班主任實習總結模板
班主任實習總結難寫嗎?班主任要用自己的學識、人品、工作態(tài)度、教學方法等因素去影響和感染學生,從而樹立自己的威信,充分發(fā)揮班主任在班級中的影響力。下面是小編給大家?guī)淼陌嘀魅螌嵙暱偨Y模板,希望能夠幫到你喲!
班主任實習總結模板篇1
時光匆匆,一個學期的時間即將結束。這一學期,我很榮幸的來到了日照市科技學校,擔任一名專業(yè)課教師,同時擔任數(shù)控技術部12班新生班班主任?;仡欉@一個學期,雖然之前在大學一直從事學生管理工作,一直在尋找班主任的感受。但是在真正做班主任的過程中,遇到了很多困難,這些困難也曾是我沒想到的,不過一個學期的努力,我卻在班主任工作中學到了很多東西,不斷總結,提升自己的班主任工作能力。以下是我對本班的一些工作總結。
1、規(guī)范行為習慣,樹立正確的學習目標。
我們班共有44名學生,其中40名來自農村,學生較為樸實,并且有一部分同學比較活躍,使班級的整體氣氛較好。但由于學生多是文化成績較差并且學生年齡大小有一定差距,所以學生行為習慣較差。如何規(guī)范學生的行為習慣,如何統(tǒng)一學生的學習思想,是需要去解決的問題。結合學生的性格、心理特點,我通過以下方法糾正學生思想和行為習慣。
(1)通過集體活動,樹立團結、班級榮譽等意識。積極整治班級風氣,以整體環(huán)境來影響每一個班級學生。自入校以來,我們班級先后參加了軍訓、藝術節(jié)、技能節(jié)等活動,在其中的軍訓、合唱比賽、拔河比賽、書法比賽、繪畫比賽、趣味接力比賽、運動會、英語口語比賽等比賽中,都有同學積極參加。雖然沒有取得成績,但是整個活動中,大家都是踴躍報名,積極參加,為班級其他同學做出了榜樣。
(2)對于行為習慣較差的個別同學,通過溝通和交流,誘導他們遵守紀律,上課不遲到,課上不睡覺,課下遵守紀律。剛組建班級時,部分學生因為假期時間過長,學校習慣沒有保持好,多多少少出現(xiàn)問題。作為班主任,我積極跟他們進行溝通,及時轉變他們的思想,使他們盡快進入學習習慣。
(3)嚴格打好學生考勤,對于缺曠太多的學生,及時與家長聯(lián)系。技校學生特別是走讀生,總是各種理由不來學校上課,對此,我嚴格執(zhí)行學校制度,認真跟他們強調好,讓他們按時到校。
(4)作為班主任本人,我要以身作則,帶頭遵守班級紀律,以積極的熱情來感染每一個同學,用鼓勵和微笑來拉近學生的心理距離,和學生成為交心的朋友。
通過規(guī)范學生的行為習慣,使學生樹立正確的學習態(tài)度,最后達到學到一技之長的目標。
2、常到教室,積極督促學生學習。
我們班的課程本學期主要是由基礎課程組成。雖然我沒有安排上班級課程,但是經常到教室,關注學生上課紀律情況,結合與任課老師溝通的意見,及時對出現(xiàn)的問題給予解決。
(1)對于課堂遲到和早退的同學,給以一定的教育和處罰,使學生養(yǎng)成按時上下課習慣。
(2)發(fā)現(xiàn)學生上課期間說話、開小差、睡覺、玩手機、私自下位等情況,及時的制止并做相應的教育。
(3)檢查學生的作業(yè)完成等情況,對未完成作業(yè)的學生和有問題的學生指導完成作業(yè)。
通過近一個學期的督促,學生基本能養(yǎng)成良好的學習習慣。
3、組織活動,豐富學生課余生活,提升集體意識感。
為了豐富學生業(yè)余生活,從班級費用中支出一部分費用,用于購買學生業(yè)余開展體育活動用的體育器材,包括籃球、羽毛球、跳繩等等。一方面在班級內部組織文體活動,另一方面積極參加學校組織的文體活動,利用一切的機會擴大我們班在學校的影響,同時也培養(yǎng)學生敢于表現(xiàn)自己,為班級爭得了榮譽,樹立了良好班級形象等目的。
