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2021班主任學(xué)期末工作總結(jié)范文

時(shí)間: 燕玲0 分享

不知不覺(jué),又一學(xué)期準(zhǔn)備結(jié)束了,作為一名班主任,應(yīng)該認(rèn)真做好工作總結(jié),不斷積累工作經(jīng)驗(yàn),努力提升自己的工作能力。下面是小編給大家?guī)?lái)的2021班主任學(xué)期末工作總結(jié)范文5篇,以供大家參考,我們一起來(lái)看看吧!

班主任學(xué)期末工作總結(jié)范文(一)

轉(zhuǎn)眼一學(xué)期就面臨結(jié)束了,本學(xué)期我繼續(xù)帶_班,這個(gè)班已經(jīng)升上八年級(jí)了,他們距離中考又近一步了。本學(xué)期我的工作完成還算好,帶著這群初中生努力的度過(guò)了這學(xué)期,把他們的學(xué)習(xí)多少提升上來(lái)了。如今就把我本學(xué)期的工作總結(jié)一下:

一、嚴(yán)格管理班級(jí)紀(jì)律

本學(xué)期我吸取他們初一年級(jí)的教訓(xùn),那時(shí)候?qū)λ麄儽容^松,所以導(dǎo)致他們上課有人大肆的睡覺(jué),沒(méi)有去認(rèn)真的把課上了,這也給很多的老師帶去了麻煩,因此很多老師到我這里告狀。因而這個(gè)新學(xué)期里,我一開(kāi)學(xué),就給班級(jí)制定了嚴(yán)格的紀(jì)律制度,選了兩個(gè)紀(jì)律管理人,讓他們監(jiān)督班級(jí)的紀(jì)律情況。我讓他們登記那些上課不認(rèn)真、講小話和亂走的同學(xué),我每次都會(huì)去找這些同學(xué)說(shuō)話,給他們進(jìn)行訓(xùn)話,努力去改正他們的不好的紀(jì)律性。本學(xué)期在我對(duì)紀(jì)律嚴(yán)格管理的情況下,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們遲到、早退的現(xiàn)象少了,上課的紀(jì)律也變好了,讓老師們也能夠安心給學(xué)生們上課。

二、提高學(xué)生勞動(dòng)積極性

在觀察了一年后,我在這也發(fā)現(xiàn)學(xué)生有一個(gè)問(wèn)題,就是不愛(ài)勞動(dòng),對(duì)班級(jí)的衛(wèi)生總是迷迷糊糊的就打掃一下,導(dǎo)致班級(jí)的總體衛(wèi)生情況是比較差的。所以本學(xué)期,我采取措施提高學(xué)生們的勞動(dòng)積極性。每周打掃衛(wèi)生干凈的組,我會(huì)給予獎(jiǎng)勵(lì),通過(guò)這種獎(jiǎng)勵(lì)形式的方法去提高學(xué)生在勞動(dòng)中的積極性,讓他們注重班級(jí)衛(wèi)生的整潔。一個(gè)學(xué)期下來(lái),我也是下了血本,但是總歸成果是好的,班級(jí)衛(wèi)生越來(lái)越趕緊,大家也會(huì)主動(dòng)去維護(hù)班級(jí)衛(wèi)生的整潔度。

三、關(guān)注學(xué)生的心理情況

因?yàn)檫M(jìn)入到八年級(jí),這是一個(gè)過(guò)渡的階段,所以我極其的關(guān)注學(xué)生在心理上的情況。我日常會(huì)去班上了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,跟學(xué)生談天,了解學(xué)生的家庭情況。本學(xué)期也發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)學(xué)生對(duì)于學(xué)習(xí)壓力很大造成心理問(wèn)題的,我努力去開(kāi)解他們,幫助他們?cè)趯W(xué)習(xí)上減輕壓力,告訴他們學(xué)習(xí)方法。一學(xué)期下來(lái),班上的學(xué)生的心理情況都比較良好,很多學(xué)生都會(huì)主動(dòng)找我這個(gè)班主任去聊天,這樣學(xué)生們進(jìn)步也比較快,面對(duì)這個(gè)學(xué)期多了一門(mén)課程,也能夠適應(yīng)下來(lái)。

