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學(xué)習(xí)啦>實(shí)用范文>工作總結(jié)>個(gè)人工作總結(jié)>

教師工作總結(jié)PPT范文【5篇】

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時(shí)光匆匆、歲月無(wú)痕,轉(zhuǎn)眼間又到了一年的歲末,這一年即將離我們而去,身為一名教師,工作總結(jié)將怎么寫(xiě)?下面是小編為大家?guī)?lái)的有關(guān)教師工作總結(jié)PPT范文【5篇】,希望大家喜歡!

教師工作總結(jié)PPT范文【篇1】

這一學(xué)年以來(lái),本人熱愛(ài)本職工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,廣泛涉獵各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,為了下一學(xué)年的教育工作做的更好,下面是本人的本學(xué)年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)。

一、政治思想方面

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講講書(shū),我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。

二、教育教學(xué)方面

要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

1、課前準(zhǔn)備:備好課。

2、認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想、基本概念,每句話、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。

3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

4、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

5、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

6、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對(duì)這種問(wèn)題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評(píng)學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7、積極參與聽(tīng)課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平。

8、熱愛(ài)學(xué)生,平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

三、工作考勤方面

我熱愛(ài)自己的事業(yè),從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在本學(xué)年的工作中,我取得了一定的成績(jī)。

現(xiàn)在,社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

教師工作總結(jié)PPT范文【篇2】

一年就這樣過(guò)去了,我的教學(xué)工作也即將進(jìn)入轉(zhuǎn)折期,為了能在關(guān)鍵的六年級(jí)做出更好的教學(xué)規(guī)劃,也為了不斷地提升自己,我將對(duì)自己這一年做一個(gè)總結(jié),希望能讓我在工作時(shí)做的更明確。

在這一年來(lái),我擔(dān)任著五年級(jí)_班的語(yǔ)文教學(xué)工作。這一年以來(lái),我遵循著自己的教學(xué)方法并結(jié)合著同學(xué)們的實(shí)際情況完成了這一年的工作。以下便是我的年度個(gè)人總結(jié)

一、教學(xué)思路上的改變

作為語(yǔ)文老師,我們要做的不僅是教會(huì)學(xué)生們課本上的知識(shí),更是要教會(huì)他們?cè)谥R(shí)中的所包含的做人的道理。

班級(jí)的年級(jí)升到了五年級(jí),那么我這個(gè)老師的思想和教學(xué)方面也要做好相應(yīng)的改變。五年級(jí)已經(jīng)是高年級(jí)了,在這一年來(lái),我作為語(yǔ)文老師,我也不會(huì)只在課堂上光給學(xué)生們教授知識(shí),我還加入了一定思想上的教育。比如加強(qiáng)了課堂上規(guī)矩的管理,加強(qiáng)了班規(guī)的嚴(yán)格性。

二、在教學(xué)上

作為教師我們的本畢竟還是教授給學(xué)生知識(shí),在這一年里,我積極的引導(dǎo)學(xué)生去學(xué)習(xí),但是更多的,是引導(dǎo)孩子們?nèi)プ詫W(xué)。語(yǔ)文作為文科,比起讓我不斷的給他們講解課文中的知識(shí),含義,倒不如讓同學(xué)們自己先去體會(huì)來(lái)的更加深刻。

對(duì)于生字上的教學(xué),我選擇,“精教、多練”。在學(xué)習(xí)生字的時(shí)候,我多舉一些形象的例子、故事。在教學(xué)的同時(shí)也帶給課堂更多的樂(lè)趣,帶動(dòng)同學(xué)們更加的積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)。然后在作業(yè)的布置上,除了固定的抄寫(xiě),我還加入了用生字組詞、組句等作業(yè),這個(gè)作業(yè)可以討論,并在課堂上完成。讓同學(xué)們?cè)谥涝趺磳?xiě)的同時(shí)也能知道它的意思。

三、在活動(dòng)上

畢竟是即將成為六年級(jí)的學(xué)生,我也非常的注重在口語(yǔ)交際方面的提升。除了每日的課前三分鐘,還有許多課文中的優(yōu)秀對(duì)話,有時(shí)我也會(huì)自己找一些小劇本,讓學(xué)生們能在游戲中不斷的提高上臺(tái)表演的膽量。

