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2022年幼兒園學(xué)期工作總結(jié)

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2022年幼兒園學(xué)期工作總結(jié)大全

寫工作總結(jié),是從過去的工作中找出成功與失敗,經(jīng)驗與教訓(xùn),實事求是地總結(jié)工作情況。有則改之無則加勉,為接下來的工作確立合理的目標(biāo),下面是小編為大家分享的2022年幼兒園學(xué)期工作總結(jié),希望能幫助到大家!

2022年幼兒園學(xué)期工作總結(jié)

2022年幼兒園學(xué)期工作總結(jié)1

時間的流逝,分秒的飛逝,中班的上半學(xué)期很快的過去了,每位幼兒都能愉快地在幼兒園學(xué)習(xí)生活,不僅個頭長高了,各方面都的能力也有了不同水平的提高,幼兒在老師的悉心教養(yǎng)下,良好的情感,太度正逐漸養(yǎng)成,能力。知識與技能也得到了進(jìn)一步的發(fā)展,現(xiàn)將本學(xué)期的各項教育。教學(xué)工作加以總結(jié),具體體現(xiàn)在以幾點。

一、班級情況

我班是剛剛從小班升中班的班級,幼兒年齡都是3歲到4歲左右,其中有一兩個是年齡比較小的,因為大多數(shù)的幼兒都在幼兒園生活了一段時間,所以對幼兒園的一切都是很了解,但在學(xué)習(xí)方面就與小班大大不同了,在小班的時侯我們班兩位老師共同與幼兒打好了基礎(chǔ),大多數(shù)的幼兒個性特征、興趣、愛好和生活自理能力及各方面都了如指掌,在幼兒還沒正式入園時我們就對他們的情況制定不同的教育方案,為幼兒入園后能在很短的時間之內(nèi)就適應(yīng)幼兒園的生活奠定了良好的生活習(xí)慣與基礎(chǔ),幼兒入園后,我們班老師齊心協(xié)力和孩子一起做游戲、玩耍,引導(dǎo)幼兒盡快再次適應(yīng)幼兒園生活,家園合作也很愉快、指導(dǎo)家長做好幼兒入園的各項工作,盡量每天跟家長溝通幼兒在園的,把家長交代的事記好,使家長們幫助幼兒盡量縮短焦慮,通過這一系列活動我班幼兒很快的適應(yīng)了幼兒園的生活,家長們也很放心的把孩子放在幼兒園。

本學(xué)期剛開始我班也不斷的有新生入學(xué),他們也有很大的情緒波動,在各方面都有點不適應(yīng)幼兒園的生活,我們頭兩個星期不分早中班。付出更多的愛心和耐心去安撫他們。讓他們諑漸適應(yīng)幼兒園的環(huán)境,平時我們以大局為重。積極工作。不分彼此。處處以幼兒園的工作為主。從不計較個人得失,這學(xué)期比較冷。我們都在每天放學(xué)之前讓幼兒將衣物整理好。我班每天下午放學(xué)都很有次序。

二、衛(wèi)生保健

我班老師盡心盡責(zé)地進(jìn)行衛(wèi)生保健工作。嚴(yán)格按照園里的要求執(zhí)行各類物品的消毒工作。踏踏實實從不因為幼兒而給我們帶來不便的而影響工作,讓幼兒生活在一個整潔舒適的環(huán)境中對衛(wèi)生保健工作。我們一向也較為細(xì)致,我們兩位老師每天兢兢業(yè)業(yè)細(xì)心耐心的觀察記錄,如:嚴(yán)格記錄每位幼兒的吃藥情況。不漏吃,不遲吃。晨檢時注意觀察幼兒臉色,幼兒有不舒服現(xiàn)象及時通知家長,因個別幼兒還不能及時的表現(xiàn)需要。日常生活中注意觀察幼兒臉色及時了解她的需求。特別在幼兒吃飯方面。我們老師更是細(xì)心照顧不怕麻煩。引導(dǎo)每位幼兒吃好吃飽,半年來我班幼兒基本上都學(xué)會了獨立吃午飯。養(yǎng)成了良好的進(jìn)餐習(xí)慣。在喝水方面家長們也比教關(guān)注。每天保證幼兒喝夠三杯水,教育幼兒讓幼兒明白口渴時應(yīng)該應(yīng)及時補(bǔ)充水分,為了保持幼兒的手指衛(wèi)生和預(yù)防抓撓小朋友。每星期固定為幼兒剪指甲。

