逃生演練總結(jié)優(yōu)秀范文
通過總結(jié),人們可以把零散的、膚淺的感性認(rèn)識上升為系統(tǒng)、深刻的理性認(rèn)識,從而得出科學(xué)的結(jié)論,以便改正缺點,吸取經(jīng)驗教訓(xùn),使今后的工作少走彎路,多出成果。下面是小編給大家精心挑選的工作總結(jié),希望能幫助到大家!
逃生演練總結(jié)篇一
各位老師、同學(xué)們:
大家好!
2015年3月25日是第18個全國中小學(xué)生安全教育日,主題是“普及安全知識,確保生命安全?!北局苁俏覀儗W(xué)校的安全教育周,今天,我們?nèi)熒_展了一場既緊張又有意義的消防演練活動,其目的就是利用這次演練活動,學(xué)習(xí)和掌握消防自救知識,增強(qiáng)消防安全意識,在遇到危險時,知道應(yīng)該如何更好地進(jìn)行自我保護(hù)。這是很有必要,也很有意義。
消防安全事關(guān)千家萬戶,學(xué)校安全穩(wěn)定事關(guān)教育發(fā)展。學(xué)校是人員高度集中的公共場所,在突然遇到火災(zāi)等突發(fā)緊急情況時,如果不能做到有組織地迅速撤離,很容易發(fā)生擁擠、踩踏等安全事故。我們在緊張的學(xué)習(xí)中,抽出專門時間組織這次活動,是學(xué)校重視安全的具體表現(xiàn),今天這場消防安全現(xiàn)場演練,我們學(xué)到了很多安全防范知識,也獲得了一些安全防范的經(jīng)驗,學(xué)會了在危急時刻逃生的技能。同學(xué)們也在老師們的指揮下,在老師們的安排下,服從命令,聽從指揮,保質(zhì)保量地完成了演練項目,希望同學(xué)們真正學(xué)懂并記在心里。
安全疏散演練講話稿5篇安全疏散演練講話稿5篇今天,我們在消防安全疏散演練環(huán)節(jié)中,全校師生能夠按照學(xué)校的統(tǒng)一指令和要求,較快地撤到了指定地點,基本上達(dá)到了疏散演練的要求,沒有發(fā)生擁擠等不安全的事故。安全疏散主要是做到有序和迅速。有序就是有組織有秩序,不擁擠、不搶先。迅速就是速度要快,事故發(fā)生時,時間就是生命,速度是建立在有秩序的基礎(chǔ)上的。今天的演習(xí),從聽到警報到全部撤出教室共用了1分25秒,我們在親身體驗中增強(qiáng)了消防知識,學(xué)會了安全逃離火災(zāi)現(xiàn)場的方法,對火災(zāi)危險也有了更加深刻的認(rèn)識。
逃生演練總結(jié)篇二
我校根據(jù)區(qū)教育局安全工作會議精神,于2__年_月_日在全校開展消防應(yīng)急演練,此次消防演練以加強(qiáng)全校師生在消防安全上的自我救助潛力主,加強(qiáng)生命教育,提高學(xué)生消防安全防范意識,此次演練,我們按照預(yù)定方案進(jìn)行了一次“防火逃生技能演練”活動,活動包括:“模擬火情”;學(xué)生逃生(學(xué)生在安全負(fù)責(zé)教師指導(dǎo)下,用濕毛巾捂住口、鼻,手扶著墻壁下樓);講解滅火器知識,點評學(xué)生模擬逃生中存在的問題和注意事項;學(xué)校__長總結(jié)了次消防演練活動。本校學(xué)生用心熱情地參加演練,這次仿真演練提高了我校學(xué)生的逃生技能和安全意識,增強(qiáng)了學(xué)生對消防官兵的崇敬之情,使學(xué)生切實感受到社會對未成年人成長的關(guān)心與愛護(hù),進(jìn)一步明確了“珍愛生命,關(guān)愛他人”的教育主題。
一、精心準(zhǔn)備
我校針對這次防火演習(xí)制作了防火宣傳板,讓學(xué)生們了解火災(zāi)的危害和怎樣預(yù)防和火災(zāi)后的逃生。制作了各個樓層的防火疏散圖,學(xué)生在進(jìn)入校內(nèi)的時候能夠一目了然,一旦發(fā)生火災(zāi)就應(yīng)從哪個防火通道門撤離。
