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教務(wù)處工作總結(jié)精選范文

時(shí)間: 章捷0 分享

每一個(gè)員工都要對(duì)自己的工作進(jìn)行階段性的總結(jié),在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,吸收經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。下面是小編給大家精心挑選的工作總結(jié),希望能幫助到大家!

教務(wù)處工作總結(jié)篇一

20_年上學(xué)期,我們嚴(yán)格按照期初制定的計(jì)劃開(kāi)展各項(xiàng)工作,同時(shí),根據(jù)學(xué)校發(fā)展的客觀實(shí)際,不時(shí)對(duì)計(jì)劃進(jìn)行補(bǔ)充、完善。一學(xué)期來(lái),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和全體教師的支持下,小學(xué)教務(wù)處較為圓滿(mǎn)地完成了期初制定的計(jì)劃,并取得很好的效果?,F(xiàn)將本期主要工作總結(jié)如下:

1、完善了學(xué)籍管理,嚴(yán)格掌握各班人數(shù),針對(duì)學(xué)生轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入,我們加大了管理力度,嚴(yán)格掌握各班人數(shù)。

2、改變“六、認(rèn)真”檢查方式,加大檢查力度:為了促使教師更好地落實(shí)“六、認(rèn)真”工作,在開(kāi)學(xué)工作會(huì)議上,我們明確了本期學(xué)生作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和教師批改要求,并改以前的教研組檢查為學(xué)部統(tǒng)一檢查,每學(xué)月最后一周,我們和教研組長(zhǎng)一起,將學(xué)部各教學(xué)班的作業(yè)、備課等集中統(tǒng)一檢查,嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)對(duì)教師的“六、認(rèn)真”情況進(jìn)行打分,評(píng)定出學(xué)月優(yōu)秀,并予以公示。

3、加強(qiáng)學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育,實(shí)施以“課堂教學(xué)為首,行為習(xí)慣為輔”為主要的教育工作主線(xiàn)。

4、加大校本教研實(shí)效性改進(jìn)工作。

5、做好了六年級(jí)的畢業(yè)管理工作:在注重常規(guī)管理的同時(shí),我們加大了畢業(yè)班的管理,對(duì)畢業(yè)班的課堂教學(xué)實(shí)行跟蹤聽(tīng)課,定期分析。

回顧本期的教務(wù)工作,思維的火花再次點(diǎn)燃。個(gè)人認(rèn)為小學(xué)的教學(xué)目前應(yīng)該在如何抓好課堂教學(xué)質(zhì)量和如何使學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣上深下功夫,這也為下學(xué)期的工作打開(kāi)了啟迪之門(mén)。相信來(lái)期會(huì)更好!

教務(wù)處工作總結(jié)篇二

本學(xué)期在中心小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)下,在市教研室的指導(dǎo)下,教務(wù)處根據(jù)學(xué)校整體工作計(jì)劃,規(guī)范常規(guī)管理,營(yíng)造教育特色,努力提高新課程的實(shí)施水平。通過(guò)深化課堂教學(xué)模式改革,提高課堂教學(xué)效率,促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。以教學(xué)質(zhì)量為中心,努力提高教學(xué)成績(jī)。為了更好地發(fā)揚(yáng)成績(jī)、總結(jié)教訓(xùn),現(xiàn)對(duì)本學(xué)期工作總結(jié)如下:

(一)本學(xué)期主要工作及收獲:

1.堅(jiān)持以法治教

學(xué)校按上級(jí)規(guī)定開(kāi)齊課程,上足課時(shí),重視非統(tǒng)考學(xué)科、活動(dòng)類(lèi)課程的開(kāi)設(shè),規(guī)范課程計(jì)劃管理,確保課程計(jì)劃及課程表的嚴(yán)肅性。

2.繼續(xù)推進(jìn)新課程改革。

(1)利用教研活動(dòng)開(kāi)展新課程教學(xué)研討。

組織開(kāi)展新課程教學(xué)的學(xué)習(xí)研討活動(dòng),使全體教師了解新課程的教學(xué)理念,新課程背景下教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,課堂教學(xué)過(guò)程中體現(xiàn)新課程教學(xué)理念,體現(xiàn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí),探究學(xué)習(xí)等教學(xué)思想,控制教師單向授課時(shí)間,規(guī)定常規(guī)課堂教學(xué)中每堂課要留出一定時(shí)間讓學(xué)生練習(xí),加強(qiáng)備課組內(nèi)的相互聽(tīng)課活動(dòng)。

(2)加強(qiáng)教師交流學(xué)習(xí)活動(dòng)。

本學(xué)期我校派徐華昌老師赴婺源參加了“第二屆小學(xué)語(yǔ)文名師教學(xué)觀摩活動(dòng)”,并在中心小學(xué)組織的全鎮(zhèn)小學(xué)教師中期培訓(xùn)活動(dòng)中作了匯報(bào)。

新課程理念要通過(guò)課堂教學(xué)來(lái)體現(xiàn),因此,學(xué)校利用五課功活動(dòng),讓每一位教師都上一堂公開(kāi)課,并互相交流。

