班主任班會總結(jié)范文
愛是無聲的語言,是教師溝通學(xué)生思想和感情最有效的手段,想要管理好班級, 必須關(guān)心、了解每一位學(xué)生。下面是小編為大家整理的關(guān)于班主任班會總結(jié)范文,如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
班主任班會總結(jié)范文篇1
今天班級組織了一個以“學(xué)分制”為主題的班會。
學(xué)風(fēng)是一所學(xué)校的學(xué)習(xí)之風(fēng),教學(xué)之風(fēng)、學(xué)術(shù)之風(fēng),說到底就是學(xué)校的辦學(xué)之風(fēng)。它是一個學(xué)校在長期的實踐和積累過程中升華出來的優(yōu)良傳統(tǒng),凝聚著全體教職工和廣大學(xué)生的學(xué)術(shù)思想、辦學(xué)理念和思想方法。學(xué)風(fēng)建設(shè)是在辦學(xué)思想指導(dǎo)下的一種行為。
學(xué)風(fēng)建設(shè)即為立身之本立,嚴謹?shù)膶W(xué)風(fēng)為立校之本。誠信與嚴謹乃一個合格大學(xué)生的根本,在一所高校里,該校學(xué)生的誠信程度,影響著該校的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。從另一方面說,該校的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)也在潛移默化中影響著學(xué)生。大學(xué)生作為祖國未來的建設(shè)者和接班人,更應(yīng)是“誠信”的倡導(dǎo)者和實踐者。大學(xué)生要大力弘揚以信待人,以信立人的美德,成為踐行信用美德的表率。目前,大學(xué)生的信用狀況的主流是好的,但由于受社會大環(huán)境的影響,存在著一些誠信缺失的現(xiàn)象,嚴重影響著學(xué)校的聲譽、學(xué)風(fēng)。
今天我們主要圍繞著“優(yōu)秀團支部學(xué)風(fēng)建設(shè)———學(xué)分制條件下如何自主性學(xué)習(xí)”學(xué)院采取了“112”的人才培養(yǎng)模式,其含義就是一年級按大類招生培養(yǎng),打通基礎(chǔ),進行通識教育;二年級按專業(yè)培養(yǎng),精心組織專業(yè)核心課程,夯實學(xué)生專業(yè)基礎(chǔ);三、四年級按專業(yè)方向培養(yǎng),教學(xué)內(nèi)容和環(huán)節(jié)貼近市場需求。同學(xué)們積極參與。場面非常的熱鬧。各有各的說辭,期間還搞了些娛樂節(jié)目。這次班會開的非常成功。
此次班會,讓我們樹立“誠信是立身之本”的觀念,增強自主性、創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的意識,使班級之間形成“找差距、學(xué)先進、齊進步”的良好局面,矯正同學(xué)們60分萬歲的錯誤價值觀念,營造“人人講學(xué)習(xí),班班創(chuàng)優(yōu)良覺學(xué)風(fēng)”的良好氛圍。最后,讓各團支部廣泛進行二個“討論”:
1、廣泛進行人生生涯規(guī)劃的討論:要求每位學(xué)生形成生涯劃報告。
2、廣泛進行大學(xué)生文明修身的討論:要求每位學(xué)生制定個人人格發(fā)展目標(biāo)。
本學(xué)期,我們上了投資理財課,大家對個人生涯規(guī)定都有做了詳細的報告。
班主任班會總結(jié)范文篇2
3月-日,131班同學(xué)們在班級開展了一次以“讓‘清風(fēng)’吹遍校園”為主題的班會活動,本次班會由劉冨佳、蘭云飛兩位同學(xué)主持。班會的目的是通過活動,讓同學(xué)們明白什么是清正廉潔,懂得和學(xué)會用眼睛去觀察、用心靈去體驗、用大腦去思考,觸摸古今中外美好的心靈,在純潔的心靈中播種高尚的種子,培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,努力提高自己的道德修養(yǎng),做一個誠實守信、正直無私、自律自強的好孩子,為他們奠定終身廉潔做人的品德基礎(chǔ)。
