掛職鍛煉總結(jié)2022
工作總結(jié)，以年終總結(jié)、半年總結(jié)和季度總結(jié)最為常見(jiàn)和多用。就其內(nèi)容而言，工作總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段的工作進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評(píng)價(jià)、總分析、總研究，并分析成績(jī)的不足，從而得出引以為戒的經(jīng)驗(yàn)。 下面是小編給大家精心挑選的工作總結(jié)，希望能幫助到大家!
掛職鍛煉總結(jié)篇一
首先我謹(jǐn)代表來(lái)自市科教系統(tǒng)九所高校的十位青年教師，向_市科教黨委和各有關(guān)高校、向_區(qū)委組織部和區(qū)人才辦、向各掛職單位和帶教老師對(duì)本次掛職鍛煉工作的精心組織、大力支持與無(wú)私付出表示衷心的感謝!
__年春天，我們肩負(fù)著科教黨委和所在高校的重托和期望，滿懷憧憬來(lái)到_這方熱土，開(kāi)始了為期一年的掛職生活。在區(qū)委組織部和區(qū)人才辦的精心安排下，在掛職單位的全力支持與帶教老師的悉心指導(dǎo)下，我們步履堅(jiān)定地一路走來(lái)，心中因這一年的經(jīng)歷而更加自信。
一年以來(lái)，區(qū)委組織部為掛職干部提供了大量的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)機(jī)會(huì)，內(nèi)容涉及政治體制、和諧社會(huì)、外交政策、社區(qū)管理、資源能源、行政管理等各個(gè)領(lǐng)域，為我們跨地區(qū)、跨行業(yè)、跨部門(mén)、跨崗位的鍛煉工作提供了思想和觀念上的保證。
每月一次的集中調(diào)研和主題發(fā)言，不僅是推進(jìn)掛職工作的有效機(jī)制，更是掛職干部深入調(diào)研、認(rèn)真思考、充分交流的重要平臺(tái)，涵蓋人才開(kāi)發(fā)、區(qū)域合作、環(huán)境保護(hù)、社區(qū)管理、基層政務(wù)、園區(qū)建設(shè)、和諧社區(qū)建設(shè)、基層黨建、城市建管、鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)等十個(gè)專題的調(diào)研主題拓寬了我們的視野，并在很大程度上加深了對(duì)地方工作的認(rèn)識(shí)。
按照區(qū)委“掛實(shí)職、做實(shí)事、出實(shí)效”的要求，掛職單位精心安排、帶教老師悉心指導(dǎo)，使我們迅速完成了從局外人向局內(nèi)人的角色轉(zhuǎn)變。
以我為例，從談學(xué)禹書(shū)記把我領(lǐng)進(jìn)_區(qū)環(huán)保局的那天起，就從未讓我產(chǎn)生過(guò)自己僅是個(gè)掛職干部的感覺(jué)。區(qū)環(huán)保局為我創(chuàng)造了優(yōu)越此文來(lái)源于的掛職工作條件，并由魏廉虢局長(zhǎng)親自擔(dān)任帶教老師，制訂了務(wù)實(shí)而循序漸進(jìn)的掛職計(jì)劃。魏局長(zhǎng)從業(yè)務(wù)工作、行政管理、為人處世等各個(gè)方面悉心帶教，使我順利渡過(guò)了熟悉工作內(nèi)容、參與主要工作、分管具體工作三個(gè)階段，在實(shí)踐中不斷成長(zhǎng)。
一年以來(lái)，針對(duì)_區(qū)的環(huán)?，F(xiàn)狀，我在開(kāi)展具體工作的過(guò)程中虛心請(qǐng)教，充分調(diào)研，深入思考，積極建議，努力調(diào)用高校優(yōu)勢(shì)資源，盡心盡責(zé)投入掛職工作。在帶教老師的精心指導(dǎo)、充分信任和全力支持下，我從掛職的第五個(gè)月開(kāi)始分管全局綜合計(jì)劃、監(jiān)督管理、環(huán)境監(jiān)測(cè)與科研信息工作，牽頭完成了《_區(qū)“十一五”環(huán)境保護(hù)規(guī)劃與第三輪環(huán)境保護(hù)和建設(shè)三年行動(dòng)計(jì)劃》、《高境鎮(zhèn)環(huán)境保護(hù)規(guī)劃》、《顧村鎮(zhèn)環(huán)境保護(hù)規(guī)劃》的編制工作，完成了《_區(qū)嘉寶北片地表水環(huán)境容量及總量控制方案》的研究工作和“_區(qū)環(huán)境保護(hù)管理系統(tǒng)——環(huán)保地理信息系統(tǒng)一期”的建設(shè)工作……如今回首，倍感充實(shí),并充分認(rèn)識(shí)到：以解決實(shí)際問(wèn)題為主的基層環(huán)保工作是良好的創(chuàng)新平臺(tái)，對(duì)環(huán)境管理理論的認(rèn)識(shí)與理解在實(shí)踐中得以不斷豐富與深化，掛職鍛煉是大局觀培養(yǎng)、問(wèn)題解決能力鍛煉和綜合管理能力提升的契機(jī)。