回顧這學(xué)期自己的工作成果,我覺(jué)得還可以,所以下個(gè)學(xué)期,我還要再努力一些,讓這個(gè)初二班級(jí)各方面都能得到增長(zhǎng)和進(jìn)步。

班主任學(xué)期末工作總結(jié)范文(二)

本學(xué)期,我擔(dān)任高二_班的班主任工作,在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下、年級(jí)教師特別是科任老師及本人的辛勤努力下,各項(xiàng)工作順利開(kāi)展,在學(xué)習(xí)、紀(jì)律及各項(xiàng)工作中都取得了較突出的成績(jī),為了將來(lái)能更好地工作,現(xiàn)將本學(xué)期的班主任工作總結(jié)如下:

一、全面深入了解學(xué)生,加強(qiáng)班級(jí)管理

本學(xué)期學(xué)生基本穩(wěn)定下來(lái)之后,針對(duì)班級(jí)內(nèi)同學(xué)的特點(diǎn),我利用各種時(shí)間,全面深入的了解學(xué)生。通過(guò)個(gè)別談心,小組內(nèi)談心等方式,對(duì)學(xué)生的性格、學(xué)習(xí)習(xí)慣、思想動(dòng)態(tài)進(jìn)行了較為認(rèn)真的了解。通過(guò)談心,使_班迅速形成班級(jí)凝聚力,對(duì)于以后的工作開(kāi)展奠定了良好的基礎(chǔ)??梢哉f(shuō),一學(xué)期以來(lái),由于能夠及時(shí)與學(xué)生談心,班內(nèi)未出現(xiàn)較嚴(yán)重的違紀(jì)現(xiàn)象。

在班級(jí)管理方面,開(kāi)學(xué)伊始,在班內(nèi)提出了“__”四字方針。對(duì)于班內(nèi)出現(xiàn)的各種現(xiàn)象,及時(shí)進(jìn)行了解,及時(shí)開(kāi)展工作。對(duì)于課堂紀(jì)律、自習(xí)紀(jì)律、住宿等方面,大力選拔負(fù)責(zé)任的班委同學(xué),配合班主任的工作。平時(shí)工作中,多了解學(xué)生的一些變化,以便盡早發(fā)現(xiàn)班內(nèi)問(wèn)題,防患于未然。對(duì)確有違紀(jì)的同學(xué),做到處理不隔日。對(duì)心理上有壓力和學(xué)習(xí)上有負(fù)擔(dān)的同學(xué),及時(shí)加以引導(dǎo)和思想溝通,使他們盡快以良好的精神面貌投入到學(xué)習(xí)中。一學(xué)期以來(lái),班級(jí)管理做到了穩(wěn)步提升。

二、充分利用班會(huì)教育,將班會(huì)做成學(xué)生德育教育和學(xué)習(xí)教育的主陣地

開(kāi)學(xué)伊始,我對(duì)班會(huì)課進(jìn)行了大力的改進(jìn)。由原來(lái)的我的一言堂,變成學(xué)生為主體的教育陣地。分別召開(kāi)了感恩主題、雷鋒精神主題、增強(qiáng)凝聚力主題、熱愛(ài)學(xué)校主題、高考備考等主題班會(huì)。通過(guò)主題班會(huì),學(xué)生進(jìn)行自我教育,收到良好效果。我還充分利用各種時(shí)間,向?qū)W生推薦各種勵(lì)志、感恩、高考的主題的文章,與學(xué)生一起學(xué)習(xí)。利用每周班會(huì)后的自習(xí)課,在班內(nèi)開(kāi)展了每周書(shū)寫(xiě)周記的活動(dòng)。一學(xué)期以來(lái),學(xué)生共書(shū)寫(xiě)周記近_篇,通過(guò)周記發(fā)現(xiàn)了班級(jí)內(nèi)出現(xiàn)的問(wèn)題和學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),教育效果明顯。

