黨校學(xué)習(xí)個(gè)人工作總結(jié)范文
通過(guò)在黨校的學(xué)習(xí)，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，受益匪淺，一起來(lái)看看學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的：黨校學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)范文，歡迎閱讀，僅供參考。
黨校學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)范文(一)
時(shí)光荏苒，在黨校的學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了。從當(dāng)初覺(jué)得三個(gè)月學(xué)習(xí)時(shí)間是那么漫長(zhǎng)，到如今即將告別學(xué)校的依依不舍，是因?yàn)殂逶≡邳h校嚴(yán)謹(jǐn)、求是的氛圍中，讓我深感黨校確實(shí)是黨性鍛煉的熔爐，是個(gè)人修養(yǎng)的熔爐?；仡櫲齻€(gè)月的學(xué)習(xí)生活，我想從黨性學(xué)識(shí)得到提高、綜合能力得到鍛煉、學(xué)習(xí)交流得到加強(qiáng)這三個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)：
一、內(nèi)容豐富的課程安排使我在黨性學(xué)識(shí)方面得到極大提高
黨性鍛煉、黨性修養(yǎng)是黨校學(xué)習(xí)的一項(xiàng)重要任務(wù)。在黨性鍛煉方面，黨校為我們做出了精心安排。通過(guò)聆聽(tīng)省市領(lǐng)導(dǎo)講授的黨課，以及上井岡山學(xué)習(xí)井岡山精神，在國(guó)家首個(gè)烈士紀(jì)念日到江西省烈士紀(jì)念堂瞻仰革命烈士，參觀小平小道、南京雨花臺(tái)烈士紀(jì)念碑、南京大屠殺紀(jì)念館等實(shí)地教學(xué)，使自己馬克思主義理論修養(yǎng)進(jìn)一步加強(qiáng)，共產(chǎn)主義理想信念進(jìn)一步堅(jiān)定，世界觀、人生觀和價(jià)值觀進(jìn)一步端正，全心全意為人民服務(wù)宗旨進(jìn)一步牢固，黨性修養(yǎng)進(jìn)一步提升，組織紀(jì)律觀念進(jìn)一步增強(qiáng)。在這里不僅學(xué)到了黨的理論知識(shí)，還學(xué)到了很多經(jīng)濟(jì)、管理、人文等各方面的知識(shí)。
二、各種新式教學(xué)方式使我綜合能力得到進(jìn)一步鍛煉
市委黨校在繼承傳統(tǒng)教學(xué)模式的基礎(chǔ)上，不斷創(chuàng)新教學(xué)的方式方法。我們非常有幸成為新式教學(xué)的首批學(xué)員，我作為模擬突發(fā)事件新聞發(fā)布會(huì)的新聞發(fā)言人，以及無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的最后陳述人，不僅鍛煉了自己應(yīng)對(duì)復(fù)雜情況的綜合協(xié)調(diào)、處理問(wèn)題的能力，還增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)精神和意識(shí)。到紅谷灘公安分局調(diào)研群體性事件預(yù)防與處置過(guò)程，參加小組對(duì)我市養(yǎng)老事業(yè)情況課題調(diào)研，參觀長(zhǎng)堎工業(yè)園、青山湖社區(qū)、和市“艾滋病防治中心”等一系列活動(dòng)不僅鍛煉了自己調(diào)查研究的能力，也拓展了自己的知識(shí)面。同時(shí)，作為小組代表在同學(xué)讀書(shū)會(huì)活動(dòng)中向大家介紹一本好書(shū)，并在學(xué)員論壇上介紹個(gè)人成長(zhǎng)史，很好地鍛煉了自己的表達(dá)能力。
三、同學(xué)之間取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互學(xué)習(xí)和感情交流得到深入加強(qiáng)。
我們這期團(tuán)干班，可謂人才濟(jì)濟(jì)，每個(gè)人背后都有著不同尋常的經(jīng)歷，很多都是相當(dāng)杰出優(yōu)秀的單位和部門(mén)負(fù)責(zé)人。和這些學(xué)員相識(shí)相知，并能成為很好的朋友，互相交流學(xué)習(xí)，是我難得的機(jī)遇。他們?cè)诮M織班級(jí)活動(dòng)的奉獻(xiàn)精神，在教學(xué)活動(dòng)中展現(xiàn)的個(gè)人風(fēng)采，同學(xué)之間互助友愛(ài)的精神都深深印入我的腦海，值得我在今后的工作、生活中好好學(xué)習(xí)。