二、我們的嚴(yán)密部署
針對這次防火演習(xí),王自欣校長召開全體老師會議,布置了消防工作的具體實施方案。明確每個員工的具體位置和職責(zé)要求。反復(fù)強(qiáng)調(diào)此次消防演習(xí)的重要性和每個員工在這次演習(xí)當(dāng)中的所起到的作用
三、消防演習(xí)
_月2日下午14:35,一聲令下,學(xué)生們迅速從防火通道口撤離。只見他們一個個表情嚴(yán)肅,用濕毛巾捂住口鼻,迅速而有序的從通道口撤離“火災(zāi)”現(xiàn)場。樓內(nèi)疏散人員按照預(yù)先的消防演習(xí)方案疏散學(xué)生,保證在樓內(nèi)學(xué)生的安全,以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學(xué)生現(xiàn)象。學(xué)生們逃生到操場之后,就會招到相應(yīng)的隊伍排成方隊。
本次消防安全疏散演習(xí)歷時3分鐘,能夠說是在學(xué)校安全小組的認(rèn)真組織下,是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習(xí)。這次演練活動,安排周密,全校師生高度重視,各工作人員各就各位,各司其職,認(rèn)真負(fù)責(zé),確?;顒尤f無一失。透過演習(xí),使大家更加明確,一旦發(fā)生火情,每個人就應(yīng)做什么;如何正確報警;如何正確撲救;如何疏散學(xué)生;如何自救和逃生。
逃生演練總結(jié)篇三
目的:通過本次演習(xí),提高各組負(fù)責(zé)人的責(zé)任心,加強(qiáng)員工的安全逃生意識
時間:2009年_月__日下午__:__
地點:操場
參加人員:全體員工
內(nèi)容:
1、發(fā)生火災(zāi)后的應(yīng)急逃生預(yù)案及如何能在發(fā)生火災(zāi)后迅速逃離現(xiàn)場,指揮員如何發(fā)揮作用,能使現(xiàn)場忙而不亂的進(jìn)行。
2、事先準(zhǔn)備(火源設(shè)置、器材準(zhǔn)備)火源設(shè)置合理,器材準(zhǔn)備充分,演習(xí)時均能按步進(jìn)行,達(dá)到我們演習(xí)的目的和要求,詳見圖片。
3、疏散指揮人員,能按要求和預(yù)計的時間疏散人員,各部門記錄時間,搪膠部、一樓倉庫列隊完備各需2分鐘,生產(chǎn)部2.5分鐘,寫字樓2.5分鐘,男女宿舍各2分鐘,詳細(xì)情況見所拍照片。
4、醫(yī)療急救人員,能正確救護(hù)及簡單包扎處理,并能迅速用擔(dān)架抬救人員脫離現(xiàn)場火災(zāi)。
5、應(yīng)急疏散完畢后,在現(xiàn)場實際操作示范、講解,對各類器材的操作應(yīng)用,并且講述各類器材的不同性質(zhì)及不同的操作方法,抽調(diào)員工進(jìn)行實際操作,詳見圖片顯示。
6、報警程序均能按事先計劃完成任務(wù),且符合演習(xí)計劃。
7、總指揮評估演習(xí)結(jié)果:
1)、演習(xí)好的方面,能夠圓滿的完成任務(wù),區(qū)域負(fù)責(zé)人按事先計劃迅速組織疏散人員,尤其搪膠、男女宿舍、倉庫比預(yù)計時間提前幾分鐘列隊完備,各部能迅速斷電源總制,本次演習(xí)基本上符合消防要求。
2)、演習(xí)不足之處:逃生時不嚴(yán)肅,吵雜聲大,不能體現(xiàn)緊張氣氛,現(xiàn)場講解器材操作使用時不能積極參與,大部分員工都很被動。
8、演習(xí)結(jié)束列隊入車間
9、總務(wù)部清掃現(xiàn)場,消除火患,保安人員收回動用過的滅火器材。
