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關(guān)于民法典宣傳月活動總結(jié)

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關(guān)于民法典宣傳月活動總結(jié)(精選)

民法典是指在采用成文法的國家,用來規(guī)范平等主體之間司法關(guān)系的法典,《民法典》以條款和抽象規(guī)則的形式規(guī)定了各種法律行為和身份行為,下面給大家分享關(guān)于民法典宣傳月活動總結(jié)(精選),歡迎閱讀!

關(guān)于民法典宣傳月活動總結(jié)

民法典宣傳月活動總結(jié)【篇1】

為深入貫徹落_指示,__市司法局會同市有關(guān)部門組織開展民法典學(xué)習(xí)宣傳活動,集中抓好四個(gè)方面重點(diǎn)任務(wù),深入學(xué)習(xí)宣傳推進(jìn)民法典實(shí)施,加快推進(jìn)治理體系和治理能力現(xiàn)代化。

1、緊抓領(lǐng)導(dǎo)干部“關(guān)鍵少數(shù)”

在全市各級黨委(黨組)理論學(xué)習(xí)中心組開展民法典專題學(xué)習(xí)70余次,將民法典納入國家工作人員學(xué)法用法內(nèi)容,組織開展民法典解析解讀40余場,推動和深化民法典學(xué)習(xí)。_月__日,市委理論學(xué)習(xí)中心組舉行集體學(xué)習(xí),觀看《民法典的時(shí)代精神與中國特色》專題講座,市委書記張術(shù)平對推動實(shí)施民法典作出部署,要求各級各部門全面開展學(xué)習(xí)宣傳,把民法典納入黨委(黨組)理論學(xué)習(xí)中心組集體學(xué)習(xí)和黨員干部培訓(xùn)的重要內(nèi)容,加強(qiáng)社會面宣傳教育,深入開展民法典“十進(jìn)”活動,把民法典各項(xiàng)規(guī)定貫穿政府依法行政全過程,確保民法典得到全面有效執(zhí)行。

2、關(guān)注“重點(diǎn)群體”學(xué)習(xí)教育

將民法典納入國民教育體系,貫穿幼兒教育、義務(wù)教育、高中教育和高等教育各個(gè)階段,鼓勵(lì)全市各級各類學(xué)校通過升旗儀式、主題班會、征文演講、知識競賽、模擬法庭等多種形式開展民法典宣傳教育活動。福山區(qū)聚焦青少年“關(guān)鍵群體”,充分發(fā)動各鎮(zhèn)街、聯(lián)合相關(guān)單位開展民法典宣傳教育進(jìn)學(xué)校,借助法治文化廣場和長廊、青少年法治文化教育基地等宣傳載體,通過以案釋法、條文解讀等方式廣泛宣傳,進(jìn)一步提高青少年學(xué)法、守法、尊法、用法的意識。海陽市圍繞提高駐地部隊(duì)指戰(zhàn)員的法治意識和維權(quán)能力,開展民法典進(jìn)軍營活動,通過以案說法的形式,為部隊(duì)官兵講解了民法典中關(guān)于軍婚、購房、借貸等涉軍權(quán)益保護(hù)等方面的法律知識,引導(dǎo)官兵們通過法律途徑維護(hù)軍人軍屬的合法權(quán)益。

3、夯實(shí)社會公益普法責(zé)任

深入開展“民法典十進(jìn)”活動,成立民法典普法志愿服務(wù)團(tuán),推送系列普法講座,持續(xù)播發(fā)民法典公益廣告,發(fā)布宣傳掛圖,組織全市積極創(chuàng)作民法典普法作品。充分依托法治公園和長廊、公交、窗口服務(wù)單位法治文化陣地等宣傳載體,廣泛開展社會學(xué)習(xí)宣傳。__區(qū)積極采購《民法典》等宣傳書籍4000本,并針對與居民利益切身相關(guān)的婚姻家庭編、繼承編、侵權(quán)責(zé)任編等重點(diǎn)內(nèi)容,單獨(dú)編印3000冊,邀請法律管家社區(qū)現(xiàn)場為群眾普法,對民眾普遍感興趣的夫妻共同債務(wù)、高空拋物、個(gè)人隱私泄露、遺囑形式確立等問題提供公益法律咨詢。蓬萊市圍繞服務(wù)企業(yè)開展民法典宣傳進(jìn)民企活動,向企業(yè)講解民法典新增條款及亮點(diǎn),設(shè)置《民法典于生活同行》宣傳刊板,通過漫畫的形式,把學(xué)習(xí)宣傳生動化。

