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校園德育工作總結(jié)范文模板

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校園德育工作總結(jié)范文模板5篇

學(xué)校德育是指教育者按照一定的社會或階級要求,有目的、有計劃、有系統(tǒng)地對受教育者施加思想、政治和道德等方面的影響,下面是小編給大家整理的校園德育工作總結(jié)范文模板,僅供參考希望能夠幫助到大家。

校園德育工作總結(jié)范文模板

校園德育工作總結(jié)范文模板1

本學(xué)期,我校德育工作嚴(yán)格執(zhí)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實施綱要》,繼續(xù)加強對學(xué)生的禮貌禮儀教育、安全法制教育、習(xí)慣養(yǎng)成教育和民族精神教育。確立一種意識,以學(xué)生為主體;抓住兩條主線,養(yǎng)成教育,班級管理;建立一種品牌,誦讀中華經(jīng)典,打造書香學(xué)校;繃緊一根神經(jīng),安全教育從創(chuàng)新的思路和扎實的工作入手,以開展豐富多彩的體驗活動為載體,努力探索以學(xué)生為主體,以實踐為主線,靈魂塑造為主旨的德育工作新模式。

一、加強班任管理,提高綜合素質(zhì)。

1.繼續(xù)開展班主任“一幫一”活動和班主任校本培訓(xùn),堅持每月下發(fā)一次班主任學(xué)習(xí)材料,提高班主任綜合素質(zhì)。

2.堅持每月召開一次班主任工作會議,交流班主任工作的經(jīng)驗,進(jìn)一步提高班主任的事業(yè)心和職責(zé)感,重點抓好班級日常管理,后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和家訪工作。

3.繼續(xù)執(zhí)行班主任量化評比方案,考評中力求公平、合理,提高班主任工作的用心性和主動性。量化考評由政教處具體負(fù)責(zé),一周一公布,一月一評比,考評結(jié)果存檔,年終作為優(yōu)秀班級、優(yōu)秀班主任評定的重要依據(jù),此外,對重大違紀(jì)違法事件的班級,評優(yōu)評先實行“一票否決”。

二、加強養(yǎng)成教育,培養(yǎng)優(yōu)秀品行。

1.加強學(xué)生出勤教育,教育學(xué)生不遲到、不早退、不曠課,學(xué)會珍惜時間。強化課堂紀(jì)律,做到專心聽講、不做小動作,不開小差,用心思考,大膽發(fā)言。

2.認(rèn)真組織學(xué)生參加每周一次的升旗儀式,根據(jù)國旗下講話的主要資料,對學(xué)生進(jìn)行禮貌禮議教育安全法制教育,誠信教育,法制、安全教育,感恩教育等。

3.精心安排和組織主題班隊會,本學(xué)期,共組織召開班隊會16節(jié),每節(jié)班隊會課都有主題、有記錄。

4.認(rèn)真組織學(xué)生用心參加“動感課間”活動,每周三、周五為動感課間活動時間,學(xué)生聽到鈴聲后,立刻到操場上進(jìn)行“動感課間”活動,學(xué)生們有的踢足球、有的跳繩、有的打沙包,豐富了學(xué)生的課余生活,提高了學(xué)生的身體素質(zhì)。

5.繼續(xù)開展”我是學(xué)校小主人”值周班活動,加大衛(wèi)生的抽查與檢查力度,充分發(fā)揮值周生的作用,使學(xué)校衛(wèi)生持續(xù)清潔。

三、開展德育活動,提高學(xué)生潛力。

1.攜手八一農(nóng)大,開展助學(xué)活動。本學(xué)期,我校繼續(xù)與八一農(nóng)墾大學(xué)合作,開展“將班助一的陽光撒向孩子心靈深處”的救助貧困學(xué)生活動,本學(xué)期,八一農(nóng)大共救助我校貧困學(xué)生10名,救助金額達(dá)8913.3元,解決我校貧困學(xué)生學(xué)業(yè)上困難,給他們帶來了溫暖。

2.營造書香學(xué)校,享愛讀書歡樂。繼續(xù)開展晨午讀活動,加強《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》誦讀活動,舉行了《誦讀經(jīng)典詩文,傳承中華禮貌》經(jīng)典讀讀比賽,《誦讀中華經(jīng)典,點亮智慧人生》手抄報展,使孩子們享受到了讀書的歡樂。

3.傳承鐵人精神,做鐵人好后代。為了深入貫徹落實“兩進(jìn)”工程進(jìn)學(xué)?;顒泳瘢倚=M織開展了“緬懷鐵人豐功偉績,爭做鐵人式好后代”學(xué)習(xí)鐵人故事會,“鐵人精神,點亮人生”演講比賽。學(xué)生們對大慶精神、鐵人精神了更進(jìn)一步的了解,鐵人王進(jìn)喜的優(yōu)良傳統(tǒng)和高尚品質(zhì)使學(xué)生的心靈再一次受到震撼。

4.開設(shè)興趣特長班,培養(yǎng)學(xué)生特長。本學(xué)期,繼續(xù)開展英語、書法、繪畫、足球、籃球五個興趣特長班,每周三午時3:00—4:00為活動時間,培養(yǎng)了孩子的特長。

此外,我校還組織開展了“我們的節(jié)日·中秋”系列活動,“向國旗敬禮,做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動等。

5.開設(shè)家長學(xué)校,提升家長素質(zhì)。本學(xué)期,我校堅持每月下發(fā)一次家長學(xué)習(xí)材料,召開了期中家長會,每個月都有一個年組的家長深入班級聽課,開展向家長開放課堂活動。各位家長聽課后及時將意見反饋給學(xué)校,學(xué)校及時進(jìn)行整改,家長們很滿意。

四、加強安全教育,做到警鐘長鳴。

為了做好我校的安全工作,新學(xué)期開學(xué)初,召開了“新期安全工作會議”,下發(fā)了《新學(xué)期致家長一封信》,11月份,為了深入貫徹落實慶教辦發(fā)[2012]123號“關(guān)于應(yīng)對雨雪等特殊天氣做好學(xué)校安全防范工作的緊急通知”精神,結(jié)合我校實際狀況,有效預(yù)防學(xué)校發(fā)生各類安全事故,開展了冬季安全教育“五個一活動”,即:制定惡劣天氣應(yīng)急工作方案;召開一次惡劣天氣安全教育主題班會;進(jìn)行一次清掃學(xué)校積雪活動;進(jìn)行一次安全疏散演習(xí);舉行一次安全知識競賽。

