大學(xué)輔導(dǎo)員期末工作總結(jié)
寫(xiě)總結(jié)是期末繞不開(kāi)的話題，也是最多的工作。輔導(dǎo)員不僅僅要總結(jié)學(xué)生工作，可能還擔(dān)任相關(guān)的職務(wù)，還要寫(xiě)相關(guān)工作的總結(jié)，下面是小編為大家整理的關(guān)于大學(xué)輔導(dǎo)員期末工作總結(jié)，希望對(duì)你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
大學(xué)輔導(dǎo)員期末工作總結(jié)1
外語(yǔ)系09英本(2)班學(xué)安全教育和學(xué)風(fēng)建設(shè)書(shū)面材料本學(xué)期以來(lái)，本班對(duì)安全教育和學(xué)風(fēng)建設(shè)，進(jìn)行了系統(tǒng)、嚴(yán)格的管理，取得必須的成績(jī)。
1、安全教育工作：
①宿舍安全工作：利用一切開(kāi)班會(huì)的機(jī)會(huì)，宣傳宿舍安全工作的重要性，
并明確規(guī)定，違反宿舍安全用電規(guī)定的同學(xué)，采用“一票否決制”，即不準(zhǔn)參加評(píng)優(yōu)、評(píng)獎(jiǎng)學(xué)金、評(píng)助學(xué)金等等。輔導(dǎo)員親自深入學(xué)生宿舍，進(jìn)行明察暗訪。目前，本班沒(méi)有一例學(xué)生違在宿舍規(guī)使用違禁電器的情景。能夠說(shuō)宿舍安全工作取得了初步的成果。
②交通安全工作：交通安全工作主要發(fā)生在學(xué)生放假回家、離家返校以及
節(jié)假日期間。對(duì)此，每逢放假、回校或者節(jié)假日的時(shí)候，都會(huì)預(yù)先用QQ或者信息群發(fā)的形式通知學(xué)生要注意交通安全，包括預(yù)防交通事故、增強(qiáng)安全意識(shí)、以及預(yù)防財(cái)產(chǎn)失竊等等，并講解一些安全工作的小竅門。節(jié)假日都會(huì)要求班干統(tǒng)計(jì)離校學(xué)生人數(shù)以及留校學(xué)生姓名，期間還會(huì)跟留校學(xué)生堅(jiān)持電話聯(lián)系，并再三告誡留校學(xué)生安全第一，不要隨便到外地游覽。截止到目前為止，本班尚未有同學(xué)在回校、返校途中出現(xiàn)意外事故。
③財(cái)產(chǎn)安全工作：因?yàn)椴糠执髮W(xué)生的財(cái)產(chǎn)安全防范意識(shí)比較薄弱，導(dǎo)致大
學(xué)生失竊事件防不勝防。對(duì)此，我明確提出，應(yīng)當(dāng)利用學(xué)校固有的安全設(shè)施，比如租用保險(xiǎn)柜，加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)安全保衛(wèi)工作。并對(duì)學(xué)生存折、銀行卡、現(xiàn)金等存放位置、密碼設(shè)置等均進(jìn)行相關(guān)的指導(dǎo)。所以，本班學(xué)生的安全意識(shí)普遍比較高，防盜意識(shí)普遍比較強(qiáng)。到目前為止，本班沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一例學(xué)生失竊事件。
④健康安全工作：這方面的工作包括飲食健康以及生活健康。對(duì)于飲食健
康，要求學(xué)生不要到大排檔、小攤販處購(gòu)買食品、飲料，選購(gòu)食品時(shí)，要檢查包裝和有效期。對(duì)于有不良飲食嗜好的同學(xué)勸誡適當(dāng)改變飲食習(xí)慣，不要在就讀期間出現(xiàn)不良的事情。其次要求學(xué)生養(yǎng)成合理的生活習(xí)慣，不要睡懶覺(jué)，不吃早點(diǎn)，并且要求學(xué)生利用一些時(shí)間，進(jìn)行體育鍛煉。合理安排作息，不要迷戀網(wǎng)絡(luò)，晨昏顛倒。
2、學(xué)風(fēng)建設(shè)
①學(xué)習(xí)學(xué)風(fēng)建設(shè)：在處理學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)這個(gè)問(wèn)題中，首先幫忙同學(xué)們樹(shù)立
