感恩總結(jié)個(gè)人
感恩總結(jié)個(gè)人篇1
老師,是人生路上的航標(biāo)燈,一路給我們指出前進(jìn)的方向。老師就如同蠟燭一樣燃燒了自己,照亮了別人。每一個(gè)人的進(jìn)步,都離不開老師的培養(yǎng)。教師不僅是知識(shí)的傳遞者,而且是道德的引導(dǎo)者,思想的啟迪者,心靈世界的開拓者,情感、意志、信念的塑造者。
本周星期一,我按照學(xué)生特點(diǎn),召開了一次感恩老師教育的主題班會(huì),具體內(nèi)容如下:
1、在班會(huì)上,學(xué)生講述老師關(guān)愛自己的一件事,從內(nèi)心激發(fā)學(xué)生對(duì)老師的熱愛,感激之情。
2、背一首歌頌老師的歌詞。如;《每當(dāng)走過老師的窗前》.
3、閱讀一組親情文章。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),精心選擇一篇感恩教師的文章,認(rèn)真開展親情閱讀,為豐富其情感內(nèi)涵,打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
4、完成一套感恩作業(yè)
(1)搜集并銘記有關(guān)描寫老師的名言、警句或佳作。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。
“教師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級(jí),承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。”
(2)課前能準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品,上課能認(rèn)真聽講,課后基本能按時(shí)完成作業(yè)。
(3)學(xué)生見到老師能主動(dòng)向老師點(diǎn)頭問好,學(xué)會(huì)經(jīng)常使用 “老師早、老師好、老師再見”等尊師用語。
(4)能虛心接受老師提出的不足之處,并努力改正。
(5)能主動(dòng)幫助老師做力所能及的事情。
通過感恩老師班會(huì)活動(dòng),讓學(xué)生了解了老師勞動(dòng)的艱辛,知道了老師在人生成長過程中的作用,在傳承文明,社會(huì)進(jìn)步中的作用,激發(fā)學(xué)生對(duì)老師的尊敬之情、熱愛之情。
感恩總結(jié)個(gè)人篇2
一、設(shè)計(jì)思想
真心愛父母,尊敬長輩是我們祖國的傳統(tǒng)美德,現(xiàn)在的孩子大多數(shù)都是獨(dú)生子女,今天的父母已經(jīng)傾盡所有來愛孩子、照顧孩子,久而久之,孩子們認(rèn)為這種愛是天經(jīng)地義的,為了培養(yǎng)幼兒從小感恩父母的情感,我設(shè)計(jì)了本活動(dòng)《我愛你》。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、欣賞故事,感受故事中所表達(dá)的愛并嘗試用語言、行為等方法大膽表現(xiàn)。
2、體驗(yàn)愛和被愛的快樂情感。
3、培養(yǎng)幼兒從小就要擁有感恩的心的情感。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、爸爸媽媽寫給孩子的信,制作的相冊(cè),說給孩子的話(錄音)課件。
2、愛心卡、彩筆。
四、活動(dòng)過程
(一)欣賞故事,導(dǎo)入活動(dòng)。
(1)我們班這么多好朋友相親相愛在一起,是一個(gè)幸福的大家庭,小獾的家也是一個(gè)快樂而溫馨的家,聽小獾在說什么?怎么說的?他們的心情會(huì)怎樣?
師:小獾說出了自己的愛,那你們有多愛爸爸、媽媽呢?
幼:給媽媽端水,給爸爸、媽媽捶背、掃地等。
師總結(jié):當(dāng)文明愛一個(gè)人的時(shí)候,一定要大聲說出來,是怎樣愛的?
(二)傾聽書信,爸爸媽媽對(duì)小朋友的愛。
師:你們都很愛自己的爸爸媽媽,爸爸媽媽也更愛自己的孩子,你們聽,他們?cè)谡f什么?
(1)教師讀信
師:你們聽后有什么感受?
幼:應(yīng)該愛爸爸、媽媽。
師總結(jié):用信可以傳遞我們的愛。
(2)看“相冊(cè)”
師:從這一張張相片上,可以看出爸爸、媽媽愛我們,我們一起看一本“愛的相冊(cè)”吧!請(qǐng)每位幼兒說一句最想向爸爸、媽媽說的話。
總結(jié):相冊(cè)可以留下我們的愛。
(3)聽錄音
你猜爸爸媽媽有多愛你,親愛的孩子,猜猜我多愛你,山有多高,我就愛你有多少,海有多深,我就愛你有多少,天空有多大,我就愛你有多少。
師總結(jié):每個(gè)人都有爸爸媽媽,他們天天為我們忙碌著,的確很辛苦,我們也要好好的回報(bào)父母。
(三)你對(duì)爸爸媽媽的愛。
(1)看錄像
提問:你看到的小朋友是怎樣愛爸爸媽媽的?在日常生活中,你是怎樣愛爸爸媽媽的?