透過這一系列活動的開展,增強了我校學(xué)生的自防、自救、互救潛力,確保師生安全和學(xué)校穩(wěn)定。本學(xué)期,還舉行了“珍愛生命,安全第一”手抄報展。

五、宣傳衛(wèi)生知識,做好疾病預(yù)防。

學(xué)校利用班隊會向?qū)W生宣傳衛(wèi)生知識以及預(yù)防傳染病知識,教育學(xué)生注重個人衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,做到“四勤”,不定期抽查學(xué)生的個人衛(wèi)生,做好晨午檢,校醫(yī)及時與衛(wèi)生防疫部門取得聯(lián)系,做好傳染病的預(yù)防工作。

六、工作中取得的成績:

1.在_區(qū)舉行的“中小學(xué)生藝術(shù)比賽”繪畫比賽中,我校趙智俊獲得了三等獎。

2.在_區(qū)舉行的“夢想點亮人生”征文演講比賽中,四年一班李超獲演講三等獎。四年四班錢禹彤獲征文二等獎,

3.李_教師在全區(qū)班主任經(jīng)驗交流中代表學(xué)校做了《倡師德樹形象》經(jīng)驗交流。

4.少先大隊輔導(dǎo)員黃_萍評為“大慶市優(yōu)秀少先大隊輔導(dǎo)員?!?/p>

七、工作中存在的問題:

1.德育目標(biāo)不清楚。在班級德育工作中,教師對學(xué)生的教育無明確的長遠(yuǎn)目標(biāo)和短期目標(biāo),導(dǎo)致德育缺乏系統(tǒng)性。

2.德育隊伍的素質(zhì)有待提高。個別年輕班主任經(jīng)驗不足、方法不到位,在工作上出現(xiàn)了一些失誤,降低了德育工作的效能。

3.德育活動課的教學(xué)水平有待提高。個別中隊的活動還需努力,少先隊員的禮儀教育還需加強,自律潛力還需提升,學(xué)生的行為習(xí)慣還需進(jìn)一步的養(yǎng)成。

八、下步工作打算:

1.加強教師職業(yè)道德建設(shè)。進(jìn)一步強化師德師風(fēng)管理,努力建設(shè)一支業(yè)務(wù)素質(zhì)高,愛崗敬業(yè),為人師表的優(yōu)秀教師隊伍。

2.開展以學(xué)生日常行為規(guī)范和禮貌禮儀教育為重點的養(yǎng)成教育訓(xùn)練,透過強化學(xué)生日常行為習(xí)慣、禮貌禮儀的訓(xùn)練、學(xué)校文化環(huán)境的建設(shè)等,使學(xué)生學(xué)會說話、學(xué)會做事、當(dāng)禮貌人。

3.加強安全教育。安全教育始終是學(xué)校的重要工作,學(xué)校要重視學(xué)校安全文化建設(shè)。采取多種形式,開展豐富多彩的宣傳教育活動,將安全教育切實納入教育教學(xué)實踐的軌道,滲透到相關(guān)學(xué)科教育之中。采取案例分析、組織安全演練開展安全知識競賽等形式,營造濃厚的安全教育氛圍。提高學(xué)生自我保護潛力。

4.進(jìn)一步辦好家長學(xué)校,構(gòu)成家、校、社會一體的教育網(wǎng)絡(luò)。努力做到學(xué)校教育、家庭教育和社區(qū)教育結(jié)合,發(fā)揮綜合優(yōu)勢,促進(jìn)未成年人健康成長。

5.繼續(xù)開展“學(xué)習(xí)鐵人精神,爭做鐵人好后代”鐵人精神進(jìn)學(xué)?;顒?,舉行征文、演講、知識競賽、手抄報比賽等,使學(xué)生走近鐵人,了解鐵人。

校園德育工作總結(jié)范文模板2

這一學(xué)期,我校德育工作在校長室的帶領(lǐng)下,堅持“追求完美道德,發(fā)展個性特長”的理念,認(rèn)真貫徹黨中央、國務(wù)院《關(guān)于加強和改善未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,走“育人為本、德育為先、安全第一”的德育工作之路,取得了顯著的德育績效,并構(gòu)成了鮮明的德育特色?,F(xiàn)將這一學(xué)期工作總結(jié)如下:

一、繼續(xù)加強隊伍建設(shè)

1、加強師德建設(shè),確保德育隊伍的先進(jìn)性。為提高這支隊伍的德育工作本事,我們經(jīng)常相互交流德育工作的方法,展示各年級的德育工作的特色。為提高教師的政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)。校長室還請來七十五中的校長和天榮中學(xué)的盧秉珍及市教研室的鄒立波教師開講座,組織全校教師積極開展師德的學(xué)習(xí)討論,努力提貫徹和落實“人人都是德育工作者”的德育理念。

2、繼續(xù)加強學(xué)生干部隊伍建設(shè),提倡學(xué)生自主管理。培養(yǎng)少先隊大隊干部的工作本事,提高他們的思想認(rèn)識。如學(xué)校衛(wèi)生的檢查打分、學(xué)生紀(jì)律的檢查打分、禮貌禮儀的監(jiān)督、各項分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計反饋等。最大限度的發(fā)揮學(xué)生主觀作用,也最大限度的培養(yǎng)學(xué)生本事,最大限度的調(diào)動學(xué)生的積極性,也最大限度地參與學(xué)校管理。

二、繼續(xù)堅持常規(guī)教育主線工作

1、新學(xué)期一開始,各年級、班級就根據(jù)本年級、班級實際情景,制定出切實可行的班主任工作計劃,確定不一樣學(xué)年段的德育資料和教學(xué)要求,改善教育工作的方式與方法,充分體現(xiàn)德育工作的整體性,階段性和實效性。

2、為構(gòu)成一個良好的班風(fēng)、校風(fēng),在平時的德育教育活動中,時刻對照《小學(xué)生守則》、《獵德小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《禮貌班評比細(xì)則》等規(guī)章制度進(jìn)行教育和監(jiān)督工作,并做到發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

