2021見(jiàn)習(xí)期工作總結(jié)范文
見(jiàn)習(xí)期是對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生進(jìn)行業(yè)務(wù)適應(yīng)及考核的一種制度，不是勞動(dòng)合同制度下的概念，而是人事制度下的做法。見(jiàn)習(xí)期過(guò)后還要寫(xiě)工作總結(jié)哦，大家別忘了。下面就是小編給大家?guī)?lái)的2021見(jiàn)習(xí)期工作總結(jié)范文5篇，希望能幫助到大家!
2021見(jiàn)習(xí)期工作總結(jié)一
在20__年九月份我很榮幸地成為了一名人民教師，轉(zhuǎn)眼間就過(guò)了一個(gè)學(xué)期，一年的見(jiàn)習(xí)期即將結(jié)束，作為一名新教師，在這一年里，我學(xué)會(huì)了很多，使我對(duì)自己業(yè)務(wù)有很多的思考和感受，現(xiàn)特將這一學(xué)年的教學(xué)工作情況做簡(jiǎn)要的匯報(bào)：
一、政治思想方面：
作為一名教師，不僅要有淵博知識(shí)，精湛技藝，更重要的是要有高尚的德。我知道作為一名新教師，師德的修養(yǎng)，不能靠一朝一夕而就，也不能掛在嘴上，夸夸其談，要善于學(xué)習(xí)，用心修煉，從小事做起，從現(xiàn)在做起，堅(jiān)持不懈，持之以恒，我心里是這樣想的，也這樣去做。一年下來(lái)我積極參加校內(nèi)外各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，為了能迅速完成從師范生到教師的角色轉(zhuǎn)變，積極參加高州市教育局精心組織的師德教育培訓(xùn)活動(dòng)，使自己在教育科研、教育理論上都有所成長(zhǎng)和進(jìn)步。教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，熱愛(ài)自己的事業(yè)，團(tuán)結(jié)同事，為人師表。
二、教育教學(xué)方面：
我積極培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，科學(xué)探究的精神，教師不再將知識(shí)填鴨式的傳授，而是讓學(xué)生通過(guò)自主探究的方式提出問(wèn)題，分析問(wèn)題，找出方案，解決問(wèn)題，得出結(jié)論，驗(yàn)證結(jié)論，應(yīng)用結(jié)論解決問(wèn)題。提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)造精神，以培養(yǎng)有道德、有理想、有文化、有紀(jì)律的四有新人為目標(biāo)。
1、認(rèn)真?zhèn)湔n，一切為了學(xué)生。我?guī)W(xué)校三年級(jí)這個(gè)班的語(yǔ)文課，教學(xué)任務(wù)非常重。平時(shí)我認(rèn)真虛心的請(qǐng)教我經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)以及那種對(duì)學(xué)生的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，不斷的提高自己的業(yè)務(wù)水平，積極參加教研活動(dòng)。但不管怎樣，作為一名年輕的教師，為了把自己的語(yǔ)文水平提高，我堅(jiān)持經(jīng)?？凑Z(yǔ)文教育教學(xué)叢書(shū)，經(jīng)常從網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多外出聽(tīng)課的機(jī)會(huì)。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，我認(rèn)真?zhèn)湔n，在備課過(guò)程中認(rèn)真分析教材，學(xué)習(xí)好大綱，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。認(rèn)真上課、聽(tīng)課、評(píng)課，為了上好這門(mén)課，也為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，上課之前我都上網(wǎng)查閱各種資料和圖片，廣泛涉獵各種知識(shí)，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