對(duì)我個(gè)人而言，本次掛職工作提供了一個(gè)難能可貴的鍛煉機(jī)會(huì)，有特征突出、沖突明顯的區(qū)域環(huán)境作實(shí)踐平臺(tái)，有思路開(kāi)闊、思維活躍的書(shū)記局長(zhǎng)作帶教老師，有民主公正、氣氛融洽的黨政班子作堅(jiān)強(qiáng)后盾，有能力突出、敬業(yè)奉獻(xiàn)的中層干部作團(tuán)隊(duì)伙伴，使我有充足的機(jī)會(huì)將所學(xué)專業(yè)理論知識(shí)用于實(shí)踐工作，并取得良好的實(shí)效，順利完成了“一停、二看、三通過(guò)”的掛職歷程。
對(duì)整個(gè)掛職項(xiàng)目而言，高校教師到地方掛職，為學(xué)校與社會(huì)的溝通打開(kāi)了一扇窗，使高等教育同社會(huì)發(fā)展結(jié)合得更加緊密，使學(xué)校與地方政府的聯(lián)系更加緊密，成為學(xué)校與社會(huì)產(chǎn)學(xué)研合作的橋梁，意義十分深遠(yuǎn)。
一年的掛職工作，一年的情感交融，讓我們親身體驗(yàn)了_三年中變樣的建設(shè)成果，賦予了我們新的視野、新的認(rèn)知、新的思維。地方工作的方方面面使我們的綜合素質(zhì)得到了鍛煉和提高，成為一生中享用不盡的財(cái)富。來(lái)自不同高校的教師，為了一個(gè)共同的目標(biāo)走到一起來(lái)，也成為掛職鍛煉中的搭檔、工作中的伙伴、事業(yè)中的朋友、生活中的兄弟姐妹。
一日_人，終身_人。掛職的歲月雖然結(jié)束了，但對(duì)_的牽掛沒(méi)有結(jié)束，對(duì)_的眷戀?zèng)]有結(jié)束，對(duì)_的情感永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束。無(wú)論今后我們身在何處，都將會(huì)繼續(xù)關(guān)注_的成長(zhǎng)和發(fā)展，并期待能在不遠(yuǎn)的將來(lái)再續(xù)_緣、再系_情。
掛職鍛煉總結(jié)篇二
想在彼岸，需要堅(jiān)定不移地走下去
在派往學(xué)校的路上，我們一直在問(wèn)閔行二中到底怎么樣，按照安排，閔行二中是我們掛職的地方，來(lái)之前已經(jīng)對(duì)學(xué)校有所了解并做好了一些心理準(zhǔn)備，校長(zhǎng)掛職鍛煉工作鑒定。車到到中途時(shí)，被人強(qiáng)行推出車外，說(shuō)到了。出乎我們預(yù)期，我們來(lái)到了一個(gè)完全嶄新的學(xué)校——上海交大二附中，就這樣與上海交大二附中結(jié)緣了。
上海交大二附中(原上海交通大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校)創(chuàng)辦于1994年,是一所上海交通大學(xué)和閔行區(qū)人民政府共同重點(diǎn)建設(shè)的寄宿制完中。學(xué)校分設(shè)初中部、高中部、國(guó)際部三個(gè)管理結(jié)構(gòu)上相對(duì)獨(dú)立，內(nèi)涵發(fā)展上緊密銜接的部門(mén)?，F(xiàn)有160余名教職員工，38個(gè)班級(jí)，1300余名學(xué)生。
學(xué)校毗鄰上海交通大學(xué)閔行校區(qū)，根據(jù)“一流師資，一流設(shè)備，一流教學(xué)質(zhì)量”的辦學(xué)目標(biāo)，近年來(lái)不斷增加投入，各類教育、教學(xué)、生活設(shè)施一應(yīng)俱全：現(xiàn)有校園面積52畝，建筑面積25000平方米。并配有面積達(dá)20_平方米的藝術(shù)、武術(shù)訓(xùn)練房和裝備先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)教育設(shè)備及機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室。
依托上海交通大學(xué)，交大二附中在師資招聘、教學(xué)管理等方面有著眾多得天獨(dú)厚的優(yōu)越條件。學(xué)?，F(xiàn)有一支學(xué)歷基儲(chǔ)專業(yè)素養(yǎng)、師德修養(yǎng)“三高”的精良師資隊(duì)伍，在130位專任教師中，高級(jí)職稱教師占35%，研究生(含博士研究生)以上學(xué)歷教師占25%，工作鑒定《校長(zhǎng)掛職鍛煉工作鑒定》。這批教師大多來(lái)自全國(guó)各地和上海各區(qū)，有著多元文化生活背景，有著開(kāi)放的、充滿活力的先進(jìn)思想，更有著智慧和愛(ài)的教育素養(yǎng)。