常規(guī)教育:

我們十分重視孩子常規(guī)的培養(yǎng),在幼兒入園后不久我們進(jìn)行一日常規(guī)教育。培養(yǎng)了幼兒良好的生活習(xí)慣,我們還教幼兒學(xué)會一些力所能及的事。自己的事情自己作。由于我們老師統(tǒng)一要求。統(tǒng)一管理使我班的幼兒從小就養(yǎng)成良好得到行為習(xí)慣。

三、教育教學(xué)

1。我們班兩位老師深入細(xì)致的備好每一節(jié)課,在備課中我們認(rèn)真研究教材,力求準(zhǔn)確把握難點重點,并注重參閱各種雜志,制定符合幼兒認(rèn)識規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式,注意弱化難點強(qiáng)調(diào)重點,并不斷歸納總結(jié),提高教學(xué)水平。

2。認(rèn)真上好每一節(jié)課,上課時注重幼兒主動性的發(fā)揮,發(fā)敬幼兒的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)幼兒的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中提高幼兒的思維素質(zhì),保證教學(xué)質(zhì)量。

3。注意聽取幼兒的意見及時了解幼兒的學(xué)習(xí)情況,并有目的的對幼兒進(jìn)行輔導(dǎo)。

4。堅持聽課。注重學(xué)習(xí)其她老師的教學(xué)經(jīng)驗,努力探索適合自己的意見與教學(xué)模式。

5、注重教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用到教學(xué)中。做到學(xué)有所用。一學(xué)期下來。我們班的教學(xué)水平得到很大的提高。

四、家長工作

一個班的工作能否得到順利的發(fā)展,除了靠老師以外,更重要的是的到家長的支持和配合,所以我們?yōu)榱耸辜议L信任。支持和配合我們的工作。我們采取了以下措施。

1。主動親切地與家長溝通,及充分利用了早接和放學(xué)的時間跟家長交流,使家長了解自己的孩子在園的情況。

2。定期電訪。

3,讓家長參與到我們的工作中,布置家庭作業(yè)。要求幼兒與家長一起共同完成,這活動不僅能促進(jìn)我們與家長的關(guān)系,而且還能讓家長了解我的工作。

2022年幼兒園學(xué)期工作總結(jié)2

本學(xué)期,我園的教育教學(xué)工作,在區(qū)教研室的直接領(lǐng)導(dǎo)下,進(jìn)一步加強(qiáng)了教師理論培訓(xùn),認(rèn)真領(lǐng)會新教材精神,做好新教材的合理、正確使用。不斷提高教師的專業(yè)素質(zhì)。豐富優(yōu)化幼兒一日生活,促進(jìn)健康成長,現(xiàn)將本學(xué)期我園的教育教學(xué)工作匯報如下:

一、加強(qiáng)教學(xué)研究力度,提高教學(xué)質(zhì)量。

1、從轉(zhuǎn)變觀念入手,以教研為手段,積極探索教育的新方法,新途徑。每周二、周三進(jìn)行教研活動?;顒又谐浞职l(fā)揮教師的主觀能動性,繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園指導(dǎo)綱要》,深入領(lǐng)會《綱要》精神,認(rèn)真鉆研新教材的精神。開學(xué)初,帶領(lǐng)全園教師通讀教材,找出各年齡段、各單元本學(xué)期適應(yīng)幼兒發(fā)展的主題活動。通過此次活動的開展,使教師們明白了改革課堂教學(xué),要根據(jù)幼兒發(fā)展需要,結(jié)合本園實際情況樹立目標(biāo)意識,選擇教育內(nèi)容,才能開展有效教育活動。本學(xué)期我們請老師輪流上課,并認(rèn)真組織教師聽課、評課,通過活動的開展使教師們注重了教學(xué)形式由傳授式向開放式轉(zhuǎn)變,由知識的傳授向能力的培養(yǎng)轉(zhuǎn)變,建構(gòu)積極、有效的師幼互動的教學(xué)互動。我們還結(jié)合區(qū)教研室的有效教學(xué)周,公開課為例,組織聽課教師進(jìn)行研討,使老師從中受到啟發(fā),獲得感性和理性認(rèn)識。積累了課堂教學(xué)的新方法、新途徑,從而找出自身的不足。同時,我們也要求老師將教育教學(xué)活動的實踐學(xué)會總結(jié),每學(xué)期寫教養(yǎng)筆記與反思10篇、觀察記錄每學(xué)期10篇。理論筆記每學(xué)期不少于1萬字。

2、加強(qiáng)教育教學(xué)的常規(guī)管理,對教師教案,課題手冊、周計劃,每月都對立一一檢查、登記。周計劃與教案內(nèi)容要相符。并每月根據(jù)檢查內(nèi)容進(jìn)行反饋。業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)還堅持每學(xué)期按周計劃安排表隨機(jī)聽課制度。促使老師們都能認(rèn)真地備課、上課,認(rèn)真總結(jié)和反思工作的不足,有效促進(jìn)教學(xué)工作的開展。

3、我園注重對青年教師的基本功培訓(xùn)工作,根據(jù)教研室規(guī)定,本學(xué)期基本功考核內(nèi)容為彈唱比賽。我們?yōu)槔蠋熃y(tǒng)一復(fù)印了考核曲目,對老師一月進(jìn)行考查,許多年輕的老師加班加點的練習(xí),通過訓(xùn)練,使我園青年教師彈唱基本功提高很快,我園有6位老師參加比賽,平均分在80分以上,取得了較為優(yōu)異的成績。

4、做好青年教師的傳幫帶工作,帶領(lǐng)年輕教師迅速成長。我園有5對教師互相結(jié)對,對年輕教師實施跟蹤聽課,每位結(jié)對教師每學(xué)期有效活動6次。學(xué)期末有老教師做出評價。我園的市能手張延蓮老師還給青年教師上示范課。并在區(qū)教學(xué)周活動,取得了較為優(yōu)異的成績。

二、加強(qiáng)課題研究,提高教科研水平。

本學(xué)期,對于我園的國家級、省級、市級課題,我們本著科學(xué)、規(guī)范的做好研究工作。我們分散落實了任務(wù),明確目標(biāo)任務(wù)到人,按方案計劃的有效工作,做好資料收集工作。本學(xué)期課題組成員完成了“五個一”活動。1開學(xué)初制定好了課題研究計劃2每兩周參加一次教科研例會3每周摘抄一篇與課題有關(guān)的筆記,4每學(xué)期圍繞課題上好研究課,并組織課題組成員聽課、評課。5期末寫出了課題階段小結(jié)。每位實驗教師都填寫了《課題研究手冊》、《個案跟蹤記錄》、《教養(yǎng)筆記及反思》。通過實驗課題是我開展,增強(qiáng)了老師教科意識,提高了教科研水平。

三、開展豐富多彩、形式多樣的活動。

國慶節(jié),我們組織了幼兒國慶詩歌朗誦會,幼兒稚嫩的頌讀聲,打動了老師和孩子的心扉,在詩歌中陶冶了幼兒的愛國情操,同時又鍛煉了幼兒的大膽表演能力,給了孩子們展示自我的空間。元旦,我們園各班還請家長參加,舉辦“新年聯(lián)歡會”家長和孩子們都興高采烈的參加,孩子們個個表現(xiàn)出色,家長笑聲不斷,有的老師還為孩子們表演了節(jié)目。孩子們臉上露出了開心的笑容,家長的臉上露出了驕傲的笑容,老師的臉上洋溢著欣慰的笑容。