2、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)水平。 我深知新老師只有多聽(tīng)課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn)。所以對(duì)每一次聽(tīng)課的機(jī)會(huì)我都十分珍惜。一學(xué)年來(lái)，聽(tīng)課20多節(jié)，其中有語(yǔ)文課、數(shù)學(xué)課、品社課、綜合課。每個(gè)老師都有自己獨(dú)到的風(fēng)格，都有值得我學(xué)習(xí)的地方。在他們的課堂上都體現(xiàn)了精心、細(xì)心、愛(ài)心。當(dāng)然在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期中，還存在許多不足之處，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)及老師批評(píng)指正。我一定再接再厲，努力工作。
3、學(xué)校為了鍛煉我的管理能力，我除了擔(dān)任三年及的語(yǔ)文教師以外，我還做三年(1)的班主任，作為見(jiàn)習(xí)班主任，我積極參與了班級(jí)的日常管理。第一，我充分利用班會(huì)課，了解班級(jí)情況和學(xué)生們的心理狀態(tài)，通過(guò)講座、或討論、或給他們講充滿人生哲理的故事來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教學(xué)。第二，關(guān)懷后進(jìn)生、行為偏差生。后進(jìn)生、行為偏差生是有著強(qiáng)大的自卑感難教育的一批。對(duì)此，我拿出了極大的耐心。通過(guò)家訪、通信、談話等形式使他們轉(zhuǎn)變。 現(xiàn)在我們班級(jí)已經(jīng)逐步變?yōu)橐粋€(gè)充滿團(tuán)結(jié)向上風(fēng)氣的集體。
4、教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。我今后努力的方向：第一、在提高自身教學(xué)水平上，爭(zhēng)取多聽(tīng)，多思，多寫(xiě)，多交流;第二、經(jīng)常向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，學(xué)到更多的知識(shí)，能夠獨(dú)擋一面;第三、繼續(xù)做好校本培訓(xùn)，在實(shí)踐中不斷豐富自已的經(jīng)驗(yàn)與技能。
這就是我的一年來(lái)的總結(jié)，快速成長(zhǎng)用汗水換來(lái)的充實(shí)的一年。但這只是一個(gè)開(kāi)始，我會(huì)更加努力工作的。
2021見(jiàn)習(xí)期工作總結(jié)二
時(shí)間如白駒過(guò)隙，我進(jìn)校工作的第一個(gè)學(xué)年就這樣很快過(guò)去了。一年前那個(gè)略帶青澀，剛剛告別大學(xué)生活的青年的形象似乎還歷歷在目;而今，發(fā)現(xiàn)在自己的身上已發(fā)生了很多改變，告別了當(dāng)初一些稚嫩的想法與做法，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心以及語(yǔ)文組各位老師的幫助指導(dǎo)下，逐步走向成熟與穩(wěn)重。
本學(xué)年，我的工作重點(diǎn)即是在教育教學(xué)方面做到快速適應(yīng)高中教學(xué)方式方法并在此基礎(chǔ)上有所進(jìn)步與突破。作為一名新進(jìn)教師，我深知要盡快完成由大學(xué)生到市實(shí)驗(yàn)性示范性高中教師的角色轉(zhuǎn)換，然后再給自己明確定位，確立好今后發(fā)展的目標(biāo)與方向，邁好堅(jiān)實(shí)的每一步。
教育教學(xué)的基礎(chǔ)從備好每一堂課開(kāi)始，所以我就在這一點(diǎn)上下了比較大的工夫。我分別在兩個(gè)學(xué)期的開(kāi)學(xué)之前已準(zhǔn)備好了教材中一半課的內(nèi)容，在正式進(jìn)入教學(xué)工作以后繼續(xù)認(rèn)真?zhèn)湔n，對(duì)之前的備課內(nèi)容進(jìn)行修改與補(bǔ)充，并且堅(jiān)持寫(xiě)詳案，平均每一篇教案在3000字左右。其間，我得到了我的師傅黃爭(zhēng)榮老師以及陸英老師等其他教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師熱心地指導(dǎo)點(diǎn)撥，使我的教案中一些構(gòu)思一般、內(nèi)容普通的教學(xué)環(huán)節(jié)得到了良好的改進(jìn)。從中我也深刻地體會(huì)到備課是一門(mén)藝術(shù)，安排得合理精巧將會(huì)使之后的課堂教學(xué)實(shí)踐事半功倍。