3、班主任(中隊輔導(dǎo)員)教師認(rèn)真設(shè)計班、隊會資料,寫好設(shè)計方案,認(rèn)真上好每一節(jié)班會課和中隊主題課,實效性和針對性強。如當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)校發(fā)生第一例水痘疾病時,全體教師互相幫忙互相學(xué)習(xí),檢查和辨認(rèn)疾病特征,各班組織學(xué)生上了一節(jié)“防控水痘疾病”的主題班會,學(xué)習(xí)辨認(rèn)與預(yù)防知識,并在隨后的工作中隨時做好防控及上報工作,及時控制了傳染疾病的蔓延。

4、繼續(xù)發(fā)揮教師國旗下講話、行政值周總結(jié)和升旗手事跡介紹這一德育陣地的作用,對學(xué)生進(jìn)行熏陶、激勵、內(nèi)化,并構(gòu)成良好的道德品質(zhì)。每星期一早上的升旗活動儀式上,對學(xué)校上一周的情景進(jìn)行概括、總結(jié),讓學(xué)生了解學(xué)校的主要教育資料和活動任務(wù),學(xué)校利用這一平臺表揚好人好是好事,也對不好的現(xiàn)象進(jìn)行批評指正,使學(xué)生在對照自我的行為中修正自我的行為。

三、繼續(xù)強化養(yǎng)成教育

1、加強對學(xué)生的行為養(yǎng)成教育,把培養(yǎng)禮貌禮儀行為習(xí)慣作為學(xué)校德育工作的重要資料之一,作為德育的主旋律。培養(yǎng)學(xué)生的自主管理本事,充分發(fā)揮少先隊、禮貌監(jiān)督崗、紀(jì)律監(jiān)督崗和綠色監(jiān)督崗的職能作用,監(jiān)督崗成員參與學(xué)校班級日常工作的檢查與評比,做好當(dāng)日的值班記錄,發(fā)現(xiàn)問題及時處理解決。

⑴、行為規(guī)范教育活動。學(xué)生養(yǎng)成教育以“課間不追逐保安全”、“放學(xué)規(guī)程隊有序”、“平時講禮貌禮儀”等為主要資料,經(jīng)常與教師溝通交流,出現(xiàn)問題不互相推卸職責(zé),共同處理,使教育教學(xué)活動能正常開展。

⑵、自我教育活動。讓學(xué)生成為小主人,發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,培養(yǎng)他們的自我教育和自我管理的本事,并做好個別教育工作,構(gòu)成良好的班風(fēng),提升禮貌素養(yǎng)。

四、塑造亮點,拓展德育活動

1、把豐富多彩的教育活動作為學(xué)校德育工作的重要載體。根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,寓德育于教育活動中。主要經(jīng)過生動活潑的校內(nèi)外教育教學(xué)活動,對學(xué)生進(jìn)行“愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義”教育。如利用紅領(lǐng)巾廣播站、墻報、國旗下講話、德育和少先隊主題活動等陣地和途徑進(jìn)行感染、內(nèi)化和教育。

2、結(jié)合重大紀(jì)念日,開展好專題教育活動。如建隊節(jié)紀(jì)念活動、教師節(jié)、校運會等開展主題教育和實踐活動,激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的思想感情。

3、充分利用良好的學(xué)校文化、藝術(shù)氛圍,用好班級、學(xué)校陣地,開展豐富多彩的學(xué)校文化活動,使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,給學(xué)生搭建展示平臺,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。如經(jīng)過“校運會”活動,給孩子們搭建展示自我的平臺,提升生的身體素養(yǎng)和運動技能等。

4、發(fā)展學(xué)校特色教育,供給展示舞臺。學(xué)校一向努力打造特色教育,尤其是在第二課堂中,根據(jù)教育部“體育、藝術(shù)2+1項目”的要求和學(xué)校發(fā)展的需要,并根據(jù)學(xué)生的興趣和特長開設(shè)有特色的興趣組,主要有武術(shù)、足球訓(xùn)練、電子琴、圍棋、象棋、書法、手工、繪畫、小記者和小主持人等28個興趣班。圍棋、象棋等班學(xué)生曾參加“明日之星”比賽獲得第一名和第二名等好名次;足球隊在上學(xué)期獲得“達(dá)能杯”廣州市冠軍后,本學(xué)期代表中國到西班牙參加世界比賽,獲得好評。在此基礎(chǔ)上,學(xué)校向?qū)W生和家長宣傳學(xué)校的足球特色,選拔和訓(xùn)練兩支新的隊伍,作好梯級培養(yǎng)準(zhǔn)備。在學(xué)期末,學(xué)校還舉行了第一屆“校長杯”足球比賽,初步將女同學(xué)也納入隊伍中,每年級決出第一名的班級并進(jìn)行獎勵。

5、積極完成上級的任務(wù)。如在20_年的天河區(qū)田徑賽開幕式中,我校的任務(wù)是參加入場儀式表演,在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下和體育科組的訓(xùn)練下以及班主任、任課教師的配合下,我們克服了各種困難,出色完成任務(wù),在出場儀式上進(jìn)一步提高了學(xué)校的聲譽。在隨后的比賽中也取得很好的成績,五年級的李耀迅獲得200米的第一名,徐志威獲得了100米和60米的第三名。

五、增強學(xué)生身體素質(zhì)和心理素質(zhì),開展國防教育

我校在十月中旬,曾請來部隊官兵對學(xué)生進(jìn)行為期三天的軍訓(xùn),軍訓(xùn)時間雖然較短,但取得很好的效果。學(xué)生在活動中增強了國防觀念與合作意識;初步體驗了士兵生活,增強了組織紀(jì)律性和團體主義。每一個學(xué)生都能端正訓(xùn)練態(tài)度,把這次軍訓(xùn)當(dāng)作一次提高自身素質(zhì)和鍛煉自身本事的絕好機會。在最終的成果展示評比中,看著同學(xué)們整齊的步伐,有序的隊型,漂亮的站姿,我們感到由衷的高興。

六、繼續(xù)堅持環(huán)境教育

我們開展了一系列環(huán)保活動,如垃圾分類知識的復(fù)習(xí)和堅持實踐,在檢查中受到廣州市環(huán)保局和獵德街道的表揚。又如在五一班主任的配合下,全校各班順利開展“保護中華白海豚”的主題活動,為可持續(xù)發(fā)展的海洋生態(tài)做出一點貢獻(xiàn)。

