感恩總結(jié)100字左右(通用10篇)

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感恩總結(jié)100字左右篇1

一、活動背景

感恩節(jié)，顧名思義是一個關(guān)于感恩的節(jié)日。在這一天，人們通過各種方式表達自己對他人對社會的感恩之情。早在美國等其他外國之間，這個節(jié)日是非常流行的，也是非常重視的。隨著文化的交流，我們中國越來越多的人也過起了感恩節(jié)。感恩是一種對恩惠心存感激的表示，是一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。人活在世上，我們應(yīng)該感激的人確實很多：我們應(yīng)該感激生養(yǎng)我們的父母，沒有他們我們不可能來到世上，更不可能長大成人;我們應(yīng)該感激老師，不僅教會我們知識，也教會我們?nèi)绾巫鋈?我們應(yīng)該感激同學(xué)朋友，給予我們很多的鼓勵和支持;我們也應(yīng)該感激那些陌生人，他們在不經(jīng)意間給了我們許多幫助。感謝曾幫助過我們的人，他們用暖暖的心燈讓我們發(fā)現(xiàn)生命的如此豐厚而富有。為此，我們學(xué)院開展感恩節(jié)賀卡展覽活動和發(fā)短信活動。

二、活動目的

1、為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，讓每一個學(xué)生都學(xué)會感恩，感謝那些曾經(jīng)幫助過他們的人，并懂的回報別人的幫助，學(xué)會用一顆真誠的心對待身邊的人。

2、充分調(diào)動學(xué)生的積極性，讓大多數(shù)學(xué)生身臨其中，鍛煉他們的課余能力，提高寢室凝聚力。

3、給大一新生提供一個平臺，增強同學(xué)們對感恩的認識，真正做到學(xué)會感恩，與愛同行。

三、活動時間

11月24日11：00至13:30

四、活動地點

長沙理工大學(xué)汀香園前

五、活動成員

學(xué)院學(xué)生會成員，20__級全體學(xué)生

六、活動內(nèi)容

1、學(xué)生會工作者將賀卡進行張貼，編號;

2、宣傳賀卡的背景、目的和意義，讓在校學(xué)生進行投票;

3、倡導(dǎo)學(xué)生自發(fā)發(fā)短信給自己要感激的人;

4、進行票數(shù)統(tǒng)計，宣布結(jié)果，活動結(jié)束。

七、活動總結(jié)

此次活動的成效是顯而易見的，同學(xué)們在活動中受到啟示，讓他們想起了那一個個與父母難忘的故事，這種情感逐漸上升為對父母的思念，對父母的感恩。。感恩是一種對恩惠心存感激的表示，是一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。人活在世上，我們應(yīng)該感激的人確實很多，我們應(yīng)該感激生養(yǎng)我們的父母，沒有他們我們不可能來到世上，更不可能長大成人。當(dāng)我們遇到挫折、困難時，我們第一個想起的是我們的父母;當(dāng)我們心里有一個想法時，我們需要的是父母的支持;還有當(dāng)我們在外面惹禍了，只有我們的父母去幫我們處理，并且寬容我們。 在發(fā)短信活動中，有不少同學(xué)給父母發(fā)短信。

我很感動，覺得父母很偉大，我要對您們說：‘爸媽，您們辛苦了’。我要從今天努力學(xué)習(xí)，因為我知道這是父母最關(guān)心的事，世界上沒有比父母愛更感人的了。爸媽，感謝您們對我的關(guān)心，感謝您們對我的呵護和愛，感謝您們對我的默默支持。在這個特殊的節(jié)日里，讓我向您們表達我對您們深深的愛。這些短信深深的表達了同學(xué)們對父母的愛，讓同學(xué)們明白父母的辛苦，自己應(yīng)該如何回報父母。

在賀卡展示活動中，每個寢室的成員充分解說自己的賀卡的意義和目的，讓更多的學(xué)生了解感恩的意義，目的和作用，讓每個人心存感恩，感恩在心，感恩在行動。

這次活動圓滿結(jié)束，取決于組織者的精心安排，學(xué)院新生的積極支持，我們希望以后多舉辦這樣的有意義的活動。

感恩總結(jié)100字左右篇2

感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，滴水之恩，涌泉相報誰言寸草心，報得三春暉，這是祖先為我們留下的教誨。作為學(xué)生要懂得感恩，感激給你生命的父母，感激教育過你的師長，感激曾經(jīng)幫助過你的人，感恩磨難磨礪了你的意志。成長中的學(xué)生，要懂得感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德，不懂得為別人的難處考慮的人是自私的，沒有一個人能離開別人的關(guān)心和幫助而成功。讓學(xué)生懷著一顆感恩的心看世界，乘著感恩的翅膀成長翱翔。

感恩我們偉大的祖國，先要從我們的身邊做起,從感恩我們的社會、父母，老師、同學(xué)、開始。因此，我校以班級為單位開展一系列活動：

(1)對父母的五個一感恩活動：給父母端一杯茶、給父母洗一次腳、讓父母滿意的一次決定、給父母交一份科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計劃、給父母寫一封表達感恩的書信。

