關(guān)于母親節(jié)的主題活動(dòng)總結(jié)范文
關(guān)于母親節(jié)的主題活動(dòng)總結(jié)范文5篇
有一個(gè)人,無論我們走到那里都舍不得放下牽掛,她愿意把自己一生無私的奉獻(xiàn)給我們。下面是小編整合的關(guān)于母親節(jié)的主題活動(dòng)總結(jié)范文,一起來看看吧。
關(guān)于母親節(jié)的主題活動(dòng)總結(jié)范文1
母親節(jié)來臨之際,我校組織全校師生開展了感恩母親節(jié)系列活動(dòng)。莘莘學(xué)子通過手抄報(bào),賀卡,寫信傳情等方式開展。通過一聲問候,一個(gè)舉動(dòng)真誠表達(dá)了自己對父母的愛意。
看著同學(xué)們將一些信件寄出,好像看到一封封薄薄的信封承載著最深重的情意駛向養(yǎng)育他們的母親手中一樣欣慰。再看一份份富有創(chuàng)意的的手抄報(bào),我們看出的是每個(gè)母親的諄諄教誨,欣賞著一張張精致的賀卡時(shí),我們體會(huì)到的是游子對母親的深切思念,在評比時(shí),我們經(jīng)常在掙扎猶豫,那一份份深情是無法用一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)來評定的。我們只能以庸俗的眼光將它們挑選出一些展示,我們展示的不是作品本生而是它們背后母與子的故事。
本次活動(dòng)的總體效果較好,活動(dòng)中吸引了不少學(xué)生,活動(dòng)參與人員熱情很高,還有部分老師參與進(jìn)來,經(jīng)過全體組織人員的共同努力,母親節(jié)活動(dòng)開展順利。通過本次活動(dòng)我們從個(gè)人到學(xué)校都有不小的收獲。就個(gè)人而言,培養(yǎng)了我們的組織能力以及和同學(xué)們相互溝通和協(xié)作的能力。就學(xué)校而言,我們?nèi)w師生為了同一個(gè)目標(biāo)奮斗時(shí),更是體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的重要性,還有團(tuán)隊(duì)合作的各取所長,相信我們學(xué)校在今后的工作中會(huì)協(xié)作的更好,這也可以為以后的活動(dòng)積累不少經(jīng)驗(yàn)。
同時(shí)本次活動(dòng)依然存在不足之處,主要表現(xiàn)在以下:
由于準(zhǔn)備時(shí)間倉促,活動(dòng)形式不夠多樣化,所以在此基礎(chǔ)上。我們可以在以后類似的活動(dòng)提前做些準(zhǔn)備,進(jìn)行多維度的思考,使活動(dòng)更加絢麗多彩,吸引同學(xué)。
總之,這次活動(dòng)雖然組織不是很嫻熟,但這也絲毫不影響_小學(xué)的同學(xué)們?yōu)樽约旱母改副磉_(dá)愛意的心愿,更讓那些羞于在自己母親面前表達(dá)愛意的同學(xué)有了一個(gè)方式。
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母親節(jié)即將來臨,為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校學(xué)生思想道德教育,弘揚(yáng)中華民族孝親敬老、珍視親情的傳統(tǒng)美德,讓學(xué)生了解母親為自己成長所付出的艱辛,理解母親對自己的期望,懂得如何去感恩,如何去關(guān)愛他人、關(guān)愛社會(huì)。結(jié)合區(qū)教育局相關(guān)文件精神,學(xué)校認(rèn)真組織開展了系列“母親節(jié)”慶?;顒?dòng),達(dá)到了良好的教育效果。
一、制定詳細(xì)計(jì)劃
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,德育處具體實(shí)施,制定詳細(xì)活動(dòng)計(jì)劃。首先利用國旗下講話和紅領(lǐng)巾廣播站對學(xué)生加強(qiáng)宣傳,讓學(xué)生明白每年五月第二個(gè)星期日為母親節(jié)。同時(shí),也通過各種類形式的宣傳文章,讓學(xué)生懂得孝敬父母、關(guān)愛他人的重要性,營造校內(nèi)濃郁愛心氛圍。
二、結(jié)合讀書活動(dòng)
