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2022年幼兒教師自我總結(jié)

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時間過得真快,一段時間的工作已經(jīng)告一段落了,回顧這段時間的工作,一定有許多的艱難困苦,是時候抽出時間寫寫工作總結(jié)了。下面是小編給大家準備的2022年幼兒教師自我總結(jié),希望能對您有所幫助!

2022年幼兒教師自我總結(jié)1

歲月如流,在不知不覺中自20--年畢業(yè)于--來到--工作已有20--年的光景了。自工作以來,我能夠堅持踏踏實實為人,兢兢業(yè)業(yè)做事總的感覺是:勞有所得,一份耕耘,一份收獲。注重學習,關(guān)注國內(nèi)外最先進的幼教動態(tài),積極主動與同事交流學習經(jīng)驗,并始終圍繞在園領(lǐng)導周圍,擁護園領(lǐng)導工作,聽從園領(lǐng)導分配,嚴格要求自己,認真完成每一項任務(wù)。工作之余,已完成了《漢語言文學》??贫蔚膶W習和《學前教育》本科段的學習。

我能積極工作,認真。細心地照顧幼兒的在園生活,掌握每位幼兒在園的不同之處;信任幼兒,充分發(fā)揮幼兒學習的主體性;關(guān)心幼兒,讓每位幼兒的身心都獲得最大程度的發(fā)展;鼓勵幼兒,充分激發(fā)幼兒的學習創(chuàng)造性。讓幼兒在學中有玩,玩中有學,取得最好的學習效果。把幼兒的生活照顧得無微不至,時刻讓幼兒感受到就象在媽媽身邊一樣。特殊幼兒特殊對待,盡量做到把每位幼兒都看作是一根獨特的琴弦,及時地根據(jù)幼兒的心弦調(diào)整音調(diào),對合適情境的幼兒,使用合適的教育方法,做到恰如其分和鼓舞人心。

我能熱情接待家長,運用多種方法與家長加強聯(lián)系,互相溝通,共同商討教育方法,協(xié)調(diào)教育步驟。無論在什么情況下,都尊重幼兒家長,耐心細致地做好家長工作,不傷害他們的感情,讓幼兒在家園共育的良好氛圍中成長,讓幼兒在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗。

我能努力鉆研業(yè)務(wù),及時訂閱各種幼教雜志,在加強學習的同時,多次到武漢,孝感等地參觀學習,學習姐妹園先進的教育教學經(jīng)驗,并把這些先進的經(jīng)驗帶回來,融入到自己的工作當中去。每年都參加六一兒童節(jié)文藝節(jié)目的編排和演出;在注重舞蹈特長的同時,我在音樂,體育,寫作等方面也有著廣泛的愛好,并取得一定的成績。我還能廣泛團結(jié)同志,關(guān)心他人,多次被單位評為先進個人,曾被評為市優(yōu)秀教師。在以后的時間里,我會繼續(xù)努力工作,為幼教發(fā)揮自己的光和熱。

2022年幼兒教師自我總結(jié)2

轉(zhuǎn)眼一學期又結(jié)束了,回顧走過的日子,好像很忙碌,但是卻又感到很充實而有意義。有壓力同時也有工作的動力,要求自己努力努力再努力,爭取有更多的收獲??粗@些天天在長大的孩子們,欣慰、自豪充滿了我們的心懷,回想過去的一學期,有許許多多辛勤的付出,但收獲卻更多。為了更好地吸取經(jīng)驗,使我們的工作更上一個臺階,現(xiàn)將一學期工作小結(jié)如下:

一、 提高幼兒的自理能力,使幼兒身心健康成長

跨入中班孩子們明顯的長大了,生活自理能力提高了,首先我們對幼兒在了解的基礎(chǔ)上,進行個別的關(guān)注和幫助:

(一) 進餐方面:對進餐慢、挑食的幼兒在日常生活中多和他們講一些有關(guān)各種蔬菜對人身體的好處,身體的成長離不開這種食物等,進餐過程中多注意,從不愛吃到少吃,最后到愛吃,使幼兒身體健康得到了良好的發(fā)展;

(二) 盥洗方面:幼兒飯前洗手總是要教師提醒才能做到,后來在反復強調(diào)下,幼兒能較自覺的養(yǎng)成飯前洗手的良好習慣;