(2)對老師的七個一感恩活動：為老師寫一封信、談一次心、做一張賀卡、提一個建議、標(biāo)一個決心、送一句話、寫一首詩歌。

(3)對同學(xué)的一幫一感恩活動。

(4)對社會與自然的感恩教育活動等。全校性的活動還有吟誦有關(guān)感恩的詩歌、聽有關(guān)感恩的演講、看有關(guān)感恩的電影、學(xué)唱感恩歌曲、出一張與感恩有關(guān)的手抄報，評選感恩之星等。我們將評出賀卡、寄語和書信，并結(jié)合上述活動和平時表現(xiàn)評選出感恩之星。

其中，最重要的一個活動之一就是書寫家書。家書這個傳統(tǒng)由來已久，也是表達感情的重要渠道，品讀名人家書，我們時常被書中蘊涵的殷殷關(guān)切、希望與愛所感動，所折服。希望同學(xué)們能在老師的指導(dǎo)下,認真回憶家長對你的付出,把它寫下來，并且發(fā)動家長積極參與,寫一封回信或一段寄語。我們希望通過家書這樣的形式，培養(yǎng)學(xué)生感恩父母的情感，在校園內(nèi)開展一次對學(xué)生也是對教師自身的感恩教育活動，讓每一個參與其中的人都能感受到恩情的可貴、生活的美好，共建和諧融洽的校園文明和家庭環(huán)境!

感恩是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言，如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個人都應(yīng)該學(xué)會感恩，這對于學(xué)生來說尤其重要。學(xué)生現(xiàn)在都是家庭的中心，平時只知有自己，不知愛別人。所以，學(xué)生要學(xué)會感恩，其實就是要讓學(xué)生懂得尊重他人。對他人的幫助時時懷有感激之心，讓學(xué)生知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂的生活。

感恩總結(jié)100字左右篇3

活動名稱： 感恩節(jié)—今天你感恩了嗎?

主辦單位：

承辦單位：

活動時間：

活動流程：我們的活動從中午12點到下午兩點，雖然說時間長了一點，但是我們的隊員沒有任何怨言，一絲不茍的堅守在自己的工作崗位上，耐心的為前來簽名的同學(xué)講解，表現(xiàn)出了優(yōu)秀的素質(zhì)!正因為他們的付出才令我們的活動進行的很順利!另外其他二級學(xué)院的青隊也給予了我們很大的支持，真的非常感謝他們!從整個活動流程來看，我們的活動還是很成功的，中途也沒出現(xiàn)任何問題!

活動總結(jié)：這次的活動得到了很多人的積極評價，有的人更是在給自己想感

恩的人些完卡片之后專門寫了卡片感謝我們提醒了他們，每個人都應(yīng)該常懷一顆感恩的心……我們正是懷著提醒他人，同時也提醒自己應(yīng)該理解別人的付出，做好自己該做的，不要忘恩負義這樣的心理策劃這次活動的。希望通過這次活動讓更多的人理解應(yīng)該怎樣感恩……

另外這次的活動對我們的隊員也是一次很好的鍛煉，很好的鍛煉了人

際交往能力以及隨機應(yīng)變能力。

感恩總結(jié)100字左右篇4

近年來，我校全面實施素質(zhì)教育，認真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和省市有關(guān)指示精神，努力加強學(xué)校德育工作，認真開展感恩教育活動，取得可喜成績。

一、廣泛發(fā)動，積極宣傳，樹立學(xué)生的感恩意識 廣泛發(fā)動，積極宣傳，在實施感恩教育活動中，我校從思想宣傳入手，教育學(xué)生要感謝祖國、感謝 社會、感謝家長、感謝老師、感謝他人。為了做好教育工作，我們首先通過班主 任會和家長會，向班主任和家長做宣傳和提出要求，班主任是教育工作的主要力 量，必須提高他們對感恩活動的高度重視，因此，我校多次強調(diào)感恩的重要性， 要求班主任把這項活動當(dāng)作德育工作的重要內(nèi)容抓好抓實。 并要求家長做好配合 工作，共同教育學(xué)生，幫助學(xué)生樹立感恩意識。我校還利用課堂主渠道的作用， 特別是思想政治課教學(xué)，教育學(xué)生學(xué)會感恩，通過演講、主題班會、講故事、重 大節(jié)日紀(jì)念活動等形式進行宣傳，使學(xué)生的感恩意識逐漸增強。

二、認真組織，狠抓落實，在活動中加強感恩教育 認真組織，狠抓落實，我們認為，感恩教育重在活動，在活動中樹立學(xué)生的感恩意識。近年來，我校認真組織各種活動，把感恩教育推向深入。

