2022植樹節(jié)活動總結(精選)
暖風習習,春日和煦,我們迎來了一年一度的植樹,許多都開始舉辦不少的活動了,那么植樹節(jié)活動總結怎么寫呢?下面給大家分享關于2022植樹節(jié)活動總結(精選),歡迎閱讀!
植樹節(jié)活動總結【篇1】
3月12日是一年一度的義務植樹節(jié),為深入貫徹落實植樹造林志愿服務大行動的活動,創(chuàng)建環(huán)境優(yōu)美、生態(tài)和諧的生活環(huán)境,提高城市文化品位,結合實際,我社區(qū)以“3.12”植樹節(jié)為契機,現(xiàn)將活動情況簡要總結如下:
一、成立植樹造林志愿者工作領導小組
為加強社區(qū)綠化工作管理,加快綠色社區(qū)建設步伐,經(jīng)黨政研究決定,特成立社區(qū)綠化辦公室,由社區(qū)領導負責,建立健全發(fā)展機制,確保中心綠化工作的發(fā)展與落實。確保工作落實到各人。
二、具體活動
1、強化宣傳,增強宣傳力度。社區(qū)通過多種形式強化宣傳,在居民中形成強大的宣傳攻勢,為植樹活動做好了充分的輿論準備。將植樹造林的意識深深地根植于居民心中,并且在社區(qū)宣傳欄介紹植樹造林等相關知識,極大地提高居民對植樹節(jié)的了解和植樹的熱情。
2、相關植樹活動。社區(qū)工作人員組織志愿者們在綠化帶及花池內(nèi)共栽松樹20棵、紫薇和玉蘭共計50余棵。通過開展植樹造林等相關活動,增強了全體居民強烈的環(huán)保意識。植樹節(jié)期間,約二十名志愿者帶著勞動工具,將社區(qū)活動場所及小區(qū)一些衛(wèi)生死角徹底地清理干凈。
通過廣大志愿者在參與“關愛自然、義務植樹”綠化活動中,不僅增強了個人的綠化意識、環(huán)保意識,同時也提高了個人素質,達到了為社區(qū)、企業(yè)和社會增添綠色,凈化、美化環(huán)境的目的。今年的植樹節(jié),讓我們的綠色城市更美、更和諧!
植樹節(jié)活動總結【篇2】
春天是孕育生命的季節(jié),一切大號生命都在萌芽階段。3月12日下午我公司開展了一次以“呵護環(huán)境,奉獻綠色”為主題的植樹活動,此次活動開展的地點在x山,那里地勢較高,不僅能讓大家從植樹活動中感受到快樂,而且還能親近大自然,培養(yǎng)員工們熱愛大自然的情趣,從而增強保護環(huán)境的意識。
當公司人事向公司全體員工宣布在3月12日開展植樹活動時,員工們都反應熱烈,積極響應,并有不少員工不斷詢問這次植樹活動的相關信息及具體的安排,希望在這特別的日子里表達出對美好大自然的熱愛以及對本次活動的支持。但這次活動的主題是“呵護環(huán)境,奉獻綠色”,希望通過這次植樹活動,使大家能更加積極主動的去關注環(huán)境問題,從我做起,從身邊的小事做起,愛護環(huán)境,保護地球,為美化我們的家園貢獻自己的力量。
本次活動由公司的人事負責?;顒娱_展的很成功。3月12日中午十二點公司全體員工在大門口集合,集體乘車出發(fā),于十二點四十到達預定地點。到達目的地之后,員工們都表現(xiàn)很積極,而且很偶秩序,按照先前的分組,很快就開始了植樹,有的挖坑,有的植樹苗,大家干勁十足,熱火朝天,但對待小樹苗卻時小心翼翼。在整個植樹過程中,大家充分享受著植樹活動帶來的樂趣。雖然在培土,澆水過程中有很多員工被泥土弄花了臉,但大家都毫不在意,依然干勁十足,同心協(xié)力,半小時不到,一棵棵樹苗就直立起來了!最后,看著春風吹拂著樹葉,陽光灑下點點光斑,面對大家自己種下的小樹,大家都感到無比開心和成就感,雖然植樹有點累,但在大家的臉上看到的都是喜悅。
