開展校園廉政文化活動總結(jié)（精選8篇）

對于開展校園廉政文化活動總結(jié)，你會寫嗎?來看看吧。一個精彩的活動已經(jīng)圓滿收官，我們會積累一些相應(yīng)的經(jīng)驗，這時候?qū)懸环莼顒涌偨Y(jié)就很重要了?？墒窃鯓訉懟顒涌偨Y(jié)才能出彩呢?下面是小編為大家整理的開展校園廉政文化活動總結(jié)，歡迎大家分享。

開展校園廉政文化活動總結(jié)（篇1）

為培養(yǎng)我校師生員工高尚的道德情操，自覺抵制來自社會、家庭等不良風(fēng)氣的侵蝕，貫徹落實市教育局《關(guān)于開展“廉政文化進校園”活動的通知》和縣紀委《溫縣廉政文化“六進”活動實施意見》的精神，我校從今年4月份以來，認真開展了“廉政文化進校園”活動，取得了顯著的成效。全體師生樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀，在我校形成了較為濃郁的“敬廉崇潔”的良好氛圍?，F(xiàn)將我校開展廉政文化進校園活動情況總結(jié)如下：

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認識

我校高度重視開展廉政文化進校園活動，從20__年4月就成立了由校長任習(xí)山為組長廉政文化進校園領(lǐng)導(dǎo)小組，8月份縣教育局調(diào)整我校領(lǐng)導(dǎo)班子，又成立了以校長王紅軍為組長的廉政文化進校園領(lǐng)導(dǎo)小組，保證了廉政文化進校園工作的持續(xù)開展。廉政文化進校園領(lǐng)導(dǎo)小組把廉政文化建設(shè)納入學(xué)校日常教學(xué)目標管理、校園文化建設(shè)工作之中等，統(tǒng)一安排，統(tǒng)一部署，統(tǒng)一落實。

二、強化措施，狠抓落實

1、校廉政文化進校園領(lǐng)導(dǎo)小組在學(xué)校班子成員中開展了以“廉潔從政，勤儉辦學(xué)”為主題的校園廉政文化教育活動。首先組織全體班子成員學(xué)習(xí)包括《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準則》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》等規(guī)章制度及廉潔文件；其次，召開廉潔座談會，交流心得體會；第三，校領(lǐng)導(dǎo)班子向社會、教師、學(xué)生作出公開承諾：不貪污、不受賄、不多拿多占、不吃請等。通過教育活動領(lǐng)導(dǎo)班子提高了廉政意識和拒腐防變的自覺性，增強了班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

2、在全體教師中開展“廉潔從教、服務(wù)學(xué)生”為主題的教育活動，營造愛教愛生氛圍。在活動中首先組織教師學(xué)習(xí)黨風(fēng)廉政建設(shè)、教師職業(yè)道德、行風(fēng)建設(shè)和師德師風(fēng)教育相關(guān)文件；其次制作了大量的校園廉正文化格言牌匾，這些牌匾掛在校領(lǐng)導(dǎo)、教師辦公室和校園墻壁上，上面“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”、“為人師表，廉潔從教”等警句格言，時刻提示著廣大師生注意自己的行為規(guī)范；第三，組織教師觀看師德教育內(nèi)容的光盤，舉行師德師風(fēng)報告會，特別是我校在開展“三平教育”活動中，廣大教師增強了責(zé)任感，在日常生活中言傳身教，為人師表，教書育人，涌現(xiàn)出許多優(yōu)秀典型，我校教師王艷飛榮獲縣、鄉(xiāng)表彰。

3、在學(xué)生教育中，把廉政文化融入學(xué)校教育活動中。在學(xué)生中開展“敬廉崇潔”教育。首先將廉潔文化進校園與課堂教學(xué)相結(jié)合。這也是我校側(cè)重進行探討的問題.目前,我們主要是充分運用現(xiàn)有材料，挖掘文本的教育資源，在學(xué)科教學(xué)過程中滲透、補充，強化相關(guān)廉潔點，將廉潔意識通過課堂教學(xué)這一學(xué)校教育的主陣地融入學(xué)生的意識行為之中。各學(xué)科都蘊涵著豐富的“廉潔文化”教育內(nèi)容，如：語文課上的公仆形象，品德課上的廉潔故事、數(shù)學(xué)課上的節(jié)約計算、美術(shù)課上的漫畫創(chuàng)作，音樂課上的廉潔之聲等無不讓學(xué)生們在掌握知識的同時，也潛移默化地受到了廉潔教育；其次，精心確定主題，廣泛開展廉潔道德實踐活動。各班以“明榮知恥學(xué)做人”、“文明禮儀伴我行”、“雷鋒精神在身邊”等為班會內(nèi)容，以此啟發(fā)學(xué)生們誠信做人的意識，力行“十戒”（即戒貪、奢、驕、假、黃、毒、賭、惰、散、妒），自覺預(yù)防和抵制犯罪。第三，更好地在課堂教學(xué)中貫穿“敬廉崇潔”思想，布置學(xué)生積極撰寫小論文。根據(jù)學(xué)生的年齡和知識積累狀況，組織引導(dǎo)學(xué)生挑選、閱讀古今中外清正廉潔的故事、格言、圖片和漫畫，學(xué)習(xí)歷史上有關(guān)清正廉潔的故事、老一輩革命家的高風(fēng)亮節(jié)和先進人物的典型事跡，并撰寫讀后感或隨筆，把“敬廉崇潔”的啟蒙教育延伸到課外。第四，將廉潔文化與豐富多彩的活動相結(jié)合。寓廉潔文化于豐富多彩的活動中，使學(xué)生廣泛接觸各種社會現(xiàn)象，潛移默化地學(xué)會分辯真善美、假丑惡，學(xué)會做人。我校組織學(xué)生開展了《敬廉崇潔，誠信做人》為主題的國旗下講話、開展組織一次“廉潔”為主題的主題班會、開展一次“廉潔”為主題的板報評比活動、.開展一次以廉潔文化為主題的讀書活動、開展一次以廉潔為主題的校園之聲廣播、開展一次以廉潔為主題的演講比賽和知識競賽。這些活動大力推進了廉潔文化建設(shè)，促進了我校良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)形成。使廣大學(xué)生在潛移默化中樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀和榮辱觀。