結(jié)合學(xué)校開展的“書香校園”、“書香班級”、“書香家庭”的系列讀書活動(dòng),學(xué)校有目的性地指導(dǎo)學(xué)生及家長閱讀相關(guān)類書籍,并撰寫讀書心得,學(xué)校選擇優(yōu)秀文章在全校宣傳,起到了良好的教育效果。
三、召開主題班會(huì)
召開主題班會(huì),講述“母親故事”,引導(dǎo)小學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)自己的母親。要求中高年級學(xué)生開展“制作賀卡送母親”活動(dòng)。
四、學(xué)校倡議
學(xué)校發(fā)出倡議,號召全體學(xué)生在母親節(jié)當(dāng)天為自己的母親做一件有意義的事情。有的同學(xué)為母親洗一件衣服,有的為母親洗腳,有的為媽媽捶捶背,有的為母親做一道可口的菜等等。孩子們在這一件件飽含深情的小事中,體會(huì)到了母親的艱辛,同時(shí)也是對學(xué)生起到和很好的教育效果。
在整個(gè)活動(dòng)中可以看到,每位學(xué)生都用心去做,認(rèn)真構(gòu)思,精心描畫,雖然筆觸還嫌稚嫩,用語不夠精煉,作品有點(diǎn)粗糙,但色彩斑斕的祝福卡片足以展示出學(xué)生對媽媽真摯的感激與祝福。在“母親故事”中,同學(xué)深情的講述故事,聲色并茂,包含感情。通過此次活動(dòng),能讓學(xué)生們更好地感受中國自古以來孝敬父母的傳統(tǒng)美德,激發(fā)他們在今后的學(xué)習(xí)生活中更加奮發(fā)向上,努力成材,以報(bào)答母親的養(yǎng)育之恩。
今后,學(xué)校將繼續(xù)以此類節(jié)日為契機(jī),加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德建設(shè),為建設(shè)和諧校園而努力!
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母親是世間最溫暖的詞語,為了讓孩子們在節(jié)日里更好的表達(dá)自己對媽媽的愛,楓樹山中航城小學(xué)特意安排了獨(dú)具特色的母親節(jié)活動(dòng),通過孩子和母親雙方填寫的調(diào)查問卷和給母親頒發(fā)獎(jiǎng)狀的方式,讓孩子們更了解自己的媽媽,也讓母子之間更充分的表達(dá)對雙方的愛意。
一(3)小楓葉班的母親節(jié)是被溫暖的愛意包裹著的,孩子們通過了問卷調(diào)查更了解了自己的媽媽,而且在填寫問卷調(diào)查的同時(shí),也更深刻的體會(huì)到了母親對自己的付出。孩子們給媽媽頒發(fā)的獎(jiǎng)狀更是充滿了童真與童趣:最會(huì)洗衣服獎(jiǎng)、最溫柔媽媽獎(jiǎng)、故事大王獎(jiǎng)、廚師獎(jiǎng)、勞動(dòng)?jì)寢尓?jiǎng)等等。孩子們用自己的語言表達(dá)了對母親深深的依戀與濃濃的愛意,母親們也溫暖的回應(yīng)著孩子,愛在母子間傳遞,感動(dòng)也在小家中彌漫。
懷揣著滿滿的愛意,媽媽們和孩子們一起參加了周一晨會(huì)的母親節(jié)活動(dòng)分享。其中賀思齊媽媽、張皓文媽媽、吳菁融媽媽分享了自己“獲獎(jiǎng)”感受后,又與全校師生分享了指導(dǎo)孩子們閱讀的方法,同時(shí)也分享了與孩子相處的生活細(xì)節(jié),最后在愛的氛圍下,五位媽媽與孩子深情擁抱,感動(dòng)了全場。
通過這次活動(dòng),增進(jìn)了孩子們對自己母親的了解,母子之間的默契度也提高了,孩子們也學(xué)會(huì)了換位思考,更能體諒自己的母親,這無論是對于孩子還是母親都是一次難忘的經(jīng)歷。
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本周六活動(dòng)的主題是“感恩”,主要是根據(jù)是母親節(jié)展開。我們本次的活動(dòng)主要是集中在下午。總得來說,此次的活動(dòng)還進(jìn)行的順利,達(dá)到了所期望的效果。但是回顧周六的活動(dòng)還是存在一些不足,主要在以下幾方面:
1、早上的宣傳活動(dòng)不到位,在宣傳的過程中不夠積極主動(dòng)。另外在去宣傳的時(shí)候,沒有志愿者留在活動(dòng)中心,致使在回來的時(shí)候,圖書室很凌亂,這是我的失誤,我想著只有兩姐弟,而且現(xiàn)在施工,孩子應(yīng)該較少,可事實(shí)卻不是如此;
