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《安全生產(chǎn)法》學習活動總結(jié)

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為了加強安全生產(chǎn)工作,防止和減少生產(chǎn)安全事故,保障人民群眾生命和財產(chǎn)安全,促進經(jīng)濟社會持續(xù)健康發(fā)展,制定《安全生產(chǎn)法》。下面小編給大家?guī)怼栋踩a(chǎn)法》學習活動總結(jié),希望大家喜歡!

《安全生產(chǎn)法》學習活動總結(jié)1

根據(jù)新《安全生產(chǎn)法》的有關規(guī)定、要求及局、段的相關要求,為全面貫徹“安全第一,預防為主,綜合治理”的方針,認真開展安全教育培訓,采取有力措施,切實把安全教育培訓工作抓出成效。

為切實加強安全教育培訓工作,培訓學習新《安全生產(chǎn)法》以堅持“安全生產(chǎn)”指導原則和“安全第一,預防為主,綜合治理”的方針,認真落實《安全生產(chǎn)法》,以提高車間負責人、安全管理人員以及工區(qū)所有作業(yè)人員的安全意識、安全素質(zhì)為目標預防和減少各類傷亡事故為目的為指導思想。

通過各類安全培訓,進一步促使車間全體人員切實提高安全意識,牢固樹立“安全第一”的人本思想,為安全發(fā)展提供有力保障,以達到培訓目的。

安全培訓的重點有以下幾個內(nèi)容:

1、 安全生產(chǎn)方針、政策及法律、法規(guī),安全生產(chǎn)基本常識。

2、 安全生產(chǎn)操作規(guī)程,從業(yè)人員安全生產(chǎn)的權利和義務。

3、 安全生產(chǎn)監(jiān)管及行政執(zhí)法。

4、 個人防險、避災、自救方法,事故現(xiàn)場緊急疏散和應急處置。

5、 安全設施和個人勞動保護用品的使用和維護,職業(yè)病防治等。

6、 突發(fā)公共安全事件的應急救援。

7、 安全典型事故分析。

新《安全生產(chǎn)法》以加強安全生產(chǎn)工作,預防和減少生產(chǎn)安全事故,保障人民群眾生命健康和財產(chǎn)安全,促進經(jīng)濟社會和諧發(fā)展為目的,完善了安全生產(chǎn)應當以人為本,堅持安全第一、預防為主、綜合治理的方針,建立政府領導、部門監(jiān)督、單位負責、群眾參與、社會監(jiān)督的工作機制。

通過組織車間、工區(qū)所有作業(yè)人員對新《安全生產(chǎn)法》的深入學習,在安全生產(chǎn)管理上要強化“超前意識”、“預防為主”的理念,進一步明確了只有有效地預防生產(chǎn)安全事故的發(fā)生,才能使安全管理工作達到最高的境界。

總之,安全管理工作的“超前意識”,強調(diào)把安全工作的重點從事后處理轉(zhuǎn)移到事前監(jiān)督上來。要建立完善的事前監(jiān)督管理體系,在貫徹“安全第一”工作中必須遵循“預防為主”的原則和“防范勝于救災”的內(nèi)涵。

《安全生產(chǎn)法》學習活動總結(jié)2

安全生產(chǎn)是一種責任,不僅是對自己負責、對家人負責,更是對社會負責。學校的安全生產(chǎn)是保障一切教育工作開展的真諦。新《安全生產(chǎn)法》確立了“安全第一、預防為主、綜合治理”的工作方針,明確了安全生產(chǎn)的重要地位、主體任務和實現(xiàn)安全生產(chǎn)的根本途徑。學校要更好的開展教育教學活動,就必須切實嚴格貫徹“安全第一、預防為主、綜合治理” 的工作方針,遏制安全事故的發(fā)生,教育才能做更好。我校在學習《新安全生產(chǎn)法》的工作做到以下幾點:

一、端正學習《新安全生產(chǎn)法》態(tài)度

學校為保證全體教師都能夠認真學習《新安全生產(chǎn)法》組建學習《領導小組,嚴格執(zhí)行《新安全生產(chǎn)法》中第十八條的規(guī)定由校長擔任組長,全體中層領導、年級組長為組員的班子。

領導小組在學習的過程中通過認真研讀解析新安全生產(chǎn)法的第十九條、第二十條,明確了工作職責,強調(diào)工作中“誰主管、誰負責”、“ 誰主辦、誰負責”的原則,落實領導班子負責制。

二、提高思想認識

近年來,校園對安全工作越來越重視,要求也越來越嚴,可以說,在當前形勢下,安全已經(jīng)提升到是政治、是大局、是穩(wěn)定、是和諧的高度。因此作為教師要充分認識到這一點,不斷提高對安全工作的認識,增強抓好安全工作的緊迫感和責任意識,從發(fā)展惠及教師、學生切身利益的角度出發(fā),切實抓好安全工作。

要搞好安全生產(chǎn)工作,思想認識是關鍵,特別是教師的安全生產(chǎn)意識,必須認真貫徹執(zhí)行國家有關安全生產(chǎn)方針、政策、法律法規(guī)。新安全生產(chǎn)法對保障學校及其學生的人身、財產(chǎn)安全,維護中小學正常的教育教學秩序,有重大意義。

三、全面落實新安全生產(chǎn)法培訓

安全工作是一項系統(tǒng)工程,是全員、全過程、全方位的工作。培訓全體教師學習研讀新安全生產(chǎn)法,是學校安全工作的首要工作。校長作為安全生產(chǎn)第一責任人,要切實履行第一責任人的責任,親自組織完善實施培訓工作。全體教師集體參與安全培訓,培訓努力要做到橫向到邊,縱向到底,構(gòu)建一個“一把手掛帥,主管領導負責,年級組長分管,班主任監(jiān)控,科任教師齊抓,全員參與”的學校安全體系和工作局面。

四、加大執(zhí)行力度

抓安全生產(chǎn)工作,必須注重培訓學習執(zhí)行能力,嚴格按照學校的規(guī)章制度辦事,通過學習新安全生產(chǎn)法要培養(yǎng)全體教師事事從嚴、事事過細的工作作風,敢于叫真章,善于抓細節(jié),及時發(fā)現(xiàn)和堵塞安全工作的漏洞,識別和防范教育教學中存在的各類風險,落實學校各項安全工作措施,強化危機意識和風險意識,增強教師識險避險和事故應急處置能力,樹立安全工作“安全第一、預防為主、綜合治理”的理念,時刻保持對各類風險和隱患保持高度警覺,筑起堅固的防范之墻,遏制一切事故的發(fā)生。

總之,安全生產(chǎn)工作只有起點,沒有終點。通過新安全生產(chǎn)法的學習讓全體教師做到“人人、事事、時時、處處”抓安全生產(chǎn)工作,努力增強全員的安全意識,提高全體教師的安全素質(zhì),實現(xiàn)“要我安全”到“我要安全,

我會安全”的思想轉(zhuǎn)變,從而有力促進學校安全管理工作持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。

《安全生產(chǎn)法》學習活動總結(jié)3

新安全生產(chǎn)法修改后的突破和與之前的不同:

一是擴大了負有安全生產(chǎn)監(jiān)管職責部門的查封扣押權,此舉對及時解決違法問題、恢復秩序意義重大。

二是為了保證監(jiān)管的實效性,修改后的法律提出了一些協(xié)同監(jiān)管的具體措施,如對拒不執(zhí)行停產(chǎn)停業(yè)、停止施工、停止使用相關設施設備等決定的生產(chǎn)經(jīng)營單位,負有安全生產(chǎn)監(jiān)管職責的部門可采取通知有關單位停止供電、停止供應民用爆炸物品等措施,直至決定得到執(zhí)行。

再次,新出臺的《安全生產(chǎn)法》體現(xiàn)了在安全生產(chǎn)管理上要強化"超前意識"、"預防為主"的理念,進一步明確了只有有效地預防生產(chǎn)安全事故的發(fā)生才能使安全管理工作達到最高的境界。