4、在學(xué)校管理中抓好“三個結(jié)合”。一是與校園文化建設(shè)相結(jié)合。廉政文化進校園活動是校園文化建設(shè)的重要組成部分，新領(lǐng)導(dǎo)班子再接再厲，在上一屆班子取得的成績上，繼續(xù)開展廉政文化建設(shè)，對全體師生進行“廉潔執(zhí)政，廉潔從教，廉潔務(wù)學(xué)”教育，校園里新增設(shè)了大量的廉潔版面、制作了廉潔文化墻，充實了校園文化內(nèi)容，讓全體師生在思想上又進行一次新的洗禮；二是做到了與辦學(xué)行為相結(jié)合。新學(xué)期學(xué)校在教材教輔資料發(fā)行等方面嚴格自律，促進和鞏固了校務(wù)公開等廉政制度建設(shè)成果。三是做到了與師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合。學(xué)校把“依法治教、廉潔從教”貫穿師德教育始終，使廉政文化進校園活動增強了教育的廣泛性、針對性和有效性。我校在廣大師生中開展評學(xué)評教，評師德標兵活動，開展講學(xué)習(xí)、寫體會、征詩文、比演講、做承諾等活動，弘揚中華美德、樹立良好風(fēng)尚，極大地增強了的教師教書育人的責(zé)任感和廉潔從教的自覺性。

通過開展廉潔文化進學(xué)校，豐富了校園文化內(nèi)涵，在學(xué)生心中播下了廉潔的種子，使教師的思想得到了升華，靈魂得到了凈化，廉潔之花在校園絢爛綻放。我校初步形成了廉潔的良好風(fēng)尚，廉潔、誠信等良好的道德意識深深植根于廣大師生的頭腦中，并且輻射、影響到學(xué)生家長。今后，我們將充分發(fā)揮學(xué)校教育的主渠道、主陣地、主課堂的作用，建立健全規(guī)范的校園廉潔文化建設(shè)體系，更加全面、深入地將此項活動開展下去。廉政文化建設(shè)是一項長期而又系統(tǒng)的工作，需要我們進一步挖掘教育內(nèi)容，需要更多的付出與努力，繼續(xù)加大工作力度，完善工作措施，把該項工作抓好抓實抓出成效，讓我們的學(xué)生銘記禮義廉恥，讓我們的國家更加興旺發(fā)達。

在今后的工作中，我們要繼續(xù)高奏廉政文化的主旋律，繼續(xù)完善廉政文化教育的長效機制，大力營造濃郁的“敬廉崇潔”氛圍，以此推動我校各項工作的發(fā)展，讓廉潔文化的花朵，開遍林中校園。

開展校園廉政文化活動總結(jié)（篇2）

我校以_為指導(dǎo)，認真貫徹落實中央頒布的《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐體系實施綱要》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，進一步貫徹落實如東縣教育局、共青團如東縣委員會《關(guān)于開展廉政文化教育進校園活動的意見》（東教[__]5號）和縣局“八條禁令”等文件精神，深入開展學(xué)校反腐倡廉工作，以師德師風(fēng)建設(shè)為抓手，以德育教學(xué)為載體，通過切實可行的各項活動，把廉政文化教育與學(xué)校的各項活動有機結(jié)合起來，積極營造并形成誠信做人、遵紀守法、廉潔奉公等良好思想品德教育的濃郁氛圍，為構(gòu)建和諧校園提供了強有力的政治保證?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：

一、思想重視，組織到位

校長室、黨支部建立健全廉政文化進校園活動組織，學(xué)校一把手親自掛帥；支部、職能部門分工協(xié)作，因人制宜，分層開展主題教育活動。

1、在學(xué)校干部和黨員教師中開展“八榮八恥”、 “廉潔從政”主題教育活動。黨支部、校長室聯(lián)合召開了全體黨員干部、行政人員專題會議，明確活動要求和意義。通過組織觀看《勤廉風(fēng)采》、《貪官啟示錄》等專題防腐倡廉錄像片、專題黨課、每人撰寫一篇《算好廉政七筆帳》心得體會并組織交流等活動，進一步提高黨員干部的廉政意識和拒腐防變的自覺性，促使全體黨員干部以身作則，奮發(fā)有為，勤儉辦學(xué)。

2、在全體教職員工中開展“廉潔從教”主題教育活動，通過召開全體教職工大會，進行活動總動員；組織集體簽訂承諾書等活動，形成濃烈的“廉潔從教氛圍”，促進全體教師依法執(zhí)教，敬業(yè)愛崗，為人師表。

3、在學(xué)生中開展“敬廉崇潔、感恩社會”主題教育活動，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀。積極發(fā)揮德育教育主渠道作用，通過主題教育班會、德育課，讓學(xué)生了解我國基本的廉政法律法規(guī)，結(jié)合一些正面、反面案例進行討論，教育學(xué)生逐步形成公民意識、法律意識以及誠實正直、遵紀守法等良好品質(zhì)。

二、健全制度，規(guī)范到位

1、健全完善制度。結(jié)合工作實際，學(xué)校在堅持實施原有的廉政建設(shè)相關(guān)制度的基礎(chǔ)上，對有關(guān)規(guī)章制度進一步予以充實和完善，并努力實施到位、制度上墻。如“廉政文化進校園”宣傳教育制度、“廉政文化進校園”組織協(xié)調(diào)制度、“廉政文化進校園”分析講評制度、“廉政文化進校園”保障制度、“廉政文化進校園”督查考評制度、政治學(xué)習(xí)例會制度、黨員民主生活會制度、行政人員民主生活會制度、教職工代表大會制度、校務(wù)公開制度、學(xué)校財務(wù)內(nèi)審制度、學(xué)生評教制度、法制教育主題班會制度、物資采購競標、詢價制度、食堂每日原材料價格公開等一系列規(guī)章制度，力求做到相關(guān)工作有章可循，具體行為有法可依。

2、建立活動陣地。學(xué)校黨支部非常重視對全體教職工廉政教育的陣地建設(shè)，利用閱覽室開辟了“廉政文化圖書角”，要求全體教職工正常閱讀《江蘇法制報》、《人民法院報》、《江蘇教工》、《黨課》、《共產(chǎn)黨員》、《群眾》、《思想政治研究》等黨報黨刊，加強自我教育。學(xué)校青年黨校教室定期組織全體教職工觀看防腐倡廉警示錄像，接受直觀教育。

三、措施落實，活動到位

1、創(chuàng)設(shè)陣地，積極營造“廉政文化進校園”的良好氛圍。通過國旗下講話、行政會、教工會、班會、校內(nèi)廣播、宣傳櫥窗、班級黑板報等宣傳輿論陣地，舉辦廉潔教育專題，寓廉潔教育于文化活動之中；結(jié)合校園文化建設(shè)，激發(fā)師生的廉潔意識，增強廉潔教育效果。

2、在學(xué)生實踐活動中滲透廉潔教育內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生從具體事情做起，從一言一行做起，培養(yǎng)良好的廉潔意識。如組織開展觀看主題教育電影、開展影評，開設(shè)東職之聲廣播臺“廉政文化進校園”專題節(jié)目，舉辦“敬廉崇潔、感恩社會”主題班會及廉政漫畫櫥窗專題展覽，邀請縣人民法院領(lǐng)導(dǎo)到校作報告等專題教育活動。