四、加強(qiáng)家園聯(lián)想工作,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

(1)認(rèn)真做好家長園地宣傳欄,為家長提供科學(xué)的育兒方法,幫助家長認(rèn)識了解學(xué)前教育知識,每班每月更換一次宣傳欄。

(2)完善幼兒園與家長聯(lián)系制度,運(yùn)用家長會、開放日、家園聯(lián)系冊等多種形式及時地進(jìn)行家園交流,指導(dǎo)家長正確全面了解幼兒園的保教內(nèi)容,充分發(fā)揮家長委員會作用,吸取家長對幼兒園工作的意見和建議,使幼兒園各項工作更全面合理?!都覉@聯(lián)系冊》每月反饋一次。

(3)設(shè)立了家長信箱,積極采納家長好的建議,以電話聯(lián)系、家訪等多種形式開展好家訪活動。

(4)充分發(fā)揮了網(wǎng)站的宣傳、交流、溝通功能。及時更新網(wǎng)站內(nèi)容,提高家長瀏覽的興趣,增強(qiáng)可讀性,讓家長隨時了解幼兒園工作。

五、存在問題與不足

1、本學(xué)期通過檢查教案,發(fā)現(xiàn)青年教師寫出的教案不夠規(guī)范,下學(xué)期我們將針對這一現(xiàn)象進(jìn)行培訓(xùn)。

2、對課題研究工作做的不夠細(xì)致,下學(xué)期將認(rèn)真靠上抓此項工作,以促進(jìn)教師由經(jīng)驗型向科研型轉(zhuǎn)變而努力奮斗。

2022年幼兒園學(xué)期工作總結(jié)3

在和孩子相處的日子里,看著我們的孩子正在長大,回顧這一學(xué)期和孩子們共同學(xué)習(xí)、共同生活的日子里,我們發(fā)現(xiàn)我們的孩子發(fā)生了明顯的變化,他們已經(jīng)不再是剛?cè)雸@時哭鬧的小寶寶了,現(xiàn)就將本學(xué)期的工作作如下小結(jié):

一、幼兒園成為孩子學(xué)習(xí)、交往的平臺

對于小班的孩子來說,幼兒園是離開父母的第一站,在這里孩子將獨自學(xué)習(xí)與生活,學(xué)著與老師和同伴交往。經(jīng)過這學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活,我們班的孩子已逐漸適應(yīng)了幼兒園的集體生活環(huán)境,孩子們都能高高興興的來園,和同伴一起玩游戲。

在幼兒園中,我們會讓孩子一同收集自己喜歡的玩具,將玩具帶到幼兒園中和同伴分享,這樣的活動改變了小班孩子以自我為中心的“自私、任性”現(xiàn)象,孩子們都能大方的將自己的玩具和小朋友一同玩,有的孩子還會用懇求的語言來說呢:“我想玩你的玩具,你能給我玩一會兒嗎?”聽到孩子們這樣的話語,我們從心里感到高興。幼兒園中的學(xué)習(xí)不只是單純的書本知識,更多是生活中的行為習(xí)慣,因為這對于孩子的成長是必不可少的。

這一學(xué)期中,我們的孩子不僅獲得了知識的學(xué)習(xí),更學(xué)會了如何與同伴相互,如何與同伴交往,這樣的學(xué)習(xí)在家中是沒有辦法實現(xiàn)的,而這也正是幼兒園教育的亮點所在。交往是孩子成長的第一步,我們將在下階段的學(xué)習(xí)中,繼續(xù)鼓勵幼兒與同伴交往與合作,促進(jìn)孩子交往能力的進(jìn)一步提高。