進(jìn)校園，兩個(gè)詞：精致、美麗。不由得小心翼翼地把鞋底擦干凈，因?yàn)閷?shí)在太干凈了，不忍心來(lái)踩臟她。我放慢腳步，因?yàn)閷?shí)在太安靜了，時(shí)間在這里凝固了。你在這里看不到擁擠的學(xué)生群和行色匆匆的老師，因?yàn)樗麄兌己軓娜莺偷?。?jīng)過(guò)十七年的努力，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量已名列同類學(xué)校前茅;已初步形成科技特色和藝術(shù)特色：學(xué)校初、高中機(jī)器人隊(duì)多次獲上海市、全國(guó)一、二等獎(jiǎng)。近三年來(lái)，二附中學(xué)生先后有500多人次在國(guó)家、市、區(qū)級(jí)各類學(xué)科競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，穩(wěn)居閔行區(qū)同類學(xué)校的首位。作為全國(guó)藝術(shù)教育先進(jìn)單位，學(xué)校藝術(shù)項(xiàng)目屢獲全國(guó)金獎(jiǎng)，多次赴美、德、英等國(guó)演出，并成為上海唯一入選參演20_年中央電視臺(tái)校園春晚的學(xué)校。
初見(jiàn)吳金瑜校長(zhǎng)，心理特納悶：咋這校長(zhǎng)怎這么女人，很溫柔，儼然學(xué)者做派，不由得背后竊笑，同行告訴我：這就是上海男人的精致。初見(jiàn)精致男人，不由得你心里抽冷。講話時(shí)你要靠近才能聽(tīng)見(jiàn)，文質(zhì)彬彬，條例十分清晰，絕不啰嗦，很簡(jiǎn)單的寒暄讓你如沐春風(fēng)他很優(yōu)雅，走路很好看，打招呼時(shí)，手永遠(yuǎn)只會(huì)放在胸前位置跟你招呼?？粗臅r(shí)候，永遠(yuǎn)是含著笑的。因?yàn)樗f(shuō)，他是搞理解教育的，不會(huì)做別人難以理解的事。他是上海市特級(jí)教師、上海市一級(jí)一等校長(zhǎng)、華東師大理解教育研究所研究員、上海市名校長(zhǎng)劉京海基地專家、上海市教育科研成果鑒定專家、北京人大附中劉彭芝“卓越校長(zhǎng)基地”成員;曾獲上海市十佳青年校長(zhǎng)、金山區(qū)首屆十大領(lǐng)軍人才、金山區(qū)首屆教育獎(jiǎng)等。在十多年的校長(zhǎng)歷程中，吳金瑜校長(zhǎng)首先在國(guó)內(nèi)實(shí)踐、研究理解教育，成功將上海市平樂(lè)中學(xué)辦成被譽(yù)為“為上海初中教育提供了一個(gè)成功范例”的高品質(zhì)學(xué)校;在上海市亭林中學(xué)，他成功建構(gòu)起高中學(xué)段理解教育思想與模式，并將這所學(xué)校帶進(jìn)實(shí)驗(yàn)性示范性高中。他獨(dú)具個(gè)性的理解教育理論和實(shí)踐模式，在國(guó)內(nèi)有一定影響。
他是理想化校長(zhǎng)，從來(lái)都是談自己的思想：理解教育、新知識(shí)分類。他很自信，但讓人從不感到強(qiáng)勢(shì)。去年通過(guò)全市公開(kāi)競(jìng)聘，以第一名的成績(jī)來(lái)到這所學(xué)校。他是個(gè)研究型校長(zhǎng)，自己上課作演講，不遺余力地推行自己的研究成果，特別是他一直執(zhí)著，堅(jiān)信他的《基于新知識(shí)分類的課堂教學(xué)模式》(見(jiàn)附錄)一定會(huì)在交大二附中開(kāi)出絢麗之花。他是一位謀略型校長(zhǎng)，大志在胸，上任以來(lái)就是通過(guò)教代會(huì)，把自己的思想一步步滲透到學(xué)校的每一個(gè)角落，一年下來(lái)就開(kāi)了五次教代會(huì)。他是個(gè)務(wù)實(shí)型校長(zhǎng)，很勤奮，一天到晚都在學(xué)校，每一個(gè)角落都有他的身影。
來(lái)上海之前，我總覺(jué)得上海的教育高深莫測(cè)，既神往又傍徨，然在交大二附中，置身于學(xué)校特有的“教育潮之中，耳濡目染他們?yōu)榻逃龅囊磺袊L試，又覺(jué)得“理解合作”、“同邊發(fā)展”僅八個(gè)字就可充分詮釋交大二附中人對(duì)于教育的理解。
潛心去考想想，教育的本質(zhì)到底是什么呢?教育不就是為了學(xué)生的未來(lái)發(fā)展服務(wù)，為學(xué)生的未來(lái)發(fā)展奠基嗎?學(xué)校就應(yīng)該是師生終身留戀的地方。既然教育立足的是學(xué)生的未來(lái)發(fā)展，那么升學(xué)就不過(guò)是教育的目的之一，單純以高考為目的教育就是片面的。那么真正的教育到底該為學(xué)生做些什么呢?
