畢業(yè)實習(xí)計劃書范文3篇
畢業(yè)實習(xí)計劃應(yīng)體現(xiàn)整體護理模式，將健康教育內(nèi)容納入護理臨床帶教實習(xí)計劃中，改變傳統(tǒng)的功能崗位職責(zé)去完成實習(xí)計劃。本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的畢業(yè)實習(xí)的計劃書范文，僅供參考。
畢業(yè)實習(xí)計劃書范文篇一：
生物工程、生物技術(shù)專業(yè)畢業(yè)實習(xí)計劃
一、實習(xí)目的與要求
1.實習(xí)目的
畢業(yè)實習(xí)是生物工程、生物技術(shù)專業(yè)的必修課，是在完成全部基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程的學(xué)習(xí)后所進行的實踐環(huán)節(jié)。通過到企業(yè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)進行實習(xí)，進一步鞏固加深課堂所學(xué)過的理論和專業(yè)知識，提高實踐能力、動手能力、解決問題和分析問題的能力，為后續(xù)畢業(yè)設(shè)計以及畢業(yè)論文打下堅實的基礎(chǔ)，也為就業(yè)提供一定的機會和經(jīng)驗，甚至通過實習(xí)，自己的努力，有可能簽訂就業(yè)協(xié)議。因此畢業(yè)實習(xí)是對學(xué)生綜合能力的一次全面檢驗和提高過程。
2.實習(xí)要求
(1)實習(xí)之前要認真復(fù)習(xí)專業(yè)知識，鞏固實驗、實踐技能;
(2)實習(xí)期間要理論聯(lián)系實際，善于觀察問題、分析問題、解決問題，以認真求實的精神，虛心向技術(shù)人員、工人學(xué)習(xí)請教，向?qū)嵺`學(xué)習(xí);
(3)認真接受安全教育并嚴(yán)格遵守，注意保守企業(yè)商業(yè)機密;
(4) 不怕吃苦，不怕累，對每一個工藝過程都要認真操作，嚴(yán)格遵守實習(xí)紀(jì)律;
(5)認真完成實習(xí)筆記、實習(xí)報告及實習(xí)總結(jié)等內(nèi)容。
二、實習(xí)內(nèi)容及組織形式
1.實習(xí)內(nèi)容
(1)了解實習(xí)單位歷史、生產(chǎn)現(xiàn)狀及發(fā)展遠景等;
(2)掌握企業(yè)的產(chǎn)品結(jié)構(gòu)及在市場的地位;
(3)掌握產(chǎn)品的工藝流程及各生產(chǎn)環(huán)節(jié)操作注意事項;
(4)了解車間布局，掌握設(shè)備操作流程;
(5)了解企業(yè)的營銷理念及科研開發(fā)狀況;
(6)分析車間的質(zhì)量控制點，提出產(chǎn)品質(zhì)量提高的合理化建議;
2.實習(xí)組織形式
采用分散方式，統(tǒng)一管理，學(xué)院不定期地通過電話或親自走訪了解實習(xí)情況，同時也要求實習(xí)生隨時與指導(dǎo)教師取得聯(lián)系。
三、實習(xí)程序及學(xué)時分配
1.實習(xí)階段(6周，_年1月9日-3月16日)
學(xué)生可通過各種關(guān)系，聯(lián)系與所學(xué)專業(yè)相關(guān)的生產(chǎn)企業(yè)或科研院所，如食品廠、酒廠、調(diào)味品廠、有機酸廠、味精廠、制藥廠等。從事的實習(xí)崗位不限，如車間操作、化驗室、市場營銷均可。實習(xí)總結(jié)上面要有實習(xí)單位評語和蓋章。
在實習(xí)期間，無論在哪個崗位，都要在指導(dǎo)老師或車間師傅的具體指導(dǎo)下，認真虛心學(xué)習(xí)操作技能，細致觀察，開展每項工作都要征得同意方可。認真細致、實事求是地記好每天的實習(xí)日記，作為實習(xí)結(jié)束后撰寫實習(xí)報告的重要參考資料。特別提醒：3月18日晚之前必須到校，班干部檢查。
2. 實習(xí)總結(jié)(1周，_年3月19日-3月23日)
實習(xí)指導(dǎo)教師組織同學(xué)總結(jié)，要求每個同學(xué)匯報自己的實習(xí)狀況，按時上交相關(guān)表格，填寫內(nèi)容主要包括：