三、爭(zhēng)取各任課教師的配合,發(fā)揮好紐帶作用

針對(duì)我班學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn),我主動(dòng)找任課教師及時(shí)了解情況。不定期召開(kāi)班教育組會(huì),對(duì)學(xué)生的情況進(jìn)行逐一分析,尋求解決對(duì)策。深入課堂,進(jìn)行聽(tīng)課。對(duì)于聽(tīng)課過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,及時(shí)和任課教師進(jìn)行溝通。利用各種機(jī)會(huì)拉近任課教師和學(xué)生之間的距離。在學(xué)業(yè)水平考試之前的一段時(shí)間,針對(duì)班內(nèi)學(xué)生的情況,協(xié)調(diào)任課教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力有明顯的提高。

四、在學(xué)習(xí)上對(duì)學(xué)生進(jìn)行方法的指導(dǎo),督促學(xué)生利用好每一個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)間

本學(xué)期面臨學(xué)業(yè)水平考試,學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較重。針對(duì)學(xué)業(yè)水平考試,一方面請(qǐng)任課教師進(jìn)行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),另一方面,請(qǐng)班內(nèi)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹。學(xué)習(xí)上注重和學(xué)生交流,及時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生面對(duì)困難,迎難而上。在學(xué)習(xí)時(shí)間上,強(qiáng)調(diào)珍惜時(shí)間的重要性,早自習(xí)要求學(xué)生盡量早到學(xué)校學(xué)習(xí),晚自習(xí)要求學(xué)生提前十分鐘進(jìn)教室。對(duì)班內(nèi)學(xué)習(xí)靠前的同學(xué)進(jìn)行思想教育,讓他們充分利用好課間、下午上課前、晚自習(xí)前的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí),通過(guò)談話,大多數(shù)同學(xué)能充分利用這些時(shí)間,對(duì)班內(nèi)學(xué)習(xí)氛圍的帶動(dòng)起到了良好的作用。

進(jìn)入六月份之后,針對(duì)班內(nèi)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué),及時(shí)幫助他們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,盡早開(kāi)展高考備戰(zhàn)。另外,我還從往屆高三同學(xué)手中大量收集高考資料,分發(fā)給學(xué)習(xí)主動(dòng)的同學(xué),讓他們提前進(jìn)入高考一輪復(fù)習(xí)。

五、積極籌備各項(xiàng)活動(dòng),通過(guò)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育

本學(xué)期學(xué)校和年級(jí)分別舉行了_比賽,_運(yùn)動(dòng)會(huì),_比賽等活動(dòng),班內(nèi)也組織了_比賽。通過(guò)舉辦比賽,組織同學(xué)們?nèi)珕T積極參與,為活動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,起到了凝聚人心,堅(jiān)持不懈,拼搏進(jìn)取的教育意義。

六、加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通與交流

針對(duì)班級(jí)同學(xué)基礎(chǔ)比較薄弱的現(xiàn)狀,我及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,召開(kāi)了如何應(yīng)對(duì)高二學(xué)習(xí)的小型家長(zhǎng)會(huì);針對(duì)住校生同學(xué)宿舍扣分較多的問(wèn)題,召開(kāi)了住校生家長(zhǎng)會(huì);針對(duì)某些男生上課紀(jì)律松散,睡覺(jué)的情況,又召開(kāi)了部分男生家長(zhǎng)會(huì)。在平時(shí)的工作中,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,首先向家長(zhǎng)了解情況。在解決問(wèn)題的過(guò)程中也及時(shí)征求家長(zhǎng)的意見(jiàn)。讓家長(zhǎng)體會(huì)到作為班主任的真誠(chéng)與良苦用心,讓家長(zhǎng)對(duì)班主任產(chǎn)生信任感。通過(guò)與家長(zhǎng)的交流,我班家長(zhǎng)也對(duì)我們的班級(jí)管理工作感到滿意。

