社團活動總結(jié)怎么寫
大學(xué)都有些什么社團,在社團進行了活動之后,收獲的同時也應(yīng)該對社區(qū)活動做總結(jié)。下面是小編為大家整理的關(guān)于社團活動總結(jié)怎么寫,希望對你有所幫助,如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
社團活動總結(jié)怎么寫1
根據(jù)學(xué)校20--年工作計劃,為進一步促進學(xué)校文化建設(shè),發(fā)展學(xué)生個性特長,促進學(xué)生全面發(fā)展,本學(xué)期,我校繼續(xù)開展學(xué)生社團活動,通過開展豐富多彩的各類社團活動,拓寬學(xué)生實踐空間,讓每個學(xué)生享有選擇的權(quán)利,讓每個學(xué)生享有成功的喜悅,為學(xué)生的成長搭建寬闊的平臺?,F(xiàn)將我校的社團活動情況做如下總結(jié):
一、社團活動目標(biāo)
把社團活動打造成為學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、獲取知識、發(fā)展能力和提升教育質(zhì)量的新的增長點。我們對不同類別的社團提出不同的要求:文學(xué)藝術(shù)類社團要注重人文底蘊、雅俗共賞類的活動;實踐類的社團要注重生活體驗、開拓創(chuàng)新類的活動;藝術(shù)類的社團要注重交流共進、競爭類的活動。努力激發(fā)學(xué)生潛能,實現(xiàn)讓每一個學(xué)生都有一技之長的具體目標(biāo)。
二、主要做法
1、社團組織建設(shè)
通過上學(xué)期末社團活動展示,可以看出各社團取得了一定的成績,但也存在一些問題,經(jīng)過社團領(lǐng)導(dǎo)小組嚴(yán)格評審,表彰了四個社團:舞蹈社、文學(xué)社、書畫社、根雕社,并對上一學(xué)期的社團進行了相應(yīng)的調(diào)整,總體分為學(xué)術(shù)類、藝術(shù)類、體育類、技能類四大類,具體包括文學(xué)社、舞蹈社、書畫社、籃球社、太極劍社團和根雕社團。
學(xué)校要求各社團結(jié)合本組實際,制定學(xué)期活動計劃,每周活動的具體安排,學(xué)期應(yīng)達到的目標(biāo),使活動有計劃、有目的、有步驟地進行,確?;顒拥膶嵭?。
2、社團組織管理:
(1)定人(人員固定):學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好自愿報名加入社團,有指導(dǎo)老師組織學(xué)生開展活動。定時(活動時間固定):星期一、三、五下午課外活動時間。定點(活動地點固定):充分利用學(xué)校內(nèi)的教室資源,固定上課地點。
(2)構(gòu)建社團評價考核體系
每學(xué)期、每學(xué)年對各個社團進行全方位的考核,激發(fā)廣大學(xué)生積極參與社團活動的興趣。
①每學(xué)期從日??记?、活動開展、計劃總結(jié)、學(xué)生評價等方面對各社團情況進行考核評優(yōu)。對于表現(xiàn)突出的,給予一定獎勵;對于表現(xiàn)欠佳,給予批評的處罰。
②每年-月份,我們進行社團的評比,由各社團的社長向大家介紹本社團、活動開展情況和所取得的榮譽。各社團的精彩亮相、評比,增進了社團之間的互相交流和學(xué)習(xí),同時也促進了今后社團活動的開展。
3、社團組織保障:
成立了以校長為組長的社團建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,負責(zé)過程性督導(dǎo)和總結(jié)評價;學(xué)校為各社團提供經(jīng)費保障,各社團需要的活動用品、獎品的購置等學(xué)校給予大力支持。
社團活動總結(jié)怎么寫2
