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工作人員個(gè)人總結(jié)

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工作人員個(gè)人總結(jié)

工作人員個(gè)人總結(jié)篇1

新學(xué)期開始了,為了更好的完成學(xué)校的各項(xiàng)工作任務(wù),基于“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”的考慮,保證開學(xué)時(shí)能有條不紊的開展工作。遵照上級(jí)部門安排,我校確定2月12日—2月17日作為開學(xué)第一周。

在這緊張而又忙碌的一周時(shí)間內(nèi)主要就學(xué)生思想品德教育、環(huán)境衛(wèi)生、新生報(bào)到、分課分班、圖書及實(shí)驗(yàn)器材配置,教務(wù)教研人員工作安排等方面開展工作?,F(xiàn)就有關(guān)情況總結(jié)匯報(bào)如下:

一、德育工作方面。由校黨支部書記、校長(zhǎng)牽頭領(lǐng)導(dǎo),德育主任主抓,班主任負(fù)責(zé),任課教師參與。利用本周每天上午時(shí)間在全體學(xué)生中為期一周的“思想政治周活動(dòng)”。結(jié)合分析當(dāng)前形勢(shì),聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活,就愛(ài)國(guó)主義,民族團(tuán)結(jié)等內(nèi)容對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了思想政治教育。用師生談話,主題演講,出黑板報(bào)等多種形式開展德育活動(dòng),并取得了明顯效果。

二、環(huán)境衛(wèi)生方面。利用下午時(shí)間,由班主任組織學(xué)生進(jìn)行“衛(wèi)生大掃除”活動(dòng)。低年級(jí)同學(xué)主要搞好本班教室內(nèi)的衛(wèi)生,高年級(jí)同學(xué)在搞好教室衛(wèi)生的同時(shí)還要完成各班的區(qū)域衛(wèi)生及學(xué)?;▓@除草任務(wù)。通過(guò)“衛(wèi)生大掃除”活動(dòng)同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)了集體凝聚力,也體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛。低年級(jí)同學(xué)則初步學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的勞動(dòng)技能。我們安排了校工對(duì)學(xué)校草坪進(jìn)行了整修,粉刷了學(xué)校圍墻并重新噴涂了墻壁上的大字標(biāo)語(yǔ)。通過(guò)這一番改造之后,學(xué)校的整體面貌得到了極大改善。在與送學(xué)生上學(xué)的家長(zhǎng)交流之中我也充分感受到家長(zhǎng)朋友們對(duì)我校環(huán)境衛(wèi)生的由衷贊美。

三、教務(wù)工作安排方面。由教務(wù)處人員結(jié)合我校師資配備情況,嚴(yán)格依照新課程標(biāo)準(zhǔn)及上級(jí)部門有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)分課,保證了各班學(xué)科分布的科學(xué)合理。在限度地發(fā)揮每位教師的專業(yè)所長(zhǎng)的前提下,滿足了我校教育教學(xué)的現(xiàn)實(shí)需要。我校一貫重視一年級(jí)教學(xué)工作在整個(gè)小學(xué)階段的基礎(chǔ)性作用,抽調(diào)我校三名教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、家長(zhǎng)中口碑極佳的教師作為一年級(jí)新生的班主任。

四、學(xué)生報(bào)到及一年級(jí)新生入學(xué)。22—23日各班班主任對(duì)各班已有同學(xué)進(jìn)行了實(shí)名登記。對(duì)部分未按時(shí)報(bào)到上課的學(xué)生進(jìn)行了家訪,敦促其盡快到校上課。24日上午許多一年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)按照早已發(fā)放的入學(xué)通知書上的時(shí)間,帶著孩子,陸續(xù)來(lái)校報(bào)名。我校組織一年級(jí)班主任和衛(wèi)生室老師負(fù)責(zé)報(bào)到注冊(cè)工作,嚴(yán)格按照教育部門的要求,分責(zé)任片區(qū),對(duì)照戶籍卡片,幼兒預(yù)防接種證等材料對(duì)學(xué)生入校資格進(jìn)行了逐一審查。確保學(xué)生能上得了學(xué),上得好學(xué)。讓廣大家長(zhǎng)免除后顧之憂。