掛職鍛煉總結(jié)篇三
為進(jìn)一步優(yōu)化教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，提高教師隊(duì)伍建設(shè)水平，增強(qiáng)辦學(xué)實(shí)力，根據(jù)教育部和河南省教育廳關(guān)于加強(qiáng)高等學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)的有關(guān)指示精神，結(jié)合學(xué)院實(shí)際和我院發(fā)展規(guī)劃，特制訂車輛工程學(xué)院教師掛職鍛煉考核管理辦法。
一、掛職人選
選派車輛工程學(xué)院綜合素質(zhì)高，業(yè)務(wù)嫻熟，擔(dān)任專業(yè)課程的教師。人選由教研室根據(jù)制訂的教師培養(yǎng)計(jì)劃確定(也可以個(gè)人自愿報(bào)名)，車輛工程學(xué)院從推薦的人選中擇優(yōu)確定掛職鍛煉教師。
二、掛職企業(yè)
鄭州客車車輛段檢修車間、動(dòng)車運(yùn)用所，鄭州機(jī)務(wù)段等現(xiàn)場(chǎng)單位。
三、掛職時(shí)間
一般1-6個(gè)月。
四、掛任職務(wù)及待遇
掛職期間，由段校雙方根據(jù)教師培養(yǎng)方向，協(xié)議擬擔(dān)任職務(wù)(原則上掛任動(dòng)車所技術(shù)專職)。掛職期間的工資福利待遇按照學(xué)院“關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教師培訓(xùn)工作的意見(jiàn)(試行)”規(guī)定執(zhí)行。
五、掛職期滿的使用
教師掛職期滿后，回原教研室上班。車輛工程學(xué)院和現(xiàn)場(chǎng)單位對(duì)教師在掛職期間的工作進(jìn)行全面考察，形成考察材料歸入個(gè)人業(yè)務(wù)檔案，作為工作量計(jì)算及業(yè)務(wù)考核的重要依據(jù)。
六、教育與管理
掛職教師實(shí)行分級(jí)管理，在學(xué)院人事部門(mén)的指導(dǎo)下，由本系主管，掛職教師所在企業(yè)具體管理。車輛工程學(xué)院負(fù)責(zé)選派、考察工作。掛職教師所在企業(yè)負(fù)責(zé)掛職教師的日常管理，指定專人“傳、幫、帶”，掌握掛職教師的工作情況，幫助他們解決工作中的實(shí)際困難，適時(shí)與學(xué)院溝通掛職教師的有關(guān)情況，并根據(jù)掛職教師的業(yè)務(wù)表現(xiàn)提出建議。對(duì)掛職教師實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。
對(duì)以下情況不適合繼續(xù)掛職的，及時(shí)做出調(diào)整：政治思想、道德品質(zhì)、廉潔守紀(jì)等方面存在問(wèn)題;本人思想動(dòng)搖，不愿意繼續(xù)在企業(yè)鍛煉;身體狀況不好，不能適應(yīng)繁重工作以及有其他不良表現(xiàn)。調(diào)整掛職教師，由掛職企業(yè)提出意見(jiàn)，報(bào)學(xué)院人事部門(mén)備案。
七、具體要求
教師在掛職鍛煉期間接受企業(yè)、學(xué)院和車輛工程學(xué)院的雙重領(lǐng)
導(dǎo)。掛職期間，積極完成現(xiàn)場(chǎng)工作任務(wù)，遵守現(xiàn)場(chǎng)工作紀(jì)律，掌握現(xiàn)場(chǎng)檢修、運(yùn)用等生產(chǎn)環(huán)節(jié)的最新工藝過(guò)程和工藝流程，并適時(shí)提出現(xiàn)場(chǎng)工作的改進(jìn)意見(jiàn)和建議，以尋求對(duì)現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)展長(zhǎng)期的技術(shù)咨詢和技術(shù)服務(wù)。
1、崗前培訓(xùn)。在掛職教師下派企業(yè)鍛煉前，要制定詳細(xì)的掛職鍛煉計(jì)劃，鍛煉計(jì)劃須經(jīng)車輛工程學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，同時(shí)進(jìn)行崗前培訓(xùn)，組織學(xué)習(xí)有關(guān)企業(yè)的政策法規(guī)和管理辦法，培訓(xùn)由企業(yè)負(fù)責(zé)。掛職期間教師跟隨班組作業(yè)，參加車間班前會(huì)，協(xié)同段方開(kāi)展技術(shù)管理工作。
2、考察評(píng)價(jià)。每月對(duì)選派教師進(jìn)行一次工作情況了解，聽(tīng)取所在掛職企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和群眾的意見(jiàn)，作為掛職教師考核、業(yè)務(wù)進(jìn)修的參考依據(jù)。掛職期滿后，車輛工程學(xué)院會(huì)同企業(yè)對(duì)掛職教師進(jìn)行全面的考察，段方對(duì)掛職教師出具工作鑒定，作為掛職鍛煉期間評(píng)價(jià)的主要依據(jù)。
3、工作匯報(bào)。掛職教師每單周參加本教研室的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，匯報(bào)學(xué)習(xí)進(jìn)展和體會(huì)。掛職期滿應(yīng)寫(xiě)出提高學(xué)習(xí)體會(huì)，以書(shū)面的形式向車輛工程學(xué)院匯報(bào)，并在結(jié)束后向車輛工程學(xué)院教師報(bào)告掛職期間的體會(huì)和收獲。
4、掛職紀(jì)律。選派教師在企業(yè)掛職工作期間必須接受段方管理，嚴(yán)格遵守企業(yè)有關(guān)制度和紀(jì)律;選派教師請(qǐng)假需按所在企業(yè)的有關(guān)規(guī)定辦理，時(shí)間在一周以上的，需征求車輛工程學(xué)院的意見(jiàn)，向車輛工程學(xué)院提出書(shū)面申請(qǐng)，批準(zhǔn)后執(zhí)行。
