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畢業(yè)生個(gè)人發(fā)展計(jì)劃

時(shí)間: 郭林20 分享

個(gè)人發(fā)展是為了成為個(gè)體渴望成為的人,如何制定畢業(yè)生個(gè)人發(fā)展計(jì)劃?下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理關(guān)于畢業(yè)生個(gè)人發(fā)展計(jì)劃以供大家參考學(xué)習(xí),希望大家喜歡。

畢業(yè)生個(gè)人發(fā)展計(jì)劃篇一

作為一名已經(jīng)參加工作的研究生,在工作的過程中我深深體會(huì)到知識(shí)的重要性。在20_年6月毅然決定邊工作邊考研的時(shí)候,我就告訴自己盡全力準(zhǔn)備,如若考上了,要牢牢把握機(jī)會(huì)好好的去學(xué)習(xí)更多新的知識(shí)。兩年的研究生生活并沒有想象的那么漫長,這個(gè)階段將會(huì)是我人生和事業(yè)的關(guān)鍵時(shí)期,有很多重要的任務(wù)和目標(biāo)需要去努力,去實(shí)現(xiàn)。所以,在研究生階段我對(duì)自己做出了以下的計(jì)劃,希望劉老師監(jiān)督并予以批評(píng)指正。

一 總體愿景:建立自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系

大學(xué)的時(shí)候沒有花太多的時(shí)間去圖書館看書,研究生階段,我會(huì)盡量廣的涉獵物流管理的專業(yè)基本知識(shí),深刻了解它所發(fā)展的領(lǐng)域的過去和現(xiàn)在還有未來。我會(huì)在博覽的基礎(chǔ)上,盡可能集中時(shí)間和精力去明確和學(xué)習(xí)自己要發(fā)展的領(lǐng)域的知識(shí),多看一些名著案例,仔細(xì)研究,逐漸形成自己知識(shí)樹的主干,然后再慢慢滲透到枝葉。

二 熟練掌握學(xué)習(xí)工具

首先是加強(qiáng)英語的學(xué)習(xí)。我給自己定的計(jì)劃是,研究生階段把專業(yè)英語學(xué)好,然后把新概念英語123背熟,達(dá)到很能說會(huì)寫的層次。 其次是熟悉運(yùn)用論文寫作以及常用的軟件工具。因?yàn)橛幸恍┸浖€處于皮毛階段,研究生期間通過不斷的加強(qiáng)運(yùn)用達(dá)到熟練的目的。

三 研究生階段總體計(jì)劃

研一的時(shí)候,主要是公共課以及專業(yè)課的學(xué)習(xí)。這一學(xué)年,需要完成學(xué)位課,必修課和選修課的學(xué)習(xí),因?yàn)槭强鐚I(yè)的,還是有很多需要更多的時(shí)間去研究和學(xué)習(xí)的。課程學(xué)習(xí)時(shí)間之外,計(jì)劃更多的時(shí)間去閱讀文獻(xiàn)資料,拓展自己的視野,能更快的學(xué)好專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),同時(shí)能更多的了解自己所要選擇的研究領(lǐng)域。

研二的時(shí)候,主要是參加專業(yè)碩士的校外工作實(shí)踐和撰寫畢業(yè)論文。在這一學(xué)年,應(yīng)該去深入企業(yè)和新的工作崗位,積極運(yùn)用所學(xué)的知識(shí),將其與實(shí)踐結(jié)合,遇到問題之后再及時(shí)查閱資料,請(qǐng)教老師同學(xué),并且積極向工作崗位的各位前輩請(qǐng)教。同時(shí)平時(shí)也要加強(qiáng)知識(shí)的積累,多閱讀,增加閱讀量,提升專業(yè)知識(shí)的能力。

總而言之,研究生生活是我人生的關(guān)鍵時(shí)期,也是轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在這段時(shí)間,應(yīng)該是提升能力的最佳時(shí)機(jī),一定要有計(jì)劃的把握好這段時(shí)間,才會(huì)對(duì)今后的發(fā)展有所幫助。我會(huì)好好利用這個(gè)舞臺(tái),以最好的精神狀態(tài),時(shí)刻飽滿的激情投入到研究生的生活中,努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),永不放棄。