(三) 整理衣著方面:因為這學期要面臨冬天的來臨,而幼兒有許多人不會也不愿意主動整理好自己的褲子,總是隨意一提,小肚皮總是露在外面,針對這一問題,我們就開始對幼兒進行這個方面的培養(yǎng),在幼兒大小便后或隨機檢查、提醒幼兒的小肚皮是不是露出來了,時時刻刻讓幼兒記住衣服要整齊。

二、不斷開展教育教學工作,增強幼兒的素質(zhì)教育

(一)培養(yǎng)幼兒的傾聽能力,加強師幼的交流

本學期我們針對幼兒的發(fā)展,著重培養(yǎng)了幼兒的傾聽能力,以往我們以是注重幼兒學 會傾聽,讓幼兒傾聽教師的言語指令,卻忽視了自己去傾聽孩子的表達。為了讓幼兒能較快的學會傾聽的本領(lǐng),首先我們兩位老師從自身做起,做幼兒的主要傾聽者,因為在幼兒園,老師是孩子們的主要傾聽者,孩子有什么事都喜歡和教師說,可因為我們教師的疏忽,而造成了不良的影響,并且以身作則的行為,也是幼兒天性可模仿的,從而使我們班上的小朋友在傾聽方面有了很大的發(fā)展,而且教師在傾聽幼兒的表達,傾聽其所言,傾聽其所想,也加強老師與孩子的交流,使師幼之間的感情又增進了一步。

(二)提高幼兒的合作意識,增強了幼兒之間的友誼

幼兒在合作方面有一定的欠缺,并且缺乏合作的能力,活動中遇到問題不會分工和交流,發(fā)生矛盾時常以告狀或攻擊性行為來解決,因此我們兩位教師意識到幼兒合作的重要意義,并針對這個問題我們也及時有效的進行了培養(yǎng)幼兒合作意識。我們老師也會為幼兒樹立榜樣讓幼兒模仿。比如說在發(fā)放書本時,兩個老師是你幫我我?guī)湍愕?,互相幫忙。我們還會鼓勵幼兒一起搭積木,一起幫老師搬凳子等等---經(jīng)過鼓勵,幼兒進步了不少!

2022年幼兒教師自我總結(jié)3

一、成績與進步

主要從管理突破、教師發(fā)展、幼兒成長、家園同步和集團互助五大方面總結(jié)幼兒園一年來取得的工作成績與進步。

(一)管理突破

1、安全為重,師德為先

樹立“安全為重,師徳為先”的意識,將教職工安全和師德考核納入日常管理、績效考核、家長評價和年終考核體系中,不斷強化教師的安全責任意識和師德修養(yǎng)。主要體現(xiàn)在每日十大環(huán)節(jié)安全檢查跟蹤到位,設(shè)備維修及時排查安全隱患,每月安全培訓、師生安全疏散演習和日常安全教育活動扎實有效。各部門“幼兒園里好事多”彰顯幼兒園積極向上的團隊協(xié)作,明確細致的清潔消毒制度保障了幼兒園環(huán)境衛(wèi)生和師幼個人衛(wèi)生。在全體教職工的共同努力下,20--全年度師幼平安、健康、快樂、幸福地成長。

2、分層管理,逐級評價

20--年1月,幼兒園晉升為省級示范園。在感到欣慰的同時,我們并沒有滿足,依據(jù)幼兒園發(fā)展的實際,制定了《20--年各崗日常工作量化考核工作方案》和各崗人員的具體考核標準,嘗試開展了系統(tǒng)的分層管理和逐級評價。因為做到了大膽授權(quán),明確責任,及時指導和反饋,就大大提升了保教主任、總務(wù)主任、保健人員和各班級主要負責人的管理職能和工作自主性。在工作評價方面,逐步做到定量與定性評價相結(jié)合。有效提升了各崗人員的工作質(zhì)量、服務(wù)意識和管理能力,確保各崗位工作高效、有序開展。

(二)教師發(fā)展

1、《指南》學習,提升理念

為深入、學習領(lǐng)會《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》的精神,分別開展了《指南》的學習和理論考試活動、自制玩教具評比和班級環(huán)境的創(chuàng)設(shè)與交流活動、集體教學和區(qū)域活動的組織與交流活動、徒手操與器械操的創(chuàng)編和展示活動、圍繞五大領(lǐng)域開展的圖畫書講述等豐富多彩的保教活動,在活動中,加深了教師對《指南》的深入理解和貫徹執(zhí)行,進一步提升了教師的教育理念,轉(zhuǎn)變了教育行為。