特別指出的是,假期里我校積極協(xié)調(diào)鄉(xiāng)中心幼兒園,了解幼童情況,組織教師進(jìn)村入戶,給責(zé)任片區(qū)內(nèi)符合條件的學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)放《農(nóng)村義務(wù)教育階段適齡兒童入學(xué)通知書》及有關(guān)教育政策的宣傳到位,才保證了孩子們的及時(shí)報(bào)名入學(xué)。

五、圖書、器材的接收清點(diǎn)工作。開學(xué)伊始,上級(jí)教育部門考慮到我校圖書器材短缺的現(xiàn)實(shí)。為我校配發(fā)了幾百本圖書,近百件套教學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器及體育器械。我們及時(shí)組織圖書室、實(shí)驗(yàn)室等功能室管理人員對(duì)圖書器材進(jìn)行了接收清點(diǎn)和初步的擺放工作,并已著手開展對(duì)新接收?qǐng)D書器材的登記造冊(cè)工作。

六、教務(wù)教研工作的安排?;谖倚0l(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要及原教務(wù)教研人員的正常工作調(diào)動(dòng)而后繼乏人的`現(xiàn)狀,我校專門召開校務(wù)工作會(huì)議。就各學(xué)科教研組組長(zhǎng)和教務(wù)處主任、助理的選拔任命,在充分考慮群眾意見(jiàn)的基礎(chǔ)上,本著任人唯賢的原則,采取組織考察、個(gè)別談話等多種形式最后確定了各學(xué)科教研組長(zhǎng)、教務(wù)處人員名單,其中不乏幾名年輕教師。教師們普遍反映這些人在本學(xué)科或本職責(zé)范圍內(nèi)確實(shí)能夠起到引領(lǐng)帶動(dòng)作用。紛紛表示要向先進(jìn)看齊,做本學(xué)科的專家、能手。爭(zhēng)取在今后學(xué)校各項(xiàng)工作中都能有突出表現(xiàn)。

工作人員個(gè)人總結(jié)篇2

參加工作以來(lái),在領(lǐng)導(dǎo)和同志的幫助下,我認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研,積極為養(yǎng)殖戶服務(wù),各方面都取得了一定的進(jìn)步,得到領(lǐng)導(dǎo)和同志的一致好評(píng)?,F(xiàn)總結(jié)如下:

一、不斷提高思想修養(yǎng)水平。

參加工作以來(lái),我沒(méi)有放松自己思想修養(yǎng)的提高,通過(guò)讀書、看報(bào)、看新聞等形式認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)__的新思想新精神,高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,團(tuán)結(jié)集體、認(rèn)真工作,實(shí)事求是地完成上級(jí)交給的任務(wù),政治思想修養(yǎng)不斷進(jìn)步。

二、努力提高專業(yè)技術(shù)理論水平。

根據(jù)工作中的實(shí)際情況做到立足現(xiàn)狀,著眼長(zhǎng)遠(yuǎn),通過(guò)書籍、網(wǎng)絡(luò)等渠道,認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研畜禽養(yǎng)殖、疫病防治和獸醫(yī)衛(wèi)生工作業(yè)務(wù)知識(shí)及相關(guān)的法律法規(guī),專業(yè)技術(shù)知識(shí)水平不斷提高,先后完成了《_____》、《_____》等論文。

三、注重理論聯(lián)系實(shí)際,切實(shí)提高操作水平。

曾多次協(xié)助資深獸醫(yī)師進(jìn)行牛剖腹產(chǎn)等大手術(shù),并積極參與畜禽疾病的診治,通過(guò)觀察、請(qǐng)教和自己動(dòng)手等方式,切實(shí)有效的提高了自己專業(yè)技能的實(shí)際操作水平。

雖然通過(guò)前段時(shí)間的工作,我完成了從一名學(xué)生到一名社會(huì)人的過(guò)渡,取得了一定進(jìn)步,但在思想上和工作中仍有許多不足之處,今后我會(huì)一如既往、刻苦學(xué)習(xí),爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步,為畜牧業(yè)發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。

工作人員個(gè)人總結(jié)篇3

本學(xué)期我完成了以下個(gè)人研修,具體如下:

一、多讀了專題學(xué)術(shù)研修書刊,進(jìn)行讀書研修

廣泛閱讀專題學(xué)術(shù)研修書刊,可以充實(shí)、更新自己的專業(yè)知識(shí),領(lǐng)悟生活化、情境化研訓(xùn)的真諦,提高了自己的研訓(xùn)水平。同時(shí),注意多鉆研、勤思考,將自己的研訓(xùn)實(shí)踐與理論結(jié)合起來(lái),在總結(jié)和反思中來(lái)形成自己的教學(xué)風(fēng)格。精讀了《國(guó)家教育改革發(fā)展綱要》《奈曼旗創(chuàng)建實(shí)效課堂在操作規(guī)程》等有關(guān)研訓(xùn)方面的書刊,寫好了讀書感想,從而不斷充實(shí)自己,及時(shí)更新教育理念,提高理論和專業(yè)水平。

二、利用了現(xiàn)代化電教資源,進(jìn)行網(wǎng)上研修

進(jìn)一步研修了電腦網(wǎng)絡(luò)知識(shí),學(xué)習(xí)了制作多媒體課件,以適應(yīng)將來(lái)現(xiàn)代化研訓(xùn)和辦公的需要。結(jié)合專題學(xué)術(shù)研修的知識(shí),利用現(xiàn)代化電教資源,運(yùn)用到具體的研訓(xùn)中。虛心向他人請(qǐng)教,取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短,是提高自身綜合素質(zhì)的重要途徑。進(jìn)行學(xué)校心理健康教育學(xué)科專題研修對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種挑戰(zhàn),同時(shí)也是一次難得的鍛煉機(jī)會(huì)。作為一名進(jìn)入教師進(jìn)修學(xué)校時(shí)間較短的我,教育教研培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)都相對(duì)比較缺乏的。我將多走進(jìn)教研室、培訓(xùn)處和教學(xué)課堂第一線,積極主動(dòng)向同仁學(xué)習(xí),虛心向同仁請(qǐng)教,適應(yīng)教師進(jìn)修學(xué)校教研培訓(xùn)需要。

(1)堅(jiān)持不懈地學(xué)?;畹嚼希瑢W(xué)到老。

(2)多渠道地學(xué)。要做學(xué)習(xí)的有心人,在書本中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)政治思想理論、教育教學(xué)理論和各種專業(yè)知識(shí),增強(qiáng)自己的理論積淀;也要在“無(wú)字處”學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他人高尚的師德修養(yǎng),豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),以達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短的目的

(3)廣泛地學(xué)。廣泛地閱讀各類有益的書籍,學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識(shí)、技能,特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技,不斷構(gòu)建、豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

2、善于思考,在實(shí)踐中探求、感悟。

要堅(jiān)持用腦子工作,力爭(zhēng)做到反思昨天——在反思中揚(yáng)長(zhǎng);審視今天——在審視中甄別;前瞻明天——在前瞻中創(chuàng)新。時(shí)刻把工作與思考相結(jié)合,在思考中工作,在工作中思考,創(chuàng)造性地開展工作。

三、樂(lè)于動(dòng)筆,提高了教育科研水平。

(1)認(rèn)真閱讀《奈曼旗創(chuàng)建實(shí)效課堂操作規(guī)程》專著和每月的《國(guó)家教育改革發(fā)展綱要》專刊,及時(shí)積累專題研究的第一手資料。

(2)通過(guò)撰寫論文,把自己的專題研究從實(shí)踐層面提升至理論層面。不斷提高論文質(zhì)量,本學(xué)年至少要在學(xué)?!督虒W(xué)與研究》刊物上發(fā)表1篇論文。

面對(duì)自己將來(lái)的工作,我充滿了信心,也有許多美好的設(shè)想。我將帶著自己的激情和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的工作,在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn),在研修中不斷超越自己,促使自己盡快成長(zhǎng)起來(lái)。

工作人員個(gè)人總結(jié)篇4

自參加工作以來(lái),遵守公司及所在項(xiàng)目部的各項(xiàng)規(guī)章制度,用心服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,圓滿完成工作任務(wù),維護(hù)群眾榮譽(yù),思想上要求進(jìn)步,用心響應(yīng)公司的號(hào)召,認(rèn)真貫徹執(zhí)行公司文件及會(huì)議精神。工作用心努力,任勞任怨,認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)試驗(yàn)知識(shí),不斷充實(shí)完善自我。