4、加大多媒體宣傳力度

充分發(fā)揮“播、視、報(bào)、網(wǎng)、端、微”等媒體宣傳作用,創(chuàng)新普法形式,全力打造普法宣傳矩陣。__區(qū)在區(qū)民生廣場政務(wù)服務(wù)中心通過投放電子屏滾動播放《民法典》相關(guān)宣傳內(nèi)容,突出宣傳民法典精神實(shí)質(zhì)、基本原則及核心要義。__市聯(lián)合__廣電臺、律師事務(wù)所開辦民法典電視普法專欄,在民生視線推出專題欄目《民法典全民學(xué)》,通過律師說法、權(quán)威解讀、以案釋法等方式,全面系統(tǒng)地普及解讀《民法典》。通過花開__、法治__等公眾號推出《民法典》系列普法專題,通過“畫”說《民法典》、以案說法小故事等通俗易懂的普法形式,引導(dǎo)全民學(xué)習(xí)普及《民法典》,樹牢誠信理念、規(guī)則意識和契約精神,營造濃厚的網(wǎng)絡(luò)學(xué)法守法氛圍。

民法典宣傳月活動總結(jié)【篇2】

為充分認(rèn)識頒布實(shí)施民法典重大意,更好推動民法典實(shí)施,__縣司法局及時(shí)開展民法典學(xué)習(xí)活動,讓全局干部職工對這部新中國成立以來第一部以“法典”命名的法律有了更全面的認(rèn)識,激發(fā)干部職工主動學(xué)習(xí)法律知識、提高法律素養(yǎng)的意識和能力,營造濃厚學(xué)法氛圍。

一是局黨組做表率,帶頭學(xué)精學(xué)透。6月_日,局黨組召開黨組會,專題學(xué)習(xí)《中華人民共和國民法典》,局黨組書記__對做好全局民法典的學(xué)習(xí)提出了明確要求,司法人員要主動學(xué)、認(rèn)真學(xué)、要學(xué)以致用。黨組成員紛紛表示,要充分發(fā)揮我縣司法行政隊(duì)伍的作用,幫助群眾依法實(shí)現(xiàn)和維護(hù)自身合法權(quán)益,同時(shí)要發(fā)揮人民調(diào)解、商事仲裁等多元化糾紛解決機(jī)制的作用,加強(qiáng)法律援助、司法救助等工作,通過社會力量和基層組織務(wù)實(shí)解決民事糾紛,多方面推進(jìn)民法典實(shí)施工作。

二是干部職工做模范,主動學(xué)深悟透。6月_日,舉行縣司法局第_次講 法堂,以中心組(擴(kuò)大)學(xué)習(xí)會議的方式,由股室業(yè)務(wù)骨干擔(dān)任授課人,圍繞頒布《中華人民共和國民法典》的“前世今生”以及內(nèi)容上的“三大特點(diǎn)”組織全體干部職工學(xué)習(xí)。參與學(xué)習(xí)的干部表示,通過此次學(xué)習(xí),加深了對民法典的了解,特別是要在司法行政工作中提高運(yùn)用民法典維護(hù)人民權(quán)益、化解矛盾糾紛、促進(jìn)社會和諧穩(wěn)定能力和水平。

三是新媒體做載體,積極廣泛宣傳。為加強(qiáng)對民法典重大意義的宣傳教育,利用“法治__”微信公眾號,定期推送有關(guān)民法典解讀等內(nèi)容,引導(dǎo)各級干部要做學(xué)習(xí)、遵守、維護(hù)民法典的表率,依法履行職能、行使職權(quán),確保民法典得到全面有效執(zhí)行;引導(dǎo)群眾認(rèn)識到民法典既是保護(hù)自身權(quán)益的法典,也是全體社會成員都必須遵循的規(guī)范,養(yǎng)成自覺守法的意識,形成遇事找法的習(xí)慣,培養(yǎng)解決問題靠法的意識和能力。通過一系列學(xué)習(xí)活動,全體干部職工對《民法典》的內(nèi)涵與外延有了更深的認(rèn)識與理解,大家紛紛表示,今后會在立足本職的基礎(chǔ)上,不斷提升自身用法能力和水平,運(yùn)用法治思維、法治方式推動工_難題,為平安法治__建設(shè)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