通過活動的開展,學生感受到了溫暖的班級氣氛,得到了發(fā)揮個人機會,有了展示個人能力的平臺,豐富的課余生活,保障了教學的有序進行。
4、預防可能出現(xiàn)的重大安全事故,針對學生的嚴重違紀,及時有效的做好處理和教育工作。
本學期我們班學生出現(xiàn)過抽煙、私自外出、玩手機、親密接觸等情況。針對出現(xiàn)的問題,我都及時處理,并在處理問題中不斷完善和學習班主任工作經驗。
(1)每天晚上查就寢時,同時檢查是否有使用手機,是否有抽煙等存在安全隱患的事情。對出現(xiàn)違紀的同學嚴肅處理和教育。
(2)定期召開班會,及時宣傳學校政策和要求,認真開展交流活動,開展安全教育,對可能出現(xiàn)的事故做到預防和緊急處理教育,使學生養(yǎng)成良好的行為習慣和一定危機情況處理能力。
(3)安排一些學生做好管理和報告工作,對可能出現(xiàn)的違紀事件及時報告,并在未發(fā)生重大危害前處理。
(4)出現(xiàn)違紀事件后,及時報告學校領導和學生家長,協(xié)調處理好問題。
5、加強和學生的溝通
我班學生年齡段從1995年到1998年之間,年齡跨度較大,并且處于心理成熟的重要時期以及個性叛逆時期,如何了解學生和與學生溝通交流是班主任工作的又一個重點。利用學生晚自習、課余活動等時間,在學生吃飯、生病、有困難需要幫助等等情況下,和學生交談,及時的關心幫助學生,與學生成為交心的朋友。通過本學期的相處,我與大部分學生都取得了信任和溝通。
6、加強與學生家長溝通
學生在校期間除了學校的教師、班主任外,家長是學生的最大管理者,與學生家長聯(lián)系和溝通有利于最快掌握學生個人行為、心理等特點,有利于針對學生個人出現(xiàn)的問題對癥下藥處理。與家長聯(lián)合共管學生,將得到較好的管理效果。
作為班主任,一方面,在每次大休時,我都會跟家長聯(lián)系,主動告知學生在校表現(xiàn),希望家長一起配合。另一方面,要求學生返家后及時電話聯(lián)系,進而更好地與學生特別是家長進行溝通交流。再一點,學生在校一旦出現(xiàn)重大問題或是多次犯錯,我都會跟家長及時聯(lián)系,邀請家長到校以便于更好地進行學生的教育工作。
這學期是我?guī)У谝粋€班級,出現(xiàn)了很多意想不到的問題,這也是對自己能力的一個考驗。通過請教其他班主任和向其他班主任學習,我初步建立了自己的一套管理學生的方法,那就是:嚴抓行為習慣、關心學生身心,幫助困難學生、預防處理事故、學習請教經驗、溝通聯(lián)系家長。我相信,學生必能在學校學到一技之長,學會做人處世,未來一定會有好的前途與光明未來。
班主任實習總結模板篇2
__年9月1號,我懷著激動、興奮、忐忑的心情和19名隊友,來到臨湘市實驗學校,開始了我的實習教師之旅。 我的實習內容是班級管理和專業(yè)教學。我分到了三年級43班,并教初三.四個班的體育。平均每班78人左右。教學難度很大。下面我想就這兩個方面作個總結。
一、班主任工作實習
實習班主任工作是一項簡單而又艱巨的工作。簡單,是因為它的內容都是生活瑣事,平凡而又日日重復;艱巨,是因為它要求我們有持之以恒的毅力,把簡單的事情堅持做漂亮并不是簡簡單單可以做到的!班主任主要有以下幾個工作。
1、衛(wèi)生督察
作為一名實習班主任,7:15到班級來,帶領學生到公共衛(wèi)生區(qū)打掃,同時又要監(jiān)督學生把教室衛(wèi)生搞好,掃地、拖地、擦黑板、擦窗臺、擦玻璃等等,每一項都要做到位,因為這個可是評選流動紅旗班級的依據(jù)!