回顧過(guò)去一年的工作,20__年既是忙碌又是充實(shí)的一年,在學(xué)校課本上所學(xué)的知都是理論性的知識(shí),此刻工作中一點(diǎn)一滴積累起來(lái)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),才是我一生享受不盡的寶藏。在這一年里,有困難也有收獲,認(rèn)真工作的結(jié)果,是完成了個(gè)人職責(zé),也加強(qiáng)了自身潛力。將這一年工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下:

一、政治、思想

我身著強(qiáng)烈的主人翁意識(shí),隨時(shí)關(guān)注平安勝發(fā)建設(shè)(集團(tuán))有限公司發(fā)展,切身想到平安勝發(fā)建設(shè)(集團(tuán))有限公司、項(xiàng)目部的利益,堅(jiān)定平安勝發(fā)建設(shè)(集團(tuán))有限公司會(huì)不斷的發(fā)展、壯大,對(duì)平安勝發(fā)建設(shè)(集團(tuán))有限公司的未來(lái)充滿了熱情與期望。雖然我此刻還未加入中國(guó)共產(chǎn)黨,但我也將以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我,自覺(jué)理解黨員和同事們的監(jiān)督和幫忙,堅(jiān)持不懈地克服自身的缺點(diǎn),彌補(bǔ)自我的不足,爭(zhēng)取在以后漫長(zhǎng)的歲月中經(jīng)得起考驗(yàn),早日加入偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨。

我從做好本職工作和日常工作入手,從我做起,從此刻做起,從身邊小事做起并持之以恒,在本職工作中盡心盡力,孜孜不倦地作出成績(jī),我要不斷的提高自我的崗位本領(lǐng),努力精通本職的崗位知識(shí),做本職工作的骨干和行家里手,腳踏實(shí)地的做好本職工作。

二、工作態(tài)度

無(wú)論在工作還是生活當(dāng)中,我一向相信一份耕耘,一份收獲,所以我一向在努力,不斷努力學(xué)習(xí),不斷努力工作。熱愛(ài)自我本職工作能夠正確認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作,工作投入,按時(shí)出勤,有效利用工作時(shí)間,堅(jiān)守崗位。工期緊,人員少,任務(wù)繁多,能夠做到跟班作業(yè),保證按時(shí)完成施工任務(wù),保證工程施工暢通,表現(xiàn)出我們施工人員職責(zé)心強(qiáng),發(fā)揚(yáng)了我們現(xiàn)場(chǎng)施工人員連續(xù)工作、吃苦耐勞精神。

三、崗位職責(zé)

認(rèn)真貫徹國(guó)家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)化,質(zhì)量管理體系,產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)以及研究開發(fā)的方針政策;確實(shí)執(zhí)行本崗位負(fù)責(zé)監(jiān)督檢測(cè)的工程產(chǎn)品的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、試驗(yàn)方法及有關(guān)規(guī)定并且做好安全監(jiān)督、督促的工作,做到所做每項(xiàng)施工流程都有根可尋。做好委托單理解,項(xiàng)目檢驗(yàn),資料,反饋等工作,做好跟蹤臺(tái)帳,便于日后查閱。由于施工流程步驟繁多,項(xiàng)目工期較緊,提前將工作做到位,避免施工工人不了解工程流程要求及技術(shù)指標(biāo)而延誤工期,影響進(jìn)度。我們現(xiàn)場(chǎng)施工人員堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,貫徹質(zhì)量方針和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范,落實(shí)質(zhì)量目標(biāo),遵守規(guī)章制度,全心全意服務(wù)于施工現(xiàn)場(chǎng)。

工作人員個(gè)人總結(jié)篇5

本學(xué)期我主要擔(dān)任三(1﹚班的語(yǔ)文教學(xué)工作,按照計(jì)劃圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)。回顧一學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)工作,有花有果,有笑有淚?,F(xiàn)從以下幾方面予以總結(jié):

一、狠抓基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)