正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，確立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。給學(xué)生們講解外語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要性和實(shí)用性，讓同學(xué)們堅(jiān)定外語(yǔ)學(xué)習(xí)的信心和決心。另外，要求同學(xué)們制定一個(gè)中長(zhǎng)期的職業(yè)規(guī)劃，以未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)當(dāng)前的專業(yè)學(xué)習(xí)。所以，本班學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度普遍都比較認(rèn)真，學(xué)習(xí)熱情普遍比較高漲。②考試學(xué)風(fēng)建設(shè)：在考試之前，都要進(jìn)行一次班會(huì)，嚴(yán)格禁止學(xué)生考試舞
弊、作弊現(xiàn)象。讓學(xué)生對(duì)考試有正確的認(rèn)識(shí)，考試可是是對(duì)以往學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn)。如果有學(xué)生在考試中違紀(jì)，將采勸一票否決制”，禁止該生參加評(píng)優(yōu)、評(píng)獎(jiǎng)學(xué)金和評(píng)困難補(bǔ)助。尤其在本次英語(yǔ)專業(yè)專四考試之前，我們?cè)?a href='http://www.zbfsgm.com/heiban/banbao/' target='_blank'>黑板報(bào)上設(shè)置了專四考試倒計(jì)時(shí)，有效地激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情和考試斗志，取得了較好的學(xué)習(xí)效果。
③請(qǐng)假制度建設(shè)：針對(duì)大學(xué)生翹課、逃課現(xiàn)象，本班進(jìn)行了嚴(yán)格的制度建
設(shè)。首先要求所有請(qǐng)假的學(xué)生必須將書(shū)面請(qǐng)假條交給輔導(dǎo)員，在假條中藥明確寫(xiě)上請(qǐng)假的原因，以及請(qǐng)假起止日期;其次要求考勤的同學(xué)每一天將缺課的學(xué)生名單信息通知輔導(dǎo)員，以堅(jiān)持信息暢通，防止有學(xué)生利用信息不暢進(jìn)行逃課;最終，對(duì)于逃課的學(xué)生，在班會(huì)上進(jìn)行適當(dāng)?shù)呐u(píng)教育，并要求解釋逃課的原因，責(zé)令嚴(yán)格遵守考勤紀(jì)律。
總之，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈的努力和工作，本班學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍十分濃郁，本班學(xué)生的安全意識(shí)十分高。當(dāng)然，在工作中會(huì)有不足和疏忽的地方，這些都要在今后的工作中進(jìn)一步完善。
大學(xué)輔導(dǎo)員期末工作總結(jié)2
深入的了解學(xué)生就得正確的看待自我，作為輔導(dǎo)員把自我的問(wèn)題解決的了，才能夠更好處理學(xué)生的事情，一年來(lái)我自身也有恨多的想法，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題總是跟解決的問(wèn)題成正比的，隨著這和學(xué)期的結(jié)束，我想我因該對(duì)自我一個(gè)全面的總結(jié)，作為輔導(dǎo)員我一向都要求著自我，我的工作很多，帶的班級(jí)也多，我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