七、利用課余時(shí)間進(jìn)行理論學(xué)習(xí),不斷提高自己的工作水平和藝術(shù)

班主任工作是一個(gè)需要不斷學(xué)習(xí),不斷創(chuàng)新的藝術(shù)。所以,平時(shí)忙碌的工作之余,我也十分注重理論學(xué)習(xí)。本學(xué)期初,我從圖書(shū)館借閱了《__》等書(shū)籍,利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)閱讀。學(xué)習(xí)中還不斷的將所學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到平時(shí)的工作中,收到了良好的效果。平時(shí)的工作之余我也積極認(rèn)真撰寫(xiě)班主任工作日記,將每天的工作進(jìn)行文字梳理,對(duì)自己工作中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真反思,并和學(xué)生一起開(kāi)通班級(jí)教育_進(jìn)行班級(jí)管理的溝通。

回顧一學(xué)期以來(lái)的工作,作為班主任,我始終嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真履行好班主任一日常規(guī),努力做好班級(jí)各項(xiàng)工作。雖然本學(xué)期是比較辛苦,但是辛苦中卻滿含著收獲與幸福。當(dāng)然,我還有很多不足之處,比如:對(duì)于后進(jìn)生的教育不夠耐心細(xì)心,教育過(guò)程中常常會(huì)出現(xiàn)急躁、發(fā)脾氣等現(xiàn)象。工作中還不能做到一絲不茍。這些都是我今后應(yīng)該努力改正的。我相信,只要付出,就一定會(huì)有收獲。我也會(huì)繼續(xù)努力,爭(zhēng)取早日成為一名真正合格的班主任。

班主任學(xué)期末工作總結(jié)范文(三)

本學(xué)期,我擔(dān)任高二_班班主任。我班是_科,全班_人,男生_人,女生_人。住校生:_人,走讀生:_人。過(guò)去的一學(xué)期里,我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,在德育處和年級(jí)組的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在任課教師的大力支持和配合下,班級(jí)各項(xiàng)工作順利開(kāi)展,學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活等方面都取得較突出的成績(jī)?,F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:

一、班級(jí)工作思路

以德育工作為首,以服務(wù)教學(xué)工作為中心,立足班級(jí)常規(guī)工作,狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,形成良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng);以班級(jí)文化建設(shè)為載體,打造班級(jí)精神文化特色,形成班級(jí)凝聚力,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀,促進(jìn)學(xué)生形成健康的個(gè)性和健全的人格。

二、以德育工作為首,注重班級(jí)文化建設(shè)

1、確定班級(jí)目標(biāo),編成響亮的口號(hào);

2、制定班級(jí)公約。班級(jí)公約主要分學(xué)習(xí)方面、班務(wù)方面、衛(wèi)生方面和日常規(guī)范等五個(gè)方面。從而使班級(jí)管理制度化。然后將班級(jí)公約張貼在“宣傳欄”以方便同學(xué)們參照?qǐng)?zhí)行;

3、制定“班訓(xùn)”。通過(guò)征集意見(jiàn)反復(fù)討論,共同確定了班訓(xùn):__!