——感謝祖國，立志報效祖國 我校堅持每周一早晨的升國旗制度，精心準(zhǔn)備每一次的國旗下演講，通過升旗儀式，讓學(xué)生樹立國家概念。在重大紀(jì)念日，我校組織學(xué)生進行各種紀(jì)念活動，如清明節(jié)組織學(xué)生到大石橋虎石溝萬人坑參觀，這項活動我校堅持多年，主題是 “勿忘國恥，振興中華” ，全體學(xué)生每人寫一份參觀感受材料。通過參觀活動， 使學(xué)生了解中國歷史，懂得今天的美好生活是來之不易的，更加認識到要珍惜現(xiàn) 在，刻苦學(xué)習(xí)，將來報效祖國，為祖國的發(fā)展壯大做出自己的貢獻。在慶祝國慶 節(jié)活動中，我校組織演講或征文比賽，讓學(xué)生產(chǎn)生強烈的民族自豪感，同時也讓 學(xué)生明確國家雖然強大了，但現(xiàn)在依然是發(fā)展中國家，還需要我們奮發(fā)圖強，為 建設(shè)小康社會而努力奮斗。

——感謝社會，為社會做應(yīng)有的貢獻 社會是人的社會，人處于社會之中。而當(dāng)今社會，更加關(guān)注和重視學(xué)校的發(fā) 展和學(xué)生的成長。近年來，我校貧困學(xué)生接受社會資助達幾萬元，社區(qū)在假期組 織學(xué)生參加各項有意義活動，一些單位熱情接待學(xué)生參觀，一些活動免費參加等 等，我們從這些大家熟知的事情宣傳入手，教育學(xué)生要感謝社會。感謝社會要體 現(xiàn)在行動中， 我校每年組織學(xué)生進行社會調(diào)查， 每人每學(xué)期寫一份社會調(diào)查報告， 使學(xué)生在活動中了解社會，認識社會。學(xué)校定期組織學(xué)生參加社區(qū)勞動，為貧困 家庭送米、送面，送去溫暖，為五保戶打掃衛(wèi)生，為災(zāi)區(qū)捐款、捐物。通過這些 活動使學(xué)生到社會還有許多應(yīng)該被幫助的人，也教育學(xué)生在困境中不要氣餒，不 要怨天尤人，增強了學(xué)生自立、自強的優(yōu)秀品質(zhì)。

——感謝父母，幫助父母做力所能及的家務(wù)勞動 從 2009年開始，我校每學(xué)期開展一次“家務(wù)勞動周”活動，要求學(xué)生在一 周內(nèi)幫助父母做飯、掃地、洗衣服等家務(wù)勞動，并要求家長寫出勞動表現(xiàn)鑒定。 活動時間雖然只有一周，但我們以此來樹立學(xué)生的家庭責(zé)任意識，讓學(xué)生在活動 中了解父母的辛勞，從而感謝父母，尊重父母。我們還號召學(xué)生給父母寫一封信 的形式，與父母談心，進行思想上的交流，使父母與孩子的關(guān)系更加融洽，避免 孩子逆反心理的產(chǎn)生?；顒娱_展以來，得到學(xué)生和家長的高度評價，許多家長在 鑒定書中要求學(xué)校繼續(xù)開展類似的活動。

——感謝老師，做勤奮學(xué)習(xí)、遵紀(jì)守法的好少年 近年來，我校狠抓師德建設(shè)，教師在社會上的聲望越來越高，但是在學(xué)生中 存在著不尊重老師、頂撞老師甚至視老師為敵人的情況，針對這種不良現(xiàn)象，我 校開展了當(dāng)一日班主任的活動，要求學(xué)生做好一天的班級管理工作，讓學(xué)生體會 老師的辛苦。召開了“假如我是班主任”為主題的班會，使學(xué)生在活動中懂得尊重老師。 我們教育學(xué)生，要感謝老師的付出，不需要什么禮物，只要能勤奮學(xué)習(xí)， 爭取好成績，遵守紀(jì)律，講文明，懂禮貌，就是對老師最好的回報。

——感謝他人，同學(xué)之間互幫互助，共同進步 我校實施成功教育策略，開展“比學(xué)趕幫”活動，就是在班級內(nèi)部分成四個小組，大家在學(xué)習(xí)上、生活上、規(guī)范上、活動上互相幫助，共同進步。此項活動 我校不走形式，各班級都有自己的活動方案，我校還召開了“比學(xué)趕幫”活動 經(jīng)驗交流會，推動活動深入開展。每學(xué)期學(xué)校評比先進小組，表獎在活動中表現(xiàn) 優(yōu)秀和進步幅度大的學(xué)生，我們考核學(xué)生的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)，主要是看進步幅度，讓每個學(xué)生都能看到希望。因此這項活動得到大多數(shù)學(xué)生的歡迎。在活動中，我們教育學(xué)生要感謝同學(xué)，感謝同學(xué)的幫助，使學(xué)生在活動中加深了友誼，同學(xué)之間團結(jié)友愛的風(fēng)氣越來越濃。 總之，我校在感恩教育活動中注重教育的實效，得到學(xué)生、家長及社會的認 可，我們將繼續(xù)加強感恩教育，推動素質(zhì)教育的深入實施，開創(chuàng)我校德育教育工 作的新局面。