板報是學(xué)校以及許多單位的窗口,是實施美育的主要途徑之一。它集書法、繪畫、文學(xué)、平面設(shè)計等藝術(shù)于一體。在素質(zhì)教育中能起到很大的作用,其根本任務(wù)就是通過美術(shù)、美術(shù)字、平面設(shè)計教學(xué)進行審美教育,使學(xué)生獲得美術(shù)基礎(chǔ)知識和平面設(shè)計等基本技能,促進學(xué)生的智力及身心和諧發(fā)展。在本學(xué)期我根據(jù)學(xué)校安排,開展了由三、四、五年級部分學(xué)生組成的板報制作社團,對于社團一學(xué)期來的活動,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、引導(dǎo)學(xué)生了解美術(shù)的基本常識,學(xué)習(xí)簡筆畫,理解透視、構(gòu)圖技法知識;學(xué)習(xí)宋體、黑體、斜體等美術(shù)字的書寫特點;學(xué)習(xí)板報的整體設(shè)計,培養(yǎng)想象力和創(chuàng)新意識。培養(yǎng)學(xué)生的審美意識,認(rèn)識自然美、社會生活美和藝術(shù)美,具有愛美、追求美的意識。
二、在教學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中陶冶情操,培養(yǎng)學(xué)生各種能力。我們應(yīng)該多了解兒童,尊重他們的思維表現(xiàn)特點。著重培養(yǎng)四個能力,即觀察力、形象記憶能力、想象力和創(chuàng)造力。
三、社團活動內(nèi)容:各類美術(shù)字,兒童畫,邊框。每周一次,讓有美術(shù)興趣及特長的學(xué)生可以進一步地學(xué)習(xí),提高他們的興趣及技能技法。
四、相關(guān)的活動:
1、參與班級每月的板報制作。
2、國慶、元旦之際,我們收集較優(yōu)秀的學(xué)生作品,將它們張貼在美術(shù)展板上進行展示,學(xué)生們看到自己的作品展示出來都非常開心。相信在即將到來的新學(xué)期里,會有好的成績。
五、活動開展的不足:對學(xué)生的考勤不太規(guī)范,雖然點名,但沒有做好簽到記錄;有個別情況需要調(diào)整時間,沒有及時地通知學(xué)生,需要改進;另外,我在教學(xué)兒童畫、簡筆畫教學(xué)時所選的內(nèi)容,有些畫雖然較豐富,但是構(gòu)圖較難把握,需要根據(jù)學(xué)生的情況來選擇教學(xué)內(nèi)容 ……
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陶藝社團教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期的陶藝教學(xué)已順利結(jié)束了,回顧一學(xué)期的教學(xué)工作,陶藝教學(xué)按照最初的教學(xué)目標(biāo)有序開展,并達到預(yù)期效果。
針對本學(xué)期教學(xué)工作上的變化,及學(xué)生的變動,在教學(xué)目標(biāo)確立上作了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。教學(xué)內(nèi)容根據(jù)現(xiàn)有的教學(xué)環(huán)境,和學(xué)生普遍偏小的情況,把目標(biāo)定在陶藝的基礎(chǔ)階段學(xué)習(xí)。把教學(xué)內(nèi)容與興趣和生活內(nèi)容相聯(lián)系,從生活中出發(fā),收到了很好的效果。
1、興趣與生活、
2、興趣、生活與技能
3、興趣、生活、技能與歷史