5、適時(shí)開(kāi)展近幾年畢業(yè)生跟蹤調(diào)查活動(dòng)，收集現(xiàn)場(chǎng)各種技術(shù)資料，以便補(bǔ)充專業(yè)教學(xué)。
6、掛職期間注意人身安全，高度樹(shù)立安全第一的思想，不怕吃苦，任勞任怨，做好日常工作記錄，與現(xiàn)場(chǎng)保持良好的關(guān)系，以確保掛職鍛煉的可持續(xù)發(fā)展。
7、學(xué)習(xí)內(nèi)容： 車輛專業(yè)：
? 掌握crh2、crh3、crh5型動(dòng)車組基本構(gòu)造和主要技術(shù)參數(shù); ? 掌握時(shí)速200km/h動(dòng)車組的基本修程，各修程檢修作業(yè)步驟及標(biāo)準(zhǔn);
? 掌握時(shí)速300km/h動(dòng)車組的基本修程，各修程檢修作業(yè)步驟及標(biāo)準(zhǔn);
掌握動(dòng)車組機(jī)械師作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、考核辦法及技能要求;達(dá)到動(dòng)車組機(jī)械師機(jī)高級(jí)職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)。crh2、crh3、crh5型動(dòng)車組構(gòu)造、工作原理、檢修作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和檢修技能。
掛職鍛煉總結(jié)篇四
在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，我于20_年1月到太原局團(tuán)委進(jìn)行為期三個(gè)月的掛職鍛煉。掛職期間我深深地感受到：路局團(tuán)委是鍛煉青年干部的大熔爐，在領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的幫助支持下順利完成了掛職任務(wù)，這三個(gè)月來(lái)，自己始終珍惜機(jī)遇認(rèn)真學(xué)習(xí)，得到了較為全面的學(xué)習(xí)鍛煉，在思想政治素質(zhì)、思維方式、工作能力等方面都有了不同程度的提高，達(dá)到了學(xué)經(jīng)驗(yàn)、開(kāi)眼界、提素質(zhì)、拓思路、交朋友、增才干的目的?；仨齻€(gè)月的生活、工作歷程，我主要做了以下工作：
一、積極參加各種活動(dòng)，努力學(xué)習(xí)團(tuán)委的工作經(jīng)驗(yàn)
一是參與山西省杰出(優(yōu)秀)青年衛(wèi)士評(píng)選活動(dòng)的聯(lián)系和組織。使我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)的工作聯(lián)系溝通和組織的重要性，以及對(duì)本身工作的安排和分析。達(dá)到促進(jìn)宣傳優(yōu)秀衛(wèi)士的積極效果，并帶動(dòng)全局團(tuán)員學(xué)習(xí)的浪潮。
二是完成全局圖片新聞、團(tuán)的情況的匯總和篩選，并將好的信息、圖片維護(hù)到太鐵青年網(wǎng)上，并實(shí)現(xiàn)宣傳、帶頭的優(yōu)秀帶動(dòng)優(yōu)勢(shì)。
三是完成省級(jí)青年文明號(hào)、路局青年文明號(hào)匯總。對(duì)其進(jìn)行分類歸檔、統(tǒng)計(jì)匯總，經(jīng)張斌部長(zhǎng)審核完畢后，向山西省共青團(tuán)委員會(huì)送報(bào)。
四是對(duì)“知路、愛(ài)路、護(hù)路”宣傳教育優(yōu)秀鐵路安全校外輔導(dǎo)員、優(yōu)秀大隊(duì)輔導(dǎo)員和護(hù)路小衛(wèi)士進(jìn)行表彰、并進(jìn)行獎(jiǎng)品發(fā)放情況，做好上報(bào)匯總、統(tǒng)計(jì)、核實(shí)等一系列工作。
五是完成團(tuán)委文件的系統(tǒng)歸總，作出相關(guān)的信息目錄，配合路局文件室完成檔案統(tǒng)計(jì)工作。
六是篩選全局第十一期團(tuán)支部書(shū)記培訓(xùn)班和“青年文明號(hào)”號(hào)長(zhǎng)培訓(xùn)班心得體會(huì)，對(duì)好的文章和作品上傳到太鐵青年網(wǎng)。
七是參與太鐵青年與春運(yùn)同行的信息收集和優(yōu)秀活動(dòng)方案、先進(jìn)個(gè)人的評(píng)選和獎(jiǎng)品發(fā)放，對(duì)全局單位的春運(yùn)總結(jié)情況進(jìn)行匯總上報(bào)。
八是響應(yīng)武局長(zhǎng)增運(yùn)補(bǔ)欠的精神指示，協(xié)助張部長(zhǎng)做好各單位團(tuán)委貨運(yùn)營(yíng)銷旬報(bào)告的統(tǒng)計(jì)工作，完成月總結(jié)和旬報(bào)告的分析。
九是完成全段團(tuán)信息和團(tuán)情況的匯總報(bào)告，并實(shí)現(xiàn)五四兩紅兩優(yōu)的評(píng)選工作，按照?qǐng)F(tuán)委要求組織編發(fā)各種信息，實(shí)現(xiàn)上下級(jí)的良好信息通暢。
十是配合團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)組織開(kāi)展全局五四表彰會(huì)，并下發(fā)會(huì)議通知，做好會(huì)議的幕后準(zhǔn)備工作，以實(shí)現(xiàn)宣傳教育的目的。
十一是按時(shí)做好報(bào)紙、雜志和信件的取送工作，并定時(shí)對(duì)工作場(chǎng)所進(jìn)行清潔，維護(hù)好工作環(huán)境。
二、增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)，提高個(gè)人工作能力