二、主題活動促進(jìn)幼兒成長

主題活動是我們在本學(xué)期中的學(xué)習(xí)方式,在學(xué)習(xí)的過程中,我們以主題為切入口,在班級中開展了豐富多彩的主題探究,有根據(jù)孩子來園適應(yīng)時期的主題:“我上幼兒園”、有結(jié)合秋天水果的主題:“好吃的水果”、有結(jié)合我園園本特色的主題:“好玩的呼啦圈”和“有趣的瓶瓶罐罐”以及結(jié)合氣候變化的主題“冬天來了”,這些主題的確定都是圍繞孩子的生活現(xiàn)狀來制訂的,由于這些主題都來源于孩子的生活,因此孩子在參與主題探究的過程中都非常積極和主動。

在開展這些主題活動的過程中,我們的孩子在學(xué)習(xí)中了解了許多知識。例如:在開展“好吃的水果”主題活動時,我們的孩子學(xué)會了給水果寶寶排隊,并按一定的規(guī)則排列,如從小到到或從大到小;又如:在探究秋天水果的學(xué)習(xí)時,我們的孩子會利用2種不同的水果來進(jìn)行排列,將水果圖片制作成好看的水果門簾,這樣的學(xué)習(xí)活動給孩子充分想象、充分實踐的機(jī)會,而孩子在這樣的開放式學(xué)習(xí)中獲得了思維的開拓,孩子們能利用2種水果排列出不同的水果門簾,孩子們的間隔排列讓我們感到主題活動給孩子帶來了更大的學(xué)習(xí)空間。主題活動讓我們的學(xué)習(xí)活動更能促進(jìn)孩子主動思考,有效的激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力。

三、營造平等、和諧的師生關(guān)系

教師是幼兒接觸到的第一個家庭以外的人,如何讓孩子沒有陌生感,喜歡上幼兒園是我們在本學(xué)期中的重點工作。在本學(xué)期中,我們兩位老師在平時的工作中努力創(chuàng)造和平等、和諧的師生關(guān)系,在來園活動中,我們會用熱情的微笑來迎接每個孩子;在生活中我們會給予每個孩子適當(dāng)?shù)膸椭?,幫孩子穿脫衣褲、擦汗……在學(xué)習(xí)時,我們會用鼓勵的眼神、肯定的話語來激勵孩子,給每個孩子說的機(jī)會和平臺。在我們的鼓勵下,我們的孩子有了變化:早上來園活動時,孩子們會親切的向老師問好,那一聲聲甜甜的老師早給我們帶來了歡樂的每一天。生活活動中我們的孩子在我們的鼓勵和引導(dǎo)下學(xué)會了自己穿脫衣褲,就連午睡室的被子孩子們都會自己折疊,孩子能有這樣的表現(xiàn)都是由于我們和孩子之間建立起了平等的師生關(guān)系,在教師鼓勵、肯定的話語中,我們的孩子學(xué)會了自立,良好的師生關(guān)系促使孩子充滿自信,增強(qiáng)了孩子的自我服務(wù)能力。

四、吸引家長成為我們的教育合作伙伴

家長是我們教師的合作伙伴,在本學(xué)期中,我們利用不同的方式吸引家長參與我們的教育教學(xué)之中,我們根據(jù)小班孩子入園時的不適應(yīng),我們開展了親子適園活動,讓孩子和家長了解了幼兒園的一日生活,從而產(chǎn)生了對幼兒園生活的向往。我們還開展了家長半日活動,以親子同上課堂的方式讓家長參與我們的教學(xué)活動,和孩子一同學(xué)習(xí)、一同游戲,這樣的學(xué)習(xí)方式讓我們的家長了解了我們平時的保教活動,通過這樣的開放活動也讓家長體驗到教師工作的艱辛。為了充分發(fā)揮家長的作用,讓家長參與到幼兒園的各項活動中來,我們在班級中開展了家園制作小器械活動、由家長負(fù)責(zé)設(shè)計班報活動、邀請家長參與家長助教活動……這些活動給予了家長參與幼兒園活動的機(jī)會,也給予了家長展示自我風(fēng)采的平臺?;顒又屑议L成為了我們教育教學(xué)的合作伙伴,在這些活動中家長和我們的距離變得更近了,我們正為了學(xué)習(xí)、生活的朋友。