(1)實習(xí)單位的概況;
(2)實習(xí)部門或車間的生產(chǎn)流程、生產(chǎn)設(shè)備和產(chǎn)品質(zhì)量控制要點的論述;
(3)實習(xí)經(jīng)過、心得體會和主要收獲;
(4)對企業(yè)的經(jīng)營管理、營銷、科研開發(fā)等提出自己的見解和合理化建議;
(5)通過實習(xí)對學(xué)校開設(shè)的課程提出改進意見和建議。
四、考核內(nèi)容與方式
成績評定按五級分計(優(yōu)、良、中、及格、不及格 )，其中實習(xí)紀(jì)律、出勤等占20%;實習(xí)筆記占20%;答辯占30%;實習(xí)報告占30%。
評定標(biāo)準(zhǔn)如下：
1.優(yōu)秀 能很好地完成實習(xí)任務(wù)，達到實習(xí)大綱規(guī)定的全部要求，實習(xí)報告能對實習(xí)內(nèi)容進行全面、系統(tǒng)的總結(jié)，并能運用學(xué)過的理論知識對某些問題加以分析，實習(xí)報告格式規(guī)范。嚴(yán)格遵守實習(xí)紀(jì)律，不缺勤。實習(xí)筆記很認真，內(nèi)容詳細而全面。實習(xí)態(tài)度積極主動、認真勤奮，答辯成績優(yōu)秀。
2.良好 能較好地完成實習(xí)任務(wù)，達到實習(xí)大綱規(guī)定的全部要求，實習(xí)報告能對實習(xí)內(nèi)容進行全面、系統(tǒng)的總結(jié)。實習(xí)筆記認真，內(nèi)容全面。實習(xí)態(tài)度端正，實習(xí)期間無違紀(jì)行為。現(xiàn)場提問、口試或筆試能較好地回答問題。
3.中等 能完成實習(xí)任務(wù)，達到實習(xí)大綱規(guī)定的主要要求，實習(xí)報告能對實習(xí)內(nèi)容進行比較全面的總結(jié)，考核時能正確回答主要問題。實習(xí)筆記比較認真，內(nèi)容較為全面。實習(xí)態(tài)度端正，實習(xí)期間無違紀(jì)行為。
4.及格 實習(xí)態(tài)度基本端正，完成了實習(xí)的主要任務(wù)，達到實習(xí)大綱中規(guī)定的基本要求，能夠完成實習(xí)報告，內(nèi)容基本正確，但不夠完整、系統(tǒng)。實習(xí)筆記能記錄主要內(nèi)容，但不夠全面、系統(tǒng)?？己酥心芑卮鹬饕獑栴}。實習(xí)中雖然有輕微的違紀(jì)行為，但能夠深刻認識，并及時糾正。
5.不及格 凡屬下列情況之一者，實習(xí)成績以“不及格”論。(必須重修)
(1)未達到實習(xí)大綱中的基本要求，實習(xí)報告及實習(xí)筆記馬虎潦草或有明顯錯誤者;
(2)實習(xí)期間無故曠課或參加實習(xí)不足總時間的2/3者;
(3)嚴(yán)重損害學(xué)校聲譽、影響企業(yè)與學(xué)校關(guān)系、打架斗毆者或嚴(yán)重違法亂紀(jì)，觸犯刑法者。
實習(xí)學(xué)生數(shù)：生物工程0801、0802、0803、0804，生工學(xué)0801(共203人);生物技術(shù)專業(yè)0801、0802(73人)，共計276人。
畢業(yè)實習(xí)計劃書范文篇二：
社會工作畢業(yè)實習(xí)計劃書
實習(xí)時間：20_年9月23日——20_X
_一、意義與宗旨
1、實習(xí)指導(dǎo)思想
以提高自身實務(wù)操作能力為目標(biāo)，通過社會實踐方式，在實習(xí)過程中，感悟社會工作的專業(yè)特征和體驗社會工作者的角色，增強專業(yè)意識;將所學(xué)專業(yè)知識運用于具體的實際操作過程中，提高專業(yè)水平;增進自身對當(dāng)前社會現(xiàn)象和社會問題的了解，增強分析問題和解決問題的實際能力。
2、實習(xí)的意義
(1)將社會工作專業(yè)所學(xué)的理論知識用于實踐，在實踐中感悟，創(chuàng)新。
(2)通過實習(xí)，增強與人交流溝通能力，將社會工作理論帶到實習(xí)中，讓社會工作服務(wù)大眾。