四、不足

作為一個(gè)教師,我當(dāng)然知道自己并沒(méi)有將工作做到,因?yàn)閷W(xué)習(xí)和提升是沒(méi)有上限的,在這一年的工作中,我主要做的不夠好的就是沒(méi)有好好的認(rèn)識(shí)到學(xué)生們,作為一個(gè)小學(xué)的語(yǔ)文老師,即使是高年級(jí)的學(xué)生,也依然是個(gè)孩子,我應(yīng)該更加注重我在上課時(shí)的方式。

總的來(lái)說(shuō)一下,這一年的工作取得了非常不錯(cuò)的成果,但是下一年教學(xué)更加的重要,我還沒(méi)到能放松的時(shí)候!要好好的提前規(guī)劃好下一年的工作。

教師工作總結(jié)PPT范文【篇3】

在忙碌中一年過(guò)去了,這一年中,在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持下,我順利地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),現(xiàn)將本學(xué)年的工作總結(jié)如下:

一、運(yùn)用學(xué)案式教學(xué)

在本學(xué)年,我認(rèn)真學(xué)習(xí)“學(xué)案式”教學(xué)理論,并在教學(xué)中運(yùn)用。改變教學(xué)觀念,以學(xué)生為主體,引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),讓學(xué)生通過(guò)自主學(xué)習(xí)領(lǐng)悟到知識(shí)的奧妙從而產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲。練習(xí)的設(shè)計(jì)上要有層次性,梯度性,題目由簡(jiǎn)到難,層層推進(jìn)針對(duì)不同層次的學(xué)生的能力限度來(lái)提升鞏固知識(shí)點(diǎn),是每個(gè)學(xué)生都有收獲。每節(jié)課后認(rèn)真寫(xiě)出教學(xué)反思,發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的不足,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),不斷提高自己的教學(xué)技能。

二、提高學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣

化學(xué)學(xué)科有它自身的優(yōu)勢(shì)——化學(xué)實(shí)驗(yàn),它能使學(xué)生發(fā)生興趣,在課堂教學(xué)中,我認(rèn)真組織好實(shí)驗(yàn)教學(xué),在演示實(shí)驗(yàn)中,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,學(xué)會(huì)在實(shí)驗(yàn)中觀察和考慮,引導(dǎo)學(xué)生了解現(xiàn)象與物質(zhì)的實(shí)質(zhì)和其變化的規(guī)律;結(jié)合教材內(nèi)容,組織學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的實(shí)驗(yàn)探究,讓學(xué)生通過(guò)親身的探究性實(shí)驗(yàn)活動(dòng),激發(fā)化學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,增進(jìn)對(duì)科學(xué)的情感,理解科學(xué)的實(shí)質(zhì),學(xué)習(xí)利用實(shí)驗(yàn)進(jìn)行科學(xué)探究的方法,初步形成一些科學(xué)探究的能力。

三、努力做好復(fù)習(xí)總結(jié)工作

九年級(jí)化學(xué)是中考科目,要想提高教學(xué)質(zhì)量,一方面,學(xué)生要有扎實(shí)的基本知識(shí)和基本技能;另一方面,學(xué)生的應(yīng)變能力一定要強(qiáng)。因此必需扎扎實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ),教學(xué)中力求每章節(jié)過(guò)關(guān),做好每個(gè)階段的復(fù)習(xí)工作,對(duì)于重點(diǎn)知識(shí)和知識(shí)點(diǎn)繁雜的章節(jié),盡量協(xié)助學(xué)生進(jìn)行歸納,打印相應(yīng)的復(fù)習(xí)提要;練習(xí)題、測(cè)試題都嚴(yán)格篩選。另外對(duì)于學(xué)生作業(yè)基本上做到全收和和時(shí)批改,在作業(yè)上針對(duì)個(gè)人提出要求和意見(jiàn)。再比方說(shuō)培提優(yōu)補(bǔ)差工作,是正常教學(xué)工作的有力和有效的補(bǔ)充,對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生,增大課外作業(yè)的容量,加大難度,在適應(yīng)中考題的同時(shí)多接觸競(jìng)賽題;對(duì)接受能力較差學(xué)生,要做到耐心細(xì)致、百問(wèn)不厭,利用課外時(shí)間給他們輔導(dǎo)。針對(duì)近幾年來(lái)化學(xué)試題涉及環(huán)保等社會(huì)熱點(diǎn)內(nèi)容,在平時(shí)教學(xué)中,要讓學(xué)生有時(shí)間閱讀課外科技知識(shí),盡可能多地接觸和認(rèn)識(shí)社會(huì),用化學(xué)視角去觀察問(wèn)題和分析問(wèn)題,學(xué)以致用。多角度對(duì)學(xué)生的知識(shí)與能力進(jìn)行培養(yǎng)。