3.規(guī)范教學(xué)過(guò)程管理

(1)實(shí)行教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理:各年級(jí)期初均制訂教學(xué)質(zhì)量目標(biāo),根據(jù)質(zhì)量目標(biāo)將三項(xiàng)指標(biāo)落實(shí)到班級(jí)、學(xué)生。期中考試后,各年級(jí)均進(jìn)行了質(zhì)量分析總結(jié)會(huì),分析存在的不足,研究下半學(xué)期的工作措施。同時(shí),做好提優(yōu)補(bǔ)差工作,中自習(xí)不提倡教師整班上課,鼓勵(lì)教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的個(gè)別輔導(dǎo)。

(2)加強(qiáng)對(duì)六年級(jí)的質(zhì)量監(jiān)控工作。六年級(jí)教學(xué)管理是學(xué)校的中心工作,為此,根據(jù)不同階段的情況,教務(wù)處多次組織了小型的專(zhuān)題會(huì)議,對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)采取措施解決,如教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)的設(shè)想等,通過(guò)討論,統(tǒng)一教師的思想,使全體教師安心工作。

同時(shí),加強(qiáng)了學(xué)生管理工作,由各班主任牽頭,加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)目的性教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。取得了良好的效果。

4.繼續(xù)做好教研組、備課組建設(shè):

(1)重視學(xué)習(xí)研討、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、研究型教研組、備課組:對(duì)教研活動(dòng)提出了比較規(guī)范的要求,如學(xué)習(xí)教學(xué)理論,研究教學(xué)中遇到的實(shí)際問(wèn)題,開(kāi)展公

開(kāi)教學(xué)及評(píng)課活動(dòng),從本學(xué)期的活動(dòng)情況看,教研活動(dòng)全組集中不夠正常,而以教研組指導(dǎo)下的備課組活動(dòng)相對(duì)比較正常。

(2)組織學(xué)習(xí)中考說(shuō)明:利用教研活動(dòng),指導(dǎo)各教研組學(xué)習(xí)各學(xué)科中考說(shuō)明,明確該考什么,什么是重點(diǎn),命題的走向等,進(jìn)一步提高了教師教學(xué)的針對(duì)性。

(3)重視檢查督促:定期對(duì)教研組、備課組工作進(jìn)行檢查,對(duì)教研組、備課工作提出建設(shè)性的意見(jiàn)。

(4)明確工作要求:明確各備課組長(zhǎng)人選、備課組工作要求,要求在備課組內(nèi)達(dá)到幾個(gè)統(tǒng)一,提倡集體備課,資料使用統(tǒng)一、教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一、教學(xué)要求統(tǒng)一。

5、重視對(duì)教師的培養(yǎng)

(1)青年教師培養(yǎng):教務(wù)處對(duì)新教師有重點(diǎn)地組織有關(guān)教師進(jìn)行聽(tīng)課檢查,督促他們切實(shí)做好教學(xué)“六認(rèn)真”工作。

(2)樹(shù)立骨干教師群體:對(duì)工作有一定經(jīng)驗(yàn),且有一定教學(xué)風(fēng)格的教師通過(guò)引路子、壓擔(dān)子,創(chuàng)設(shè)教師成長(zhǎng)的良好環(huán)境,目前,學(xué)校已經(jīng)有學(xué)術(shù)、學(xué)科帶頭人5名,市級(jí)教學(xué)能手11名,校級(jí)教學(xué)能手13 名。

鼓勵(lì)教師參加各類(lèi)評(píng)優(yōu)競(jìng)賽活動(dòng),有多名教師在各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。如: 徐文娟、徐華昌老師參加了鎮(zhèn)中心小學(xué)舉行的國(guó)學(xué)講壇比賽,并分別獲得了二、三等獎(jiǎng);吳海丹老師參加了中心小學(xué)舉行的演講比賽,獲得三等獎(jiǎng);徐文娟等老師參加了中心小學(xué)舉行的導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)比賽,獲得了二等獎(jiǎng)??

(3)做好教師的繼續(xù)教育培訓(xùn)工作。

6、積極開(kāi)展各項(xiàng)教學(xué)教研活動(dòng):

學(xué)生方面主要有:慶國(guó)慶書(shū)畫(huà)展;國(guó)學(xué)默寫(xiě)比賽;講誠(chéng)信故事比賽;精讀百書(shū)讀后感比賽??

教師方面主要有:國(guó)學(xué)講壇比賽;班主任工作交流;導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)比賽;教學(xué)反思比賽??