通過(guò)這次在黨校的學(xué)習(xí)，我切實(shí)感受到自己是思想上大解放、理論上大提升、認(rèn)知上大飛躍、能力大進(jìn)步。我想，這些收獲一定會(huì)伴隨我的一生。
黨校學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)范文(二)
三個(gè)多月以來(lái)，在學(xué)校組織部的親切關(guān)懷下，在黨校領(lǐng)導(dǎo)的精心組織下，在各位老師的悉心傳授下，我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了馬克思主義基本理論、毛澤東思想、中國(guó)特色社會(huì)主義理論、黨性教育、領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)與能力提升等多個(gè)專(zhuān)題，并到重慶黨性教育基地進(jìn)行了實(shí)地參觀與培訓(xùn)，最終順利地完成了黨校學(xué)業(yè)。這是一次內(nèi)容豐富、系統(tǒng)全面的學(xué)習(xí)，使我在政治理論、黨性修養(yǎng)和綜合能力上得到了全面提升，理想信念更加堅(jiān)定，對(duì)社會(huì)主義道路、理論、制度更加自信，對(duì)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)充滿(mǎn)信心。感覺(jué)收獲頗豐，受益匪淺?，F(xiàn)將黨校學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況總結(jié)如下：
一、主要收獲
(一)讀原著、悟原理，強(qiáng)化了理論武裝。通過(guò)讀原著，讓我清晰了社會(huì)主義五百年的發(fā)展歷程，知悉了其理論發(fā)展脈搏，深刻洞悉其形成和發(fā)展的歷史過(guò)程。馬克思列寧主義、毛澤東思想、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系是一脈相承的關(guān)系，毛澤東思想為中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系重要構(gòu)成部分之一的鄧小平理論提供了寶貴經(jīng)驗(yàn)、理論準(zhǔn)備和物質(zhì)基礎(chǔ)，把中國(guó)成功地引上了社會(huì)主義道路。鄧小平理論的形成，是中國(guó)特色社會(huì)主義道路開(kāi)創(chuàng)的標(biāo)志，奠定了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。黨的第x代領(lǐng)導(dǎo)集體和以習(xí)近平總書(shū)記的黨中央，在進(jìn)一步推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的過(guò)程中，相繼提出了“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)現(xiàn)了馬克思主義中國(guó)化的新發(fā)展。黨的_大以來(lái)，圍繞堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，總書(shū)記和我們黨提出了一系列富有創(chuàng)見(jiàn)的新思想新觀點(diǎn)，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義作了進(jìn)一步的概括、總結(jié)和提煉，打開(kāi)了理論創(chuàng)新發(fā)展的新視野。通過(guò)讀原著、理論基礎(chǔ)變得更扎實(shí)，結(jié)合歷史背景與當(dāng)代實(shí)際悟原理，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的道路、理論、制度更是充滿(mǎn)自信。
