一個精彩的活動已經(jīng)圓滿收官，我們的個人能力得到了很大進步，該好好寫一份總結(jié)把這些都記錄下來了。你想知道活動總結(jié)怎么寫嗎?下面小編為大家?guī)韨鞒锌萍夹交鹩脢^斗譜寫青春之歌活動總結(jié)報告，希望大家喜歡!

傳承科技薪火用奮斗譜寫青春之歌活動總結(jié)報告篇1

青春是多姿多彩的;青春是燃燒的熊熊烈火;青春是把握在我們手中的。既然是屬于自己的青春，那就應該好好利用它，而不是讓青春荒廢。

在青春時期，每個人的大腦都會得到很大程度的開發(fā)，身體各方面的性能都會得到提升。青春期是每個人的花季，至于能不能讓我們的生命之花綻放，那就得看我們在這個階段的努力。往往在一群人當中，那些努力奮斗的人絕大多數(shù)都獲得了成就。當然，那些不奮斗的人到頭來只能是一事無成。我們的青春時期說它長它也不長，說它短吧它也不短。既然是這樣，那我們就應該更加的去奮斗，同時，我們也要有自己的主見，屬于自己的青春就該自己做主。

就拿我曾經(jīng)聽別人講的一個事例來說吧。有一個大學生，他從小就是按他母親給他計劃的去做，到了10幾歲的時候他母親只讓他用功學習，其它的事比如洗衣服之類的就由他母親幫他弄，小的時候還沒什么，可是隨著他漸漸地長大問題也隨之而來了。因為他的用功讀書，他畢業(yè)于重點大學，因為他的學識高，一所薪水很高的公司聘用了他，剛開始還沒什么，可是久了他的舍友就經(jīng)常用看怪物一般的眼神看著他。為什么?因為他連洗衣服都不會，雖然他的知識豐富，但是他的自理能力卻很差。最后因為承受不住自殺了。這個事例告訴我們的不就是要有主見么?他總是按著他母親所說的去做，沒有主見，他母親幫得了他一時，卻幫不了一世，在很多時候我們都得靠我們自己，如果自己的一生都在別人的指揮下度過，有何意義。

不努力奮斗的人當中往往不乏一些一切都不是他們自己做主的人，他們最后要么是成了命令他們的人所希望看到的樣子，要么一事無成，成了被人唾棄的“啃老族”。我們的青春要由自己來做主，去奮斗。我們的夢想應該以社會所需和自己所愛來定，并不斷向這個目標前進。華羅庚說過：“聰明在于勤奮，天才在于積累。”在這個黃金時期，我們更應該去奮斗，去拼搏，打出一片屬于自己的天地?！俺缘每嘀锌啵綖槿松先?”這是我老師經(jīng)常給我講的一句話，如果我們耐不住學習的枯燥，何來成功的喜悅!現(xiàn)在的奮斗，是為了自己的將來，是為了社會的將來，更是為了祖國美好的明天!為了我們的祖國，同學們，從現(xiàn)在起就去努力奮斗吧!

我們這些新一代的人不能辜負祖國的期望，我們現(xiàn)在最主要的任務是學習?！吧倌陱?，則國強!”同學們，加油!

傳承科技薪火用奮斗譜寫青春之歌活動總結(jié)報告篇2

聞一多曾經(jīng)說過：“青春像只唱著歌的鳥兒，已從殘冬窗里闖出來，駛向?qū)毸{的穹窿里去了?！?/p>

是的，青春需要奮斗，需要向前，向那無限的光明奮進。

早已習慣了童年時的無憂無慮，習慣了童年時的任性好動，也習慣了童年時的追逐戲耍。步入青春的門檻，帶著對童年眷戀與不舍，懷著對未來憧憬和向往，和著對前進道路的興奮與好奇，向前走去。

不知道前方有多少的荊棘樹叢，也不知道會面臨多少的沼澤洼地，但是，懷著的，是對未來的向往，此時，心中或許會害怕，害怕在某一處地方跌倒，但是，更多的是一顆奮斗的心，一顆充滿青春活力的心。

進入初三，學習的壓力席卷而上，從未有過的壓力沉重地塌在身上，課堂上的枯倦無味，課后的層層作業(yè)，考試失敗的煩悶心情，如同雨點般地擊落下來，附和著，令人喘不過氣。不知道，有多少次，在被窩中偷偷地啜泣，哭訴著無奈，多么想要放棄，但是，不能放棄，因為我還要奮斗，在自己的青春路上努力。