)好好地去對(duì)待工作，這是一種職責(zé)，工作往往會(huì)在不經(jīng)意間就發(fā)生問(wèn)題，能夠快速的解決，不慌亂作為輔導(dǎo)員我應(yīng)當(dāng)具備，一年的工作結(jié)束了，有時(shí)候會(huì)覺(jué)得自我的擔(dān)子松了，轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)一想就不這么覺(jué)得了，因?yàn)榻酉聛?lái)還需應(yīng)對(duì)更多，我也該總結(jié)一下今年的輔導(dǎo)員工作。
一、管理工作
一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)離不開(kāi)優(yōu)秀的的班干部，自我所帶的班級(jí)班干部總是我第一個(gè)重視的對(duì)象，管理好班級(jí)其實(shí)不是全部靠我自我，更多的是學(xué)生，畢竟不能夠一向守著，所以我對(duì)于每個(gè)班級(jí)的班干部工作很重視，我會(huì)經(jīng)常的做一些思想工作，不是為了去批判學(xué)生什么，不是問(wèn)了讓學(xué)生跟著我的想法來(lái)，我是期望每個(gè)班干部有自我的一些想法，不要想太多，好的想法不缺實(shí)施的機(jī)會(huì)，對(duì)于每個(gè)班干部自我的職責(zé)，精確到位，
在管理好班級(jí)方面我一向本著進(jìn)取心態(tài)，學(xué)生們的在這個(gè)年紀(jì)也已經(jīng)很成熟了，自我行為也不會(huì)經(jīng)常要去說(shuō)，更多的是自我的自覺(jué)，我很注重一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)，每個(gè)學(xué)生應(yīng)當(dāng)為自我班級(jí)的風(fēng)氣著想，一方面就是學(xué)生們的自覺(jué)性，還有榮譽(yù)感，班級(jí)風(fēng)氣不是一個(gè)人就能夠建設(shè)起來(lái)的，這方面我會(huì)經(jīng)常去講，讓學(xué)生們不忘記，有這么一個(gè)意識(shí)。
二、關(guān)注學(xué)生思想心理健康
一向一來(lái)這都是院里督促的一個(gè)工作，我很上心學(xué)生們的身心健康應(yīng)當(dāng)時(shí)刻注意到，大學(xué)生的心理也是容易發(fā)生變化，并且要高度重視不能夠有所松懈，關(guān)注學(xué)生們的思想跟心理健康需要從日常出發(fā)，我會(huì)時(shí)刻的關(guān)注學(xué)生們的思想問(wèn)題，私下我加緊跟學(xué)生的交流，不放過(guò)每一個(gè)學(xué)生的個(gè)人問(wèn)題，有什么情景及時(shí)的處理，不讓學(xué)生走向錯(cuò)誤，一年來(lái)我在這方面的工作做的很充分，也有個(gè)被的學(xué)生會(huì)有一些心理方面的問(wèn)題，跟障礙我耐心的加以開(kāi)導(dǎo)。
三、關(guān)于貧困生
這方面的工作我堅(jiān)決的按照院里面的指導(dǎo)做好相關(guān)的工作，展開(kāi)對(duì)貧困生的調(diào)查，對(duì)于班級(jí)的貧困生給予幫忙，助學(xué)金的評(píng)選也優(yōu)先研究貧困生，再一個(gè)也成立小組評(píng)選，響應(yīng)全班一齊參與，成立小組參與投票，這是一個(gè)長(zhǎng)期可持續(xù)的方法，確保每一個(gè)學(xué)生參與，每一票公平公正。
大學(xué)輔導(dǎo)員期末工作總結(jié)3
即將過(guò)去的一年里，在學(xué)院黨委、行政的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，始終把“以人為本，服務(wù)至上”的理念貫穿于學(xué)生工作中，以學(xué)生的道德教育、學(xué)習(xí)本事培養(yǎng)、學(xué)業(yè)與職業(yè)規(guī)劃教育為抓手，從提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為工作重點(diǎn)，勇于探索，敢于創(chuàng)新，進(jìn)取進(jìn)取，勤奮工作?，F(xiàn)將所做工作匯報(bào)：
