每一個員工都要對自己的工作進行階段性的總結，在總結中發(fā)現(xiàn)問題，吸收經(jīng)驗教訓。下面是小編給大家精心挑選的工作總結，希望能幫助到大家!

學校黨建工作總結篇一

本學期，我校在上級領導、關心和支持下，根據(jù)期初計劃要求，規(guī)范學校管理，爭創(chuàng)人民滿意的學校，有計劃、有步驟地開展教育教學工作，取得了一定成效。 現(xiàn)將一學期來學校工作總結如下：

一、抓學校管理，規(guī)范教學行為

1、學校作為培養(yǎng)人才的基地，必須把德育工作放在學校工作的重要位置上。

我校以教育局的文件精神為指導，組織教師學習教師職業(yè)道德規(guī)范、《關于推進素質教育的“五嚴”規(guī)定》、教育教學的新規(guī)定，規(guī)范教師的言行，樹立良好的道德風范。制度是學校發(fā)展的綱領，是學校規(guī)范運作的需要，是教師行為的準則，為此，我校制定校、處、組、隊等各項工作計劃及有關教師、班級績效考核、考勤管理等措施。

2、加大教師目標管理責任制，教師聘任制。

我校進一步完善了校務公開制、財務審計監(jiān)督制等多項制度。本學期，教師責任、為人師表意識;廉潔從教意識;教學質量意識;團結協(xié)作意識有所增強。老師們能積極主動地工作。本學期堅持出滿勤的教師有孫蘭水、孔慶壽、羅愛萍、陳月珍、孫方頭、李世榮、陶新才、徐隨松、方雙喜、陳秋蘭、葛繼富、王梅前等。

3、俗話說：“

良好的開端是事業(yè)成功的一半”。開學第一周，學校各班組織全體學生學習小學生守則、小學生日常行為規(guī)范。 我校經(jīng)常利用晨會、國旗下講話和班隊課加強學生的修養(yǎng)、理想、人生價值觀、心理健康等教育，并注重了學生良好的行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。定期召開月工作小結交流會，每位領導在會議上交流工作，談體會、指問題、講打算。許多教師在崗位上嘔心瀝血，辛勤耕耘，涌現(xiàn)出一批責任心強，素質高的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任。

總務主任魏金水，任勞任怨，做事井井有條，忙而有序，常常放棄雙休日時間在學校里默默無聞地工作;教導主任邢根生、孔慶壽，素質高、能力強，組織教育教學管理工作自然有序。少先隊輔導員陳月珍，雖然年輕，但班隊工作有計劃、有檢查、有記錄、有整改、有實效。師德典型也不斷涌現(xiàn)。陳秋蘭、陳月珍等老師對學校交辦的音樂、舞蹈及鼓號隊等訓練工作樂于奉獻;新教師吳暉暉對學生很有耐心，虛心好學、工作勤奮、積極進取;孫年根、孫方頭、王梅前等老師對后進生輔導工作負責，有始有終。

二、抓班隊建設，提高德育成效

1、學校保潔區(qū)面積大，衛(wèi)生工作基本能做到：每天一小掃，每周一大掃。

一學期來，我校拒絕零食、從我做起，加強了“三不”教育。本學期開展班級量化考核月評比制度。通過月查，各班的特色學習園地、黑板報做到期期有新貌，展示了學生的學習成果。班級管理方法初見成效，培養(yǎng)了相當一部分小助手的班級管理能力。

2、各班進行了一周之星的評比。

開展了“爭創(chuàng)文明班級，爭奪流動紅旗”活動， 每周二少先隊利用廣播晨會對上周進行的 “一日常規(guī)”評比情況進行總結，表揚先進，指出不足。

3、少先隊開展了“

迎新年、歌盛世”班級合唱活動，一1、四2、五1班在鎮(zhèn)獲一二等獎。慶祖國60華誕主題中隊活動，一1、一2、二1、四2、五1、六1在鎮(zhèn)獲獎。活動豐富了同學們的生活，也充分表現(xiàn)了學生的特長和班級特色文化。