談到課堂教學(xué)，我體會(huì)到了通過(guò)一個(gè)學(xué)年以來(lái)的教學(xué)實(shí)踐，自己正在逐漸進(jìn)步。缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)是我的弱勢(shì)所在，所以我就通過(guò)聽(tīng)課來(lái)學(xué)習(xí)其他有經(jīng)驗(yàn)的老師的教學(xué)思路與方式方法。本學(xué)年，校內(nèi)外我共聽(tīng)課近60節(jié)。這些課拓寬了我的教學(xué)思路，給予我很多思考與啟示。在自己的教學(xué)實(shí)踐中，我首先比較好地做到了把激情帶進(jìn)課堂——我一直是把握著課文內(nèi)容所折射出的情感來(lái)講課的，通過(guò)講課過(guò)程中的“以情動(dòng)人”，來(lái)激發(fā)學(xué)生產(chǎn)生共鳴情感，使他們能夠比較主動(dòng)地融入到課文學(xué)習(xí)中去。比如我的校級(jí)公開(kāi)課《老王》，在課上，我的教態(tài)自然，始終帶著飽滿的激情與熱情，通過(guò)語(yǔ)音的高低起伏的變換將自己所感受到的作品中蘊(yùn)含的情感詮釋與傳遞給學(xué)生。對(duì)于課文的講解，我盡可能地做到詳細(xì)和生動(dòng)，使學(xué)生能夠主動(dòng)地投入研讀學(xué)習(xí)課文中，用真心真情去接近與接受作者在作品中體現(xiàn)的情感精神的內(nèi)核。
當(dāng)然，對(duì)于一些學(xué)生感覺(jué)比較枯燥的理論性的文章，如略讀篇目《詩(shī)賦論》，還是比較難以發(fā)揮我的情感渲染的優(yōu)勢(shì)。而且，通過(guò)一年來(lái)的講課實(shí)踐，我深深感到僅僅依靠熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的——由于高中學(xué)習(xí)的最終考核是高考，所以現(xiàn)實(shí)情況是，學(xué)生會(huì)把較多的時(shí)間用在容易提高成績(jī)的學(xué)科上，語(yǔ)文相對(duì)而言并不在此范圍之內(nèi)。因此，如何吸引學(xué)生學(xué)習(xí)效率便成了一個(gè)難題。通過(guò)其他老師的經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)撥以及自身體驗(yàn)，總結(jié)出了學(xué)生在一堂課中在知識(shí)能力領(lǐng)域與情感領(lǐng)域內(nèi)能得到積極體驗(yàn)與提升才是教學(xué)的關(guān)鍵所在——這就必須要求語(yǔ)文教師提升40分鐘的課堂教學(xué)“魅力”。按照這樣的標(biāo)準(zhǔn)，我目前的講課離“好課”還有不小的距離，在課堂教學(xué)中我還是比較中規(guī)中矩，而缺少了新穎之處，沒(méi)有很多教學(xué)亮點(diǎn)，這是我今后必須努力改進(jìn)的地方。我上完每堂課后，都會(huì)認(rèn)真寫(xiě)下教學(xué)反思，指出優(yōu)點(diǎn)與不足，從而總結(jié)出一些經(jīng)驗(yàn)和思路來(lái)。我也一直積極嘗試通過(guò)多種教學(xué)方式的實(shí)驗(yàn)，找出能契合學(xué)生學(xué)習(xí)心理，激發(fā)他們學(xué)習(xí)主動(dòng)性與積極性的合理的教法?？傊?，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。
除了在教育教學(xué)領(lǐng)域的求索，我在教育德育領(lǐng)域中也正不斷求索——主要圍繞著“讓語(yǔ)文教育充滿愛(ài)”這一主題展開(kāi)。前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“愛(ài)孩子——這是作為能夠影響他人精神世界的教育者的靈魂”。本著這樣的思想，我本學(xué)年在思考兩個(gè)問(wèn)題：一是如何在語(yǔ)文教學(xué)中滲透“愛(ài)的教育”(包括愛(ài)國(guó)教育、親情教育、關(guān)愛(ài)互助教育等等);二是在學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活中去與他們進(jìn)行交流、溝通，并在此基礎(chǔ)上理解、關(guān)心他們的成長(zhǎng)——現(xiàn)在我的嘗試已初步得到了一些成效。我目前研究的課題“夯實(shí)錐形德育體系的基礎(chǔ)——親情教育的研究與實(shí)踐”的階段性論文得到了人力資源部薛興榮等老師的認(rèn)可與鼓勵(lì)。我會(huì)在今后繼續(xù)努力，尋找更好的方式方法把“愛(ài)的教育”融入到語(yǔ)文教學(xué)和學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活中去。我始終相信“親其師，信其道”的道理，真正去給予學(xué)生愛(ài)與關(guān)懷，會(huì)使得他們喜歡親近我這個(gè)語(yǔ)文老師，從而喜歡聽(tīng)我的課，然后能積極主動(dòng)地投入學(xué)習(xí)之中——在師生的共同努力下取得最終的成功。
