中華傳統(tǒng)美德活動(dòng)總結(jié)(最新10篇)
中華傳統(tǒng)美德活動(dòng)總結(jié)(最新10篇)范文
近年來(lái),學(xué)校大力推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè),大力弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德和優(yōu)秀文化,促進(jìn)了廣大未成年人綜合素質(zhì)不斷提高。下面小編為大家?guī)?lái)中華傳統(tǒng)美德活動(dòng)總結(jié),希望大家喜歡!
中華傳統(tǒng)美德活動(dòng)總結(jié)1
我校始終把這項(xiàng)工作作為學(xué)校的重點(diǎn)工作之一,創(chuàng)新教育活動(dòng)的形式,豐富教育活動(dòng)的內(nèi)容,使中華傳統(tǒng)文化活動(dòng)逐漸成為學(xué)校的特色。
一、思想上高度重視,大力宣傳活動(dòng)的意義
領(lǐng)導(dǎo)在思想上重視,率先垂范,利用教師例會(huì)、教研會(huì)向全體教師和學(xué)生宣傳學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的必要性、緊迫性和可行性,教師利用班會(huì)、誦讀課向?qū)W生明確需要以傳統(tǒng)文化涂亮人生底色,滋養(yǎng)心靈等經(jīng)典誦讀益處。學(xué)校的柵欄上懸掛的《弟子規(guī)》、《論語(yǔ)》、《仁義禮智信》等傳統(tǒng)文化的宣傳板畫(huà),走廊里、教室里有關(guān)傳統(tǒng)文化教育的名言警句等讓學(xué)生時(shí)刻感受著傳統(tǒng)文化帶來(lái)的巨大影響。學(xué)校開(kāi)展的有關(guān)活動(dòng)也通過(guò)校園網(wǎng)站和校報(bào)及時(shí)報(bào)道,擴(kuò)大影響。
二、制定相關(guān)制度,促進(jìn)傳統(tǒng)文化教育工作順利開(kāi)展
我校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長(zhǎng)負(fù)總責(zé),少先大隊(duì)部具體抓,在全校范圍內(nèi)開(kāi)展傳統(tǒng)文化教育活動(dòng),全體班主任和相關(guān)科室負(fù)責(zé)人、部分語(yǔ)文教師為主要成員。組長(zhǎng)負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的策劃和指導(dǎo),人員的分工,職責(zé)的明確,活動(dòng)方案的起草;教導(dǎo)處負(fù)責(zé)誦讀課程的安排落實(shí),少先大隊(duì)部負(fù)責(zé)日常班級(jí)誦讀情況的督查并組織開(kāi)展誦讀比賽;語(yǔ)文教師負(fù)責(zé)安排學(xué)習(xí)內(nèi)容,并進(jìn)行專(zhuān)題講座。
三、明確目標(biāo)、落實(shí)活動(dòng)方案
1、明確活動(dòng)目標(biāo)
通過(guò)開(kāi)展經(jīng)典誦讀和傳統(tǒng)文化講學(xué)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和閱讀興趣,開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)知識(shí),發(fā)展智力,活躍思維,陶冶情操,傳承并弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化,傳承中華美德,促進(jìn)學(xué)校人文化發(fā)展,提高辦學(xué)品位和辦學(xué)特色。
2、靈活安排,確保誦讀時(shí)間。
利用每天上午早讀前10分鐘和每天中午上課前10分鐘,開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng),由語(yǔ)文教師組織并指導(dǎo)學(xué)生誦讀,幫助學(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
3、組織比賽,隆重頒獎(jiǎng)
為檢驗(yàn)誦讀效果,學(xué)校組織了各班級(jí)的誦讀比賽,比賽內(nèi)容豐富,形式多樣,全校學(xué)生均參與其中。經(jīng)過(guò)預(yù)賽、決賽,評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng),學(xué)校對(duì)這些學(xué)生和班級(jí)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
4、學(xué)校全面開(kāi)展書(shū)法大練兵活動(dòng),積極創(chuàng)建書(shū)法。聘請(qǐng)縣里的專(zhuān)業(yè)書(shū)法教師黃景春老師為全校師生進(jìn)行書(shū)法講座,由校內(nèi)書(shū)法教師進(jìn)行指導(dǎo),定期為教職工上書(shū)法課,檢查教職工的書(shū)法作業(yè),全校上下形成了大練鋼筆字的良好局面。
5、學(xué)校把傳統(tǒng)文化教育與學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能教育相結(jié)合,開(kāi)展剪紙等手工藝活動(dòng),讓學(xué)生在學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)技能的同時(shí),增強(qiáng)民族自豪感和成就感。