班會上同學(xué)們的熱情很高,有表演,有評論,同學(xué)們想法較為深刻。首先,“兩袖清風(fēng)”小隊和“一塵不染”小隊的古今廉潔人物事跡的表演,讓我們用心觸摸了那些廉潔的心靈,感悟了那些高尚的人格。然后同學(xué)們搜集的廉潔人物事跡,不但讓同學(xué)們的感受更深了一層,而且還可以悄悄地在學(xué)生的心里撒播高尚的種子。它能讓我們飛到更高去領(lǐng)會真正的真、善、美。其次,情景劇的表演,將當(dāng)前學(xué)生生活中存在的抄襲作業(yè)、攀比、賄賂、威脅等幾種常見現(xiàn)象完全演繹出來了,在表演的過程中學(xué)生們再次品味了自己的言行。特別是看法交流的過程中,更能讓學(xué)生明白一些大是大非的道理,在一定程度上能起到凈化心靈的作用。
通過這節(jié)“讓‘清風(fēng)’吹遍校園”的主題班會,我更清楚地認識到身為一個當(dāng)代中學(xué)生,我們肩負的不僅僅只有學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的
任務(wù),而且還有學(xué)習(xí)做人的道理和培養(yǎng)高尚的品格和情操的任務(wù)。從小,我們就知道我們是祖國的未來,民族的希望,祖國未來的花朵、棟梁??這些話都是我們耳熟能詳了的,所以從現(xiàn)在起我們就應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的價值觀,人生觀,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,學(xué)會做人,學(xué)會做一個品德高尚的人。
但是本次的班會我也發(fā)現(xiàn)了一些問題:
首先,學(xué)生對那些古今廉潔人物事跡,即便是了解了一些,但未必能真正將他們身上的那種高尚的道德情操徹底領(lǐng)悟,或許有的同學(xué)也只可能當(dāng)做笑話來聽,還可能是為了完成班會的任務(wù)而去搜集。
其次,班會內(nèi)容安排不是十分合理,老師在活動的過程中參與過少,仿佛成了一個旁觀者,而且之前準(zhǔn)備的歌曲《廉字歌》由于多媒體卡突然故障,活動的過程中沒有辦法播放,影響了學(xué)生的感受。
今后的想法:多利用班會課、課堂教學(xué)或其他活動形式對學(xué)生進行思想教育,把培養(yǎng)青少年學(xué)生具有高尚的道德情操、健康心理作為一項長期目標(biāo),落到實處,狠抓不懈。
我相信,只要我們?nèi)熒闹卸急3帜且环莞呱械那椴?,那么清風(fēng)定會吹遍我們的校園!
班主任班會總結(jié)范文篇3
為了進一步貫徹學(xué)校對大學(xué)生人身安全關(guān)注的精神,切實的提高同學(xué)們安全意識,增長相關(guān)的安全知識,我們12英語2班,遵照組織安排,在12月-日精心安排了這次的安全教育主題班會,更好地傳輸了安全教育的相關(guān)知識,也讓同學(xué)們對于自身的安全意識有了進一步的加強。整個會議在嚴肅認真而不失輕松活潑的氣氛進行,會議紀律良好,流程銜接順暢,同學(xué)們主動配合,積極參與到會議中來,在互動中提高了自身安全意識和處理突發(fā)狀況。
時間:20--年-月-日
地點:7號樓113
主持人:丁延琪
班會背景和目的:由于在校大學(xué)生涉世未深,社會經(jīng)驗較少,因此大學(xué)生的人身和財產(chǎn)安全問題一直是學(xué)校教育的重點。本班針對近期本校和其他各校發(fā)生的一些安全事故,開展交流討論,意在加強本班同學(xué)的安全意識,并在提高自身安全意識的同時,帶動身邊的人重視安全問題,以實際行動支持學(xué)院的安全管理,為創(chuàng)造安全,和諧校園出力,為學(xué)院更名大學(xué)增磚添瓦。讓大學(xué)生了解校園安全隱患,校外,尤其是交通安全和飲食安全。