7.做好體育、藝術(shù)、衛(wèi)生各項(xiàng)工作:能夠按照兩個(gè)《條例》要求做好體育衛(wèi)生各項(xiàng)工作,衛(wèi)生室能定期出刊衛(wèi)生知識(shí)的黑板報(bào),普及衛(wèi)生知識(shí)。

努力做好學(xué)生的健康教育工作,提高學(xué)生對(duì)健康知識(shí)的知曉率。

8.開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)及第二課堂活動(dòng),培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,拓寬了知識(shí)面。

9.加強(qiáng)資料建設(shè):認(rèn)真做好各次考試的成績(jī)統(tǒng)計(jì)工作,收集整理各種資料,注意各類(lèi)資料的歸檔工作,充分利用現(xiàn)有條件,使各類(lèi)資料電子化,提高了工作效率。

回顧一年的工作,還存在一些不足的地方:教務(wù)處工作的系統(tǒng)性,規(guī)范性,針對(duì)性還有待加強(qiáng);對(duì)教學(xué)環(huán)節(jié)的過(guò)程管理,精細(xì)化管理還未能完全到位;創(chuàng)新工作有待進(jìn)一步加強(qiáng)。在新的學(xué)年,教務(wù)處將與其它部門(mén)緊密配合,團(tuán)結(jié)協(xié)

作,不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí),主動(dòng)積極的做好本職工作,強(qiáng)化崗位責(zé)任,全方位為全校師生,為教育教學(xué)做好服務(wù)工作,為我校實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。

教務(wù)處工作總結(jié)篇三

根據(jù)本學(xué)期教務(wù)工作計(jì)劃,現(xiàn)將本學(xué)期教務(wù)工作總結(jié)如下:

一、教務(wù)常規(guī)工作

(一)、貫徹為一線(xiàn)服務(wù)意識(shí):

教務(wù)處是學(xué)校一重要的職能部門(mén),作為一職能部門(mén),除了要行使其職能的作用以外還要有較強(qiáng)的服務(wù)意識(shí),全新全意的為學(xué)校教學(xué)工作的正常運(yùn)行 起到重要的作用,本著這一工作思想,本學(xué)期教務(wù)處在開(kāi)學(xué)第一周及時(shí)做好教師值日安排、領(lǐng)導(dǎo)值周檢查安排、晚自習(xí)安排。并且及時(shí)發(fā)放班級(jí)課表和教師課表,確保課堂教學(xué)順利進(jìn)行。

(二)、防止學(xué)生流失,控輟保學(xué)

本學(xué)期教務(wù)處加強(qiáng)了學(xué)生流失控制,凡是成績(jī)不佳,想退學(xué)的學(xué)生,班主任都要及時(shí)上報(bào)到教務(wù)處,由教務(wù)處與學(xué)生家長(zhǎng)溝通,做家長(zhǎng)的思想工作,不得讓其退學(xué),有部分學(xué)生得以繼續(xù)在校學(xué)習(xí),對(duì)不是本學(xué)區(qū)想退學(xué)回家的學(xué)生,教務(wù)處與家長(zhǎng)及時(shí)溝通讓其及時(shí)轉(zhuǎn)回本學(xué)區(qū)學(xué)習(xí)。

(三)、及時(shí)協(xié)調(diào)班級(jí)任課工作

本學(xué)期教師外派學(xué)習(xí)人次較多,教師生病請(qǐng)假也多,教務(wù)處根據(jù)各任課老師的情況,及時(shí)協(xié)調(diào)各班任課,基本做到了各班都有相應(yīng)老師接課,杜絕無(wú)故缺課。

(四)分析學(xué)生成績(jī)?yōu)樾nI(lǐng)導(dǎo)提供參考依據(jù)

開(kāi)學(xué)初教務(wù)處對(duì)全縣成績(jī)進(jìn)行了分析比較,用數(shù)據(jù)說(shuō)話(huà),給校領(lǐng)

導(dǎo)提供了各學(xué)科在全縣的情況,并將其成績(jī)與上年縱向進(jìn)行了比較,期中考試之后,教務(wù)處又一期中成績(jī)與上年進(jìn)行了比較,特別是學(xué)校提出要進(jìn)一步加大課堂改革力度,教務(wù)處將每一位教師的期末統(tǒng)考成績(jī)與全縣成績(jī)做了比較,為學(xué)校制定教師考核提供了參考依據(jù)。

(五)、加強(qiáng)教師考勤管理,確保課堂教學(xué)順利進(jìn)行。

本學(xué)期為了加強(qiáng)教師考勤管理,每天值班領(lǐng)導(dǎo)早讀上課鈴一響就將早讀簽到單收回,及時(shí)檢查各班早讀到位情況,對(duì)簽了到不在班里的老師及時(shí)給予提醒,對(duì)提醒了還不到位的老師按曠工處理,沒(méi)按時(shí)簽早讀的老師按遲到處理,教務(wù)處不定期抽查教師在崗情況, 在抽查的三次中未發(fā)現(xiàn)脫崗現(xiàn)象。但也出現(xiàn)了一些問(wèn)題:因?yàn)槭谴蚩ê灥剑虅?wù)處發(fā)現(xiàn)有個(gè)別老師打了卡之后,有私自離開(kāi)學(xué)校的,也有個(gè)別人有這樣的做法:反正遲到了就不來(lái)學(xué)校的,心想最多給我按遲到算,教務(wù)處發(fā)現(xiàn)后按曠工處理了。