孩子的成長需要每階段的不懈努力,更需要教師有針對性的教育和引導(dǎo),在下學(xué)期的教學(xué)活動中,我們將繼續(xù)立足培養(yǎng)孩子各方面能力為出發(fā)點,在平凡的每一天注重孩子能力的鍛煉和培養(yǎng),讓孩子實實在在的不斷成長。

2022年幼兒園學(xué)期工作總結(jié)4

一、指導(dǎo)思想:

根據(jù)___幼兒園20__年德育工作計劃目標(biāo)及內(nèi)容,結(jié)合本班幼兒實際情況,深入挖掘幼兒園特色內(nèi)涵,制定20__年中班德育工作計劃。

二、總體目標(biāo):

教師充分理解社會主義核心價值觀,結(jié)合養(yǎng)成教育內(nèi)容,將其內(nèi)化、分解為幼兒易懂,充滿童趣的教育內(nèi)容,扎實培養(yǎng)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動的情感,培養(yǎng)誠實、勇敢、好問、友愛、愛惜公物、不怕困難、講禮貌、守紀(jì)律等良好的品德、行為習(xí)慣,養(yǎng)成幼兒健康、活潑、開朗的性格。

三、具體措施:

1、注重為幼兒營造和諧、民主、寬松、愉快的精神氛圍,建立平等、和諧、理解、信任的師生關(guān)系,以良好的環(huán)境影響人,以生動的活動感染人,以積極的體驗塑造人,以有趣的`學(xué)習(xí)發(fā)展人。

(1)開展活動讓幼兒了解自己、同伴的優(yōu)點,知道同伴之間應(yīng)該互相學(xué)習(xí),體驗與同伴共處的樂趣,建立良好的同伴關(guān)系。

(2)結(jié)合社會性活動“小熊請客”對幼兒進(jìn)行文明禮貌教育。懂得做客、待客的一般禮儀,會與他人分享,能大膽、禮貌地與成人交往。

2、培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,形成良好的班級常規(guī)。

(1)家園密切配合。家人、老師、保育員態(tài)度一致,不包辦替代。教育幼兒愛護(hù)物品,養(yǎng)成自己收拾整理好的習(xí)慣。不斷提高幼兒的生活自理能力。自己保管好自己的的衣物,要保持整潔。

(2)繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的禮貌教育。我們提醒幼兒簡單的禮貌用語,如早晚跟老師和同伴說“早上好”“再見”,讓幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語,增強(qiáng)文明意識。對于別人的幫助要說謝謝。不小心碰了別人時,真心實意地給予道歉,除了說“對不起”,還需行為表示。

(3)常規(guī)培養(yǎng):培養(yǎng)幼兒良好的飲食進(jìn)餐習(xí)慣。安靜愉快地進(jìn)餐,坐姿自然。正確使用餐具,餐后收拾碗筷,餐具輕拿輕放。逐步養(yǎng)成文明的進(jìn)餐習(xí)慣,細(xì)嚼慢咽,吃飯時不發(fā)出響聲。不挑食,不剩飯菜,養(yǎng)成“四凈”習(xí)慣:桌面干凈、地面干凈、身上干凈、碗內(nèi)干凈。

(4)加強(qiáng)幼兒的友愛教育,提高幼兒的交往能力。我們教育孩子要相互關(guān)心、互相照顧;要學(xué)會謙讓,學(xué)習(xí)商量語氣,交換、輪流,合作玩的方法,好玩的玩具大家一起玩,學(xué)會說“我可以和你___嗎?”,學(xué)習(xí)和同伴、父母互相商量,解決問題。

(5)繼續(xù)增強(qiáng)幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力。學(xué)習(xí)正確的上下樓梯的方法,不在過道上跑。認(rèn)識一些交通,危險性等標(biāo)志。