掌握安全知識,培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,安全第一”的意識。通過班會使學(xué)生了解生命的可貴,掌握有關(guān)的交通安全知識,認清學(xué)習(xí)目的,增強學(xué)生安全意識。以“增強交通安全意識,提高自我保護能力”為指導(dǎo)方針,切實加強安全教育與管理,確保學(xué)生安全。引導(dǎo)學(xué)生在活動中認識生命的意義,在自我體驗中發(fā)揮潛能,豐富自我生命,提升生命意義。進而教育學(xué)生關(guān)愛生命、尊重生命、敬畏生命、激揚生命、熱愛生命、保護生命。也使學(xué)生增加法制觀念,做到這法、知法、守法,能確保身心健康,平安完成學(xué)業(yè),通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識,使學(xué)生樹立自護、自救觀念,形成自護、自救的意識,使學(xué)生安全、健康成長。
班會內(nèi)容:學(xué)生飲食、就餐的安全隱患;學(xué)生交通安全隱患。
我們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心、愛護,似乎并不存在什么危險。但是,家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,否則很容易發(fā)生危險,釀成事故。在生活中我們應(yīng)時時刻刻注意安全,如飲食安全、交友安全、交通安全等,班會首先簡述大學(xué)生安全教育的重要性,并以近期在同學(xué)身邊發(fā)生的真實事例來糾正同學(xué)們對待安全問題“事不關(guān)己,高高掛起”的態(tài)度,提醒同學(xué)們提高自身安全意識,保護好個人人身安全和財產(chǎn)安全。發(fā)生在我們身邊的悲慘的事故可謂是不少的,我們身邊的安全隱患也是很大的,所以同學(xué)們一定要增強自身的安全意識,珍愛自己的生命。
注意事項:
一:交通安全:如今機動車輛增多,交通事故頻發(fā),我們在校生對交通安全形勢并不一定了解,在假期從行路、過馬路(十字路口)、騎車、乘車、下車等方面學(xué)習(xí)常識教育。1、遵守道路交通法規(guī),樹立道路交通安全意識。2行路時遵守道路交通規(guī)則,不翻越欄桿,不在道路上開展娛樂、游戲活動,更不能扒車、強行攔車或朝車上扔石子、翻越、倚坐道路隔離設(shè)施等。橫過公路、鐵路時,要“一站二看”確認安全后快速通過。3、騎自行車時應(yīng)在非機動車道內(nèi)順序行駛,無非機動車道的,應(yīng)靠路右側(cè)行駛。不超速、逆向行駛,更不能追逐騎車、脫把騎車。4、不乘坐非營運車輛和營運超員車輛,乘車時,頭、手不能伸出車窗外,以免發(fā)生意外,下車時應(yīng)確認無車輛來往后再離開。更不要騎車打電話,聽歌等。穿越無信號燈的十字路口,必須"一慢、二看、三通過"。必須在規(guī)定的非機動車道內(nèi)行駛;在無分道標(biāo)志線的道路,必須靠邊行駛。行駛時不要隨意搶占機動車道、不要多車并排行駛。在轉(zhuǎn)彎時必須看清后面來車,先伸手示意,不要突然轉(zhuǎn)彎、斜行轉(zhuǎn)彎。對于不同天氣特點,做到安全行車:順風(fēng)不要借助風(fēng)勢騎快車;逆風(fēng)不要低頭猛騎不看路;霧天視線變差要慢速騎行;下雪結(jié)冰路滑要扶穩(wěn)車把;雨天穿戴雨披更要多留心
二:學(xué)生飲食、就餐的安全注意事項。
杜絕黑外賣,不貪圖便宜和方便而選擇具有安全隱患的食物不吃過期、腐爛食品,禁止購買用竹簽串起的食物:油反復(fù)使用,竹簽容易傷人,食品衛(wèi)生得不到保證,油炸食品有致癌物質(zhì)。
生命是我們最最重要的東西,也是必須好好珍愛的,所以我們在以后的生活中一定要做到遵守交通規(guī)則,做到飲食安全,出行安全,這樣才可以生活的更好!班會在和諧而又具有啟發(fā)性的氛圍下結(jié)束了,我相信同學(xué)們一定都思考了很多,在以后的生活中也會更加的小心謹慎,珍愛自己的生命,尊重他人的生命!