七、深化健康教育和衛(wèi)生安全教育

1、十一月份,應(yīng)對日益蔓延的水痘病,學(xué)校推出多項舉措加強預(yù)防“水痘病”的宣傳教育,動員全體師生積極行動起來投入這項工作。向師生們介紹了該病的癥狀、危害、加強監(jiān)測、發(fā)現(xiàn)病例的處理,如何對學(xué)生加強健康教育和防治工作指導(dǎo)等;利用晨會從基本知識、防治要點等集中系統(tǒng)對學(xué)生進(jìn)行了詳盡的宣傳教育;請來自社區(qū)醫(yī)院的醫(yī)生對各班主任宣傳和講解,讓教師們直觀地了解了這一傳染病的危害性,以引起全體師生的重視;學(xué)校后勤對各班教室、食堂等公共場所進(jìn)行了清潔消毒處理等等。有序地做好傳染病的預(yù)防控制工作,保障了學(xué)校衛(wèi)生安全。

2、加強學(xué)校安全工作的管理,打造和諧平安學(xué)校。德育部門和分管安全工作的領(lǐng)導(dǎo)平時就有針對性地對學(xué)生進(jìn)行安全教育,能針對臨時出現(xiàn)的安全事故或安全隱患事件進(jìn)行處理和教育;與班主任等教師互相協(xié)調(diào)和研究,了解事情的真相并妥善處理。及時將處理結(jié)果或教育提議反饋給正副班主任、任課教師和家長。對于意外受傷比較嚴(yán)重的學(xué)生,除了協(xié)調(diào)家長矛盾外,還親自帶學(xué)生到醫(yī)院治療。防止各類安全事故和違法犯罪事件的發(fā)生,努力打造和諧平安學(xué)校。如以往發(fā)生學(xué)生在軍訓(xùn)期間意外受傷事故,看管課堂的教師、班主任、德育主管及分管安全的領(lǐng)導(dǎo)沒有互相推卸職責(zé),而是立刻告知家長并協(xié)調(diào)和完整處理事件。

3、與分管安全管理的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)好,每月進(jìn)行安全逃生演練。逃生演練有長期的應(yīng)急預(yù)案和每次的演練安排,并有計劃地實施,及時小結(jié)反饋給教師和學(xué)生。在演練中以注重安全為首位,確定各班學(xué)生的逃生路線,做到有序撤離,有教師跟蹤保護。

4、重視法制教育。我們經(jīng)過紅領(lǐng)巾廣播站、墻報、國旗下講話、德育和少先隊主題活動、班會課等陣地對學(xué)生進(jìn)行法制教育,我們還請來了獵德街派出所和天河中天律師事物所的律師對學(xué)生開展法制教育講座,提高學(xué)生的法制知識。

八、拓寬空間,構(gòu)成家校共建和諧局面

人們常說:“父母是孩子的第一位教師,家庭是孩子受教育的第一課堂”,由此可見,家庭教育對學(xué)生思想品德的構(gòu)成有著至關(guān)重要的作用。所以,學(xué)校重視和發(fā)展家庭教育,經(jīng)常利用校訊通、面談、打電話等形式與家長聯(lián)系,把家庭教育與學(xué)校教育緊密結(jié)合起來,共同關(guān)愛學(xué)生。此外,學(xué)校還在每次大型德育活動中讓家長們走進(jìn)學(xué)校,更進(jìn)一步地了解學(xué)校的教學(xué)情景以及孩子的上課情景等,并邀請家長針對教師的教學(xué)和學(xué)校的管理提出合理化提議。如請家長參加教師的滿意度測試;請家長參觀“校長杯”足球賽;又如水痘病發(fā)生期間,學(xué)校經(jīng)過校訊通、書面指引等形式對學(xué)生家長進(jìn)行宣傳教育,對疑似患病孩子的家長善意提議在家休息觀察和確診,向他們介紹了該病的癥狀、危害等,迅速控制了疾病的蔓延。此刻,家長已成為我校與家庭聯(lián)系的紐帶,成為學(xué)校教育和家庭教育交流的橋梁,融洽了家校關(guān)系,構(gòu)成了學(xué)校工作家長支持,家教困惑學(xué)校幫忙的良好局面。

九、配合學(xué)校做好各項工作

我們在平時對學(xué)生做好各種禮儀教育工作,每當(dāng)學(xué)校有接待外來參觀或開展教研活動的任務(wù)時,德育部門更是不遺余力地配合學(xué)校,展示我校良好的校風(fēng),獲得來我校參觀和開展活動的各個團體的高度好評。

十、今后工作方向:

本學(xué)期雖然申報了一個德育課題,但在德育研究中投入不夠。

1、今后應(yīng)當(dāng)抓緊開展德育課題的研究并嘗試與科研結(jié)合并帶動德育工作上新臺階,完善管理方法和手段,構(gòu)成理論。

2、加強理論學(xué)習(xí),注意工作思路的創(chuàng)新,有條理和有計劃開展,資料及時存檔

校園德育工作總結(jié)范文模板3

我校全面貫徹落實上級文件精神,按照上級教育部門和學(xué)校德育工作“育人為本,德育為先”的要求,堅持以人為本,全面發(fā)展,堅持以愛國主義、群眾主義、社會主義教育為主線,以行為規(guī)范、生活規(guī)范、學(xué)習(xí)規(guī)范為重點,圍繞學(xué)校文化建設(shè),用心開展各類主題教育活動,使學(xué)生學(xué)會做人,學(xué)會求知,學(xué)會生活,學(xué)會勞動,學(xué)會健體,學(xué)會審美,努力培養(yǎng)舉止禮貌、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人?,F(xiàn)將工作總結(jié)如下:

一、改善德育工作方法,提高德育工作實效

學(xué)校堅持德育為首的工作思路,用心研究德育工作資料,針對新時期德育新問題,提出學(xué)校德育工作新思路,改善學(xué)校德育工作的方法,努力提高德育工作的效率。

(一)加強德育領(lǐng)導(dǎo)力量

1、學(xué)校整合各方面教育力量,使學(xué)校德育工作既分工負(fù)責(zé),又統(tǒng)一協(xié)調(diào)。組織召開德育工作研討會,廣泛聽取各方面的意見和推薦,認(rèn)真分析學(xué)校德育工作的現(xiàn)狀,針對存在問題,用心探討解決問題的途徑、方法和策略,確定工作目標(biāo),用心開展切合實際的系列教育活動。