(6)行為習(xí)慣的培養(yǎng),不在教室的墻面和桌面亂涂,要保持干凈。同時教育幼兒要與他人分享玩具,愛護(hù)他人的玩具、圖書等。

(7)每周評比“十佳寶貝”,對各方面表現(xiàn)突出的幼兒表示認(rèn)可。愛幼兒園,愛老師、友愛同伴。

3、利用文學(xué)作品,進(jìn)行德育教育。結(jié)合主題教育《我喜歡》中如“十兄弟”“葫蘆娃”等故事,利用活動時間對幼兒進(jìn)行德育教育。利用幼兒素質(zhì)評價表,對幼兒進(jìn)行德育測評。檢測幼兒教育效果??偨Y(jié)經(jīng)驗。利用教研學(xué)習(xí),業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),與其他教師共同探討好的學(xué)習(xí)方法,原則途徑,交流好的教育經(jīng)驗。

4、通過家訪、家長會、家園聯(lián)系、家長反饋及家長開放日等形式,加強(qiáng)與家長的聯(lián)系,利用微博、去QQ群、微信群等工具,家園溝通幼兒品德情況,緊密配合,達(dá)到幼兒園、家庭教育的一致性,形成養(yǎng)成教育合力,充分體驗養(yǎng)成教育的教育價值和成果。

2022年幼兒園學(xué)期工作總結(jié)5

一、指導(dǎo)思想:

堅持以黨的“十大”思想為指導(dǎo),深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,全面貫徹黨的“十屆中”全會精神,緊緊圍繞幼兒園的發(fā)展規(guī)劃,緊密結(jié)合教職工的思想和工作實際,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的“十大”和“十屆中”全會精神,領(lǐng)悟宗旨,解放思想,更細(xì)理念,不斷提高政治素養(yǎng),為推進(jìn)素質(zhì)教育改革,辦好人民滿意教育,做出的貢獻(xiàn)。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容:

1、深入學(xué)習(xí)黨的“十大”和“十屆”中全會精神,努力將

思想與行動統(tǒng)一起來,采取讀報告原文,分章節(jié)學(xué)習(xí),交流研討形式進(jìn)行,使教職工深入理解“十大”精神實質(zhì),并切實落實到實際工作中去。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)國家各類教育法律、法規(guī),提高廣大教職工的法治意

識,樹立“依法治園、依法執(zhí)教”的思想,自覺維護(hù)教職工自身與幼兒的合法權(quán)益。

3、繼續(xù)開展師德師風(fēng)建設(shè),注重師德內(nèi)涵建設(shè),拓展師德建設(shè)的

載體。

4、認(rèn)真學(xué)習(xí)各級行政部門頒發(fā)的有關(guān)文件精神。

三、學(xué)習(xí)形式:

采取集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué),專題研討、網(wǎng)上論壇等方式,提高政治學(xué)習(xí)效率和效果。

四、學(xué)習(xí)要求及措施:

1、提高思想認(rèn)識,增強(qiáng)學(xué)習(xí)自覺性和主動性,做到認(rèn)真學(xué),深領(lǐng)悟,學(xué)有所用,落到實處。

2、注意理論聯(lián)系實際,不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的實效性。把學(xué)習(xí)理論同指導(dǎo)實際工作相結(jié)合,做到學(xué)有所思,以理論指導(dǎo)實際工作。

3、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子做到帶頭學(xué)習(xí),聯(lián)系實際,積極引導(dǎo),為提高學(xué)習(xí)實效盡職盡責(zé),并督促教師積極、準(zhǔn)時參加,并及時做好筆記。

4、全園教職工,必須堅持認(rèn)真學(xué)習(xí),積極發(fā)言,付諸行動,進(jìn)一步提高自己的政治素養(yǎng)和思想覺悟。

5、堅持不斷完善學(xué)習(xí)制度,加強(qiáng)學(xué)習(xí)規(guī)范性,做到時間、內(nèi)容、人員三落實,要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)考勤制度和請假制度。

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