(2)繪畫愛心卡
我們愛爸爸媽媽的方法很多很多,為了表達(dá)對(duì)他們的愛,把我們的心愿畫在愛心卡上,送給爸爸媽媽。
五、活動(dòng)延伸
把自己的愛心卡獻(xiàn)給爸爸媽媽。在日常生活中,用各種方法表達(dá)對(duì)家人的愛。
六、課后評(píng)析
通過這一活動(dòng),使孩子懂得了“愛”的含義。本活動(dòng)以幼兒為主題這一準(zhǔn)則表現(xiàn)的最突出,在教學(xué)過程中,教師始終引導(dǎo)幼兒自己去感知、體驗(yàn),同時(shí),給孩子自由活動(dòng),勇于發(fā)言,大膽想象的空間,教師主要運(yùn)用多種途徑(如:讀信、看相冊(cè)、聽錄音)來讓幼兒感知父母的愛,教師巧妙地又把幼兒引導(dǎo)到:你對(duì)父母的愛,最后,給爸爸媽媽制作愛心卡。此活動(dòng)設(shè)計(jì)環(huán)環(huán)相扣,語言精煉,緊緊圍繞主題教學(xué)。
感恩總結(jié)個(gè)人篇3
近年來,我校全面實(shí)施素質(zhì)教育,認(rèn)真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和省市有關(guān)指示精神,努力加強(qiáng)學(xué)校德育工作,認(rèn)真開展感恩教育活動(dòng),取得可喜成績。
一、廣泛發(fā)動(dòng),積極宣傳,樹立學(xué)生的感恩意識(shí) 廣泛發(fā)動(dòng),積極宣傳,在實(shí)施感恩教育活動(dòng)中,我校從思想宣傳入手,教育學(xué)生要感謝祖國、感謝 社會(huì)、感謝家長、感謝老師、感謝他人。為了做好教育工作,我們首先通過班主 任會(huì)和家長會(huì),向班主任和家長做宣傳和提出要求,班主任是教育工作的主要力 量,必須提高他們對(duì)感恩活動(dòng)的高度重視,因此,我校多次強(qiáng)調(diào)感恩的重要性, 要求班主任把這項(xiàng)活動(dòng)當(dāng)作德育工作的重要內(nèi)容抓好抓實(shí)。 并要求家長做好配合 工作,共同教育學(xué)生,幫助學(xué)生樹立感恩意識(shí)。我校還利用課堂主渠道的作用, 特別是思想政治課教學(xué),教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,通過演講、主題班會(huì)、講故事、重 大節(jié)日紀(jì)念活動(dòng)等形式進(jìn)行宣傳,使學(xué)生的感恩意識(shí)逐漸增強(qiáng)。
二、認(rèn)真組織,狠抓落實(shí),在活動(dòng)中加強(qiáng)感恩教育 認(rèn)真組織,狠抓落實(shí),我們認(rèn)為,感恩教育重在活動(dòng),在活動(dòng)中樹立學(xué)生的感恩意識(shí)。近年來,我校認(rèn)真組織各種活動(dòng),把感恩教育推向深入。
——感謝祖國,立志報(bào)效祖國 我校堅(jiān)持每周一早晨的升國旗制度,精心準(zhǔn)備每一次的國旗下演講,通過升旗儀式,讓學(xué)生樹立國家概念。在重大紀(jì)念日,我校組織學(xué)生進(jìn)行各種紀(jì)念活動(dòng),如清明節(jié)組織學(xué)生到大石橋虎石溝萬人坑參觀,這項(xiàng)活動(dòng)我校堅(jiān)持多年,主題是 “勿忘國恥,振興中華” ,全體學(xué)生每人寫一份參觀感受材料。通過參觀活動(dòng), 使學(xué)生了解中國歷史,懂得今天的美好生活是來之不易的,更加認(rèn)識(shí)到要珍惜現(xiàn) 在,刻苦學(xué)習(xí),將來報(bào)效祖國,為祖國的發(fā)展壯大做出自己的貢獻(xiàn)。在慶祝國慶 節(jié)活動(dòng)中,我校組織演講或征文比賽,讓學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的民族自豪感,同時(shí)也讓 學(xué)生明確國家雖然強(qiáng)大了,但現(xiàn)在依然是發(fā)展中國家,還需要我們奮發(fā)圖強(qiáng),為 建設(shè)小康社會(huì)而努力奮斗。