2、加強教職工思想道德建設(shè),促進(jìn)自身素質(zhì)的根本性提高。始終堅持每周一次的教職工政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)制度,以教師職業(yè)道德為重點,進(jìn)一步推動教職工隊伍的思想道德建設(shè),強化教職工教書育人,服務(wù)育人,管理育人的意識,增強職業(yè)職責(zé)感,倡導(dǎo)愛崗敬業(yè),為人師表的良好教風(fēng)。同時將教職工職業(yè)道德要求與崗位職責(zé)結(jié)合起來,并將其納入教職工工作考核中,促進(jìn)了教職工自身素質(zhì)的提高,初步營造了人人關(guān)心學(xué)生健康成長的良好德育環(huán)境。

3、抓好班主任工作的管理和指導(dǎo),發(fā)揮班主任德育骨干作用。我校堅持精選優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任,嚴(yán)格對班主任工作的考核,充分調(diào)動他們的用心性,搞好班級管理工作。以上好班會課為突破口,每月一個主題,系統(tǒng)地進(jìn)行思想品德教育,所有班主任能精心備課,認(rèn)真上課,及時總結(jié)。構(gòu)建健全的班主任工作考核評估機制,真實、客觀地衡量班主任工作。著力表彰在教書育人中成績顯著的班主任和德育工作者。

(二)健全制度,完備計劃,使學(xué)校德育工作有章可循

1、制訂出切合實際的整改措施和規(guī)章制度,對學(xué)校德育工作作了進(jìn)一步的規(guī)范,使其更系列化、條理化和科學(xué)化。2、每學(xué)期開學(xué)前,學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合教育形勢,提前制定好本學(xué)年、學(xué)期切實可行的德育工作計劃。開學(xué)后,各班都能制訂好相應(yīng)的德育工作計劃。同時,學(xué)校把相應(yīng)的德育工作層層落實,職責(zé)到人。

(三)開展特色活動,激發(fā)競爭意識

針對職業(yè)學(xué)校學(xué)生的自卑感和上進(jìn)心不足等問題,甚至有“無事生非”的傾向,我們用心開展各種有益的活動,以活動為載體,以培養(yǎng)學(xué)生的成功感和參與意識為出發(fā)點,讓學(xué)生在活動中的得到鍛煉,得到自我價值的肯定,構(gòu)成良性的競爭意識,到達(dá)活動育人的目的。本年度我們開展的主要活動有:抓好每周的升旗儀式,上好國旗下的講話課,向?qū)W生進(jìn)行愛國主義、愛校意識、紀(jì)律意識和專業(yè)前途的教育。結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日,開展各種活動,豐富學(xué)生的課余生活,寓教于樂。表彰先進(jìn),弘揚正氣。對德教工作中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)班級、社團和先進(jìn)個人,及時表彰獎勵,使大家學(xué)友榜樣,趕有目標(biāo)。

(四)強化硬件設(shè)施,為德育工作帶給充分物質(zhì)保證學(xué)校為了改善德育大環(huán)境,不僅僅從軟件上入手加強工作力度,還不斷投入超多資金,在硬件上為學(xué)校德育工作帶給充分的物質(zhì)保證。添置設(shè)備,安排專人負(fù)責(zé)工作,畫廊、墻報的宣傳工作職責(zé)到人,定期更新,充分發(fā)揮其宣傳作用。在學(xué)校內(nèi)新建了名人名言、格言警句的宣傳牌;教室等地方懸掛著名人畫像及宣傳標(biāo)語,充分突出學(xué)校的教育功能;透過上述努力,我?;咀龅搅耸箤W(xué)校的每塊土地,每一寸墻報都能說話,進(jìn)一步增強了學(xué)校的環(huán)境育人氛圍,育人效果良好。

二、強化行為規(guī)范管理,改變學(xué)生精神面貌

1、加強對學(xué)生的《學(xué)生守則》、《學(xué)生日常行為規(guī)范》以及習(xí)慣養(yǎng)成教育,敦促學(xué)生做到養(yǎng)成求規(guī)范,規(guī)范促發(fā)展。開學(xué)初,抓好學(xué)生的儀表、服飾、發(fā)型等行為規(guī)范,中午和晚上放學(xué)、晚自習(xí)后的騎車狀況,平時上下課的提前到位等。還有學(xué)生宿舍的管理,生管組加強住宿生的教育管理,杜絕夜不歸宿、容留外人住宿行為,宿舍管理員正常進(jìn)行檢查,學(xué)校生活指導(dǎo)教師夜間巡視配合生管組對學(xué)生生活起居進(jìn)行指導(dǎo)。又如各年段、班級能做到按照學(xué)校的統(tǒng)一布署,保質(zhì)保量的做好常規(guī)衛(wèi)生工作,保證學(xué)校大環(huán)境的整潔、清新,以充分發(fā)揮環(huán)境育人的效能。

2、充分利用升旗儀式、班會課、德育課、禮儀課,對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、群眾主義、法制安全和思想品行的教育。透過國旗下講話、主題班會課,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛社會主義、熱愛群眾、熱愛家鄉(xiāng)、遵紀(jì)守法、禮貌禮貌,做時代新人。

3、落實科學(xué)發(fā)展觀,確實加強青少年思想道德建設(shè)。在工作中始終堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以構(gòu)建和諧學(xué)校為著力點,著手加強團干部、學(xué)生會各班的潛力建設(shè),增強理論學(xué)習(xí)水平和管理潛力,透過學(xué)習(xí)黨團知識,增強團員、青年的意識教育,塑造團員、青年的高尚品質(zhì),培育團員、青年的民族精神,推動學(xué)校文化建設(shè)更上新臺階,尤其是班級文化建設(shè)的深入開展,促進(jìn)學(xué)生禮貌禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成教育效果顯著。

4、加強安全教育、不斷增強學(xué)生的安全意識。透過法制報告、主題班會或其它形式,強化對學(xué)生的游泳安全、交通安全、宿舍安全、運動安全、人際關(guān)系安全、飲食安全、實驗安全等各項安全教育。用心開展相關(guān)主題班會,進(jìn)一步增進(jìn)學(xué)生的法制知識和守法意識,懂得珍愛生命、崇尚科學(xué)、拒絕毒品。