(3)將社會工作運用于學(xué)生素質(zhì)教育的教學(xué)中，擴寬社會工作的服務(wù)范圍。
(4)讓更多的人知曉社會工作，理解社會工作。
二、機構(gòu)簡介
重慶市五云山寨學(xué)生素質(zhì)教育基地是在重慶市教委指導(dǎo)下，由沙坪壩區(qū)教委籌資建設(shè)的一所學(xué)生校外活動素質(zhì)教育基地。基地自1999年9月建成投入使用以來，市內(nèi)已有300多所大中小學(xué)的學(xué)生30多萬余人次先后到基地參加活動。中央領(lǐng)導(dǎo)和教育部有關(guān)負責(zé)同志視察基地后都給予了很高的評價，稱贊五云山寨學(xué)生素質(zhì)教育基地是“教育人的好地方”、“孩子們的天堂”、“素質(zhì)教育的典范”?；乇恢醒胛拿鬓k、教育部、科技部等六部委聯(lián)合命名為“全國青少年校外活動示范基地”。
重慶市五云山寨學(xué)生素質(zhì)教育基地位于重慶市沙坪壩區(qū)回龍壩鎮(zhèn)，是一個集社會實踐、軍事訓(xùn)練、人文歷史、景觀旅游等于一體的學(xué)生校外素質(zhì)教育基地?；氐淖谥际菫榕囵B(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，鼓勵孩子親自實踐，人人動手，共同創(chuàng)造，極大地發(fā)揮學(xué)生的主體潛能，是學(xué)校教育的延伸和補充。
基地優(yōu)美獨特的自然環(huán)境和充滿時代特色的活動課程向廣大學(xué)生展示了一個新的學(xué)習(xí)生活天地,基地的系列活動深深地打動了習(xí)慣于教室和校園里思維的孩子們。
三、實習(xí)目標(biāo)
(1)通過實習(xí)進一步認識自我，澄清自己的優(yōu)點和缺點，檢驗自己所學(xué)的知識和自身素質(zhì)，對自己有個較清晰的認識。
(2)增強自我抗挫折能力，鍛造品質(zhì)，一定程度上提高自我意志。
(3) 進一步認識社會，促進自我的社會化，盡可能地了解社會，提高社交技能。
(4) 結(jié)合社會工作專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)，運用所學(xué)的專業(yè)知識，完成實習(xí)單位的特定任務(wù)和相關(guān)要求。
(5)完成學(xué)校的實習(xí)作業(yè)要求。
(6)定時向?qū)嵙?xí)督導(dǎo)老師匯報，及時征詢督導(dǎo)老師的意見。
(7)了解實習(xí)單位的教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)流程，掌握實習(xí)單位的信息現(xiàn)狀，為畢業(yè)論文設(shè)計收集素材。
(8)向?qū)嵙?xí)單位員工學(xué)習(xí)，積累實踐經(jīng)驗，提高與人交流溝通能力。
四、實習(xí)安排
1、實習(xí)時間安排
從總體上分為四個階段完成：
第一階段：聯(lián)系“社會工作”相關(guān)理論，觀察實習(xí)單位、了解實習(xí)單位、熟悉實習(xí)單位，與相關(guān)人員充分接觸，熟悉實習(xí)單位的服務(wù)對象和“行動系統(tǒng)”。(前兩周完成)
第二階段：聯(lián)系“社會工作”相關(guān)理論、模式、技巧，與實習(xí)單位相關(guān)人員充分接觸，能夠針對實習(xí)單位的一些問題和需求探討一些方法，能策劃一些簡單的服務(wù)教學(xué)方案，并付之于實際教學(xué)活動中。整合資源實施方案，以提高社會工作實務(wù) 技巧，進一步認識加深對社會工作對象、方法、理論的認識。(前3-8周完成)
第三階段：做好實習(xí)結(jié)束相關(guān)工作的交接和安排，完善實習(xí)資料的整理與歸納，做好實習(xí)總結(jié)報告。(第9-10周完成)
第四階段：回校完成實習(xí)總結(jié)報告，做實習(xí)經(jīng)驗總結(jié)以及成果分享。(第11—12周完成)
2、實習(xí)任務(wù)安排
(1)熟悉實習(xí)單位辦公場地。
(2)充分了解實習(xí)單位性質(zhì)。