(二)聽(tīng)取時(shí)局講座，世界眼光得到開(kāi)闊，戰(zhàn)略思維得到培養(yǎng)。毛澤東思想、中國(guó)特色社會(huì)主義理論都是馬克思主義基本原理與中國(guó)當(dāng)代具體實(shí)際相結(jié)合的產(chǎn)物，是準(zhǔn)確把握當(dāng)時(shí)世情、國(guó)情及黨情而產(chǎn)生的馬克思主義中國(guó)化最新成果，通過(guò)“當(dāng)代世界”及“政策、國(guó)情、形式報(bào)告”等專(zhuān)題講座，并結(jié)合平時(shí)對(duì)時(shí)事的關(guān)注，不斷地運(yùn)用所學(xué)理論去分析研判時(shí)事背后的信息，與專(zhuān)家的解讀進(jìn)行比較，不斷完善所學(xué)理論的實(shí)踐能力，把學(xué)到的理論知識(shí)同解決主客觀實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，同自己的工作實(shí)踐統(tǒng)一起來(lái)，認(rèn)真研究工作中不斷變化的情況、存在的問(wèn)題，做到胸中有數(shù)，思而信，信而行。不斷開(kāi)闊世界眼光，培養(yǎng)戰(zhàn)略思維能力，在大勢(shì)、大局和大事面前，自覺(jué)摒棄一切不利于發(fā)展、不利于民生、不利于未來(lái)長(zhǎng)遠(yuǎn)的錯(cuò)誤觀念、落后意識(shí)和不適宜做法。
(三)切實(shí)加強(qiáng)黨性鍛煉，黨性修養(yǎng)得到增強(qiáng)。通過(guò)經(jīng)典理論的學(xué)習(xí)、難點(diǎn)問(wèn)題的研討交流、心理歷程的磨練及現(xiàn)場(chǎng)考察與理論的有機(jī)結(jié)合等，切實(shí)加強(qiáng)黨性鍛煉?！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！痹趯W(xué)習(xí)過(guò)程中，注重理論聯(lián)系實(shí)際，結(jié)合本職工作進(jìn)行思考，著力提高自身把握矛盾、分析矛盾、解決矛盾與實(shí)際問(wèn)題的能力。通過(guò)黨性專(zhuān)題教育，再次加強(qiáng)對(duì)黨章的學(xué)習(xí)并在生活工作中遵守黨章，明確黨要管黨、從嚴(yán)治黨的原則，做嚴(yán)格執(zhí)行黨章的表率，切實(shí)踐行三嚴(yán)三實(shí)的要求，努力培植黨性觀念，黨性修養(yǎng)得到增強(qiáng)。
(四)遵紀(jì)守規(guī)，切實(shí)做到三自三個(gè)轉(zhuǎn)變。整個(gè)學(xué)習(xí)階段，沒(méi)缺過(guò)一次課，沒(méi)遲到早退現(xiàn)象，也沒(méi)請(qǐng)過(guò)一天假，專(zhuān)心聽(tīng)好每一次講座，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，圍繞講座內(nèi)容，結(jié)合實(shí)際，積極參加小組討論，認(rèn)真研討。切實(shí)做到自主學(xué)習(xí)、自我管理與自我教育，切實(shí)快速做到了學(xué)習(xí)任務(wù)、身份及生活的轉(zhuǎn)變，很快適應(yīng)了黨校的生活與學(xué)習(xí)。
二、存在的不足
(一)學(xué)習(xí)力度不夠。學(xué)習(xí)系統(tǒng)性不夠、強(qiáng)度不夠，深度不足，思考不足，聯(lián)系實(shí)踐能力不足。
(二)宗旨意識(shí)不強(qiáng)。下基層深入群眾生活不夠，“為了誰(shuí)，依靠誰(shuí)，我是誰(shuí)”的問(wèn)題還沒(méi)有從根本上解決好。
(三)黨性修養(yǎng)不深。黨性鍛煉不夠，艱苦奮斗精神不強(qiáng)，弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)不力，黨性修養(yǎng)未能與時(shí)俱進(jìn)。
三、今后努力的方向
(一)研讀中華古代典籍，汲取中華傳統(tǒng)文化精華。深入中華民族歷久彌新的精神世界，弘揚(yáng)中華民族長(zhǎng)期以來(lái)形成的積極向上向善的思想文化充分繼承并身體力行，牢固樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
(二)以史為鑒，培養(yǎng)世界眼光和戰(zhàn)略思維。牢牢把握黨的歷史發(fā)展的主題和主線(xiàn)、主流和本質(zhì)，借鑒歷成與敗、興與衰、安與危、正與邪、榮與辱、義與利、廉與貪等方面的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，認(rèn)識(shí)和把握事物規(guī)律，掌握社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)和方向。
(三)研讀馬列毛經(jīng)典著作，強(qiáng)化理論武裝。堅(jiān)持馬克思主義的歷史觀和方_，透過(guò)復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象，認(rèn)識(shí)本質(zhì)，掌握事物發(fā)展的內(nèi)部聯(lián)系，從而強(qiáng)化理論武裝、堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)持正確政治方向，提高戰(zhàn)略思維能力、綜合決策能力、駕馭全局能力。