校園德育工作總結(jié)范文模板4

在剛剛過去的一學(xué)期中,教師們團結(jié)協(xié)作,潛心工作,出色的完成了本學(xué)期工作,使德育工作堅持了較好發(fā)展,在學(xué)校迎接的各級各類檢查、參觀學(xué)習(xí)中都受到了領(lǐng)導(dǎo)專家的好評,在此對各位教師一學(xué)期來的辛勤工作表示感激。我校德育教育特色活動從“雛鷹爭章”到“陽光果園,碩果累累”,一步一個腳印,一步一個臺階,任重道遠(yuǎn)鑄品牌?,F(xiàn)就本學(xué)期德育工作做以總結(jié),對新學(xué)期德育開展進(jìn)行部署。

一、抓實德育常規(guī),實行“四級”管理。

我們重視抓實“四、五、六”德育常規(guī):

每月四項工作:月思想教育工作、月德育工作例會、月板報和櫥窗宣傳、月常規(guī)檢查評比;

每周五項工作:周一主題升旗儀式、周二紅領(lǐng)巾廣播和班隊會活動、周五“美行少年”評比。

每一天的六項工作:晨檢、周會、路隊紀(jì)律、課間紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操)。

堅持實行“四級”管理機制,德育處對照學(xué)校《班級管理考評細(xì)則》(修訂稿)做好教育常規(guī)的督查、記載工作。

一級管理:班主任(中隊輔導(dǎo)員)管理班級。各班班主任、中隊輔導(dǎo)員認(rèn)真履行班主任(輔導(dǎo)員)職責(zé),按照國家的教育方針和學(xué)校的具體要求對學(xué)生進(jìn)行細(xì)致入微的思想教育工作。

二級管理:年級組長、大隊輔導(dǎo)員管理年級組。各年級組長、大隊輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)值日兒干的培訓(xùn)、指導(dǎo)工作。依據(jù)分列的項目,每一天認(rèn)真檢查各班的常規(guī)工作,做到每一天有檢查、每周有公布、每月有考評。

三級管理:德育處、包級領(lǐng)導(dǎo)按照學(xué)校分工,履行各自的職責(zé),每一天有專人檢查全校的常規(guī)管理工作。月底,結(jié)合各大隊評比結(jié)果、部門檢查結(jié)果對班主任(輔導(dǎo)員)教育及管理工作進(jìn)行綜合考評。

四級管理:校長室。校長室統(tǒng)一指導(dǎo)全校的學(xué)生思想教育、常規(guī)教育管理工作,監(jiān)控、審定考評結(jié)果。

我們以德育活動、課堂教學(xué)為主渠道,以實踐生活為著力點,以“新要求大實踐”為載體,精致育人,德載學(xué)校,擴大德育內(nèi)涵,提高工作實效,全程、全員、全方位開展德育工作。

二、開發(fā)特色活動,章顯雅行之美。

(1)主題活動、亮點頻出。

本學(xué)期我們組織了如下特色活動,如:“豬年送‘豬’福玩轉(zhuǎn)己亥年”第三屆傳統(tǒng)文化節(jié);學(xué)雷鋒活動月之“日行一善”;“春之韻”歌詠比賽;“行健致遠(yuǎn)”隊列隊形比賽;“一級一品”班級自主管理論壇;“緬懷英烈筑夢前行”祭掃活動;“共抒家國情禮贊新時代”活力之夏藝術(shù)節(jié);“成長追夢”入隊禮;“銘記感恩”六年級畢業(yè)禮;“品詩話端午香囊送祝?!倍宋绻?jié)活動;“行禮貌路做禮貌人”交通安全教育;掃黑除惡、防傳染病、防恐防震演練;“愛心傳遞書送期望”圖書募捐;未來之星學(xué)校電視臺:《學(xué)校風(fēng)景線》大事記的錄播等;安全工作,常抓不懈,一班一檔,安全教育基地、專題櫥窗等亮點頻頻;剪紙社團,成績斐然;四五六年級研學(xué)課程,學(xué)生受益匪淺;星空廣播站,主題鮮明,常播常新。

異常是開學(xué)初舉行的“豬年送‘豬’福玩轉(zhuǎn)己亥年”第三屆傳統(tǒng)文化節(jié)活動:本次活動在學(xué)校暢想園舉行,共布置了七個展區(qū),“天真爛漫”童趣行、“興致盎然”多彩行、“獨具匠心”智慧行、“以棋啟智”歡樂行、“趣味燈謎”歡喜行、“詩經(jīng)吟誦”古風(fēng)行、“博容海納”書香行展區(qū)。展區(qū)內(nèi)展出的作品主要以學(xué)生假期實踐作業(yè)為主,以“約”共度新佳節(jié)、以“愛”奉獻(xiàn)一份情、以“勤”充實每一天、以“實”記錄每一瞬四個板塊,集思想教育、傳統(tǒng)文化、知識實踐、技能指導(dǎo)為一體,如潤物細(xì)無聲的春雨,滋潤著孩子們的心靈。

社團活動更是百花齊放:每周四午時的“藝美”社團和周六上午的活動站課程開展得如火如荼;民樂、拉丁、口才、剪紙、足球、武術(shù)、棋藝、繪畫、文學(xué)等十余種社團蓬勃發(fā)展,在二小這座藝術(shù)的殿堂里,實現(xiàn)了“班班有特色,人人有特長”的藝教特色。

課外我們組織開展的韓城司馬遷祠、文廟之行、華陰兵工基地之行、蒲城考院、博物館、楊虎城、林則徐紀(jì)念館一行,這些主題鮮明的研學(xué)課程,讓孩子們盡情揮灑歡樂,在實踐中體驗并收獲著,全面提升了學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

(2)常態(tài)工作,有序開展。

1、少隊工作:在渭南市20_年少先隊活動展示暨教學(xué)能手評選活動中,我校張艷教師成績顯著,榮獲市級教學(xué)能手稱號!康英、雷麗萍、何慶、習(xí)婷、成曉娟、雷陽六名教師被評為優(yōu)秀輔導(dǎo)員,在此表示祝賀!期望我們的年輕教師加油努力,提高自身素質(zhì),爭取更加優(yōu)異的成績!

2、體、藝工作:在本學(xué)期的“活力之夏”藝術(shù)節(jié)及禮贊70周年快閃視頻錄制中,全體音樂、美術(shù)教師能積極參與,精心策劃組織,合理安排部署,圓滿完成任務(wù);“六百”工程大型團體操的展演,無不浸透著全體教師的心血和汗水;特色足球、乒乓球的訓(xùn)練中,曹占平、王小旭、孫涯三位教師認(rèn)真負(fù)責(zé),異常是在渭南市教育局、渭南市足協(xié)組織的足球比賽中,我校女足成績斐然、盡顯二小風(fēng)采;在學(xué)校迎檢中,音、美組各部室管理員,能積極組織學(xué)生參與活動,效果顯著。在此,向大家道一聲:辛苦了!正是因為有了你們,藝術(shù)魅力才充盈著整個二小學(xué)校!

