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圖書管理員工作總結優(yōu)秀集錦

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工作總結,以年終總結、半年總結和季度總結最為常見和多用。就其內容而言,工作總結就是把一個時間段的工作進行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評價、總分析、總研究,并分析成績的不足,從而得出引以為戒的經驗。下面是小編給大家精心挑選的工作總結,希望能幫助到大家!

圖書管理員工作總結篇一

時光匆匆,歲月如梭,一個學期已經結束了。在本學期中我校圖書室在校領導的支持和關懷下,經過本人的努力工作,發(fā)展得井井有條,順利完成了學期初始所定之計劃。現(xiàn)總結如下

一、規(guī)范管理,提高管理水平

1、健全各種管理制度,正常開展借書、閱覽活動,對圖書室圖書及時進行分類、編目與整理,為每位老師、學生辦理借閱登記,做好圖書和資料的出借工作。

2、認真學習,深刻認識總結了新時期新階段教育信息化工作的重要性,增強了服務意識,使工作達到規(guī)范化、制度化,全心全意為全體師生服務。使圖書管理工作嬴得了全體師生的一致好評。

3、及時為教師整理各種圖書和資料,一有新書及時提供新信息,以便師生查找、查閱,充分利用圖書室的圖書資源,加大了圖書的借閱和流暢,全面提高了圖書室圖書、資料的流通率,利用率,充分發(fā)揮了圖書室的作用,真正使圖書室成為了中心教學科研與學生課外閱讀的重要基地。

4、借閱圖書做到了認真細心,加強了愛護書籍的教育,指導學生合理地保管書籍。做到不涂劃、不污損,及時修補破損圖書。一學期來,圖書室的圖書基本保持原樣。

5、及時整理圖書室內務,保持整潔清爽。

二、開展活動,發(fā)揮育人功能

為了適應學生樂讀這一目標,圖書管理員能有目的地向學生推薦適合兒童閱讀的新書,并教給學生閱讀圖書的方法,本學期中,學生借書近1000余冊,教職工借書120余冊,參加閱覽的人數(shù)共達200人次以上,有效的提高了圖書的利用率。其次,本學期指導學生開展讀書活動,協(xié)同劉老師開展了講故事比賽,演講比賽等并及時表揚鼓勵,現(xiàn)有部分學生喜讀樂讀圖書。由此可見,讀書活動的開展鍛煉學生的思維能力、口頭能力、寫作能力、鑒別能力和欣賞能力。

總之,在今后的工作中,將根據(jù)師生的需求,根據(jù)學校的實際情況,加強管理,更好地為師生服務,把圖書室辦得更好,使之在教育教學中發(fā)揮更大的作用。

圖書管理員工作總結篇二

20__年以來,在全體館員的共同努力下,本著一切為讀者服務的宗旨,圍繞優(yōu)化服務,從讀者服務、業(yè)務管理、讀書活動,通過扎扎實實的努力,圓滿完成了本年的各項工作。

做好圖書館日常工作。按照制定的計劃認真實施,閱覽室每天按時開放,打掃衛(wèi)生,通風換氣,報紙上架,雜志登記后,再上架,并擺放整齊有條理,美觀有序,便于閱覽,確實為讀者創(chuàng)設一個良好的讀書環(huán)境和讀書氛圍。

做好圖書管理,為讀者服務工作。我們始終樹立讀者至上、服務第一的觀念,為讀者提供一流服務。對讀者既主動熱情,又耐心周到,想讀者所想,急讀者所急,為讀者提供全面的、系統(tǒng)的、完善的主動服務,不斷提高服務質量。圖書館合理安排開放時間,閱覽室、借書為了方便讀者自習、借閱實行免費開放,為讀者的自主學習提供有效的平臺。

認真做好圖書的借閱和催還工作,保證圖書的流通量。

一方面充實館藏資源,認真做好對讀者的正常開放和借閱工作。

自覺遵守館里的各項規(guī)章制度,能嚴格要求自己,團結同志,堅持不遲到早退正直善良,責任心強。工作能盡職盡責,勤奮敬業(yè),扎實履行崗位職責

健全各種管理制度,完善排架,更新導引標識。完成新書增訂工作,對新進的圖書,采用科學的方法及時進行分類、編目與整理,都能及時編目上架進入流通。正常開展借書、閱覽活動,對讀者實行全開架和定期借還圖書的管理形式,確保圖書資料的有效利用。做好新書推薦工作。給讀者節(jié)約了時間,也受到讀者的好評。為讀者辦理了借書證,到圖書館閱覽或辦理借、還手續(xù)。充分發(fā)揮圖書效益,提高了書刊的流通率也盡量滿足需求。豐富了讀者生活。

本人今后要.繼續(xù)學習,提高自身業(yè)務素質。積極參加上級組織的各項活動。

有章有序,有始有終,使圖書館所有圖書資料限度得到利用,讓圖書館真正成為教育文化服務的重要陣地。

圖書管理員工作總結篇三

轉瞬即逝,在中山社區(qū)二樓東營市圖書館中山社區(qū)分管一個月的定崗輪崗實習的時間又快過去了,回憶起在這短短的一個月的時間,有很多感同身受的體會和領悟。做一件事情、干一件事情看似很簡單,但是我們要真正的干起來、實施起來卻又有很多學問,需要我們身臨其境、設身處地、全心全意、一心一意地去想、去思考、去領會、去做,才會發(fā)現(xiàn)細微處見真知才會發(fā)現(xiàn)其中隱藏著的人生哲理,這樣我們才能很好的完成任務、很好的工作、很好的為居民服務。也只有建立在這樣的基礎上我們才能創(chuàng)新工作方法、轉變工作思路、提高工作效率。