中華傳統(tǒng)美德活動(dòng)總結(jié)2
為充分展示我市未成年人思想道德建設(shè)的成果,樹(shù)立一批未成年人的學(xué)習(xí)榜樣,并通過(guò)榜樣的力量影響和帶動(dòng)廣大青少年健康成長(zhǎng),全面推動(dòng)和提升未成年人思邊想道德建設(shè)工作,我學(xué)部認(rèn)真按照文件要求,開(kāi)展了“美德少年”推薦、評(píng)選活動(dòng),通過(guò)樹(shù)立廣大未成年學(xué)生的典型,積極推進(jìn)了“做一個(gè)有道德的人”實(shí)踐活動(dòng),推動(dòng)了文明、和諧的校園氛圍的建設(shè)工作。
一、高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
為確保本次評(píng)選活動(dòng)的公開(kāi)、公平、公正,我校成立了“美德少年”評(píng)選活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,成員由行政領(lǐng)導(dǎo)、各班主任組成。
二、認(rèn)真組織,層層把關(guān)
為真正把事跡突出、品德優(yōu)良、師生公認(rèn)的美德少年推薦上來(lái),充分體現(xiàn)公開(kāi)、公平、公正的評(píng)選原則,本次評(píng)選活動(dòng)按照以下三個(gè)步驟進(jìn)行:
1、宣傳發(fā)動(dòng)。主要以學(xué)校宣傳發(fā)動(dòng)為主。通過(guò)倡議書(shū)形式,利用班主任大講堂的宣講將爭(zhēng)做美德少年的精神傳達(dá)給每位少先隊(duì)員,調(diào)動(dòng)廣大少先隊(duì)員的積極性。尤其是班主任大講堂活動(dòng)的開(kāi)展,使學(xué)生更加深刻地認(rèn)識(shí)了美德的真正價(jià)值與意義。
2、審查推薦。我校嚴(yán)格按照推薦標(biāo)準(zhǔn),精心組織,按照優(yōu)中選優(yōu)的原則,每個(gè)班級(jí)積極推薦1名美德少年人選,并認(rèn)真撰寫(xiě)候選人事跡材料。材料表述準(zhǔn)確貼切,條理清晰分明,具有少年兒童特點(diǎn)和時(shí)代氣息。
3、公示階段。評(píng)選活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組將評(píng)選情況和結(jié)果在全校進(jìn)行了公示,同時(shí)對(duì)候選人先進(jìn)事跡進(jìn)行宣傳。
評(píng)選活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組從各年級(jí)推薦上報(bào)的候選人中,反復(fù)審定,根據(jù)推薦和社會(huì)公示情況,最終確定推薦4名同學(xué)成為“美德少年”。
本次活動(dòng)的主要成效體現(xiàn)在活動(dòng)中學(xué)生們積極參與,思想認(rèn)識(shí)得到提高,進(jìn)一步樹(shù)立了崇高的理想追求。在廣泛開(kāi)展主題教育實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)上,推薦出了事跡突出、有代表性、可親可信可學(xué)的學(xué)生先進(jìn)典型,使廣學(xué)生在參與中受到教育、得到提高,對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)具有良好的示導(dǎo)作用。同時(shí)通過(guò)對(duì)美德少年的大力宣傳,全校已經(jīng)營(yíng)造了關(guān)注和支持學(xué)生思想道德建設(shè)的濃厚氛圍,在學(xué)生中掀起講美德,爭(zhēng)當(dāng)“美德少年”的爭(zhēng)先熱潮。
中華傳統(tǒng)美德活動(dòng)總結(jié)3
為進(jìn)一步落實(shí)縣文明辦關(guān)于開(kāi)展“學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年活動(dòng)”的活動(dòng)精神,學(xué)校開(kāi)展了以“學(xué)習(xí)美德少年,爭(zhēng)做有德之人”為主題的系列教育實(shí)踐活動(dòng),全體學(xué)生積極行動(dòng),掀起了一股學(xué)習(xí)爭(zhēng)做美德少年之風(fēng)?,F(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下:
一、高度重視,精心組織
為了使本次活動(dòng)開(kāi)展得高效、實(shí)效,我們建立健全組織機(jī)構(gòu)。雷柳桃校長(zhǎng)親自主抓,少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員及各班班主任具體執(zhí)行。其他部門(mén)配合齊抓共管,策劃、實(shí)施系列活動(dòng),并將此項(xiàng)活動(dòng)貫穿于教育教學(xué)中,讓全校學(xué)生浸潤(rùn)在濃烈的氛圍中,受到熏陶感染。
二、加強(qiáng)宣傳,營(yíng)造氣氛
五月中旬,結(jié)合上級(jí)部署,我校制定了活動(dòng)的具體方案。通過(guò)升旗儀式、班隊(duì)會(huì),利用廣播站、手抄報(bào)、黑板報(bào)、墻報(bào)等宣傳媒體,介紹這次活動(dòng)的方式、目的、意義以等,營(yíng)造了良好的教育氛圍。