(四)遵規(guī)守紀(jì)，嚴(yán)格執(zhí)行黨章。深入學(xué)習(xí)黨章，認(rèn)真對(duì)照黨章和《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》等黨內(nèi)法規(guī)，深查細(xì)找自身存在問(wèn)題，切實(shí)整改，履行黨員干部職責(zé)，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，做好嚴(yán)格執(zhí)行黨章的表率。
(五)履職盡責(zé)，切實(shí)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”。把“三嚴(yán)三實(shí)”的標(biāo)尺內(nèi)化于心，外化于行，深入基層，走群眾路線(xiàn)，保持清正廉潔、保持浩然正氣，提高拒腐防變能力，用實(shí)際行動(dòng)維護(hù)黨的純潔性，做到以身示范。
黨校學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)范文(三)
本人按照學(xué)校組織部的精心安排下，參加了國(guó)家局處級(jí)干部進(jìn)修班學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)期間，認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話(huà)精神、馬克思主義基本問(wèn)題和毛澤東思想基本問(wèn)題研究、中國(guó)特色社會(huì)主義理論等專(zhuān)題;積極參加了黨校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我有效地提高了自身的理論水平，充實(shí)了頭腦，豐富了知識(shí)，開(kāi)拓了視野，陶冶了情操，加強(qiáng)了黨性煅練，深化了對(duì)黨的正確認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了干好本職工作的動(dòng)力，收到較好的效果?，F(xiàn)將個(gè)人總結(jié)情況總結(jié)如下。
一、學(xué)習(xí)主要收獲
1.堅(jiān)定了信念，增強(qiáng)了黨性和服務(wù)宗旨意識(shí)。在黨性鍛煉方面，黨校為我們精心安排了豐富多彩、行之有效的黨性鍛煉活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)、講座與研討，促使自己對(duì)黨性修養(yǎng)更深刻的認(rèn)識(shí)，特別是重慶的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，使我對(duì)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的途徑有了比較系統(tǒng)的了解，使我們進(jìn)一步堅(jiān)定了共產(chǎn)主義的信仰，堅(jiān)定了自己對(duì)建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的信念，提高了黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)了黨性觀念，增強(qiáng)了服務(wù)宗旨意識(shí)。使自己更加清醒的認(rèn)識(shí)到維護(hù)好、實(shí)現(xiàn)好、發(fā)展好最廣大人民群眾的根本利益，是我們黨一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，也是正確處理改革、發(fā)展、穩(wěn)定關(guān)系的結(jié)合點(diǎn)。要做到這一點(diǎn)，關(guān)鍵是要正確領(lǐng)悟“權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀”的內(nèi)涵，強(qiáng)化全心全意思為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，始終堅(jiān)持“群眾利益無(wú)小事”的觀點(diǎn)，牢固樹(shù)立“執(zhí)政為民，立黨為公”的理念，真正做到思想上尊重群眾，感情上貼近群眾，行動(dòng)上深入群眾，工作上依靠群眾，發(fā)展上服務(wù)群眾，誠(chéng)心誠(chéng)意為民辦實(shí)事，盡心竭力為民解難事，堅(jiān)持不解為民做好事，努力讓人民公仆的政治本色。