4、打造“班級(jí)精神”:自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神,厚德載物的包容精神;

5、撰寫(xiě)“班主任寄語(yǔ)”;

6、打印“同學(xué)語(yǔ)錄”,張貼在“宣傳欄”,便于同學(xué)們,自我對(duì)照,自我激勵(lì),相互監(jiān)督;

7、選定班歌:《__》。在唱同一首歌的過(guò)程中,同學(xué)們既受到了“梅花之苦寒來(lái)”的勵(lì)志教育,也容易形成一種集體歸屬感;

8、設(shè)計(jì)班旗;

9、創(chuàng)辦班級(jí)圖書(shū)站。采取募集的方式,讓同學(xué)們將自己手頭較好的書(shū)籍和雜志、報(bào)刊提供給班級(jí),以實(shí)現(xiàn)圖書(shū)資源的共享;

10、設(shè)立《班級(jí)日志》,由值日班委填寫(xiě)。他們記錄班級(jí)的大事和各種情況,發(fā)表自己的觀念,表?yè)P(yáng)好人好事,批評(píng)不良行為??傊瑢?duì)班級(jí)進(jìn)行總結(jié)、評(píng)價(jià)、展望或提出要求。并在班會(huì)課上由班長(zhǎng)或團(tuán)支書(shū)宣讀。

總之,通過(guò)各種渠道塑造一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上、和諧的班級(jí)文化氛圍。

三、立足常規(guī),做好班級(jí)管理

1、每周_次班會(huì),至少一個(gè)月讓學(xué)生自己開(kāi)_次班會(huì),并有相應(yīng)的班會(huì)記錄;

2、座位輪流制,每周調(diào)動(dòng)一次,前后左右滾動(dòng);

3、建立激勵(lì)機(jī)制,每次單元測(cè)試,單科前幾名張榜公布表彰。期中后期末前評(píng)一次“__獎(jiǎng)”,對(duì)課堂發(fā)言積極或作業(yè)認(rèn)真的同學(xué)張榜表?yè)P(yáng)。安排學(xué)習(xí)委員至少_個(gè)月對(duì)本階段同學(xué)們的學(xué)習(xí)進(jìn)行評(píng)價(jià),表?yè)P(yáng)作業(yè)認(rèn)真和課堂發(fā)言積極的同學(xué);

4、班委輪流值日填寫(xiě)《班級(jí)日志》,班主任每天查閱,掌握班級(jí)各方面的第一手資料;

5、經(jīng)常找學(xué)生談心,關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),指導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)高二階段的生活和學(xué)習(xí);

6、制定學(xué)生成績(jī)記錄本,及時(shí)掌握各科的單元測(cè)試情況,監(jiān)控學(xué)生的整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程;

7、深入學(xué)生宿舍,指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活,常于管理員溝通,了解宿舍管理狀況;

8、衛(wèi)生工作常抓不懈,打印分工表,責(zé)任到人,實(shí)行班干負(fù)責(zé)制,班主任隨時(shí)檢查監(jiān)督,確保同學(xué)們有一個(gè)整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。

四、加強(qiáng)班委會(huì)建設(shè),發(fā)揮學(xué)生班干的作用

以無(wú)記名投票的方式海選班干,組成完全民選的班委會(huì)和團(tuán)支部。按實(shí)質(zhì)內(nèi)容把班務(wù)工作劃分為三個(gè)系列:思想文化建設(shè)由團(tuán)支部書(shū)記負(fù)責(zé),宣傳、組織委員協(xié)助;常規(guī)工作由班長(zhǎng)負(fù)責(zé),紀(jì)律、勞動(dòng)、生活、體育委員和組長(zhǎng)、宿舍長(zhǎng)協(xié)助;學(xué)習(xí)方面由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé),科代表和組長(zhǎng)協(xié)助。三個(gè)系統(tǒng)由班長(zhǎng)和團(tuán)支書(shū)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),分工協(xié)作,形成一個(gè)具有系統(tǒng)合力的緊密團(tuán)結(jié)的有機(jī)整體。

并打印出《高二_班班干職責(zé)分工》,粘貼在宣傳欄,明確各班干職責(zé),并有利于全班同學(xué)的監(jiān)督。施行班干輪流值日,以平衡各班干的工作量,從而不影響學(xué)習(xí)。

五、與各任課教師加強(qiáng)交流,協(xié)調(diào)教學(xué)工作

經(jīng)常和任課老師進(jìn)行交流,及時(shí)掌握班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。另外,我和政治老師還準(zhǔn)備各輔導(dǎo)一個(gè)小組,進(jìn)行一次辯論