2、課題研究,關(guān)注習慣

市級“十二五”立項課題經(jīng)過開題論證,確立了“幼兒良好生活習慣養(yǎng)成”的研究方向,經(jīng)過教科室領(lǐng)導論證、課題負責人和課題組成員反復討論,確定了幼兒良好衛(wèi)生習慣、幼兒良好進餐習慣和幼兒樂于鍛煉習慣三方面的研究內(nèi)容。子課題組長圍繞各自的研究重點,采用調(diào)查研究、記錄分析、活動跟蹤和現(xiàn)場展示等多舉措開展生動活潑的研究,積累了較為豐富的研究經(jīng)驗,在研究中對幼兒良好生活習慣的養(yǎng)成有了更深的認識。

3、教育論壇,激活發(fā)展

先后開展了“如何做好部門管理工作”、“如何做好教研組工作”、“如何做好課題研究”、“如何組織集體教學”、“如何開展區(qū)域活動”等一系列的教育論壇活動。通過主題發(fā)言人發(fā)言,大家相互評析、思維交流碰撞,激發(fā)了教職工主動工作的積極性、創(chuàng)造性和自我發(fā)展的意識。

(三)幼兒成長

健康領(lǐng)域中我們注重幼兒身心健康,通過動感早操、花樣跑步、多彩游戲和運動會培養(yǎng)幼兒健康體魄的同時愉悅著幼兒心靈。語言領(lǐng)域中我們營造良好閱讀和交流氛圍,分享閱讀、經(jīng)典誦讀、故事大王、童話劇表演、圖書漂流等培養(yǎng)了幼兒良好的閱讀和傾聽習慣,鍛煉了幼兒的表達能力和表現(xiàn)能力。社會領(lǐng)域中我們關(guān)注幼兒的社會性發(fā)展,開展大帶小、混齡區(qū)域交流等促進幼兒社會性發(fā)展的園內(nèi)游戲活動??茖W領(lǐng)域中我們關(guān)注幼兒科學素養(yǎng)的培養(yǎng),在農(nóng)場勞動、科學種植、科學操作中培養(yǎng)幼兒對科學觀察和科學探究的興趣。藝術(shù)領(lǐng)域中我們關(guān)注幼兒的表演和表現(xiàn),注重幼兒的表達與創(chuàng)造,在音樂表演和美術(shù)創(chuàng)意活動中提升幼兒藝術(shù)素養(yǎng)。我們注重多層面評價、激勵幼兒的發(fā)展,在值日生、升旗手、明星寶寶評選活動中激發(fā)幼兒自信,提高幼兒自我服務(wù)能力,激勵幼兒個性成長。

(四)家園同步

學期初專題家長會向家長傳達學期教育計劃,學期中我們開展慶“六一”親子游樂、春季秋季“親子運動會”、新年聯(lián)歡、家長助教等形式多樣的家長開放日活動,日常工作中通過班級博客、班級qq群與家長互動交流,學期末向家長匯報學期成果、征求家長意見,形成教育合力,贏得家長對幼兒園教育的大力支持。家長在參與中由觀望者轉(zhuǎn)變合作者,逐步走向家園同步。

(五)集團互助

作為集團辦園的成員單位,我們虛心向七里山幼兒園的領(lǐng)導和教師學習豐富的管理和保教經(jīng)驗,結(jié)合幼兒園實際發(fā)展需求完善幼兒園管理和保教工作。作為龍頭單位,積極引領(lǐng)周邊的民辦園、村辦園規(guī)范發(fā)展,指導東紅廟社區(qū)中心和殷家林兩所村辦園分別由二類園、三類園順利晉升為一類園和二類園。作為幼教聯(lián)盟小組組長單位,帶領(lǐng)周邊11所幼兒園規(guī)范化管理和業(yè)務(wù)發(fā)展,發(fā)揮幼兒園在本地區(qū)的輻射引領(lǐng)作用,讓更多的孩子接受更加優(yōu)質(zhì)、規(guī)范的學前教育。

