校園五四青年節(jié)活動總結(jié)10篇
校園五四青年節(jié)活動總結(jié)10篇范文
五四青年節(jié)為了展示學(xué)校青年學(xué)生朝氣蓬勃、健康向上的精神風(fēng)貌,推進大學(xué)生藝術(shù)文化素質(zhì)教育,增強集體主義觀念。下面小編為大家?guī)硇@五四青年節(jié)活動總結(jié),希望大家喜歡!
校園五四青年節(jié)活動總結(jié)1
在系領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)系學(xué)工辦、系團總支、系學(xué)生會精心籌劃組織,廣大同學(xué)積極參與下,順利完成各項活動賽事。
本次系列活動的主要內(nèi)容有:
1、象棋個人賽,比賽不分性別,不分年級高低,共有32人參與其中。
2、跳棋個人賽,比賽不分性別,不分年級高低,共有25人參與。
3、五子棋個人賽,比賽同樣不分性別,不分年級高低,共有30人參與。
4、乒乓球個人賽,比賽分男子和女子兩個組,但不分年級高低,共有31人參與。
5、羽毛球個人賽,比賽分男子和女子兩個組,不分年級高低,共有58人參與。
6、我系各班以“五四”為主題辦了一期黑板報。
本次賽事活動每組取前三名進行獎勵,以鼓勵同學(xué)們踴躍參加,活動還評出了五位優(yōu)秀裁判員及兩名主裁判,以勉勵她們在以后的工作學(xué)習(xí)中能更公平、更公正。
活動期間,我們始終以“友誼第一,比賽第二,公平公正,積極進取”為宗旨,誠信做人,發(fā)揚開拓創(chuàng)新,努力拼搏的精神,鍛煉自己,做社會有用人才。
通過本次開展的各項活動,一方面,讓我系學(xué)生的才藝技能得到了鍛煉,豐富了同學(xué)們的課余生活,推進了我系精神文明的建設(shè)。另一方面,也是我系團總支、學(xué)生會的一次能力展示,充分鍛煉了成員們的組織協(xié)調(diào)、交際溝通能力。同時也為我們以后舉辦各種活動積累了大量的文字性資料以及寶貴的經(jīng)驗。
本次活動自__年4月4日-5月5日,歷時一個月,活動時間長,內(nèi)容豐富,參與人員廣泛,充分顯示了我系學(xué)生參與活動的熱情!優(yōu)異的成績突顯了我系學(xué)生的博學(xué)多才,希望在以后的活動中,同學(xué)們能積極參加,努力奮斗,展示自我!
校園五四青年節(jié)活動總結(jié)2
今年是五四運動__周年和中國共青團成立94周年。為進一步弘揚“愛國、進步、民主、科學(xué)”的五四精神,激勵引導(dǎo)學(xué)校廣大團員青年堅定永跟黨走的理想信念,激發(fā)團員的認同感、歸屬感、榮譽感,讓團員回“家”,校團委決定在全校團員青年中開展紀(jì)念五四運動__周年系列活動。
1、深入開展理想信念教育,進一步加強對團員青年的教育引導(dǎo)。
以紀(jì)念五四運動__周年、建團__周年為契機,通過紀(jì)念征文、知識競賽、演講比賽、歌詠會、報告會、座談會、紅色旅游、主題實踐活動等喜聞樂見的形式,激發(fā)團員青年的愛國情、報國志。
2、廣泛開展實踐服務(wù)活動,進一步樹立團員青年的良好形象。
緊密結(jié)合《__第二師范學(xué)院黨委學(xué)工部20__年工作要點》,堅持立足校園、輻射社會兩個層次,積極引導(dǎo)團員青年通過社會實踐、志愿服務(wù)、社團活動等形式,在推進校園文明、和諧社會構(gòu)建的實踐中展示我校青年的精神風(fēng)貌。
3、認真開展先進典型表彰,進一步做好青年典型的培育選樹。
抓住紀(jì)念五四活動這一有利契機,大力挖掘、培育一批先進典型,為廣大團員青年樹立可親、可敬、可信、可學(xué)的榜樣。要做好青年典型和先進集體的評選、表彰、宣傳工作,積極做好全校五四紅旗團委、優(yōu)秀共青團員、優(yōu)秀共青團干部、五四優(yōu)秀團支部、“青春榜樣”的推薦申報和表彰工作,在全校營造崇尚先進、爭當(dāng)先進、學(xué)習(xí)先進的良好氛圍。
4、積極開展主題團日活動,進一步營造五四精神的傳承氛圍。
5、蓬勃開展素質(zhì)拓展活動,進一步提升服務(wù)青年的工作水平。
進一步加強大學(xué)生素質(zhì)拓展教育工作,大力推進青年科技創(chuàng)新行動,重點組織好2016年大學(xué)生課外學(xué)術(shù)作品競賽大賽等賽事和活動,進一步濃厚學(xué)習(xí)氛圍,優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境,興起人人愿學(xué)習(xí)、人人愛學(xué)習(xí)的熱潮。