——感謝社會(huì),為社會(huì)做應(yīng)有的貢獻(xiàn) 社會(huì)是人的社會(huì),人處于社會(huì)之中。而當(dāng)今社會(huì),更加關(guān)注和重視學(xué)校的發(fā) 展和學(xué)生的成長。近年來,我校貧困學(xué)生接受社會(huì)資助達(dá)幾萬元,社區(qū)在假期組 織學(xué)生參加各項(xiàng)有意義活動(dòng),一些單位熱情接待學(xué)生參觀,一些活動(dòng)免費(fèi)參加等 等,我們從這些大家熟知的事情宣傳入手,教育學(xué)生要感謝社會(huì)。感謝社會(huì)要體 現(xiàn)在行動(dòng)中, 我校每年組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)調(diào)查, 每人每學(xué)期寫一份社會(huì)調(diào)查報(bào)告, 使學(xué)生在活動(dòng)中了解社會(huì),認(rèn)識(shí)社會(huì)。學(xué)校定期組織學(xué)生參加社區(qū)勞動(dòng),為貧困 家庭送米、送面,送去溫暖,為五保戶打掃衛(wèi)生,為災(zāi)區(qū)捐款、捐物。通過這些 活動(dòng)使學(xué)生到社會(huì)還有許多應(yīng)該被幫助的人,也教育學(xué)生在困境中不要?dú)怵H,不 要怨天尤人,增強(qiáng)了學(xué)生自立、自強(qiáng)的優(yōu)秀品質(zhì)。
——感謝父母,幫助父母做力所能及的家務(wù)勞動(dòng) 從 2009年開始,我校每學(xué)期開展一次“家務(wù)勞動(dòng)周”活動(dòng),要求學(xué)生在一 周內(nèi)幫助父母做飯、掃地、洗衣服等家務(wù)勞動(dòng),并要求家長寫出勞動(dòng)表現(xiàn)鑒定。 活動(dòng)時(shí)間雖然只有一周,但我們以此來樹立學(xué)生的家庭責(zé)任意識(shí),讓學(xué)生在活動(dòng) 中了解父母的辛勞,從而感謝父母,尊重父母。我們還號(hào)召學(xué)生給父母寫一封信 的形式,與父母談心,進(jìn)行思想上的交流,使父母與孩子的關(guān)系更加融洽,避免 孩子逆反心理的產(chǎn)生?;顒?dòng)開展以來,得到學(xué)生和家長的高度評(píng)價(jià),許多家長在 鑒定書中要求學(xué)校繼續(xù)開展類似的活動(dòng)。
——感謝老師,做勤奮學(xué)習(xí)、遵紀(jì)守法的好少年 近年來,我校狠抓師德建設(shè),教師在社會(huì)上的聲望越來越高,但是在學(xué)生中 存在著不尊重老師、頂撞老師甚至視老師為敵人的情況,針對(duì)這種不良現(xiàn)象,我 校開展了當(dāng)一日班主任的活動(dòng),要求學(xué)生做好一天的班級(jí)管理工作,讓學(xué)生體會(huì) 老師的辛苦。召開了“假如我是班主任”為主題的班會(huì),使學(xué)生在活動(dòng)中懂得尊重老師。 我們教育學(xué)生,要感謝老師的付出,不需要什么禮物,只要能勤奮學(xué)習(xí), 爭取好成績,遵守紀(jì)律,講文明,懂禮貌,就是對(duì)老師最好的回報(bào)。
——感謝他人,同學(xué)之間互幫互助,共同進(jìn)步 我校實(shí)施成功教育策略,開展“比學(xué)趕幫”活動(dòng),就是在班級(jí)內(nèi)部分成四個(gè)小組,大家在學(xué)習(xí)上、生活上、規(guī)范上、活動(dòng)上互相幫助,共同進(jìn)步。此項(xiàng)活動(dòng) 我校不走形式,各班級(jí)都有自己的活動(dòng)方案,我校還召開了“比學(xué)趕幫”活動(dòng) 經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),推動(dòng)活動(dòng)深入開展。每學(xué)期學(xué)校評(píng)比先進(jìn)小組,表獎(jiǎng)在活動(dòng)中表現(xiàn) 優(yōu)秀和進(jìn)步幅度大的學(xué)生,我們考核學(xué)生的學(xué)習(xí)和表現(xiàn),主要是看進(jìn)步幅度,讓每個(gè)學(xué)生都能看到希望。因此這項(xiàng)活動(dòng)得到大多數(shù)學(xué)生的歡迎。在活動(dòng)中,我們教育學(xué)生要感謝同學(xué),感謝同學(xué)的幫助,使學(xué)生在活動(dòng)中加深了友誼,同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣越來越濃。 總之,我校在感恩教育活動(dòng)中注重教育的實(shí)效,得到學(xué)生、家長及社會(huì)的認(rèn) 可,我們將繼續(xù)加強(qiáng)感恩教育,推動(dòng)素質(zhì)教育的深入實(shí)施,開創(chuàng)我校德育教育工 作的新局面。
在本學(xué)期初,我校制定了2011年感恩教育活動(dòng)的實(shí)施方案,使這項(xiàng)活動(dòng)系列化,達(dá)到更好的教育效果。方案如下:
一、指導(dǎo)思想:為進(jìn)一步深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn) 未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》 ,加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè),堅(jiān)持與培 育 “四有” 新人的目標(biāo)相一致、 與社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)、 與法律規(guī)范相協(xié)調(diào)、 與中華民族傳統(tǒng)美德相承接的原則。 堅(jiān)持貼近實(shí)際、 貼近生活、 貼近學(xué)生的原則。 堅(jiān)持知與行相統(tǒng)一的原則。強(qiáng)調(diào)實(shí)踐育人,注重養(yǎng)成教育、體驗(yàn)教育。堅(jiān)持教育 與管理相結(jié)合的原則。強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識(shí)要與各項(xiàng)管理有機(jī)融合。通過系 列教育活動(dòng)。使學(xué)生感知生活在好的社會(huì)環(huán)境、家庭環(huán)境、學(xué)校環(huán)境之中,具有 感恩意識(shí),培養(yǎng)和造就具有感恩意識(shí)的人。
二、活動(dòng)目標(biāo):
1、提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo):學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年 人思想道德建設(shè)的若干意見》 ,認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識(shí)的重要意義,明確各 自的崗位職責(zé),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、組織、檢查與督促,創(chuàng)造性地開展一系列宣傳教育活 動(dòng)。
2、以活動(dòng)為載體進(jìn)行宣傳教育:各班主任結(jié)合學(xué)生實(shí)際,開展好豐富多彩的教 育活動(dòng)。各班充分利用班會(huì)、晨會(huì)等,對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育、檢查評(píng)比。充分利 用班集體的力量,對(duì)表現(xiàn)積極、突出的學(xué)生要及時(shí)表彰,樹立班級(jí)學(xué)習(xí)的榜樣。 為學(xué)生提供健康有益的精神食糧。觀看五部愛國影片,讀五本優(yōu)秀圖書,唱十首 優(yōu)秀歌曲,講十個(gè)道德故事,評(píng)十位“感恩之星”的系列教育活動(dòng),為凈化學(xué)生 的心靈提供有效載體。
3、結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行宣傳教育:在教育教學(xué)中,各任課教師要充分利用學(xué)科特 點(diǎn),充分挖掘教學(xué)中的內(nèi)容,創(chuàng)造性地、有針對(duì)性地開展教育活動(dòng)。在活動(dòng)中把 知識(shí)與技能、態(tài)度與情感緊密結(jié)合。
4、家校結(jié)合,齊抓共管:家庭教育是學(xué)生成長的重要內(nèi)容。培養(yǎng)學(xué)生的感恩意 識(shí)必須堅(jiān)持家校結(jié)合,要求家庭教育配合學(xué)校做好該項(xiàng)工作:
三、具體措施:
(一)四個(gè)“感謝”活動(dòng): 感謝祖國培養(yǎng)我,感謝父母養(yǎng)育我,感謝老師教育我,感謝同學(xué)幫助我
1、感謝祖國培養(yǎng)我:愛國是國家興旺發(fā)達(dá)的動(dòng)力,愛國是中華民族團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ), 愛國是全體國民的神圣職責(zé),愛國是當(dāng)代民眾的精神需求,愛國是振興中華民族 的旗幟,愛國是中華民族和平發(fā)展的必由之路。
(1)收集祖國之最、祖國的世界之最以及祖國的自然風(fēng)貌,人文景觀、經(jīng)濟(jì)發(fā) 展、科技進(jìn)步,軍事強(qiáng)大、文化繁榮等有關(guān)文字、圖片資料。
(2)以“感謝祖國”為題,開展征文活動(dòng)。每班投稿兩篇以上,在“龍?jiān)粗暋?廣播站廣播。 2、感謝父母養(yǎng)育我:如果感恩之心能從小養(yǎng)成,長大后就一定會(huì)知恩圖報(bào),孝 敬自己的父母。不懂得感恩,就失去了愛父母的感情基礎(chǔ)。而連自己的父母都不 愛,將來就不可能去愛事業(yè)、愛國家、愛別人。
(1)布置愛心家庭作業(yè)。 我為家里經(jīng)常必做的五件家務(wù):打掃衛(wèi)生疊被、幫廚洗碗、洗衣物、給父母客人 敬茶、隨父母探望長輩親戚