3、在黨員干部、教師隊伍中扎實開展活動，確保落實到位。如：組織學(xué)習(xí)各級有關(guān)文件，深刻領(lǐng)會文件精神；深刻反思經(jīng)驗、教訓(xùn)，撰寫體會；召開民主生活會，開展批評與自我批評；組織開展學(xué)生評教問卷調(diào)查，認真分析存在問題，落實整改措施；強化師德行風(fēng)建設(shè)，排查校內(nèi)有無有償家教現(xiàn)象，并簽訂承諾書；加強檢查督促，把廉政建設(shè)與考核評優(yōu)、暑期聘任結(jié)合起來。

4、嚴格執(zhí)行財務(wù)制度，切實做好校務(wù)公開工作，在全體師生員工中形成良好的廉潔影響。如：學(xué)校通過七屆一次教代會，討論通過并組織實施了新的《教師課時津貼考核發(fā)放辦法》；學(xué)校內(nèi)審組逐月審核財務(wù)，形成整改建議，并在全體人員會議上通報；實行物資采購部門申報、采購小組集體采購、經(jīng)濟活動監(jiān)督小組參與監(jiān)督制度、公開招投標制度；伙食管理委員會組織伙食管理問卷調(diào)查，把握學(xué)校小商店、食堂營運情況等。

通過前一階段的專題教育活動，全校教職工已形成了廉潔從教，為人師表的良好工作氛圍、全體學(xué)生更是接受了一次全新而生動的德育教育、學(xué)生的廉潔意識逐步增強。今后，學(xué)校將廉政文化進學(xué)校專題教育活動進一步推向深入，為學(xué)校實現(xiàn)更好更快的發(fā)展凝心聚力，奮發(fā)圖強，為構(gòu)建和諧校園而繼續(xù)努力！

開展校園廉政文化活動總結(jié)（篇3）

為切實貫徹《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐體系實施綱要》、《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，按照《教育部辦公廳關(guān)于在大中小學(xué)開展廉潔教育試點工作的意見》、開展“廉潔文化進校園”主題教育活動。

廉潔文化進校園是校園文化的一部分，也是一個全新的課題，關(guān)鍵在于根據(jù)小學(xué)生的生理和心理特征，創(chuàng)設(shè)形式多樣的教育載體，構(gòu)建豐富多彩的教育平臺，以生動活潑的內(nèi)容，入耳入目入心。半年來，我們在縣教育局的統(tǒng)一部署和相關(guān)部門的重視下，結(jié)合學(xué)校特色，積極探索，務(wù)實求真，以“敬廉崇潔、誠實守信”為主題，在借鑒與摸索中起步，在充實與拓展中深化，形成序列，突出重點，穩(wěn)步推進，初見成效。

我們立足班級，面向全體，經(jīng)過半年的探索和實踐，廉潔誠信教育已在我校全面鋪開。在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各班把廉潔誠信教育活動作為學(xué)校思想品德教育的一項重要內(nèi)容，認真落實學(xué)校教育活動實施方案，進一步強化校紀校規(guī)，把誠信等規(guī)范有機融入到各規(guī)章制度之中。

根據(jù)“三貼近”、“三結(jié)合”、“三統(tǒng)一”的原則，半年來，我校通過師德建設(shè)、學(xué)科滲透、主題活動等途徑在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和黨員教師、全體教職員工和全體學(xué)生中間，扎扎實實開展“廉潔文化進校園”主題活動的。

我校開展“廉潔文化進校園”積極做到“四個點”：確定重點（學(xué)生基礎(chǔ)道德教學(xué)的起點）、找準切入點（小學(xué)生的“自律守紀”、誠信與感恩）、把握目標點（初步形成初步的價值觀和道德觀）和教育注意點（貼近孩子的現(xiàn)實生活）。“把握三體”：施教主體（教師）、教育主體（學(xué)生）和教育載體（環(huán)境、教材）?！傲疂嵨幕M校園”活動要做到“四會”：會唱“廉潔文化進校園”的歌曲、會講“廉潔文化進校園”的故事、會背“廉潔文化進校園”的格言、會做“廉潔文化進校園”的事情。

1、明確“敬廉崇潔、誠實守信”的重要性。

黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐斗爭是一項長期的政治任務(wù)，也是一項社會系統(tǒng)工程，需要全黨全社會的積極參與、配合、支持。未成年人是傳承民族希望，擔(dān)負未來建設(shè)的后備軍，在他們當中開展“清正廉潔”的教育，播灑“敬廉崇潔、誠實守信”的種子，不僅有利于實現(xiàn)學(xué)校當下的育人目標，也是為未來的廉潔社會的建設(shè)奠定思想與社會基礎(chǔ)，是奪取未來反腐斗爭主動權(quán)的重要舉措。

2、明確“敬廉崇潔、誠實守信”首先是領(lǐng)導(dǎo)和教師的自我教育。

在“廉潔文化進校園”的活動中，廣大教職員工教育教學(xué)的過程，同時也是受教育的過程，我們要求教師不但成為“敬廉崇潔、誠實守信”活動的指導(dǎo)者，更要首先成為“敬廉崇潔、誠實守信”活動的實踐者，我們提倡師生互動，共創(chuàng)廉潔。

3、對學(xué)生“敬廉崇潔、誠實守信”進行正確定位。

根據(jù)小學(xué)生的身心的特點，他們對善惡、是非、好壞的道德觀念正在形成過程之中。每個心智健全的小學(xué)生內(nèi)心深處都有一道天然的“防護墻”，是非對錯都會有自己的判斷。我們通過“敬廉崇潔、誠實守信”的教育活動，可以有效地加固這道“防御墻”，使學(xué)生們對善惡、是非、好壞作出一個正確的判斷，這是一項長遠的戰(zhàn)略性教育工作。事實上從活動開展后學(xué)生的反響中已證實我們的判斷是正確的。有一段來自學(xué)生的話，非常具有代表性：“廉潔，聽起來似乎離我們有點遙遠。是啊，我們只不過是正在求學(xué)的小學(xué)生，衣食用具全由父母供給，生活遠遠沒有自立，談廉潔早了點吧。可是再看看生活的環(huán)境，周圍各種誘惑層出不窮，身邊父母有職有權(quán)的同學(xué)在周末被各種公車接來送去，電視上不時可以看到有官員因為各種各樣的不廉潔行為被黨紀國法懲處……自己身邊確確實實存在著許多不廉潔的人與事。而那些受到懲處的貪官們，他們是怎樣在貪與廉的思想斗爭中，公與私的內(nèi)心選擇中做出了錯誤的選擇呢？其實這是他們的思想意識出了問題，他們沒有樹立起‘以廉為榮，以貪為恥’的觀念。正確的思想意識不是一朝一夕可以成就的，這需要長期的積累，需要從小就接受傳統(tǒng)美德的教育，樹立崇廉尚潔的意識。如此看來，我們小學(xué)生談廉潔、講廉潔一點都不早，而是恰當其時。所以，我們要意識到自己將要承擔(dān)的責(zé)任，從現(xiàn)在做起，樹立良好的思想意識，建起牢固的思想防線?！?/p>