(六)、繼續(xù)加強(qiáng)晚自習(xí)管理。

本學(xué)期節(jié)假日調(diào)休較多,教務(wù)處及早協(xié)調(diào)好晚自習(xí)的值班教師,未出現(xiàn)空崗和不到位的情況,對(duì)學(xué)生晚自習(xí)管理更加強(qiáng)一步,在晚自習(xí)期間,學(xué)生不得出校門(mén),值班領(lǐng)導(dǎo)親自把關(guān),對(duì)不按時(shí)進(jìn)班上晚自習(xí)的學(xué)生,教務(wù)處在學(xué)校黑板上及時(shí)通報(bào)批評(píng),遲到現(xiàn)象少了。

(七)、做好畢業(yè)班升學(xué)相關(guān)工作。

本學(xué)期中三學(xué)生要中考升學(xué)考試,教務(wù)處為了減輕班主任工作,從報(bào)考宣傳到網(wǎng)上報(bào)名教務(wù)處都面對(duì)面的給中三學(xué)生宣傳、培訓(xùn)。報(bào)名之后教務(wù)處對(duì)每個(gè)班學(xué)生報(bào)名的信息都進(jìn)行了再次確認(rèn),本學(xué)期中

三畢業(yè)生加考了藝術(shù)考試,由學(xué)校自行組織,教務(wù)處安排藝術(shù)組順利完成了此項(xiàng)工作,在升學(xué)考試期間,教務(wù)處及時(shí)處理了學(xué)生在考試中出現(xiàn)的一些小意外。當(dāng)然中考工作在假期里還有很多事情要做,教務(wù)處會(huì)一如既往的做好這些事情。

( 八)、督促體藝衛(wèi)做好本學(xué)期工作計(jì)劃。

本學(xué)期教務(wù)處督促了體藝衛(wèi)做好本學(xué)期工作計(jì)劃,體育組做好特長(zhǎng)生訓(xùn)練計(jì)劃,并能按時(shí)進(jìn)行訓(xùn)練,由于本學(xué)期杏花節(jié)練操的影響,致使沖課現(xiàn)象較嚴(yán)重,這就使得有些學(xué)科老師要體育課補(bǔ)沖的課,特別是漢文部這種現(xiàn)象嚴(yán)重,一學(xué)期下來(lái)體育課上不了三分之二,嚴(yán)重影響了體育課的正常開(kāi)展,致使體育課上課率低。

藝術(shù)組做好興趣小組活動(dòng)計(jì)劃,但藝術(shù)組興趣小組開(kāi)展活動(dòng)率低。 主要有兩方面的原因:客觀原因:活動(dòng)室缺,主觀原因:藝術(shù)組沒(méi)有按照學(xué)校安排的地點(diǎn)開(kāi)展活動(dòng),而是一味的強(qiáng)調(diào)客觀原因,工作不積極主動(dòng)。

(九)運(yùn)動(dòng)會(huì)的籌備工作

根據(jù)計(jì)劃本學(xué)期4月底進(jìn)行了學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì),運(yùn)動(dòng)會(huì)之前,教務(wù)處根據(jù)各位老師特點(diǎn)進(jìn)行了合理的分工,體育組做好了相關(guān)的準(zhǔn)備工作,使得本次運(yùn)動(dòng)會(huì)得以順利完成。

二、衛(wèi)生工作

由于中小學(xué)的分開(kāi),中學(xué)沒(méi)有專(zhuān)職的衛(wèi)生人員,教務(wù)處親自參與了學(xué)校衛(wèi)生工作,開(kāi)學(xué)初七年級(jí)(1)班發(fā)現(xiàn)了兩例出水痘學(xué)生,教務(wù)處及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了隔離,讓其家長(zhǎng)及時(shí)帶孩子到醫(yī)院進(jìn)行治療,

教務(wù)處及時(shí)給各班發(fā)“8.4”消毒液,由班主任和衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)消毒班里,用“8.4”消毒液擦拭門(mén)及桌椅,因發(fā)現(xiàn)早,隔離及時(shí),得以控制。6月13、_日兩天教務(wù)處配合防疫站給住宿學(xué)生接種麻疹疫苗400多人。

三、電教工作

本學(xué)期電教人員能夠定期對(duì)各辦公室及教師電腦檢查“病毒”,做到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)予以解決,全學(xué)期共報(bào)修80次左右,較上學(xué)期略有增加,為保證教學(xué)的順利開(kāi)展,能夠做到了及時(shí)維修不隔日,當(dāng)天的事當(dāng)天解決。(特殊的情況除外)還定期做好多媒體教室的電腦、投影儀除塵工作,為學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)打下良好的基礎(chǔ)。

每年四月初都會(huì)舉辦“杏花節(jié)”。電教人員都能協(xié)同節(jié)目策劃者做好音樂(lè)的截取與合成,為了達(dá)到理想的效果,反復(fù)制作,精益求精,直到大家滿(mǎn)意為止。

本學(xué)期由于對(duì)舊辦公室進(jìn)行了粉刷和改造。為了使各辦公室的電腦網(wǎng)絡(luò)能盡快連接,不影響教師們利用網(wǎng)絡(luò)查閱資料,電教人員加班加點(diǎn), 較順利的接通了所有網(wǎng)線(xiàn)。