4、堅持每月召開一次班主任工作會，使學校的班級工作自始至終有目標、有內容、有計劃、有措施，使班級工作在健康、正確的軌道上推進。

組織班主任進行理論學習。配合中心校召開了班主任工作經(jīng)驗交流會，各位班主任介紹自己管理經(jīng)驗和工作方法，互相學習，取長補短，提高工作能力。

5、老師們能本著對學生、對家長、對學校、對社會負責的工作責任感和事業(yè)心，注意抓好學生的品德禮儀教育，做好后進生的轉化輔導、座談、家訪工作。

學生見到老師能問好，見到垃圾能彎腰。現(xiàn)在校園文化建設工作初見成效，基本上呈現(xiàn)出了“校風純、教風正、班風嚴、學風濃”的文化氛圍。

三、抓過程管理，提升教學質量

1、教學質量是學校的生命線，是立校之本。

為 狠抓學科質量，實現(xiàn)優(yōu)質高效。我校按照《高淳縣中小學教學常規(guī)要求》抓好教師教學“五認真”工作，著重把“實”字作為教學活動的基點和依據(jù)。

2、穩(wěn)抓過程管理是保障教學質量的關鍵。

學生參與學習過程的廣度、深度、有效度，特別是指導學生思維訓練、鼓勵學生質疑問難的廣度、深度應是評價課堂教學成功與否的重要標準。學生是否真正成為學習的主體，是優(yōu)化教學過程的根本標志。在開展教學工作中，抓好課堂教學是關鍵。為提高課堂教學質量，加大常態(tài)課管理力度，為增強提高教師的常規(guī)意識，提高教育教學的能力，開展了大范圍的隨堂聽課與教學常規(guī)檢查工作。通過活動，學校涌現(xiàn)了一批態(tài)度認真，兢兢業(yè)業(yè)，專業(yè)知識扎實，課堂效率高的老師，課前準備充分，課中循循善誘，作業(yè)批改仔細認真。特別是老教師的工作態(tài)度與教學風采，令青年教師敬仰。

3、.力求各學科均衡發(fā)展。

由于傳統(tǒng)意識和學科特點不同，造成了學科發(fā)展的不平衡。為把握全面教學質量觀，我們對英語、信息技術、科學等學科給予更多的關注，使各學科獲得整體提高。

4、加強圖書管理督導，按時開放圖書室，開展了讀書活動。

教師和學生借閱率有了提升。

5.嚴格控制教輔資料，反對題海戰(zhàn)術，不打疲勞之戰(zhàn)，杜絕不必要的課外資料，倡導教研室資料用好吃透。

6、為落實教學常規(guī)，學校提出了三個“

五認真”，即教師教學常規(guī)五認真;學生學習常規(guī)“五認真”;教學管理“五認真”： 認真制定期初教學計劃和期末復習計劃，認真進行每月的常規(guī)檢查;認真反饋檢查中暴露出的問題、有記錄、有整改;認真進行期中、期末質量分析、發(fā)現(xiàn)問題，及時與教師進行交流，反思成功與失敗，提目標、想舉措;認真組織各項活動(含競賽)。對每位教師進行4次教學月常規(guī)考核，考核的內容分為出勤、教學五認真、培訓等內容。量化考核結果，及時召開專題會，通報考核情況。

7、一學期一次作業(yè)大檢查，重點檢查學生的書寫、作業(yè)完成、訂正、批改情況。

對后進生的輔導要求、時間落實到位要求。對提高課堂教學效率要求學習在課堂、練習在課堂、訂正在課堂、鞏固在課堂、提高在課堂。教學活動的開展，使得教師受益非淺。教育教學質量有了提高。在期末檢測中，一年級語文、二年級數(shù)學、三年級英語、四2語文、數(shù)學，四年級英語，五1語文，五1、五2數(shù)學，六1數(shù)學、英語的學生成績在鎮(zhèn)名列前茅。

8、我校組織全體學生開展了寫字月賽、寫字之星評比、寫字作品展示活動，彰顯了寫字特色教育，提升文化品位。

本學期，我校開展每天1小時陽光體育運動。進行了眼保健操賽。舉行了“翰墨承文化，特色育人生”的書畫比賽。開展了班級文化布置、主題黑板報、元旦歌詠評比及獻愛心活動……活動的開展，調動全體同學積極參與，豐富了師生校園文化生活，學生個性及能力得到張揚和鍛煉，寓教于樂，陶冶了學生情操，成效顯著。

四、抓課題研究，指導教學實踐

1、教科研工作是學校生命的延伸，要能推進教師素質的發(fā)展。

期初，學校在教科研領導小組的指揮下開展工作。每次教研活動后，各負責人及時對活動情況進行總結。語數(shù)教研組先后組織骨干教師上示范課，新教師上匯報課，寫字公開課，中老師賽課等教研活動。課后及時反饋，改進了教學行為，積極探索科學、實用、高效的課堂教學模式。我校的孔慶壽、姜義林兩位老師的賽課在鎮(zhèn)獲一等獎。