六、與家長(zhǎng)溝通,加強(qiáng)家校聯(lián)系

為了更好地了解、教育學(xué)生,我常主動(dòng)和學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系溝通,隨時(shí)注意孩子的動(dòng)向,及早發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。尤其是家長(zhǎng)會(huì),班主任的發(fā)言受到了好評(píng)。

以上便是我對(duì)這個(gè)學(xué)期班主任工作的實(shí)踐總結(jié)。成績(jī)和不足并存,有些想法和做法還不夠成熟,尚有待改進(jìn)。但毫無(wú)疑問(wèn)的是,通過(guò)我的實(shí)踐,我深刻地感受到一個(gè)活潑、和諧向上的班級(jí)已經(jīng)形成,班級(jí)向心力和凝聚力也在不斷加強(qiáng)。我將繼續(xù)努力,更加嚴(yán)格要求自己,向一個(gè)合格乃至優(yōu)秀的人民教師和班主任的目標(biāo)不斷奮進(jìn)!

班主任學(xué)期末工作總結(jié)范文(四)

本學(xué)期,我繼續(xù)擔(dān)任了高一年六班的班主任。高一是為高考打基礎(chǔ)的重要階段?;厥滓粚W(xué)期來(lái)的班主任工作,我能夠本著對(duì)學(xué)生、學(xué)校和家長(zhǎng)負(fù)責(zé)的原則,牢記教會(huì)學(xué)生做人和學(xué)習(xí)兩大主題,結(jié)合學(xué)校和本班的實(shí)際情景來(lái)開(kāi)展工作,過(guò)程有歡樂(lè)也有辛酸,結(jié)果較為充實(shí)有效?,F(xiàn)將本學(xué)期的工作要點(diǎn)具體總結(jié)如下:

一、抓好學(xué)生的思想教育工作,教會(huì)他們?yōu)槿颂幨碌牡览?/p>

任何一名學(xué)生,我們首先要教給他們的是做人的道理,道理教得好,他們受益的將是一輩子。因而,我充分利用好每周一次的班會(huì)課時(shí)間,對(duì)于一周來(lái)班級(jí)存在的問(wèn)題進(jìn)行分析,指出學(xué)生存在的不足之處,就事論事,講明道理,并提出相應(yīng)的要求;利用一切機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行為人處事道理的教育。尤其是加強(qiáng)對(duì)個(gè)別后進(jìn)生的思想教育,要求他們學(xué)會(huì)做人的道理;努力營(yíng)造進(jìn)取、健康、向上的和諧班團(tuán)體。

二、常規(guī)工作取得較為明顯的效果

配合學(xué)校開(kāi)展的行為規(guī)范養(yǎng)成教育,經(jīng)過(guò)上學(xué)期的努力,學(xué)生基本上能嚴(yán)格要求自我的儀容儀表,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)能自覺(jué)穿好校服,男生不留長(zhǎng)發(fā),女生不化妝。學(xué)生能遵守嚴(yán)格的請(qǐng)假制度,做到不曠課。能做好課間操和眼保健操;碰到教師多數(shù)時(shí)候也能主動(dòng)問(wèn)好。

三、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)

把書(shū)讀好,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是學(xué)生在校的最重要目的。異常是相對(duì)于高一年的學(xué)生來(lái)說(shuō),離高考還有必須有時(shí)間,而這段時(shí)間對(duì)于他們掌握基礎(chǔ)知識(shí)十分重要。因而我想方設(shè)法來(lái)促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí):

1、努力創(chuàng)造良好的學(xué)風(fēng),根據(jù)不一樣的周校歷對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想動(dòng)員,要求他們對(duì)于學(xué)習(xí)應(yīng)常抓不懈并要求他們時(shí)常自我反省,反省近一段時(shí)間的得與失,并想出相應(yīng)的措施解決存在的不足,以期不斷提高。