民法典宣傳月活動總結(jié)【篇3】

__屆全國人大三次會議5月28日表決通過了《中華人民共和國民法典》,向世界宣告著“民法典時(shí)代”正式到來。

20_年是不同尋常的一年,突發(fā)的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情,讓中國人民飽受疫情的困擾,在這個(gè)萬眾一心度過疫情的時(shí)刻,民法典的出臺可謂是為人民打上一針“強(qiáng)心劑”。這是中國歷第一部以法典命名的法律,目的是全方位、多角度保障人民對美好生活的需要,解決人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。這是一部以人民為中心的法典,回應(yīng)了民生的關(guān)鍵問題,具有里程碑意義。

黨和國家先后多次啟動民法制定工作,但因多種原因一直沒能形成一部真正意義上的民法典。以_將編纂民法典確定為一項(xiàng)重大政治任務(wù)和立法任務(wù),經(jīng)過多年努力,一部完整的民法典在今年的全國人大會議上表決通過,這是一個(gè)歷史性的時(shí)刻,不僅僅是達(dá)成幾代法律人的夙愿,更是對人民的殷切期盼提交了一份圓滿的答卷。

此次民法典以建設(shè)中國特色社會主義法治體系、建設(shè)社會主義法治國家為目標(biāo),總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),適應(yīng)時(shí)代要求,對我國現(xiàn)行的民法通則、物權(quán)法、合同法、擔(dān)保法、婚姻法、收養(yǎng)法、繼承法、侵權(quán)責(zé)任法和與此相關(guān)的民事法律規(guī)范進(jìn)行全面系統(tǒng)的編訂纂修,形成一部具有中國特色、體現(xiàn)時(shí)代特點(diǎn)、順應(yīng)時(shí)代要求、反映人民意愿的法典,為新時(shí)代堅(jiān)持和完善中國特色社會主義制度、實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢提供完備的民事法治保障。

人格權(quán)的獨(dú)立成編是此次編篡的亮點(diǎn),具有極為深遠(yuǎn)的意義。早在1986年,我國制定民法通則時(shí)就明確規(guī)定了“人格權(quán)”。隨著時(shí)代的飛速發(fā)展,人格權(quán)的定義不斷豐富,隱私權(quán)、肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)等受到廣大人民的關(guān)注。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代,大數(shù)據(jù)、互聯(lián)網(wǎng)成了一把雙刃劍,個(gè)人隱私收到了前所未有的威脅,信息泄露引發(fā)的電信詐騙,利用互聯(lián)網(wǎng)侵犯公民名譽(yù)權(quán)等現(xiàn)象層出不窮。法律從誕生那天起就具有滯后性,當(dāng)現(xiàn)行法律還不能有效應(yīng)對,民法通則等相關(guān)法律還不能滿足人民日益增長的人格權(quán)保護(hù)需要。此次人格權(quán)編對生命權(quán)、健康權(quán)、名譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)等民事主體享有的各項(xiàng)人格權(quán)進(jìn)行了明確規(guī)范,這意味著民法典的橫空出世對老百姓來說不僅僅是抵擋傷害的盔甲,更是奮起反抗的武器。讓以人為本真真切切的落實(shí)在生活中,為了更好地滿足人民日益增長的美好生活需要,把對人格權(quán)的保護(hù)提升到了前所未有的高度。

此次民法典除了人格權(quán)獨(dú)立成編之外還回應(yīng)了一系列社會各界普遍關(guān)注的熱點(diǎn)問題。可以說,這是一部“社會活動百科全書“,是一部具有中國特色、體現(xiàn)時(shí)代特點(diǎn)、反映人民意愿的民法典。

當(dāng)然民法典的成就有目共睹,但文字的魅力和缺陷總是形影不離的,一千個(gè)人眼中有一千部《哈姆雷特》,當(dāng)民法典制定好后,司法者、執(zhí)法者、守法者對其可能有不同的見解,出臺相應(yīng)的解釋、與相關(guān)法律的銜接就顯得額外的重要,但這只是后話,就把一切交給時(shí)間,讓我們一起去見證。

這一部盛世之典不僅僅凝聚著中國人民的共同意志,也寫滿了14億中國人對美好生活的夢想,它不僅是中國的,也是世界的,必將在人類法治文明畫出濃墨重彩的一筆。

民法典宣傳月活動總結(jié)【篇4】

5月29日_話,也對《民法典》做了重要論述,__中學(xué)按照上級工作部署,在師生中廣泛開展民法典普法工作,將其作為近一段時(shí)期普法工作的重點(diǎn)來抓,引導(dǎo)師生養(yǎng)成自覺守法的意識,形成遇事找法的習(xí)慣,培養(yǎng)解決問題靠法的意識和能力,同時(shí)通過學(xué)生向廣大家長宣傳《民法典》,讓群眾知法、懂法,維護(hù)個(gè)人的權(quán)利。