這次植樹由于大家高昂的激情,和一致的團結協(xié)作,很快就將所帶的樹苗植完了,隨后在主持人的帶動下,開展了娛樂活動。由于這些活動的娛樂性很高,讓大家都樂翻了天,四點鐘集體乘車返回。
對于這次植樹活動,員工們都覺得意義非常。不但植樹造林,美化環(huán)境而且加強了員工之間的交流,增進了員工間的了解,加深了彼此的友誼。更重要的是,通過這次植樹及對環(huán)境問題和植樹知識的宣傳,使得大家更加認識到環(huán)境的重要性,切實投身“呵護環(huán)境”的行動中來,為我們的美好家園“奉獻綠色”,貢獻自己的一份力量。
植樹節(jié)活動總結【篇3】
春天帶著綠色的氣息向我們走來,春風吹綠了枝頭上的嫩芽,吹綠了地上的小草,也吹動了孩子們的種植熱情。3月12日是一年一度的植樹節(jié),市實驗幼教中心幼兒園提倡“盡一份力量,添一點綠色”的節(jié)日理念,全園師生齊動手,為綠化環(huán)保盡份力。
華盛幼兒園的全體師生集中操場進行了國旗下講話,本次講話主題緊緊圍繞“植樹節(jié)”,通過生動的故事,師生互動對話,讓幼兒了解了種植的意義與價值。種下薔薇,裝點校園。大班的孩子和老師們一起動手,在校園的圍墻邊種下了一片薔薇花,師生們親手挖土、種植、澆水,并為薔薇花掛上了自己繪制的花牌,期待薔薇花開出芬芳朵朵,裝點圍墻。護綠小隊,定格美好。中班組的孩子們則分成三個小隊,第一小隊為全園的植物繪制并親手掛上了花草護綠牌,讓每一個人都能了解幼兒里的各類植物名稱,并且愛護幼兒園里的每一寸綠色。第二小隊進駐綠蔭農(nóng)場進行了除草、松土、圍欄、播種,期待著來年的豐收。第三小隊則散布在校園內(nèi),進行種植寫生,定格這一刻的美好。撒播花種,期待芬芳。小班組的孩子們則搜集了野花種子,在校園的角角落落進行了播撒,并期待著各種野花的盛開,為校園帶來滿園的芬芳。個性栽培,體驗成長。全園的孩子們還各自在小花盆內(nèi)種植了一顆屬于自己的`種子,并嘗試用不同的方法來種植,共同期待用自己的耐心、恒心種出驚喜、種出收獲,體驗生命成長的過程。
本次植樹節(jié)活動讓孩子們在與大自然的“對話”中聞一聞泥土的芬芳,聽一聽植物的“心跳”,在孩子的心中播撒一顆環(huán)保與愛的“種子”,并深深的扎根。
植樹節(jié)活動總結【篇4】
一、設計意圖
在_個植樹節(jié)到來之際,為使孩子們能夠積極與環(huán)境“對話”,主動參與植樹節(jié)的相關活動,親身體驗勞動的樂趣,感受美化環(huán)境的意義,增強每個人“人與自然和諧共處”的意識,中班組開展了植樹節(jié)—“我是菜地小衛(wèi)士”的活動。讓孩子們將種植園地中的雜草一一拔除,并親手播種一些在春季容易生長的農(nóng)作物的種子,從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅,增加對瓜果蔬菜生長的了解,增強環(huán)保意識,生態(tài)意識。
二、活動方案
(一)活動時間
(二)活動目標
1.認識、理解瓜果蔬菜與身體成長與健康之間的關系。
2.激發(fā)幼兒參與菜園種植活動及愛護保衛(wèi)菜園的意識。
3.培養(yǎng)幼兒勞動技能,了解種植蔬菜才瓜果和保護菜園的益處,在集體勞動中學習與人配合、協(xié)作,增強團隊意識。
4.給予幼兒親近自然的機會。
(三)活動地點:幼兒園后花園種植園地內(nèi)
(四)活動具體內(nèi)容
1.向幼兒講解活動意圖,了解活動意義。