2、加強(qiáng)與科任教師的交流,配合科任教師的工作,把班主任、科任教師和學(xué)生揉成一條繩,共同創(chuàng)造完美的未來(lái)。異常是在期中、期末考臨近時(shí)期,更是加強(qiáng)與科任教師的合作,共同抓好期末復(fù)習(xí)工作,并要求協(xié)同科任教師安排好各科之間的復(fù)習(xí)時(shí)間,防止出現(xiàn)各科爭(zhēng)著搶時(shí)間的現(xiàn)象。

3、舉行了兩次有針對(duì)性的主題班會(huì)。為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和英語(yǔ)的興趣,我一再的給學(xué)生強(qiáng)調(diào)這兩門(mén)功課在以后高考中的重要性,大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和緊迫感,對(duì)取得提高的學(xué)生及時(shí)地進(jìn)行表?yè)P(yáng),增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)的信心。

針對(duì)期中考情景,在期中考后進(jìn)行了一次學(xué)生的學(xué)習(xí)方法交流主題班會(huì),學(xué)生交流自我的學(xué)習(xí)方法,改掉不良的學(xué)習(xí)方法,開(kāi)始培養(yǎng)適合自我的學(xué)習(xí)方法。

4、常表?yè)P(yáng)學(xué)習(xí)認(rèn)真和學(xué)習(xí)提高的學(xué)生。對(duì)于勤奮的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行表?yè)P(yáng),并號(hào)召其他學(xué)生向他們學(xué)習(xí),以樹(shù)立濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。同時(shí),針對(duì)期中考考試中成績(jī)優(yōu)秀和提高較大的學(xué)生,及時(shí)地進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

5、常與學(xué)生談心。不管是學(xué)習(xí)好的還是學(xué)習(xí)一般的學(xué)生,我都能常與他們談心,鼓勵(lì)他們提高。對(duì)于學(xué)習(xí)好的學(xué)生,我常鼓勵(lì)他們更上一層樓,并關(guān)注他們其他方面的發(fā)展。而對(duì)于學(xué)習(xí)一般的學(xué)生,我能鼓勵(lì)他們慢慢提高。而對(duì)于后進(jìn)生,要求他們?cè)诙苏?a href='http://www.zbfsgm.com/way/xuexitaidu/' target='_blank'>學(xué)習(xí)態(tài)度的基礎(chǔ)上,努力向前。

異常是針對(duì)學(xué)生關(guān)心的學(xué)習(xí)成績(jī)問(wèn)題,在期中考試之后,就學(xué)生的成績(jī),我有計(jì)劃的和班上的每一位同學(xué)做了交流,并給了他們一些提議。

6、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流和溝通。對(duì)于表現(xiàn)有提高的學(xué)生,能與他們家長(zhǎng)交流,對(duì)他們的孩子進(jìn)行表?yè)P(yáng),并要求他們繼續(xù)配合學(xué)校的工作;而對(duì)于表現(xiàn)較差的學(xué)生,必要的時(shí)候也能要求他們家長(zhǎng)共同教育管理好孩子。

四、努力創(chuàng)立一個(gè)民主的班團(tuán)體

經(jīng)過(guò)公開(kāi)競(jìng)選的方式讓學(xué)生選出他們滿意的班干部,讓班干部真正起到學(xué)生管理學(xué)生的作用,而班主任更要對(duì)班干部進(jìn)行培養(yǎng)。許多事情我都能征求學(xué)生和班干部的意見(jiàn),由生活委員自收自管班費(fèi),并定期公開(kāi)班費(fèi)收支情景。

以上是我對(duì)本學(xué)期班主任工作的總結(jié)與回顧。當(dāng)然,在管理班級(jí)的過(guò)程中還存在著些許的不足。對(duì)于一名工作不滿兩年的班主任來(lái)說(shuō),我明白還有許多東西需要我去學(xué)習(xí),我也將不斷提高自我,突破自我,努力提高自身水平,爭(zhēng)做一名合格班主任。