四、缺乏和努力方向

⑴在教學(xué)工作中對(duì)學(xué)生的要求不夠嚴(yán)厲,對(duì)學(xué)生在掌握知識(shí)上有要求但沒(méi)有很有效的落實(shí)方法,致使不自覺(jué)的學(xué)生出現(xiàn)脫節(jié)狀況,對(duì)學(xué)習(xí)不能和時(shí)學(xué)有所得,就會(huì)逐漸出現(xiàn)成果滑落的現(xiàn)象。由于一些實(shí)際上的原因,與學(xué)生的接觸時(shí)間相對(duì)較少,與學(xué)生進(jìn)行推薦的時(shí)間和渠道相對(duì)較少。今后的教學(xué)中,對(duì)學(xué)生要從頭到尾都充溢信心和信任,對(duì)學(xué)生要既要鼓勵(lì)也要鞭笞。

⑵扎扎實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ),拼命趕進(jìn)度不可取。抓基礎(chǔ)知識(shí),就是要抓化學(xué)課本知識(shí),教學(xué)中力求每章節(jié)過(guò)關(guān)。由于各學(xué)生之間的智力差異和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不同,學(xué)生對(duì)化學(xué)的知識(shí)的掌握能力不同,教師應(yīng)針對(duì)學(xué)生實(shí)際情況因材施教,盡量降低落后面。那種為了留更多的復(fù)習(xí)時(shí)間而在平時(shí)教學(xué)中拼命趕進(jìn)度的做法,必然造成學(xué)生對(duì)知識(shí)的“消化不良”,甚至使部分學(xué)習(xí)跟不上的學(xué)生對(duì)化學(xué)失去興趣。

⑶抓基本技能,要抓好化學(xué)用語(yǔ)的使用技能和實(shí)驗(yàn)基本技能。平時(shí)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)中,要讓學(xué)生真正了解每個(gè)實(shí)驗(yàn)涉及的化學(xué)反應(yīng)原理、裝置原理和操作原理,多給機(jī)會(huì)讓學(xué)生動(dòng)手做實(shí)驗(yàn),體驗(yàn)通過(guò)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行觀察和研究的過(guò)程和樂(lè)趣,切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?,激發(fā)學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。

教師工作總結(jié)PPT范文【篇4】

已經(jīng)進(jìn)入深秋,我在幼兒園的教師工作也將進(jìn)入新的一個(gè)階段,那么對(duì)于這一個(gè)階段的工作我也將進(jìn)行一個(gè)總結(jié)。以下是我作為大班幼兒教師的工作總結(jié):

一、潛心備課,精心教學(xué)

身為一名教師,而且還是大班幼兒的老師,我在月份里潛心備課,每天都會(huì)做好第二天的教案和教學(xué)的步驟,對(duì)大班的幼兒進(jìn)行一個(gè)精心的教學(xué)。備課是按照幼兒每天能夠?qū)W習(xí)的量去制作教案,盡可能的把課本的知識(shí)教給幼兒們。讓幼兒能夠在課堂上學(xué)習(xí)到知識(shí),幫助大班的幼兒們把學(xué)習(xí)給提高上去。教學(xué)跟著孩子們走,教幼兒當(dāng)前學(xué)習(xí)的知識(shí),也會(huì)適當(dāng)?shù)脑黾右恍┱n外知識(shí),讓幼兒接觸得到更廣大的世界。