一、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，善于總結(jié)，加強(qiáng)自身內(nèi)涵修養(yǎng)建設(shè)。
輔導(dǎo)員工作它所應(yīng)對(duì)的對(duì)象在心理、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，興趣愛(ài)好、個(gè)性等方面大相徑庭，所以，不斷學(xué)習(xí)了解學(xué)生思政工作新的工作理念和方法技巧對(duì)于做好輔導(dǎo)員工作尤其顯得重要。同時(shí)，對(duì)以前工作中出現(xiàn)的一些比較好的工作方法加以梳理總結(jié)，另外對(duì)工作中出現(xiàn)的一些共性與個(gè)性的特殊問(wèn)題做好臺(tái)帳，對(duì)工作的效果進(jìn)行跟蹤動(dòng)態(tài)觀察，不斷思考與改善自我的工作方法，構(gòu)成以后對(duì)特殊問(wèn)題處理的工作思路。
二、重視日常管理，堅(jiān)持做好常規(guī)工作，確保學(xué)生安全有序。
學(xué)生的日常管理工作占據(jù)了整個(gè)學(xué)生工作一半的時(shí)間和精力，體現(xiàn)了它在學(xué)生工作中的重要。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)和完善與學(xué)生的信息溝通平臺(tái)。及時(shí)了解其學(xué)生手機(jī)號(hào)碼的變更情景并對(duì)飛信平臺(tái)進(jìn)行更新，確保每一條與學(xué)生相關(guān)的信息都能夠及時(shí)準(zhǔn)確的讓每一位學(xué)生收到，并且實(shí)行信息職責(zé)負(fù)責(zé)制，具體落實(shí)到主要班干，信息員，采取隨機(jī)抽取學(xué)生進(jìn)行檢查，以此結(jié)果對(duì)班干和信息員的工作進(jìn)行評(píng)價(jià)。同時(shí)，堅(jiān)持每個(gè)星期深入到學(xué)生當(dāng)中去了解學(xué)生對(duì)信息渠道的意見(jiàn)、看法和信息溝通的效果，及時(shí)做出調(diào)整和改善。
2、堅(jiān)持落實(shí)每日班干簽到制度。嚴(yán)格要求每日必須有值日的班干到辦公室簽到，一方面隨時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活各個(gè)方面的情景，另一方面以便及時(shí)了解情景，及時(shí)解決，把所有危險(xiǎn)都消滅在萌芽階段。
3、把學(xué)生宿舍作為思政教育的主要陣地。堅(jiān)持下宿舍和學(xué)生進(jìn)行應(yīng)對(duì)面溝通交流，消除學(xué)生對(duì)教師的戒心，建立良好的信任關(guān)系，便于今后各個(gè)方面工作的開(kāi)展。
4、堅(jiān)持落實(shí)對(duì)學(xué)生的考勤制度。在所有班級(jí)中實(shí)施雙重考核制度，一重是班委的每日值日考勤，要求每一個(gè)值日生做好學(xué)生的上課出勤、請(qǐng)假同學(xué)的登記。同時(shí)，為嚴(yán)格請(qǐng)假制度，必須出示假條輔導(dǎo)員簽字同意才能離校。
5、夯實(shí)班級(jí)學(xué)生骨干與學(xué)生干部的教育與培養(yǎng)工作。工作中注重發(fā)揮學(xué)生黨員的模范帶頭作用，用“六個(gè)一”工程作為他們平時(shí)工作的參照標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求。另一方面，多次分別召開(kāi)各班班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)、學(xué)習(xí)委員、生活委員、文娛委員和心理委員會(huì)議和全體班委以及黨員會(huì)議，明確每個(gè)班委的分工和職責(zé)，傳授一些工作的方法和思路，著力提升班委的思想覺(jué)悟和工作本事。