2.提高了理論素養(yǎng)，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)意識(shí)。在黨校的精心安排下，我們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話(huà)精神、馬列主義、毛澤東思想基本問(wèn)題和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系基本問(wèn)題，使自己加深了對(duì)馬克思主義科學(xué)世界觀的理解，進(jìn)一步提升了用馬克思主義的辯證唯物主義和歷史唯物主義改造主客觀世界的認(rèn)識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我切實(shí)感受到自己馬克思主義理論修養(yǎng)進(jìn)一步加強(qiáng)，思想政治覺(jué)悟進(jìn)一步提升，社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)一步確定，全心全意為人民服務(wù)宗旨進(jìn)一步牢固，組織紀(jì)律、組織規(guī)矩觀念進(jìn)一步增強(qiáng)。
學(xué)習(xí)原著是一段艱苦的歷程，也是一段啟迪心智的過(guò)程，通過(guò)導(dǎo)讀與研讀，思考與交流，自己感覺(jué)始終處于一種迷惑與理解的輪回之中，而回首初讀原著時(shí)的情景，不禁又發(fā)覺(jué)自己的認(rèn)識(shí)之路已走過(guò)了一大段旅程。作為一個(gè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，必須學(xué)會(huì)運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法來(lái)處理實(shí)踐和理論的關(guān)系，用馬克思主義科學(xué)的態(tài)度來(lái)對(duì)待歷史、社會(huì)及工作生活中的諸多問(wèn)題，承擔(dān)起時(shí)代所賦予我們的重任。
3.樹(shù)立了底線(xiàn)意識(shí)，提高了拒腐防變的能力。通過(guò)典型案例學(xué)習(xí)、討論，深入踐行了“三嚴(yán)三實(shí)”的新思想新觀點(diǎn)新要求，認(rèn)真查擺了四風(fēng)問(wèn)題，樹(shù)立底線(xiàn)意識(shí)。
4.開(kāi)闊了思路，拓寬了視野。我的黨校同學(xué)大多來(lái)自總局機(jī)關(guān)有關(guān)部門(mén)、單位，全國(guó)各省(市)、自治區(qū)煤礦安全監(jiān)察機(jī)構(gòu)和煤礦企業(yè)的精英，跟他們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)、溝通、一起研討、交流、一起娛樂(lè)、鍛煉。大家在和諧的教學(xué)環(huán)境里，悟讀探求，共同切磋，不僅發(fā)揚(yáng)了我黨的優(yōu)良學(xué)風(fēng)和良好傳統(tǒng)，而更重要的體現(xiàn)了解放思想、實(shí)事求是的思想路線(xiàn)。一次次思想交流，一場(chǎng)場(chǎng)演講切磋，都激發(fā)了大家的思維潛力和創(chuàng)新意識(shí)，爭(zhēng)論之間，謀劃出許多創(chuàng)意和有深度的思想觀點(diǎn)顯現(xiàn);切磋之際，產(chǎn)生出許多有亮度的思想火花迸發(fā)。讓我從他們身上學(xué)到了很多本系統(tǒng)，本行業(yè)的相關(guān)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，結(jié)交了友誼，開(kāi)拓了視野。
5.三個(gè)“轉(zhuǎn)變”有了新行動(dòng)。良好的紀(jì)律是在黨校專(zhuān)心學(xué)習(xí)的保證。三個(gè)月來(lái)，我嚴(yán)格遵守黨校的各項(xiàng)規(guī)章制度，按要求進(jìn)行三個(gè)“轉(zhuǎn)變”，做到了從工作到學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變，從領(lǐng)導(dǎo)干部到普通學(xué)員的轉(zhuǎn)變，從家庭生活到集體生活的轉(zhuǎn)變。在黨校學(xué)習(xí)期間嚴(yán)格按照“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”的方針，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)認(rèn)真真讀書(shū)，實(shí)實(shí)在在鍛煉。在校期間，按規(guī)定程序請(qǐng)假，事后及時(shí)補(bǔ)課，完成了全部教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