二、幫助幼兒進(jìn)行閱讀

大班的幼兒,距離進(jìn)入小學(xué)只有一年的時(shí)間,當(dāng)前他們的閱讀能力不是很好。在_月份的時(shí)候,我就觀察到很多的孩子不能獨(dú)立完成閱讀,這樣對(duì)他們答題來(lái)說(shuō)很艱難的。所以從發(fā)現(xiàn)孩子們這個(gè)問(wèn)題開(kāi)始,在進(jìn)入到月后,我就積極的幫助和培養(yǎng)孩子們的閱讀能力。我每天上課前會(huì)讓幼兒進(jìn)行課本閱讀,每天都會(huì)讓一個(gè)幼兒進(jìn)行閱讀,當(dāng)場(chǎng)幫助他們?nèi)グ验喿x給培養(yǎng)好。這樣的措施下,孩子們對(duì)書(shū)本的一個(gè)內(nèi)容很熟悉了,能夠自己去把課本閱讀一遍,字詞也認(rèn)識(shí)的多了。還有就是我買(mǎi)了一些適合幼兒閱讀的書(shū)籍,都是帶有拼音的,讓他們?cè)谡n下的時(shí)候進(jìn)行閱讀,這使得這群孩子不僅閱覽的書(shū)籍增加了,還讓他們的閱讀能力一點(diǎn)點(diǎn)的得到提升,達(dá)到了幫助大班幼兒們培養(yǎng)了良好的閱讀習(xí)慣和獨(dú)立的閱讀

三、輔導(dǎo)幼兒們的作業(yè)

我對(duì)孩子們的作業(yè)進(jìn)行了輔導(dǎo),沒(méi)有讓家長(zhǎng)一個(gè)人承擔(dān)這份責(zé)任。我跟家長(zhǎng)們進(jìn)行了輔導(dǎo)作業(yè)商量,因?yàn)榉艑W(xué)比較早,家長(zhǎng)們也沒(méi)有在家,孩子們的作業(yè)在以往通常是完不成的。所以我就加長(zhǎng)了一個(gè)小時(shí),在園里幫助需要進(jìn)行輔導(dǎo)作業(yè)的孩子輔導(dǎo),把他們的作業(yè)在園里的時(shí)候就做好了,這樣他們回家之后,也不會(huì)有很大的負(fù)擔(dān),同時(shí)也給家長(zhǎng)減少了一些重?fù)?dān)。在這樣的一個(gè)措施下,孩子們的作業(yè)通常都完成的很好。

這個(gè)月的工作將要結(jié)束了,我回顧以往的工作的同時(shí),也期待著下個(gè)月的工作,我相信自己可以把下個(gè)階段的工作做好的。

教師工作總結(jié)PPT范文【篇5】

時(shí)光流逝,轉(zhuǎn)眼間本世紀(jì)的最后一年我在與孩子們的共同成長(zhǎng)中渡過(guò)了?;厥走@走過(guò)的一年,最幸運(yùn)的是有機(jī)會(huì)在:十、百、千工程中拜園長(zhǎng)_老師為師傅;心中最大的感受便是要做一名合格達(dá)的幼兒教師不難,但要做一名好的幼兒教師就難了;心中最大的希望就是能成為一名好的幼兒教師。我覺(jué)得:一名好的幼兒教師不僅要為人大肚謙和正直,對(duì)事業(yè)認(rèn)真兢兢業(yè)業(yè)。而且在思想政治上業(yè)務(wù)能力上更要又紅又專(zhuān)。我,作為一名年輕的教師需要學(xué)習(xí)的東西還很多很多。我可以坦言說(shuō):“我并不聰明、也不能干。但為了成為一名好的幼兒教師,我正在努力?!?/p>

現(xiàn)將這一年來(lái)個(gè)人工作總結(jié)如下:

一、陶冶情操、修身養(yǎng)性

作為一名幼兒教育工作者,要想完成教書(shū)育人的責(zé)任,首先必須具備良好的政治思想素質(zhì),樹(shù)立正確的世界觀和人生觀。在這一年中我認(rèn)真參加每次政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。作為川一聯(lián)合團(tuán)支部書(shū)記我努力團(tuán)結(jié)團(tuán)員,與團(tuán)員共同合作共同前進(jìn)。有句成語(yǔ)是:只要功夫深,鐵杵磨成針。是的,作為一名年青教師,我在工作中無(wú)意中會(huì)考慮不周顯得毛毛糙糙,不甚妥當(dāng)。當(dāng)意見(jiàn)、建議來(lái)臨時(shí),現(xiàn)在的我不再不悅,不再拒絕。而是以更高的要求來(lái)要求自己,努力告誡自己:換個(gè)角度靜心仔細(xì)想想如何能的好一些。讓別人滿(mǎn)意,自己高興。

二、不斷學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì)

在這一年中,我不僅有了優(yōu)秀的師傅傳授我為人處事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴而且又有幸參加名教師__老師的培訓(xùn)班。在學(xué)習(xí)中我認(rèn)真聽(tīng)取經(jīng)驗(yàn),仔細(xì)記錄,并在活動(dòng)后的空余時(shí)間認(rèn)真思考推敲,有目的的在班中進(jìn)行一些嘗試。如:幼兒在進(jìn)行涂色時(shí),由于小肌肉群發(fā)育未完全,手眼協(xié)調(diào)能力弱,注意又以無(wú)意注意為主,所以他們的作品往往會(huì)出現(xiàn)白色空隙,會(huì)畫(huà)到邊線外。針對(duì)此現(xiàn)象,我嘗試著用孩子們的語(yǔ)言用兒歌地形式幫助孩子們自我提醒自我約束,從而在愉快地念兒歌聲中又濃又滿(mǎn)地著色。色彩鮮艷了,孩子的成功感得到了滿(mǎn)足,從而作畫(huà)的興趣也提高了。

在教研活動(dòng)中,我也能認(rèn)真投入,認(rèn)真學(xué)習(xí)。我感到人人都是我的師長(zhǎng),我能學(xué),要學(xué)的東西還很多。如:幼兒數(shù)學(xué)教育活動(dòng)中教師規(guī)范、正確、科學(xué)的語(yǔ)言。教具的設(shè)計(jì)要根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),等等。

在各次教育活動(dòng)交流,質(zhì)量自查,及“__”青年比武活動(dòng)中,我都能積極準(zhǔn)備認(rèn)真參與。每次實(shí)踐后我總對(duì)我自己說(shuō):“這并不是過(guò)了,就結(jié)束了。而是仔細(xì)想想,認(rèn)真聽(tīng)聽(tīng),好好學(xué)學(xué)。哪兒還不夠,該怎樣做會(huì)妥當(dāng)?!蓖ㄟ^(guò)這一次次的自我反思與實(shí)踐,我覺(jué)得我自己只要堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)、認(rèn)真做,我會(huì)做的更上一層樓的。

在空余時(shí)間,我會(huì)閱讀一些自己訂的幼教雜志,去圖書(shū)館翻閱有關(guān)幼教資料,去書(shū)城自費(fèi)購(gòu)買(mǎi)與教育教學(xué)有用的各類(lèi)書(shū)籍和音像資料進(jìn)行觀看學(xué)習(xí)。我學(xué)的有滋有味,我深切的感受到學(xué)習(xí)對(duì)自己的幫助確實(shí)很大。

三、全身心的投入,熱愛(ài)尊重理解幼兒

為了讓每個(gè)孩子都能長(zhǎng)好、學(xué)好、玩好,每人的能力在原有基礎(chǔ)上有所提高,我根據(jù)班級(jí)情況以“綱要”為準(zhǔn)則,制訂班級(jí)工作計(jì)劃、月周計(jì)劃、等各類(lèi)計(jì)劃。在半日活動(dòng)中不僅以游戲貫穿各科教學(xué),并積極使用肯定鼓勵(lì)等方法,使幼兒身心愉快地學(xué)習(xí),使每個(gè)學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上有所提高。