三、開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的主題教育活動(dòng)。
1、利用升旗儀式,我校拉開(kāi)了“學(xué)習(xí)美德少年,爭(zhēng)做有德之人”熱潮,號(hào)召全體同學(xué)積極行動(dòng)起來(lái),了解美德少年的先進(jìn)事跡、學(xué)習(xí)身邊好人、規(guī)范自己言行。大隊(duì)輔導(dǎo)員林淑容老師借國(guó)旗下講話(huà)向全體隊(duì)員發(fā)出“學(xué)習(xí)美德少年,爭(zhēng)做有德之人”的倡議。
2、布置專(zhuān)題板報(bào)。為了掀起“學(xué)習(xí)模范,爭(zhēng)做美德少年”的熱潮,各班布置了專(zhuān)題黑板報(bào),對(duì)學(xué)生進(jìn)行近距離的宣傳教育,從而使學(xué)習(xí)氛圍更加濃厚。
3、網(wǎng)上學(xué)習(xí)模范先進(jìn)事跡。我校少先隊(duì)部和微機(jī)老師相配合,利用信息技術(shù)課,組織三至六年級(jí)的同學(xué)登陸“中國(guó)文明網(wǎng)”,瀏覽“福建文明風(fēng)網(wǎng)站”,學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的事跡。模范身上表現(xiàn)出的孝老愛(ài)親、助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為、誠(chéng)實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)等優(yōu)秀品質(zhì),深深打動(dòng)了學(xué)生。
4、學(xué)校組織各班開(kāi)展了“爭(zhēng)做美德少年”的主題班會(huì)課,各班通過(guò)講美德少年的故事,看美德少年的影片,結(jié)合身邊以及班級(jí)中一些好人好事等行為教育同學(xué)們要爭(zhēng)做“知書(shū)達(dá)禮、團(tuán)結(jié)互助、文明守紀(jì)、克己謙虛、德才兼?zhèn)?、尊老?ài)幼、自尊自強(qiáng)、勤儉愛(ài)校、體魄強(qiáng)健、誠(chéng)實(shí)守信”美德少年。
5、學(xué)校組織開(kāi)展了“爭(zhēng)做美德少年”手抄報(bào)展覽,形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
6、評(píng)選校級(jí)“美德少年”活動(dòng)。5月28日,各班評(píng)選出了班級(jí)“美德少年”1名,以此作為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣和動(dòng)力。通過(guò)“美德少年”的評(píng)選表彰活動(dòng),樹(shù)立了學(xué)生身邊的典型形象,讓我校學(xué)生學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)。激勵(lì)每一位學(xué)生積極爭(zhēng)做“美德少年”,進(jìn)一步加強(qiáng)小學(xué)生的思想道德建設(shè)。
中華傳統(tǒng)美德活動(dòng)總結(jié)4
為深化“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng),全面展示我校學(xué)生的優(yōu)秀品德,提高未成年人思想道德素質(zhì),根據(jù)《中共福建省委文明辦重點(diǎn)工作安排》認(rèn)真組織開(kāi)展“學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年”活動(dòng)。現(xiàn)就對(duì)活動(dòng)情況作如下總結(jié):
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,統(tǒng)一部置
本次活動(dòng)受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持,認(rèn)為此活動(dòng)對(duì)學(xué)生有重大的教育意義。學(xué)校對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行統(tǒng)一布置,設(shè)計(jì)了一套可行有效的方案,專(zhuān)門(mén)成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,確定了活動(dòng)主題使每個(gè)學(xué)生都處在學(xué)雷鋒的濃濃氛圍之中。
二、形式新穎,內(nèi)容豐富
這次活動(dòng)的一個(gè)特點(diǎn)就是把網(wǎng)絡(luò)引入活動(dòng)中,富有一定的新意。學(xué)生們可以接觸到大量的信息,活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩。
1、利用校園宣傳欄及LED做一次宣傳活動(dòng)。
2、組織一場(chǎng)“學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)。
3、上一節(jié)“學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年”主題班會(huì)。
4、開(kāi)展一次“好家訓(xùn)好家風(fēng)”征集活動(dòng)。
5、組織一場(chǎng)“身邊的感動(dòng)人物”征文活動(dòng)。