本班學(xué)生我是從一年級(jí)帶的,對(duì)學(xué)生的情況比較熟悉,部分學(xué)生貪玩懶惰,基礎(chǔ)知識(shí)掌握不夠牢固,我在充分了解學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)的基礎(chǔ)上對(duì)癥下藥,因材施教。比如,在書寫方面,我特別強(qiáng)調(diào)規(guī)范性,嚴(yán)格要求書寫整齊,字跡工整清楚,并努力克服錯(cuò)別字。有些學(xué)生對(duì)于寫過(guò)幾遍的字還會(huì)寫錯(cuò),如“波”和“潑的區(qū)別,“拔”和“撥”的區(qū)別,三番五次地糾正,仍然出錯(cuò),類似這樣的問(wèn)題我就讓他們反復(fù)抄寫和識(shí)記。有些學(xué)生拼音還沒(méi)過(guò)關(guān),我就讓他們寫詞語(yǔ)時(shí)帶上拼音,溫故知新。又如,仿寫比喻句,各種句式的變換,近、反義詞的積累等,我都逐一進(jìn)行講解或強(qiáng)調(diào),對(duì)這些問(wèn)題加大做題的數(shù)量,以夯實(shí)知識(shí)基礎(chǔ),提高基本技能。

二、靈活處理教學(xué)方法

根據(jù)新課程改革的精神,學(xué)生的學(xué)習(xí)要體現(xiàn)自主、探究、合作的精神。因此我在教學(xué)中根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況靈活調(diào)整課

程內(nèi)容,以求學(xué)生能盡興地表達(dá)自己的看法,完成自已的探究,真正體現(xiàn)自主性,使學(xué)生始終保持一種自我探究的學(xué)習(xí)勁頭,同時(shí)我也對(duì)自己的教學(xué)方法進(jìn)行探究,不斷更新教學(xué)思想和教學(xué)觀念。在教學(xué)中,我時(shí)時(shí)保持以讀代講,多讀多想,自主感悟,常常鼓勵(lì)學(xué)生各抒已見(jiàn),使學(xué)生們盡情發(fā)表自己的看法,例如:我上課時(shí)經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑→自主解答→分組討論交流→全班交流,做到人人思考,人人參與。

三、指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法

俗話說(shuō),“磨刀不誤砍柴功”。方法對(duì)于學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)就是砍柴的刀,學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),對(duì)提高學(xué)習(xí)成績(jī)是有很大好處的。為什么有的同學(xué)并不是特別刻苦,可成績(jī)卻不錯(cuò)呢?那就是方法問(wèn)題。所以我經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),如怎樣背課文背得快,什么時(shí)間背背得快;怎樣識(shí)記生字記得多,記得快,記得牢,從而總結(jié)出加偏旁、減偏旁、換偏旁、編順口溜、編謎語(yǔ)等識(shí)字方法;什么時(shí)間復(fù)習(xí)最合適等等。我特別強(qiáng)調(diào)學(xué)生要學(xué)會(huì)思考,因?yàn)橐粋€(gè)人聰明與否,在于你是否會(huì)思考??鬃诱f(shuō)過(guò)“學(xué)而不思則殆”。

四、做好扶優(yōu)轉(zhuǎn)差工作

學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好的學(xué)生,在學(xué)習(xí)中往往是非常輕松的,而成績(jī)差的學(xué)生卻常常很吃力。對(duì)于這類問(wèn)題我用的方法就是在作業(yè)中使用分級(jí)制度,對(duì)尖子生我常常布置一些思維拓展性的作業(yè),對(duì)中等生則布置些提高基本技能的作業(yè),而有些學(xué)困生則

布置些進(jìn)行再次鞏固基礎(chǔ)知識(shí)的作業(yè),并且利用課余時(shí)間進(jìn)行當(dāng)面督促輔導(dǎo)。通過(guò)一學(xué)期的實(shí)踐,我覺(jué)得這方法有利于全體同學(xué)的進(jìn)步,讓尖子生發(fā)展,中等生提高,學(xué)困生鞏固。

本學(xué)期我除擔(dān)任語(yǔ)文教學(xué)工作外,還承擔(dān)學(xué)校課程一年級(jí)“經(jīng)典誦讀班”的教學(xué)工作,共指導(dǎo)學(xué)生背誦優(yōu)秀古詩(shī)文13篇,使學(xué)生感受經(jīng)典的魅力,在潛移默化中受到傳統(tǒng)文化的熏陶和感染。

盡管我付出了,但不一定和回報(bào)成正比,學(xué)校統(tǒng)考仍和其他班級(jí)有一定差距,個(gè)別學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣欠佳,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,學(xué)習(xí)興趣不濃,還需繼續(xù)正確引導(dǎo)。總之,在今后的教學(xué)工作中,我仍將一如既往地要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),爭(zhēng)取更大進(jìn)步。

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