2、下午的活動(dòng)沒有按流程進(jìn)行,在一開始本來打算有一個(gè)關(guān)于感恩的交流,可是當(dāng)看到孩子們不認(rèn)真的時(shí)候就放棄了這個(gè)環(huán)節(jié)。這是值得思考的問題,當(dāng)遇見困難時(shí)就退縮,這樣任何事情都做不好;
3、在設(shè)計(jì)活動(dòng)的時(shí)候未能好好的考慮孩子們的心理,致使在讓大家談感受時(shí),都沒有孩子積極主動(dòng)的講述,幸好一個(gè)志愿者想出一個(gè)游戲來實(shí)現(xiàn)我們的目的;
4、因?yàn)殡娪笆悄赣H和孩子間的事情,未能及時(shí)的與那些沒有母親,那些與母親關(guān)系不好的孩子進(jìn)行交流和引導(dǎo);
5、對活動(dòng)整體沒有進(jìn)行好的控制,使得孩子在后面活動(dòng)中混亂;
6、在活動(dòng)中我做了個(gè)錯(cuò)誤的手勢,我不應(yīng)該用手指指向孩子,這會(huì)對孩子造成不好的影響。
7、對于周六的活動(dòng)沒有事先和其他的志愿者進(jìn)行交流和溝通,使得活動(dòng)不完善,例如我們在引導(dǎo)孩子們感恩的時(shí)候,我們其實(shí)可以讓他們?yōu)楦改缸鲂┦虑?,例如洗腳,但是我們在這次活動(dòng)中沒有表達(dá)出來,足見溝通的重要性。
以上這些問題,在以后的活動(dòng)中不能再犯,并且汲取這次活動(dòng)中好的方面,爭取在下一次活動(dòng)能辦的很好。
在此次活動(dòng)中,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)很多欣慰的地方。當(dāng)問到感受時(shí)有的孩子說要學(xué)會(huì)關(guān)心母親,很樸實(shí)但是卻很暖心;后來有些孩子開始做賀卡送給媽媽,她們那么專注,那么用心,我想當(dāng)媽媽看見的時(shí)候,會(huì)很高興的,還一些孩子讓他們給媽媽寫信,然后折成心,有幾個(gè)孩子認(rèn)認(rèn)真真的給媽媽寫,似乎是想把所有的話寫進(jìn)去,然后給她們的媽媽送去她們最真摯的祝福;還有個(gè)孩子還折心送個(gè)老師來表達(dá)他的感謝之情;還有那個(gè)在五一和媽媽鬧矛盾的那位女孩,我看見她折的紙上寫著“媽媽,我愛你”,看著這一幕幕,真的很開心。
關(guān)于母親節(jié)的主題活動(dòng)總結(jié)范文5
今年5月8日是母親節(jié),我們學(xué)校借此機(jī)會(huì)在學(xué)生中開展了一次“報(bào)恩父母,奮發(fā)圖強(qiáng)”的系列教育活動(dòng),得到了同學(xué)們的熱烈響應(yīng),收到了良好的教育效果,下面是我們的活動(dòng)總結(jié):
一、字里行間表真情。開展了給媽媽寫一封信的活動(dòng),教育學(xué)生牢記父母恩情,感謝父母的辛勞養(yǎng)育,表達(dá)自己的成長之意。
二、親手制作獻(xiàn)祝福。學(xué)生在老師的指導(dǎo)下,親自制作賀卡,融入濃濃深情。在活動(dòng)中,教育學(xué)生懂得感恩。
三、親情檔案藏心底。要求每個(gè)孩子制作親情檔案,了解家人的生日、愛好、特殊的日子等,把愛家人的心化為具體的行動(dòng)。孩子們在活動(dòng)中才發(fā)現(xiàn),自己的生日等重要的日子和自己的飲食習(xí)慣、喜好等,父母很了解,可自己卻不了解自己的父母,在對比中深化孩子的愛心、孝心、感恩心。
四、主題班會(huì)憶母恩。利用班會(huì)形式教育孩子理解媽媽的辛苦。
五、唱歌曲,念恩情。在五月份我班制定了唱歌頌?zāi)赣H的歌的計(jì)劃,每周一歌有:《母親》、《媽媽的吻》、《搖籃曲》、《世上只有媽媽好》。
六、制作手抄報(bào)活動(dòng)。同學(xué)們精心制作手抄報(bào),集文字與繪畫于一體,用圖文并茂的形式來展現(xiàn)孩子們對母親的愛。
七、化為行動(dòng)共和諧。要求孩子們?yōu)閶寢尰蛏鐓^(qū)做一件有意義的事,并記錄經(jīng)過,寫下感想。在做的過程中,孩子們體會(huì)到父母的辛勞,體會(huì)到小區(qū)清潔工人的辛勞,促進(jìn)家庭和諧,社會(huì)和諧。
這次活動(dòng)不僅營造了孩子們共同“感恩母親,體驗(yàn)親情,傳承美德”的良好氛圍,而且讓學(xué)生體會(huì)到了父母的艱辛,增強(qiáng)了愛家、愛父母、愛生活的感情。
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