6、結(jié)合校級(jí)“三好學(xué)生”“優(yōu)秀學(xué)生干部”等的評(píng)選活動(dòng),開(kāi)一場(chǎng)表彰會(huì),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年。
三、效果明顯,意義深遠(yuǎn)
引導(dǎo)學(xué)生積極參加“學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年”活動(dòng),在活動(dòng)中,同學(xué)們進(jìn)一步了解了美德少年的感人事跡,更深刻地體會(huì)到了他助人為樂(lè)的高貴品質(zhì)。學(xué)生們紛紛表示要向美德少年學(xué)習(xí),從自己做起、從身邊做起、從日常小事做起,把“學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年”活動(dòng)落實(shí)到學(xué)習(xí)生活之中,在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長(zhǎng)、在社會(huì)謙恭待人。
中華傳統(tǒng)美德活動(dòng)總結(jié)5
根據(jù)上級(jí)文件《關(guān)于運(yùn)用重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)深化“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)通知》(文明辦【20__】3號(hào))要求,我校根據(jù)自身的情況,團(tuán)委、少先隊(duì)、學(xué)生會(huì)積極組織學(xué)生開(kāi)展一系列“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育的活動(dòng),大力宣傳美德少年的事跡,讓學(xué)生學(xué)會(huì)在家孝敬父母,在校尊敬師長(zhǎng),在社會(huì)奉獻(xiàn)他人,大力提升同學(xué)們的思想道德素質(zhì),講文明,樹(shù)新風(fēng),爭(zhēng)取做一個(gè)美德少年。
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)上級(jí)文件《關(guān)于運(yùn)用重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)深化“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)通知》(文明辦【20__】3號(hào))的精神,我校根據(jù)自身的情況,制定了活動(dòng)的方案。
二、活動(dòng)的目的
通過(guò)開(kāi)展“學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年”活動(dòng),樹(shù)立未成年人身邊的典型形象,把勇于創(chuàng)新、奮發(fā)向上、誠(chéng)信友愛(ài)的城市品格融入學(xué)生的血液之中,倡導(dǎo)“在家中為長(zhǎng)輩盡孝心,在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心,在社會(huì)為他人獻(xiàn)愛(ài)心”,奉獻(xiàn)社會(huì),提升自己的時(shí)代風(fēng)尚,用先進(jìn)人物的事跡感動(dòng)學(xué)生,用身邊的榜樣打動(dòng)學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生從小事做起,從自我做起,用行動(dòng)關(guān)愛(ài)社會(huì),校園,他人,做一個(gè)美德少年。
三、具體活動(dòng)安排
1、宣傳發(fā)動(dòng),精心組織
學(xué)校政教處牽頭,團(tuán)委、少先隊(duì)認(rèn)真組織,開(kāi)展布置相關(guān)的工作,并通過(guò)主題班會(huì)、午訓(xùn)課觀看網(wǎng)上美德少年事跡、課后寫(xiě)學(xué)習(xí)心得、團(tuán)課、網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)等形式,廣泛開(kāi)展“美德少年”相關(guān)活動(dòng)。
2、周密安排,抓好落實(shí)。
在還沒(méi)收到上級(jí)文件關(guān)于開(kāi)展六一兒童節(jié)“學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年”活動(dòng)的通知前,我校已經(jīng)開(kāi)展了一系列講文明禮儀,提高道德素質(zhì)的活動(dòng)。
(1)在雷鋒月,通過(guò)國(guó)旗下講話(huà),學(xué)習(xí)雷鋒感恩社會(huì)手抄報(bào)評(píng)比,倡導(dǎo)學(xué)生以雷鋒為榜樣,從身邊小事做起,培養(yǎng)自己做一個(gè)有道德的人。
(2)周四的校園廣播圍繞好人好事的故事教育,進(jìn)行榜樣教育。
(3)結(jié)合我校中學(xué)生的日常行為規(guī)范,抓文明禮儀教育,促使學(xué)生做文明禮貌、有道德的好學(xué)生。
(4)團(tuán)委、少先隊(duì)組織學(xué)生到倫教敬老院奉獻(xiàn)愛(ài)心,培養(yǎng)學(xué)生要學(xué)會(huì)為長(zhǎng)輩盡孝心。
(5)各班級(jí)舉行“學(xué)習(xí)身邊榜樣,爭(zhēng)做班級(jí)之星”活動(dòng),月底評(píng)選出誠(chéng)信典范之星、班級(jí)公仆、守紀(jì)楷模等。
