国产成人v爽在线免播放观看,日韩欧美色,久久99国产精品久久99软件,亚洲综合色网站,国产欧美日韩中文久久,色99在线,亚洲伦理一区二区

學(xué)習(xí)啦 > 實(shí)用范文 > 工作總結(jié) > 個(gè)人工作總結(jié) >

教師公開課活動(dòng)總結(jié)格式5篇

時(shí)間: 曉銘0 分享

總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料,它可以促使我們思考,因此我們需要回頭歸納,寫一份總結(jié)了。總結(jié)怎么寫才是正確的呢?下面是小編精心給大家整理教師公開課活動(dòng)總結(jié)格式,希望大家喜歡!

教師公開課活動(dòng)總結(jié)格式5篇

教師公開課活動(dòng)總結(jié)格式1

20__年10月15日—27日,學(xué)校開展了為期兩周的“人人一堂公開課”教學(xué)系列活動(dòng)。這次活動(dòng)全員參與,人人參講、觀摩、參評(píng),采用現(xiàn)場授課、常態(tài)呈現(xiàn)的形式進(jìn)行。通過了解各學(xué)科教師各具特色的講課方式,精彩紛呈的課堂形式,我收獲頗多,具體如下:

講課過程中的優(yōu)點(diǎn):

1、備課充分,知識(shí)呈現(xiàn)條理清晰,對(duì)知識(shí)點(diǎn)的把握較準(zhǔn),重難點(diǎn)知識(shí)講解清楚。

2、以上課的場景導(dǎo)入,引入計(jì)算機(jī)硬件的定義,提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

3、利用多媒體網(wǎng)絡(luò)教室教學(xué)控制軟件上課,課堂控制力強(qiáng),節(jié)奏緊湊,學(xué)生能夠跟上老師上課的節(jié)奏,學(xué)生能清楚地知道所學(xué)知識(shí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。

4、課上能注意課堂小結(jié),利用思維導(dǎo)圖總結(jié)本節(jié)課的要點(diǎn),用“問卷星”來進(jìn)行選擇題的強(qiáng)化訓(xùn)練。

5、課堂概括能力強(qiáng),思路清晰,講課有條理。能夠給學(xué)生拿出時(shí)間整理課上筆記,完成課后訓(xùn)練。

6、教態(tài)自然大方,教師聲音宏亮,師生互動(dòng)明顯。

7、創(chuàng)設(shè)問題情境,符合學(xué)生的實(shí)際。

8、通過觀察計(jì)算機(jī)主機(jī)箱的接口以及圖片,鍛煉學(xué)生的觀察能力和動(dòng)手實(shí)踐能力。

9、課堂上對(duì)學(xué)生反應(yīng)的隨機(jī)應(yīng)變能力強(qiáng)。

10、運(yùn)用提問的方法逐步引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行理解和記憶,不同層次的學(xué)生都有收獲。

講課過程中的缺點(diǎn):

1、歸納總結(jié),鞏固訓(xùn)練,調(diào)動(dòng)學(xué)生的思維,內(nèi)容相對(duì)較少。

2、教師上課語速稍快。

3、內(nèi)容可能講得有點(diǎn)多,學(xué)生難以消化。

4、學(xué)習(xí)過程中,沒有給學(xué)生足夠的時(shí)間去思考反思,應(yīng)該充分利用課堂來發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性。

5、重復(fù)學(xué)生的答案或者錯(cuò)誤答案,耽誤上課的時(shí)間和進(jìn)度,教學(xué)質(zhì)量受影響。

教師公開課活動(dòng)總結(jié)格式2

為提高省體校教育教學(xué)水平,提高教師教學(xué)能力和綜合素質(zhì),根據(jù)學(xué)校要求,教務(wù)科于20__年12月日至12月日舉辦了教學(xué)技能大賽,對(duì)11位年輕教師教學(xué)能力進(jìn)行綜合考評(píng)。本次大賽對(duì)提高年輕教師的教學(xué)技能和教學(xué)水平將起到重要的推動(dòng)作用。在此,對(duì)綜合組閆琨然

老師的公開課《稅收》作如下總結(jié)。

一、教研的收獲

1、教師重視程度高,活動(dòng)比較規(guī)范。

開展組內(nèi)公開課教研活動(dòng),是本學(xué)期學(xué)校科里重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的,各位教師的重視程度比較高。不管是老教師,還是年輕教師,不管是聽課,還是評(píng)課,大家從思想上、行動(dòng)上是非常重視這次活動(dòng),保證了這次活動(dòng)能夠順利進(jìn)行。