校園五四青年節(jié)活動總結(jié)3
為紀(jì)念五四運動__周年,引導(dǎo)廣大團員青年深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀,進一步弘揚愛企、愛團、愛黨、愛國精神,堅定理想信念,立足崗位,立志成才,激發(fā)青年建功立業(yè)的熱情。團支開展了以“弘揚五四精神、爭當(dāng)文明先鋒”的主題團日活動,培養(yǎng)同學(xué)們愛國、愛家,努力學(xué)習(xí)的精神,牢固樹立社會主義榮辱觀。同時激勵我校團員青年胸懷祖國,志存高遠,繼承革命傳統(tǒng),勇?lián)鷼v史責(zé)任,與祖國共奮斗。
一、組織共青團員一起學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀
每位學(xué)員能清楚的認識到在科學(xué)發(fā)展觀指引下,分析自身現(xiàn)狀,明確奮斗目標(biāo),堅定學(xué)習(xí)信心??茖W(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本。以人為本,就是要關(guān)心人、尊重人,就是要促進人的全面健康發(fā)展,這一點進一步深化了每個人的思想認識,理清思路,形成了科學(xué)共識,增強了學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和主動性。并能夠妥善解決自身建設(shè)中面臨的各種問題,促進自身的綜合素質(zhì)的提高具有十分重要的意義,貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀是加強大學(xué)生素質(zhì)的內(nèi)在要求?!?/p>
二、在四項文明活動中:
文明校園,我們倡議:告別不文明行為,美我校園,愛我校園。從我做起,從身邊的小事做起,還草地以碧綠,還課桌以整潔,還語言以文明,使文明之花香徹四野。
文明宿舍,我們提議:注意自己的言行舉止:言語中知人品,行動中曉素質(zhì)。輕輕地,我來了,不帶來絲縷嘈雜。靜靜地,我走了,不留下一片碎屑。個人文明注重點滴小事,點滴小事體現(xiàn)個人文明。
文明食堂,我們宣傳:倒掉的是剩飯,流走的是血汗。自覺回收餐具。不隨地吐痰,不在餐廳內(nèi)吸煙喝酒。
文明教室,我們贊頌:保持肅靜,不準(zhǔn)喧嘩。尊師重教。講文明,保持服裝整潔。不亂刻、亂劃、亂寫,不損害公物。
加強我部學(xué)生的精神文明,思想道德建設(shè)起到重要作用。營造“整潔、文明、有序、向上”的寢室環(huán)境。
三、在“唱響青春、書寫和諧”活動中:
我們宣傳五四愛國主義精神,使同學(xué)們能深刻理解、認識、銘記“五四精神”的內(nèi)涵,在其中升華自己的愛國情操,以繼承、弘揚“五四愛國主義精神”,并讓大家明白如何做才能實踐科學(xué)發(fā)展觀,成為合格先進的新時代的大學(xué)生,共同建設(shè)我們可愛的祖國!
四、在“放飛青春激情飛揚”中:
我們觀看書籍《恰同學(xué)少年》和影片《我的1919》。進一步學(xué)習(xí)五四的愛國主義情懷,謳歌中華民族威武不屈的民族精神和蓬勃高漲的愛國激情。明白“故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年?!薄叭鯂鵁o外交”這樣一條真理。
最后,是大家各自發(fā)表對五四運動的認識和這次活動舉辦的意義,通過這次講座和看視頻學(xué)到了什么,以及今后如何發(fā)揚五四精神,自己肩負的歷史責(zé)任!
當(dāng)祖國處于生死存亡的時候,當(dāng)人民水深火熱的時候,是青年們首先站了起來,過去的歷史不容忘卻,那種以天下為己任的愛國精神青年更當(dāng)繼承,梁啟超先生曾說過:今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年強則國強,少年富則國富,少年隊里則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年勝于歐洲則國盛于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球。五四的意義不僅僅只是段歷史,更應(yīng)是一種精神!