畢業(yè)生個(gè)人發(fā)展計(jì)劃篇二

結(jié)束了本科被動(dòng)的接受知識(shí)的學(xué)習(xí)生活后,我又開始了主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)探索的研究生學(xué)習(xí)生活。新的生活,便有新的學(xué)習(xí)目標(biāo)。在研究生學(xué)習(xí)階段,我將明確我的學(xué)習(xí)目標(biāo),找到一個(gè)適合自己的研究方向,并為之努力學(xué)習(xí),爭取在此項(xiàng)目中有所研究,有所突破。我想研究生的學(xué)習(xí)生活,不僅僅要培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力、科研能力,還要培養(yǎng)自己動(dòng)手實(shí)踐能力,全面的發(fā)展自己。

從開學(xué)到現(xiàn)在,我一直在想,也在不斷的探索,自己究竟對(duì)那個(gè)方向感興趣。處于迷茫狀態(tài)的我,在經(jīng)過與陳老師的兩次交流中,在加上我對(duì)此方面的了解,我終于發(fā)現(xiàn)一個(gè)自己很感興趣的課題,那就是“電子書包”。隨著中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的加重,他們的書包也越來越重。教育部一直提倡要減負(fù)減負(fù),可是卻越減越負(fù)。為了減輕書包的重量,為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,也是為了環(huán)保起見,電子書包誕生了。我對(duì)“電子書包”的理解是,它是一款教育網(wǎng)路平臺(tái),整個(gè)電子書包系統(tǒng)應(yīng)該包括前臺(tái)應(yīng)用和后臺(tái)的管理維護(hù)功能。前臺(tái)的維護(hù)是一個(gè)比較容易設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)的功能??墒菍?duì)于后臺(tái)的管理維護(hù),我覺得有待繼續(xù)探索和研究。比如:學(xué)生有疑問時(shí),如何能夠給學(xué)生提供一個(gè)及時(shí)又準(zhǔn)確的答案,來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率?學(xué)生因生病,不能及時(shí)到校,如何能夠及時(shí)彌補(bǔ)他們所缺課程?;家長與學(xué)校,家長與學(xué)生,如何能夠進(jìn)行有效的交流?我想對(duì)這些方面進(jìn)行進(jìn)一步的研究,并圍繞這些問題展開學(xué)習(xí)。讀一些關(guān)于此方面的書籍和雜志,希望能在這個(gè)方面有所研究和突破。

有了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),我為自己定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,具體如下:

研一:

第一學(xué)期,查閱一些有關(guān)我所研究課題的資料,兩至三周讀一本教育類的書,寫好讀書筆記,積累知識(shí)。完成所選課程。提高英語成績。

第二學(xué)期,在我所研究課題上有所突破,盡量發(fā)表一篇文章。完成所選課程。

研二:

完成課題研究;學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)方面的知識(shí);讀自己比較感興趣的書;繼續(xù)學(xué)習(xí)英語;找到適合自己的實(shí)習(xí)單位。

研三:

實(shí)習(xí);寫畢業(yè)論文,完成答辯;找到適合自己的工作。

這就是我研究生階段學(xué)習(xí)的初步計(jì)劃。希望老師在學(xué)習(xí)和工作方面給予我指導(dǎo),使我能夠進(jìn)步的更快。

畢業(yè)生個(gè)人發(fā)展計(jì)劃篇三

研究生階段和大學(xué)本科階段是具有相當(dāng)大的差別的。告別大學(xué)本科時(shí)代,走進(jìn)研究生學(xué)習(xí)新階段,我要以端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,正確的學(xué)習(xí)方法迎接新的生活。在本科學(xué)習(xí)水平的基礎(chǔ)上,嘗試著跨領(lǐng)域?qū)W習(xí)、研究,主動(dòng)學(xué)習(xí)各方面知識(shí),積極創(chuàng)新,不斷進(jìn)取,希望研究生三年生涯中所得所獲將成為我人生中又一寶貴財(cái)富。