2、學校校本教研的重點必須放在教學實踐中所遇到的實際問題上。

根據(jù)學校實際，我們建立以“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領”為核心的提高方式。同時，我校積極為教師發(fā)展創(chuàng)設學習的平臺。本年度組織培訓的主要學習活動有：①班主任工作培訓。②課堂教學模式培訓。③雙休日業(yè)務培訓。教師在活動中觀有所獲、聽有所得，提高了教師的業(yè)務水平及教學能力。各教師積極參加聽課活動，聽課節(jié)數(shù)達標，每學期能寫一篇教學論文或教學小結。

3、.本學期我校堅持以課題促進教研，通過校本培訓，取得了明顯成效。

教師更新了教育觀念，轉變了培訓的意識，從“要我培訓”轉變?yōu)椤拔乙嘤枴?。教育教學理論水平得到提高。我?？讘c壽、魏軍、羅愛萍、陳月珍、陳秋蘭、吳暉暉、俞紅花等教師撰寫的論文在縣、市教育教學論文評比中獲獎?？讘c壽、魏軍、羅愛萍等教師已有縣級以上個人課題，學?？h級課題《點面結合推進寫字教學的研究》已經(jīng)初見成效。

五、抓安全后勤，保障正常教學

1、結合本校實際，我校成立安全工作領導小組，制訂了安全管理制度，明確職責，責任到人，讓每一位老師樹立安全的責任意識。

安全問題逢會必講。 學校規(guī)定每學期的第一周為安全教育周。學校組織學習安全教育工作文件，對校園內外安全進行排查隱患，有針對地開展安全教育和防范工作。

2、學校舉行了交通安全、衛(wèi)生血防知識講座，消防滅火演示(本學期更新滅火器數(shù)只)等活動;

利用班會、隊活動、旗下講話、墻報、黑板報、懸掛宣傳橫幅，組織學生收看專題教育片滲透等途徑，對學生開展安全預防教育。通過活動教育， 學生的安全意識、安全防范能力得到增強。 同時借此提醒家長們配合做好安全防患工作，切實加強安全管理。一學期來，學生文明乘車和就餐，沒有發(fā)生一起安全事故。

3、學校要發(fā)展，建設是關鍵。

期初，總務處對全校各類財產(chǎn)進行認真清理登記，對損壞的物品進行維修。本學期，我校添置多媒體辦公設備，努力改善教學環(huán)境。學校市現(xiàn)代化創(chuàng)建提升工程順利通過驗收，艾歐史密斯熱水器公司對我校的援建教學樓已開工建設，并為我校食堂安裝了熱水器。整個校貌煥然一新，生機盎然。

4、為加強學生管理，暑假期間學校興建了食堂，本學期，全體學生全部在學校餐廳使用中餐，并提高了學生的營養(yǎng)水平。

邢心聲、葛繼富等后勤人員能認真履行自己的職責，盡心盡力為學校工作的正常運行提供了保障，當好了師生的服務員。

六、談存在問題，管理“六要”改進

本學期來，雖然我們在平時的工作中盡了很大的努力，取得了一定的成績，但仍還存在很多問題和困難，表現(xiàn)如下。

1、衛(wèi)生工作的宣傳及管理力度不到位，部分學生亂丟、亂扔的“

陋習”不能徹底改掉。要建立長效機制，有效處理好學生學習行為習慣養(yǎng)成與德育教育的關系。通過開展各項評比活動，發(fā)揮榜樣的典型示范性，有效推進校園“三風”及班風建設，促進學生綜合素質的發(fā)展，切實做好學生養(yǎng)成教育工作。

2、學生自主學習的習慣還未養(yǎng)成，部分年級學科教學常規(guī)不到位，教學質量不太理想，教學質量提升幅度緩慢。

留守孩子、父母離異孩子多，教育的困難越來越大，影響學校的教學質量。要注重家校聯(lián)系。

3、校本培訓及教研工作開展不扎實，教師研討意識淡薄。

要深入開展校本教研，提高教師教研教改水平。

4、做好教學常規(guī)督查和資料積累工作，千方百計提升教學質量。

5、在培養(yǎng)和教育學生的過程當中，還存在許多不科學的方法和手段，今后還要加強教書育人的信念，把培養(yǎng)和發(fā)展學生素質落實在每一項工作當中。