通過這次主題團日活動,我認識到作為當(dāng)代青年應(yīng)當(dāng)認真弘揚五四精神,將五四精神永遠傳承下去,從五四愛國運動中感受到作為青年對國家的重要和身上所肩負的責(zé)任,五四更多的意義是傳承,傳承五四的精神。這次活動之后,支部團員會更明白真正的愛國,若何愛國,以及自己所肩負的歷史責(zé)任!
校園五四青年節(jié)活動總結(jié)4
為激勵和引導(dǎo)廣大團員青年牢牢把握發(fā)展機遇,進一步弘揚“愛國、進步、民主、科學(xué)”的五四精神,增強社會責(zé)任感和歷史使命感,白渡鎮(zhèn)團委在黨委的大力支持下,結(jié)合工作實際,組織共青團干部、共青團員開展了以“青春、勵志、團結(jié)、創(chuàng)優(yōu)”為主題的系列活動。具體活動開展情況如下:
1、組織和指導(dǎo)白渡中學(xué)團總支開展男子籃球、足球和女子拔河比賽,以“團結(jié)、協(xié)作”理念吸引、教育團員,增強團組織凝聚力和戰(zhàn)斗力。以召開白渡中學(xué)團員大會為契機,組織新發(fā)展團員開展入團宣誓活動,對團員進行“學(xué)團章、戴團徽、唱團歌、跟團走”的增強團員意識教育活動,并由團總支對2011年度被評為校級的優(yōu)秀團支部,優(yōu)秀團干、優(yōu)秀團員進行表彰鼓勵。
2、為進一步活躍團員青年生活,鎮(zhèn)團委組織政府機關(guān)和各企事業(yè)單位團支部開展“發(fā)揚協(xié)作精神、共建和諧白渡”的文體活動,順利舉行了羽毛球和乒乓球的單打、雙打、混雙項目比賽,和各單位的撥河比賽,以及籃球友誼賽,營造了健康向上、充滿活力的五四節(jié)日氛圍。
校園五四青年節(jié)活動總結(jié)5
一、團委基本情況
共青團__中學(xué)委員會設(shè)兼職正書記一人,兼職副書記2人,兼職團干3人。下設(shè)3個年級部團總支,32個班級團支部,1個教工團總支。共青團員人數(shù)約占全校人數(shù)的60%。一年來,我校逐漸形成了以黨建帶團建,以校團委帶年級部團總支,年級部團總支帶班級團支部的工作模式和以團委組織主導(dǎo)、學(xué)生骨干帶動、理論社團推進、團支部落實、廣大青年團員參與的立體式工作格局。
二、開展工作回顧
(一)構(gòu)建規(guī)范的組織網(wǎng)絡(luò)體系,夯實團建工作的基礎(chǔ)工程。
1、組織領(lǐng)導(dǎo)自動化。我校團委開展各項工作都得到了上級團組織和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。團委直接隸屬于學(xué)校黨支部。蔡書記、趙校長常常親力親為,悉心指導(dǎo)我們團委工作。各項工作只要團委書記牽頭負責(zé),都會得到各級部的支持配合,上下齊心,齊抓共管,形成合力,見到成績。
2、組織機構(gòu)網(wǎng)絡(luò)化。新學(xué)期開始,由于人員變動較大,我們首先健全了團委會、學(xué)生會等團隊工作機構(gòu)。畢業(yè)生離校,新生進校后及時在新增班級通過民主選舉建立了高一團支部組織,認真做好團員組織關(guān)系的轉(zhuǎn)接,團籍注冊和團員基本情況統(tǒng)計工作。為了保證組織網(wǎng)絡(luò)的順暢運行,上至團委,下至各班團支部、團小組,都配備了各項工作負責(zé)人,使各項工作開展有了組織人事上的保障。
3、組織管理制度化。雖然今年暑假后,實驗中學(xué)初中部已并入龍城中學(xué),在校生人數(shù)較之以前大幅度減少,但是管理工作仍然沒有放松,光靠我們團組織一班人的親和力是遠遠不夠的,必須以制度化建設(shè)為依托,逐步實現(xiàn)組織管理制度化。
自本屆團委成立后,我們陸續(xù)制定了《團干部會議制度》、《優(yōu)秀團員評比方案》、《優(yōu)秀團干評比方案》,近期又制定了《團支部評選方案》、《團校學(xué)習(xí)制度》。制度一旦出臺,就嚴(yán)格按制度辦事。比如依據(jù)《團校學(xué)習(xí)制度》招收團校團前班學(xué)員,需經(jīng)個人申請,班級團支部、班主任、年級組層層推薦,經(jīng)團委審核后方可進入團校學(xué)習(xí),修完規(guī)定課程后經(jīng)過考核合格方可確定為入團積極分子。再比如依據(jù)《優(yōu)秀團員、優(yōu)秀團干評比方案》,每學(xué)期都以團支部為單位對全體團員的“德”、“能”、“勤”、“績”進行考核評議,不但要評出“優(yōu)秀團員”、“優(yōu)秀團干”,更要使考核成績較差的團員找到了差距,心中鳴起了警鐘。