(2)開展征文活動(dòng)《我的父親(母親、長輩) 》 住校生要寄給父母長輩一封《謝謝您,我的......》感恩的信
3、感謝老師教育我:老師教給了我們知識(shí),教給了我們做人的道理,老師是 我們?nèi)松飞系念I(lǐng)路人。
(1) 《人生路上的領(lǐng)路人——感謝您,老師》演講
(2) 《給老師的一封信》
(3) 《我愛我?guī)煛钒鄨?bào)比賽
4、感謝同學(xué)幫助我:生活在集體中的一員,要關(guān)心幫助身邊的每一個(gè)人,學(xué)會(huì) 善待別人,學(xué)會(huì)感謝別人
(1) “我為同學(xué)做一事”
(2) “今天我值日”活動(dòng)
(二)親身體會(huì)父母、老師、他人的辛勤勞動(dòng)
1、有條件的隨父母長輩工作一天,感受父母長輩的辛勤勞動(dòng)。
2、傾聽父母長輩的成長過程和艱苦創(chuàng)業(yè)史,談?wù)勛约旱母邢搿?/p>
3、記錄教師講授一節(jié)課的經(jīng)過,向?qū)W科教師學(xué)背一節(jié)課教案,有目的幫助教師 批改一次作業(yè)。
4、為他人做一、二件好事。
(三)感恩教育主題班會(huì) 活動(dòng)安排:
1、班主任組織學(xué)生開展主題為“算算親情賬,感知父母恩”的班會(huì)。
2、算算親情賬:
①算一算自己進(jìn)入初中后,平均每天學(xué)習(xí)了多少小時(shí),又浪費(fèi)了多少時(shí)間, 并對(duì)自己入學(xué)來的學(xué)習(xí)等方面的收獲作出自我評(píng)價(jià)。
②將自己的學(xué)費(fèi)、書雜費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢等支出加起來,估算出 家長為自己的投資。 ③計(jì)算學(xué)習(xí)投資的成本。
④假定自己大學(xué)畢業(yè)后的收入,計(jì)算自己大致需要多少年才能回報(bào)父母。得 出“天下難得父母心”的現(xiàn)實(shí)論據(jù)。
3、回憶對(duì)自己幫助較大、恩情較大的 1—3 個(gè)人,然后把他們對(duì)自己的幫助 恩情通過一封信、電話、等通訊工具表達(dá)你們的感恩心情。
4、各班級(jí)將活動(dòng)形成文字總結(jié)材料上交。
(四)活動(dòng)總結(jié)與評(píng)比
由學(xué)校組織對(duì)本次活動(dòng)中積極參與組織、策劃的班級(jí)和個(gè)人進(jìn)行表彰,學(xué)校 通過開展系列感恩主題教育,培養(yǎng)學(xué)生能牢記不忘別人的幫助之恩,不忘父母師 長的養(yǎng)育教導(dǎo)之恩,進(jìn)而在全校范圍內(nèi)乃至在社會(huì)上形成德育功效上的滲透輻 射。讓學(xué)生學(xué)會(huì)反思,善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),加強(qiáng)自律,學(xué)會(huì)對(duì)幫助過自己的人 心存感激,培育學(xué)生的健康心態(tài),進(jìn)而塑造學(xué)生的健全人格。
我們驚喜地發(fā)現(xiàn),孩子們并不缺少一顆感恩的心,而是我們沒有給他們創(chuàng)造機(jī)會(huì) 來表達(dá)。其實(shí)我們?yōu)樗麄冏龅囊磺?,他們都?huì)銘記在心中,心存感激,只要一有 機(jī)會(huì)他們自然就會(huì)表達(dá)出來。
通過這次的活動(dòng),讓我們?cè)俅误w會(huì)到了母愛的偉大,其實(shí)很多孩子都只為他 們的媽媽做了很小的一點(diǎn)事情, 但是這已經(jīng)足已讓她們覺得是天底下最幸福的母 親了。 對(duì)于孩子, 母親付出了很多很多, 但是她們從來不圖回報(bào), 那么作為孩子, 我們是否應(yīng)該盡我們最大的努力來撫平媽媽眼角的皺紋、來減少媽媽頭上的白發(fā)
雖然孩子們的文筆遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到驚天地泣鬼神的程度, 但是從他們筆下流淌 出來的是對(duì)媽媽最真誠的愛和最衷心的祝福??粗⒆觽兊幕顒?dòng)記錄,讀著媽媽 們的感言,很多時(shí)候老師的眼角也不知不覺變的濕潤了。感謝這些可愛的孩子和 偉大的媽媽們,是你們讓我們有機(jī)會(huì)再次感受這濃濃的親情。
不要因?yàn)橐宦凤L(fēng)風(fēng)雨雨, 而忘了天邊的彩虹;不要因?yàn)樾猩掖业哪_步,而 忽視了沿路的風(fēng)景;不要因?yàn)樯^于沉重,而忽略了感恩的心!擁有了一顆感 恩的心,你就沒有了埋怨,沒有了嫉妒,沒有了憤憤不平,你也就有了一顆從容淡然的心!