4、興趣、生活、技能、歷史與情感在一學(xué)期的學(xué)習(xí)中,孩子們通過一件件生動的作品,拉近了泥土之間的距離,在空間觀念上的理解,在感受泥性的過程中,充分發(fā)揮孩子們的藝術(shù)潛質(zhì),調(diào)動孩子們的積極性和創(chuàng)造性。孩子們的審美情趣不斷提高,激發(fā)他們的想象思維和創(chuàng)作欲望的同時,樹立創(chuàng)新意識;提高學(xué)生的表達能力;增強學(xué)生抽象造型、空間造型的能力,對美好事物的觀察能力、分析能力和表現(xiàn)能力。
孩子們的興趣是陶藝課的開展動力。課程內(nèi)容依托孩子們的興趣展開,在教學(xué)目標(biāo)的框架下,融合概念和技巧,使學(xué)生樹立信心,拓展孩子們的思維。在教學(xué)內(nèi)容上,體驗各種藝術(shù)創(chuàng)作方式,是孩子們能從更多的視角去感受體驗和創(chuàng)作作品。
本學(xué)期的陶藝社團開展得十分順利,我們將繼續(xù)努力。
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12月3日下午,學(xué)校舉行了半日開放活動,向兄弟學(xué)校的部分老師和部分家長展示了學(xué)校的課堂教學(xué)、大課間活動和社團活動。社團的精彩展示是本次開放活動的一個亮點,它體現(xiàn)了學(xué)?!白屆總€孩子健康快樂成長”的理念,是學(xué)校實施素質(zhì)教育的有力的見證。
本學(xué)期一開始,學(xué)校在召開行政組會議時就提出“盡快制定社團活動計劃”這一要求。這不僅是半日開放活動的需要,更是學(xué)生發(fā)展特長,提升素質(zhì)的需要。經(jīng)過討論之后,學(xué)校在社團的方面進行了調(diào)整,一是去掉了唯美板畫社、童韻涂鴉社和勵志訓(xùn)練營,增加了龍騰電腦社;二是輔導(dǎo)老師和社團負責(zé)人發(fā)生了一些變化。社團確立之后,各位班主任利用課余時間組織學(xué)生進行報名,與以往不同的是,此次輔導(dǎo)老師對社團成員進行了質(zhì)量上的把關(guān),不合適的就建議學(xué)生去參加別的社團。這體現(xiàn)了一種認(rèn)真負責(zé)的態(tài)度,既對社團負責(zé),也對學(xué)生負責(zé)。經(jīng)過前期的準(zhǔn)備之后,9月下旬社團進入了試運行階段。在試運行時,輔導(dǎo)老師能夠及時發(fā)現(xiàn)社團存在的問題并上報學(xué)校,學(xué)校想方設(shè)法解決工具、設(shè)備、技術(shù)等方面的問題,為今后的正?;顒拥於嘶A(chǔ)。
10月份,社團進入正常運行階段,每天社團活動時間都會看到孩子們帶著相關(guān)物品興高采烈地到指定地點參加活動。輔導(dǎo)老師不僅能準(zhǔn)時到崗,而且準(zhǔn)備很充分,真正讓孩子們學(xué)有所獲?,F(xiàn)在回想起來,一幕幕感人畫面仍清晰地浮現(xiàn)在眼前。常丹丹老師排練的第一個合唱是《松花江上》,孩子們都已經(jīng)學(xué)得差不多了,但她發(fā)現(xiàn)沒能達到理想狀態(tài),又重新選擇歌曲,重新進行排練;丁紅霞老師負責(zé)的是低年級舞蹈,因為孩子小,接受起來比較困難,她親自為孩子做示范,一遍又一遍地講解,使她聲音沙啞;黃安琪老師在每次活動時都要求孩子將練好的作品送給他看,幾十個孩子,她一一進行批閱,一筆一畫地進行指導(dǎo);王春莉老師原本負責(zé)朗誦社團,由于一些原因又調(diào)至腰鼓社團,她絲毫沒有怨言,每次均能認(rèn)真組織孩子進行訓(xùn)練并能提出明確細致的要求;章樹華老師自入秋以后腰痛纏身,但每次活動仍堅持帶領(lǐng)孩子進行訓(xùn)練……輔導(dǎo)老師的耐心細致,學(xué)生的刻苦認(rèn)真為半日開放的精彩展示奠定了基礎(chǔ)。