在本學(xué)期初，我校制定了2011年感恩教育活動的實施方案，使這項活動系列化，達到更好的教育效果。方案如下：

一、指導(dǎo)思想：為進一步深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進 未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》 ，加強和改進學(xué)生思想道德建設(shè)，堅持與培 育 “四有” 新人的目標(biāo)相一致、 與社會主義市場經(jīng)濟相適應(yīng)、 與法律規(guī)范相協(xié)調(diào)、 與中華民族傳統(tǒng)美德相承接的原則。 堅持貼近實際、 貼近生活、 貼近學(xué)生的原則。 堅持知與行相統(tǒng)一的原則。強調(diào)實踐育人，注重養(yǎng)成教育、體驗教育。堅持教育 與管理相結(jié)合的原則。強調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識要與各項管理有機融合。通過系 列教育活動。使學(xué)生感知生活在好的社會環(huán)境、家庭環(huán)境、學(xué)校環(huán)境之中，具有 感恩意識，培養(yǎng)和造就具有感恩意識的人。

二、活動目標(biāo)：

1、提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)：學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年 人思想道德建設(shè)的若干意見》 ，認識到培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識的重要意義，明確各 自的崗位職責(zé)，加強領(lǐng)導(dǎo)、組織、檢查與督促，創(chuàng)造性地開展一系列宣傳教育活 動。

2、以活動為載體進行宣傳教育：各班主任結(jié)合學(xué)生實際，開展好豐富多彩的教 育活動。各班充分利用班會、晨會等，對學(xué)生進行宣傳教育、檢查評比。充分利 用班集體的力量，對表現(xiàn)積極、突出的學(xué)生要及時表彰，樹立班級學(xué)習(xí)的榜樣。 為學(xué)生提供健康有益的精神食糧。觀看五部愛國影片，讀五本優(yōu)秀圖書，唱十首 優(yōu)秀歌曲，講十個道德故事，評十位“感恩之星”的系列教育活動，為凈化學(xué)生 的心靈提供有效載體。

3、結(jié)合學(xué)科特點進行宣傳教育：在教育教學(xué)中，各任課教師要充分利用學(xué)科特 點，充分挖掘教學(xué)中的內(nèi)容，創(chuàng)造性地、有針對性地開展教育活動。在活動中把 知識與技能、態(tài)度與情感緊密結(jié)合。

4、家校結(jié)合，齊抓共管：家庭教育是學(xué)生成長的重要內(nèi)容。培養(yǎng)學(xué)生的感恩意 識必須堅持家校結(jié)合，要求家庭教育配合學(xué)校做好該項工作：

三、具體措施：

(一)四個“感謝”活動： 感謝祖國培養(yǎng)我，感謝父母養(yǎng)育我，感謝老師教育我，感謝同學(xué)幫助我

1、感謝祖國培養(yǎng)我：愛國是國家興旺發(fā)達的動力，愛國是中華民族團結(jié)的基礎(chǔ)， 愛國是全體國民的神圣職責(zé)，愛國是當(dāng)代民眾的精神需求，愛國是振興中華民族 的旗幟，愛國是中華民族和平發(fā)展的必由之路。

(1)收集祖國之最、祖國的世界之最以及祖國的自然風(fēng)貌，人文景觀、經(jīng)濟發(fā) 展、科技進步，軍事強大、文化繁榮等有關(guān)文字、圖片資料。

(2)以“感謝祖國”為題，開展征文活動。每班投稿兩篇以上，在“龍源之聲” 廣播站廣播。 2、感謝父母養(yǎng)育我：如果感恩之心能從小養(yǎng)成，長大后就一定會知恩圖報，孝 敬自己的父母。不懂得感恩，就失去了愛父母的感情基礎(chǔ)。而連自己的父母都不 愛，將來就不可能去愛事業(yè)、愛國家、愛別人。

(1)布置愛心家庭作業(yè)。 我為家里經(jīng)常必做的五件家務(wù)：打掃衛(wèi)生疊被、幫廚洗碗、洗衣物、給父母客人 敬茶、隨父母探望長輩親戚

(2)開展征文活動《我的父親(母親、長輩) 》 住校生要寄給父母長輩一封《謝謝您，我的......》感恩的信

3、感謝老師教育我：老師教給了我們知識，教給了我們做人的道理，老師是 我們?nèi)松飞系念I(lǐng)路人。

(1) 《人生路上的領(lǐng)路人——感謝您，老師》演講

(2) 《給老師的一封信》

(3) 《我愛我?guī)煛钒鄨蟊荣?/p>

4、感謝同學(xué)幫助我：生活在集體中的一員，要關(guān)心幫助身邊的每一個人，學(xué)會 善待別人，學(xué)會感謝別人

(1) “我為同學(xué)做一事”