班主任班會總結(jié)范文篇4
這次班會的目的是向全班同學(xué)反應(yīng)我班的前期學(xué)習(xí)和生活,并積極傳達學(xué)風(fēng)建設(shè)月的活動,以及我們在活動中應(yīng)該做到什么。使同學(xué)們在班會中增強集體意識,增加班級的凝聚力,讓同學(xué)們在良好的學(xué)風(fēng)中學(xué)習(xí)。
在前一段的學(xué)習(xí)生活中,我班也的確取得了一些成績。例如;足球比賽,陽光劇場等各類活動。的確從中也暴露出來不少弊病。這是我們應(yīng)該從活動中發(fā)現(xiàn)并改掉的。班長的一番總結(jié)使班級干部和全體同學(xué)都清楚了自己應(yīng)該做的是什么。應(yīng)該怎樣一起把班級建設(shè)的更好。
從班長的講話中,同學(xué)們明白如何在學(xué)分制下學(xué)習(xí)和安全的重要性,早操和晚自習(xí)的出勤率也有了很大的提升。班長講的一句話:一只筷子容易撅折,一把筷子撅不折。從中同學(xué)們懂得了一個班集體凝聚力的重要性。
兵工精神是我校精神的精髓,各位同學(xué)應(yīng)發(fā)揚這種精神。在學(xué)習(xí)上努力拼搏,在生活上嚴格要求自己。做一個合格的沈理工人。 開學(xué)兩個月來,同學(xué)們也開始逐漸適應(yīng)了大學(xué)的學(xué)習(xí)生活。許多同學(xué)也在班會上提出了自己對大學(xué)生活的看法和自己體會到的一些經(jīng)驗。我們班委會也應(yīng)同學(xué)們的要求成立了班級晨讀小組,培養(yǎng)同學(xué)們對英語的興趣和語感,使同學(xué)們由被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)到主動學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)一幫一小組由班級里學(xué)習(xí)刻苦的標(biāo)兵做組長成立五個小組,隨時討論。從而培養(yǎng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。
有良好學(xué)習(xí)經(jīng)驗的同學(xué)在班會上把自己平時的經(jīng)驗和大家一同分享,使同學(xué)們在這種互幫互助的學(xué)習(xí)氛圍中能更好的學(xué)習(xí)。 我班評選出的5名學(xué)習(xí)標(biāo)兵更是帶頭擔(dān)當(dāng)數(shù)學(xué)一幫一小組的組長,充分體現(xiàn)了標(biāo)兵的標(biāo)桿作用。
這次班會使同學(xué)們充分領(lǐng)會了學(xué)風(fēng)建設(shè)的意義,提高了班級的凝聚力在同學(xué)中起到了很好的效果。也使同學(xué)們明確了以后的自己努力的方向。
班主任班會總結(jié)范文篇5
下面僅以《在孩子心里中種下責(zé)任的種子》這個專題的家長會,談?wù)勛约旱捏w會。
1、問題的提出。
這個班我從一年級帶到三年級,可以說對學(xué)生相當(dāng)熟悉,讓我最惱火的是孩子們沒有責(zé)任心的問題,隨時隨地都可以看到或聽到孩子們不負責(zé)任的事情。如:忘了帶學(xué)習(xí)用具,作業(yè)沒做完就玩去了;做清潔,掃把、帚帕扔一地就不見人影了;筆、書本攤一桌子,抽屜垃圾塞得連書包、字典都放不下等。有一次上美術(shù)課我班有37人沒帶畫具,還有一次上自然課25人沒帶書,勞動課常常是半數(shù)人不帶工具,就連語、數(shù)課也常有人忘了帶書帶筆。每當(dāng)老師幫助教育時,孩子們都是一個理由忘了。那么是不是我們的孩子記性不好,是不是所有的孩子都得了健忘癥呢?答案是否定的。原因是:我們的孩子沒有被培養(yǎng)起責(zé)任心。
有一天我正上語文課,教室的門開了,一個學(xué)生滿臉淚痕地被推了進來,不知所措地站在門口,緊接著一位家長伸進頭來大聲解釋遲到不能怪孩子,是家長睡過了頭。類似情況,有的家長不能來,就讓孩子帶紙條,解釋遲到的原因,承擔(dān)遲到的責(zé)任。我真想問問這些家長,上學(xué)究竟是誰的事?遲到了應(yīng)該由誰負責(zé)?現(xiàn)在許多家長包辦了孩子的一切,家務(wù)活根本不讓孩子插手,如果孩子想幫大人干點什么,大人便會說把你的學(xué)習(xí)抓好,考試上去了比什么都強,家里的活不用你管。說實在話,我們替孩子做得越多,照顧得越周到,孩子就越不會料理自己的事情。
久而久之,孩子們會成為自己事情的局外人,一切責(zé)任都有人為他承擔(dān)。而有些家長也非常樂意承擔(dān)責(zé)任,孩子成績沒考好,家長說我不知道要考試,沒給他復(fù)習(xí),孩子的學(xué)習(xí)用具沒帶,家長又說忘了給孩子準(zhǔn)備。其實承擔(dān)責(zé)任是很累的。有的家長三天兩頭請假給孩子送東西,怕孩子愛委屈,有的家長就干脆叫孩子把畫筆、水桶等,長期放在教室里,省得孩子記不住,更放縱了孩子不負責(zé)任的行為?;诤⒆硬回撠?zé)任和家長過分承擔(dān)責(zé)任的表現(xiàn),這就決定這次家長會要講一講培養(yǎng)責(zé)任心的問題,幫助家長認識培養(yǎng)責(zé)任心的重要和怎樣培養(yǎng)責(zé)任心的問題。