6、重視留級(jí)生與轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生的教育管理和心理輔導(dǎo)工作。從08級(jí)轉(zhuǎn)到我所負(fù)責(zé)的班級(jí)留級(jí)生總共有六個(gè)和同年級(jí)轉(zhuǎn)專業(yè)的過(guò)來(lái)有兩個(gè)學(xué)生，因?yàn)檠芯康搅艏?jí)生的課程安排與其它學(xué)生的不一致，相對(duì)空閑的時(shí)間較多，所以，怎樣對(duì)他們的挫折、消極的心理輔導(dǎo)工作便成為了首要問(wèn)題，以及如何幫忙他們進(jìn)行科學(xué)的學(xué)業(yè)規(guī)劃顯得尤為的重要，需要針對(duì)各自的情景進(jìn)行差異性輔導(dǎo)，以便能夠正常的學(xué)習(xí)和生活。對(duì)于必須保證留級(jí)生有課在課堂，沒(méi)課在重修和提高其他本事的學(xué)習(xí)狀態(tài)，對(duì)于轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生也要讓他們做到盡快適應(yīng)此刻的班級(jí)和專業(yè)學(xué)習(xí)，減輕學(xué)習(xí)的壓力。保證每月至少集中一次，每一個(gè)人必須把自我的學(xué)習(xí)計(jì)劃和此刻學(xué)分情景以及目前學(xué)習(xí)存在的問(wèn)題對(duì)我做一次詳細(xì)匯報(bào)，對(duì)于每一個(gè)人的不一樣情景給予及時(shí)的指導(dǎo)和教育，為他們的學(xué)習(xí)和生活掃清障礙。
7、做好考研和就業(yè)的動(dòng)員工作。根據(jù)此刻社會(huì)就業(yè)的形勢(shì)，進(jìn)取準(zhǔn)備和動(dòng)員一部分學(xué)生參加考研，并且根據(jù)自身的考研經(jīng)歷把應(yīng)當(dāng)注意的問(wèn)題和他們存在的如何選擇專業(yè)和報(bào)考學(xué)校給予指導(dǎo)。在所帶學(xué)生準(zhǔn)備報(bào)考研究生的學(xué)生達(dá)62人之多。另外，對(duì)于不準(zhǔn)備考研的學(xué)生，本學(xué)期開(kāi)學(xué)初，就有意識(shí)的把相關(guān)專業(yè)的就業(yè)情景給與灌輸，鼓勵(lì)他們?nèi)⒓?a href='http://www.zbfsgm.com/biyeji/' target='_blank'>畢業(yè)班學(xué)生的招聘會(huì)，嘗試著撰寫(xiě)求職簡(jiǎn)歷，以便從中感受到自身的缺陷，更加
明確今后努力的目標(biāo)和方向，為畢業(yè)前的順利工作打下堅(jiān)實(shí)的基矗
8、關(guān)心家庭貧困的學(xué)生。在所帶學(xué)生來(lái)自五湖四海，其中有一部分學(xué)生家庭比較困難，如何確保國(guó)家的助學(xué)政策能夠惠及到真正需要幫忙的學(xué)生顯得十分重要和嚴(yán)肅。一方面鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)進(jìn)取申請(qǐng)，另外注意收集學(xué)生的家庭信息主要是經(jīng)過(guò)班級(jí)學(xué)生座談會(huì)的民主評(píng)議的形式與經(jīng)過(guò)電話向當(dāng)?shù)氐拇逦瘯?huì)或者居委會(huì)了解學(xué)生的家庭狀況;另一方面，主動(dòng)和申請(qǐng)學(xué)生進(jìn)行溝通交流，講明國(guó)家助學(xué)政策的對(duì)象與意義，根據(jù)學(xué)生的日常消費(fèi)、穿著外表、談話資料進(jìn)行確定，掌握一手信息。在了解掌握貧困學(xué)生的全部信息后進(jìn)行登記，對(duì)貧困生進(jìn)行分類，建立貧困生庫(kù);同時(shí)對(duì)貧困生庫(kù)的學(xué)生進(jìn)行動(dòng)態(tài)跟蹤，及時(shí)對(duì)貧困生庫(kù)進(jìn)行增刪，努力做到貧困生信息的公開(kāi)、公平與公正，確保國(guó)家助學(xué)政策的貫徹落實(shí)。