孩子們的活動(dòng)記錄我們正在整理中,整理出來后將盡快上傳,讓更多的人來感受這份情。
感恩總結(jié)個(gè)人篇4
古人說“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)” 感恩,是中華民族的傳統(tǒng)美德 。在11月27日,幼兒園各班級(jí)開展了感恩節(jié)系列活動(dòng),中班以“讓愛住我家”為主題。通過此次感恩節(jié)活動(dòng),讓孩子從小懂得珍惜朋友,理解父母,感知父母對(duì)自己學(xué)會(huì)關(guān)愛和尊敬長輩!現(xiàn)就根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容及活動(dòng)開展情況做一下總結(jié)。
活動(dòng)當(dāng)天下午3:30,家長們?cè)缫褋淼浇淌议T口等待,孩子們也準(zhǔn)備就緒等待活動(dòng)的開始。隨著家長們簽到就緒,我們活動(dòng)正式開始。
第一個(gè)環(huán)節(jié),通過觀看課件、視頻使孩子和家長初步了解感恩節(jié)的由來和特色食物等,并且一起欣賞孩子護(hù)蛋節(jié)照片,讓孩子感受到護(hù)蛋的不易,體會(huì)父母照顧自己的不容易。并且通過照片回憶自己與家人的溫馨時(shí)刻,感受愛住我家。接下來,老師家長和孩子共同宣誓:愛自己,愛家人,愛同伴,愛愛我的人,我們相親相愛永遠(yuǎn)在一起。
第二個(gè)環(huán)節(jié),黃絲帶傳遞愛。黃絲帶寓意著愛和希望,通過家長和孩子之間相互系黃絲帶,來把自己的愛和幸福傳遞給同伴和他人。
第三個(gè)環(huán)節(jié),幼兒表演感恩節(jié)目。舞蹈《火雞舞》、手語《感謝》、音樂律動(dòng)《快嘴巴》、故事表演《螞蟻和食蟻獸》、打擊樂《哈巴狗》等幼兒充分的準(zhǔn)備,精彩的表演贏得了家長熱烈的掌聲和滿意的稱贊。
第四個(gè)環(huán)節(jié),親子游戲—《小手牽大手》,家長用眼罩蒙住眼睛,幼兒牽住爸爸媽媽的手過障礙物,告訴爸爸媽媽,我一定會(huì)照顧你們的。
最后,感恩節(jié)自助大餐。不僅有孩子家長自帶的各種食物,還有幼兒園廚房精心準(zhǔn)備的感恩節(jié)特色食物:南瓜餅,糕點(diǎn)還有壽司等每位食物。孩子們?cè)谙硎艽蟛偷耐瑫r(shí),還不忘給爸爸媽媽分享,說一聲:“爸爸媽媽辛苦了,我愛你們?!辈⑺蜕献约河H手制作的感恩節(jié)手工禮物 ——印第安火雞面具,表達(dá)對(duì)父母家人的感謝感恩。
感謝這次活動(dòng)帶給大家的收獲,雖然感恩節(jié)已經(jīng)過去了,相信老師、孩子還有家長們將會(huì)感恩之心一直延續(xù)下去。通過家長的反饋,很多家長都表示很歡迎幼兒園多舉辦這樣的活動(dòng),我們?cè)诩议L的支持下,也會(huì)努力辦好每一次活動(dòng),在活動(dòng)中與幼兒們一起成長。
感恩總結(jié)個(gè)人篇5
活動(dòng)名稱: 感恩節(jié)—今天你感恩了嗎?
主辦單位:
承辦單位:
活動(dòng)時(shí)間:
活動(dòng)流程:我們的活動(dòng)從中午12點(diǎn)到下午兩點(diǎn),雖然說時(shí)間長了一點(diǎn),但是我們的隊(duì)員沒有任何怨言,一絲不茍的堅(jiān)守在自己的工作崗位上,耐心的為前來簽名的同學(xué)講解,表現(xiàn)出了優(yōu)秀的素質(zhì)!正因?yàn)樗麄兊母冻霾帕钗覀兊幕顒?dòng)進(jìn)行的很順利!另外其他二級(jí)學(xué)院的青隊(duì)也給予了我們很大的支持,真的非常感謝他們!從整個(gè)活動(dòng)流程來看,我們的活動(dòng)還是很成功的,中途也沒出現(xiàn)任何問題!