初一，初二時那一幕幕的游樂與歡笑常常浮現(xiàn)于心里，課堂那舒洽的教學氛圍，那課后與同學玩樂的歡樂，體育課上暢意的奔馳，無不充溢著青春的快樂?，F(xiàn)在，似乎變了，學習上變得是那么緊張，生活的節(jié)奏變得那么緊湊，時間也似發(fā)射中的箭一般，飛快穿過。

但是，荊棘過后，會是平原，沙漠過后，會是綠洲。艱難過后，也許傳來的，會是比以前更加透人心扉的芳香，奮斗吧，在青春的路上留下自己的足跡，去迎接一束束照耀著的黎明的曙光。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來“青春也是如此，在暴風雨的沖刷后，散發(fā)出的，會是更加怡人的芳香。堅持吧，繼續(xù)奮斗，與青春按下自己的手印。

黎明前最黑暗，勝利前最絕望，成功前最渺茫，堅持，在自己的青春路上努力奮進，不留下任何遺憾。

任何時候都不會放棄，也不能放棄，因為，這是自己的青春。

越奮斗，越青春。

傳承科技薪火用奮斗譜寫青春之歌活動總結(jié)報告篇3

那些走過的路，那些笨拙而緩慢的生長，會讓生活變得獨立而豐富;那些咬牙堅持和日日錘煉，那些身體與心靈的抗爭，將會成為我賴以戰(zhàn)斗的力量。

——題記

清晨，第一縷陽光透過窗欞照進臥室，鬧鐘響起。我，極不情愿地坐起來，穿好衣服，在媽媽的催促聲中、在腦袋還不是特清醒的狀態(tài)中吃了飯，離家上學。

剛剛踏進教室，大部分同學早已就位，或埋頭做題，或撓頭思考，或兩頭相碰低頭竊語，我不敢打擾，悄悄地疾步回位，翻書，做題。緊張、充實、忙碌的一天就這樣開始了。

為了讓大家頭腦清醒，老師常常會給我們說段軼事，講段名著小故事，用小木棒敲敲桌子，在這些外在“刺激”下，同學們能快速投入課堂學習中。天氣炎熱至極，但我們用心力去戰(zhàn)勝這酷暑，在老師的引領、帶動下跟上節(jié)奏，唱響旋律。每節(jié)課下來，大家汗流浹背，但都樂此不疲。

下課后，飲水間是我們的聚集地，本就不大的空間，不到一秒四個出水口就擠滿了人，另一邊的幾個洗水池也排滿了人。大家都是飛快地奔來，快速洗臉，取水，然后又飛快地跑回教室，準備下一節(jié)課。因為酷暑也在考驗我們的意志，為了顯示我們的毅力，有的同學將褲腿挽起，保持清涼，我則用酒精濕巾擦拭臉龐，味道刺鼻，讓人瞬間清醒，酒精揮發(fā)，留在臉上的是陣陣清涼——舒適，有效。

午休，是同學們最喜歡的時刻，大腦高速運轉(zhuǎn)了一上午，此刻正需中場休息，也好為下午準備繼續(xù)奮斗而充電。趴在桌上一會兒大家就各自與周公約會成功了。

鈴聲響起后，各班在班長的帶動下，都奮力地喊出充滿信心和力量的班級口號，這是一個振奮人心、激勵自我的時刻，大家也在一浪高過一浪的口號聲中褪去睡意，精神抖擻地迎戰(zhàn)下午的學習比拼。

課堂上，紙巾一張一張的被汗水浸濕，臉上的汗水一滴一滴地落下，可大家無暇去顧及，用袖口一抹，眼睛依然盯著黑板，耳朵依然聚攏著老師的聲音。有時倦意來襲，狠狠地甩一下頭，掐自己一下，清醒過后，快速看看同桌本上記得，逼自己大腦快速重啟，不讓知識有漏洞。同學討論，解決不了的難題，趕快起身詢問老師，不放過一個難點。當弄懂一道難題，形成一個知識鏈條，一次測驗全對，課堂提問沒被老師問倒，那真是喜不自禁，那份喜悅是無以言表的。

晚點總結(jié)時，老師的通告中有表揚，有批評，有提醒，有鼓勵，大家都對應找到自己的“行列”，修正不足，明天帶著信心繼續(xù)上路。

就這樣一天又一天，時間飛速流逝……

時間很慢，讓我們感受到了每一天的充實;時間很快，還沒來得及回味，日歷就已翻過，今天就被寫進“歷史”了。記得第一次期盼中考是小學五年級，那時覺得時間很慢，總是希望中考快點兒到來，可如今中考馬上來臨，我是多么希望時間能夠再慢一點?？擅篮玫脑竿荒苁窃O想，現(xiàn)實永遠都是殘酷的，愿在今后的幾天里，我們依舊能夠保持這緊張而充實的狀態(tài)，在中考的賽場中，我們能一帆風順，金榜題名，讓我們各自努力攀登，在頂峰相見。

致敬，我們奮斗的青春;致敬，我們奮斗的時光!