4、統(tǒng)一以校園文化的形式對學(xué)生給以熏陶。

在所有的教育形式中，文化滲透的教育功效是最強的，它是一種 “潤物細無聲”的怡養(yǎng)、滋潤的過程，也是能最有效地將教育理念內(nèi)化為情感認知的手段。而學(xué)校教育的最大特點就是能使學(xué)生在特有的文化氛圍中接受熏陶和教育。因此，在“敬廉崇潔、誠實守信”的教育過程中，我們不能以生硬的說教形式來“灌”和“塞”，應(yīng)該以一種校園文化的形態(tài)對學(xué)生予以持續(xù)不斷的熏陶，從而將“敬廉崇潔、誠實守信”的因子根植在學(xué)生的意識中，內(nèi)化為一種思想素質(zhì)。

開展校園廉政文化活動總結(jié)（篇4）

教師以廉育人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，廉潔文化是校園文化的重要組成部分，校園文化中提倡的勤儉節(jié)約、愛校如家、以身作則、為人師表等優(yōu)秀品質(zhì)，都是廉潔文化的應(yīng)含之意。為此，在廉潔文化進校園的一年活動期中，我校開展了一系列活動，努力使“廉潔文化進校園”活動真正落到實處，讓“廉潔文化”深入師生的大腦。

一、成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，提高組織活動的有效性。

1、首先，我們成立了“廉潔文化進校園”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開活動的有關(guān)會議，針對不同年齡段學(xué)生身心特點，探討并制定適應(yīng)學(xué)生接受能力的廉潔教育的具體活動方案，使廉潔文化進生心前先入師心。

2、在全體教師中開展“廉潔從教”為主題的“廉潔文化進校園”教育活動，與教師寫一份《我要做廉潔從教的教師》。通過活動促進我校教師依法執(zhí)教，敬業(yè)愛崗，誠信服務(wù)，為人師表，做一名人民滿意的.教師。

二、豐富“廉潔文化進校園”形式，整合活動實效性。

為了大力推進校園廉潔文化建設(shè)。我們通過各種生動活潑的廉潔宣傳教育方式，讓廉潔思想和廉潔知識進校園、上課堂、進家庭，培養(yǎng)廣大教師及學(xué)生、家長的廉潔理念和廉潔行為，形成“以廉為榮，以貪為恥”的校園廉潔文化氛圍。

1、周一升旗時，學(xué)校進行了主題為“以廉育人、誠信守法”的宣傳教育。

2、開展了一次格言征集活動。在全校老師中征集“廉潔從教”的格言。在全校學(xué)生中征集有關(guān)“廉潔公正，從我做起”的格言。學(xué)生通過收集格言又一次受到了廉潔文化的教育和熏陶。

3、每班發(fā)一本“廉潔文化” 讀本，利用教師例會的時機，向全體教師再次做了重要的闡述，并布署了下階段活動工作的重點，要求各班主任要根據(jù)學(xué)生的年齡特點，為自已的班級選擇適合學(xué)生的“廉潔文化”，供學(xué)生學(xué)習(xí)。一個個鮮活的、生動有趣的故事，提高了學(xué)生對社會中腐敗現(xiàn)象的認識，提高了他們自覺抵制不良風(fēng)氣的警覺性，幫助他們在頭腦中根植了“廉潔公正”的理念，幫助他們樹立了“廉潔光榮，腐敗可恥”的意識，達到了我們宣傳教育的目的。

4、在學(xué)科教學(xué)中，不同層次滲透敬廉崇潔思想。充分利用現(xiàn)有校園文化平臺，加載精神境界、價值觀念、道德修養(yǎng)、人格品德、廉潔操守等知識，切實在思想品德相關(guān)課程中溶入廉潔教育內(nèi)容，使小學(xué)生一邊學(xué)知識，一邊學(xué)做人，進一步擴大校園文化的內(nèi)涵，提升校園文化品位。

5、組織一場主題班會，活動中滲透敬廉崇潔思想。為進一步深化敬廉崇潔主題，切實讓敬廉崇潔思想深入到孩子們心中，各班級都開展了“廉潔文化進校園”主題班隊活動。孩子們積極參與，充分準備，活動形式豐富多彩，有講故事的，有唱歌的，有小品表演的…孩子們以各種形式詮釋了廉潔的意義，通過活動，孩子們明白了，敬廉崇潔應(yīng)從小事做起，從身邊事做起，從我做起。

總之，廉潔文化進校園活動是一項長期的，堅持不懈的工作，我校將把此項活動繼續(xù)深入開展下去，抓住一切可教育的機會，利用一切可教育的時間，扎扎實實地推進廉潔文化進校園主題教育活動，努力培養(yǎng)一批清正廉潔，正氣高揚的社會主義事業(yè)接班人。

開展校園廉政文化活動總結(jié)（篇5）

根據(jù)市紀檢委和教育局關(guān)于廉潔文化進校園的文件精神，我校在組織全體師生反復(fù)學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會的基礎(chǔ)上，積極籌劃、認真實施，取得了階段性的成果，現(xiàn)將主要做法和經(jīng)驗總結(jié)如下。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，積極部署，率先垂范，加快廉潔文化進校園的步伐

抓好主要做法和經(jīng)驗總結(jié)建設(shè)，領(lǐng)導(dǎo)重視是關(guān)鍵。在活動中，我們首先抓學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，提高認識。召開校長室碰頭會、支委會以及中層以上干部會議等十多個，通過學(xué)習(xí)，廣大領(lǐng)導(dǎo)干部認識到，抓好廉潔文化建設(shè)不僅是上級的部署和要求，也是促進教育改革和發(fā)展的需要，是全面提升學(xué)校實力的需要，更是黨風(fēng)建設(shè)和反腐倡廉工作的需要。

因此，在日常教育教學(xué)工作中，我們始終把“廉潔文化”進校園工作當作分內(nèi)的重要工作，擺上重要工作日程；在具體操作中，我們的領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)廉潔文化、宣講廉潔文化并參加廉潔文化建設(shè)各項活動，帶頭做到廉潔自律。因為，只有領(lǐng)導(dǎo)重視并率先垂范，才能對廉潔文化建設(shè)產(chǎn)生重要的導(dǎo)向和示范作用。實踐證明，我校的廉潔文化建設(shè)之所以能夠在短時間內(nèi)開展起來，并形成規(guī)模，一個重要原因就是領(lǐng)導(dǎo)認識到位，能夠親自組織和部署，并帶頭參加廉潔文化建設(shè)各項活動。