身為一名基層團(tuán)員，能有機(jī)會(huì)到路局團(tuán)委這個(gè)新環(huán)境里掛職，是領(lǐng)導(dǎo)給與我的機(jī)會(huì)，以及對(duì)以前工作的肯定。我在掛職鍛煉的學(xué)習(xí)過(guò)程中，虛心學(xué)習(xí)、踏實(shí)工作，努力在學(xué)中干、干中學(xué)，通過(guò)學(xué)習(xí)不斷充實(shí)自己、提升自己，以不辜負(fù)組織對(duì)我的培養(yǎng)和期望。
首先，在工作實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在工作過(guò)程中我學(xué)會(huì)如何協(xié)助同事完成各項(xiàng)活動(dòng)組織安排，如何做好團(tuán)隊(duì)部門(mén)和上下級(jí)單位的協(xié)調(diào)工作、如何收集和整理信息材料、如何主動(dòng)地做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一項(xiàng)工作。
其次，向領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)習(xí)。團(tuán)委是一個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的組織，領(lǐng)導(dǎo)和同事的才能，思維方式，強(qiáng)烈的事業(yè)心和任勞任怨的工作作風(fēng)，給了我很大影響，我經(jīng)常和同事們進(jìn)行交流，他們先進(jìn)的工作方法、超前的工作理念使我受益非淺。
第三，加強(qiáng)理論知識(shí)學(xué)習(xí)。掛職鍛煉期間，我閱讀了一些理論書(shū)籍，認(rèn)真參加團(tuán)組織生活，認(rèn)真學(xué)習(xí)、體會(huì)__提出的“科學(xué)發(fā)展觀”精神。積極參加團(tuán)委機(jī)關(guān)組織的各種學(xué)習(xí)討論，并認(rèn)真撰寫(xiě)相關(guān)的信息材料，不斷提高自己的理論水平。
三、扎扎實(shí)實(shí)工作，鍛煉自己，提升自己
在三個(gè)月里我適應(yīng)個(gè)人自身的三個(gè)轉(zhuǎn)變，即工作角色的轉(zhuǎn)變，工作環(huán)境的轉(zhuǎn)變和思考問(wèn)題方式和高度的轉(zhuǎn)變。今天回歸工作崗位，我要把學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)用到實(shí)際的工作之中，同時(shí)要完成回歸工作角色的轉(zhuǎn)變，完成工作歸屬。以下為掛職心得，望領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指導(dǎo)：
對(duì)團(tuán)的工作的有了更深的了解。在以前的工作中，一直以為團(tuán)的工作就是那樣，完成就行了，沒(méi)有什么創(chuàng)新的好方法和好路徑，所以思想上比較松懈，缺少那種年輕人的特征-朝氣、蓬勃。在團(tuán)委的學(xué)習(xí)過(guò)程中，了解到路局團(tuán)委對(duì)全局團(tuán)工作的開(kāi)展都進(jìn)行了全面的規(guī)劃和分析。在思想、技能、生活、工作、學(xué)習(xí)等多方面都安排了突現(xiàn)團(tuán)員青年特征的活動(dòng)。如在春運(yùn)期間組織開(kāi)展“太鐵青年與春運(yùn)同行活動(dòng)”;在技術(shù)方面組織全局青年技術(shù)比武，以提高團(tuán)員青年的技術(shù)水平，并為日常作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)選樹(shù)典型，起到標(biāo)桿模范帶頭作用。以前感覺(jué)團(tuán)的工作組織的太多，影響安全生產(chǎn)的發(fā)展，團(tuán)員青年有點(diǎn)顧及不暇，從團(tuán)干部到團(tuán)員都缺少那種積極性，大多處于思想懈怠的混沌狀態(tài)，以裝樣子、走形式的被動(dòng)接受去執(zhí)行，三個(gè)月的深入了解，我體會(huì)到團(tuán)的活動(dòng)還不夠多，我應(yīng)該多組織一些有助于思想引領(lǐng)的活動(dòng)，打消青年的應(yīng)付心態(tài)，正如那句話所說(shuō)的思想引領(lǐng)行動(dòng)，行動(dòng)成就未來(lái)，要想從根本上突現(xiàn)企業(yè)文化精髓，只有從團(tuán)員青年著手，因?yàn)樗麄儾攀瞧髽I(yè)發(fā)展的脊梁，才是企業(yè)發(fā)展的動(dòng)力，更是企業(yè)發(fā)展的不息源泉。
拓寬了自己的眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)，看問(wèn)題的角度和高度會(huì)更全面、更長(zhǎng)遠(yuǎn)，感覺(jué)自己的大局意識(shí)、整體意識(shí)有了很大的改觀。不會(huì)局限于在自己的小圈子、小范圍，要把眼光放得長(zhǎng)遠(yuǎn)，尤其是團(tuán)工作的利害關(guān)系。在回顧單位一些新制度的制定方面，在個(gè)人利益與集體利益相互碰撞的過(guò)程中，相關(guān)人就會(huì)有相當(dāng)?shù)牟贿m應(yīng)和心理抵觸，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)和全局利益分析，每一項(xiàng)制度的產(chǎn)生都是關(guān)乎著運(yùn)輸生產(chǎn)的安全根本。一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)考慮的是全局，一名職工關(guān)心的則是自身生存利益。在企業(yè)發(fā)展和職工個(gè)體利益之間還存在許多沖突和矛盾，所以為了企業(yè)更好的全面發(fā)展，我們應(yīng)該從團(tuán)員青年抓起，從生力軍力量抓起，培養(yǎng)大局意識(shí)，合作意識(shí)，提倡奉獻(xiàn)精神，苦干精神，進(jìn)而帶動(dòng)全局核心力量的全面發(fā)展。在路局學(xué)習(xí)的三個(gè)月生活，耳濡目染這種觀念，會(huì)對(duì)我以后的工作和生活，甚至人生觀的改變都有很大的發(fā)展。我在以后團(tuán)的工作中，也助推這種思想的培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)一個(gè)大局團(tuán)隊(duì)，全局意識(shí)。正所謂，我們之所以會(huì)看得長(zhǎng)遠(yuǎn)，是因?yàn)檎驹诹司奕说募绨蛏?，團(tuán)委讓我領(lǐng)悟到的大局觀、全局觀，我一定要讓他在我們的團(tuán)組織中讓閃耀，推進(jìn)鐵路事業(yè)的快速、和諧、全面發(fā)展。
