小學體育工作總結優(yōu)秀集錦

時間：2020-08-11 10:48:20 章捷0由分享

每一個員工都要對自己的工作進行階段性的總結，在總結中發(fā)現(xiàn)問題，吸收經(jīng)驗教訓。下面是小編給大家精心挑選的工作總結，希望能幫助到大家!

小學體育工作總結篇一

一學期來，本人熱愛本職工作，認真學習新的教育理論知識，尊重學生，發(fā)揚教學民主，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，為了下一學年的教育工作做的更好，應做以下幾方面：俗話說：“活到老，學到老”，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力提高自己，以便使自己更快地適應社會發(fā)展地形式。通過閱讀大量地書籍，勇于分析自己，正視自己，提高自身素質。

為了提高教學質量，為了上好課，我課前認真?zhèn)浜谜n;認真鉆研教材，了解教材的結構，重點與難點，了解學生原有的動作技能，了解他們的興趣、需要、習慣，學習新動作前可能會有哪些困難，采取相應的預防措施;組織好課堂教學，我還積極參與聽課、虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平;熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心。

我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。我能夠長期帶領學生堅持業(yè)余訓練，帶領學生科學系統(tǒng)的進行訓練。不耽誤學生的學習，在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作，使家長能夠讓學生訓練，使學生能夠安心訓練。在作學生和家長的工作中，班主任老師也為我作了不少工作，支持了我的訓練工作。

在工作中，我潛心研究教材、教法，并積極做好摘記，撰寫好心得體會。每年征訂教育教學雜志2本以上，在教學中不斷發(fā)現(xiàn)自己

的不足之處。并謙虛的向老教師學習。在本學年的工作中，我取得了一定的成績：論文發(fā)表《抓好農村小學課余特色項目》發(fā)表在，常州教師教育上;《談體育教學中如何滲透心理健康教育》發(fā)表在，中小學心理健康教育上;《一節(jié)校內研究課》;《奇妙的繩子》分別發(fā)表在小學教學設計上。課堂教學：參加市小學體育課堂教學大賽獲壹等獎;參加市基本功比賽獲市叁等獎。

作為一名體育教師應積極配合學校領，導負責開展體育工作，今年的工作實績如下：準備了第十三屆體育節(jié)，共有四大項，十幾個小項，在比賽中運動員的那種精神是值得大家學習的，班與班，生與生之間競爭相當激勵真正達到了，促進學生身心之目的，本次體育節(jié)獲得了圓滿成功。回首這六年來自己所做的工作，雖取得了一些小小的成績，但我絕不會滿足于此，因為我知道能否成為科研型教育者，只有自己去發(fā)現(xiàn)去摸索，我將繼續(xù)努力，努力發(fā)現(xiàn)自己的不足，改進自己的不足

小學體育工作總結篇二

一、教學工作。

我的體育教學主要從三點來進行總結。

首先，我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在教學過程中培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法。

其次，我在教學過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學生盡快的學好技術，形成技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎。

最后，我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育。培養(yǎng)學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。在20__年10月13日的昌平鎮(zhèn)中心青年教師評優(yōu)課中獲得二等獎，在20__年10月23日的昌平區(qū)體育教師評優(yōu)課中獲得一等獎。

二、廣播操工作。

在開學初我重點抓了廣播操，因為學生經(jīng)過一個暑假，對廣播操有些陌生，如不及時抓緊復習，一旦學生養(yǎng)成壞習慣，在糾正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的。

第一，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。

第二，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，要求教師示范要清楚、準確、規(guī)范、優(yōu)美。

第三，講解要少而精。我在廣播操教學時的講解，主要是結合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解。

小學體育工作總結篇三

時光如梭，轉眼這學期結束了，在本學期我較好的完成了體育工作，現(xiàn)在我將本學期的工作情況總結如下:

一.教學工作。首先，我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在教學過程中培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法。其次，我在教學過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學生盡快的學好技術，形成技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎。最后，我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育。培養(yǎng)學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。我堅持做到讓孩子們在玩中學，在學中樂。這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。

二.廣播操工作。在開學初我重點抓了廣播操，因為學生經(jīng)過一個暑假，對廣播操有些陌生，如不及時抓緊復習，一旦學生養(yǎng)成壞習慣，在糾正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的。第一，加強對學生的思想教育，使學(轉載自第一范文網(wǎng)http://，請保留此標記。)生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。第二，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，要求教師示范要清楚、準確、規(guī)范、優(yōu)美。第三，講解要少而精。我在廣播操教學時的講解，主要是結合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、準確。第五，糾正錯誤動作要及時。所以，使舊縣小學的廣播操質量，在很短的時間內有了很大的提高。在提高的基礎上，所有教師都能以身作則，跟學生一起認真的做操，給學生起到了示范作用。通過1學期的長抓不懈，學生在做廣播操的時候做的相當?shù)囊?guī)范到位，得到領導的好憑與認可，這與我們集體的努力是分不開的!