二、整合各方面的力量，促使廉潔文化進校園工作開展得扎實有效

應(yīng)該說，校園廉潔文化涉及工作生活各個領(lǐng)域，也關(guān)系到每一位師生，而從文化這一層面來說，文化是觀念形成的依托，文化的內(nèi)涵是深層次的，其“開花結(jié)果”的過程并非是短暫的，而是漸移默化的，這些特點，自然決定了廉潔文化進校園的工作特性：這是需要各部門、各方面認真協(xié)調(diào)，形成合力，齊抓共管的事情，絕不是德育處或校長室某一個部門的事情。因此，我校在推進廉潔文化進校園的過程中，采取了“聯(lián)合作戰(zhàn)”的戰(zhàn)略方針，調(diào)動方方面面的積極性，形成合力。具體做法是：調(diào)動黨政工團各部門的工作熱情，就得將廉潔文化進校園的任務(wù)進行責(zé)任分工，小型活動分頭抓，大型活動聯(lián)合抓，做到各負其責(zé)、密切協(xié)作、整合力量、齊抓共建。在宣傳形式上，充分利用校園廣播、網(wǎng)絡(luò)、畫廊、黑板報等各種教育資源，促進廉潔文化建設(shè)深入人心。

三、認真抓好每一項具體活動，注重經(jīng)驗總結(jié)，逐步形成長效工作機制

我們認為，要使廉潔文化進校園工作真正落到實處，就要做到：常抓常新、持續(xù)見效。

廉潔文化進校園，作為一個具有戰(zhàn)略性、長期性的`系統(tǒng)工程和校園文化建設(shè)的重要組成部分，是功在當前，利在長遠的教育大計，不是一朝一夕就能“功成名就”的事情。

在具體的活動中，我們首先從抓小型文化活動入手，開展了講廉潔故事比賽、班級黑板報評比活動、廉潔文化征文活動、廉潔格言征集活動等，通過一系列的行之有效的活動，提高了全體師生對廉潔教育意義的認識，提升了師生的文化修養(yǎng)。

同時，我們及時總結(jié)工作經(jīng)驗，召開了班主任、黨員代表等座談會，探討校園廉潔教育的工作經(jīng)驗，也指出在前一階段時間里工作上的不足，并提出改進意見。在總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，制訂相關(guān)制度，逐步形成和完善廉潔文化進校園工作的長效機制。

開展校園廉政文化活動總結(jié)（篇6）

我院“廉政文化”進校園工作，認真貫徹省廳開展“廉政文化”進校園活動的要求，提高全院教職工對“廉政文化”的高度認識，實現(xiàn)“廉政文化”進校園活動持續(xù)深入，從而推動學(xué)院教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展。

一、“廉政文化”進校園工作回顧

（一）成立機構(gòu)，制定方案

1、領(lǐng)導(dǎo)重視，成立組織。

為確?！傲幕边M校園活動的有序推進，我院專門成立了“廉政文化”進校園領(lǐng)導(dǎo)小組，由院領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長，以各部門領(lǐng)導(dǎo)為成員，全體師生員工共同參與“廉政文化”進校園教育活動，具體工作由學(xué)院辦公室、教務(wù)處、學(xué)生處、團委、財務(wù)處、駕培中心、后勤處等相關(guān)職能部門共同參與，同時分工明確，責(zé)任到部門，到具體崗位。20_年學(xué)院成立了監(jiān)察室，加強了“廉政文化”進校園的工作。

2、結(jié)合實際，力求長效。

根據(jù)省廳的有關(guān)精神，結(jié)合學(xué)院的實際，制定了《##學(xué)院“廉政文化”進校園實施方案》，方案完善廉政制度建設(shè)；抓好活動宣傳陣地建設(shè)；充實教材內(nèi)容和教學(xué)手段；營造良好的校園氛圍，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣等四個內(nèi)容進行落實。學(xué)院對所做工作及時總結(jié)，總結(jié)好的做法、經(jīng)驗，力求探索建立廉政文化進校園活動長效機制。

（二）抓好黨員干部、教職員工、學(xué)生廉政教育，形式多樣。

1、通過藝術(shù)鑒賞，提高黨員干部廉政自覺性。

幾年來，學(xué)院組織了部分黨員干部觀看了由省女子監(jiān)獄女犯演出的節(jié)目，全校黨員干部還觀看了電影《雨中的樹》、《楊善洲》、《袁隆平》、《生死牛玉儒》、《東京審判》等影片，通過活動，使全院黨員干部，樹立誠信立人、遵紀守法、廉潔奉公的觀念，提高黨員干部的廉政意識和拒腐防變的自覺性，促使黨員干部以身作則，奮發(fā)有為，勤儉辦學(xué)，成為師生的楷模。

2、在教師、教練員中開展 “廉潔從教，服務(wù)學(xué)生（學(xué)員）”活動。

為了避免學(xué)院教師、教練員在教學(xué)、教練過程中收取紅包、禮品現(xiàn)象，開展“廉潔從教，服務(wù)學(xué)生（學(xué)員）”為主題的“廉政文化進校園”教育活動。通過教育活動有效地避免或遏制了教師、教練員的違紀行為的發(fā)生，促進了我院教師、教練員依法執(zhí)教，敬業(yè)愛崗，誠信服務(wù)，為人師表，做一名人民滿意的教師、教練員。

3、開展了“廉政文化書畫展”、“學(xué)生廉政知識手抄報”比賽。

幾年來，學(xué)院團委把嚴肅、枯燥的廉政文化與校園文化、素質(zhì)教育有機結(jié)合起來，運用生動直觀、喜聞樂見的文化活動對學(xué)生進行教育，開展了“廉政文化書畫展”、“學(xué)生廉政知識手抄報”比賽等一系列貼近學(xué)生認知水平的活動，既豐富了學(xué)生的生活，增長了學(xué)生的知識，也增加了廉政文化教育對于學(xué)生的吸引力。

4、舉辦“廉政文化”進校園主題演講比賽。

為勉勵學(xué)生從自身做起，強化主人翁意識，認真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，立志成才，為祖國的`現(xiàn)代化建設(shè)、為學(xué)院的未來發(fā)展做出積極貢獻。幾年來，院團委先后開展了“廉潔從我做起，從現(xiàn)在做起”、“我是團員，我優(yōu)秀”演講比賽。

5、實施“廉政文化”進課堂工作。

幾年來，學(xué)院積極推進廉政文化進課堂工作，教務(wù)處制定了“廉政文化”進課堂計劃，及時把“廉政文化”內(nèi)容列入德育課教學(xué)內(nèi)容中去，同時，學(xué)院專業(yè)教師結(jié)合本專業(yè)特點對學(xué)生進行職業(yè)道德教育，在教學(xué)中強化滲透“敬廉崇潔”思想，進一步增強道德教育的實效性。

6、圍繞全院學(xué)生進行“法制教育”活動。

學(xué)生處、保衛(wèi)處、團委聯(lián)合每年舉辦一次“法制教育”活動。組織學(xué)生觀看禁毒圖片展，學(xué)習(xí)《浙江省公民道德建設(shè)綱要》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)知識。邀請了司法局專家、多湖派出所干警來院講課，組織學(xué)生到浙江省第五監(jiān)獄進行警示教育，通過犯人現(xiàn)身說法等等，通過活動增強了同學(xué)們遵紀守法的自覺性和同違法違紀現(xiàn)象作斗爭，提高了同學(xué)們的思想道德素質(zhì)。