3、在大課間、營養(yǎng)餐的發(fā)放及大型活動中,我們的副班主任能盡職盡責(zé),配合班主任完成各項任務(wù),表現(xiàn)突出:邢桂琴、孫涯、安憲麗、孫亞麗,異常是羅紅雨、黨永錄、雷婧三位同志在4.9班徐蕾、5.8班孫珍、1.8班李蕊請假的特殊情景下,勇?lián)負(fù)?dān),毫無怨言,特此提出表揚!

4、值周員工作:各位值周員教師能不辭勞苦,克服一切困難,按時到崗,表現(xiàn)突出的有:劉偉、王曉麗、白永寧、王茹、黨永錄等。

5、衛(wèi)生工作:一學(xué)期以來,負(fù)責(zé)衛(wèi)生的張俊民、黨培紅兩位教師檢查督促到位,各班主任整改及時,學(xué)校整潔衛(wèi)生,為師生創(chuàng)造了良好的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。在此要異常提出表揚的班級是:1.2班、1.8班、2.6班、2.8班、3.4班、3.6班、4.2班、4.8班、5.2班、5.6班、6.1班、6.2班,每一天課間安排學(xué)生監(jiān)督、撿拾,禮貌勸導(dǎo),異常是學(xué)校適逢大型活動及檢查,班主任教師身先士卒,親自帶學(xué)生打掃,是我們學(xué)習(xí)的楷模!除此之外,本學(xué)期撿拾班,撿拾及時、徹底的班級有:2.1班、2.2班、3.5班、3.9班、5.5班、5.7班、6.3班、6.4班、6.6班、6.8班,特此提出表揚!

6、安全警鐘長鳴!學(xué)校將安全工作放在首位,為其它各項工作的有效開展服好務(wù),站好崗。安全檔案記錄細(xì)致、監(jiān)管及時,職責(zé)落實到人。順利迎接省市級禮貌交通示范校驗收,工作得到各級領(lǐng)導(dǎo)好評!承擔(dān)本次驗收任務(wù)的:1.3班、1.4班、1.5班、1.7班、1.9班及五年級組,訓(xùn)練到位,學(xué)生們的表演精彩,特此表揚!

7、在圖書募捐、新華美育、樂教樂學(xué)活動中,以下班級表現(xiàn)突出,上傳及時:2.4班、2.5班、2.7班、2.10班、2.11班、3.1班、3.2班、3.8班、4.5班、4.9班、5.8班!

新華美育工作表現(xiàn)突出的班級有:六年級、三年級(異常是三年級,習(xí)婷作為年級組長,在其他班主任工作繁忙的情景下,主動整理各班數(shù)據(jù),獨自上傳,按時完成任務(wù),在此提出表揚!)

大家都明白,在我們的工作中,班主任是最辛苦的!接下來就讓我們一睹他們的風(fēng)采,聽聽她們的心里話:(視頻播放)

榜樣的力量是無窮的!本學(xué)期德育處在“6+4”德育框架引領(lǐng)下,創(chuàng)新育人模式,推行“六行”學(xué)生自助管理體系。評選“美行少年”是學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線,他們的一言一行都是每位二小學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模!(視頻播放)

“美行少年“評選活動為學(xué)生的發(fā)展供給了可供學(xué)習(xí)的榜樣,在全體同學(xué)中構(gòu)成了正確的偶像氛圍,起到了積極的導(dǎo)向作用。一個學(xué)期來,絕大多數(shù)學(xué)生都曾被評為不一樣層次、不一樣類型的優(yōu)秀學(xué)生,榮譽的獲得激發(fā)了學(xué)生的自信心和積極性,全校學(xué)生逐步構(gòu)成了一種良好的、積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,推動了教學(xué)工作的順利開展。學(xué)校少先隊還將評選出的各類明星統(tǒng)一規(guī)格,裝訂成冊,為優(yōu)秀學(xué)生留下一段完美的回憶。

三、強化行為習(xí)慣,提升綜合素養(yǎng)。

1、陽光大課間(觀摩三小的大課間后,被三小學(xué)生有序的大課間活動及形式所震撼,隨后將組織咱們的體育教師,共商良策,有必要的話去兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)交流,取經(jīng),將咱們的大課間也創(chuàng)意設(shè)計,使之成為咱們二小一大亮點!)

2、課間活動(活動有主題但有序性差,存在學(xué)生追逐打鬧、亂丟棄、講臟話現(xiàn)象。)德育處將加大力度,采取一系列措施,全面提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

3、健康、環(huán)境教育(完成市級“綠色學(xué)?!钡膭?chuàng)立工作)

學(xué)生踐踏草坪,亂扔果皮、紙屑……

四、同心同向同行,再譜教育新章。

1、月月PK班主任基本功大賽暨班主任“青優(yōu)工程”全面啟動。

2、設(shè)立“四色垃圾箱”,開展垃圾分類主題實踐活動。

3、充分發(fā)揮發(fā)揮陜西省學(xué)科帶頭人魏敏工作室和任繼玲班主任工作室的作用。加大心理健康教育的力度,對心理有問題的學(xué)生要耐心輔導(dǎo),防止心理障礙造成損害。

4、加強德育課題研究工作,進(jìn)一步提升教育管理水平,把研究成果及時應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去。

5、“冬之美”音樂節(jié)(分年級:器樂、舞蹈、師生個人才藝、學(xué)校小歌星、大型方隊等)

金戈鐵馬俱往矣,英姿勃發(fā)看今朝,城關(guān)二小愿意和大家一道,同心同德,開拓積極,創(chuàng)新德育教育途徑,讓每位孩子都擁有陽光的童年,讓“陽光果園、碩果累累”掛滿整個學(xué)校!正是因為有了明確的德育理念,有了科學(xué)有效而富有活力的德育措施,才使得我校校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)風(fēng)濃郁、校容整潔,德育工作不斷取得成績,今后,我們還將一如既往地突出德育---這個學(xué)校教育永恒的主題,真抓實干,不斷創(chuàng)新,為我們二小發(fā)展譜寫新的篇章,一路前行!