2、分發(fā)學生早餐
打掃完衛(wèi)生,7:30學生準時吃早餐,我們就要分發(fā)饅頭、面包、蛋糕、榨菜、稀飯等,天氣熱的時候,大汗淋漓;天氣冷的時候,手凍得發(fā)紫。但是,我們還是恪盡職守,認真負責,因為我們是班主任。
3、送路隊
小學生年齡在6至10歲之間,安全防范意識差,所以放學了老師都要護送學生過馬路。我們就接手部分學生的護送工作了,特別是過國道的學生。每天,無論刮風下雨還是風吹日曬,一放學了,我們總會準時送學生過馬路,回家。站在馬路的中央,雙手掌豎立起向司機們示意stop,所有的車輛為我們而止步,那任務,是如此的神圣;那一種感覺,是如此地美妙!
4、處理學生瑣
小學生畢竟都還小,喜歡出風頭又愛撒嬌,所以,每天都會有那么些學生來打小報告,“老師,···又打我!”“老師,···把黑板擦弄壞了!”······諸如此類的瑣事,每天都有許多。為了滿足學生的“虛榮欲”又能夠教育學生,我會樂觀地處理著一件件看似不同實質一樣的“學生糾紛”了??粗麄冃幕ㄅ诺目蓯勰?,我的心里也像吃了蜜一樣甜。
5、輔導問題學生
每個班級,都會有那么幾個學生是讓老師頭疼的,這個時候,我們就不能像其他老師一樣對學生了;面對問題學生,我都有著十足的好奇心與愛心,我們要用與眾不同的愛去溫暖他們,讓他們有被關注的體驗,用愛,去打開他們緊閉的童真。特別是那些留守兒童和父母離異的學生。童年是美好的,當孩子的家長不能給予孩子們快樂的時候,作為班主任的我,是要做些什么必要的事情的。、關愛每一位學生
作為班主任,我要在最短的時間內把班上的學生的名字記住,能叫出學生的名字,這不僅能讓學生倍感驕傲,也能為我在學生面前樹立威信做貢獻。作為班主任,不僅要關心學生的學習,還要關注學生的成長及進步。在學生取得成績的時候,給他們敬佩的目光及須再向前的鼓勵;在學生遭遇挫折的時候,給學生戰(zhàn)勝困難、超越自我的力量;在學生糾結了許久才有勇氣說“老師,我今天生日”的時候,給予學生最誠摯的祝愿······
另外,每當國定節(jié)假日來臨之前,作為實習班主任的我,都要負責把教室后的板報完成,如:教師節(jié),國慶節(jié),等。同時,為了表揚表現(xiàn)好的學生,我還做了許多的小紅旗作為獎勵。
二、課堂教學實習
剛開學我就接手體育教學,每星期8節(jié)體育課,至今共上課100余節(jié)。從開始的教新的廣播體操到比賽,到跳進基本知識的講授,后面還有體育游戲的開展,跆拳道太極一章,太極二章的教學。學生們也沒讓我失望,體操比賽中四個班第一,一個第二。成績很好!