“一分耕耘,一分收獲”,辛勤的付出換來的是孩子們各方面素養(yǎng)的提升。創(chuàng)意手工社的孩子們動手能力越來越強,一件件作品惟妙惟肖,當(dāng)它們被呈現(xiàn)在觀摩者的面前時,贏得稱贊聲一片;蘭亭墨香社的孩子漸漸悟得書法的門道,寫出來的字越來越有味道;怡情絲韻社的孩子掌握了更多的吹奏葫蘆絲的技巧,演奏的效果有了質(zhì)的飛躍;龍騰電腦社的孩子在文字處理、繪畫、上網(wǎng)搜索資料等技能方面顯示出了自己的優(yōu)勢……每一個參加社團的孩子都在自己的興趣特長方面得到了良好的發(fā)展,每個社團成員都找到了自信與快樂。半日開放真正成為了他們展示自我的舞臺。
“潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸”,學(xué)校社團已經(jīng)走上了良好的發(fā)展軌道,只要有大家的堅持與努力,社團將會取得更優(yōu)秀的成績。
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告別了寒冬,轉(zhuǎn)眼就是春暖花開的季節(jié)。在3月13日,我們社團舉辦了“播種希望,放飛夢想”活動。植樹節(jié)讓我們對大自然又多了一份呵護,對綠樹又多了一份關(guān)愛。綠化孕育了文明,關(guān)心愛護綠色生命,保護身邊的綠化成果,廣泛開展“植綠、護綠、愛綠、興綠”,是我們每一個公民應(yīng)盡的義務(wù)和不可推卸的責(zé)任。
早上六點半左右,我們就把活動所需的工具搬到了九華廳門口,布置好了場地。初春的早晨,氣溫還是有點低,寒意濃濃,陣陣涼風(fēng)吹過,更增加了幾分寒意。但是我們有著強烈的責(zé)任感和使命感,知道自己的工作職責(zé)所在,所以我們不畏寒冷,早早地起來做好活動開展前的準(zhǔn)備工作。
活動開展得還算順利,當(dāng)我值班的時候,看到別人在便利貼上寫下自己心中自己的愿望或是夢想,并貼在宣傳板上時,我感到很高興,因為有很多人參加我們的活動,這說明我們的努力得到了回報。
總的來說此次活動舉辦得還算成功,比我們預(yù)想的要好很多?;顒咏Y(jié)束時,看到宣傳板上貼得滿滿的、奇形怪狀、顏色各異的便利貼,每張便利貼上都寫著每個人的夢想,心里感覺暖暖的。那些夢想,有遠大的,有微小的;有短期的,也有長遠的;有關(guān)于生活的,也有關(guān)于學(xué)習(xí)的;有關(guān)于家人的,也有關(guān)于朋友的;有關(guān)于工作的,也有關(guān)于私人感情的……各種各樣的夢想,說不完,道不盡。
通過此次活動,我認(rèn)識到了社團存在的一些問題。第一,一部分社員參加活動的積極性不夠強,甚至對活動一無所知;第二,社員的主人翁意識不強,沒有把自己當(dāng)成社員的主人,沒有真正地融入到社團當(dāng)中來;第三,社團的團結(jié)力、凝聚力不夠強,組織渙散,紀(jì)律松弛;第四,有些社員的責(zé)任感不強,沒有意愿為社團做點事情,獻出一份力量。
從活動來時到結(jié)束,我感受到了與社員一起工作的快樂,同時也有一點小小的成就感。因為對社團有感情、有責(zé)任,所以我會盡自己最大的努力去做好社團工作,在工作中成長,在工作中實現(xiàn)自己的價值,在工作中收獲快樂,在工作中提升自己,在工作中引導(dǎo)社團往更好的方向發(fā)展。
在社團里,每個人都有一份責(zé)任,把工作、團結(jié)、堅持串連在一起,就會找到存在感、歸屬感、成就感,所以需要合作、需要團結(jié)、需要堅持。在社團里,很多時候并不是無事可做,只要積極主動一點,就能找到可做的事情。在做社團工作時,積極性、主動性、參與性很重要,同時,團結(jié)力、凝聚力、向心力也很重要,恒心、毅力、吃苦耐勞精神更是不可缺少。
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