4、本學(xué)期,我校團委成立了中學(xué)生團校,舉辦了團校開學(xué)典禮和培訓(xùn)交流會。內(nèi)容包括團務(wù)知識學(xué)習(xí),形勢政策學(xué)習(xí),理想道德學(xué)習(xí)和民主法制的學(xué)習(xí)等。
5、團委會及時書寫并上報了工作計劃和工作總結(jié),并及時召開了團委例會。
6、做好推優(yōu)入黨的工作。今年11月,我校團委通過推優(yōu)入黨的方式,向黨組織又推薦了一名優(yōu)秀的共青團員。
7、加強對校學(xué)生會,廣播站,文明崗工作的指導(dǎo)
(二)開展了一系列的主題教育活動
1、開展系列德育活動,讓學(xué)生在活動中受到潛移默化的教育。
教育之道首在立人,人立而百事舉;立人之道,首在尚德,德高而品自純。為此,我校進一步健全了德育工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),構(gòu)建了德育工作體系,形成了全方位的德育工作網(wǎng)絡(luò)。我校充分利用校內(nèi)外德育資源開展了多種形式的誠信教育、法制教育、心理健康教育等活動。如三月掃墓,學(xué)雷鋒活動,四月“放飛青春”歌手大賽,五四青年節(jié)活動,請心理教師作心理健康教育講座、請優(yōu)秀政治老師做一個愛國主義動員,準(zhǔn)備在十二月份舉行十八歲成人儀式活動等。豐富多彩的德育系列活動,讓學(xué)生在活動中感受,在活動中體驗,在活動中思考,在活動中受到潛移默化的教育。
2、開展“喜迎祖國60華誕,培育民族精神”活動,讓學(xué)生在活動中體驗民族精神的偉大。
一個民族,沒有振奮的精神和高尚的品格,不可能自立于世界民族之林。我校深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,依據(jù)中宣部、教育部印發(fā)的《中小學(xué)開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》,積極響應(yīng)上級的通知,及時部署,認真策劃,在學(xué)校師生中開展了“喜迎祖國60華誕,培育民族精神”主題教育活動,讓學(xué)生在活動中體驗民族精神的偉大,感受以改革創(chuàng)新為核心的時代精神,活動受到了良好的效果。
(1)準(zhǔn)備充分,宣傳到位
本學(xué)期開學(xué)初,團委制定了活動方案,通過升旗儀式、班會、團例會等途徑向?qū)W生進行有關(guān)“弘揚民族精神”、“感受新變化,喜迎國慶”的大力宣傳,組織學(xué)生收集素材,交流心得,利用校園廣播站、板報、宣傳欄等宣傳媒介,介紹這次活動的方式、目的、意義,以及民族精神的實質(zhì)和表現(xiàn)等,營造了良好的活動氛圍。
(2)形式多樣,內(nèi)容豐富
①在開學(xué)的升旗儀式上,趙校長對全體師生進行了教育講話,要求全體教職工在每周的升旗儀式上與學(xué)生一起高唱國歌,讓愛國主義教育“從點滴做起,從身邊做起”。
②在9月20日“公民道德宣傳日”到來之際,結(jié)合《公民道德實施綱要》要求,組織各班級認真學(xué)習(xí)《中小學(xué)學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,尤其是對高一新生開展軍訓(xùn)和《守則》、《規(guī)范》及《泗水實驗中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》教育,切實加強和改進中學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的方法、途徑。
③在“九·一八”事件紀(jì)念日前,請蔡書記向?qū)W生做了“銘記歷史,復(fù)興中華”的講話,通過對歷史事實的學(xué)習(xí),讓學(xué)生回顧歷史,記住歷史,培養(yǎng)學(xué)生的愛國熱情,樹立學(xué)生的主人翁責(zé)任感,從小樹立“不忘國恥、振興中華”之志。