對于這幾個月班主任的實習工作,我總結了幾點:
第一:要正確處理好與知道老師的關系,與學生的關系。在做任何事情和任何決定之前一定要征求知道老師的統(tǒng)一和意見,這是起碼的尊重和禮貌,同樣只有博得了指導老師的支持,你有了堅強的后盾,你的工作才能夠更順利地開展。正確處理與學生的關系,不能夠在學生面前,沒有教師的威嚴,以至于以后的教學、班級管理工作難以開展,這些都是我必須注意的。
第二:要正確對待學生:嚴愛“優(yōu)等生”,偏愛“后進生”,關愛“中等生”。對于那些暫時落后的學生一定要以耐心的態(tài)度去了解去關愛他們,每個孩子落后的背后都會有比較復雜的心理原因,首先作為班主任,在心里上不能夠忽視他們。對于那些暫時落后的學生,我都會在他們休息的時候,去詢問他們的學習情況,用一種關愛的態(tài)度去了解,去和他們談心,了解他們的心理動態(tài)。每天早上我經過教室的時候,我都會主動跟那些平時落后,在家里缺少關愛的學生溝通,讓他們感受溫暖,感受老師對他們的關懷對他們的愛是真實的。有些時候就算你不和他們說話,他們也能聽懂你的語言,其實每個孩子都是天使,你對他們好他們都懂,有些時候他們只是一時自制力不夠,才會犯錯。我一直記得張老師跟我說過,你不能夠只看孩子的缺點一定多看他們的優(yōu)點,他們是孩子,沒有成年人的自制力和是非判斷能力,一定要以寬容的態(tài)度去對待每一個學生。這些話都成為每天工作的警訓。
第三:和“問題學生”學生做朋友。其實沒有特別品質壞的學生,這些學生都是有很多因素造成的,比如缺少父母之愛,家庭暴力,父母離異等等,首先父母放棄了他們,他們也就放棄了自己,導致他們破罐子破摔的現(xiàn)象,對其他人沒有很多感情,脾氣暴躁,品行不斷惡劣。對于這些學生你不能再以老師的威嚴來批評他們,這樣可能會適得其反,你必須先從軟處著手,和他們做朋友,傾聽他們內心的真實的想法,等他從內心接受你的時候,他就會聽從你的安排和教育,從各個方面去關愛他們,他們都是孩子,總有一天會懂的。他們只是一時迷失方向而已,他們需要的是來自老師、父母同學的關懷,現(xiàn)在還是在小學階段,我們不能夠放棄他們,因為他們還有很長的路要走,我們得相信他們,給他們足夠的信心。教師的任務不僅僅是“教書”,還必須“育人”。因此,教師對學生施加的影響必須是全面的。教師為了獲得向學生施加全面影響的手段和才能,就應該在通曉一定專業(yè)知識的前提下,擁有比較廣泛的文化科學基礎知識。幾個月的實習生活讓我獲益匪淺,并使我愛上了教師這一光榮的職業(yè)。實習,不僅是我人生中一段珍貴的記憶,更是我另一段人生的起點,我相信在未來的路上我會做的很好?,F(xiàn)在,實習結束了。通過這次實習,我認識到了自身的不足。我們不能只從書本上看“教學”,而也要在實際中“教書”,面向實際。
班主任實習總結模板篇3
春意濃濃,萬物復蘇,到處都是一片勃勃生機的景象,在短短的一周實習班主任期間,看到同學么在不斷地進步和成長,而我自己也從中有所收獲。
班風學風濃厚
在這一周中,大部分同學都能夠嚴格要求自己,自覺遵守學院的各項規(guī)章制度,沒有出現(xiàn)違紀違規(guī)的行為,這點我們班一直以來都做得很好,希望同學們今后能夠一如既往的嚴格要求自己。
一、在學習方面:
1、同學們能夠繼續(xù)發(fā)揚我們08思政的優(yōu)良傳統(tǒng),抓緊每一分每一秒,勤奮學習、努力拼搏。為了迎接即將到來的普通話測試和英語四級考試,同學們都能夠每天早早就來到教室早讀,練習發(fā)音、記單詞等。期間,我注意到我們班同學利用課外時間自覺到桃花林讀書,特別是女生,很勤奮,希望同學們把這種好的習慣繼續(xù)保持下去,也希望更多的同學也能夠參與到其中。我相信經過同學們的不懈努力,同學們在考試中一定能夠順利通過。