(3)了解實習(xí)單位教學(xué)教案，并組織整理優(yōu)化課程教案。
(4)認真?zhèn)湔n，做好相關(guān)課程教學(xué)工作。
(5)及時總結(jié)素質(zhì)教育課程中遇到的問題，探究解決方案。
(6)積極配合實習(xí)單位各項工作安排，并認真貫徹落實。
五、實習(xí)的項目與內(nèi)容
實習(xí)項目：學(xué)生素質(zhì)教育
實習(xí)內(nèi)容：
1、參加基地例會，做好相關(guān)會議記錄。
2、學(xué)習(xí)相關(guān)素質(zhì)教育課程，熟悉素質(zhì)教育課程。
3、積極參與基地課程創(chuàng)新活動，探索富有意義并具有可行性的素質(zhì)教育課程。
4、認真教學(xué)，組織每一堂素質(zhì)教育活動課。
5、完成素質(zhì)教育活動課前、課中、課后相關(guān)準(zhǔn)備和清理工作。
6、總結(jié)教學(xué)內(nèi)容，完成實習(xí)日志和周記。
六、實習(xí)預(yù)期成果
1.按時并高效的完成實習(xí)，不無故缺席、遲到、早退等。
2.在實習(xí)中，深入了解素質(zhì)教育課程，整合資源，為接待的學(xué)生提供有趣活力的素質(zhì)教育活動。
3.熟練運用社會工作理論知識，理論聯(lián)系實際，整合實習(xí)經(jīng)驗和理論知識，做到知行的統(tǒng)一和融合。
4.正確運用社會工作的價值觀，在實踐中掌握社會工作實務(wù)的專業(yè)技能和方法，能應(yīng)對社會工作實務(wù)中的溝通、協(xié)調(diào)技能等處理一系列問題。
七、實習(xí)個人承諾
本人已完成在校期間的理論課學(xué)習(xí)，將前往重慶市五云山寨學(xué)生素質(zhì)教育基地進行畢業(yè)實習(xí)。我承諾在實習(xí)過程中遵守實習(xí)合約，嚴(yán)格遵守學(xué)院和實習(xí)單位的各項規(guī)章制度和勞動紀(jì)律。服從實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)、實習(xí)指導(dǎo)老師和學(xué)院的管理，努力認真完成實習(xí)任務(wù)。按時按量完成工作，不無故缺席、遲到、早退。保持與學(xué)院及實習(xí)指導(dǎo)老師的聯(lián)系，與實習(xí)單位員工、其他實習(xí)生保持良好的工作關(guān)系。正確運用社會工作的價值觀，在實踐中掌握社會工作實務(wù)的專業(yè)技能和方法，將社會工作理論知識在運用在實習(xí)過程中，理論聯(lián)系實際，做到知行的統(tǒng)一和融合。
畢業(yè)實習(xí)計劃書范文篇三：
社會工作系畢業(yè)實習(xí)計劃書
一、基本信息：
實習(xí)者姓名：彭杰
班級：社工073
性別：男
實習(xí)機構(gòu)：徐匯區(qū)中心醫(yī)院
督導(dǎo)老師：許廉
指導(dǎo)老師：仝利民
二、聯(lián)系方式：
宿舍電話：64244595
手機：15800558766
電郵：779194061 @qq.com
三、實習(xí)目標(biāo)：
1、綜合運用社會工作的基本理論、知識和技巧，實現(xiàn)社會工作價值觀、知識、技巧的有機結(jié)合;
2、了解醫(yī)院中社會工作的開展情況，為其發(fā)展提出本土化的建議。
3、運用社會工作專業(yè)方法在醫(yī)院開展小組、社區(qū)工作。
4、宣傳社會工作的理念，增加社會工作的影響力。
5、為自己增加社會經(jīng)歷，為以后做鋪墊。
四、實習(xí)內(nèi)容：
1、小組服務(wù)方案
在腫瘤病區(qū)的多次探訪中，和患者建立良好關(guān)系并開展小組工作，使其建立信心，并和周圍的病友建立良好的關(guān)系。為病區(qū)的醫(yī)務(wù)工作人員開展小組活動，希望能給他們減輕工作的壓力，促進醫(yī)患關(guān)系。
2、社區(qū)服務(wù)方案
為俱樂部開展活動，以促進俱樂部的發(fā)展，加深成員之間的互相了解。
五、實習(xí)進度安排
畢業(yè)實習(xí)計劃書范文3篇相關(guān)文章：
畢業(yè)實習(xí)計劃書范文3篇