明白了學(xué)會(huì)規(guī)劃、學(xué)會(huì)統(tǒng)籌才是工作的最好狀態(tài)。以前做事一直都是碰見(jiàn)什么就干什么，沒(méi)有系統(tǒng)的規(guī)劃、分析和抉擇。只是一直努力干好目前的事，立即行動(dòng)，堅(jiān)決執(zhí)行。而這種工作方式只適用于少量的、簡(jiǎn)單的、不具有反復(fù)性的工作，一旦遇到大量的工作一件接一件的壓過(guò)來(lái)，就感覺(jué)這件還沒(méi)做完，又去做另外一件事，結(jié)果導(dǎo)致每一件事都沒(méi)有結(jié)束，虎頭蛇尾不能更好的完成工作。正如工作效率法則里所說(shuō)的，一件事的每個(gè)環(huán)節(jié)效率問(wèn)題，不是簡(jiǎn)單的相加，而倍乘的關(guān)系。每一個(gè)環(huán)節(jié)都是關(guān)鍵，每一個(gè)步驟都是必須。分析一件事的輕重緩急也是做好這件事的必須過(guò)程，在開(kāi)始做事之前，整體的了解事件的要求也是做好這件事的最佳開(kāi)端。一旦僅憑自己的感覺(jué)走，就會(huì)在即將完工的時(shí)候，看到不是這里錯(cuò)了，就是那里不符合要求，漏洞百出，不但不會(huì)提高效率，相反還會(huì)增加你的工作強(qiáng)度。掛職學(xué)習(xí)讓我學(xué)會(huì)了做事之前先看要求，一步一步穩(wěn)抓穩(wěn)打，做好每一個(gè)環(huán)節(jié)，實(shí)現(xiàn)踏實(shí)積累和效率的轉(zhuǎn)換。
結(jié)交很多朋友，增進(jìn)了友誼，為以后的工作開(kāi)展創(chuàng)造了人文環(huán)境。我還清楚地記著剛剛參加工作時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的教導(dǎo)“人這一生，要先學(xué)會(huì)做人，再學(xué)會(huì)做事”。我們和人交往，要真誠(chéng)、要感恩，不只是對(duì)父母，對(duì)親人，更重要的是對(duì)我們交往、相識(shí)的每一個(gè)人，以誠(chéng)相待、將心比心。大度、寬容才是我們?nèi)松恼嬷B。友誼是誠(chéng)信的果實(shí)，友誼是心的融合，友誼是人生的花朵。在鍛煉的學(xué)習(xí)過(guò)程中，得到了朋友的支持和幫助，被他們的熱情和激情感染著、激勵(lì)著。更被他們那種不短創(chuàng)新，不斷努力的積極心態(tài)鼓舞著。從他們身上我學(xué)到了很多，懂得了很多。
我在以后的基層工作中，一定把路局掛職鍛煉學(xué)到的東西應(yīng)用到本職工作之中，起到帶頭作用，為全段的整體意識(shí)服務(wù)，以全段利益為更大的要求，并實(shí)現(xiàn)自己人格的飛躍。有什么做得不夠完善的地方，希望領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)和指導(dǎo)
掛職鍛煉總結(jié)篇五
時(shí)光稍縱即逝，一轉(zhuǎn)眼，掛職鍛煉已經(jīng)接近尾聲了。在這一年時(shí)間里，我始終珍惜機(jī)遇，思想上高度重視本次掛職鍛煉的寶貴機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極調(diào)研，主動(dòng)參與，深入思考，得到了較為全面的學(xué)習(xí)鍛煉，在思想政治素質(zhì)、思維工作能力等方面都有了不同程度的提高。簡(jiǎn)而言之，就是感受很深，收益良多。
一、主要工作回顧
(一)企服局工作。一是黨建工作，主要參與了無(wú)錫高新區(qū)企業(yè)黨群工作會(huì)議暨促進(jìn)構(gòu)建和諧勞動(dòng)關(guān)系法律政策宣講會(huì)的前期籌備工作及高新區(qū)企業(yè)黨委第十七期入黨積極分子培訓(xùn)班的前期準(zhǔn)備工作，并參與組建“無(wú)錫高新區(qū)外企黨群服務(wù)聯(lián)盟”的前期準(zhǔn)備工作，主要參與聯(lián)盟成員單位的邀請(qǐng)，聯(lián)盟十大項(xiàng)目的擬定以及聯(lián)盟成立大會(huì)的前期準(zhǔn)備工作等，雖然這些工作我主要是參與性質(zhì)的，但是工作的開(kāi)展讓我對(duì)企服局的企業(yè)黨群工作以及所服務(wù)企業(yè)的情況有了深入的了解，讓我能更快地融入到掛職工作中去;二是工會(huì)工作，主要負(fù)責(zé)了“春之桃園，愛(ài)在新區(qū)”2015年春季高新區(qū)企業(yè)員工青春交友聯(lián)誼會(huì)的前期籌備工作以及《新區(qū)園區(qū)企業(yè)黨員紀(jì)檢知識(shí)實(shí)用手冊(cè)》的編制。由于企業(yè)黨群處辦事窗口工作人員休產(chǎn)假，我主要承接了窗口辦理《基層工會(huì)社團(tuán)法人證書(shū)》的工作，與社區(qū)活動(dòng)不同，企服局黨群處舉辦的活動(dòng)動(dòng)輒就有2、300人參加，我用對(duì)待社區(qū)居民一樣的責(zé)任心和耐心，認(rèn)真匯總統(tǒng)計(jì)，通知到位，確保活動(dòng)的順利進(jìn)行，窗口工作也是如此，我本著社區(qū)一站式服務(wù)大廳的工作原則，做到詢問(wèn)時(shí)告知清楚，辦理時(shí)細(xì)心謹(jǐn)慎，確保來(lái)辦證的企業(yè)不走冤枉路;共青團(tuán)工作方面，參與了最美青工的評(píng)選工作，在整理他們事跡的同時(shí)，也找到了學(xué)習(xí)的榜樣和前進(jìn)的動(dòng)力;婦聯(lián)工作方面，參與了“心手相牽，圓夢(mèng)六一”新區(qū)困難兒童圓夢(mèng)基金的募集工作，在此過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)了那么多的愛(ài)心企業(yè)，并做好與企業(yè)工作負(fù)責(zé)人的交流溝通，積極為今后社區(qū)的扶貧幫困工作尋求社會(huì)資源。