傳承科技薪火用奮斗譜寫青春之歌活動總結(jié)報告篇4

如今已是朝氣蓬勃的我，還沒來得及跟童年說再見，便又匆匆地帶著童年的天真爛漫，迷迷糊糊的被推上了前往青春之路的列車，用我們的成熟，用我們的執(zhí)著，用我們的稚嫩，獨自放聲歌唱青春之歌，圓潤，醇厚，譜寫出一種成熟。一份責任，一些煩惱，帶著喜悅的心情與青春見面。哼唱著青春之歌，我追憶這童年的點點滴滴，小時候熱愛動畫片，現(xiàn)在的自己喜歡把自己關在書房，伴隨著那淡淡的書香，馳騁在書的海洋，背書讀文，我會感受到人生的真諦;面對寂靜的小河，我會感受到時光的流逝，懂得對時間的珍惜

如果，生活是一朵即將枯萎的花，那青春就是滋潤萬物的甘露。

如果，生活是一片一望無際的沙漠，那青春就是驕陽中的一抹綠色。

如果，生活是一個沉封住快樂的寶箱，那青春就是那金光四射的鑰匙。

打開泛黃的相集，一張張童年時的青澀的照片，與現(xiàn)在青春時期的照片，發(fā)現(xiàn)眉宇間多了一絲成熟，多了一種自信，多了一份穩(wěn)重，多了一份珍貴，有更多的智慧

童年是無知的，青春是多愁善感的，曾經(jīng)不以為然的事情，現(xiàn)在卻萬分珍惜;曾經(jīng)討厭甚至反感的東西，現(xiàn)在卻萬分喜愛。

青春之歌讓我們奮進，我們必須爭分奪秒地播種，辛勤耕耘，把氣餒、猶豫埋如入中，收獲出鑒定，不放棄，把成功的種子悉心照料，等豐收是不后悔，這好比與學習，少壯不努力，老大徒傷悲不要現(xiàn)在不勤學苦干，長大后后悔莫及!!

讓我們一起抓住青春的尾巴，把青春把握在我們的手中，青春之歌永駐歌喉!!!

傳承科技薪火用奮斗譜寫青春之歌活動總結(jié)報告篇5

流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。青春，是人生的美好樂章，是永不終結(jié)的故事。

一一題記

如果生命是一曲交響樂，那青春就是最激情昂揚的樂章;如果生命是一軸巨幅畫卷，那青春就是最絢麗的色彩;如果生命是一條長河，那青春就是跨越險灘激起的朵朵雪白浪花。美麗的青春樂章，美好的初中生活，使我們沉迷其中。

青春。奔跑

“加油!加油!”此起彼伏的叫聲響徹偌大的操場，那是男生在為女生加油。

體育考試中，輪到女生跑四百米了，男生一起聚集在草坪上。大聲吆喝著為女生加油，高昂嘹亮的叫喊聲在操場上回蕩著，驚飛了一樹小鳥。女生在跑道上飛快奔跑著，兩條長腿飛速運動著，速度快得只能看見朦朧的一片影子。她們你追我趕，爭先恐后。女生們的長發(fā)在空中飄舞著，仿佛一塊烏黑發(fā)亮的布料。男生憋紅臉喊加油的樣子，女生飛速奔跑的姿態(tài)以及紅色的跑道，成為青春一份美好的記憶。

青春·奮斗

“X的5次方乘X的6次方等于多少?”數(shù)學老師用手指一下一下地敲著黑板，鷹一般犀利的眼神掃視著全班。

“給!”正當有個同學搖搖欲墜，點頭呈“雞啄米”狀時，他的同桌從桌底下輕輕遞過去一小瓶擰開蓋子的風油精。輕輕用手指抺一下風油精，再迅速撫上眼皮，瞬間，一股清爽的感覺涌上頭腦，抖擻一下精神，便進入了狀態(tài)。這時，一股沁人心脾的味道在空氣中流動，同學們相視一笑，卻并不說破……

同學們?nèi)鐦淠景阃Π蔚谋秤?，飄在空氣中淡淡的風油精味，是我們青春奮斗的見證。

青春，是生命旅途中的新起點;青春，是人生畫卷中最華美的篇章。青春，用汗水書寫難忘的故事，用淚水記錄成長的悲歡!