2、內(nèi)容的安排。
首先我讓本班學(xué)生家長進行經(jīng)驗交流。讓兩個學(xué)生家長分別就培養(yǎng)孩子的自理能力和自學(xué)能力兩方面發(fā)言。然后,由我向家長進行《在孩子們的心中種下責(zé)任的種子》專題發(fā)言,我從以下幾個方面進行了闡述》。
⑴責(zé)任感對國家、對家庭、對孩子本人都是極為重要的的。
⑵孩子不負責(zé)現(xiàn)象堪憂。
⑶不負責(zé)任原因探索。
⑷培養(yǎng)責(zé)任感宜早不宜遲。
⑸如何中培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。
我還查閱資料以全國第四屆十佳少先隊員黃思路為例,深入淺出地告訴家長,培養(yǎng)孩子的責(zé)任心要狠心,要有韌勁,長期堅持。責(zé)任的種子才能在孩子們的心中生根開花。最后建議每個家庭給孩子一個固定的工作,讓它們每天堅持完成。
3、信息的反饋。
《在孩子的心中種下責(zé)任的種子》專題家長會一結(jié)束,家長們紛紛圍上來發(fā)表看法,總的認為是家長會開到了點上,找出了孩子的病根,家長的不足,也學(xué)到了一些教子方法。廖欣羽的家長在反饋意見中寫道:家長教育經(jīng)驗的相互交流,確是一種很好的方法。老師對不同年齡段小孩的心理狀況的分析和教育重點的指點,使家長受益非淺。庹穎的家長寫道:在會上老師多次提到的學(xué)生責(zé)任心的問題,我們也有同感。試想一個孩子,如果現(xiàn)在不在心中種下責(zé)任的種子,將來怎樣走向社會。且不說對社會做出貢獻,就是生存都將存在問題,我們一定配合學(xué)校,從抓責(zé)任心的培養(yǎng)著手,培養(yǎng)孩子的素質(zhì)。許利劫的家長寫道:聽了家長的發(fā)言和老師加強責(zé)任感的講話,使我們了解了一些好的教育方法,使我們知道了教育孩子的側(cè)重點。曾卓的家長寫道:李老師講的培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任感的重要性,我們家長深受教育。過去總認為學(xué)生在校有老師教育引導(dǎo),一切萬事大吉,非常放心。因此,忽略了對學(xué)生的家庭教育,對小孩十分嬌慣,現(xiàn)在也吃到了一些苦頭。通過今天的家長會感觸頗深,對小孩的教育我們要重做一番思考,管教小孩的方法要有所變化。感謝這次家長會,要不然還不知道在迷霧里耽誤多久。
從上面信息反饋來看,家長確實受到教育,受到了啟發(fā),有了新的認識。因此,把家長會開成教育專題會,有利于家長對孩子現(xiàn)狀和教育現(xiàn)狀的了解,有利于提高認識,統(tǒng)一思想,達到家長和學(xué)校對孩子教育目標(biāo)的認同,共同擔(dān)負起培養(yǎng)素質(zhì)高,能力強,會創(chuàng)造的一代新人的重擔(dān)。
班主任班會總結(jié)范文篇6
時間過得真快,眨眼間,一個學(xué)期很快結(jié)束了,在領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的關(guān)心和幫助下,順利走過了一學(xué)期?,F(xiàn)在就把一學(xué)期的工作情況總結(jié)一下。
一、做好學(xué)生的思想工作,培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)
對初一新生,必須先規(guī)范學(xué)生的行為,提高學(xué)生素質(zhì),與其他班主任一樣,經(jīng)常性地加強對學(xué)生的集會,晨讀、課間操,衛(wèi)生清潔保持工作等督促檢查,經(jīng)常性、隨意性地觀察其他任課教師上課時學(xué)生的學(xué)習(xí)和紀律狀況在深入學(xué)生的學(xué)習(xí),生活和活動中及時了解,關(guān)心、教育并且督促其良好的習(xí)慣養(yǎng)成。
我當(dāng)班主任力爭做到兩點:
一是尊重每一個學(xué)生,滿足學(xué)生尊重的需要,承認的需要,情感的需要,努力克服固執(zhí)己見,偏激的思維方式,尊重學(xué)生個性發(fā)展,為孩子的成長創(chuàng)造一個愉快的心理運動空間;
二是善待每一個學(xué)生,用真誠的愛心對待每一個孩子。對于優(yōu)等生,不掩飾他們的缺點,積極引導(dǎo)他們揚長改過,努力使其達到卓越。我班的周琦同學(xué)各方面表現(xiàn)相當(dāng)不錯,是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,但就是缺乏膽量,上課時很少積極發(fā)言。針對這一點,我找她談心,幫她找原因并鼓勵她大膽發(fā)言。在我上課時,有意找她回答問題,并適當(dāng)給以鼓勵,鍛煉她的膽量。通過這樣的鍛煉取得了一定效。
二、加強班級管理,培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)與班風(fēng),鼓勵學(xué)生參與各項活動