在教育教學(xué)與課題研究之外，本學(xué)年我在其他方面也得到了許多鍛煉與收獲，培養(yǎng)了自己各方面的能力。如作為見(jiàn)習(xí)班主任，我得到了帶教班主任劉海波老師的熱心又細(xì)心的指導(dǎo)，協(xié)助她完成部分工作——這使我熟悉了班主任的日常工作，也體會(huì)到當(dāng)好班主任所要付出的巨大的艱辛;又如在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和廣大師生的推薦之下，我很榮幸地?fù)?dān)任了校團(tuán)委委員，主要任務(wù)是從王瑛老師那里接管?？木帉彴l(fā)行工作以及組織校文學(xué)社的各項(xiàng)活動(dòng)。金山中學(xué)的《晨曦》?？呀?jīng)有一定的歷史了，所以如何將?？k好，讓全校師生關(guān)注、支持文學(xué)社的發(fā)展，成了我的工作目標(biāo)。令人欣喜的是，在大家的共同努力下，文學(xué)社目前已推出了《晨曦》電子書(shū)，這對(duì)于提升校刊的關(guān)注度與創(chuàng)設(shè)人文氛圍來(lái)說(shuō)是一個(gè)重要舉措與突破。雖然文學(xué)社的建設(shè)與發(fā)展任重道遠(yuǎn)，但通過(guò)向周圍老師多多討教一些工作經(jīng)驗(yàn)，自己努力創(chuàng)新，以及組織好新一屆文學(xué)社成員群策群力，各顯其能，相信一定能將文學(xué)社與?？睫k越好。
2021見(jiàn)習(xí)期工作總結(jié)三
轉(zhuǎn)眼間，一年過(guò)去了，即將迎來(lái)新學(xué)年的開(kāi)始。但它給予我的是更多的深思!在過(guò)去的一年里，我從一個(gè)剛畢業(yè)的學(xué)生逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)成熟穩(wěn)重的幼兒教師，成長(zhǎng)的里程在她人看來(lái)也許是微不足道，擁有的僅僅是普通、平凡。幼兒教育事業(yè)是一份需要用愛(ài)去耕耘的事業(yè)。在全社會(huì)呼喚師德的形勢(shì)下，我有一份這樣以愛(ài)為主題的工作，我快樂(lè)，我愛(ài)我的事業(yè)?；仡欉^(guò)去的一年，忙碌而愉快的工作在我班三位老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，取得了較好的成績(jī)。一年里，我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。下面我把一年來(lái)的工作總結(jié)如下。
政治思想
熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，教書(shū)育人，為人師表。按時(shí)參加政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真做好筆記，努力改造自己的人生觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨中央的文件和有關(guān)教育的法律、法規(guī)。
教育教學(xué)能力
我是音樂(lè)專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生，能夠勝任中小學(xué)各年級(jí)的音樂(lè)教學(xué)工作，但我仍積極報(bào)名參加本科函授學(xué)習(xí)，堅(jiān)持把自己的學(xué)習(xí)作為自我完善和提高的重要途徑，既積極參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)，又廣泛地開(kāi)展自學(xué)，積極參加進(jìn)修校組織的新教師培訓(xùn)，工作上服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，認(rèn)真負(fù)責(zé)、踏實(shí)肯干，凡事積極主動(dòng)，迎難而上，不怕苦，不怕累。在眾多前輩毫無(wú)保留的指導(dǎo)和幫助下，我教學(xué)能力增強(qiáng)了，在教學(xué)中克服了緊張感，能夠進(jìn)行教態(tài)自然親切的有個(gè)人風(fēng)格的教學(xué)活動(dòng)，并能達(dá)到一定的教學(xué)效果。我著力于培養(yǎng)大班幼兒敢于表現(xiàn)自己的能力，所以在活動(dòng)時(shí)注意營(yíng)造活潑自然的氛圍，認(rèn)真在活動(dòng)中貫徹《綱要》的要求，多給孩子表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，多多給予孩子鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，幫助孩子從小樹(shù)立自信，很多家長(zhǎng)都反映：原本內(nèi)向的孩子活潑、開(kāi)朗多了。