(二)小組工作。我參加了去年12月26日新區(qū)組織部組織的集中調(diào)研活動(dòng)，今年3月6日新區(qū)小組組織的無(wú)錫市預(yù)防職務(wù)犯罪警示教育基地參觀交流活動(dòng)，5月15日新區(qū)小組組織的新區(qū)綜合保稅區(qū)優(yōu)傳供應(yīng)鏈公司參觀考察活動(dòng)，中秋節(jié)前夕，新區(qū)小組組織捐款慰問(wèn)社區(qū)困難居民，并走訪了碩放頤養(yǎng)院。作為第十一組的副組長(zhǎng)，除了認(rèn)真參與小組的活動(dòng)，也積極協(xié)助組長(zhǎng)做好活動(dòng)的前期準(zhǔn)備、活動(dòng)的通知及參加人員的確定工作。
二、心得體會(huì)感悟
掛職鍛煉雖然只有短短的一年時(shí)間，但是，給我的感受頗為深刻，歸納起來(lái)，有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
(一)主動(dòng)適應(yīng)，全心投入工作。初到企服局，工作環(huán)境、工作內(nèi)容、工作方式、工作對(duì)象都相對(duì)陌生，為盡快實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變和適應(yīng)工作，我從思想上要求自己進(jìn)入工作狀態(tài)。一年來(lái)，我服從企服局的安排，認(rèn)真履行企業(yè)黨群處工作人員的工作職責(zé)，尊重企服局單位領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)單位同事，認(rèn)真做好黨群處領(lǐng)導(dǎo)交辦的相關(guān)工作，提高思想認(rèn)識(shí)，擺正自己的位置，嚴(yán)格按照要求開(kāi)展工作，并能做到主動(dòng)向局領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作學(xué)習(xí)情況。
(二)自覺(jué)學(xué)習(xí)，努力充實(shí)自我。企服局作為新區(qū)的一個(gè)重要職能部門(mén)，具有較強(qiáng)的專業(yè)性，為了更好地做好黨群處的工作，我主動(dòng)查閱有關(guān)資料、文件，堅(jiān)持多聽(tīng)、多看、多學(xué)、多記、多想，做到邊學(xué)習(xí)、邊交流、邊思考。堅(jiān)持有空就熟悉企業(yè)黨群工作方面的基本情況，學(xué)習(xí)企業(yè)黨群方面的法律法規(guī)，了解企業(yè)黨群現(xiàn)狀以及今后企業(yè)黨群工作方向。在做好企服局黨群處工作時(shí)，注意將工作中遇到問(wèn)題的處理方式對(duì)照自己以往的工作思路和工作方法，堅(jiān)持取其所長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，在對(duì)照分析時(shí)，結(jié)合工作實(shí)際，做深度思考，從中借鑒區(qū)級(jí)部門(mén)優(yōu)良的工作經(jīng)驗(yàn)，以求能運(yùn)用到以后的基層工作中去。
(三)鍛煉自我，架起溝通橋梁。掛職鍛煉是難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，更是一次難忘的工作經(jīng)歷。掛職作為一種特殊身份，我沒(méi)有忘記自己代表的不只是自己的形象，更是自己原工作單位的形象，身負(fù)著組織的使命、厚望和期待。一年以來(lái)，我一直注重加強(qiáng)與企服局領(lǐng)導(dǎo)、同事的交流，始終抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，虛心向他們學(xué)習(xí)，加強(qiáng)和他們溝通，誠(chéng)心和他們交朋友，建立了深厚的感情和友誼。同時(shí)借掛職鍛煉的機(jī)會(huì)搭建起我所工作的社區(qū)與企服局所服務(wù)管理企業(yè)溝通、發(fā)展、友誼的橋梁，積極向他們介紹社區(qū)的基本情況，宣傳社區(qū)各方面的發(fā)展?fàn)顩r，增進(jìn)企業(yè)對(duì)社區(qū)的了解，以便他們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦心芙o予社區(qū)更多的關(guān)注、支持和幫助。
一年的掛職鍛煉，通過(guò)學(xué)習(xí)了解和親身體會(huì)，我收獲頗豐，既解放了思想，開(kāi)闊了眼界，也認(rèn)識(shí)到了差距和不足，增加了工作壓力和動(dòng)力。感受之余，更多的是思考，思考如何進(jìn)一步做好后面的工作，思考自己將會(huì)有什么進(jìn)步，思考如何向組織交一份滿意的答卷?；氐缴鐓^(qū)，我將保持與企服局領(lǐng)導(dǎo)及同事的溝通交流，建立深厚的感情，重新以飽滿的熱情和積極的心態(tài)投身到本職工作中去，爭(zhēng)取成長(zhǎng)為組織放心、群眾認(rèn)可的好干部。
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