④組織各班參加“響應(yīng)時代召喚,弘揚民族精神”暨慶祝教師節(jié)黑板報評比活動。
⑤在全校學(xué)生中教唱《國歌》與《光榮啊,中國共產(chǎn)主義青年團》。
⑥組織高一新生觀看愛國主義影片。
(3)強化措施,深入推進
向中學(xué)生宣傳我國改革開放特別是黨的十七大以來取得的偉大成就,感受以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神,增強中學(xué)生對中國共產(chǎn)黨的熱愛和對中國特色社會主義道路的認同為活動的根本目的,我校特別注重這一點。我校為鞏固這次活動取得的效果,將以這次活動為契機,決定以后每年第一學(xué)期將組織一次“響應(yīng)時代召喚,弘揚民族精神”的主題教育活動,形成強化民族精神教育的長效機制。通過這次活動,全校學(xué)生深刻了解了民族精神的豐富內(nèi)容,感受了民族精神的偉大力量,體驗了民族精神的內(nèi)涵,也正在逐步樹立起民族自尊心、自信心和自豪感,以及為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興做好全面準(zhǔn)備的責(zé)任感。
3、開展“增強共青團員意識主題教育活動”,進一步增強共青團員意識。
校園五四青年節(jié)活動總結(jié)6
五四青年節(jié)正值中國共產(chǎn)主義青年團建團__周年,為繼承和發(fā)揚五四運動的光榮傳統(tǒng),教育引導(dǎo)少年兒童堅定中國特色社會主義理想信念,積極踐行社會主義核心價值觀,弘揚中華民族偉大精神,深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,現(xiàn)將活動內(nèi)容如總結(jié)下:
1、回顧光榮歷程,堅定青春信念知識學(xué)習(xí)活動
為滿足少新隊員了解中國共青團__年來的發(fā)展歷程和取得的突出成績的要求,柳杜校決定開展學(xué)習(xí)中國近代史知識的活動。通過學(xué)習(xí)團的知識和團的歷史,引導(dǎo)少先隊員知曉共青團和少先隊的密切聯(lián)系,黨團隊一脈相承的先進性。緊密團結(jié)在黨的周圍,展示青春風(fēng)采。
2、理想與責(zé)任主題征文活動
4、放飛希望,成就夢想中國夢主題班隊會活動
深入落實市教育局團委中國夢主題教育活動的通知,以深入貫徹十八大精神,全面貫徹黨的教育方針,引導(dǎo)學(xué)生理解實現(xiàn)國家富強、人民幸福的中國夢內(nèi)涵,培養(yǎng)同學(xué)們對社會主義祖國的樸素感情。
少先隊組織依托紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報、主題班隊會等活動展示了學(xué)生熱愛祖國、昂揚向上的精神風(fēng)貌,著力推動用實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢培養(yǎng)學(xué)生、凝聚學(xué)生、激勵學(xué)生,營造良好的校園文化氛圍。
通過這次活動,回顧在黨的領(lǐng)導(dǎo)下中國青年運動的光輝歷程,進一步鞏固增強共青團員意識主題教育活動成果,促進團員對團史團情的深入了解,堅定永遠跟黨走的信心;同時弘揚愛國主義精神,構(gòu)建和諧社會。
校園五四青年節(jié)活動總結(jié)7
今年是五四青年節(jié)第__周年,__年前的五四運動,是一場偉大的愛國運動。中國青年在風(fēng)雨如磐、民族危亡的歷史關(guān)頭,為救亡圖存、振興中華奔走呼號,奮不顧身,表現(xiàn)出高尚的愛國情操和大無畏的英雄主義。這場運動孕育的愛國、進步、民主、科學(xué)的五四精神,成為中國人民和中國青年在黨的領(lǐng)導(dǎo)下為中華民族的偉大復(fù)興而不懈奮斗的寶貴精神財富。五四運動體現(xiàn)的愛國主義精神,是中華民族百折不撓、自強不息的民族精神的生動寫照,是我國幾千年來發(fā)展和進步的重要力量源泉。
今天,在祖國的高原之顛,__部開展了“弘揚五四精神,擔(dān)當(dāng)__重任”為主題的紀(jì)念活動,用__青年的實際行動,彰顯青春,點亮青春。
一、__是我家,清潔家園靠大家