2.觀察分辨菜苗與雜草的區(qū)別。
3.帶領幼兒到種植園,各班劃分包干區(qū)域。
4.勞動將種植園地的雜草全部清理掉。
5.播種春天易生長的蔬果種子。
(五)活動注意事項
1.各班按時到達指定地點。
2.區(qū)分菜苗與雜草的區(qū)別。
3.注意安全,認真負責地完成這項活動。
三、活動反思
在_植樹節(jié)到來之際,武康幼兒園中班組開展了植樹節(jié)—“我是菜地小衛(wèi)士”的活動。
旨在使孩子們能夠積極與環(huán)境“對話”,主動參與植樹節(jié)的相關活動,親身體驗勞動的樂趣,感受美化環(huán)境的意義,增強孩子對于“人與自然和諧共處”的意識。
在班級老師的帶領下,孩子們認認真真的將種植園地中的雜草一一拔除,并親手播種一些在春季容易生長的農(nóng)作物的種子。在活動中,孩子們體驗成功的喜悅;在播種時,促進了孩子們對瓜果蔬菜生長的了解,增強環(huán)保意識,生態(tài)意識。
植樹節(jié)活動總結【篇5】
目標:
1.通過講講、看看、玩玩、種種等活動,讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié),加深幼兒對常見樹的認識,了解樹木與人類的關系。
2.鼓勵幼兒與同伴互相合作、激發(fā)他們愛護樹木及熱愛大自然的情感。
準備:
1.制作好樹木與人類關系以及春天特征的多媒體課件
2.自制常見樹小紙牌人手3—4張
3.植樹的工具,在幼兒園內(nèi)開辟種植角,備好柳樹枝段。
設計思路:
從小對幼兒進行環(huán)保教育,是現(xiàn)代幼兒教育更新的具體體現(xiàn),活動設計擬在讓幼兒認識自然物,了解自然與人類的關系,頌揚人類改造自然、保護自然,通過觀看樹木與人類關系以及春天特征的多媒體課件,把幼兒認知、情感、行為貫穿于各種活動中,讓幼兒采用不同的認知思路、多層次去認識周圍世界,運用觀察、談話、種植、游戲等多種方法,使幼兒在豐富多彩的活動中培養(yǎng)幼兒的思維能力。
過程:
一、講樹
1.觀看“風沙的危害”多媒體課件,配以音樂解說,制造略顯緊張的氣氛。讓幼兒通過聽講解、觀看“風沙的危害”,多媒體課件,了解風沙對人類的危害。
2.引導幼兒重點討論:如何來避免風沙帶來的災難呢?在討論的基礎上,讓幼兒得出樹木能阻擋風沙,避免及或減少風沙造成的災害。
3.觀看春天季節(jié)特征多媒體課件,引導幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。
二、夸樹(植樹對人類的益處)
觀看樹木與人類關系并結合多媒體課件討論,植樹對人類的益處:凈化空氣、調節(jié)氣溫、防風遮雨、防止火災等功用。
三、玩樹牌
幼兒每人3——4張小紙牌,上面繪有各種已認識的常見樹木。幼兒自由結伴,兩人一組玩樹牌。
玩法:
雙方同時出一張樹牌,先拍桌者先講:一要講出這兩種樹的樹名,二要講出每種樹的一二個主要特征。三要講出其是常綠樹還是落葉樹。都講對了,兩張數(shù)牌就歸講者所有;講錯了,就有對方講。如雙方均未講對,就把這兩張牌擱一邊,雙方重新出牌。最后以牌多者為勝。
四、種樹
1.激發(fā)幼兒參與種樹的興趣
帶領幼兒去園內(nèi)的種植角,讓幼兒說說如何種植“柳樹”
(1)種植工具
(2)種植方法
2.幼兒種植,老師巡回指導,幫助幼兒掌握每棵樹枝的間距。
3.插上小標志,便于日后負責照看和護理。
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