新安全生產(chǎn)法十大亮點:

一、堅持以人為本,推進安全發(fā)展;

二、建立完善安全生產(chǎn)方針和工作機制;

三、強化"三個必須",明確安全監(jiān)管部門執(zhí)法地位;

四、明確鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府以及街道辦事處、開發(fā)區(qū)管理機構(gòu)安全生產(chǎn)職責;

五、進一步明確生產(chǎn)經(jīng)營單位的安全生產(chǎn)主體責任;

六、建立預防安全生產(chǎn)事故的制度;

七、建立安全生產(chǎn)標準化制度;

八、推行注冊安全工程師制度;

九、推進安全生產(chǎn)責任保險制度;

十、加大對安全生產(chǎn)違法行為的責任追究力度;

安全生產(chǎn)法從_年版的七章七十九條增加到七章一百一十四條,在內(nèi)容、邏輯,要求、標準,層次、體系方面都有量的突破和質(zhì)的飛躍。如果能夠全面貫徹執(zhí)行,必將對我國安全生產(chǎn)事業(yè)的進步發(fā)揮極其重大的作用。

新安法在總則第一條中明確了安全生產(chǎn)的一個目標為防止和減少生產(chǎn)安全事故,兩大目的為保障人民群眾生命和財產(chǎn)安全,兩大宗旨為促進經(jīng)濟社會持續(xù)健康發(fā)展,從中我們可以看出,新安法的目標宗旨中既有財產(chǎn)安全和經(jīng)濟社會發(fā)展的底線思維,更有生命安全、持續(xù)健康發(fā)展的目標要求,彰顯了國家、社會和企業(yè)的"發(fā)展決不能以犧牲人的生命為代價"的紅線意識。

新安法在總則第三條明確了"以人為本"的原則,強調(diào)了"生命至上、安全為天"的理念。"以人為本"首先要求"一切為了人",安全生產(chǎn)的目的首先是人的生命安全,在處理安全與經(jīng)濟、安全與生產(chǎn)、安全與速度、安全與成本、安全與效益的關系時,以及在重大險情應急和災害事故救援時,必須本著安全優(yōu)先、生命為大、安全第一的原則;"以人為本"的第二個內(nèi)涵是"一切依靠人",因為人的因素是安全的決定性因素,事故的最大致因是人的不安全行為。

新安法在總則第三條提出了"安全發(fā)展"的戰(zhàn)略總則,明確了"科學發(fā)展、健康發(fā)展、持續(xù)發(fā)展"的策略。"安全發(fā)展"需要做到,發(fā)展不能以犧牲人的生命為代價,發(fā)展必須以安全為前提。

《安全生產(chǎn)法》學習活動總結(jié)4

近期,在科室內(nèi)部的組織下,我們對新《安全生產(chǎn)法》進行了系統(tǒng)的學習。通過學習,進一步使我認識到安全生產(chǎn)的重大意義。現(xiàn)我談談幾點體會。

明確了生產(chǎn)安全事故的責任追究和在生產(chǎn)安全管理工作中要始終堅持“安全第一,預防為主,綜合治理”的指導方針。意思是要有超前意識,安全生產(chǎn)不應當只在在事故后處理問題,只有有效地預防生產(chǎn)安全事故的發(fā)生,才能使安全管理工作達到最好的效果。在貫徹“安全第一”工作中必須遵循“預防為主”的原則和“防范勝于救災”的內(nèi)涵。

提出了安全生產(chǎn)應當以人為本。生命只有一次,失去了生命,人也就失去了一切。國人常說“人命關天”。而對煤礦管理者而言,更要保護所有人的生命。犧牲了人的生命換來的發(fā)展,是吃人的GDP。新法充分體現(xiàn)了“以人為本,尊重生命”的人文精神。