活動(dòng)總結(jié):這次的活動(dòng)得到了很多人的積極評(píng)價(jià),有的人更是在給自己想感
恩的人些完卡片之后專門寫了卡片感謝我們提醒了他們,每個(gè)人都應(yīng)該常懷一顆感恩的心……我們正是懷著提醒他人,同時(shí)也提醒自己應(yīng)該理解別人的付出,做好自己該做的,不要忘恩負(fù)義這樣的心理策劃這次活動(dòng)的。希望通過這次活動(dòng)讓更多的人理解應(yīng)該怎樣感恩……
另外這次的活動(dòng)對(duì)我們的隊(duì)員也是一次很好的鍛煉,很好的鍛煉了人
際交往能力以及隨機(jī)應(yīng)變能力。
感恩總結(jié)個(gè)人篇6
“感恩”是中華民族倫理觀念和道德品質(zhì)的精華,是中華民族的傳統(tǒng)美德。“感恩”不僅是一種情感、生活智慧與處世哲學(xué),更是一種人生境界。為了進(jìn)一步提高學(xué)生的志心扶志,點(diǎn)燃心中激情,激發(fā)人本潛能,重樹成功信念與報(bào)效責(zé)任,從而促進(jìn)道德認(rèn)同、人本理解和個(gè)性發(fā)張,實(shí)現(xiàn)“人要我做好”到“我要我做好”的自主性轉(zhuǎn)變。
活動(dòng)優(yōu)勢(shì):
1、活動(dòng)前期的準(zhǔn)備工作十分有效
為籌備這次活動(dòng),勤助全體成員多次召開會(huì)議,安排籌劃,做了很細(xì)致的準(zhǔn)備工作,這次活動(dòng)能成功舉辦,跟之前這些準(zhǔn)備活動(dòng)是分不開的。
2、宣傳工作影響力大
我們把宣傳工作做的十分到位,除了做展牌還到各個(gè)宿舍進(jìn)行宣傳,進(jìn)一步擴(kuò)大了影響力。
3、勤助干事配合默契,分工合理
這次活動(dòng)是我們勤助09、10級(jí)全體成員一起承辦的最后一次大型活動(dòng)。各個(gè)成員之間精誠合作,分工明確合理,確保了這次活動(dòng)順利完成。
問題及解決方案:
事情沒有盡善盡美的,總會(huì)有百密一疏的時(shí)候,這次活動(dòng)也不例外。遇到不少問題:
1、活動(dòng)開始我們的計(jì)劃是,前期宣傳只在食堂門口設(shè)展牌,后來發(fā)現(xiàn),沒有收到預(yù)想的效果。
解決方案:進(jìn)宿舍宣傳。
2、由于音響設(shè)備準(zhǔn)備不充分,致使活動(dòng)推遲。
3、決賽時(shí)因?yàn)閰⑴c選手較少,觀眾也相應(yīng)的少很多,現(xiàn)場氣氛不好調(diào)動(dòng)。
經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
1.精心策劃,及時(shí)行動(dòng),對(duì)活動(dòng)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)都制定出具體的實(shí)施方案。
2.做好宣傳工作,吸引更多同學(xué)積極參加。
3.設(shè)備器材提前準(zhǔn)備,不要因此而耽誤活動(dòng)進(jìn)行。
4.各部門之間加強(qiáng)合作,協(xié)調(diào)分工,盡可能組織好每一次的活動(dòng)。
5.努力創(chuàng)新,活動(dòng)形式應(yīng)更加新穎多變,內(nèi)容更充實(shí)。
通過舉辦此次活動(dòng),加強(qiáng)了我們和其他部之間的聯(lián)系,也學(xué)會(huì)了更多的經(jīng)驗(yàn),鍛煉了能力。在以后的工作中,我們會(huì)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),彌補(bǔ)不足,繼續(xù)努力,爭取做出好的成績,更好地為同學(xué)們服務(wù)。
感恩總結(jié)個(gè)人篇7
感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,滴水之恩,涌泉相報(bào)誰言寸草心,報(bào)得三春暉,這是祖先為我們留下的教誨。作為學(xué)生要懂得感恩,感激給你生命的父母,感激教育過你的師長,感激曾經(jīng)幫助過你的人,感恩磨難磨礪了你的意志。成長中的學(xué)生,要懂得感恩是一種生活態(tài)度,是一種美德,不懂得為別人的難處考慮的人是自私的,沒有一個(gè)人能離開別人的關(guān)心和幫助而成功。讓學(xué)生懷著一顆感恩的心看世界,乘著感恩的翅膀成長翱翔。
感恩我們偉大的祖國,先要從我們的身邊做起,從感恩我們的社會(huì)、父母,老師、同學(xué)、開始。因此,我校以班級(jí)為單位開展一系列活動(dòng):
(1)對(duì)父母的五個(gè)一感恩活動(dòng):給父母端一杯茶、給父母洗一次腳、讓父母滿意的一次決定、給父母交一份科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃、給父母寫一封表達(dá)感恩的書信。
(2)對(duì)老師的七個(gè)一感恩活動(dòng):為老師寫一封信、談一次心、做一張賀卡、提一個(gè)建議、標(biāo)一個(gè)決心、送一句話、寫一首詩歌。
(3)對(duì)同學(xué)的一幫一感恩活動(dòng)。
(4)對(duì)社會(huì)與自然的感恩教育活動(dòng)等。全校性的活動(dòng)還有吟誦有關(guān)感恩的詩歌、聽有關(guān)感恩的演講、看有關(guān)感恩的電影、學(xué)唱感恩歌曲、出一張與感恩有關(guān)的手抄報(bào),評(píng)選感恩之星等。我們將評(píng)出賀卡、寄語和書信,并結(jié)合上述活動(dòng)和平時(shí)表現(xiàn)評(píng)選出感恩之星。
其中,最重要的一個(gè)活動(dòng)之一就是書寫家書。家書這個(gè)傳統(tǒng)由來已久,也是表達(dá)感情的重要渠道,品讀名人家書,我們時(shí)常被書中蘊(yùn)涵的殷殷關(guān)切、希望與愛所感動(dòng),所折服。希望同學(xué)們能在老師的指導(dǎo)下,認(rèn)真回憶家長對(duì)你的付出,把它寫下來,并且發(fā)動(dòng)家長積極參與,寫一封回信或一段寄語。我們希望通過家書這樣的形式,培養(yǎng)學(xué)生感恩父母的情感,在校園內(nèi)開展一次對(duì)學(xué)生也是對(duì)教師自身的感恩教育活動(dòng),讓每一個(gè)參與其中的人都能感受到恩情的可貴、生活的美好,共建和諧融洽的校園文明和家庭環(huán)境!