5月4日上午,__團支部秉承“__是我家,清潔家園靠大家”的活動理念,組織青年志愿者進行“綠化家園”的清掃活動,青年志愿者發(fā)揚不怕苦不怕累不怕臟的志愿精神,領(lǐng)到工具后,爭相動手,分工合作,對職工營地生活區(qū)的衛(wèi)生死角做到清潔徹底。在營地生活區(qū)的污水渠留下了青年志愿者辛勤忙碌的背影,在營地垃圾存放點閃爍著青年志愿者無悔青春的汗水。
二、綠意延伸,未來共創(chuàng)
面對高原惡劣的自然環(huán)境,青年志愿者在這高原之巔留下屬于青年人自己的綠意,進一步提高青年對國土綠化重要性的認識,堅持生態(tài)、經(jīng)濟、社會協(xié)調(diào)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀,在現(xiàn)場植樹活動中,青年志愿者表現(xiàn)出極大的積極性,挖坑、種植、澆水,到最后的樹苗種好,青年志愿者共同協(xié)作,展現(xiàn)了__部廣大青年良好的合作意識和團隊精神。
三、弘揚五四精神,弘揚奮斗新風(fēng)
5月4日下午,項目團組織在施工現(xiàn)場組織開展以“弘揚五四精神,擔(dān)當(dāng)__重任”為主題的簽字活動,讓職工在簽字過程中將五四奮斗拼搏精神轉(zhuǎn)化到項目日常生產(chǎn)建設(shè)工作中。簽字活動得到了__部全體職工的積極響應(yīng),通過此次簽字活動,全體職工明確思想,統(tǒng)一認識,為企業(yè)的做強做大奉獻自己的一份力量。
通過本次活動,__部青年志愿者樹立了責(zé)任意識和拼搏信念,以這次活動為契機,時刻牢記入團誓言,踐行決心諾言,不斷增強愛國意識、組織意識、模范意識,大力弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神,牢固樹立遠大的職業(yè)理想和信念,堅持刻苦學(xué)習(xí),甘于奮斗,秉著“自強不息,勇于超越”的精神在自己的崗位上為企業(yè)的做強做大、__部蓬勃發(fā)展奉獻一份力量。
校園五四青年節(jié)活動總結(jié)8
5月4日下午,我校舉行了“五四”表彰暨“緣聚振華,放飛抱負”大型文藝匯演。整個運動歷程分兩個階段進行,第一階段舉行的是“五四”青年表彰,大會首先由黨支部書記楊春華宣講了激情昂揚的開幕詞,他強調(diào)廣大學(xué)生要耐勞學(xué)習(xí),建立遠大抱負,要遵紀(jì)守法,做文明學(xué)生,樹文明新風(fēng)。
接下情由團委書記王光清率領(lǐng)新團員宣誓。再由舒校長“優(yōu)秀團委干部、優(yōu)秀團支部、團員”頒獎。
第二階段舉行的是大型文藝匯演,多才多藝的同學(xué)們在舞臺上縱情地展示著自我,張揚著個性,開釋著活力,帶給了全校師生一場杰出、炫漣?節(jié)目。臺上演得居心,臺下看得投入,整個演出歷程掌聲、笑聲賡續(xù),師生們始終被才藝自豪著,被激-情渲染著,被沖動困繞著,五四”文藝匯演勝利落下帷幕,校全體師生們渡過了一個熱鬧的、杰出的晚上。
運動雖已停止,但杰出節(jié)目帶給我們的歡笑、興奮依然縈繞在我們的周圍,匯演仍然是人人津津樂道的話題。同時本次匯演出現(xiàn)出了一批質(zhì)量高、主題光顯的節(jié)目和一些具有優(yōu)越組織才能的團委會、學(xué)生會干部,應(yīng)該嗣魅這次匯演是辦學(xué)以來質(zhì)量的一場節(jié)目。通過本次運動的勝利舉辦并結(jié)合往年的工作實踐經(jīng)驗,我對舉搞妥本次運動作如下歸納:
1、注重連合,增強溝通。想把運動做好,我們組織單位必須要連合一致,配合的去為運動獻出本身的一份力量。同時我們也要把日常工作開展好,要以次運動推出我們的工作才能。還有便是我們更應(yīng)該做好上下級的交流溝通工作。因為我們只有獲得了各方的支持,才有機會獲得這熬煉的機會。也能力在運動的籌辦中得到他們的贊助。
2、精心謀劃,實時行動。對付整個運動的開展,必須居心地做好運動的謀劃工作,并就針對整個運動的各個環(huán)節(jié)訂定出具可行性、可操作性的計劃,運動領(lǐng)導(dǎo)組織者必須在心中要有應(yīng)急預(yù)案,在呈現(xiàn)各類突發(fā)環(huán)境時不自亂陣腳。謀劃工作一旦完成,必須實時落實到行動中去,否則可能會影響整個計劃的實施進度;