通過研究生三年的學(xué)習(xí)時(shí)間,在學(xué)習(xí)掌握專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上,努力掌握專業(yè)學(xué)科之外的廣闊領(lǐng)域的相關(guān)知識(shí)體系,全面提高自己的綜合能力水平。同時(shí),與專業(yè)領(lǐng)域帶頭人及各導(dǎo)師保持良好的關(guān)系,為以后職業(yè)生涯事業(yè)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。此外,健康的身體狀況是學(xué)習(xí)者取得成果的前提條件。因此,堅(jiān)持鍛煉身體,提高身體素質(zhì),為以后的學(xué)習(xí)生活提供強(qiáng)有力的保障。特將三年學(xué)習(xí)時(shí)間做如下規(guī)劃:

第一學(xué)年(20_.9-20_.6)

1. 努力學(xué)習(xí),打好專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),爭取各科成績優(yōu)秀;

2. 學(xué)習(xí)英語必修課,堅(jiān)持積累英語知識(shí),爭取英語水平有新的突破,提高英語口語水平;

3. 多去圖書館閱覽書籍,閱讀專業(yè)必讀書目,并做好筆記;

4. 每周或每月都制定一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃,擁有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),并按照計(jì)劃爭取實(shí)現(xiàn)目標(biāo);

5. 積極主動(dòng)地與導(dǎo)師聯(lián)系,聽取導(dǎo)師的建議;

6. 善于利用各種學(xué)習(xí)資源,汲取精華,為選題工作打好基礎(chǔ);

7. 閱覽學(xué)習(xí)論文的正式寫作,爭取發(fā)表一篇論文。

研一學(xué)習(xí)階段主要是為以后的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備,保持良好的心態(tài),嚴(yán)格要求自己完成每一步。

第二學(xué)年(20_.9-20_.6)

1. 在努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上,為畢業(yè)論文做好知識(shí)儲(chǔ)備工作;

2. 繼續(xù)對(duì)英語能力的學(xué)習(xí),堅(jiān)持不懈,并研修一門除英語以外的外語語言;

3. 分清近期遠(yuǎn)期目標(biāo),各個(gè)階段分別制定詳細(xì)計(jì)劃,并努力實(shí)現(xiàn);

4. 發(fā)掘自己的專業(yè)潛能及突破點(diǎn)所在,并努力發(fā)展自己所擅長的方向,提高實(shí)踐工作能力,彌補(bǔ)自己某些方面的不足,培養(yǎng)自己的興趣點(diǎn),充實(shí)自己,積極生活;

5. 盡量找單位實(shí)習(xí),提高綜合實(shí)踐水平,為職業(yè)生涯做準(zhǔn)備;

6. 有計(jì)劃地考一些有用的證書,并一一計(jì)劃,妥善安排,實(shí)現(xiàn)目標(biāo);

7. 畢業(yè)論文中期檢查取得優(yōu)秀成績,并按時(shí)通過畢業(yè)論文開題報(bào)告;

8. 發(fā)表一篇符合要求的論文。

研二階段側(cè)重提高實(shí)踐能力與人際交往能力,深度研究專業(yè)知識(shí),為畢業(yè)論文答辯工作和未來事業(yè)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)后盾。

第三學(xué)年(20_.9-2014.6)

1. 按時(shí)完成全部專業(yè)課程的學(xué)習(xí),爭取成績優(yōu)秀;

2. 按時(shí)完成畢業(yè)論文,順利通過畢業(yè)論文答辯,并獲得碩士學(xué)位;

3. 各方面都達(dá)到要求,爭取做優(yōu)秀畢業(yè)生;

4. 在研一研二的學(xué)習(xí)實(shí)踐基礎(chǔ)上,找到一份滿意的工作,盡量向事業(yè)穩(wěn)定型方向發(fā)展;

5. 培養(yǎng)自立、自強(qiáng)的品質(zhì),為即將進(jìn)入社會(huì)做好準(zhǔn)備。

研究生生涯是人生的又一大轉(zhuǎn)折點(diǎn),培養(yǎng)獨(dú)立思考、解決問題的品質(zhì)十分關(guān)鍵,學(xué)習(xí)方式也將由被動(dòng)式接收轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)式學(xué)習(xí)。自己的實(shí)踐能力、科研水平、人際關(guān)系都將發(fā)生很大轉(zhuǎn)變。好好利用研究生這個(gè)發(fā)展舞臺(tái),以飽滿的激情投入到新的學(xué)習(xí)與生活中,從各方面提高自己,努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。加油!


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