感恩是一種生活態(tài)度,是一種品德,是一片肺腑之言,如果人與人之間缺乏感恩之心,必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡,所以,每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,這對(duì)于學(xué)生來說尤其重要。學(xué)生現(xiàn)在都是家庭的中心,平時(shí)只知有自己,不知愛別人。所以,學(xué)生要學(xué)會(huì)感恩,其實(shí)就是要讓學(xué)生懂得尊重他人。對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心,讓學(xué)生知道每個(gè)人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂的生活。
感恩總結(jié)個(gè)人篇8
感恩是一種文明,感恩是一種品德。擁有一顆感恩之心,才懂得去孝敬父母;擁有一顆感恩之心,才懂得去尊敬師長;擁有一顆感恩之心,才懂得去關(guān)心、幫助他人;擁有一顆感恩之心,就能學(xué)會(huì)寬容,贏得友誼;擁有一顆感恩之心,就會(huì)擁有快樂,擁有幸福。通過感恩教育,讓學(xué)生學(xué)會(huì)“圖報(bào)”,知道如何去報(bào)答父母、老師、朋友、學(xué)校和社會(huì)。根據(jù)感恩節(jié)活動(dòng)計(jì)劃,開展了一系列感恩教育活動(dòng),注重將感恩教育落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上。
一、積極宣傳感恩月活動(dòng)。少先隊(duì)大部出了一期《知恩、感恩》的黑板報(bào),每班級(jí)在黑板的左邊開辟溫馨提示欄,告訴同學(xué)們11月份是學(xué)校的感恩教育月,提醒同學(xué)們用自己的實(shí)際行動(dòng)做到感恩父母,感恩師長,感恩社會(huì)。
二、感恩社會(huì)。學(xué)校組織學(xué)生為雙中過世的學(xué)生的家長愛心捐款,愛心捐款共計(jì)元。本次獻(xiàn)愛心活動(dòng),全體同學(xué)都積極響應(yīng)學(xué)校少先隊(duì)的號(hào)召,紛紛伸出援助之手,在這次活動(dòng)中,涌現(xiàn)了許多“愛心小天使”,孩子們把自己的零花錢,自覺自愿地捐了出來,獻(xiàn)出了自己的一片愛心,特別是五(1)的學(xué)生,捐款錢數(shù)最多,其中同學(xué)就捐款100元整,同學(xué)捐款元。
三、11月24日各班開展了以“感恩”為主題的班會(huì),通過感恩教育使學(xué)生“知恩”。在這個(gè)社會(huì)里,誰都沒有只索取而不付出的權(quán)力,人人每時(shí)每刻都在享受著父母、老師、朋友、他人、學(xué)校和社會(huì)的恩惠,人人都需要擁有一顆感恩的心來對(duì)待這一切。
四、感恩父母。讓同學(xué)們知道我們?cè)趮寢尩亩亲永飸烟ナ拢瑏淼竭@個(gè)世界很不容易,父母為我們的健康成長付出了很多心血。在感恩節(jié)期間,各班開展了給媽媽、奶奶倒一杯水,拿一雙拖鞋,捶捶背、揉揉肩,洗一次腳,做一件家務(wù)事的活動(dòng),要求三、四年級(jí)的同學(xué)每人寫一篇感恩日記,要求五年級(jí)同學(xué)每人寫一篇感恩父母的信,在父母生日的那一天祝福他們生日快樂,身體健康。
五、感恩師長。感恩節(jié)當(dāng)天的輔導(dǎo)員講話中,我在廣播里建議孩子們?nèi)w對(duì)老師深深的敬一個(gè)禮,并對(duì)老師說了一聲“老師,您辛苦了,老師,我們感謝您!”以此來教育孩子們尊敬老師是最重要的,是尊重老師的勞動(dòng),教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動(dòng),老師為此付出了大量的時(shí)間和精力。老師要精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)方案,認(rèn)真上好每一節(jié)課,仔細(xì)批改每一份作業(yè),老師的工作是辛苦而繁重的。
11月感恩月馬上就要過去了,但我們感恩教育的活動(dòng)不會(huì)結(jié)束,我們還會(huì)通過身邊的一件件小事,抓住有利時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育,樹立身邊的好榜樣,讓同學(xué)們從小擁有一顆感恩的心,將來擁有幸福快樂的人生。