班里制訂的各種規(guī)章制度要件件落實如果只靠班主任一個人的話,就會力不從心,這時候就要發(fā)動班干部的作用,讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人,班級管理的主體,培養(yǎng)自我管理意識和自主學(xué)習(xí)的能力,值日班干部每天輪流等級考勤,維持紀律等,并利用班會或業(yè)余時間經(jīng)常開展一些豐富多彩的活動。在另一方面,我自己也以身作則,努力做做事的榜樣,勤跟班,使班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃。
鼓勵學(xué)生參與各項活動:如積極參與學(xué)校組織各項活動,積極報名參加校運會,拔河比賽取得了第二名;廣播操比賽第四名;語文課本劇表演三等獎等等。這些集體活動都要學(xué)生齊心協(xié)力,一起來完成。
三,建立良好的和諧的師生關(guān)系,在愛心中與學(xué)生一道成長
老輩教育家夏丐尊先生說過:“沒有情感,沒有愛,也就沒有教育?!彼云綍r我注意與學(xué)生交朋友,談心,在學(xué)習(xí)上給予關(guān)心與愛護,在精神上給予鼓勵與支持,使學(xué)生感到老師的溫暖,從而“親其師,信其道?!迸c此同時,我還注意培養(yǎng)他們同學(xué)的友愛之情,營造融洽和諧的人際關(guān)系,使同學(xué)們之間親如手足。
1、育學(xué)生努力學(xué)習(xí),完成學(xué)習(xí)任務(wù)
學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),教育學(xué)生要有明確的學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,遵守學(xué)習(xí)紀律,指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)的自覺性,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)成績。為將來報效祖國,振興中華民族,打下良好基礎(chǔ)。
2、心學(xué)生身心健康,促進學(xué)生全面發(fā)展
要對學(xué)生全面負責(zé),不僅要關(guān)心學(xué)生的課業(yè)學(xué)習(xí),而且要引導(dǎo)他們開展有益的科技和文化活動,及社會實踐活動。以培養(yǎng)他們的勞動觀念和為人民服務(wù)的思想,養(yǎng)成良好習(xí)慣,增加社會知識,掌握一定的生產(chǎn)知識和技能,增長實際才干。
四、重視與家長的聯(lián)系,雙向管好學(xué)生
學(xué)生與進步,集體的成長,離不開教師,也離不開家長。為了更好的全面了解學(xué)生情況,我通過多種形式與家長建立密切聯(lián)系,進行友好交往。贏得了家長的信任,鼓勵和支持。同時對家長提出要求:為孩子在家里創(chuàng)造必要的學(xué)習(xí)環(huán)境,為孩子做好榜樣。
五、積極主動地和各科教師聯(lián)系,協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,發(fā)揮如紐帶作用
在與任課教師的交往中,我尊重他們的意見,在這方面,我平時注意道多教育學(xué)生,要有禮貌,尊重老師的勞動,樹立老師的威信,增進師生情誼。
六、存在的不足,需要改進的地方
1、期末復(fù)習(xí)階段后進生狀態(tài)很不好。以后要多注意復(fù)習(xí)階段學(xué)生的心理輔導(dǎo)與思想教育。
2、學(xué)生盡管上課看起來似乎很認真,但是聽課效率仍然不高。
在今后的班主任工作中,要更注重學(xué)生的思想動態(tài),使班級更有凝聚力,把班級工作做的更上一層樓。
班主任班會總結(jié)范文篇7
勇于對自己的選擇負責(zé)是人格成熟的標(biāo)志之一。敢于負責(zé)任的人是勇敢的,是無私的,因為責(zé)任是他不斷前進的動力,責(zé)任能激發(fā)人的潛能,喚醒人的良知,有責(zé)任也就有了尊嚴和使命。
有則《士兵的帽子》這個故事:主要講一個士兵戴著頂帽子,在檢閱時,上司跑到這個士兵面前,看到了便說:“你的帽子太大了”。沒想到士兵立即行了軍禮,大聲回答:“不,是我的頭太小了”。這個士兵就是拿破侖,一個從自身尋找問題敢于承擔(dān)責(zé)任的將軍。無獨有偶,有一位現(xiàn)代的教育家責(zé)任也是我們對待工作的一種態(tài)度,也是我們個人綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。人的一生中要扮演各種角色,也要承擔(dān)相應(yīng)的不同責(zé)任。
聽了剛才同學(xué)們的討論和發(fā)言,讓我了解到其實同學(xué)們心中都很明白在這個年齡階段我們該負的責(zé)任。那么大家再想想看,在我們平時的學(xué)習(xí)生活中,以上大家例舉的這些責(zé)任你是否都做到了呢?或者做到了其中多少呢?