6、完善學校各項工作制度，自始至終做好管理工作，努力促進教師專業(yè)化進程，保障學校長期可持續(xù)發(fā)展。

總之，一學年來，在上級領導的關心下，在全體師生的共同努力下，我們基本完成了期初聘約中的各項目標任務。面對新形勢、新要求，我們的工作將會更艱巨、更有挑戰(zhàn)性，逆水行舟，不進則退，發(fā)展是硬道理，但辦法總比困難多。為實現(xiàn)“質量立校、特色強校”的目標， 我相信，只要我們總結經(jīng)驗教訓，齊心協(xié)力，開拓進取，真抓實干，一定能實現(xiàn)我們的理想。

學校黨建工作總結篇二

在教育局黨委的正確領導下，我校黨支部以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持以組織建設、制度建設、隊伍建設為重點，以“三創(chuàng)”活動為載體。緊緊圍繞教育教學工作，扎實開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，充分發(fā)揮學?；鶎狱h支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，不斷夯實黨建工作的基礎，創(chuàng)新黨建工作的形式，豐富黨建工作的內涵，拓展黨建工作的外延，努力推動黨建工作向更高的目標邁進，從而為深化教育教學改革、提高辦學質量提供了堅強有力的保證。具體情況總結如下：

一、抓好常規(guī)黨建工作，提升黨員素質

認真開展“三會一課”活動，間周組織黨員活動一次。開展學習黨史理論知識、先進人物事跡、教育教學先進理念等等，提高黨員的政治素養(yǎng)和業(yè)務能力。支部委員每月要找大家談話2—3次，了解黨員和積極分子的思想工作狀況，給于大家及時的思想疏導和工作指導，黨支部組織黨員教師積極投身到學校的課堂教學改革中，黨員教師們積極參加教研和有效教學課堂教學實踐，支部成員經(jīng)常到班級聽課評課，共同研討我校高效課堂教學模式，目前已形成了形式較好的有效教學形式，我校語文教師湯亞瓊物理教師孫景宇到市里參加先學后教教學活動獲得好評。關心教職工的生活，特別是老同志，每學期期末都要要家里走訪慰問，帶去黨組織的關心和溫暖，在員工有病住院或婚喪嫁娶等學校領導帶領工會前去探望。校領導認真接待來訪老

同志，耐心解答他們關于鐵路時期養(yǎng)老金問題的困惑，把矛盾消滅在基層，一年來我校穩(wěn)定工作做得較好，行風熱線無上線事件及上訪事件，學校教職工思想穩(wěn)定、安心工作、心態(tài)樂觀向上。認真開展民主評議活動，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，達到共同成長進步的目的。及時上報黨建信息和各項材料。

二、扎實開展“三創(chuàng)”活動，推動學校全面發(fā)展

在深入開在三創(chuàng)活動中，緊緊圍繞教育教學中心任務和學校正在開展的高效課堂改革，發(fā)揮黨員的帶頭作用。

一是立足高效課堂改革，帶頭參與課改，爭當推進課改的模范。每周在集體討論的基礎上，提前編制導學案。

二是更新學科知識、拓寬視野，帶頭參加業(yè)務學習和活動，爭當學習的模范。做到不遲到、不早退、不脫離。認真學習、撰寫學習心得體會。

三是展示黨員風采，帶頭上好課改公開課、示范課，爭當課改名師。

四是互助、互學，共同提高，帶頭參與教研活動，認真聽課、評課。爭當學科帶頭人。聽課次數(shù)、教研表現(xiàn)。

五是心系群眾，服務大局，帶頭協(xié)調工作，群眾確實有困難，協(xié)助組長頂課、調課，為群眾排憂解難。爭當服務大局模范。

六是牢記黨員身份，處處發(fā)揮表率作用，帶頭尊章守紀，自覺做到不遲到、不早退、不脫崗。爭當遵章守紀模范。

七是識大體、顧大局，帶頭做好穩(wěn)定工作，做到不利于團結的話不說，不利于團結的事不做，多于群眾溝通，做好組內(部門)群眾思想工作。爭當穩(wěn)定大局模范。

八是加強黨性鍛煉、增強黨性意識，帶頭參加學校和黨支部組織的各類學習、會議和活動。認真做好學習記錄，撰寫學習體會。

九是帶頭參與學校組織的文明創(chuàng)建，服務群眾、服務社會，為群眾排憂解難送溫暖等活動，爭當服務群眾模范。

十是按學校要求，帶頭參加一幫一結對子活動，認真開展好新老教師傳、幫、帶活動。爭當傳幫教名師。

在開展亮身份、亮職責、亮承諾活動中。全校黨員在支部的統(tǒng)一要求下，每天佩戴黨徽上崗，公開黨支部的主要職責和每名黨員的崗位職責。學校黨支部和每名黨員結合本職工作做出公開承諾，在開展比技能、比業(yè)績、比服務活動中。與教務處聯(lián)合開展黨員教師學案導學優(yōu)質課評比活動，黨員參與人數(shù)達到80%，取得了很好的輻射效果，大大推動了學校的課堂教學改革，在三創(chuàng)活動中，我們組織教師黨員認真學習張莉莉的先進事跡，引導他們增強奉獻意識和責任意識。