出勤方面，
嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，積極參加政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，教研活動(dòng)、校、年級(jí)活動(dòng)，各種會(huì)議及其他集體活動(dòng)都是按時(shí)參加，服從學(xué)校安排，本年度出全勤。
工作業(yè)績(jī)，
一份耕耘，一份收獲，我在這一年的教育教學(xué)活動(dòng)中，按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求，結(jié)合學(xué)校、學(xué)生實(shí)際，堅(jiān)持教學(xué)“六認(rèn)真”，深鉆教材，認(rèn)真上好每一堂課，取得了令人滿意的成績(jī)，深受教師、家長(zhǎng)、學(xué)生和社會(huì)的好評(píng)。
存在的問(wèn)題和今后的打算
當(dāng)然在取得成績(jī)的同時(shí)也存在著很多不足的地方，在工作中，我熱愛(ài)了這一行，每天面對(duì)一群嘰嘰喳喳的可愛(ài)孩子們，使我愛(ài)上了這一行，不僅僅是他們的可愛(ài)，還參雜著濃濃的人情味!在還沒(méi)有踏入幼兒園之前，我的腦海里的幼兒園，就是老師帶領(lǐng)著小孩一起做做游戲，打打鬧鬧，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的知識(shí)可當(dāng)我真正踏入這工作當(dāng)中實(shí)踐時(shí)，我對(duì)它有了進(jìn)一步的了解。除了做游戲、學(xué)習(xí)知識(shí)以外，還要實(shí)施保育與教育相結(jié)合的原則等等。特別是在進(jìn)行保育教育這方面我還做得很不夠，在做幼兒進(jìn)行思想教育時(shí)耐心不夠等。今后一定要多向老教師學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒教育方面的知識(shí)，以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》所提出的各領(lǐng)域目標(biāo)為指導(dǎo)，結(jié)合我班的實(shí)際情況。力爭(zhēng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者。
2021見(jiàn)習(xí)期工作總結(jié)四
時(shí)光荏苒，作為見(jiàn)習(xí)期的一年就這樣很快的過(guò)去。從作為學(xué)生的那個(gè)校園轉(zhuǎn)到作為教師的這個(gè)校園，我的角色發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變，性質(zhì)也發(fā)生了轉(zhuǎn)變。這突然的轉(zhuǎn)變當(dāng)然起先也有過(guò)不適應(yīng)和失敗，甚至有過(guò)埋怨，但的是收獲，收獲了經(jīng)驗(yàn)，收獲了從理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐的體驗(yàn)，收獲了與學(xué)生的情感。在與學(xué)生一年的相處中，體會(huì)到了做老師的滋味，真的是五味雜陳，悲喜交加。一學(xué)年很快即將過(guò)去，回首這一年，可以說(shuō)緊張忙碌而收獲多多。在一個(gè)陌生的工作環(huán)境中成長(zhǎng)，非常感謝學(xué)校各位老師的關(guān)心和幫助，使我在各方面都有進(jìn)步和提高。 接下來(lái)，我從以下幾個(gè)方面對(duì)過(guò)去半年的工作做一簡(jiǎn)要回顧與總結(jié)：