二、自身存在的主要問(wèn)題和今后努力方向
1.進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)理_底。借著黨校學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)始終堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)，積極參加理論學(xué)習(xí)，充分利用黨校理論學(xué)習(xí)的時(shí)間和平臺(tái)促進(jìn)我的學(xué)習(xí)。真正把理論學(xué)習(xí)作為提高自身素質(zhì)的第一位的任務(wù)，從應(yīng)付性學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)鉆研學(xué)習(xí)、從主要著眼于改造客觀世界轉(zhuǎn)變?yōu)楦脑炜陀^世界與主觀世界相結(jié)合、從為了工作的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)樘嵘约豪碚撍仞B(yǎng)的“我要學(xué)”。正確處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，弘揚(yáng)馬克思主義的學(xué)風(fēng)，帶頭加強(qiáng)對(duì)履行領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)所必備的各種知識(shí)的學(xué)習(xí)，以不斷提高自身素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)水平。
2.努力提高黨性修養(yǎng)，扎牢宗旨意識(shí)。(1)堅(jiān)守理想信念，定時(shí)學(xué)習(xí)黨章。增強(qiáng)黨的意識(shí)、宗旨意識(shí)、政治意識(shí)、執(zhí)政意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，盡心盡力地做好本職工作，努力保持共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性和純潔性，自覺(jué)為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)而奮斗。(2)牢記黨的宗旨，樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想。牢固樹(shù)立為黨為人民教育事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，把個(gè)人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅(jiān)持黨的事業(yè)第一、人民的利益第一;在工作作風(fēng)上，要深入實(shí)際，聯(lián)系群眾，傾聽(tīng)群眾意見(jiàn)，想群眾之所想，急群眾之所急，忙群眾之所需，同群眾建立起水乳交融的關(guān)系，切實(shí)解決部分困難教師的切身利益;要努力做到善于克服消極思維、模糊認(rèn)識(shí)所造成的各種_，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作。
3.改進(jìn)工作方法，提高服務(wù)水平。在學(xué)好政治理論的同時(shí)，根據(jù)工作需要和自己實(shí)際，堅(jiān)持學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷豐富自己的知識(shí)，開(kāi)拓自己的視野，提升自身的教學(xué)和管理能力。積極思考體育教學(xué)改革工作的新思路、新舉措、新辦法，進(jìn)一步做好傳幫帶。堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新地做好中心各項(xiàng)工作，樹(shù)立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念，提高工作效率;努力完成好學(xué)校里安排的相關(guān)工作。充分尊重和聽(tīng)取全體教職工的意見(jiàn)，發(fā)揮大家的智慧和力量，堅(jiān)決克服偏激方式，全力推動(dòng)體育部的各項(xiàng)工作向前發(fā)展。
黨校學(xué)習(xí)是短暫的，但對(duì)我而言，理論學(xué)習(xí)、黨性鍛煉是永恒的，我將把在黨校養(yǎng)成的良好思想作風(fēng)、工作作風(fēng)和好的學(xué)風(fēng)帶到實(shí)際工作中，充分發(fā)揮帶頭作用。