學校堅持以人為本的辦學理念，實行普通加特長的辦學模式，為學生的全面發(fā)展搭建平臺，夯實基礎，突出藝術特色，普通高考連續(xù)六年有學生突破600分，特色辦學成績顯著。20_年學校分別晉升為省級一類學校和省級藝術基點校。

三.做好領導點評和群眾評議工作：我們一直把師生和教工是否滿意作為衡量創(chuàng)先爭優(yōu)活動成效的唯一標準。黨支部采取了調查問卷、個別談話、設置意見箱等形式接受師生的監(jiān)督評價。利用年末民主評議時開展自評、互評，相互激勵，比學趕幫。通過開展學生評教師、家長評學校、社會評教育的三評活動促進我們的教育水平和服務質量。也檢驗著我校黨組織的創(chuàng)先爭優(yōu)活動的實效。在評議中，滿意率達到95%，基本滿意5%.還是令人欣慰的，對于學校黨支部也是一種鼓勵和鞭策，今后會繼續(xù)努力做好各項工作，不辜負群眾的期望。用每名黨員的實際行動踐行“履職盡責做表率創(chuàng)先爭優(yōu)促發(fā)展”的承諾。為學校工作作出我們最大的貢獻。

三、下一年工作打算：

(1)繼續(xù)開展好創(chuàng)先爭優(yōu)活動。要在活動形式和內容上有所創(chuàng)新，要更加貼近學校工作實際和發(fā)展實際，務求實效。

(2)完善黨建的有關制度。如黨員考核制度，學習考核制度，評先評優(yōu)制度等，形成長效機制。

(3)認真制定活動計劃，有條不紊的組織好黨員學習，開展好黨員活動。努力提高黨員的政治思想素質和業(yè)務能力，為學校的教育教學提供更優(yōu)質的服務。

(4)創(chuàng)新學習、活動形式。用大家感興趣的方式開展活動，如采用多媒體，視頻資料、影像資料;請進來、走出去、多方位搞好學習提高。

(5)按照局黨委的黨建工作要點，認真做好各項黨建工作。

(6)積極組織黨員參與教育教學的中心工作。發(fā)揮好黨員及黨組織的先鋒模范作用和戰(zhàn)斗堡壘作用。

(7)繼續(xù)搞好黨員包教工作，在力求實效和創(chuàng)新包教形式上下功夫。

(8)繼續(xù)開展為困難學生和教工獻愛心活動。

(9)做好組織發(fā)展工作，認真做好積極分子的培養(yǎng)工作。

學校黨建工作總結篇

20_年是建黨90周年，也是全面落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的關鍵一年。在這一年里，我校黨建工作以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹黨的十七屆五中、六中全會精神，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，認真落實教育規(guī)劃綱要，按照辦好人民滿意教育的要求，大力加強黨組織建設、加強黨員和教師隊伍建設。不斷深化“創(chuàng)先爭優(yōu)”工作，圍繞“慶祝建黨90周年”這一主題，結合學校改革與發(fā)展實際，找準黨建工作與教育改革發(fā)展的結合點，牢牢把握教育工作中心，努力提高教育質量，為學校發(fā)展提供堅強的思想、組織和作風保證，推動學校各項工作順利開展，學校順利通過南平市文明學校和福建省合學校驗收。

一、開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，強化黨的組織建設。

1、比學趕超，在學習中創(chuàng)先爭優(yōu)

學校黨支部以中心組學習為核心，以點帶面促進黨員干部教育、教師思想道德教育。通過自學讀本、流閱英特網(wǎng)、集中輔導、舉辦講座、撰寫心得等方式重點加強了“兩會報告”、“七一講話”、“黨的十七屆六中全會”、“省九次黨代會”等會議精神理論學習。選送優(yōu)秀教師到外參觀學習，擴大視野，增長見識;同時，學校開設校內“百家講壇”，創(chuàng)新校本培訓方式，拓寬學習渠道，提供互相交流平臺，并舉辦信息技術、教學基本功等競賽活動，學校形成了比學趕超的良好學習氛圍。

2、提升質量，在教學實踐中創(chuàng)先爭優(yōu)