還有我還帶1年級的小學生，他們個個愛上我的課，1學期下來，他們學會了不少的東西，隊列隊行，廣播操，尤其是跳繩，有的小家伙竟然30秒跳90多下，好厲害哦!還有啊，有的小家伙還敢跟我挑戰(zhàn)扔沙包，可是不敢小瞧了他們，要是你稍不用力你就是后幾名了?？粗⒆觽兊膹垙埿δ?，我也是喜悅的，幸福的!

以上是我本學期的教育教學工作總結。但在辛勤工作的同時，但也有不足之處，望領導批評指正。我會在今后工作的日子里，積極加努力的!

小學體育工作總結篇四

在學校行政的正確領導下,我校以"健康第一"為指導思想,并能用來鍛煉身體為目標,圍繞五個教學領域目標開展學校體育工作,促進學生的健康成長,在上級領導的支持和體育組老師的努力下,很好地完成了預定計劃,并取得了優(yōu)異成績,現(xiàn)將本年度我校體育做如下總結:

一, 繼續(xù)推進和深化課程改革,教學工作成果喜人

1,全體體育教師認真學習和研究《體育與健康課程標準》,努力提高自身教育教學能力以及專業(yè)素養(yǎng),結合我校實際開展教研活動,并取得了良好的教學效果.郭松老師在揚中市督導室對我校督導活動中上的一節(jié)《籃球》課獲得優(yōu)質課.在教研室對我校的大規(guī)模調研活動中上的一節(jié)《武術》課獲得優(yōu)質課.在學校組織的教研活動中,郭松老師的課受到聽課老師的一致好評.

2,教研活動如火如荼,理論的學習和觀念的轉變必須通過實踐才能體現(xiàn)他的效果,在市教育局教研室舉辦的體育教研活動中,體育組全員積極參與,并進行討論和評價,然后由我們老師上相同的課,再進行評價,找出差距,取長補短,不斷提高,取得了良好的教學效果,業(yè)務能力得到了很大的提升.

3,體育教學活動是對我們落實《新課標》的又一次檢驗,從備課到上課到評價都體現(xiàn)了《新課標》帶來的活力,新穎的課堂設計,豐富的組織方法,具有發(fā)展性的評價,誠懇的反思,本組老師相互交流,通力合作,讓我們對《新課標》得到了重新的認識和學習,教學能力又一次得到了提高,并獲得了學校領導的一致好評. 二, 融入常規(guī)管理,體育活動注入人文校園新活力

1,抓兩操,抓隊列,并加重了班級評比中的分量,每學期舉行全校的廣播操和隊列比賽,激發(fā)學生參與的積極,使常規(guī)管理更加規(guī)范和有序.在今年的揚中市中小學生廣播操比賽中我校榮獲小學組一等獎.

2,一年一度的體育節(jié)在每年的十一月份舉行,以競賽為契機,充分調動師生們的積極性,責任心,極大地豐富了師生課余生活,不斷提高學生的體育競技水平,并從中發(fā)現(xiàn)了好幾名頗有發(fā)展?jié)撡|的小苗子.在本次體育節(jié)中,改變以往純"競技"的競賽模式,增加了火車快跑,10人11足跑,拔河等趣味集體項目,讓學校絕大多數(shù)學生都參與其中,鼓勵競爭,更鼓勵參與,使學生在體育活動和競賽中享受歡樂,并得到鍛煉.融體育競賽于快樂的活動之中,對"發(fā)展學生的基本活動能力"和"培養(yǎng)學生對體育的興趣","充分發(fā)揮德育在體育中的滲透"等都發(fā)揮了巨大的作用.還組織了教職工趣味活動,使教師在學生面前展示了生動,可愛的另一面.

3,第二課堂活動的開展,為學生提供了自由選擇,自主發(fā)展的平臺;通過各種比賽讓他們體會成功,激發(fā)他們積極向上的信心和毅力,本年度舉辦了高年冬鍛比賽,乒乓球比賽等等

三,課余訓練得法,運動員賽場大顯身手,捷報頻傳

根據(jù)我校實際情況,首先,繼續(xù)發(fā)揮優(yōu)勢項目,在長跑項目上投入了更多的力量,其次是力求突破其它項目,并研究出了行之有效的訓練方法,在揚中市中小學生運動會中榮獲團體總分第六名,女排比賽第二名,冬鍛比賽也獲得了團體第三名的好名次,對新課改還應進一步深化;取得的成績還不夠理想,這些都將在以后的工作中逐漸改進和提高.