7、保持“敬廉崇潔、誠信守法”的校園氛圍

開展“敬廉崇潔、誠信守法”為主題的“廉政文化進校園”教育活動。“敬廉崇潔、誠信守法”為主題的教育活動緊扣五項主要內(nèi)容，主要以胸懷大志，為人民服務(wù)的理想信念教育；以誠信、責(zé)任、正直等為主要內(nèi)容的道德品質(zhì)教育；以清廉、節(jié)儉、自律為主要內(nèi)容的傳統(tǒng)美德教育；以公正、民主、守法為主要內(nèi)容的法制意識教育；以規(guī)則、程序、公平等為主要內(nèi)容的監(jiān)督意識教育，通過教育活動使學(xué)生接受廉潔文化的熏陶。

（三）創(chuàng)新思維，抓措施抓落實。

1、狠抓黨員政治學(xué)習(xí)。

學(xué)院各黨支部組織開展了以“廉政文化”進校園為主題的各種活動，并且要求每名黨員通過主題活動，根據(jù)自身崗位實際，都要寫一篇字數(shù)為1000-2000左右的“廉政文化”進校園活動心得體會，同時每位黨員通過學(xué)習(xí)，用“愛崗敬業(yè)技藝精，教書育人排頭兵”的標準對照自己，相互交流工作，互談學(xué)習(xí)體會。

2、在主要干道懸掛各種警示語。

為了使廉政文化進入全校師生員工的頭腦中，學(xué)校在主要干道中懸掛了警示語燈箱。主要內(nèi)容有：“學(xué)會做人、學(xué)會求知”、“愛國守法、明禮誠信”、“學(xué)高為人師、身正為人范”、“德育為先、知行并重”、“抓制度管人、抓質(zhì)量造就人”、“抓思想育人、抓環(huán)境陶冶人”、“以德立校、以法治?！钡?。

通過開展廉政文化進校園工作以來，助人為樂、奉獻班級、文明禮讓、尊敬師長的事情多了，教職員工工作的積極性提高了，師生員工的違紀現(xiàn)象明顯減少。但在今后的工作中，還要注意總結(jié)工作經(jīng)驗，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決發(fā)展過程中出現(xiàn)的問題，結(jié)合實際情況加以完善和解決，從而不斷拓寬教育渠道，找準工作的切入點和結(jié)合點，使廉政文化和校園文化有機融合，并且在內(nèi)容、方法、途徑等方面不斷創(chuàng)新和發(fā)展，逐步形成具有突出特點的工作體系，齊心協(xié)力把廉政文化進校園工作抓緊、抓實、抓出成效。

二、20__年學(xué)院“廉政文化”進校園工作思路

（一）進一步推進“廉政文化”教育進課堂

1、要推進“廉政文化”教育進學(xué)生思想政治理論課、形勢政策課、黨校黨課、團校團課等課堂，逐步實現(xiàn)“廉政文化”進課堂工作的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化。

2、教學(xué)部門在制定教學(xué)計劃時要充實教學(xué)內(nèi)容，把誠信立人、遵紀守法、廉潔奉公等有關(guān)“廉政文化”內(nèi)容納入學(xué)校日常教學(xué)中。從學(xué)生思想實際和心理需求出發(fā)，把“廉政文化”教育與教學(xué)、校園文化、素質(zhì)教育等有機結(jié)合起來，形成生動活潑、形式多樣、富有成效的課堂教育局面。

（二）創(chuàng)新載體，開展豐富多彩“廉政文化”進校園活動。

1、開展廉政文化校園“三個一”活動。

今年，學(xué)院根據(jù)實際，組織教職工觀看一部以廉政為題材的影視作品；舉辦一次廉政文化系列講座；編寫一份廉政文化學(xué)習(xí)參考材料。通過活動進一步提高廣大師生的政治思想覺悟和道德、法治觀念，有效預(yù)防犯罪現(xiàn)象發(fā)生，加深對廉政文化內(nèi)涵的理解。

2、組織參觀廉政文化教育基地。

要組織教職員工、學(xué)生參觀烈士陵園、革命歷史博物館等紅色文化基地接受廉政文化正面教育；要組織學(xué)生參觀監(jiān)獄，進行反面的警示教育

3、舉辦含有廉政教育內(nèi)容的文藝演出。

要把廉政教育融入到文藝晚會中去，借助話劇、小品、朗誦等美好的藝術(shù)表現(xiàn)形式，使廉政文化教育產(chǎn)生震撼人心的強大精神力量，達到育人的目的。

4、開展“廉潔奉公，報效社會”簽名活動。

6月份要向全校畢業(yè)生發(fā)出廉潔自律的倡議書，并組織開展廉潔行為承諾簽名活動，將廉潔教育作為歡送畢業(yè)生的一種形式，教育引導(dǎo)畢業(yè)生樹立廉潔意識，走好人生路。

5、舉辦廉政文化知識競賽活動。

要在學(xué)生中開展內(nèi)容要涵蓋廉政文化、誠信理念、學(xué)生行為規(guī)范、以__為核心為廉政文化知識競賽活動，通過開展內(nèi)容豐富、寓思想性、教育性、知識性和趣味性于一體的競賽活動，使學(xué)生接受廉政文化熏陶。

6、開展“廉政警示語、格言、廉政漫畫、諺語”等征集活動。

通過征集活動來引導(dǎo)學(xué)生積極參與校園“廉政文化”建設(shè)，凈化校園風(fēng)氣，讓青年學(xué)生樹立起科學(xué)的世界觀和正確的人生觀、價值觀。

（三）加強宣傳力度，充分發(fā)揮“宣傳陣地”導(dǎo)向功能。

1、利用校園宣傳窗、廣播站、校報、黑板報、墻報等輿論宣傳工具，開辟以“廉政文化”為主題的專欄。在學(xué)生活動場所，制作一批以廉政警示語、格言為主要內(nèi)容的宣傳牌，宣傳橫幅等，做到“廉政文化”與校園文化的有機結(jié)合，起到潛移默化的教育效果。

2、要進一步加強網(wǎng)絡(luò)對廉政文化系列宣傳教育，充分利用校園網(wǎng)絡(luò)載體對廉政文化的宣傳和教育，要加強校園網(wǎng)絡(luò)反腐倡廉宣傳工作的指導(dǎo)和管理，增強校園網(wǎng)絡(luò)媒體的吸引力、親和力、影響力；引導(dǎo)廣大師生積極參與，在參與互動中受到教育和啟迪，積極用廉政文化占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)教育陣地，使廉政文化有感染力和滲透力。