教學(xué)樓、學(xué)生宿舍樓內(nèi)的電燈時(shí)常被損壞,嚴(yán)重影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。為此, 電教人員不定時(shí)的去檢查,如有發(fā)現(xiàn),及時(shí)進(jìn)行維修。

四、文印室工作

本學(xué)期文印工作由張翼?yè)?dān)任,由于第一次從事本項(xiàng)工作,開(kāi)始時(shí)打印出現(xiàn)的問(wèn)題較多,特別是第一次月考,民文試卷出現(xiàn)兩面內(nèi)容相同的問(wèn)題,導(dǎo)致一個(gè)班的試卷不能使用,為此教務(wù)處對(duì)文印人員進(jìn)行了嚴(yán)肅的批評(píng),隨著印的東西越來(lái)越多,文印人員對(duì)工作越來(lái)越熟悉,漸漸打印的質(zhì)量越來(lái)越高,服務(wù)的態(tài)度也有所改善,但也存在著一些缺點(diǎn),(1)不能時(shí)時(shí)刻刻堅(jiān)守崗位,總有老師去印資料時(shí),不在崗,

(2)文印工作的態(tài)度還不夠積極主動(dòng),工作還沒(méi)有條理, 今后要提高自己的服務(wù)意識(shí),要業(yè)務(wù)嫻熟,注意學(xué)習(xí)各種打印機(jī)的工作原理,要懂得打印機(jī)的維護(hù)工作,多學(xué)習(xí)一些打印機(jī)的維修知識(shí)。

五、圖書(shū)室工作

本學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)發(fā)放學(xué)生輔助教科書(shū)《新華字典》、《復(fù)興中華》、《春天的心》計(jì)1050冊(cè),發(fā)放學(xué)生教科書(shū)42396余冊(cè)。本學(xué)期新購(gòu)書(shū)近20_冊(cè),接受南通捐書(shū)近4000冊(cè),將這些書(shū)進(jìn)行歸類(lèi),再對(duì)圖書(shū)編號(hào),貼標(biāo)簽,貼保護(hù)膠帶,并對(duì)每本書(shū)第一頁(yè),十一頁(yè)蓋章,后上架。本學(xué)年學(xué)校訂報(bào)11種,雜志53種,每天發(fā)送報(bào)紙100余份。 本學(xué)年把搬校時(shí)遺留在舊學(xué)校的圖書(shū)全部搬入新校。把圖書(shū)室分為三部分,一個(gè)工具圖書(shū)室,里面具有70多種書(shū)本,一個(gè)圖書(shū)室里面具有兩萬(wàn)余冊(cè)書(shū),和一個(gè)報(bào)刊雜志閱覽室,里面具有60余種報(bào)刊雜志。

自學(xué)校開(kāi)設(shè)微型閱讀課,大大提高了學(xué)生個(gè)人,班集體和教師的借書(shū)量,本學(xué)期初一年級(jí)借書(shū)達(dá)4000冊(cè),初二年級(jí)達(dá)3000冊(cè),初三年級(jí)達(dá)3000,學(xué)校大力提倡教師多讀書(shū),讀好書(shū)的倡議,教師借書(shū)

達(dá)80%,借書(shū)冊(cè)數(shù)20_余冊(cè)。

在這一學(xué)期,圖書(shū)室對(duì)歸還書(shū)督促力度不夠,對(duì)每本書(shū)存放地點(diǎn)掌握不是很準(zhǔn)確,還有就是大量報(bào)紙,有時(shí)不能及時(shí)發(fā)送,老師歸還書(shū)有時(shí)不能及時(shí)收回, 在今后的工作中要把一件件不起眼的小事做細(xì),做實(shí),做好,為學(xué)校圖書(shū)工作盡自己應(yīng)盡的責(zé)任。

教務(wù)處工作總結(jié)篇四

本學(xué)期在校董事會(huì)和校委會(huì)的直接領(lǐng)導(dǎo)下,高中為進(jìn)一步深化課堂改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,樹(shù)立質(zhì)量意識(shí),以提高教育教學(xué)質(zhì)量為最終目的,圓滿(mǎn)地完成了本學(xué)期工作計(jì)劃。

一、高度重視高三畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作,高三工作成為學(xué)校教學(xué)工作的重中之重。

1、落實(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分班負(fù)責(zé)制,協(xié)助班主任工作,為班主任排擾解難,為學(xué)生創(chuàng)建一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、落實(shí)目標(biāo)責(zé)任制,將高考上線(xiàn)指標(biāo)分解到各班。

3、堅(jiān)持周考制。組織高三教師認(rèn)真命制周考題,負(fù)責(zé)考務(wù)安排及成績(jī)統(tǒng)計(jì)分析,通過(guò)分析提高復(fù)習(xí)的針對(duì)性,加強(qiáng)對(duì)高三許昌“二?!奔啊叭!钡慕M織領(lǐng)導(dǎo)及成績(jī)匯總、分析工作。