中華傳統(tǒng)美德活動(dòng)總結(jié)6
為進(jìn)一步加強(qiáng)社會(huì)公德、家庭美德、個(gè)人品德建設(shè),結(jié)合弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、學(xué)雷鋒等活動(dòng),為集中展示我校未成年人思想道德建設(shè)的豐碩成果,充分發(fā)揮道德模范的示范引領(lǐng)作用,為創(chuàng)建全國(guó)文明城市做出新的貢獻(xiàn)?,F(xiàn)將我校開(kāi)展的“認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)、做美德少年”評(píng)選活動(dòng)做如下總結(jié):
1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織。
校領(lǐng)導(dǎo)將此次評(píng)選活動(dòng)作為推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè),深化“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)的重要抓手,指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)此次評(píng)選活動(dòng),確保此次評(píng)選表彰活動(dòng)順利進(jìn)行。
2.周密安排,抓好落實(shí)。
周密部署,切實(shí)把“認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)做美德少年”評(píng)選活動(dòng)納入到“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)中去,利用多種形式,發(fā)動(dòng)全校學(xué)生踴躍參加,使評(píng)選表彰的過(guò)程變成廣大未成年人提升道德品質(zhì),爭(zhēng)做美德少年的過(guò)程,成為未成年人自覺(jué)參與,自我教育的過(guò)程。
3.深入宣傳,形成氛圍。
利用各種途徑廣泛開(kāi)展宣傳,形成氛圍,使每位學(xué)生參加此次評(píng)選活動(dòng)中,對(duì)評(píng)選出的美德少年優(yōu)秀事跡進(jìn)行廣泛宣傳,通過(guò)對(duì)美德少年的大力宣傳,努力在全校營(yíng)造關(guān)注和支持未成年人思想道德建設(shè)的濃厚氛圍,在學(xué)生中掀起講美德,爭(zhēng)當(dāng)“美德少年”的爭(zhēng)先熱潮。充分展現(xiàn)美德少年的感人事跡和可貴精神,讓同學(xué)們學(xué)有榜樣,趕有目標(biāo),見(jiàn)賢思齊。
本次活動(dòng)充分體現(xiàn)了學(xué)生的積極參與,思想認(rèn)識(shí)得到提高,進(jìn)一步樹(shù)立了崇高的理想追求。在廣泛開(kāi)展主題教育實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)上,推薦出了事跡突出、有代表性、可親可信可學(xué)的未成年人先進(jìn)典型,使廣大未成年人在參與中受到教育、得到提高,對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)具有良好的示導(dǎo)作用,推進(jìn)了我校未成年人思想道德建設(shè)水平再上新臺(tái)階。
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__月13日晚,檢驗(yàn)系對(duì)__級(jí)新生進(jìn)行了《弟子規(guī)》測(cè)驗(yàn)。考前認(rèn)真準(zhǔn)備的同學(xué)們,無(wú)論是對(duì)詞語(yǔ)填空、名稱(chēng)解釋?zhuān)€是問(wèn)答題都能應(yīng)答如流,考場(chǎng)中只能聽(tīng)見(jiàn)筆尖觸及卷紙發(fā)出的沙沙聲。
新生學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》是檢驗(yàn)系始業(yè)教育重要的組成部分。自修課,新生們不忘背誦幾句《弟子規(guī)》;軍訓(xùn)間隙,同學(xué)們也經(jīng)常討論對(duì)《弟子規(guī)》的理解。
一開(kāi)始,同學(xué)們對(duì)《弟子規(guī)》的認(rèn)知僅是知道它是根據(jù)《論語(yǔ)》等經(jīng)典編寫(xiě)而成用于啟蒙兒童的《訓(xùn)蒙文》,而現(xiàn)在更多的人能夠理解其博大的內(nèi)涵。同學(xué)們也能把從“恩欲報(bào),怨欲忘”中學(xué)到做人要懂得感恩;從“路遇長(zhǎng),疾趨揖”中明白待人接物要懷著恭敬之心;從“對(duì)尊長(zhǎng),勿見(jiàn)能”中理解為人要謙虛;從“老易至,惜此時(shí)”中明白每個(gè)人應(yīng)早日明確自己的目標(biāo)等諸多感悟……
恪守,并不僅只是簡(jiǎn)單的記憶;傳承,也更不僅是一個(gè)測(cè)驗(yàn)所能達(dá)到的高度,它更多來(lái)源于我們真切的體會(huì)與實(shí)踐。希望通過(guò)《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí),讓檢驗(yàn)系全體同學(xué)們變得更加謙遜、禮貌、誠(chéng)實(shí)、上進(jìn)!