開展校園廉政文化活動總結(jié)（篇7）

按照教育局和學(xué)校制定的“廉潔清風(fēng)進校園”活動計劃，結(jié)合學(xué)校工作實際和學(xué)生特點，扎扎實實地做好工作，取得了一定的成效，主要做法和體會如下：

一、宣傳發(fā)動教育工作

1、召開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會，傳達局“廉潔清風(fēng)進校園”教育活動動員大會精神，統(tǒng)一思想認識，成立教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由歐陽亞林任組長，全面負責(zé)“廉政文化進校園”活動。毛鳳華任副組長，負責(zé)教工黨員“廉政文化進校園”活動，譚麗紅負責(zé)教職工“廉政文化進校園”活動，范旭艷及三年級以上各班班主任具體負責(zé)學(xué)生“廉政文化進校園”活動。

2、召開了動員大會。進一步明確這次活動的目的意義和活動的指導(dǎo)思想、教育活動的重點和步驟，要求人人行動起來，積極參與到“廉潔清風(fēng)進校園”的活動之中，明確自身的責(zé)任、義務(wù)。

3、積極營造教育活動的氛圍。通過國旗下講話、吟誦廉政童謠，廉政文化板報比賽，廉政名言警句，小白鴿廣播的清廉人物介紹，校園處處洋溢著“廉潔清風(fēng)”的濃濃氣氛，時時感受到“養(yǎng)一身正氣，去半點私心”就在我的身邊。

二、活動的開展情況

整個活動的開展按照教育局的實施方案，著重圍繞學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和黨員教師、全體教職員工、三年級以上學(xué)生三個層面進行，同時結(jié)合學(xué)校教育、教學(xué)活動的實際，扎扎實實做好每一項工作，做到虛事實做、務(wù)求實效。

（一）在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、黨員中開展“率先垂范、廉潔從政”的主題教育活動，做到了五個結(jié)合。

1、教育活動與黨員先進性教育活動結(jié)合起來。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)履行每周一次的學(xué)習(xí)制度，黨員中開展形式多樣的學(xué)習(xí)、講座、討論與體會內(nèi)化等活動，通過強化自覺學(xué)習(xí)、自覺筆記、自覺行動，加深領(lǐng)會精神實質(zhì)，不斷提高了政治理論素養(yǎng)。

2、與區(qū)委開展的“三樹一創(chuàng)”（樹科學(xué)的發(fā)展觀、樹正確的政績觀、樹牢固的群眾觀、創(chuàng)為民、務(wù)實、清廉好干部）活動結(jié)合起來。重點是勤政廉潔，反思自己的工作，創(chuàng)新務(wù)實。要求每一位黨員干部在活動中做在前，干在前，用自己的良好行為去帶動教師和學(xué)生，起到率先垂范的作用。

3、與學(xué)校開展的黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和黨員責(zé)任區(qū)活動結(jié)合起來。要求黨員積極參與黨員奉獻日活動，參加好一年兩次以上的社區(qū)活動，支部及時對黨員參加活動情況進行反饋，表揚好的，指出存在的問題，同時，開展黨員干部與教師結(jié)對、與困難學(xué)生結(jié)對，繼續(xù)贊助貧困學(xué)生學(xué)習(xí)，黨團員老師為貧困學(xué)生捐贈愛心款（每人每年50元）。

4、與幼幼學(xué)校師德師風(fēng)“十要十不要”的有關(guān)規(guī)定結(jié)合起來。重點是做好：制訂一份師德從政公約、不參與賭博等違法違紀的活動，帶頭不搞家教，年初黨員民主評議活動在群眾評議、自評互評的基礎(chǔ)上，每位黨員還作出了不參與賭博、不違規(guī)家教的承諾，在教師中起好表率作用。

5、教育活動與開展廉政文化建設(shè)結(jié)合起來。學(xué)校依托黨建網(wǎng)站，開展多種形式的廉政文化活動。一是利用網(wǎng)站提供學(xué)習(xí)材料，發(fā)布學(xué)習(xí)教育活動的信息，表彰教育活動中的典型事例；二是開展廉文警句征集活動，通過人人參與，在學(xué)中做，做中學(xué)。三是通過宣傳櫥窗等豐富多彩的活動，擴大教育對象和覆蓋面，增強廉政文化的親和力、滲透力和感染力，使廉政之風(fēng)吹進校園的每一個角落，滲透到日常生活的每一個方面，使廉政清風(fēng)的觀念深入人心。

（二）、在全體教職員工中積極開展“揚清正廉潔之風(fēng)、辦人民滿意教育”為主題的“廉潔清風(fēng)進校園”的教育活動，重點做好三個結(jié)合。

1、與教師政治學(xué)習(xí)相結(jié)合。按照學(xué)校政治學(xué)習(xí)計劃，集中學(xué)習(xí)、報告、座談、體會，進一步提高了教師對教育活動的認識，做到自覺投入、積極參與，并肩負起對學(xué)生教育引導(dǎo)的責(zé)任。

2、與行風(fēng)建設(shè)和社會滿意工程相結(jié)合。學(xué)校工作的落腳點是社會滿意、家長放心、學(xué)生發(fā)展，因此，教師的工作于之緊緊相連，要求教師樹立正確的社會觀、家長觀、學(xué)生觀，要高揚“文明單位的窗口學(xué)校、素質(zhì)教育的示范學(xué)校、教科研的基地學(xué)校和信息技術(shù)的實驗學(xué)?！钡钠熳?，扎扎實實做好每一項工作，尤其是在家長面前、學(xué)生面前做到勤政廉潔，不以職謀私：不讓家長為自己辦事、不向家長索取物品。

3、與群體師德和教師職業(yè)道德建設(shè)相結(jié)合。重點開展了廉潔從教，敬業(yè)愛崗和誠心服務(wù)的活動，要把“一切為了學(xué)生”、“以人為本、以學(xué)生為本、以學(xué)生的發(fā)展為本”作為努力的方向，一心一意教好學(xué)生，嚴肅學(xué)校的規(guī)章制度，做到不搞有償家教，不參與賭博等違法違紀的活動，管好自己，管好家庭，管好自己八小時外的活動。

A、組織學(xué)習(xí)有關(guān)廉政建設(shè)文章，重溫了教育局、學(xué)校廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定。

B、組織教師學(xué)習(xí)廉政建設(shè)的文件材料。

C、開展了“廉潔從教”格言征集活動

（三）、在學(xué)生中開展“敬廉崇潔”為主題的“廉潔清風(fēng)進校園”的系列教育活動。重點抓好：與學(xué)校開展的“快樂體驗”系列活動相結(jié)合，用霍懋征的“沒有愛就沒有教育”的廉潔真諦，引導(dǎo)學(xué)生從小樹立廉為美、貪可恥的道德觀念，養(yǎng)成勤儉節(jié)約、艱苦樸素的良好習(xí)慣；與學(xué)校的教育教學(xué)活動相結(jié)合，通過學(xué)科滲透、活動導(dǎo)引，制度強化等規(guī)范學(xué)生的行為；與《不容忘記的歷史》的讀書活動結(jié)合起來，在學(xué)生開展了廉潔主題班會、廉潔小報、童謠演出，從立志、清廉、節(jié)約、明理、交友等引導(dǎo)學(xué)生；與社區(qū)中小隊活動、家長學(xué)校、小手牽大手等活動結(jié)合起來，開展豐富多彩的寓教于樂的活動，并通過學(xué)生把廉潔清風(fēng)送到了千家萬戶。教育活動亮點鏡頭主要有：