一、在教學(xué)教研工作方面，做為一名新教師，基本功不扎實(shí)、上課隨意性比較大、經(jīng)驗(yàn)缺乏是我最大的不足。為了提高自己的教研水平，我主要做了以下幾點(diǎn)： 多學(xué)習(xí)，多請(qǐng)教。作為新教師，經(jīng)驗(yàn)的缺乏是最主要的，為了能使自己盡快融入到教師的角色中，我虛心求教，學(xué)期開(kāi)始，我抓緊機(jī)會(huì)多聽(tīng)課，我們科組經(jīng)驗(yàn)豐富的老師有很多，有三位是從教20余年的高級(jí)教師，因此我只要有空就去聽(tīng)他們的課，聽(tīng)?zhēng)煾档恼n使我深有啟發(fā)，習(xí)得了不少優(yōu)秀的教學(xué)方法，例如，課堂提問(wèn)方式方法的多樣化可以提高學(xué)生的積極性，在教學(xué)中要用多種形式復(fù)習(xí)和鞏固所學(xué)，啟發(fā)學(xué)生的思維等，這些經(jīng)驗(yàn)使我受益非淺，當(dāng)著我把這些經(jīng)驗(yàn)具體應(yīng)用在課堂上之后，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)的輕松，我也教的欣喜(例如聽(tīng)戴一欣老師的課，使我明白了教學(xué)流程順暢和知識(shí)擴(kuò)展的重要性，使我在以后的教學(xué)過(guò)程中做到目的明確，條理清晰)。
2、多鉆研，認(rèn)真?zhèn)湔n，研讀教材，努力上好每一節(jié)課。為了不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，順利完成教育教學(xué)任務(wù)，我在備課過(guò)程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。在課堂上，一方面我尊重學(xué)生并嚴(yán)格要求學(xué)生，使學(xué)生學(xué)有所得;另一方面我發(fā)揚(yáng)民主教學(xué)，盡量活躍課堂氣氛，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的積極性，盡可能使每個(gè)學(xué)生都參與到課堂中來(lái)。現(xiàn)在課堂上我都會(huì)留出幾分鐘出題給學(xué)生做(因?yàn)槲覀兊乩碚n后作業(yè)不多)，并且利用晚修下班時(shí)間認(rèn)真做好課后的輔導(dǎo)工作。
3、多看書(shū)。在課余，我堅(jiān)持經(jīng)常看書(shū)、看報(bào)，如《給年輕班主任的建議》、《現(xiàn)代教育讀本》、《走進(jìn)學(xué)習(xí)時(shí)代叢書(shū)》等，從書(shū)中習(xí)得一些科學(xué)的教育教學(xué)方法。同時(shí)利用科組訂閱的《中國(guó)國(guó)家地理》、《中學(xué)地理教學(xué)參考》、《天文愛(ài)好者》等雜志，方便了解教學(xué)教研方面的動(dòng)態(tài)信息。我還會(huì)經(jīng)常上網(wǎng)找一些優(yōu)秀的教案課件來(lái)學(xué)習(xí)，努力提高自己的教學(xué)水平。一年的堅(jiān)持，使我收獲不少，積累了大量有用的教學(xué)素材，無(wú)論是在和學(xué)生相處的技巧上，還是在處理教材、課堂教學(xué)的合理安排上，我都有了很大的進(jìn)步。
二、今后努力的方向：
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識(shí)上做到課課清、段段清。
2、對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。任何學(xué)生都是很想作好學(xué)生的，只是我們一直不去關(guān)注那些成績(jī)差的學(xué)生，讓他們習(xí)慣了接受批評(píng)，作為老師，我們有責(zé)任去改變他們，幫助他們。
3、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。
4、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。
一個(gè)校門(mén)邁出，一個(gè)校門(mén)邁進(jìn)，不同的是一邊是學(xué)生，一邊是教師，角色的轉(zhuǎn)變有些大。在東莞中學(xué)，我開(kāi)始了我的事業(yè)和我的追求，回首這一年光陰，我與學(xué)生在一起，覺(jué)得日子過(guò)得真快，雖然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高興，忙得開(kāi)心，在今后的實(shí)踐中，我會(huì)繼續(xù)努力工作，以真摯的愛(ài)，真誠(chéng)的心，以及有個(gè)性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生，打動(dòng)學(xué)生。不斷提高自己，完善自己，努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的中學(xué)地理教師。
2021見(jiàn)習(xí)期工作總結(jié)五