幼兒園是個(gè)兒童的世界,而我們正生活在這色彩斑斕地兒童世界里,要用我們的愛(ài)心去撥動(dòng)一棵棵幼嫩的心弦,彈奏美妙地樂(lè)章,用愛(ài)心去滋潤(rùn)一株株纖細(xì)的幼苗,培育他們。我們要善于觀察,發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn),在與孩子的相處中,尊重?zé)釔?ài)每一個(gè)孩子,不僅要愛(ài)那些活潑聰明的孩子,同時(shí)也要對(duì)那些特別的孩子給予更多的關(guān)愛(ài)。

在這中思想的指導(dǎo)下,平時(shí)我注意細(xì)心、耐心地體貼他們,關(guān)心他們,愛(ài)護(hù)他們。如:本學(xué)期琦琦剛從崇明轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)我園。剛來(lái)時(shí)由于陌生再加上心臟動(dòng)過(guò)手術(shù),在心理與身理上對(duì)與其他幼兒交往存在距離,沒(méi)朋友。為此,她本人總顯得郁郁寡歡,我也看在眼里,急在心里。針對(duì)此情況,我便主動(dòng)牽線搭橋幫她找朋友,幫他們互相介紹。并時(shí)時(shí)提供任務(wù)、困難給他們,讓他們共同完成。在活動(dòng)中也給她們便利,讓她們彼鄰而居,多接觸多交往。漸漸地小琦琦的臉上有了笑容有了朋友,教室里有了她與別人的交談聲。對(duì)此改變,我還不滿(mǎn)足,我試著讓她多發(fā)言并及時(shí)以動(dòng)作、語(yǔ)言、眼神給予她表?yè)P(yáng)和肯定?,F(xiàn)在,小琦琦已從沉寂變?yōu)榱嘶钴S。由于我?guī)退叱隽死Ь常F(xiàn)在的她對(duì)我特別的親。無(wú)論我教什么她都學(xué)的有滋有味。又如:我班的棟棟,從小由于膀胱小午睡時(shí)就要比別人多起床小便一次。隨著年齡的增長(zhǎng)、社會(huì)性情感的發(fā)展,對(duì)于午睡時(shí)小便一事被別人知曉開(kāi)始覺(jué)得難為情。針對(duì)此情況我便試著從輕柔著手,采用輕輕喚醒,輕柔地扶一把,輕輕為其蓋上小被著手,努力做到輕、快,不讓別的孩子聽(tīng)到。也正由于我的輕柔,棟棟的心離我進(jìn)了,我倆有了種心照不宣的親近感。平時(shí),我也盡可能尋找每個(gè)孩子身上的閃光點(diǎn)?;顒?dòng)中,當(dāng)孩子們提出建議時(shí),我總是用滿(mǎn)意的眼光支持他們,并鼓勵(lì)他們有自己的想法,讓大家暢所欲言,老師與學(xué)生就如朋友一樣。

四、隨即教育,事半功倍

孩子們還小對(duì)于常規(guī)的教育除了語(yǔ)言要求以外,教師適時(shí)的點(diǎn)撥也很重要。如:起床了,孩子們穿好衣服往外走。此時(shí)的我便會(huì)輕輕走到領(lǐng)子未翻好的幼兒身邊,舉手幫一幫或輕輕耳語(yǔ)一句:“看看你的領(lǐng)子?!?。孩子便會(huì)高興地接受。連續(xù)多次之后,檢查領(lǐng)子也就成為了習(xí)慣。又如:在外出活動(dòng)及日常活動(dòng)中我會(huì)適時(shí)告訴幼兒:“什么是常綠樹(shù),什么是落葉樹(shù);什么會(huì)浮,什么會(huì)沉?等等?!蓖ㄟ^(guò)這種非正式的談話與教育孩子們?cè)诓恢挥X(jué)中愉快地學(xué)到了知識(shí)。

通過(guò)這一年的工作中,我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西,業(yè)務(wù)上也努力做了一些。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,尤其在教學(xué)活動(dòng)的語(yǔ)言組織上還很稚嫩。我將在未來(lái)的新的世紀(jì)中繼續(xù)多學(xué),多思、多試努力把工作做的更好。

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