為提升教育教學質量，學校積極開展教研教改活動，深入開展“小班優(yōu)教高效課堂”、“中、小學教育銜接”等重要課題研究活動。主動邀請邵武一中、邵武明鴻中學、昭陽小學、通泰小學等兄弟學校名師到校指導開示范課。與實小、通小結成友好學校，經(jīng)常開展教研活動。黨員教帶頭進行公開教學，撰寫課題研究論文，學校教研氛圍濃厚，教育教學質量明顯提高。20_年7月，學校中考、初考均取得較好成績。

3、踐行師德，在關愛學生中創(chuàng)先爭優(yōu)

善德中小學作為一所農民工子女統(tǒng)籌就讀學校，生源質量不高，學生流動性大，教學質量能穩(wěn)步發(fā)展，主要得益于教師們高尚的師德。在市場經(jīng)濟日益繁榮，大部分人向錢看齊的今天，善德中小學卻出現(xiàn)了許多黨員教師利用課余時間無償輔差的好現(xiàn)象。在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，善德中小學黨支部以關愛學生為主要活動載體，大力開展師德教育，廣泛開向道德模范朱邦月、優(yōu)秀法官楊善洲等先模人物學習活動。學校涌現(xiàn)出許多先進典型。學校楊成祥老師堅決服從組織安排從小學到中學任教。從零開始，認真學習，扎實教學。虞華珍老師對病殘學生不離不棄，整天與病殘學生在一起學習、生活。無微不至的關懷，贏得了家長和社會的高度贊賞。黃斌老師既當教師又當維修工，為學校節(jié)省了大批資金。保衛(wèi)科長陳開德老師以校為家，為學校平安建設作出了較大貢獻。

4、生大態(tài)文明，在校園文化建設中創(chuàng)先爭優(yōu)

廣大教師，積極響應學校環(huán)境育人，活動育人的號召，主動參與學校文化建設。充分發(fā)揮藝術特長，在學校環(huán)境布置、節(jié)慶活動等方面大顯身手。學校重新規(guī)范了宣傳欄，新增了育人標語，學校環(huán)境更加整潔美觀，學校門口的太極文化專欄、教學樓前的周評比欄、辦公樓前的創(chuàng)先爭優(yōu)專欄成為亮麗的風景線。學校開設的“母親學堂”成為家庭教育的創(chuàng)新舉措;學校開辦的《云屏花絮》、《清流?？烦蔀閹熒涣魉枷?、傳承文化的園地。學校大力普及太極文化，開展太極運動，為邵武打造太極張三豐文化品牌作出了貢獻。

二、加強反腐倡廉宣傳教育，深入推進黨風廉政建設，

20_年，學校黨支部緊緊圍繞學校教育教學工作，以黨風促教風，以教風促學風，以學風促校風，堅持不懈地抓黨風廉政建設。進一步加強領導班子和領導作風建設，加強校務公開和廉政文化進校園工作，深入開展腐敗風險預警防控工作和民主評議行風活動，為學校各項工作的開展創(chuàng)造了良好的環(huán)境。

1、突出一條主線

學校黨委成立了黨風廉政建設領導小組，制訂黨風廉政建設工作計劃，明確黨風廉政建設工作目標，實行黨風廉政建設領導分工責任制和責任公開。以支部為重點，以黨員、教師為主體，以制度來規(guī)范，以監(jiān)督來強化，把黨風廉政建設貫穿于“廉潔辦學，廉潔從教，廉潔自律”這一主線始終。

(1)推進學習型黨組織建設，思想到位。學習規(guī)范上，堅持系統(tǒng)的科學理

論的學習，增強黨員教師廉潔自律和接受監(jiān)督的自覺性;學習方式上，堅持聯(lián)系實際，即聯(lián)系學校實際，聯(lián)系個人工作實際，聯(lián)系個人思想實際，切實提高思想水平，改進工作作風;學習形式上，確保干部學習實效。

(2)認真開展“五務公開”，執(zhí)行到位。學校黨委開展黨務、政務、校務、財務、事務“五務公開”，做到內容、程序、時間、管理規(guī)范，接受師生和社會監(jiān)督。優(yōu)秀評選、文明表彰、教師評聘，制度健全，機制完善;教育教學、安全衛(wèi)生、學校收費，逐層落實責任，目標分解到人。學校嚴格執(zhí)行收費標準，規(guī)范收費行為，堅持收費公示制度;切實加強財務管理，開源節(jié)流，勤儉節(jié)約，把有限的資金主要用在教育教學和改善學校辦學條件上。