3、抓住中心,做好鼓吹。通過各類合法的渠道做好有力的鼓吹,比如說:在我們學(xué)校現(xiàn)有的鼓吹媒介上進行節(jié)目報道鼓吹;在運動肯定下來之后,頓時組織各班班委會成員開會,這樣可以將運動的意義和信息實時地轉(zhuǎn)達到各個班級,讓運動的順利開展和同學(xué)的關(guān)注度獲得很大的晉升。另外,還可以在組織各班班委會成員的會議根基上,組織各參加運動的人員。在運動開始籌辦前召開一次運動動員大會或誓師大會,運動停止后有可以組織運動相關(guān)人員召開一次總結(jié)會議,把好的經(jīng)驗?zāi)贸鰜磉M行交流,互相學(xué)習(xí);為以后組織這樣打下必然的根基,還可以通過這樣的會議樹立更多的人際關(guān)系。這幾回會議是由人來鼓吹的鼓吹道路,它具有“海報”鼓吹的作用,媒介鼓吹和其他鼓吹等歸天鼓吹都不具備這樣的優(yōu)勢。因此,想做好運動的鼓吹工作并取得優(yōu)越的效應(yīng),我們就必須把這幾回會議列為運動的緊張鼓吹任務(wù)來對待;
4、看重細節(jié),力爭全面。從計劃項目到實際行動落實,從節(jié)目要求到節(jié)目質(zhì)量,從看護運動籌辦開會到支配貴賓席位,一切都體現(xiàn)出細節(jié)的緊張性。作為運動的主辦方,應(yīng)該看重每一個細節(jié),力圖做到周全,不呈現(xiàn)任何大的紕漏;
5、總結(jié)經(jīng)驗,互相進步。每一項工作落實之后我們都應(yīng)該認真總結(jié)。
校園五四青年節(jié)活動總結(jié)9
今年是五四運動第__周年,__前的五四運動,是一場偉大的愛國運動。中國青年在風(fēng)雨如磐、民族危亡的歷史關(guān)頭,為救亡圖存、振興中華奔走唿號,奮不顧身,表現(xiàn)出高尚的愛國情操和大無畏的英雄主義。這場運動孕育的愛國、進步、民主、科學(xué)的五四精神,成為中國人民和中國青年在黨的領(lǐng)導(dǎo)下為中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗的寶貴精神財富。五四運動體現(xiàn)的愛國主義精神,是中華民族百折不撓、自強不息的民族精神的生動寫照,是我國幾千年來發(fā)展和進步的重要力量源泉。
在這光榮的時刻,我們信息系__級4班團支部開展了縈懷五四,影片共享的活動。在4月28日晚上七點半在多媒體教室404舉行了以紀(jì)念五四運動__周年的觀看影片活動。我們組織班級每個團員一起觀看影片《我的1919》,在觀看精彩的影片的時候,雖然只有短短的一個多小時,但每個團員都深有感觸。
其中分叁個環(huán)節(jié):首先通過討論的形式,針對五四精神展開討論,統(tǒng)一思想;第二環(huán)節(jié),每個團員們認真觀看影片;之后,每個團員根據(jù)此次觀看影片,座談發(fā)言表達心聲。大家一致認為,作為一名當(dāng)代大學(xué)生,應(yīng)積極做好本職工作,勤奮學(xué)習(xí),立志成才,為學(xué)校及社會和諧穩(wěn)定做出自己應(yīng)有的貢獻,使自己的思想認識達到新的高度。
在討論過程中,大家熱情澎湃,并不時響起陣陣如雷的掌聲?;仡櫩偨Y(jié),團員們將自己感受說出來與大家分享,我們討論的主要內(nèi)容有:關(guān)注國家發(fā)展,當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)如何以自己的實際行動體現(xiàn)愛祖國、愛學(xué)校、愛班集體、愛他人的愛國主義情懷,如何繼承和弘揚五四愛國、民主、進步、科學(xué)的精神及在當(dāng)前的金融危機的影響下,如何將自己個人的理想與全面建設(shè)小康社會、建設(shè)中國特色社會主義的偉大事業(yè)緊密地聯(lián)系在一起等,_后結(jié)合實際談?wù)勛约旱母邢?。會后,有每個團員表示,通過這次活動,重溫了五四運動的歷史知識,從而增進了每個團員們的愛國、愛集體、愛人民的感情,也激發(fā)了每個團員們的責(zé)任感和使命感。
并且,在此次活動上,團員青年積極主動發(fā)言,各抒自己的豪情壯志,看得出來,大家有一番愛國之志,但是感覺到?jīng)]有抒發(fā)的地方,為此,我們總結(jié)出抒發(fā)愛國之情需要從現(xiàn)在開始做好自己的知識儲備,我們作為青年應(yīng)該理智愛國,不能被別有用心的人利用了青年的滿腔熱情,那樣的話容易使社會造成不安,違反了我們的本愿!