4、組織班主任有步驟的為高三學(xué)生進(jìn)行心理訓(xùn)練。組織有經(jīng)驗(yàn)的老師為考生進(jìn)行應(yīng)試技能指導(dǎo)和心理方面的輔導(dǎo)。

二、教務(wù)工作常抓不懈,準(zhǔn)確到位

教務(wù)處除了參與學(xué)校管理工作以外,內(nèi)務(wù)工作也是學(xué)校工作的一個(gè)重要組成部分,本學(xué)期教務(wù)處工作人員樹(shù)立服務(wù)于教學(xué),服從于教學(xué)的工作指導(dǎo)思想完成本職工作。

1、學(xué)期期中、期末考試,試卷的制作、文印、保密、考試及監(jiān)考人員的安排工作。

2、組織好高中三個(gè)年級(jí)的會(huì)考及高三學(xué)生的體育達(dá)標(biāo)工作。

3、作好學(xué)期中和學(xué)期末的兩次作業(yè)、教案、聽(tīng)課記錄、讀書(shū)筆記的檢查工作并把檢查結(jié)果及時(shí)通報(bào)。

4、教師工作安排、課表安排、課表發(fā)放等工作,規(guī)范學(xué)籍管理,使之科學(xué)化、制度化。

5、加強(qiáng)對(duì)高三年級(jí)管理,做好高三報(bào)名和錄取工作。按照學(xué)校要求,對(duì)高三年級(jí)齊抓共管。教務(wù)處加強(qiáng)了對(duì)高三年級(jí)的管理力度,協(xié)助辦公室做好教師考勤工作,要求嚴(yán)格、規(guī)范,使高三正常運(yùn)轉(zhuǎn),為確保高考奠定基礎(chǔ)。

6、做好高三報(bào)名工作,高考報(bào)名、體檢、填報(bào)志愿、學(xué)生建檔、復(fù)查、錄取通知發(fā)放及登記工作,高三報(bào)名工作政策性強(qiáng),而且涉及到學(xué)生的切身利益,教務(wù)處在這項(xiàng)工作中能做到認(rèn)真,嚴(yán)肅細(xì)致,不出差錯(cuò),高三報(bào)名工作著重抓了以下幾點(diǎn):

(1)資格審查,嚴(yán)格執(zhí)行報(bào)考政策,杜絕高考移民。

(2)指導(dǎo)認(rèn)真填寫(xiě)各類(lèi)表格;

(3)分清并留存各類(lèi)考生資料。經(jīng)過(guò)教務(wù)處和班主任共同努力,在高三高考報(bào)名工作中做到了萬(wàn)無(wú)一失。

7、作好中招考試的各項(xiàng)工作準(zhǔn)備確保我校高中招生的順利進(jìn)行。

8、高一教師新課程培訓(xùn)的準(zhǔn)備工作。

9、作好高中教師的量化考評(píng)工作,為以后的學(xué)校教師選聘,職級(jí)評(píng)定,工資晉升提供準(zhǔn)確翔實(shí)的第一手材料。

三、存在問(wèn)題及幾點(diǎn)思考

1、課堂教學(xué)中以學(xué)生為主體的思想仍有待進(jìn)一步加強(qiáng),啟發(fā)式教學(xué)力度不大。課堂教學(xué)單一,不夠生動(dòng),學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不高。

2、多媒體教學(xué)手段的應(yīng)用還沒(méi)有成為老師們的自覺(jué)行動(dòng),應(yīng)用不廣泛,教師之間水平差異較大。

3、07級(jí)滾動(dòng)分班后,對(duì)普通班的管理難。實(shí)驗(yàn)班優(yōu)勢(shì)不明顯,學(xué)生學(xué)習(xí)積極性發(fā)揮不夠。

4、學(xué)科間成績(jī)不平衡,有的學(xué)科成績(jī)出現(xiàn)了滑坡,需要加強(qiáng)尖子生的培養(yǎng),后進(jìn)生的輔導(dǎo)。

5、有的教師對(duì)教研教改不夠熱心,缺乏參與意識(shí),教改活動(dòng)力度不大,參與的人數(shù)少,活動(dòng)次數(shù)不多,活動(dòng)內(nèi)容仍在探索中。個(gè)別教師教研活動(dòng)不積極。

6、一些教師對(duì)目前我校高中的現(xiàn)狀認(rèn)識(shí)不足,缺乏危機(jī)感和主人翁意識(shí)。

7、對(duì)教務(wù)工作人員管理力度不夠,工作分配不盡合理,有時(shí)出現(xiàn)空崗現(xiàn)象。

思考:

問(wèn)題一:生源不理想,學(xué)科成績(jī)難以提升。思考:如何以抓教學(xué)常規(guī)為突破口,激發(fā)學(xué)生的求知積極性,調(diào)動(dòng)非智力因素?

問(wèn)題二:高考成績(jī)有待于提高。思考:如何進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)教師團(tuán)隊(duì)精神,提高教學(xué)質(zhì)量?