(3)完善黨風廉政建設各項制度，監(jiān)督到位。學校黨委先后制定、修改、完善了《議事決策制度》、《黨員領導干部述職述廉制度》等腐敗風險預警防控配套制度。凡涉及學校發(fā)展和改革的重大問題，涉及關系群眾切身利益的大事，涉及重大基建維修、經(jīng)費開支都需經(jīng)過教代會討論通過;黨員干部履行職責的情況，定期向群眾征求意見;年終全體干部進行民主測評。有了制度的規(guī)范和監(jiān)督機制的約束，全校黨員、干部在對待名利上，不與民爭;在使用權力上，不謀取特權;在福利待遇上，不圖特殊化;在執(zhí)行政策上，不講條件。黨員教師和干部以身作則，增強了自律意識和服務意識。

2、抓好兩個結合

(1)把抓黨風廉政建設與教育教學管理結合起來。

全校全力備戰(zhàn)20_年高考，抓常規(guī)教學管理，深入開展教研活動。學校黨委以德育隊伍建設為依托，以學生行為養(yǎng)成教育為重點，以校園文化建設為載體，以心理健康教育為途徑，形成“全員育人、教書育人、服務育人”的良好氛圍，形成“黨建帶工建、黨建帶團建、黨建帶婦建”的群團工作良好格局。教師愛崗敬業(yè)，廉潔自律意識增強，治學有“學德”，執(zhí)教有“師德”。

(2)把抓黨風廉政建設與師資隊伍建設結合起來。

學校黨委在教職工和黨員干部中開展“四職”(職業(yè)道德、職業(yè)責任、職業(yè)紀律、職業(yè)技能)教育，堅決抵制教師中的有償家教、以教謀私、賭博打牌等不良行為。通過組織黨員干部專題學習和討論，用先進典型事跡激勵黨員干部，用規(guī)范的管理條例檢查考核師德行為，黨員干部進一步明確了教師的職業(yè)道德在教

育教學中的重要作用及影響。11月，學校黨委召開青年教師座談會。學校黨委書記、校長朱大明從“熱愛建始一中、熱愛教師職業(yè)、熱愛教育事業(yè)”的高度勉勵15新進青年教師虛心學習、勤奮工作、積累經(jīng)驗，在專業(yè)上迅速成長。

3、認真組織民主評議政風行風工作

學校黨支部調整充實行評領導小組和工作機構，明確任務，落實責任;制定行評工作實施方案，召開動員大會，做好工作部署;采取多種形式進行宣傳教育，開辟行風評議專欄，公布行風評議舉報電話，把開展行評工作的目標、內容、方法步驟、措施以及師生、家長反映的熱點、難點問題，在校務公開欄上公開。以轉變工作作風、提高師資隊伍素質和樹立服務觀念為重點，做到思想認識領先、整改行動領先、行風建設領先，確保學校各項工作再上新臺階。

三、繼續(xù)深入開展“學生在我心中， 我在學生心中”黨建特色活動

關注學生的成長發(fā)展永遠是學校工作的主旋律，邵武市曬口善德中小學堅持以人為本，將“厚德、博學、創(chuàng)新、超越”八字作為學校的校訓。學校黨支部緊緊圍繞學校的中心工作，以“育人”作為切入點，開展了以“學生在我心中，我在學生心中”為主題的黨建特色活動。

學校黨支部圍繞“學生在我心中，我在學生心中”特色活動向全體黨員和青年教師發(fā)出倡議，全方位開展“愛·幫”活動。實行“三幫”，幫行為有偏差的學生，幫學習有困難的學生，幫家庭經(jīng)濟特困的學生。一批學生在黨員教師幫助下進步成長。在開展保持黨員先進性教育活動中，我們建立起了幫困活動的長效機制，每一位黨員教師 “關心一個優(yōu)秀生，厚愛一個后進生，資助一個貧困生，”，讓每個學生在打造和諧校園中得到人文關懷，讓每一位教師真正成為學生成長的引路人。

學校還圍繞黨建特色主題開展“我為人師”演講比賽，“我心目中的好老師”征文比賽，開辟師德宣傳專欄，優(yōu)秀教師風采專欄，舉辦師德學習測驗，為煤礦朱子一家捐款，并在每年新年來臨之際組織學校團員、少先隊員到朱邦月家慰問，打掃衛(wèi)生，下一階段我校還將邀請朱邦月及其家人到校參觀，并結合朱邦月作為全國道德模范的典型事跡和崇高品格的素材邀請朱邦月舉辦一場朱邦月先進事跡報告會，利用宣傳櫥窗大力宣傳他的“三平”精神，培養(yǎng)學生社會主義榮辱觀