責(zé)任對于不同年齡階段的人來講,是有不同的含義的,對于大家來說,現(xiàn)在你們才十幾歲的年齡,還沒有什么特別重大的,十分艱巨的責(zé)任,所以我們更應(yīng)該主動擔(dān)負起這些小小的責(zé)任。作為學(xué)生,走在教室、校園,把地上的垃圾隨手撿起來扔進垃圾桶;上課時,多忍一會兒,少說一句閑話,這是對班級、學(xué)校負責(zé);作為兒女,回到家里,為工作了一天的父母泡杯茶,陪他們聊聊天,分擔(dān)一些力所能及的家務(wù)等等,這些是對家庭負責(zé);其實,這些事對于大家來講都不過是舉手之勞,關(guān)鍵在于你有沒有這個心。試想一下,如果生活在我們身邊的人如果都是不負責(zé)任的,自私自利的,那么人與人之間就不會有友情,不會互相理解,不會互相幫助,也就更談不上什么成功了。因此,每個人對于自己所生活的每個環(huán)境都應(yīng)該負起應(yīng)有的責(zé)任。
所有的責(zé)任應(yīng)該從對自己負責(zé)開始,作為我們的同學(xué)來講,你們的首要任務(wù)是先要對自己的學(xué)習(xí)負責(zé)。時間不等人,大家現(xiàn)在已經(jīng)是初一年級的學(xué)生了,中學(xué)生活其實已經(jīng)快過半了,再過兩年,當(dāng)你回過頭來再看這段路的時候,你一定會發(fā)現(xiàn),如果你是負責(zé)任的度過這三年的話,你一定會覺得這段過程是充實的、精彩的、也是不會有遺憾的。在這里,我也祝愿每位同學(xué)在兩年后都能有一段美好的回憶,而不要留下任何遺憾。
班主任班會總結(jié)范文篇8
在加強和改進班級德育工作進程中,我把“加強班級隊伍建設(shè),凸顯和強化主題班會活動的德育功能”作為班級這學(xué)期德育工作的重要抓手,通過主題班會活動,來形成學(xué)生的正確道德認知,激發(fā)學(xué)生的良好道德情感,培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良道德品質(zhì),形成學(xué)生的正確道德行為,從而促進學(xué)生的健康成長與全面發(fā)展。
通過對本學(xué)期的主題班會總結(jié)了如下幾點,希望能對今后更好的開展班會活動有用。
1、班會的主題要明確。主題是班會的核心,要有針對性,要充分考慮到學(xué)生主體性和年齡特點,能對同學(xué)有教育意義或?qū)ζ渌枷胗兴|動,而且要便于學(xué)生去收集資料,主題盡量小,能以小見大,盡量從小處著眼。從各班班會的主題來看,大部分的班會主題鮮活,具有時代性,符合學(xué)生的年齡特點。10多節(jié)主題班會,能結(jié)合班級的實際情況,選擇符合學(xué)生年齡特點的內(nèi)容,并深刻挖掘其內(nèi)涵,確定主題。如《走進溫暖的大家庭》,主題緊密結(jié)合了新學(xué)生的實際生活,并有所創(chuàng)新?!陡卸鞲改浮?、《同學(xué)如手足》、《習(xí)慣決定成敗》等,這幾節(jié)班會主題突出,能以小見大。《感謝您們》旨在使學(xué)生理解父母、老師對自己的關(guān)愛、同學(xué)之間的友愛來讓學(xué)生體會只要心中有愛,愛就隨時伴隨著你。我們在得到別人愛的同時不要忘記把愛獻給別人,這樣世間才能充滿真愛。這樣的班會使同學(xué)們緊密聯(lián)系自己及身邊事物,升華了他們平時的言行。
2、班會的準(zhǔn)備要充分。班會前班主任和學(xué)生對班會的主題要深入理解,調(diào)動好學(xué)生的積極性,做好活動材料的收集。