(2) “今天我值日”活動

(二)親身體會父母、老師、他人的辛勤勞動

1、有條件的隨父母長輩工作一天，感受父母長輩的辛勤勞動。

2、傾聽父母長輩的成長過程和艱苦創(chuàng)業(yè)史，談?wù)勛约旱母邢搿?/p>

3、記錄教師講授一節(jié)課的經(jīng)過，向?qū)W科教師學(xué)背一節(jié)課教案，有目的幫助教師 批改一次作業(yè)。

4、為他人做一、二件好事。

(三)感恩教育主題班會 活動安排：

1、班主任組織學(xué)生開展主題為“算算親情賬，感知父母恩”的班會。

2、算算親情賬：

①算一算自己進入初中后，平均每天學(xué)習(xí)了多少小時，又浪費了多少時間， 并對自己入學(xué)來的學(xué)習(xí)等方面的收獲作出自我評價。

②將自己的學(xué)費、書雜費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來，估算出 家長為自己的投資。 ③計算學(xué)習(xí)投資的成本。

④假定自己大學(xué)畢業(yè)后的收入，計算自己大致需要多少年才能回報父母。得 出“天下難得父母心”的現(xiàn)實論據(jù)。

3、回憶對自己幫助較大、恩情較大的 1—3 個人，然后把他們對自己的幫助 恩情通過一封信、電話、等通訊工具表達你們的感恩心情。

4、各班級將活動形成文字總結(jié)材料上交。

(四)活動總結(jié)與評比

由學(xué)校組織對本次活動中積極參與組織、策劃的班級和個人進行表彰，學(xué)校 通過開展系列感恩主題教育，培養(yǎng)學(xué)生能牢記不忘別人的幫助之恩，不忘父母師 長的養(yǎng)育教導(dǎo)之恩，進而在全校范圍內(nèi)乃至在社會上形成德育功效上的滲透輻 射。讓學(xué)生學(xué)會反思，善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，加強自律，學(xué)會對幫助過自己的人 心存感激，培育學(xué)生的健康心態(tài)，進而塑造學(xué)生的健全人格。

我們驚喜地發(fā)現(xiàn)，孩子們并不缺少一顆感恩的心，而是我們沒有給他們創(chuàng)造機會 來表達。其實我們?yōu)樗麄冏龅囊磺?，他們都會銘記在心中，心存感激，只要一?機會他們自然就會表達出來。

通過這次的活動，讓我們再次體會到了母愛的偉大，其實很多孩子都只為他 們的媽媽做了很小的一點事情， 但是這已經(jīng)足已讓她們覺得是天底下最幸福的母 親了。 對于孩子， 母親付出了很多很多， 但是她們從來不圖回報， 那么作為孩子， 我們是否應(yīng)該盡我們最大的努力來撫平媽媽眼角的皺紋、來減少媽媽頭上的白發(fā)

雖然孩子們的文筆遠遠沒有達到驚天地泣鬼神的程度， 但是從他們筆下流淌 出來的是對媽媽最真誠的愛和最衷心的祝福?？粗⒆觽兊幕顒佑涗?，讀著媽媽 們的感言，很多時候老師的眼角也不知不覺變的濕潤了。感謝這些可愛的孩子和 偉大的媽媽們，是你們讓我們有機會再次感受這濃濃的親情。

不要因為一路風(fēng)風(fēng)雨雨， 而忘了天邊的彩虹;不要因為行色匆匆的腳步，而 忽視了沿路的風(fēng)景;不要因為生命過于沉重，而忽略了感恩的心!擁有了一顆感 恩的心，你就沒有了埋怨，沒有了嫉妒，沒有了憤憤不平，你也就有了一顆從容淡然的心!

孩子們的活動記錄我們正在整理中，整理出來后將盡快上傳，讓更多的人來感受這份情。

感恩總結(jié)100字左右篇5

社會的一種的美德，感恩是一種文明，感恩是一種品德。擁有一顆感恩之心，才懂得去孝敬父母;擁有一顆感恩之心，才懂得去尊敬師長;擁有一顆感恩之心，才懂得去關(guān)心、幫助他人;擁有一顆感恩之心，就能學(xué)會寬容，贏得友誼;擁有一顆感恩之心，就會擁有快樂，擁有幸福。

通過感恩教育，讓學(xué)生學(xué)會“圖報”，知道如何去報答父母、老師、朋友、學(xué)校和社會。根據(jù)感恩節(jié)活動計劃，開展了一系列感恩教育活動，注重將感恩教育落實到實際行動上。

一、積極宣傳感恩月活動。

少先隊大部出了一期《知恩、感恩》的黑板報，每班級在黑板的左邊開辟溫馨提示欄，告訴同學(xué)們11月份是學(xué)校的感恩教育月，提醒同學(xué)們用自己的實際行動做到感恩父母，感恩師長，感恩社會。

二、感恩社會。

學(xué)校組織學(xué)生為雙中過世的學(xué)生的家長愛心捐款，愛心捐款共計元。本次獻愛心活動，全體同學(xué)都積極響應(yīng)學(xué)校少先隊的號召，紛紛伸出援助之手，在這次活動中，涌現(xiàn)了許多“愛心小天使”，孩子們把自己的零花錢，自覺自愿地捐了出來，獻出了自己的一片愛心，特別是五(1)的學(xué)生，捐款錢數(shù)最多，其中同學(xué)就捐款100元整，同學(xué)捐款元。