中華傳統(tǒng)美德活動(dòng)總結(jié)8
為推進(jìn)我校德育工作,培養(yǎng)青少年健康成長(zhǎng),我校啟動(dòng)了以“學(xué)雷鋒,爭(zhēng)做美德少年”為主題的各項(xiàng)主題活動(dòng),并制定了切實(shí)可行的實(shí)施方案,通過(guò)大家一個(gè)月的共同努力圓滿(mǎn)的完成了各項(xiàng)工作,現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下:
一、道德榜樣閃爍校園
在活動(dòng)中,各班根據(jù)班級(jí)實(shí)際,將學(xué)雷鋒活動(dòng)與學(xué)生的文明禮貌習(xí)慣及班級(jí)日常管理結(jié)合起來(lái),引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)文明話(huà),做文明事、當(dāng)文明人,尋找身邊“道德榜樣”,校園美德少年不斷涌現(xiàn)。德育處發(fā)起評(píng)選“美德少年”的活動(dòng),自活動(dòng)開(kāi)始就進(jìn)行了每天的“好人好事大家報(bào)”,一時(shí)間涌現(xiàn)出了一批批道德模范標(biāo)兵。共評(píng)選出_位“美德少年。在他們的身上,我們看到了一種真正的雷鋒精神!更體現(xiàn)出振華學(xué)子高尚的道德素質(zhì)。是大家學(xué)習(xí)的榜樣。
二、志愿者活動(dòng)有聲有色
為弘揚(yáng)雷鋒精神,共建和諧家園,促進(jìn)學(xué)校學(xué)生的愛(ài)校意識(shí)。周會(huì)課上我們學(xué)習(xí)、分析“雷鋒精神”的內(nèi)涵;并通過(guò)主題班會(huì)討論,廣播里每天播放雷鋒歌曲、學(xué)雷鋒的廣播稿件,校園里振奮人心的歌聲陣陣、各班的紅旗飄飄,氣氛濃厚。在學(xué)校家委會(huì)的帶領(lǐng)下,各班學(xué)生組成的隊(duì)伍,去敬老院看望老人、進(jìn)社區(qū)義務(wù)打掃、慰問(wèn)孤寡老人等等。同學(xué)們個(gè)個(gè)自己找活干,陪老人聊天;唱歌;聽(tīng)老人家講故事;幫助老人家們打掃衛(wèi)生;每個(gè)人都非常自覺(jué)、積極。很多同學(xué)都很有感受,紛紛表示要經(jīng)常來(lái)看望老人,給予孤獨(dú)的老人們更多的關(guān)愛(ài)。在社區(qū)打掃中不怕臟不怕累。此次活動(dòng)凈化了同學(xué)們的心靈,許多同學(xué)都在自己的日記中寫(xiě)下“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”的感言。
三、愛(ài)校勞動(dòng)熱火朝天
同學(xué)們將“爭(zhēng)做美德少年“活動(dòng)和愛(ài)校意識(shí)相結(jié)合,為美化校園、增強(qiáng)同學(xué)們的班級(jí)榮譽(yù)感,在校園內(nèi)開(kāi)展清掃衛(wèi)生死角、清潔墻壁腳印、保持校園清潔衛(wèi)生的美化校園活動(dòng)。
四、愛(ài)心義賣(mài),愛(ài)心云集
全校師生齊聚校園隆重舉行“雷鋒在我身邊”愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng),在活動(dòng)的籌備和現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)中全校師生積極參與,家長(zhǎng)們熱心支持,大家都用自己的實(shí)際行動(dòng)在踐行雷鋒無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。本次活動(dòng)中全校師生的義賣(mài)款共_元,我們這些善款作為“小學(xué)愛(ài)心基金”,用于資助貧困學(xué)生,幫助有困難的同學(xué),把愛(ài)傳遞下去!