因此在開展主題班會之前,班主任們先進行了班會方案的設(shè)計和分析,制定了具體實施的方案,包括班會召開的背景,涉及的內(nèi)容,以及形式與方法。特別是對班會的過程進行了大量語言、文字、表現(xiàn)形式上的備課,確保了班會順利、成功的舉行。班會的主體是學(xué)生,因此在班會的準(zhǔn)備工作中,班主任老師將準(zhǔn)備工作分為教師準(zhǔn)備和學(xué)生準(zhǔn)備兩個部分,事先布置給學(xué)生,每個人都積極參與到班會的準(zhǔn)備中?!陡卸鞲改浮?,班主任崔老師事先以家長信的形式通知了家長這次活動,并請家長給自己的孩子寫出自己最想說的話密封后由學(xué)生帶回學(xué)校;組織學(xué)生學(xué)唱了《因為你因為我》這首感恩歌曲等等;同時王老師還讓學(xué)生們班會前向家長了解自己名字中所包含的意義;準(zhǔn)備一首最想唱給家長的歌或者一句話等,每一個環(huán)節(jié)的準(zhǔn)備都很到位。隨著班會的進行環(huán)環(huán)相扣,班會現(xiàn)場學(xué)生眼中晶瑩的淚花讓我們看到學(xué)生已真切的、深深的體會到了濃濃的父愛母愛,這堂班會是成功的。由此可見,班會前的充足準(zhǔn)備是班會成功的關(guān)鍵。
3、班會的組織要精細。班主任在班會中要放手讓學(xué)生去做,為學(xué)生把握好方向,對學(xué)生不到位的環(huán)節(jié)要做好示范,特別是主持人的選拔和培訓(xùn)也是班會能否成功的關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一。一個優(yōu)秀的主持人可以調(diào)動每個學(xué)生參與活動的積極性,讓他們都有話可說,有情可觸,從而達到好的收益,好的效果。一年級一班的小主持人在老師的引導(dǎo)下,將自己活潑的性格、極具感染力的動作表情融入到自己的串詞中,使整個班會現(xiàn)場的孩子在愉快的交流和歡樂的歌聲中完成了此次班會的活動。
4、班會的形式要多樣,并向現(xiàn)代化、電教化邁進。這次活動中,各班的班會形式生動活潑,內(nèi)容豐富多彩,使全體學(xué)生都參與到活動中來。各班的班主任根據(jù)班上學(xué)生的實際情況選擇了多種多樣的班會形式,如:故事、歌舞表演、詩歌朗誦、知識競賽、課本劇等等。這次主題班會活動中的大多數(shù)班級都制作了課件,使用了多媒體,將課堂教學(xué)中的電教化手段應(yīng)用到了主題班會中,豐富了班會的形式,提高了學(xué)生現(xiàn)場參與活動的熱情,這也是此次活動中的一大亮點。在一些班會中,班主任老師選擇了適當(dāng)?shù)谋尘耙魳?,使班會的氛圍在音樂中得到進一步的烘托,更加感染了學(xué)生的情感。
5、班會的總結(jié)要深化。主題班會結(jié)束后,班主任的.總結(jié)要深化主題,讓學(xué)生在班會的基礎(chǔ)上能夠再次得到升華。同時,總結(jié)中要找出成功之處,看到失敗不足,能夠為下次班會提供經(jīng)驗。
本學(xué)期的主題班會,我們雖然在班會的內(nèi)容與形式上都有所創(chuàng)新,讓每個學(xué)生都有收獲,解決了學(xué)生中存在的一些實際問題,但也存在著一些不足,如:雖然主題選得較好,但對于主題沒有較深刻地挖掘、升華,深化主題不夠;雖然班會的形勢比較多樣,但沒有較深的探究,走老路子,班主任老師的導(dǎo)與扶的作用還沒有完全發(fā)揮出來;雖然學(xué)生在班會活動中受到了教育,但以情感人、以情動人、以情育人的教育效果還沒有達到;從內(nèi)容上看,一節(jié)班會課的信息量過少,學(xué)生的收獲不是很大。這些都是我們在今后的工作中需要進一步探索和研究的。
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