鏡頭一：

在“領(lǐng)巾系責(zé)任，快樂共成長”為主題的開學(xué)典禮上，歐陽亞林校長和毛鳳華書記為代表全校黨團員老師為貧困學(xué)生捐贈愛心助學(xué)款，并由歐陽校長做了熱情洋溢的講話，宣布本次活動的開始。

鏡頭二：

11月14日，幼幼學(xué)校全校師生在操場集合，舉行朝會課，聽了大隊輔導(dǎo)員，范老師的《崇尚廉潔，拒絕腐敗》的國旗下講話，并觀看了由四（1）班同學(xué)帶來的廉政童謠——《廉政拍手歌》。

通過開展“廉潔清風(fēng)進校園”教育活動，提高了學(xué)生廉潔奉公、誠信守法的意識，建立了多方位的廉政網(wǎng)絡(luò)，營造出“崇尚廉潔”、“以廉為榮”的社會風(fēng)尚和廉政文化氛圍。

三、幾點體會

1、通過廉潔清風(fēng)進校園活動的開展，在教師與學(xué)生中深深地感受到當前開展的反腐倡廉的重要性，每一位公民都應(yīng)自覺投入，積極參與，為創(chuàng)造廉潔社會出一份力。

2、在對師生的教育活動中，一定要做到寓教于樂，切忌空洞說教，用古今中外的廉潔小故事、身邊的好典型去引導(dǎo)教育，才能收到較好的效果。

3、廉潔清風(fēng)進校園活動需要堅持不懈地開展，不斷把活動深化，尤其是對學(xué)生，只有從小讓他們在心靈中扎下廉潔的之根，才能使今后做一個勤政廉潔的好公民。

開展校園廉政文化活動總結(jié)（篇8）

一、大力宣傳“廉政文化進校園”的重要意義

廣大青少年兒童傳承著中華民族的希望，擔(dān)負著建設(shè)祖國未來的重任。中華民族要屹立于世界強者之林，就一定要培養(yǎng)教育好下一代，從小樹立“廉潔光榮、腐敗可恥”的意識，培養(yǎng)健康向上的人生理念和道德觀念，無論是對于他們自身的成長，還是對于反腐倡廉工作乃至于整個社會進步，都具有非常重要的意義。因此，我們開展“廉政文化進校園”工作，把誠信守法、廉政奉公的有關(guān)廉政文化內(nèi)容納入學(xué)校德育工作體系之中，加強對老師和學(xué)生的“崇廉敬廉”教育。

開展“廉政文化進校園”工作，是堅持以人為本，積極探索加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的有效形式和方法；健全和完善反腐倡廉“大宣教”工作格局，形成反腐倡廉宣傳教育工作整體合力的客觀需要。

二、深入開展“廉政文化進校園”活動

（一）在全體教師中積極開展“揚廉潔教之風(fēng)、辦人民滿意教育”為主題的“廉潔清風(fēng)進校園”的教育活動，做好三個結(jié)合：

1、與教師政治學(xué)習(xí)相結(jié)合。按照學(xué)校政治學(xué)習(xí)計劃，集中學(xué)習(xí)、撰寫體會，進一步提高了教師對教育活動的認識，做到自覺投入、積極參與，并肩負起對學(xué)生教育引導(dǎo)的責(zé)任。

2、與行風(fēng)建設(shè)和人民滿意工程相結(jié)合。學(xué)校工作的落腳點是社會滿意、家長放心、學(xué)生發(fā)展，因此，教師的工作于之緊緊相連，要求教師樹立正確的社會觀、家長觀、學(xué)生觀，扎扎實實做好每一項工作，尤其是在家長面前、學(xué)生面前做到勤政廉潔，不以職謀私：不讓家長為自己辦事、不向家長索取物品。

3、與群體師德和教師職業(yè)道德建設(shè)相結(jié)合。重點開展了廉潔從教，敬業(yè)愛崗和誠心服務(wù)的活動，把“一切為了學(xué)生”、“以人為本、以學(xué)生為本、以學(xué)生的發(fā)展為本”作為努力的方向，一心一意教好學(xué)生，嚴肅學(xué)校的規(guī)章制度，做到不搞有償家教，不參與賭博等違法違紀的活動，管好自己，管好家庭，管好自己八小時外的`活動。

（二）在學(xué)生中積極開展以“敬廉崇潔、誠信守法”為主題的系列教育活動，結(jié)合學(xué)生的年齡特點和接受能力，我們以正面事例和正面說理為主，以先進和榜樣的力量充實他們的思想，使他們在崇敬的氛圍中通過增強認知能力和情感愉快地接受教育，達到潤物細無聲的實效。主要做了以下幾項工作：

1、組織機構(gòu)健全，領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、各校利用國旗下講話，讓學(xué)生明白廉政的重要意義。出了一期以廉政文化內(nèi)容為主題的板報，利用墻報、學(xué)習(xí)園地等進行學(xué)習(xí)宣傳，營造良好的學(xué)習(xí)宣傳氛圍。

3、要求第一位學(xué)生閱讀一本以廉政文化為主題的學(xué)生讀物，如歷史上名人清官的故事、廉政漫畫、廉政格言警句等。

4、每一所學(xué)校都上好一節(jié)廉政教育專題課，結(jié)合思想品德課，開展“崇廉敬廉”理論教育。開展一次以廉政文化為主題的班隊會，組織學(xué)生開展專題討論。

（三）在教育教學(xué)中，我們以“廉潔從教，服務(wù)學(xué)生”為主題，做到了三個結(jié)合：

即“廉政文化進校園與學(xué)校德育工作相結(jié)合；廉政文化進校園與學(xué)科課堂教學(xué)相結(jié)合。廉政文化進校園與學(xué)校日常管理工作相結(jié)合?！蔽覀冏⒁獍研@廉政文化建設(shè)的相關(guān)內(nèi)容自然地滲透到德育教育工作中，使兩者融為一體，互相促進，通過正面引導(dǎo)，使學(xué)生樂于和易于接受，在潛移默化中形成廉潔的意識和觀念。在有關(guān)的學(xué)科教學(xué)中，有意識地挖掘、利用廉潔教育的資源，使學(xué)生既學(xué)到文化知識，又得到廉政文化的體驗。初步建立起了廉政文化感染人、廉政文化規(guī)范人的制度和機制。