五、積極組織網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)
各班積極組織學(xué)生參與網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng),刊發(fā)精彩留言寄語(yǔ),形成良好輿論聲勢(shì),為今年?duì)巹?chuàng)全國(guó)文明城市作貢獻(xiàn)。
中華傳統(tǒng)美德活動(dòng)總結(jié)9
為深入開(kāi)展“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列教育活動(dòng),進(jìn)一步深入開(kāi)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命傳統(tǒng)教育,大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,我校組織開(kāi)展了“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列教育活動(dòng),現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下:
一、高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列教育活動(dòng),是基礎(chǔ)教育系統(tǒng)、語(yǔ)言文字系統(tǒng)深入貫徹落實(shí)中央要求、引導(dǎo)廣大中小學(xué)生培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重點(diǎn)工作。我校高度重視,德育副校長(zhǎng)主持召開(kāi)動(dòng)員大會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí)了市、區(qū)文件精神,成立了本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)小組、制定具體實(shí)施方案。
二、突出重點(diǎn),注重實(shí)效,積極活動(dòng)我校根據(jù)文件精神,結(jié)合實(shí)際,開(kāi)展了以下活動(dòng):
1、少年傳承中華傳統(tǒng)美德之“小小百家講壇”。
通過(guò)講述孟母斷機(jī)杼、董仲舒勤學(xué)等經(jīng)典故事,舉行《論語(yǔ)》、《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等經(jīng)典名著集體誦讀活動(dòng),組織《繼承中華美德,弘揚(yáng)民族精神》主題演講活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生傳承中華美德,理解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,感悟中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓和魅力,增強(qiáng)民族自豪感和文化自信心,并從傳統(tǒng)文化中汲取營(yíng)養(yǎng),自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
2、少年傳承中華傳統(tǒng)美德之“墨香書(shū)法展示”。
我校落實(shí)《中小學(xué)書(shū)法教育指導(dǎo)綱要》,推動(dòng)“書(shū)法名家進(jìn)校園”活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生書(shū)法教育扎實(shí)開(kāi)展,激發(fā)和培育學(xué)生學(xué)習(xí)書(shū)法的熱情,感受書(shū)法的魅力,提高審美能力和文化品位,增強(qiáng)文化自信與愛(ài)國(guó)情感,開(kāi)展“墨香書(shū)法展示”活動(dòng)。向?qū)W生介紹顏、柳、歐、趙等書(shū)法名家的作品,啟發(fā)學(xué)生感受中華民族優(yōu)秀書(shū)法的魅力和精彩,指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)、臨摹鋼筆字帖、毛筆字貼,展示優(yōu)秀作品,激勵(lì)學(xué)生上進(jìn)。
3、少年傳承中華傳統(tǒng)美德之“尋訪紅色足跡”。以愛(ài)國(guó)主義為核心,以革命傳統(tǒng)教育為重點(diǎn),我校通過(guò):
(1)講述《抗日英雄王二小》、《劉胡蘭英勇就義》等紅色故。
(2)觀看《小小飛虎隊(duì)》等紅色電影。
(3)尋訪葉挺將軍等紅色足跡,引導(dǎo)他們了解中國(guó)近現(xiàn)代史特別是中國(guó)革命史和中國(guó)共產(chǎn)黨歷史,體驗(yàn)革命情懷,弘揚(yáng)革命精神,堅(jiān)定永遠(yuǎn)跟黨走的理想信念。