黨校學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)范文(四)
我是來(lái)自公共管理學(xué)院_級(jí)行政管理專(zhuān)業(yè)的_，經(jīng)歷了這期黨校的學(xué)習(xí)，我感覺(jué)到我更加成長(zhǎng)了，在思想上更加成熟，在信仰上更加堅(jiān)定，勇于承擔(dān)責(zé)任，敢于奉獻(xiàn)追求，我更加深深的感受到我離敬愛(ài)的黨組織又進(jìn)了一步。
本次黨校是公共管理學(xué)院第一次獨(dú)自承辦黨校培訓(xùn)，本次的黨校結(jié)合時(shí)事，通過(guò)各種黨性修養(yǎng)高，思想覺(jué)悟高，人生閱歷和授課經(jīng)驗(yàn)都非常豐富的老師們給我們做相關(guān)專(zhuān)題的講座，逐步提高我們的黨性修養(yǎng)，端正我們的入黨動(dòng)機(jī)，讓我們能夠積極向黨組織靠攏。
在黨校開(kāi)設(shè)之前，我雖然已經(jīng)認(rèn)真閱讀了《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》，并寫(xiě)了入黨申請(qǐng)書(shū)，但是對(duì)于我黨的認(rèn)識(shí)，以及如何正確的對(duì)待入黨動(dòng)機(jī)上還不是很明確，時(shí)常會(huì)有些許疑惑。不得不說(shuō)本次黨校幾次請(qǐng)來(lái)的老師都非常有特色，每個(gè)人都有自己不同的風(fēng)格和授課特點(diǎn)，每個(gè)人所講授的內(nèi)容都令我非常印象深刻。
在第一節(jié)課上丁教授用他的實(shí)際經(jīng)歷傳達(dá)了兩會(huì)的精神，這種近距離接觸參與兩會(huì)的成員的機(jī)會(huì)對(duì)于我們深刻學(xué)習(xí)兩會(huì)精神是非常有幫助的，正所謂眼見(jiàn)為實(shí)。還有很多我們?cè)旱睦蠋煻紒?lái)到了現(xiàn)場(chǎng)來(lái)參加丁教授的講座，這正說(shuō)明我們這次的講座是非常難得的，也令我倍加珍惜。丁教授由淺入深的演講風(fēng)格使我受益匪淺，我做了非常多的筆記，令我對(duì)兩會(huì)的情況有了一個(gè)大概的認(rèn)識(shí)。這節(jié)課給我最大的收獲便是讓我認(rèn)識(shí)到民生不是說(shuō)說(shuō)而已，而是蘊(yùn)含在各式各樣的事情當(dāng)中，我在之前是根本沒(méi)有想到這一點(diǎn)的，認(rèn)為民生的定義好像離我們很遠(yuǎn)，對(duì)于民生問(wèn)題沒(méi)有很關(guān)心。我們?nèi)朦h積極分子，同時(shí)也是以后的共產(chǎn)黨員，一定要以民生作為我們工作的出發(fā)點(diǎn)，切切實(shí)實(shí)為人民辦好事，辦實(shí)事，不做假大空的事情。我們要堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)，在任何時(shí)候都把群眾利益放在第一位，同群眾同甘共苦，保持最密切的聯(lián)系，把一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來(lái)，到群眾中去牢記在心!杜公卓老師從入黨的流程方面入手，講到要我們端正入黨動(dòng)機(jī)。誠(chéng)然，現(xiàn)在的大學(xué)生把入黨作為一種風(fēng)氣，往往忘記了為什么要入黨，把入黨當(dāng)做賺錢(qián)的跳板，這無(wú)疑是錯(cuò)誤的觀點(diǎn)。我們大學(xué)生要端正自身入黨動(dòng)機(jī)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，為國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福獻(xiàn)出自己的一份力。邱老師和姚老師的講座同樣令人印象深刻，姚老師從中國(guó)睡獅論講起，婉婉道來(lái)，講到我們都熟知的《少年中國(guó)說(shuō)》，這無(wú)疑讓我們更加明白了我們肩上扛著的重?fù)?dān)。我們作為入黨積極分子，要以黨員的要求來(lái)要求自己，全心全意為人民服務(wù)，不惜犧牲個(gè)人的一切，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。