做事情、干事情的先決條件,就是我們要全面、詳細、準確的掌握情況、熟悉操作流程、熟悉相關的工作制度和職責,我們才能很好的開展工作。中山社區(qū)圖書館室內面積為270平米,室外閱讀亭一處,現(xiàn)有書架46組,其中兒童書架6組,圖書館現(xiàn)藏書圖書15000余冊、電子光盤320張、期刊70余種,并在書架貼上了這一柜的編號、圖書分類、圖書排列的范圍和在圖書貼上了圖書類別極圖書的編號。電子閱覽室配備電腦20套、管理服務器一套、投影設備一套。這是我們在圖書館開展工作的第一步,也就只有這樣我們才能很好的為居民服務。

提供溫馨、舒心、干凈整潔的環(huán)境,不僅可以陶冶我們的情操,而且也可以提高閱讀的效率。我們三人堅持每天將圖書館內的圖書分類擺放整齊、每天將圖書館內所有的桌子和椅子除塵、每周一周三將圖書館書櫥和書架進行除塵(沒有每天打掃書架是怕圖書受潮),三個人實行每天一人值班制,這樣不僅為居民提供了一個良好的閱讀環(huán)境而且也方便了廣大居民。為廣大居民搭建起學習的平臺,增強社區(qū)文化氣息。

細節(jié)決定成敗,很多很細微很細小的事情都是值得我們去細細體味、細細琢磨、細細品嘗,去發(fā)現(xiàn)、去思考、去總結、去創(chuàng)新,我們就能找到其中潛在的無窮樂趣。對于書的歸還原處就是一個很好的例子,如果我們不能很好的掌握圖書館的、書的分類、序列編號、書架方位位置等,我們是要花很多的時間去找書原來的位置,這樣就耗費了很多的時間,耽誤了居民的時間。在信息化高速發(fā)展的今天時間就是金錢,每一分每一秒都會發(fā)生奇跡、都會創(chuàng)造奇跡。也就只有把每一件事情都做好,每一件事情都做到至善至美,那么我們就能夠得到提高。社區(qū)圖書館,讓居民在家門口就能學習知識、獲取信息,促進居民讀書用書,開啟智慧,豐富了社區(qū)精神文化生活,改善社區(qū)文化環(huán)境,提高居民整體素質和文明程度,為創(chuàng)建和諧社區(qū)、文明城市發(fā)揮著積極作用。

圖書管理員工作總結篇四

新學期開始之際,為了能進一步搞好本校的圖書室工作,總結了前幾學期的工作經驗,根據(jù)學校的實際情況,特制訂符合學校實情的圖書工作計劃,如下:

一、指導思想:

學校圖書室以發(fā)揮其最大的功能,服務于全校師生,讓學生在這里廣泛的閱讀課外書籍,可以獲取豐富的知識,盡可能地方便教師借閱,使他們提高理論水平用以指導實踐技能。

二、主要工作:

1、借閱

我校圖書出借閱實行開架借閱。充分利用好課余時間向師生開放。

2、賠償

按丟失圖書的價錢 進行賠償。比如丟了一本5元的圖書,A、可以賠一本5元以上的新書或8成新的舊書 。

三、各月工作:

9月份:

1、訂好工作計劃。

2、圖書管理員會議。

10月份: 11月份:

1、繼續(xù)深入開展圖書開架借閱工作。

2、搞好圖書管理員培訓、學習工作。

12月份:

1、做好工作總結。

2、做好期末書刊催回、歸檔工作。

圖書管理員工作總結篇五

尊敬的各位領導、各位老師:

大家好!

時間過得真快,一轉眼這學期又即將結束,結合本學期本人的工作情況,現(xiàn)做總結如下:

一、思想道德方面

在領導的指導下,在各位班主任的大力協(xié)助下,我通過自身的努力,克服自己的弱點,擺正自己的位置,在工作中,有了明顯的進步。在政治上, 認真學習科學發(fā)展觀和十八大精神,查找不足并確定今后的努力方向。

二、業(yè)務水平方面

本人在工作中,嚴格要求自己,努力提高自己的業(yè)務水平,不斷學習有關圖書管理與教學知識。本人在工作中嚴格執(zhí)行各種工作制度和操作規(guī)程,避免差錯事故的發(fā)生。

三、工作方面

1. 在完成正常的日常診治工作的同時,我和馬英玲配合完成一年一度的新生入學查驗證工作;完成一年一度的學生體檢工作和第二次視力檢查。

2.完成小學四年級3個班健康及二年級4個班品德與生活教學任務,在教學中遵守師德師風,認真?zhèn)湔n,注重學生自主學習。

3.聯(lián)系交通醫(yī)院對已婚女教師進行體檢。關心教師身心健康。

4.按照紅廟子街道的要求完成計劃生育各項任務,及時上交各項材

料,順利通過了年底考核,很好的完成了本年度學校計劃生育工作。

5.開展“三個一”愛心捐款、捐物,總計捐款985元,生活用品699件。

6. 完成了學校集體及個人20_年圖書、報刊雜志征訂工作。對學校圖書進行電子化管理,已錄入5000余本,而且已經在學生及教師中進行流通。在領導的支持下積極改善圖書室環(huán)境。

回首過去,盡管取得一定的進步,但離領導的標準和自己的要求還差很遠,在以后的工作中,更應虛心學習,踏實工作,近最大努力為全校學生和教職工提供更好的服務。

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