三、20__年11月24日各班開展了以“感恩”為主題的班會。

通過感恩教育使學(xué)生“知恩”。在這個社會里，誰都沒有只索取而不付出的權(quán)力，人人每時每刻都在享受著父母、老師、朋友、他人、學(xué)校和社會的恩惠，人人都需要擁有一顆感恩的心來對待這一切。

四、感恩父母。

讓同學(xué)們知道我們在媽媽的肚子里懷胎十月，來到這個世界很不容易，父母為我們的健康成長付出了很多心血。

在感恩節(jié)期間，各班開展了給媽媽、奶奶倒一杯水，拿一雙拖鞋，捶捶背、揉揉肩，洗一次腳，做一件家務(wù)事的活動，要求三、四年級的同學(xué)每人寫一篇感恩日記，要求五年級同學(xué)每人寫一篇感恩父母的信，在父母生日的那一天祝福他們生日快樂，身體健康。

五、感恩師長。

感恩節(jié)當(dāng)天的輔導(dǎo)員講話中，我在廣播里建議孩子們?nèi)w對老師深深的敬一個禮，并對老師說了一聲“老師，您辛苦了，老師，我們感謝您!”

以此來教育孩子們尊敬老師是最重要的，是尊重老師的勞動，教學(xué)是一種艱苦細致的腦力勞動，老師為此付出了大量的時間和精力。老師要精心設(shè)計每一個教學(xué)方案，認真上好每一節(jié)課，仔細批改每一份作業(yè)，老師的工作是辛苦而繁重的。

11月感恩月馬上就要過去了，但我們感恩教育的活動不會結(jié)束，我們還會通過身邊的一件件小事，抓住有利時機對學(xué)生進行感恩教育，樹立身邊的好榜樣，讓同學(xué)們從小擁有一顆感恩的心，將來擁有幸?？鞓返娜松?。

感恩總結(jié)100字左右篇6

老師，是人生路上的航標(biāo)燈，一路給我們指出前進的方向。老師就如同蠟燭一樣燃燒了自己，照亮了別人。每一個人的進步，都離不開老師的培養(yǎng)。教師不僅是知識的傳遞者，而且是道德的引導(dǎo)者，思想的啟迪者，心靈世界的開拓者，情感、意志、信念的塑造者。

本周星期一，我按照學(xué)生特點，召開了一次感恩老師教育的主題班會，具體內(nèi)容如下：

1、在班會上，學(xué)生講述老師關(guān)愛自己的一件事，從內(nèi)心激發(fā)學(xué)生對老師的熱愛，感激之情。

2、背一首歌頌老師的歌詞。如;《每當(dāng)走過老師的窗前》.

3、閱讀一組親情文章。根據(jù)學(xué)生的年齡特點，精心選擇一篇感恩教師的文章，認真開展親情閱讀，為豐富其情感內(nèi)涵，打下堅實基礎(chǔ)。

4、完成一套感恩作業(yè)

(1)搜集并銘記有關(guān)描寫老師的名言、警句或佳作。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。

“教師是火種，點燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級，承受著學(xué)生一步步踏實地向上攀登?！?/p>

(2)課前能準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，上課能認真聽講，課后基本能按時完成作業(yè)。

(3)學(xué)生見到老師能主動向老師點頭問好，學(xué)會經(jīng)常使用 “老師早、老師好、老師再見”等尊師用語。

(4)能虛心接受老師提出的不足之處，并努力改正。

(5)能主動幫助老師做力所能及的事情。

通過感恩老師班會活動，讓學(xué)生了解了老師勞動的艱辛，知道了老師在人生成長過程中的作用，在傳承文明，社會進步中的作用，激發(fā)學(xué)生對老師的尊敬之情、熱愛之情。

感恩總結(jié)100字左右篇7

一年一度的感恩節(jié)即將來臨之際，財會系“星火”志愿者服務(wù)隊舉辦了為食堂阿姨收拾并清洗餐具的活動，讓每一個志愿者切身的體會身邊每一個人的工作生活感受，更深層次的感悟感恩的意義。

午間時分，正值用餐高峰，沒有課的志愿者積極按時的到學(xué)生一食堂參加活動。在阿姨的指導(dǎo)下，我們才知道原來碗筷、筷子、餐盤都有不同的位置擺放。一個個餐盤，一雙雙筷子接踵而來。我們手忙腳亂的收拾著，盡量避免放錯地方。阿姨好心的把圍裙系在我們身上，并且和我們一起收拾，減輕我們的工作量。僅僅半小時許，我們就已經(jīng)腰酸背疼，堅持不住了。想想阿姨們每天近6個小時的工作，她們是如何堅持下來的呢?