回頭總結(jié)過(guò)去的一年，既有提高又感覺(jué)到前面將面臨諸多新的挑戰(zhàn)，我相信，只要有一顆心系學(xué)生的職責(zé)心、熱情服務(wù)的誠(chéng)心和永不滿足的不平常心，在院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、鼓勵(lì)下，在同事的熱心幫忙下，在學(xué)生的理解信任下，我深信必須能夠不斷克服困難，迎難而上，順利完成自我的本職工作。
大學(xué)輔導(dǎo)員期末工作總結(jié)4
又是一年的工作結(jié)束了，我今年也作為20--屆的輔導(dǎo)員在工作的崗位上努力著。輔導(dǎo)員的工作是繁瑣的，是忙碌的。一屆這么多的同學(xué)，剛開(kāi)始的時(shí)候總感覺(jué)有處理不完的問(wèn)題在等著我。此刻好不容易度過(guò)了大一，我期望在之后的工作中的雜事能越來(lái)越少，讓同學(xué)們能順順利利的度過(guò)這個(gè)大學(xué)。
但我明白，這些在生活中的瑣事，到底都需要我這個(gè)輔導(dǎo)員來(lái)一一處理，與其祈求同學(xué)們不要再鬧出什么麻煩，不如我再多加強(qiáng)一下我今后的工作。為此，我特地對(duì)大一學(xué)年的的工作做了以下總結(jié)：
一、新生到來(lái)
在剛開(kāi)始的時(shí)候，為了更加了解這屆新生的狀況，我親自去參加了新生的接引，并集結(jié)了一些老生志愿者們，幫忙新生找到自我的宿舍，并帶領(lǐng)他們了解學(xué)校。
在新生全部報(bào)道完畢后，我又去了每個(gè)宿舍一一清點(diǎn)人數(shù)，住宿情景，并讓新生能認(rèn)識(shí)我，并建立了分班級(jí)的通知群組，并經(jīng)過(guò)群組通知了第一次的班會(huì)。
二、每周的班會(huì)
光是經(jīng)過(guò)群組去傳播信息顯然是不行的，有些同學(xué)并沒(méi)有時(shí)?？聪⒌牧?xí)慣，為此，在這一年的的重要事項(xiàng)上，我都是親自在班會(huì)上通知到人，并不斷的提醒，通知群的消息的重要性。
三、宿舍內(nèi)務(wù)方面
教師管理學(xué)生的學(xué)習(xí)，而我則是負(fù)責(zé)生活。在來(lái)到大學(xué)后，因?yàn)闆](méi)有了那么時(shí)時(shí)刻刻的檢查，所以很多的同學(xué)都松懈了下來(lái)。每隔一段時(shí)間宿管會(huì)就回去檢查衛(wèi)生，我便將這些衛(wèi)生不合格的名單發(fā)送到群組，多次強(qiáng)調(diào)，并且會(huì)不定時(shí)的親自去進(jìn)行內(nèi)務(wù)的檢查。在我的長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)持，以及學(xué)生們的努力下，宿舍的內(nèi)務(wù)的問(wèn)題得到了很好的改善。
四、助學(xué)金、獎(jiǎng)學(xué)金方面
這一年里，我多次重復(fù)的強(qiáng)調(diào)了這方面的問(wèn)題，那些在學(xué)費(fèi)上有問(wèn)題的同學(xué)也十分主動(dòng)的來(lái)找我聊了這寫(xiě)事情，還有一些比較困難的同學(xué)，我也幫忙他們安排了在學(xué)校勤工儉學(xué)的兼職工作。
五、其他日常方面
作為一個(gè)輔導(dǎo)員，我認(rèn)為除了做好引導(dǎo)學(xué)生生活的工作，更多的是對(duì)學(xué)生的關(guān)心，以及對(duì)學(xué)生的幫忙。應(yīng)對(duì)學(xué)生的提問(wèn)，我都及時(shí)的做出回答，并且有同學(xué)因?yàn)橐恍┦虑閬?lái)找我的時(shí)候，我也都經(jīng)我所能的去幫忙他們。
總結(jié)一下，在這一年里，我與新一屆的同學(xué)們也都打好了關(guān)系，他們也都好好明白了學(xué)校的規(guī)定，都明白了我的通知的重要性。相信在今后的工作中，會(huì)越來(lái)越順利!