問(wèn)題三:教務(wù)繁瑣,工作量大,人員少。思考:如何通過(guò)增加人員,改進(jìn)工作方法,采用科學(xué)合理方法來(lái)提高管理效益?

總結(jié)一學(xué)期來(lái),教務(wù)處的工作取得了一定的成績(jī),這些都?xì)w功于校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和正確領(lǐng)導(dǎo),歸功于各處室的傾力相助,更歸功于我們的一線(xiàn)教師和教輔人員。但同時(shí),還存在許多問(wèn)題待于改進(jìn)?;仡欉^(guò)去,我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),汲取教訓(xùn),展望未來(lái),我們對(duì)高中教學(xué)充滿(mǎn)信心。在未來(lái)學(xué)期里,教導(dǎo)處按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的精心布署和正確領(lǐng)導(dǎo),搶抓機(jī)遇,加壓奮進(jìn),立足崗位,通力協(xié)作,為強(qiáng)力推進(jìn)我校教育教學(xué)事業(yè)而不懈努力。

教務(wù)處工作總結(jié)篇五

一、扎實(shí)做好教學(xué)常規(guī)工作。

1、做好開(kāi)學(xué)工作,如課表、教師用書(shū)發(fā)放、轉(zhuǎn)學(xué)考試嚴(yán)格把關(guān)、檢查兩周教案和教學(xué)工作手則等。

2、合理安排校內(nèi)公開(kāi)課。開(kāi)學(xué)初,將各組的公開(kāi)課固定時(shí)間以確保同組老師能隨堂聽(tīng)課,在確定上公開(kāi)課前,在黑板公布公開(kāi)課的具體節(jié)次和地點(diǎn),以推動(dòng)全校教師相互聽(tīng)課。

3、例行召開(kāi)各年級(jí)教師會(huì)。每學(xué)期各年級(jí)(除畢業(yè)班)至少召開(kāi)兩次教師會(huì)和有關(guān)學(xué)生會(huì),解決班級(jí)存在的問(wèn)題,提出改進(jìn)措施。

4、為遏制日益嚴(yán)重的抄襲作業(yè)現(xiàn)象,教務(wù)處在本學(xué)期制定了《關(guān)于遏制抄襲作業(yè)現(xiàn)象的通知》,嚴(yán)格規(guī)范作業(yè)行為,并發(fā)至班主任處要求在班級(jí)加強(qiáng)宣傳,并張貼在班級(jí)醒目位置。

5、根據(jù)學(xué)校的要求隨堂聽(tīng)課,主要對(duì)就政史地組的有關(guān)老師進(jìn)行了隨堂聽(tīng)課,并在課后進(jìn)行了交流。這方面做得很不夠,以后要加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課的節(jié)數(shù)。

6、根據(jù)學(xué)校的工作安排,每天早上和中午提前到校值班,主要是檢查和督促高三年級(jí)學(xué)生早到校后的學(xué)習(xí)行為。高三年級(jí)的兩位班主任到校每天都比較早。

7、組織期中、期末考試和三考的???。工作量大,時(shí)間長(zhǎng),教務(wù)處人員經(jīng)常加班加點(diǎn),付出了大量辛勤的勞動(dòng),且毫無(wú)怨言。

8、做好新高一的高二文理分班工作。之前進(jìn)班廣泛深入宣傳,之后要求每人申請(qǐng)并由家長(zhǎng)簽字。

9、做好學(xué)生家長(zhǎng)評(píng)教工作。

二、花大力氣抓三考工作。

高考、中考和高二學(xué)業(yè)水平考試是本學(xué)期學(xué)校的頭等大事。三考的好壞涉及學(xué)校的生存和發(fā)展,抓好三考工作至關(guān)重要。

1、高考工作:召開(kāi)高三年級(jí)高考100天沖刺動(dòng)員會(huì),學(xué)生代表、教師代表和李校長(zhǎng)分別發(fā)言,為高三加油鼓勁;先后組織高三年級(jí)六次??迹看文?级甲隽司牡陌才?,??己蠹皶r(shí)分析考試成績(jī),特別是將偏科情況完整呈現(xiàn),為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策和老師科學(xué)安排提供保證;多次召開(kāi)高三教師會(huì),分析??汲煽?jī),找出存在問(wèn)題,突出抓糾偏工作;三次召開(kāi)了高三家長(zhǎng)會(huì),全面分析高三年級(jí)狀況,并對(duì)家長(zhǎng)提出相關(guān)配合的要求;加強(qiáng)對(duì)高三教學(xué)常規(guī)的檢查,并將檢查結(jié)果及時(shí)反饋;組織高三教師參加合肥市高考報(bào)告會(huì),聆聽(tīng)外地和本地的專(zhuān)家報(bào)告;聘請(qǐng)合肥市有關(guān)專(zhuān)家到校開(kāi)展高考專(zhuān)題講座;做好高考的送考安排工作;制定《__年高考日程安排》發(fā)放給每個(gè)學(xué)生,讓學(xué)生明明白白應(yīng)考。