二、問題與不足

1、各項規(guī)章制度、工作規(guī)范頒布后未系統(tǒng)整理并裝訂成冊,致使新上崗教師不能很好地掌握,不利于幼兒園各項工作常規(guī)的建立。

2、幼兒園課程體系有了基本的框架,但還不夠系統(tǒng)、規(guī)范和豐富。

3、辦公區(qū)和圍墻因年代久遠,出現(xiàn)裂縫和墻體下垂現(xiàn)象,雖已上報上級主管部門并有新的規(guī)劃,但仍然存在一定的安全隱患。

4、編外教師穩(wěn)定性和工作積極性逐步提高,但工資待遇還有待提升。

三、規(guī)劃與發(fā)展

1、提升依法辦園、規(guī)范辦園的力度,細化幼兒園各級各類規(guī)章制度并認真落實,20--年將系統(tǒng)整理、裝訂成冊。

2、豐富幼兒園課程體系,改革備課模式,增加集體備課的力度,豐富幼兒園課程資源體系。

3、全力確保新辦公區(qū)和圍墻的安全建設(shè),密切觀察舊辦公區(qū)和圍墻的安全隱患,確保人財物的安全。

4、努力提升編外教師的工資待遇,繼續(xù)做好教師的健康工程,提升全體教職工的幸福指數(shù)。

2022年幼兒教師自我總結(jié)4

幼兒園門衛(wèi)工作關(guān)系著幼兒、師生、財產(chǎn)等的安全,做好門衛(wèi)工作,才能讓家長放心、老師安心,領(lǐng)導省心?!罢嫘膶嵰怅P(guān)愛每一個孩子,認真把好幼兒安全的第一道崗”這是我為自己規(guī)定的一個工作目標。身為--幼兒園一名工作人員,我時刻牢記“安全第一,預防為主”,要把不安全隱患消滅了萌芽之中。下面對我工作中做的工作一些作一小結(jié),如有不當,請大家批評指正:

一、全心全意為園所服務(wù)

作為--幼兒園的一員,我首先在自己的工作和生活中樹立為人民服務(wù)的思想,努力為教育教學工作服好務(wù),工作中只要是對幼兒園、對幼兒有益的事我就主動去做。

二、腳踏實地地做好本職工作,認真地履行門衛(wèi)工作的職責

在工作中,我做老實人,辦老實事,對工作勤勤懇懇,求真務(wù)實。作為一名門衛(wèi)人員,我努力做到了以下幾點:

1、嚴把來訪人員出入校園關(guān)。外來(家長或其他辦事人員)到我園辦事,登記后,做到了隨時關(guān)注行蹤,發(fā)現(xiàn)行為異常或攜帶不明物入園時提高警惕,做到有情況及時報告,嚴禁攜帶易燃、易爆及危險物品入園。有力地維護了我園正常教學秩序,凈化了育人環(huán)境。

2、配合幼兒園,做好了幼兒園周邊環(huán)境的安全秩序維護工作,嚴禁各種車輛進入幼兒園大門或停放在大門處,保證了

幼兒園大門暢通無阻,同時也保證了幼兒玩耍的安全。下雨、刮大風等時間注意了對園周邊巡查,發(fā)現(xiàn)幼兒園周邊環(huán)境存在著不安全治安隱患及時報告。

3、做好了地面隨時保潔工作。一個清潔、干凈、環(huán)境優(yōu)美的幼兒園,才能讓祖國花朵更加燦爛。我做到了地面常清常潔,垃圾及時運走,并能糾正幼兒的一些不良行為(例如:摘花草,扯樹葉等),給他們講清做這些事有什么不好,為什么不能這么做。

在工作中,我尊敬領(lǐng)導,團結(jié)同事,關(guān)心和愛護幼兒,能夠盡自己的最大力量去幫助他人,努力讓自己成為一名合格幼兒工作者!