2、在“三筆字”的訓練上,同學們都能夠按照要求來加強訓練,有指導任務的同學都能夠耐心的指導其他同學練習。而且很多同學每天都練到很晚才回去。雖然,我們現(xiàn)在還寫得不是很好,但是只要我們今后繼續(xù)努力加強練習、團結一致、互相幫助、互相學習,我們一定能夠共同進步。
3、還有很多同學報名參加各種等級和各類證書的考試,利用課余時間,學習專業(yè)課以外的知識,給自己充電,這是個好現(xiàn)象。多一門技能,就多一條出路,多別人一項優(yōu)勢,為將來就業(yè)做好充分的準備。
二、在生活方面:
同學們都能夠自覺搞好宿舍衛(wèi)生,創(chuàng)造良好的生活環(huán)境,本周,我們迎來了系里的一次定期宿舍衛(wèi)生檢查和一次院里的不定期宿舍內務檢查。在這兩次檢查中,我們班的所有宿舍都表現(xiàn)得很好。在定期檢查中,男生宿舍獲得優(yōu)秀,在不定期檢查中也取得優(yōu)秀,且整棟宿舍樓也就兩個宿舍達到優(yōu)秀。說明同學們的自覺性都很高,女生宿舍最令人放心,每次檢查都能夠取得優(yōu)秀的成績。
三、本周我們班又有四位同學榮幸參加了入黨積極分子培訓
我們班成為積極分子以上的同學已經超過三分之二,通過黨組織的培訓和同學們的自覺學習,思想覺悟不斷提高,并能夠按照黨組織的要求,處處嚴格要求自己,處處起到帶同作用,周三下午,幾位積極分子在黨支部的帶領下,自覺帶上工具刀東區(qū)的兩棟教學樓打掃衛(wèi)生,用實際行動為同學們服務。
四、本周存在的問題及應對措施。
1、雖然取消了早讀,考勤時間也相應推到八點鐘,但是還收有個別同學遲到,這實在不應該,希望同學們能夠按時到教室。對遲到的同學,值周班干和紀檢委員要及時給予提醒,并且公平公正的切實履行職責,對每天遲到的同學進行登記,以備期末作參考。
2、在某些課堂上,存在一些同學逃課或不及時請假等不良現(xiàn)象,特別是下午的課程最為嚴重,針對這一現(xiàn)象,要規(guī)范同學們的請假程序,有事需要做的,要按程序請假,同時,紀檢委員要作好課堂考勤記錄,對逃課的同學作好登記。
3、“三筆字”訓練的積極性有所下降,每天都有好多同學請假,應尋找更好的形式來開展。
五、一周心得
一周很快過去,一周的實習班主任,也讓我有所收獲。首先在處理班集體的一些事務時,同學們會向我征求一些意見,這讓平時不愛思考的我有點不知所措,這就要求我們要有快速處理問題的能力。其次,得到同學們的支持和信任,才能使順利完成本周的任務,謝謝同學們的積極配合。最后,作為班主任要有責任感,多與同學們溝通,時刻為同學們著想,時刻把同學們的利益放在首位,要不然會給同學影響;周四的晚上,由于大意,沒能及時去占用教室,導致我們練習用的教室被別班占用,給同學們造成不便?,F(xiàn)在教室較少,往后的實習班主任要盡可能早地去找好教室。這是我本周的實習班主任總結,做的不好的地方懇請同學們大膽的幫我指出來,我會虛心聽取,以便將來做得更好。
班主任實習總結模板篇4
第一學期班主任安全工作總結本學期,我班以深入實施素質教育為目標,不斷強化班級內部管理,著力推進班干部隊伍建設,進一步提學生安全意識和干部管理水平,提升學生學習能力,促進學生健康、活潑發(fā)展?,F(xiàn)將這一學期以來的工作總結如下:
一、加強班級內部管理,全面提高班干部管理水平
1、加強領導班子建設。班級堅持班主任負總責、班干部成員各負其責。本期班級對每個班干部成員的分工重新進行了調整,從而使成員分工更加具體,職、權、責更加明確。努力建設一個同心、同德、求真務實、高能高效、凝聚力強的班級集體。
2、進一步加強學生安全工作。安全工作,涉及千家萬戶,責任重大。學校高度重視,從不放松對師生的安全教育,遇事必講,逢會必談。學校分層分級簽訂安全工作責任狀,人人確立安全第一的意識,組織專門機構,加強課間及路隊的安全管理,確保路隊及課間的安全。由于措施具體、工作到位,本學期我班無一例意外安全事故發(fā)生,另外學校還組織進行安全常識講座及防震自救演練,提升學生的自我保護意識。