一、高度重視,精心布置。

__中學(xué)首先認(rèn)真學(xué)習(xí)市教委和__區(qū)教育局開展學(xué)習(xí)《民法典》的工作方案,在全校師生中廣泛開展民法典普法活動,提高政治站位,增強(qiáng)“四個(gè)意識”,堅(jiān)定“四個(gè)自信”,做到“兩個(gè)維護(hù)”,做到分工明確,__校長第一時(shí)間對學(xué)習(xí)情況作了統(tǒng)一部署,黨員干部的學(xué)習(xí)由校長負(fù)責(zé),教師學(xué)習(xí)由李卓恒負(fù)責(zé),學(xué)生家長的學(xué)習(xí)由孫繼勝負(fù)責(zé),目的通過普法的學(xué)習(xí)活動,提高教職工法律觀念,引導(dǎo)青少年養(yǎng)成自覺守法的意識,

二、宣傳重點(diǎn),突出亮點(diǎn)。

學(xué)校普法活動重點(diǎn)是系統(tǒng)闡述民法典的重大意義,告訴師生《中華人民共和國民法典》,是新中國成立以來第一部以“法典”命名的法律,是新時(shí)代我國社會主義法治建設(shè)的重大成果。民法典在中國特色社會主義法律體系中具有重要地位,是一部固根本、穩(wěn)預(yù)期、利長遠(yuǎn)的基礎(chǔ)性法律,對推進(jìn)全面依法治國、加快建設(shè)社會主義法治國家,對發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)、鞏固社會主義基本經(jīng)濟(jì)制度,對堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想、依法維護(hù)人民權(quán)益、推動我國人權(quán)事業(yè)發(fā)展,對推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化都具有重大意義。

三、形式多樣,措施到位。

1、自主學(xué)習(xí):__中學(xué)黨支部于_月__日按照上級通知要求,號召黨員和全體教師利用網(wǎng)絡(luò)資源閱讀《民法典》,學(xué)校制作統(tǒng)一學(xué)習(xí)筆記,教師通過粗讀、精讀、細(xì)讀把《民法典》的重大意義、鮮明特色及亮點(diǎn)做出歸納,形成閱讀筆記統(tǒng)一上交學(xué)習(xí)。

2、集中學(xué)習(xí):__中學(xué)黨支部于_月__日升旗儀式活動,__校長親自對全校師生進(jìn)行了宣講,對《民法典》的意義、地位、實(shí)施時(shí)間,進(jìn)行了詳細(xì)的講解,并用事例教育學(xué)生學(xué)習(xí)法律的必要性,并對近期宣傳活動做了統(tǒng)一部署。

3、專題學(xué)習(xí):__中學(xué)校長__同志于_月__日在班主任例行會議上,專門對學(xué)習(xí)《民法典》進(jìn)行了部署,要求班級為單位,下午第四節(jié)課全面開展普法活動,讓每個(gè)同學(xué)清楚法律的基本常識,學(xué)校將制作宣傳冊和歸納的《民法典》應(yīng)知要點(diǎn),以微信群的形式傳達(dá)到每位家長。鼓勵(lì)每名同學(xué)利用暑假期間,認(rèn)真閱讀《民法典》并將學(xué)習(xí)體會以感想、美篇、美術(shù)作品、手抄報(bào)等形式進(jìn)行宣傳,不但做好學(xué)習(xí)員還要做好宣傳員、講解員。

4、宣傳宣講:學(xué)校利用電子屏、櫥窗、橫幅、板報(bào)、手抄報(bào)多種形式向師生、家長、社會宣傳,讓民法典走進(jìn)群眾心中,形成小手拉大手的良好格局。學(xué)校將通過知識競賽調(diào)動學(xué)習(xí)法律的積極性,黨員干部和教師將采取交流研討,收看專家講座的形式深刻理解,針對日常生活中的問題有針對性的進(jìn)行對標(biāo)對本,用法律武器解決生活中出現(xiàn)的諸多問題和矛盾糾紛。嚴(yán)格按照上級要求,推進(jìn)《民法典》七進(jìn)的執(zhí)行到位。

5、黨員引領(lǐng):切實(shí)發(fā)揮黨員引領(lǐng)作用,2__.__日__中學(xué)黨支部召開黨員大會,學(xué)習(xí)《民典法》,__校長給黨員上黨課,系統(tǒng)_重要論述,深入回顧《民法典》的編纂歷程,深刻概括民法典的鮮明特色和理論研究。黨支部針對半個(gè)月以來黨員學(xué)習(xí)情況統(tǒng)一對黨員進(jìn)行了《民典法》的知識測試。