大學(xué)輔導(dǎo)員期末工作總結(jié)5
本學(xué)年擔(dān)任四(10)中隊(duì)的輔導(dǎo)員。這一學(xué)年我以行為習(xí)慣的培養(yǎng)為切入點(diǎn)，根據(jù)四年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，好勝心強(qiáng)，好表現(xiàn)，情緒化比較嚴(yán)重。興致高時(shí)，在某些方面會(huì)表現(xiàn)得很出色，興致低落時(shí)，常常半天也答不上一句話來(lái)。需要經(jīng)常性的鼓勵(lì)來(lái)激發(fā)他們的進(jìn)取性、主動(dòng)性。所以，我努力創(chuàng)設(shè)寬松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。課間經(jīng)常和學(xué)生在一齊。聽(tīng)他們說(shuō)生活中的小事，他們的發(fā)現(xiàn)及他們的新聞，有時(shí)和他們一齊跳繩、玩游戲拉近了師生間的距離，學(xué)生有了困難、疑問(wèn)也樂(lè)于向教師訴說(shuō)，尋求幫忙。
在班級(jí)中開(kāi)展豐富多彩的賞識(shí)教育活動(dòng)，去欣賞學(xué)生的成功與提高，喚起學(xué)生完美的情感體驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生往進(jìn)取的活動(dòng)上行走。我在班級(jí)中逐步推行并完善一日自評(píng)、自我獎(jiǎng)勵(lì)制度。每一天放學(xué)前，讓學(xué)生在自我找一找表現(xiàn)優(yōu)秀的地方，并用敲小紅花的形式在家校聯(lián)系本上記錄下來(lái)，以鼓勵(lì)他們?cè)谧袷丶o(jì)律、認(rèn)真作業(yè)、勤動(dòng)腦筋、樂(lè)于助人等方面的提高。
一開(kāi)始的日日自評(píng)，天天獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)起到了較好的自我鞭策的作用，促進(jìn)了學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)。日積月累，看到自我那么多的小紅花，增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，而家長(zhǎng)也能夠看到孩子的提高或不足，也會(huì)經(jīng)常鼓勵(lì)或督促孩子，有時(shí)還經(jīng)過(guò)家校聯(lián)系本上的留言與家長(zhǎng)對(duì)話，使教師、家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子各方面的情景，使家庭教育和學(xué)校要求和諧有序，創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生成長(zhǎng)的環(huán)境。一方面我在發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性方面想辦法。另一方面平時(shí)努力做到勤抓細(xì)管。班級(jí)勞動(dòng)分工具體明確，健全班會(huì)組織，班中開(kāi)展值日班長(zhǎng)輪崗制，以此帶動(dòng)學(xué)生的進(jìn)取性，提高學(xué)生的管理本事。班級(jí)實(shí)行分級(jí)管理，充分發(fā)揮干部異常是
組長(zhǎng)的作用，落實(shí)人員檢查，及時(shí)制止、匯報(bào)學(xué)生中發(fā)現(xiàn)的不良行為。使學(xué)生在各方面行為盡量做到經(jīng)常有人管。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、勞動(dòng)的習(xí)慣。開(kāi)始逐漸構(gòu)成團(tuán)結(jié)、禮貌、守紀(jì)的班級(jí)氛圍。平日里關(guān)心潛能生，公平地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。
我明白每一個(gè)孩子都有自尊心，渴望得到表?yè)P(yáng)、肯定。發(fā)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處和提高，我總是提醒他們不要忘了及時(shí)給自我添上小紅花。為“潛能生”創(chuàng)造各種機(jī)會(huì)，讓他們展示自我。慢慢地，一部分學(xué)生的字寫(xiě)得端正起來(lái)了，課堂上開(kāi)小差的同學(xué)也能經(jīng)常舉手發(fā)言。為幫忙他們提高，還發(fā)動(dòng)學(xué)生與他們結(jié)成幫忙對(duì)子，讓結(jié)對(duì)的同學(xué)經(jīng)常督促他們及時(shí)完成各種學(xué)習(xí)任務(wù)，幫忙他們解決學(xué)習(xí)上的困難。
作為輔導(dǎo)員，能始終把學(xué)生的健康成長(zhǎng)、發(fā)展為已任，盡心盡力做好每一天的工作。
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