在教研活動(dòng)中,由于老師們有了共同的“語言”且準(zhǔn)備充分,綜觀整個(gè)教研過程,可以說是比較規(guī)范有序的。

2、創(chuàng)造了相互交流的機(jī)會(huì),營造了教學(xué)研究的氛圍。

開展教研組聽評(píng)課活動(dòng)的最主要目的是充分發(fā)揮組內(nèi)教研的效果,且給全組老師們提供一個(gè)相互學(xué)習(xí)、相互交流的平臺(tái)。從本次活動(dòng)的情況看,我們已實(shí)現(xiàn)了初衷??梢詮倪@樣兩個(gè)方面來說明:一方面,聽評(píng)課之前,老師們都對(duì)所講課題進(jìn)行了仔細(xì)的研究,對(duì)于教案的設(shè)計(jì)都有了自己的設(shè)想;特別是授課老師自己上課前認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和一些好的課堂教學(xué)范例,上完課以后能認(rèn)真地對(duì)自己所做的課進(jìn)行反思、總結(jié),并積極、虛心地聽取其他教師的意見。另一方面,評(píng)課的時(shí)候,各位老師都能踴躍地發(fā)言,在評(píng)課過程中,不僅關(guān)注了教學(xué)內(nèi)容的講解處理,更加關(guān)注了教學(xué)方法的選擇;不僅關(guān)注了教師的教,更加關(guān)注了學(xué)生的學(xué);不僅肯定了授課教師的成績,同時(shí)又能真誠向上課的老師提出改進(jìn)的意見;新課程的教學(xué)理念時(shí)時(shí)閃爍在評(píng)課過程中??傊?,在這次活動(dòng)中,研究之風(fēng)甚濃。

3、授課教師展現(xiàn)了扎實(shí)的基本功

整節(jié)課內(nèi)容概括性強(qiáng),教師講授時(shí)語言干練,扼要;教師的講解做到了細(xì)、全、透,涉及內(nèi)容的每一問題都處理非常細(xì),且注意知識(shí)的前后聯(lián)系;上課老師給學(xué)生一種親切、寬松感覺,教學(xué)語言生動(dòng)有趣;注意創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,體現(xiàn)學(xué)生主體地位。

二、存在的問題

這次教研,大家收獲頗多,基本滿意,但也有意猶未盡之處:

1、本次教研活動(dòng)授課、評(píng)課面面俱到,事無巨細(xì),但缺乏共同探討的重點(diǎn)問題。

2、老師們評(píng)課時(shí),雖然指出了優(yōu)缺點(diǎn),但在如何改進(jìn)缺點(diǎn)方面,方法不夠具體。

三、反思公開課活動(dòng)的開展沒有固定的模式

也不是一成不變的,希望能在活動(dòng)開展中不斷積累經(jīng)驗(yàn)、反思不足,在個(gè)體得到成長的同時(shí),能配合學(xué)校教務(wù)科總結(jié)出符合我校實(shí)際情況的公開課活動(dòng)模式,為提高我校的教研水平多思考,多獻(xiàn)策,努力提高我校的教學(xué)水平,我們綜合組正在為此努力著!

教師公開課活動(dòng)總結(jié)格式3

這學(xué)期幼兒園的公開課結(jié)束了,回顧這幾個(gè)星期的公開課,收獲頗豐。新老師注入了新活力,讓這一次公開課亮點(diǎn)頗多。

進(jìn)行公開課也是為了提高了教師教學(xué)專業(yè)水平,加強(qiáng)教師之間的切磋與交流,促進(jìn)老師們的成長。老師們在這次活動(dòng)中表現(xiàn)出認(rèn)真、積極的態(tài)度,無論是課程內(nèi)容的選擇、課程創(chuàng)意的構(gòu)思、課程流程的組織,還是教具的準(zhǔn)備、課件的運(yùn)用,老師們都做了精心的構(gòu)思和認(rèn)真的準(zhǔn)備。

每一個(gè)老師都有自己的閃光點(diǎn),譬如小班公開課,非常生動(dòng)有吸引力,小朋友們的積極性都帶動(dòng)起來了,教學(xué)氛圍非常棒。活動(dòng)中老師能根據(jù)不同班級(jí)孩子的心理年齡特點(diǎn)和認(rèn)知,注重幼兒主動(dòng)探索、動(dòng)手能力及情感能力等多方面培養(yǎng)并為幼兒營造了愉悅的學(xué)習(xí)氛圍,將認(rèn)知內(nèi)容靈活巧妙地融入到教學(xué)之中,啟發(fā)引導(dǎo),探索發(fā)現(xiàn),達(dá)到了教學(xué)相長、相得益彰的教育效果。