2、中考工作:多次召開(kāi)九年級(jí)教師會(huì),分析形勢(shì),明確任務(wù);召開(kāi)九年級(jí)中考沖刺動(dòng)員會(huì),學(xué)生代表、教師代表和校長(zhǎng)分別發(fā)言,為中考沖刺加油助威;4月10日參加合肥市初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試暨高中階段學(xué)校招生工作會(huì)議,會(huì)后,將有關(guān)文件復(fù)印到班級(jí)張貼,并根據(jù)市有關(guān)文件,制定《__年合肥市初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試考務(wù)暨高中階段學(xué)校招生安排》;組織中考體育考試和理化試驗(yàn)操作考試;做好中考綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作,并及時(shí)將有關(guān)數(shù)據(jù)上報(bào);4月28日參加包河區(qū)九年級(jí)一模分析會(huì),并將分析會(huì)精神在4月30日的九年級(jí)教師會(huì)上傳達(dá);第11周中考考生攝像;安排三次中考的??脊ぷ鳎⒃黾恿死砘褪返氐暮暇砜荚嚹?加?xùn)練;邀請(qǐng)包河區(qū)有關(guān)專(zhuān)家做中考的輔導(dǎo)講座。

3、高二學(xué)業(yè)水平測(cè)試工作:多次召開(kāi)高二教師會(huì)研究高二學(xué)業(yè)水平測(cè)試工作,根據(jù)考試安排及時(shí)調(diào)整課時(shí)分配,增加了計(jì)算機(jī)的課時(shí);召開(kāi)高二學(xué)業(yè)水平?jīng)_刺動(dòng)員大會(huì);做好高中學(xué)分認(rèn)定工作;4月21日參加市高中新課程試驗(yàn)和高考改革報(bào)告會(huì),并將有關(guān)精神傳達(dá)到高二教師;安排三次學(xué)業(yè)水平考試的??脊ぷ鳌?/p>

三、做好初、高中招生的宣傳工作。

這是一項(xiàng)難度極大且需要付出超常時(shí)間和精力的工作,而招生質(zhì)量的好壞又直接關(guān)系學(xué)校的質(zhì)量,所以我們又不得不盡力而為之。我們首先在小六升初中的工作中實(shí)現(xiàn)兩年來(lái)的改變,首先接受外校的學(xué)生報(bào)名,并組織了三百多人的摸底考試,從試卷的組織、考場(chǎng)的安排、閱卷登分等各個(gè)環(huán)節(jié)做得井井有條。并對(duì)本校小六學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的資格審查,嚴(yán)把關(guān)口。學(xué)校也成立了招生領(lǐng)導(dǎo)小組,并成立了工會(huì)監(jiān)督小組,對(duì)初中招生工作全程監(jiān)督。高中招生的壓力更大,困難更多,但我們依然會(huì)全力以赴去做好宣傳工作。

四、做好課題研究等教研工作。

1、積極開(kāi)展省級(jí)課題研究工作。3月3日隆重召開(kāi)了《新課標(biāo)下的課堂教學(xué)研究》和《高中新課程資源的開(kāi)發(fā)和利用研究》兩項(xiàng)省級(jí)課題的開(kāi)題會(huì),合肥師范學(xué)院和市區(qū)教育局的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家參加了開(kāi)題會(huì),并對(duì)開(kāi)題報(bào)告、實(shí)施方案給予了高度評(píng)價(jià)。教務(wù)處為開(kāi)題會(huì)做了大量充分的準(zhǔn)備如橫幅、布置會(huì)場(chǎng)、開(kāi)題報(bào)告和實(shí)施方案等。會(huì)后兩個(gè)課題組及時(shí)召開(kāi)課題組會(huì)議,落實(shí)開(kāi)體會(huì)精神,并分工合作研究。教務(wù)處還為課題組老師購(gòu)買(mǎi)了相關(guān)書(shū)籍,并組織了專(zhuān)題研討課?!陡咧行抡n程資源的開(kāi)發(fā)和利用研究》課題組還開(kāi)設(shè)了專(zhuān)門(mén)的研究博客。

2、兩次召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì),布置工作,交流經(jīng)驗(yàn),探討問(wèn)題。

3、推薦老師參加包河區(qū)名師工作室。李校長(zhǎng)和彭江龍成為名師工作室成員,有關(guān)老師成為工作室的學(xué)員。

4、編印第17期《教學(xué)研究》專(zhuān)刊,精選《有效教學(xué)的理念與策略》、《課堂教學(xué)的有效性》、《提高課堂教學(xué)有效性的幾個(gè)思考》等文章,供全校教師學(xué)習(xí)和交流。

五、積極組織本組老師參加學(xué)校的重大活動(dòng)。如“創(chuàng)建路上黨旗紅”活動(dòng)、為災(zāi)區(qū)捐款活動(dòng)、交特殊黨費(fèi)、師德演講等,并在這些活動(dòng)中有不俗的表現(xiàn)。

5、積極鼓勵(lì)老師參加市區(qū)教研活動(dòng),并為他們參加活動(dòng)創(chuàng)造必要的條件。

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