這次黨校更讓我意想不到的是，黨校同樣組織了多種多樣的團(tuán)體培訓(xùn)項(xiàng)目，有閉著眼睛將繩子變成正方形，有兩個(gè)人一起夾著氣球走路等素質(zhì)拓展活動(dòng)，這無(wú)疑培養(yǎng)了我們小組成員之間的信任感和默契度。作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們從相識(shí)到相知不過(guò)短短的幾個(gè)禮拜的時(shí)間，但是就是這個(gè)才在一起幾個(gè)禮拜的團(tuán)隊(duì)，發(fā)揮出了巨大的凝聚力和競(jìng)爭(zhēng)力，順利完成了調(diào)研報(bào)告的撰寫(xiě)和講解，這證明了人在困境中是會(huì)發(fā)揮出無(wú)限潛能的。我們這些入黨積極分子在將來(lái)的生活當(dāng)中都會(huì)成為一名名光榮的共產(chǎn)黨員，在漫長(zhǎng)的黨員生涯中，會(huì)有許許多多的困境，甚至是誘惑伴隨著我們，如果我們不能堅(jiān)持自己的信仰，勢(shì)必會(huì)墮落，喪失了作為共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性和純潔性。那些貪污/腐敗的高官恰恰就是喪失黨性的典型代表，我們是共產(chǎn)黨員，是人民選出來(lái)的，要以人為本，為人民服務(wù)，不能謀私利謀私權(quán)。我想，這次黨校雖然只是一個(gè)小小的考驗(yàn)，但這正是我人生道路上的開(kāi)始，我會(huì)堅(jiān)定自己的信仰，心中懷著共產(chǎn)黨，遵守黨的紀(jì)律，履行黨員義務(wù)，按照新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的具體要求從各方面嚴(yán)格要求自己，在思想上與時(shí)俱進(jìn)，在各項(xiàng)學(xué)習(xí)和學(xué)生工作上取得更多的新成效。
作為一名積極入黨分子，其實(shí)我一直盼望著學(xué)校能開(kāi)設(shè)這樣一個(gè)給予我們一個(gè)機(jī)會(huì)能夠?qū)ｉT(mén)學(xué)習(xí)關(guān)于黨組織的一系列知識(shí)，所以我對(duì)本次的黨校倍感珍惜。不僅上課認(rèn)真聽(tīng)講，勤做筆記;同時(shí)作為我們小組的小組長(zhǎng)，我組織同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，做調(diào)研，認(rèn)真做好有關(guān)黨校的一切工作。楊亞星老師為了我們活動(dòng)的順利開(kāi)展盡心盡力，也更讓我對(duì)黨員全心全意付出的精神有了更深層次的了解和體會(huì)。在此次黨校之前，我雖然也擔(dān)任過(guò)一些組織的組長(zhǎng)職務(wù)，但并沒(méi)有覺(jué)得為了一件事情去奮斗是如此的令人振奮。我定期召開(kāi)組員的會(huì)議，在會(huì)議上我們一起討論調(diào)研報(bào)告的具體情況，應(yīng)該怎么設(shè)計(jì)怎么完善在這次的黨校中，我感到真正去融入了一個(gè)團(tuán)體并在其中發(fā)光發(fā)熱。這次的黨校不僅培養(yǎng)了我的組織能力，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，更加培養(yǎng)了我面對(duì)事情不放棄的決心和勇于奮斗的毅力。
當(dāng)然，光是記錄筆記也是不夠的，課下的工作也尤為重要。作為組長(zhǎng)，我時(shí)常督促大家要好好的學(xué)習(xí)課程安排課后的那些書(shū)目，我也不例外。在閱讀胡錦濤同志《在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立_周年大會(huì)上的講話(huà)》之后，我仿佛親歷一般重溫了中國(guó)共產(chǎn)黨所走過(guò)的九十年風(fēng)雨歷程，瞻望了中國(guó)發(fā)展繁榮的光明前景。
在這次黨校過(guò)后，作為一名大學(xué)生，我深深感受到了黨對(duì)我們的關(guān)懷，也感覺(jué)到了繼續(xù)奮斗的動(dòng)力，在未來(lái)的人生路上，要努力學(xué)習(xí)和工作，將個(gè)人發(fā)展與祖國(guó)需要、民族命運(yùn)結(jié)合起來(lái)，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)自身更大的社會(huì)價(jià)值。同時(shí)，作為一名大學(xué)生入黨積極分子，讓我感到無(wú)比的驕傲同時(shí)也倍受鼓舞，并激勵(lì)著自己將講話(huà)中的重要內(nèi)容和精神貫徹到日常的工作和學(xué)習(xí)中，努力向黨組織靠攏。
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