2022年幼兒教師自我總結(jié)5

1月10日--中心幼兒園召開20--—20--年度上學期石蓮子鎮(zhèn)中心幼兒園工作總結(jié)大會,現(xiàn)將工作總結(jié)如下:

一、安全工作

定期對全體教職工進行安全教育,增強教職工的責任感,并組織全體教職工認真學習上級轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、1530教育正常開展,幼兒園和老師、家長簽訂安全責任書,明確各自的職責,做到職責明確。

二、教職工隊伍管理

20--年9月份,早豐附屬幼兒園和嚴家莊幼兒園收歸中心幼兒園管理,新莊附屬幼兒園年后也將歸中心幼兒園管理。我園的所有教師高度重視教師職業(yè)道德的養(yǎng)成,做到了不體罰或變相體罰幼兒,對幼兒多表揚、多鼓勵、少批評。

三、教學工作

我們結(jié)合節(jié)日,組織幼兒開展慶國慶、元旦紅歌比賽活動,在活動中鼓勵幼兒人人參與,通過活動增進孩子與父母之間的親情,以及家長與教師之間的感情。為了提高教師的業(yè)務(wù)水平,我們組織教師講課比賽、五項全能考試、玩教具制作、青藍結(jié)對工程、同課異構(gòu)活動,老師們積極參加,活動開展順利。

利用家長園地,展開幼兒園的工作亮點以及精彩活動瞬間,通過給家長一封信、家訪、家長會等活動加深幼兒園與家長的情感和聯(lián)系,增強家園之間的合作。

四、后勤工作

我園的餐費實行??顚S?,單獨立賬,日清月結(jié)。食品進貨嚴把沒有“檢疫證”、“食品衛(wèi)生許可證”的食品一律不采購,嚴防食物重毒事件的發(fā)生,切實保證每位職工的身體健康。各項設(shè)備都設(shè)置了專人負責,并能做到定期維護保養(yǎng)杜絕一切完全隱患。

五、貧困生資助

我園針對困難家庭幼兒進行資助,切實落實農(nóng)村困難家庭資助工作,幫助每一個需要幫助的幼兒,并開放親情溝通活動室,幫助留守兒童放松情緒。

六、存在問題

園內(nèi)設(shè)施設(shè)備還需不斷完善,保教工作和教研活動的檢查力度還需加強,幼兒園教育教學質(zhì)量以及課題研究水平還需提高。

為了孩子的一切,我們會繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗,找準前進的目標,不斷開拓進取,打造真正適合幼兒身心健康的幼兒園!

2022年幼兒教師自我總結(jié)6

轉(zhuǎn)眼在忙忙碌碌中又過去了半個學期,在這半個學期中,我們認真配合,踏踏實實做好班級的每一項工作,認真學習《綱要》,貫徹以兒童發(fā)展為本的學前教育理念,認真對待每一個幼兒,現(xiàn)在我就我們這半學期做的一些工作和開展的一些活動做一下簡單的小結(jié)。

一、保教方面

1、有意識地培養(yǎng)幼兒的時間觀念和勞動能力在我們的教室里一直以來都掛著一個鐘,但在以前只是讓老師看的,在這學期我們結(jié)合課程有意識地讓幼兒認識看時間,知道什么時候做什么事情,培養(yǎng)時間觀念。同時我們也在日常的生活中培養(yǎng)幼兒的勞動能力,讓幼兒輪流當值日生。有人說讓他們當值日生麻煩,他們手腳慢,有時還越幫越忙,但我們不認為,我們情愿麻煩一點多花點時間也要讓他們做,這對培養(yǎng)他們愛勞動意識和為進入小學的生活都很有意義。

2、繼續(xù)將主題深入開展在這半個學期里開展了《你變我變大家變》、《中國娃》、《亮眼看世界》、《七彩世界》等幾個主題,并在主題中發(fā)揮幼兒的自主性,讓幼兒參與材料的收集和環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。

二、家長工作方面

1、通過多種渠道與家長聯(lián)系溝通,增進我們之間的友誼我們通過電訪、來園隨訪、寶寶成長檔案、家長會等形式與家長及時溝通,將幼兒在園在家的表現(xiàn)情況做一個交流,這同時還避免了有些家長由于工作太忙很少與我們碰面的問題,半個學期下來,我們發(fā)現(xiàn)效果還不錯。

2、開展家長開放半日活動讓家長通過觀看半日活動,了解自己的孩子在幼兒園和班級活動中的表現(xiàn),及時地發(fā)現(xiàn)一些問題,并借此向家長說明一些配合我們教育的方面及方法,家長也對我們提出一些意見和建議??傊?,在這一學期中我們?nèi)〉昧艘恍┏煽儯源嬖谥S多的問題,如班級的常規(guī)問題常常不理想,在下半個學期里我們要更加注意,無論是在好的方面還是差的我們都要爭取進步,為孩子進入小學打好堅實的基礎(chǔ)。

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