校園德育工作總結(jié)范文模板5

本學(xué)期,我校以學(xué)校文化建設(shè)為主線,以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣為主要目標(biāo),加強德育隊伍建設(shè),開展多項活動,在活動中體驗和感悟道德的境界,全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。我校主要開展以下工作:

1、嚴(yán)格執(zhí)行班級量化考核制度本學(xué)期,我校繼續(xù)執(zhí)行班級量化考核制度。每周進(jìn)行一次總結(jié),每月進(jìn)行一次匯總。并對“優(yōu)秀班級”給予50元現(xiàn)金獎勵,同時出臺班主任考核制度,兩項匯總評比得出“優(yōu)秀班主任”。

2、開展“特色之星”評比活動多一把尺子就多一批優(yōu)秀的學(xué)生。本學(xué)期,我校繼續(xù)開展“特色之星”評比活動,每月評比一次。“文藝之星”、“勞動之星”、“書法之星”、“閱讀之星”等評比,讓學(xué)生找到了自信,品嘗到了成功的喜悅。

3、開展多種形式的德育活動

(1)堅持升旗儀式。每周一是我校固定的升旗儀式。我校圍繞時代主題,結(jié)合重大節(jié)日,安排各班品德優(yōu)良的學(xué)生輪流進(jìn)行國旗下演講,鍛煉了孩子們的膽量,培養(yǎng)了口才,凈化了學(xué)生的人格。

(2)開展“學(xué)雷鋒在行動”活動。雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。多年來,它一向激勵著一代又一代的青少年健康成長,促進(jìn)了社會禮貌的提高。

A、在3月5日開展主題升旗儀式,師生齊唱《國歌》和《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》,并做國旗下的演講。

B、利用黑板報,開展宣傳造勢,且在每個班級都開展了“學(xué)雷鋒在行動”主題班會,并舉行“我與雷鋒找差距告別缺點、發(fā)掘優(yōu)點”主題討論會。

C、在學(xué)校廣播系統(tǒng)上播讀雷鋒日記及先進(jìn)事跡,播放學(xué)雷鋒主題歌曲。

D、有請社會教育人士馮斌同志為我們做學(xué)雷鋒事跡報告會。

E、借助3月12日植樹節(jié)舉辦我為學(xué)?!疤砭G”的活動。

F、開展“學(xué)雷鋒在行動”征文比賽。

G、開展“一幫一”活動,樹立互幫互助、你追我趕的濃厚學(xué)習(xí)氛圍。

H、以“節(jié)儉一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主題開展“四個一”教育活動,讓師生從小事做起,從身邊做起。

I、開展“告別不良行為,爭當(dāng)禮貌學(xué)生”演講活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

(3)在三八婦女節(jié)開展“感恩教師、感激母親”活動。借此節(jié)日,透過了解婦女節(jié),學(xué)會為母親分擔(dān)一點家務(wù);為母親洗一次腳;向教師和母親說一句感激的話;親自做一份禮物;畫一幅美畫,制作生活妙招卡,釀一篇美文來感激教師和媽媽對學(xué)生的無私付出和教導(dǎo)。

(4)傳統(tǒng)習(xí)俗教育。清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,我校把“清明節(jié)習(xí)俗”印發(fā)給學(xué)生,讓學(xué)生感受中華文化的博大精深。同時為緬懷先烈,還進(jìn)行了制作手抄報和征文活動,同時還開展了“網(wǎng)上祭英烈、傳承英烈魂”活動。

(5)開展向地震遇難同胞哀悼活動。5月12日,是四川汶川哀悼日。我校組織全體師生在操場上為地震災(zāi)區(qū)遇難同胞默哀三分鐘活動,同時降半旗致哀。同時在5月11日組織觀看了有關(guān)地震的影片,增強地震自我保護意識。

(6)在養(yǎng)成教育方面,從學(xué)習(xí)習(xí)慣、禮貌行為、生活習(xí)慣、安全行為幾方面逐月分解目標(biāo),真正做到從細(xì)節(jié)抓起。同時為強化養(yǎng)成教育的落實,還同時還開展了日常行為規(guī)范講座,進(jìn)行了小學(xué)生守則、日常行為規(guī)范知識競賽,并對學(xué)生的行為規(guī)范進(jìn)行考核。還對各個年級的養(yǎng)成教育冠軍給予表彰。

(7)舉行了拔河比賽和廣播操比賽,讓學(xué)生學(xué)習(xí)和娛樂相結(jié)合,不僅僅能鍛煉身體,同時還促進(jìn)了學(xué)生之間的群眾榮譽感的迸發(fā)。

(8)為豐富學(xué)生的課余生活,進(jìn)一步推動學(xué)校藝術(shù)教育的健康發(fā)展,為學(xué)生帶給藝術(shù)實踐舞臺,同時也為“六一”藝術(shù)節(jié)做準(zhǔn)備,師生做了超多的準(zhǔn)備工作,過了一個歡樂、詳和的六一,并為一批成績、品德優(yōu)秀的學(xué)生給予表彰,鼓勵大家再接再勵。

(9)由于近年來,教育水平的逐步上升,家長對學(xué)生的期望也越來越高,致使孩子的心理受到影響,針對現(xiàn)況,我校特舉辦小學(xué)生健康教育講座,且讓學(xué)生填寫心理健康調(diào)查表,對學(xué)生的心理健康狀況進(jìn)行分析。還針對六年級的畢業(yè)生做了《如何持續(xù)激昂的學(xué)習(xí)情緒》的講座。

(10)為了更好地管理學(xué)生,我們在期中測試線束后,召開了家長會,教師和家長進(jìn)一步對學(xué)生的近況做了了解,對學(xué)生的管理真正做到家校結(jié)合,并針對家長提出的一些意見和推薦給予解答。

(11)在注重學(xué)生思想道德建設(shè)的同時,對我校教師的師德、師風(fēng)由校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生做出測評,及時掌握教師職業(yè)道德的規(guī)范程度。

總之,本年度,在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在本校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教師的支持和幫忙下,我校的德育工作取得了必須的成績。但也存在這樣或那樣的問題,有待于在今后的工作中繼續(xù)努力,和進(jìn)一步加強、改正。相信,只要我們不斷的努力,不斷的進(jìn)取,我校的德育工作必須會更上一個新的臺階。

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