6、家校聯(lián)合:__中學(xué)黨支部嚴(yán)格按照上級要求,把學(xué)習(xí)貫徹《民法典》最為最近一時(shí)期的工作重點(diǎn),_月__日例會期間,__校長做了再布置,再動員,要求班主任充分發(fā)揮班級陣地的優(yōu)勢,把民典法的學(xué)習(xí)深入到每個(gè)家庭,每個(gè)成員,學(xué)校將制作統(tǒng)一的宣傳冊和利用家長微信群,對民典法進(jìn)行宣傳學(xué)習(xí)。

總之,學(xué)校帶頭宣傳推進(jìn)保障民典法的實(shí)施,發(fā)揮應(yīng)有的作用,黨員干部積極做好表率,為促進(jìn)社會和諧穩(wěn)定做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

民法典宣傳月活動總結(jié)【篇5】

有了去年在團(tuán)委做了半年宣傳委員的經(jīng)驗(yàn)后,對于大學(xué)里的宣傳委員的工作,我已經(jīng)有了初步的了解,所以今年做起來應(yīng)該不會像剛開始在團(tuán)委做的那樣,什么都不懂了。

我們已經(jīng)大二了,平時(shí)的活動應(yīng)該不像大一時(shí)候那么多了,一開始我對這個(gè)工作還挺期待的,但是一個(gè)學(xué)期過去以后,說實(shí)話,我對自己在宣傳委員工作上做的事一點(diǎn)都不滿意。因?yàn)榈綄戇@一學(xué)期的工作總結(jié)的時(shí)候我才發(fā)現(xiàn),這一個(gè)學(xué)期我作為我們班的班委中的宣傳委員,幾乎什么事情都沒能給同學(xué)們做成。這一個(gè)學(xué)期,我沒做一個(gè)活動,甚至一個(gè)會都沒開過。其實(shí)我很注意我們院大廳的各種通知,只怕有什么事情的通知我沒看到,或者錯(cuò)過了開會,以至于影響我們班的評優(yōu),但是我真的沒看到過有什么事情是通知班委的宣傳委員的,一般都是團(tuán)委的宣傳委員有事情。我覺得原因之一可能是大二的活動真的少,還有就是真的沒什么事讓我做吧!

我做的事情好像就是搞綜合測評的時(shí)候盡了一點(diǎn)綿薄之力:核對八班同學(xué)的分?jǐn)?shù)加錯(cuò)了沒。

我想起來一件事,就是前幾天大學(xué)生廣場好像有個(gè)什么活動,當(dāng)時(shí)說的是讓各去六個(gè)班委和團(tuán)委的成員,但是沒人去,所以最后就決定所有的班委和團(tuán)委成員都去。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我們剛做完公共六級模擬考試,所以我一直都在想當(dāng)時(shí)的考試,沒太注意聽班長在說什么,所以這個(gè)事我就沒記在心上,然后我就和同學(xué)打乒乓球去了,一直打 到天黑,然后就去吃了個(gè)飯,我就到科院上自習(xí)去了,就沒到大學(xué)生廣場參加那個(gè)我也不知道是什么的活動,直到晚上我回宿舍,才一下子想起來當(dāng)天晚上有個(gè)活動我要去。

就這樣,這一學(xué)期作為班委中的宣傳委員,在班級需要我的時(shí)候,我卻不小心把那件事情給忘了,現(xiàn)在想起來真的挺內(nèi)疚的。我有時(shí)候在想,我做這個(gè)班委中的宣傳委員好像是多余的,因?yàn)楦揪蜎]什么務(wù)實(shí)的事情讓我做。像平常我們班在團(tuán)委做宣傳委員的同學(xué),這一學(xué)期的幾次團(tuán)日活動都是她做的,我一點(diǎn)都沒參與。本來一個(gè)班一種職務(wù)一個(gè)人就夠了嘛,不明白為什么要在一個(gè)班里設(shè)兩個(gè)宣傳委員。

不過設(shè)幾個(gè)也不是我說了算,既然已經(jīng)這么著了,那我就在自己的職位上做好自己份內(nèi)的工作就好了。好吧,這一學(xué)期就這樣了,下一學(xué)期,沒我的事情,我就不做,有我的事情,我就好好的做,反正是盡量做一個(gè)合格的宣傳委員吧!

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