小學體育工作總結篇五

本學期即將結束，回顧自我在本學期里所做的工作，雖說能做到熱愛本職工作，認真學習新的教育教學理論，教學中能充分發(fā)揚民主，但為了能進一步總結經(jīng)驗，以謀求更大的提高，有必要對自我本學期的工作進行反思，所以總結如下：

一、努力學習理論知識，進取參加業(yè)務學習。

緊跟時代步伐在飛速發(fā)展的當今社會，注重學習是使自我不被社會所淘汰的最有效的手段。平時，我能進取利用課余時間，認真學習自費訂閱的《小學體育教師》等教育類刊物，從刊物中汲取營養(yǎng)，領略教育改革的趨勢和方向，學習他人的成功經(jīng)驗，移植到自我的教學中去，到達事半功倍的效果。同時，認真學習了《基礎教育課程改革綱要》，對課改要求有了一個全面的了解，促使自我徹底改變陳舊和落后的教育觀念。另外，在教學和工作中，我能按《學生體質健康標準(試行方案)》及《學生體質健康標準(試行方案)實施辦法》來教學和測試。

二、盡心盡職，干好本職工作。

本學期里，我擔任2-3年級體育教學工作，深感肩負職責之重大，雖工作繁雜，但不敢懈怠，唯恐有負家長和學生。為此，我從以下幾個方面努力提高教學質量。

1、我在教學中異常重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體資料，向學生進行思想教育。培養(yǎng)學生的自覺性、組織性、紀律性、團體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。力爭做有夢想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。

2、教學中能面向全體學生，注意發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，多表揚鼓勵，讓學生在簡便、愉快的氣氛中獲取知識。在做好教學工作的同時，我還進取做好分管工作。

3、有計劃、有目的、有層次上好每一節(jié)課。做到課前備好課;課間定量課后有掘意，循環(huán)漸進、由淺入深，在游戲中鍛煉、在鍛煉中嬉戲。使學生在生動、活潑中有效的完成一節(jié)課的資料訓練，時常與學生為主體，教師為客體的新課改新方式，選擇學生不一樣年齡斷的適合學生的教學方法。

4、這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。2009年5月參加省第三屆中小學體育教學說課評優(yōu)活動，說課稿《小兔子學本領》獲省二等獎;2009年10月參加省體育教學展示交流活動體育課《趣味踏板操》獲省一等獎。2009年被評為市體育教學先進個人。

三、教學工作中成功的方面：

本學期的教學成功的方面有：使二三年級的學生在體育方面的知識有了較大的提高。

1、明白了一些關于《國家體育鍛煉標準》的知識，基本明確了鍛煉標準的有關規(guī)定、項目及標準所規(guī)定的考核事項。有了必須的體育考核專業(yè)知識。對于跳遠、50米往返跑、一分鐘跳繩等體育考核項目已經(jīng)掌握，并取取得了較好的成績。學生復習了向右轉、向左轉向后轉這三種轉法，在此基礎上學會了向右轉走，向左轉走和高抬腿跑。

2、在一個學期的教學中，我努力鍛煉學生各方面的本事，能按照口令迅速做出相應的動作。其次強化了學生的應變本事，這方面的本事的鍛煉我是經(jīng)過讓學生在體育課上多做游戲，讓學生在不知不覺中得到鍛煉，并且提高了學生對體育課的濃厚興趣。

3、在一學期的教學中對安全問題常抓不懈，每次上課前先讓學生把身上的尖銳物件及堅硬物品放到一邊，并及時做好保護。所以，在教學工作中，沒有發(fā)生過不安全事故。

四、學期教學中存在的不足：

學生經(jīng)過一學期的學習，雖然取得了必須的成績，對達標有了必須的了解?？墒牵诮虒W中也還是存在著不少的問題。

1、教學過程中一些體育器材不能正常使用，那里邊既存在著教師的問題，也存在著器材設施的問題，還有怕?lián)p壞器材的問題。

2、學生的認識水平?jīng)]有提高，仍然把體育課看成是在操場上玩，只要不學文化知識就能夠。在操場上愿意怎樣玩都能夠。

3、體育教師存在著體育知識貧乏，教學本事有限的現(xiàn)實情景，感到力不從心。

4、學生對體育知識有待于進一步的學習，對于隊列對形不能完全掌握，還不能到達聽到口令后立即做出相應的反映，并且做到快、齊靜。

五、采取的措施與方法：

1、在教學中要針對學生在體育課上存在的問題及時糾正。讓學生動手、動腦親身體會體育動作的要領。努力提高學生的身體素質。

2、教師要不斷學習專業(yè)知識，提高自身素質，充實自我。要不斷研究《新課程標準》，緊跟時代步伐，學習新的教學思想、教學理念，使學生受到先進的體育教育。

3、要徹底改變學生對體育課的認識。使他們愛體育課，明白上體育課時應當干些什么，對于游戲，讓學生學會游戲方法，游戲規(guī)則，并從游戲中學到社會知識。