一系列的活動(dòng),使學(xué)生對(duì)中華民族的文明歷史和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有了更深一層的了解,增強(qiáng)了學(xué)生的民族精神,從而積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,自覺(jué)將個(gè)人理想與祖國(guó)發(fā)展緊密聯(lián)系起來(lái),為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而不斷奮斗,努力成長(zhǎng)為社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
中華傳統(tǒng)美德活動(dòng)總結(jié)10
為弘揚(yáng)和培育民族精神,讓學(xué)生了解新中國(guó)建立的艱辛歷程,在學(xué)生中深入開(kāi)展“弘揚(yáng)和培育民族精神月”的系列教育活動(dòng)、通過(guò)教育學(xué)生們把愛(ài)國(guó)的情感化為了具體行動(dòng),充分表現(xiàn)出對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情,現(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,層層落實(shí)
1、結(jié)合周三例會(huì),傳達(dá)文件精神。根據(jù)學(xué)校實(shí)際,布置活動(dòng)方案。
2、統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)。要求全員參與、做好學(xué)科滲透,從根本入手,加強(qiáng)思想教育。
二、具體活動(dòng)
(一)了解新中國(guó)建立歷程
1、發(fā)揮有效的教育契機(jī),利用開(kāi)學(xué)典禮、教師節(jié)、九一八、國(guó)慶節(jié)等向?qū)W生進(jìn)行民族精神宣傳教育。
2、在區(qū)教育局的號(hào)召下,全體學(xué)生積極觀看大型專(zhuān)題片《開(kāi)學(xué)第一課·我愛(ài)你中國(guó)》,學(xué)生們將所看所想與同學(xué)老師進(jìn)行了交流,同時(shí)感受到祖國(guó)的可親、可敬。
3、為進(jìn)一步深入了解祖國(guó)的變化,學(xué)校大隊(duì)部組織4—6年級(jí)學(xué)生參加了我愛(ài)祖國(guó)的知識(shí)問(wèn)卷,學(xué)生從理論上對(duì)祖國(guó)有了更深刻的了解。
4、在普查英雄人物知多少活動(dòng)中,學(xué)生們能滔滔不絕講起心中英雄人物的故事,英雄形象在學(xué)生心目中打下深深的烙印。
(二)感受祖國(guó)的變化
1、學(xué)生們踴躍參加《我愛(ài)我的祖國(guó)》好書(shū)大家讀活動(dòng),并積極撰寫(xiě)了參加了校區(qū)級(jí)的征文比賽。
2、結(jié)合教師節(jié)開(kāi)展了送祝福、說(shuō)說(shuō)心里話(huà)、向老師敬禮、給老師寫(xiě)一封信等活動(dòng),表達(dá)了學(xué)生尊師重教的情感。
3、結(jié)合國(guó)慶節(jié)學(xué)校還開(kāi)展了讓國(guó)歌唱響校園、我愛(ài)我的祖國(guó)板報(bào)、班刊的創(chuàng)建活動(dòng),全校均參與了此項(xiàng)活動(dòng)。
4、利用升旗儀式對(duì)學(xué)生進(jìn)行英雄人物、“九一八”事變等的教育并在國(guó)慶前夕,以詩(shī)歌的形式師生共同回顧了盛世中國(guó)的偉大歷程,使師生為共有的強(qiáng)大祖國(guó)而深感自豪。
5、各班召開(kāi)以“我愛(ài)我的祖國(guó)”為主題的班隊(duì)會(huì),在班會(huì)中學(xué)生們講英雄故事、唱革命歌曲感受了民族精神的偉大,樹(shù)立民族自尊心和自豪感,增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力。
(三)開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),為祖國(guó)服務(wù)
1、學(xué)校大隊(duì)部帶領(lǐng)部分學(xué)生積極走向社會(huì)參加公益勞動(dòng),通過(guò)清除周邊環(huán)境、清掃樓道等活動(dòng)為建國(guó)_年做出自己的應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
2、開(kāi)展?fàn)幾鑫拿餍〕丝秃臀拿餍”O(jiān)督員活動(dòng),學(xué)生們把學(xué)校中所學(xué)的禮儀在社會(huì)中得以展示,用自己的行動(dòng)表達(dá)對(duì)祖國(guó)的敬意。
總之全校上下能積極參與到弘揚(yáng)民族教育月活動(dòng)中來(lái),活動(dòng)成為了師生自覺(jué)參與、自我教育、自我提高的過(guò)程、切實(shí)發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)的教育效果,突出活動(dòng)的實(shí)效性,相信我校在今后的教育工作中會(huì)把弘揚(yáng)民族精神納入教育教學(xué)計(jì)劃,有機(jī)的滲透和融合到各門(mén)課程的教學(xué)活動(dòng)之中,將民族精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。
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