班主任學(xué)期末工作總結(jié)范文(五)

這段時(shí)間以來(lái)的工作已經(jīng)結(jié)束了,對(duì)于這一階段的工作而言,我覺(jué)得自己還是非常充實(shí)的, 作為一名班主任,我認(rèn)為自己在這樣的狀態(tài)下面確實(shí)是有一定的進(jìn)步的,在這樣的狀態(tài)下面,這段時(shí)間我也充分的意識(shí)到到了這些細(xì)節(jié),對(duì)于這一個(gè)學(xué)期的工作,我認(rèn)為我需要總結(jié)一番。

在這樣的環(huán)境下面還是應(yīng)該要落實(shí)的更好一點(diǎn),在學(xué)生的學(xué)習(xí)我是比較上心的,平時(shí)多喝學(xué)生們溝通,建立起聯(lián)系,這一點(diǎn)是毋庸置疑的,作為一名班主任,這也是我的職責(zé)所在我應(yīng)該自主去安排好,現(xiàn)在回想起來(lái)確實(shí)是非常有意義,和學(xué)生們拉進(jìn)關(guān)系是工作第一步,只有這樣才能夠更好的去了解學(xué)生,雖然這次期末考試的時(shí)間已經(jīng)結(jié)束了,但是在這方面我還是要做的更加認(rèn)真一點(diǎn)的,期末考試到現(xiàn)在也告一段落了,平時(shí)督促好學(xué)生們按時(shí)上課,保證每天的到課率百分之百,這一點(diǎn)是非常重要的,在這一點(diǎn)上面,這是非常重要的,期末考試到現(xiàn)在,我作為一名班主任,這也是我應(yīng)該要去遵守的,現(xiàn)在會(huì)想起來(lái)我也是做出了很多決定,管理好一個(gè)班級(jí)需要花心思和時(shí)間,這很重要。

再有就是學(xué)生們平時(shí)在學(xué)習(xí)方面的情況,我也會(huì)定期的和任課老師了解,通過(guò)了解心理也清楚每一位學(xué)生在這個(gè)學(xué)期的以來(lái)的情況,有必要的時(shí)候也是應(yīng)該反應(yīng)給家長(zhǎng),哪些學(xué)生需要加強(qiáng)管理,在學(xué)習(xí)方面需要加緊,和家長(zhǎng)做好溝通,這是非常重要的,作為一名初中班主任,我覺(jué)得在這方面,我應(yīng)該要認(rèn)真的去規(guī)劃好,提高自身的工作能力,除了這些之外,平時(shí)也注意學(xué)生在學(xué)校的情況,身心健康和安全情況,這些都是需要重視的,我會(huì)多注意學(xué)生的情況,有什么不對(duì)的地方及時(shí)的做出調(diào)整,學(xué)生有什么不對(duì)的情況還是應(yīng)該要做出調(diào)整,定期去學(xué)生宿舍查寢,關(guān)注學(xué)生在學(xué)校的情況,在這一點(diǎn)上面應(yīng)該保持足夠好的耐心,在這期間,也應(yīng)該要認(rèn)真的去落實(shí)下去,初中階段的學(xué)習(xí)應(yīng)該重視起來(lái),未來(lái)應(yīng)該要做的更好一點(diǎn)。

當(dāng)然過(guò)去的一個(gè)學(xué)期我認(rèn)為,我也有一些做的不夠好的地方,在學(xué)習(xí)方面確實(shí),還是有一些不足之處,我在這一點(diǎn)上面,還是應(yīng)該做出好的判斷,糾正自己的缺點(diǎn),做好班級(jí)管理工作,建設(shè)好班級(jí),在接下來(lái)的工作當(dāng)中,一定會(huì)進(jìn)一步的去做好。

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