歲月如梭，光陰似箭，不知不覺(jué)中我已在工作一年半了。這一年半的光陰對(duì)于人的整個(gè)生命來(lái)說(shuō)只不過(guò)是短暫的幾十分之一，不應(yīng)該太過(guò)留戀。但是，這一年半的光陰對(duì)于我這個(gè)剛剛走入社會(huì)踏上工作崗位的的學(xué)生來(lái)說(shuō)可以用"意義非凡"四字來(lái)概括。在這近一年里我深刻體會(huì)到了做為一個(gè)企業(yè)員工的艱辛和快樂(lè)，要成為一個(gè)好的企業(yè)員工的痛苦和壓力。而今再回首，才深知人生過(guò)渡時(shí)百般艱難，有一天驀然回首已飛越千山。
以下是我見(jiàn)習(xí)期工作小結(jié)，總的來(lái)說(shuō)，收獲不小，感觸良多。
一、保持心態(tài)、擺正位置、遵章守紀(jì)、努力提高自身各方面能力。
保持良好的心態(tài)、擺正學(xué)習(xí)者的位置，嚴(yán)格遵守公司各部門(mén)的規(guī)章制度，是剛畢業(yè)大學(xué)生干好工作的重要前提條件。我明白，作為一名新進(jìn)企業(yè)的大學(xué)生，現(xiàn)在的我自身各方面都還有很大的不足，提升的空間是巨大的，現(xiàn)在應(yīng)該是我們付出、奉獻(xiàn)、努力學(xué)習(xí)的階段。文憑高并不代表水平高，更不代表工作能力強(qiáng)，要把書(shū)本知識(shí)靈活運(yùn)用到工作實(shí)踐之中還有一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。在工作中，我發(fā)現(xiàn)，一些老師傅，文憑水平并不高，但實(shí)際工作的能力很強(qiáng)，分析現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題往往一針見(jiàn)血，這些非常值得我學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)，他們的豐富經(jīng)驗(yàn)就是一筆寶貴的財(cái)富，就是我學(xué)習(xí)的源泉;"事無(wú)巨細(xì)，必盡全力"，不論大事小事，每多做一件事情必然會(huì)多學(xué)到一些知識(shí)，必然會(huì)積累經(jīng)驗(yàn)。"積小流成江河"，通過(guò)一年半的工作學(xué)習(xí)，我各方面能力都得到了不小的提高。這也是我最欣慰的地方。
二、奮發(fā)有為，努力才會(huì)有收獲。
"態(tài)度決定一切"，朝氣蓬勃、積極向上的人生態(tài)度，不但能使別人對(duì)你刮目相看，更重要的是能促使自己不斷努力，積極面對(duì)工作中出現(xiàn)的難題，去研究、去分析、去解決。我們剛從大學(xué)出來(lái)，有的是激情澎湃，熱血沸騰，那就應(yīng)該時(shí)刻保持一種奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，全身心地投入到工作中去，不斷努力，才能有收獲。這一年半的工作經(jīng)歷使我理解了成語(yǔ)"厚積薄發(fā)"的內(nèi)涵，沒(méi)有長(zhǎng)時(shí)間的磨煉和積累，難以成就一番事業(yè)。在基層工作就是一個(gè)積累的過(guò)程，積累經(jīng)驗(yàn)，充實(shí)人生;也是一個(gè)沉淀的過(guò)程，沉淀知識(shí)，融匯貫通;更是一個(gè)提高能力的過(guò)程，增長(zhǎng)才干，日漸成熟。我無(wú)比珍惜現(xiàn)在這段時(shí)間，將繼續(xù)努力工作，并將牢牢把握自我，爭(zhēng)取超越自我，從而走向成功。
三、對(duì)公司的建議
隨著社會(huì)的發(fā)展，人們對(duì)質(zhì)量的要求越來(lái)越高，質(zhì)量是一個(gè)企業(yè)生存和發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。質(zhì)量的提高靠工人的總體素質(zhì)和技術(shù)管理水平的提高，為能夠面對(duì)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)，培養(yǎng)高素質(zhì)、高水平的專業(yè)技工和管理人員是公司的重點(diǎn)。
人的一生在歷史的長(zhǎng)河中顯得如此短暫，那么，人活一世究竟為了什么?每個(gè)人都有自己不同的看法。我認(rèn)為，為了體現(xiàn)自己的價(jià)值，為了證實(shí)自己的價(jià)值，那么，才不枉此生。而自我的價(jià)值是體現(xiàn)在平時(shí)你所對(duì)待的每件事中，更是集中體現(xiàn)在你的工作中。
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