和責任意識。通過開展多種形式的活動，學校開創(chuàng)了生動活潑的師德建設局面。在黨員教師的帶動下，“學生在我心中，我在學生心中”師德風尚得到升華。一方面學校教學質量穩(wěn)步提升，初三畢業(yè)班各科平均分、及格率名列全市前列。學校獲市教育局“20_—20_學年初中教育質量管理先進單位”，另一方面學校涌現(xiàn)出許多愛崗敬業(yè)、樂于奉獻的先進典型。在6.20抗洪救災中，黨員教師吃苦在前，學校上下齊心，組織全體教師積極投身災后自救，清理校園，歷經(jīng)半個月的努力，最終奪取了抗洪救災工作的階段性勝利。在如作為副校長的邱春婷擔任學校六年級、九年級兩個年級畢業(yè)班教學工作。優(yōu)秀班主任楊成祥老師深受同學們喜歡;中學部吳美珍、陳艷老師愛崗敬業(yè)，關心學生，教學成績顯著，深受家長和學生的愛戴;許多教師利用中午休息時間給學困生進行補習，在礦區(qū)引起良好的反響。許多老師在他們的教學心得中寫到：多一些了解，尋求問題的原由;多一份尊重，喚起學生的自尊;多一些實實在在的幫助關心，在細微處落實措施;多一份耐心和鼓勵，樹立工作持久的信心。老師的一舉一動得到了學生家長真誠的感謝。

“學生在我心中，我在學生心中”，為樹立新型的師生關系，為提升師德水平，進而為提高辦學水平注入了活力。

四、存在的問題和今后工作思路

一年來，學校黨建工作也存在諸如黨員電教學習不衡，年輕教師少新黨員發(fā)展困難、黨員活動不夠豐富、黨建經(jīng)費不足等問題。今后將在黨員教育、黨建特色、黨員發(fā)展等方面進一步加強，在學校教學工作、文化建設等方面更加深入推進。

學校黨建工作總結篇四

學校法制教育工作，是堅持以教育為本，增強師生的法制觀念;堅持預防為主，強化對有不良行為學生的幫教責任制。高度重視和切實加強學生的紀律教育、法制教育和心理健康教育，努力實現(xiàn)法制教育工作的經(jīng)?；?、制度化，不斷提高公民的道德修養(yǎng)，切實維護青少年的合法權益，使學校的法制教育工作上了一個新的臺階?，F(xiàn)將本學年的法制教育工作總結如下：

一、加強學習，提高法制意識

我們認真學習了《中共中央辦公廳、國務院辦公廳關于適應新形勢進一步加強和改進中小學德育工作的意見》，《未成年人保護法》、《預防為成年人犯罪法》和《小學生日常行為規(guī)范》、《學生一日生活常規(guī)》等，自覺抵制不良社會風氣的影響，養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣。

二、加強了教師職業(yè)道德教育。

學校開展鑄造師魂師德教育講座，讓教師認真履行教書育人的職責，使每個教師都做到熱愛教育事業(yè)，熱愛學生，為人師表，積極促進了我校教師師德師風的提高。

三、多種形式的主題教育活動

我們切實從學生常規(guī)教育入手，結合學校校風、班風、學風建設，加強學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育、公民道德教育等工作，組織豐富多彩的教育活動。通過中隊主題活動、講座、家長報、調查問卷、討論等形式，對學生進行生動、直觀的法制教育，以學生為主體，進行自我教育，強化學生的道德意識和法制觀念。教育學生從小學法、知法、懂法、守法。

四、努力做好了對暫差生的教育轉化工作。

在校園內，開展手拉手活動，同時要求各班主任不僅了解學生在校的情況，還要了解學生的家庭情況、社區(qū)情況。對父母離異、單親的、家庭出現(xiàn)變故的學生要格外給予關懷和溫暖，對暫差生從心理障礙上進行分析，給予耐心的疏導。通過大家的努力，這些暫差生都有一定程度的轉變。

五、加強司法、社區(qū)的聯(lián)誼工作。

充分發(fā)揮社會職能部門的作用，我們通過邀請法制副校長、關工委老同志到學校作講座等形式，指導學校開展法制教育和綜合治理，協(xié)助學校做好對暫差生的轉化工作。

六、發(fā)揮家長學校作用，提高工作水平

積極利用家長學校，我們采用面授、講座、交流等形式，指導家長樹立正確的教育觀，明確家長的監(jiān)護職責和法律責任，與學校、社會配合共同做好子女的教育工作，使學生天天進步，健康成長。