二、深入實施素質教育,全面提高教育教學質量
1、狠抓養(yǎng)成教育。一個人發(fā)展是受多種因素制約的,
但習慣是其重要的基矗我班以學習貫徹國家教育部重新頒布的《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》為藍本,綜合學校和學生實際,認真開展各種形式主題教育活動,培養(yǎng)學生良好的學習習慣、衛(wèi)生習慣、勞動習慣、生活習慣等。
2、加強法制教育。學校規(guī)定教師在上課和備課中都得滲透法制教育,通過學校、家庭、社會三位一體的共同教育,強化法制教育內容,進一步增強學生法制觀念,提高學生法律意識和自我保護意識。我班教師也嚴格按照學校的規(guī)定落實了這項工作。
3、加強家庭和班主任聯(lián)系。本期我班更新了家長聯(lián)系冊,按計劃對學生進行家訪,多次開展家長座談會,加強了家庭和班主任的溝通和聯(lián)系,有力地促進了我班的教學。
孩子的健康,快樂的成長是我們每位老師的職責,在教給他們科學文化知識的同時,安全教育也是我們教師工作的重點。本學期我班在學校的領導下,學生的積極參與和自覺遵守下,班級安全工作井然有序,沒有安全意外發(fā)生。
班主任實習總結模板篇5
實習使我成長 在班主任工作方面,我從到來的第二天,就在七二班班主任的倡議下,擔任七年級二班的副班主任。
任職期間,盡心盡責,積極協(xié)助班主任做好班級管理的工作,定期開展主題班會,做好學生的思想工作,使其熱愛學習、熱愛班集體、團結同學、熱愛勞動;抓學習、抓衛(wèi)生、抓紀律,使二班成為一個先進班集體,帶領大家做班級文化建設,建立了一個干凈、美麗、文明的教室環(huán)境。在實習期間,我還舉辦了一些活動,如辯論賽、朗誦比賽、拔河比賽等游戲,還有針對語文詩詞背誦的“記憶大轉盤”,既拉近了師生間的關系,又增進班級的團結力、凝聚力,既提高了學生的學習興趣,又培養(yǎng)了他們的辯論能力、口語表達能力、思辨能力,豐富了學生的課余文化生活。 實習期間,收獲的不僅僅是教學的進步。我和其他10位一同前來的兄弟姐妹建立了深厚的友誼,無論是在工作還是在生活中,我們互幫互助,共同進步。
我們共同策劃、舉辦的大大小小的活動也是很精彩的一筆,如一起包餃子、組織拔河比賽、篝火晚會、宿舍風采大賽等,還進行了訪名師等“五個一”活動和針對元氏九中學生的調研活動,這一系列豐富多彩的活動,既加強了思想建設,又調劑了生活,使我們的實習生活有滋有味、豐富多彩。每次策劃活動,隊員們分工負責,團結互助,體現(xiàn)了整個團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力。從開始到最后一刻,為九中服務,為團隊服務的信念始終都沒有放棄過。
幾個月的時間,讓我們的心緊緊凝聚在了一起,收獲了幸福,收獲了友誼。 實習有苦有樂,有歡笑有淚水,有數(shù)不盡的酸甜苦辣;實習讓我豐富了知識,增長了經驗;實習讓我堅定了信心,增加了勇氣;實習帶來的是無價的人生閱歷,是寶貴的一課。在這半年的實習中,我學到了很多的東西,不僅僅在自己的專業(yè),教學能力、管理學生等方面,而且在為人處世等方面我覺得自己成熟了不少,自信了不少。這一段頂崗實習的經歷也必將會我以后的人生產生深遠的影響,作為未來的教師,在今后的教師生涯中,我一定會更加努力實踐自己作為人民教師的信念。
班主任實習總結模板篇6
轉眼間,四個多月就過去了,我的實習生活也即將結束。自從擔任14級升學部預科二班的實習班主任開始,我就深深感受到了當一名班主任的辛苦與甘甜。很感謝學校的各位領導和其他老師對我工作的指導和支持,同時也感謝同學們對我工作的支持和配合,使我順利度過這個學期。