當(dāng)用餐高峰已過，我們便到洗碗房清洗餐具。從來不知道洗完可以一次性洗那么多。一桶、兩桶、三桶??仿佛永遠也洗不完。我們分工合作，洗、清、沖、放，有條不紊。在忙碌的同時，我們與阿姨閑聊著，才知道阿姨們平時要從11點洗到下午三點。

忙碌的時間總是過得很快，活動結(jié)束了，但感悟依然在心頭翻涌。當(dāng)我們抱怨阿姨們收拾得慢的時候，殊不知她們已經(jīng)手忙腳亂了;當(dāng)我們抱怨食堂開放時間太短的時候，殊不知她們在食堂幕后工作了整整一天了;當(dāng)我們抱怨食堂的飯不好吃剩在碗里的時候，殊不知她們費了多少力氣才把那些殘羹冷炙到掉??

我想，在我們每一次用餐都能不浪費食物，都能把碗筷放好，都能對收拾餐盤的阿姨說聲謝謝??哪怕就是小小的一個舉動，都能給阿姨們帶去無限的安慰。

本次活動的成功，有目共睹。同學(xué)們超高的積極性和充分的準(zhǔn)備工作使活動舉辦的萬分順利。大家也通過本次活動收獲了很多，懂得了很多。

感謝身邊的每一個人，世界因為有你而更加精彩!

感恩總結(jié)100字左右篇8

感恩，是一個無人不知無人不曉的話題，卻又很少有人做的到位。

從父母到老師，從高級動物的人，到野性十足的動物……在這個世界上有很多人要感恩，那么，來聽一個童話故事吧：

一只母狼剛生完小狼，它的丈夫被一個獵人殺死了，獵人把公狼的皮剝了下來，穿著它來到母狼身邊，為的是要剝下母狼的皮。后來，他和母狼把小狼養(yǎng)大了，一天母狼來到他的身邊驅(qū)趕他走，獵人這才明白母狼早已知道他是人，因為母狼和他生活了很長時間而不想吃他，他含淚把那公狼皮還給了母狼后便走了。

聽了這個故事，感恩這一字眼在我心中油然而生，在一個個字符中，感恩讓你清醒。

你有沒有想過給母親洗一次腳，為父親捶一次背，你有沒有體會他們的感受，他們?yōu)榱四憧梢愿皽富?，如果你生病了，他們會想：如果可以，生病的是我們該多好?可是世界上沒有如果，要是真有如果，那么還需要感恩嗎?不需要，所以世界上沒有如果，但感恩不可或缺。因為感恩所以有愛，因為有愛所以感恩。

在日常生活中，上完了一天的學(xué)，你有沒有對老師說一聲再見，或是謝謝;在一個同學(xué)把一道題的思路告訴你時，你有沒有說一聲謝謝。在《優(yōu)秀是教出來的》一文中寫了很多感人的小故事，在《論語》中的“老者安之”這幾個字可以說明，感恩在古代也很盛行。

讓我們一起用感恩來迎接未來的朝陽吧。

感恩總結(jié)100字左右篇9

一、目標(biāo)

1、了解感恩節(jié)的來歷，知道感恩節(jié)是表達謝意的日子。

2、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物。

3、享受感恩節(jié)的慶?；顒印?/p>

4、通過為他人做事、送感恩卡等感恩行動體驗感恩的美好。

二、前期工作

1、感謝信：全園發(fā)放感恩信，告訴家長感恩節(jié)來臨、我們要做什么、以及對家長的感謝。

2、大廳：a.制作大火雞，標(biāo)識語：happy thanks givingday感恩節(jié)快樂;b.擺放每班制作的小人(風(fēng)格各異，幼兒參與，和幼兒一樣高，站立起來)(各班負責(zé))。

3、班級：a.各班級制作感恩節(jié)海報貼到醒目處;b.裝飾班級環(huán)境，如手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等;c.感恩節(jié)的相關(guān)教育，如感恩節(jié)故事欣賞、感恩節(jié)標(biāo)志性詞匯學(xué)習(xí);d.制作感恩賀卡。

4、感恩周：a.每天的.晨間接待老師化裝成印第安人。b.感恩行動：周一寶貝為您捶捶背;周二寶貝為您洗洗腳;周三寶貝給您端杯水;周四寶貝送您一個吻;周五寶貝秀一下。

三、當(dāng)天活動前的準(zhǔn)備

1、全體師幼學(xué)習(xí)《感恩的心》手語表演。

2、請家長幫忙準(zhǔn)備水果小吃以及一串爆米花項鏈。

3、準(zhǔn)備暖場音樂以及《感恩的心》《tenlittleindians》音樂，主持詞。

4、制作“金搖籃美食部落”標(biāo)志，并準(zhǔn)備大布蓋上(用于揭幕儀式);準(zhǔn)備剪彩的相關(guān)物品。

5、班級的其他兩位老師負責(zé)將孩子們帶來的水果、小吃在各層樓道擺好(每班兩個桌子，包裝拆開、切成適宜大小)，保證衛(wèi)生并準(zhǔn)備牙簽，紙杯，紙巾等。教育幼兒學(xué)會謙讓、適量品嘗。

6、告知食堂做少許小點心用于當(dāng)日品餐活動?