像近期發(fā)生的一些煤礦事故,這里面也包括一些國有大型企業(yè)。有的企業(yè)裝備水平高、技術人員多,覺得不會出問題。正是這種思想助漲了他們對安全管理工作的懈怠情緒,最終導致事故的發(fā)生。我們要從這些事故中吸取經(jīng)驗教訓。在思想上進行自我剖析,查找自身在安全管理方面的不足,在現(xiàn)場管理中查找存在的隱患。對查找到隱患進行及時處理,堅決不讓隱患過夜,用實際行動來促進企業(yè)的正常發(fā)展。

生命是珍貴的,每個生命都關系著一個家庭的完整和幸福。為了企業(yè)的長期發(fā)展和社會的安定,必須要把安全生產(chǎn)貫徹到平時的工作中,認真做好每項安全工作。

《安全生產(chǎn)法》學習活動總結(jié)5

新《安全生產(chǎn)法》將于20__年12月1日開始施行,為了提高公司員工的法律安全意識,分公司發(fā)布《關于組織學習新安全生產(chǎn)法的通知》。為了貫徹分公司的學習精神,本人近段時間認真系統(tǒng)地學習國家《安全生產(chǎn)法》,進一步使我認識到安全生產(chǎn)的重大意義。以下是我個人的.一點心得體會。

新法首次提出了“以人為本,安全發(fā)展”的理念。安全是一條不可逾越的紅線,這條紅線就是要堅守“發(fā)展決不能以犧牲人的生命為代價”這條紅線,牢固樹立以人為本、生命至上的理念,正確處理重大險情和事故應急救援中“保財產(chǎn)”還是“保人命”的問題,所以就要求生產(chǎn)必須安全,安全才能生產(chǎn)。新法為促進和實現(xiàn)這個理念,從兩個方面進行了加強:一是明確了安全生產(chǎn)管理工作各個方面及各類人員的職責,包括生產(chǎn)經(jīng)營單位及其主要負責人和安全管理機構(gòu)與安全管理人員的職責,各級政府及負有安全管理職責的部門的職責,工會的職責,中介機構(gòu)的職責等;二是加大了對違法單位及人員的懲罰力度。

對新法的學習,我發(fā)現(xiàn)責任的明確,責任的落實,責任的追究是新法的主要關注點。新法的責任體系是“強化和落實生產(chǎn)經(jīng)營單位的主體責任,建立生產(chǎn)經(jīng)營單位負責、職工參與、政府監(jiān)管、行業(yè)自律和社會監(jiān)督的機制”。落實生產(chǎn)經(jīng)營單位的主體責任就要堅持“安全第一,預防為主,綜合治理”的管理方針。安全第一,是指"安全"是生產(chǎn)的前提條件,不安全不生產(chǎn);為此需要預防為主,包括消除事故隱患及事故應急救援隱患兩個方面;要實現(xiàn)上述要求就需要綜合治理,包括政府綜合有關力量和社會綜合有關方面對企業(yè)加以管理與監(jiān)督,和企業(yè)內(nèi)部各職能及各層次的安全管理與監(jiān)督,并從技術上對人、機、環(huán)境生產(chǎn)三要素進行系統(tǒng)的治理。企業(yè)主體責任體現(xiàn)為從制度、規(guī)范、措施、實施程序、檢驗、責任等都得到落實。

對于安全管理人員來說,我最關注的一條是新法確立了注冊安全工程師制度。危險物品的生產(chǎn)、儲存單位及礦山、金屬冶煉單位應當有注冊安全工程師從事安全生產(chǎn)管理工作,鼓勵其他生產(chǎn)經(jīng)營單位聘用注冊安全工程師從事安全生產(chǎn)管理工作。這體現(xiàn)了國家對安全生產(chǎn)越來越重視,安全生產(chǎn)需要更專業(yè)化,職業(yè)化的隊伍來管理。這就要求我們現(xiàn)在安全管理人員改變觀念,從以前安全管理無計劃,無目的,粗放型向有計劃,有目的,精細型轉(zhuǎn)變,認真學習安全生產(chǎn)技術,安全生產(chǎn)相關法律法規(guī),先進的安全管理技術,做一個合格的安全人。

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