10、本次演習(xí)結(jié)束,共用30分鐘。
逃生演練總結(jié)篇四
為了進(jìn)一步強(qiáng)化園區(qū)的消防安全教育,提高火災(zāi)防控能力和突發(fā)事件應(yīng)變能力,根據(jù)公司安全生產(chǎn)和職業(yè)健康體系認(rèn)證宣傳月的統(tǒng)一安排,安保部于20__年9月27日9:30和夜間23:30,分兩次在產(chǎn)業(yè)園1號大門畢昇廣場前,組織園區(qū)所有在崗人員及租賃單位開展了實戰(zhàn)消防演習(xí)。通過這次演習(xí)讓員工能正確使用滅火器和各類消防器材、設(shè)備、設(shè)施;增強(qiáng)員工撲救初始火災(zāi)能力;提高園區(qū)整體火災(zāi)防控水平。
但是在此次演練中也暴露出一些薄弱環(huán)節(jié)和有待改進(jìn)的地方:比如消防演練警報響起后,部分參訓(xùn)人員思想上不夠緊張,疏散撤離時不迅速;在演練過程中,存在滅火器使用方法不正確,距離火盆近,滅火器噴射時,沒有對著火焰根部掃射等問題;觀察不夠,對撲滅的火盆沒有防復(fù)燃意識,看見明火熄滅轉(zhuǎn)身就走,看見復(fù)燃的火盆沒有繼續(xù)撲滅;部分職工和機(jī)臺對自身工作區(qū)域內(nèi)的滅火器存放位置不熟悉,對演練的態(tài)度不夠端正。
對以上暴露的問題,希望各中心、部室領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)教育和管理,對存在的問題和隱患加以糾正和整改,希望廣大職工提高防火意識,積極主動地排查產(chǎn)業(yè)園內(nèi)存在的安全隱患,確保公司各項工作安全、順利的進(jìn)行。
逃生演練總結(jié)篇五
一、活動時間:20__年4月13日(周五)下午19:10
二、活動地點:學(xué)校教學(xué)樓、學(xué)校操場
三、活動目的:
1、落實《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》,使學(xué)生掌握基本的消防安全常識;
2、通過對消防安全疏散的實戰(zhàn)演練,使學(xué)生增強(qiáng)消防安全意識,學(xué)會火災(zāi)現(xiàn)場逃生的技能。
3、通過校義務(wù)消防隊的參與,提高其防火、滅火的基本技能。
四、總指揮:趙建設(shè)
五、組員:初三年級組安全負(fù)責(zé)人、各班安全負(fù)責(zé)人、宣傳攝像、校醫(yī)、各樓層安全輔導(dǎo)員
六、演練過程:
(一)消防講座
由各班主任組織學(xué)生觀看有關(guān)消防知識和火災(zāi)現(xiàn)場如何逃生的幻燈片,并對疏散活動中的注意事項提出明確要求。
(二)人員疏散(虛擬教學(xué)樓發(fā)生火災(zāi),需對正在各教室內(nèi)上課的學(xué)生進(jìn)行安全疏散)
1、疏散步驟:
(1)由總指揮通過校園廣播系統(tǒng)通知正在上課的教師立即進(jìn)行有秩序地疏散。(2)班主任老師迅速組織學(xué)生離開教室,有秩序地下樓并向操場跑去。
(3)學(xué)生操場按平時上操時位置站隊,由各班主任老師清點人數(shù)并向總指揮報告。
2、疏散要求:
(1)疏散組成員提前到達(dá)指定崗位,指揮學(xué)生有秩序地疏散,一律不得擁擠。
(2)學(xué)生采用彎腰的姿勢快速前進(jìn)。
(三)總指揮宣布結(jié)束,各班有秩序回教室。
七、火災(zāi)演習(xí)全過程用時一分五二秒,整個演練過程做到安全、有序。
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