活動(dòng)后,全體教師還進(jìn)行了評(píng)課活動(dòng),采用自評(píng)和互評(píng)的方式,找出不足和差距,使每一位教師都受益匪淺,教師間形成了濃厚的教育教學(xué)研討氛圍。

教育是終生事業(yè),是一個(gè)不斷發(fā)展的過程,因此,一名優(yōu)秀的教師要有豐厚的學(xué)識(shí)。一節(jié)好的公開課,活動(dòng)前的精心準(zhǔn)備是一個(gè)活動(dòng)成敗的關(guān)鍵,聽別人的課,每聽一次,就會(huì)吸收好的教態(tài)、過程,在這過程中,不斷地思考自己的課堂過程,為自身教學(xué)能立的提高而努力。

教師公開課活動(dòng)總結(jié)格式4

在經(jīng)過公開課和觀摩課活動(dòng)后,各位老師對(duì)比自己的上課過程,談了很多自己的收獲和體會(huì),并發(fā)現(xiàn)自己存在的問題。

這次青年教師講課比賽活動(dòng)并對(duì)活動(dòng)做總結(jié)如下:

1、針對(duì)獨(dú)立學(xué)院師資隊(duì)伍的特點(diǎn),青年教師較多,希望青年教師多聽老教師的課,使青年教師盡快成長起來。

2、青年教師要明確如何塑造自己,利用這個(gè)有力的平臺(tái),抓住機(jī)遇使自己盡快成為骨干教師,能拿得起骨干課程。

3、人的進(jìn)步從謙虛開始,每位教師都有自己的優(yōu)點(diǎn),同時(shí)也要看到別人的優(yōu)點(diǎn),不要用自己的優(yōu)點(diǎn)去對(duì)比別人的缺點(diǎn)。

4、尊重別人才能得到別人的尊重,每位教師要取長補(bǔ)短。

5、青年教師要擺脫雇傭關(guān)系,腦子里不要有動(dòng)蕩的心態(tài)。要把教學(xué)當(dāng)成事業(yè),這樣動(dòng)力就會(huì)源源不斷。大家要心往一處想!勁往一處使!

6、這次活動(dòng)開展的很成功,以后要進(jìn)一步搞下去,給每位老師一個(gè)健康成長的平臺(tái)。

各位老師的收獲和體會(huì)如下:

1、寸有所長,尺有所短:每位老師再普通的一堂課也有她的閃亮之處。再成功的公開課、觀摩課也存在一些問題和不足。

2、教學(xué)基本功還須得到進(jìn)一步的'加強(qiáng)。通過這次活動(dòng),大家應(yīng)該更加明白一個(gè)道理:要想給學(xué)生一杯水,自己得有一桶水。有人曾說:吾生也有涯,而知也無涯。的確是這樣,知識(shí)是無限的,一個(gè)人如果只滿足于現(xiàn)在,不去開拓進(jìn)取,那他就會(huì)被社會(huì)所淘汰。

3、教學(xué)手段的改進(jìn):采用多媒體和板書相結(jié)合的教學(xué)手段,可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;對(duì)于專業(yè)課可以適當(dāng)進(jìn)行雙語教學(xué),為學(xué)生考研、找工作做好鋪墊。

4、加強(qiáng)師生的互動(dòng),讓學(xué)生跟上老師的思路,但互動(dòng)要適當(dāng)。

5、教師講課內(nèi)容的熟練是逐漸積累的過程,每位老師先備好、講好一門課,之后再適當(dāng)?shù)慕悠渌恼n程。

6、備課的時(shí)候不但要備知識(shí),還要備學(xué)生,了解學(xué)生已學(xué)過的知識(shí)和技能,這樣才能深入淺出的引導(dǎo)學(xué)生。

教師公開課活動(dòng)總結(jié)格式5

按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,我校每年每學(xué)期都對(duì)本校教師的課堂教學(xué)進(jìn)行檢查(也就是上公開課),通過檢查,既看到了老師們進(jìn)步的一面,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些還不夠完善的地方,現(xiàn)對(duì)教師的課堂教學(xué)總結(jié)如下:

一、總體情況:

從整個(gè)聽課活動(dòng)來看,首先值得肯定的是老師們的態(tài)度非常的認(rèn)真,課堂準(zhǔn)備的也比較充分。另外,由于我校在聽課活動(dòng)之前,首先組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了高效課堂的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),因此,這一點(diǎn)在教師的課堂教學(xué)活動(dòng)中也有所體現(xiàn),老師們努力的按照高效課堂的標(biāo)準(zhǔn)要求實(shí)施教學(xué),教師的教學(xué)理念有很大的提升。

在課堂上,老師充分尊重學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位,把學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)留給學(xué)生,相信學(xué)生,學(xué)生的能力得到了很好的培養(yǎng)。在知識(shí)傳授中,強(qiáng)調(diào)學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習(xí),探究理念,探究解題方式,作為教師真正的充當(dāng)起了組織者的角色,學(xué)生在這樣的教學(xué)活動(dòng)中,對(duì)知識(shí)掌握得更加的扎實(shí)、靈活。充分按照本年級(jí)段、本學(xué)科的特點(diǎn),重點(diǎn)進(jìn)行各種能力訓(xùn)練,訓(xùn)練效果明顯,學(xué)生在學(xué)會(huì)知識(shí)的同時(shí),既鍛煉了能力,又得到了情感的熏陶。除此之外,教師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度也得到了體現(xiàn),嚴(yán)密的組織課堂,并努力改善自身的語言,一絲不茍的教育學(xué)生,充分的體現(xiàn)出了一名老師良好的素質(zhì)。

二、存在的問題:

在看到進(jìn)步的同時(shí),也應(yīng)發(fā)現(xiàn)存在的一些不足。首先是存在的一些共性的問題。

1、教師在授課過程中也注意到了關(guān)注學(xué)生的回答、交流。但是關(guān)注的力度還不夠,比如說,對(duì)于課堂上學(xué)生生成的一些問題或是一些學(xué)生出現(xiàn)的錯(cuò)誤答案,教師不能及時(shí)地作出有針對(duì)性地引導(dǎo),往往一筆帶過或是作出一個(gè)簡單的評(píng)價(jià)就算了,這也可能是教師比較難以處理的一個(gè)方面。

2、教師的語言需有待提高。目前在課堂教學(xué)中普遍存在的一個(gè)語言方面的問題是課堂上,教師重復(fù)的話語太多,總是害怕學(xué)生聽不清再重復(fù)一遍。還有就是,教學(xué)設(shè)計(jì)中的一些過渡語、結(jié)語并不連貫,特別是有些環(huán)節(jié)過渡的很不自然。另外就是教師的語言評(píng)價(jià)還不到位,效果并不明顯,再有就是,教師用語言調(diào)控課堂的能力還有待提高。

3、在某些大齡教師的身上,可能還會(huì)受一些傳統(tǒng)觀念的影響,課堂上會(huì)有些放不開,害怕學(xué)生學(xué)不會(huì),往往出現(xiàn)多講的現(xiàn)象。

三、改進(jìn)措施:

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。尤其是加強(qiáng)對(duì)新課標(biāo)理念的研究,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,改革課堂教學(xué)。

2、在課堂教學(xué)過程中,保持一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí)的工作態(tài)度,充分尊重學(xué)生自主學(xué)習(xí)的主體地位,時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,及時(shí)了解學(xué)生存在的問題,并能夠及時(shí)準(zhǔn)確地作出引導(dǎo)或評(píng)價(jià),不能敷衍了知。

3、努力提高自身的語言。這一點(diǎn)需要我們要不斷得再工作中進(jìn)行錘煉,嚴(yán)謹(jǐn)自己的工作態(tài)度,以促進(jìn)良好的教學(xué)效果。

總之,在學(xué)校公開課活動(dòng)中,確實(shí)感受到了老師們的努力和進(jìn)步,但是也看到了一些自身的不足,因此,在以后的教學(xué)工作中,還要加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷創(chuàng)新,促使自己的課堂教學(xué)再有一個(gè)大的提高。


教師公開課活動(dòng)總結(jié)格式5篇相關(guān)文章:

數(shù)學(xué)教師教學(xué)工作總結(jié)格式五篇

英語教師年度教學(xué)總結(jié)格式五篇

語文教師教學(xué)工作總結(jié)5篇格式

教師學(xué)年工作總結(jié)五篇格式

2021教師教研工作總結(jié)格式范本10篇

英語教師教學(xué)工作總結(jié)五篇格式

數(shù)學(xué)教師教學(xué)工作總結(jié)范本5篇

學(xué)校語文教師工作總結(jié)格式5篇

生物教師教學(xué)工作總結(jié)五篇格式

教師學(xué)年教研工作總結(jié)格式10篇

1499486