四、當(dāng)日活動流程

1、早上開始抱抱日，擁抱我們的孩子、同事;跟家長表達：謝謝您，感恩節(jié)快樂;孩子之間擁抱。

2、9：00全體幼兒戴爆米花項鏈在操場集合。播放暖場音樂10分鐘。

3、9：10，主持人宣布活動開始，簡單介紹感恩節(jié)相關(guān)知識。

4、英語教師帶領(lǐng)幼兒集體表演歌曲tenlittleindians。大聲喊出happy thanks giving!

5、集體表演《感恩的心》，擁抱身邊的人。

6、美食小鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(主任)上臺互動，請出后勤人員并剪彩。“金搖籃美食部落”酋長(園長)發(fā)言并進行揭幕儀式。

7、各班級其他兩位老師帶領(lǐng)孩子們進入樓內(nèi)，對暗號方可從美食部落牌子下穿過，逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英語老師裝扮成部落服務(wù)員。講“火雞語”對暗號。

五、活動結(jié)束

1、感恩節(jié)活動新聞進行發(fā)布。

2、每班精彩照片發(fā)至班級博客與家長共享。

3、幼兒制作的感恩賀卡送給家長，并且把感謝表達出來(說、親、抱等形勢)。

4、幼兒寫口述日記講述感恩節(jié)的過程與收獲。

5、教育幼兒感恩節(jié)雖然結(jié)束了，但是我們要一直擁有一顆感恩的心，去關(guān)注身邊所有的美好、所有應(yīng)該感謝的事物和人們，做一個懂得說謝謝、知道表達感恩的人。讓我們和孩子們天天過感恩節(jié)吧!

感恩總結(jié)100字左右篇10

一、設(shè)計思想

真心愛父母，尊敬長輩是我們祖國的傳統(tǒng)美德，現(xiàn)在的孩子大多數(shù)都是獨生子女，今天的父母已經(jīng)傾盡所有來愛孩子、照顧孩子，久而久之，孩子們認為這種愛是天經(jīng)地義的，為了培養(yǎng)幼兒從小感恩父母的情感，我設(shè)計了本活動《我愛你》。

二、活動目標(biāo)

1、欣賞故事，感受故事中所表達的愛并嘗試用語言、行為等方法大膽表現(xiàn)。

2、體驗愛和被愛的快樂情感。

3、培養(yǎng)幼兒從小就要擁有感恩的心的情感。

三、活動準(zhǔn)備

1、爸爸媽媽寫給孩子的信，制作的相冊，說給孩子的話(錄音)課件。

2、愛心卡、彩筆。

四、活動過程

(一)欣賞故事，導(dǎo)入活動。

(1)我們班這么多好朋友相親相愛在一起，是一個幸福的大家庭，小獾的家也是一個快樂而溫馨的家，聽小獾在說什么?怎么說的?他們的心情會怎樣?

師：小獾說出了自己的愛，那你們有多愛爸爸、媽媽呢?

幼：給媽媽端水，給爸爸、媽媽捶背、掃地等。

師總結(jié)：當(dāng)文明愛一個人的時候，一定要大聲說出來，是怎樣愛的?

(二)傾聽書信，爸爸媽媽對小朋友的愛。

師：你們都很愛自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽也更愛自己的孩子，你們聽，他們在說什么?

(1)教師讀信

師：你們聽后有什么感受?

幼：應(yīng)該愛爸爸、媽媽。

師總結(jié)：用信可以傳遞我們的愛。

(2)看“相冊”

師：從這一張張相片上，可以看出爸爸、媽媽愛我們，我們一起看一本“愛的相冊”吧!請每位幼兒說一句最想向爸爸、媽媽說的話。

總結(jié)：相冊可以留下我們的愛。

(3)聽錄音

你猜爸爸媽媽有多愛你，親愛的孩子，猜猜我多愛你，山有多高，我就愛你有多少，海有多深，我就愛你有多少，天空有多大，我就愛你有多少。

師總結(jié)：每個人都有爸爸媽媽，他們天天為我們忙碌著，的確很辛苦，我們也要好好的回報父母。

(三)你對爸爸媽媽的愛。

(1)看錄像

提問：你看到的小朋友是怎樣愛爸爸媽媽的?在日常生活中，你是怎樣愛爸爸媽媽的?

(2)繪畫愛心卡

我們愛爸爸媽媽的方法很多很多，為了表達對他們的愛，把我們的心愿畫在愛心卡上，送給爸爸媽媽。

五、活動延伸

把自己的愛心卡獻給爸爸媽媽。在日常生活中，用各種方法表達對家人的愛。

六、課后評析

通過這一活動，使孩子懂得了“愛”的含義。本活動以幼兒為主題這一準(zhǔn)則表現(xiàn)的最突出，在教學(xué)過程中，教師始終引導(dǎo)幼兒自己去感知、體驗，同時，給孩子自由活動，勇于發(fā)言，大膽想象的空間，教師主要運用多種途徑(如：讀信、看相冊、聽錄音)來讓幼兒感知父母的愛，教師巧妙地又把幼兒引導(dǎo)到：你對父母的愛，最后，給爸爸媽媽制作愛心卡。此活動設(shè)計環(huán)環(huán)相扣，語言精煉，緊緊圍繞主題教學(xué)。