本學年,預科二班共62人,其中男生28人,女生34人。學風優(yōu)良,班級的學習氛圍在本年級三個班里算是不錯的。班級紀律相對較好,當然也有小部分不學習很鬧騰的學生存在。不過紀律較好,多次得到其他科任老師及校領導的肯定。以下是本學期所做的班主任工作:
一、完成內容:
完成的主要工作有組織學生學習防火防災的知識要點,組織學生開展數(shù)次主題班會,如文明禮儀伴我行主題班會,組織學生積極參與學校組織的各項活動,如“我進步了”主題演講活動,校際運動會等等;再有平時班級的日常管理,如晚自習、自習課紀律管理、課余活動安排等等。
二、結合本班實際所做工作:
1.制定班級管理條例,抓好班級常規(guī)管理,培養(yǎng)班干部敢管、放心管、大膽管的能力。
2.堅持參加班主任例會,堅持多召開主題班會,利用晨會時間和學校強調日常行為規(guī)范。
3.用文體活動團結學生。比如班際拔河比賽、跑操比賽、班級演唱會等等活動的舉辦,有利于增強學生的凝聚力。
4.觀察學生情緒變化,并對癥下藥。
三四月屬于流感高發(fā)季,班里學生請假人數(shù)十分多,很多學生沒有生病也想回家了,因此我課上和學生們談,課后找個別學生單獨談。囑咐學生多適當添加衣服等等,后來學生情緒穩(wěn)定下來了。
三、不足與反思:
經過這個學期的工作,班級總體穩(wěn)定下來,但還是存在一些問題。例如,在班級管理過程中,應該做到獎懲分明的。但是說實話,我對學生的要求還不嚴格。在班內雖然實行一些嚴厲的措施,但是在實施的過程還是不忍心,這一點我還需要改進。作為實習班主任,日?,嵤潞芏?,怎一個累字了得,但卻是過得很充實。
總之,作為一名普通的老師和實習班主任,就是必須要“一切為了學生,為了一切學生,為了學生的一切”?,F(xiàn)在的確是深有體會。
班主任實習總結模板篇7
四個多月的頂崗實習生活讓我對班主任工作有了比較深刻的認識,深深地明白了做一個好的班主任真不簡單。班主任工作雖然充滿了忙碌與艱辛,但卻學到了書本上沒有的知識,提高了班主任工作技能,只有不斷總結,才能不斷進步。以下就是擔任實習班主任的工作情況及感受。
一、 了解學生,交流溝通。
作為一個班主任,一定要了解班上的每一個學生,才能更好得管理班級。在實習的最初,通過找到班主任了解情況。參加所任班的班會活動、找學生個別談話,熟悉觀察的方式,來了解學生的基本情況。包括學生的主要思想、學習現(xiàn)狀、優(yōu)秀生和后進生等。同時跟班聽課,深入了解,廣泛接觸學生。記住學生的外貌及學生大體的性格特征。
二、 做好計劃,紊而不亂
我利用教學空隙,根據(jù)自己了解到的情況,制定了詳盡的工作計劃。如果沒有制定一個切實可行的計劃,跟著感覺走,就會使工作顯得被動,而且繁重的工作就會顯得凌亂。以至于工作難以開展。不能達到預期的效果,而且可能出現(xiàn)一些不可預測的問題。
三、 為人師表,樹立威信
班主任首先是一名教師,教師的外在行為表現(xiàn),對學生具有一種榜樣和示范作用。會對學生產生潛移默化的影響。俗話說:“身教重于言教?!蔽覀儫o論是在穿著打扮還是個人修養(yǎng)方面,還是在教學能力方面,都以一名正式教師、班主任的身份要求紫姬。只有加強了師德修養(yǎng)。成為學生的個人楷模,才能樹立起學生對自己的威嚴。
四、 建設好班干隊伍,樹立良好班風
要做好學生方面的工作,單憑班主任是絕對做不好的。而應該形成以班干部為中心的學生骨干力量。班干部在班級中應該是各項活動的組織者和倡導者。組織班干會議,讓全班同學都聽從班干部的指揮。
五、 尊重學生,貴在坦誠
高中生正處在一個逐漸成熟的階段,自尊心強。對周圍事物很敏感,容易受到傷害。班主任應該是學生人格和自尊的保護者。班主任要致力于創(chuàng)設一種師生相互尊重,理解,友愛的氛圍。把保護和尊重學生的人格和自尊心作為班級管理的重要原則。
在整個高中生涯,班主任是陪伴學生時間最長的科任老師,班級建設又是一個班班級管理的重中之重。如何當好班主任是 一門藝術,我還需要多多去摸索,去探討。