通過這次活動,每個團員們回顧在黨的領(lǐng)導(dǎo)下中國青年運動的光輝歷程,進一步鞏固增強共青團員意識主題教育活動成果,促進團員對團史團情的深入了解,堅定永遠跟黨走的信心;同時弘揚愛國主義精神,構(gòu)建和諧校園。
五月,是青年花開的日子,我們在一開始在老師的關(guān)心下進行的團員思想建設(shè),強化了青年的使命感,青年在此次主題班會中明確了自己的人生定位,強化了自己關(guān)心國家大事的意識,力爭冷靜分析國家事宜,在實際社會生活中保障了青年大學(xué)生的模范作用。
校園五四青年節(jié)活動總結(jié)10
在五四青年節(jié)來臨之際,為了紀(jì)念五四愛國運動,弘揚愛國精神,豐富校園文化生活,展現(xiàn)我院青年學(xué)生朝氣蓬勃,奮發(fā)進取的精神風(fēng)貌,構(gòu)建良好的交流互動平臺,提高我院學(xué)生的綜合素質(zhì)。在院團委的領(lǐng)導(dǎo)下,我們院學(xué)生會承辦了以“紀(jì)念五四愛國運動”為主題的圖片展活動。
我們院學(xué)生會經(jīng)過開例會討論,決定主要由我們文藝部和宣傳部負責(zé)本次活動。決定下來之后,我們兩個部門進一步討論,在談?wù)撝形覀冏约喊l(fā)現(xiàn)要組織一個活動必需要團結(jié)合作。因為在討論中我們意見常常不統(tǒng)一,總是有這樣或那樣的分岔,最后弄了好久才統(tǒng)一意見,統(tǒng)一意見后才開始分配工作任務(wù)。
我們是這樣安排和分配工作的:
在活動前期,我們先把工作分配到各個部門,并分配我們文藝部的人進行監(jiān)督工作各項工作進度,確保按時完成前期任務(wù)。我們文藝部負責(zé)活動策劃書,并保證得到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn);還要搜集和制作關(guān)于五四運動內(nèi)容的圖片,并粘貼在硬卡片上,做好當(dāng)天懸掛的準(zhǔn)備;我們還要搜集革命歌曲,并刻制到CD上,為五四當(dāng)天可以播發(fā)渲染氣氛。宣傳部負責(zé)前期活動宣傳,出制作板報并負責(zé)粘貼。秘書部主要負責(zé)活動用品及活動橫幅。學(xué)習(xí)部負責(zé)五四運動知識競答活動的問題及答案。其余部門做作為機動人員,配合各個部門的工作。
我們在五四活動當(dāng)天就把大部分的前期工作完成得很好,美中不足的是有些部門沒有完成工作,原因是有些部門沒有分配好工作,沒有把工作分配到個人身上,他們都認為對方做了,到頭來才知道沒有人做,導(dǎo)致沒有完成任務(wù)。我們也有責(zé)任,沒有真正的抓好工作監(jiān)督,這是我們工作的疏忽,沒有及時的提醒。在活動當(dāng)天也出現(xiàn)了點問題,由于當(dāng)天老師也組織各系學(xué)生會進行五四游園活動,是當(dāng)天才決定辦的,所以沒有得到消息,我們的活動就會與老師的活動有沖突。知道消息后我們找到主席團詢問后,我們也知道變通了,這都是為了宣傳五四愛國運動,大家和在一起也是一樣的,只不過我們的活動會少一些。我們就改動了策劃的部分內(nèi)容。
在活動中,我們是這樣安排和分配工作的。在活動開始前就準(zhǔn)備布置好現(xiàn)場?;顒拥牡谝豁検墙M織各個系學(xué)生會,社團代表,各班班長及團支書進行五四愛國宣誓。在集合后就分發(fā)“紅絲帶”并要求戴在右手腕上,這樣給我們一種鼓舞的作用,也是標(biāo)志我們的愛國熱情。戴好后,是到弘揚五四愛國精神環(huán)節(jié),我們?nèi)w在場人員跟主持人讀誓詞。宣誓完畢后,第二項是簽名,我們組織全體人員有秩序的在五四橫幅上簽字。簽字完成后,我們的圖片展正式開始,我們部門還在現(xiàn)場播發(fā)紅歌,渲染活動氣氛,以達到鼓勵的作用。在圖片活動旁邊,我們還有干事在旁邊做圖片介紹,以到達更好宣傳效果。
以上就是我們文藝部對五四活動的總結(jié)。我們會再接再厲,在工作中不斷總結(jié),并及時改正為取得進步。
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