總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它是增長才干的一種好辦法，讓我們一起來學習寫總結吧。那么總結有什么格式呢？以下是小編精心整理的計算機活動總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。

計算機活動總結1

一、指導思想：

計算機小組，作為學校和信息技術教育有機結合的典型載體之一，隨著社會需要應運而生，并在深化教育改革獲得長足發(fā)展，愈益生動顯示其活力，成為素質教育的重要方面。信息技術涉及的面廣，能培養(yǎng)學生多方面的才能。因此，結合我校的情況，開展了一個計算機小組，希望通過這一個小組能激發(fā)學生的創(chuàng)作興趣，提高他們的創(chuàng)新能力。

二、小組紀律

小組成員要嚴格遵守小組制定的各種規(guī)章制度，每位成員要按時參加活動，平時認真學習理論知識，上機時嚴格按照操作規(guī)程認真練習，定期檢查操作情況，要努力學好操作步驟，熟練掌握各種操作技巧。

三、活動目標任務

通過組織課外興趣小組，提高學生的操作能力，接觸現(xiàn)代科學知識，增加學生的知識面，培養(yǎng)思維能力，使學生初步形成科技意識、競爭意識。

1、繼續(xù)堅持培養(yǎng)學生電腦制作的興趣為目的，以在全校范圍內創(chuàng)設電腦制作活動的濃厚氛圍為根本任務。

2、繼續(xù)結合學校的綜合實踐活動的開展，進行電子報刊的制作。提高電子報刊制作的能力。

3、在學生原有的電腦制作技巧的基礎上，進行更深層次的指導和培訓，進一步提高學生的電腦制作技能。

4、通過電腦制作活動的開展，培養(yǎng)學生的各方面的能力，使電腦制作活動成為素質教育的又一陣地。

四、具體工作：

這一學期我們將進行以下幾個方面的學習：

1、電腦繪畫電腦繪畫是在傳統(tǒng)繪畫基礎上發(fā)展起來的一門新興繪畫藝術。一方面。它繼承了傳統(tǒng)繪畫藝術的基本特點，如構圖、造型、著色等；另一方面，它具有傳統(tǒng)繪畫藝術所無法比擬的優(yōu)越性，如它的方便易用、新穎獨特以及效果的豐富多樣等。因而，電腦繪畫深受小學生的喜愛。這是一種科學與藝術相結合的教學手段，它以生動的形式，事半功倍的效果，在我們眼前展示了一幅誘人的美術教學前景。這學期主要教學畫圖軟件和金山畫王。

2、制作電子報刊輔導學生學會使用WORD軟件，并運用WORD軟件，由自命一個自己專注的題目，圍繞這一題目，收集、整理相關信息，并在認真學習和研究相關信息的基礎上，參照電子出版物的有關標準，以適當形式創(chuàng)作的電子報或電子刊物。主要教學WORD。

3、中英文打字學計算機就是讓它來幫我們工作，處理文字就是其

中的一項，會用拼音法輸入漢字，并進行簡單的文字編輯，如刪除、修改、添加等。根據(jù)小學階段信息技術的教學目標和任務，按省的基本要求，小學階段應當學會使用鍵盤打字。指法是操作的關鍵，只有嚴格按照正確的操作姿式正確的擊鍵方法去練習，才能練出好的指法，才能打的又快又準，成為操作高手。而中文輸入時的教學提倡采用拼音輸入。學習中英文打字能促進信息技術與英語、語文教學的整合，并針對小學生特點將使這項活動更有意義，為它的健康深入開展提供保障。

計算機活動總結2

我校第三屆中職生計算機技能大賽現(xiàn)已圓滿結束。在本次比賽中，各班積極準備，同學們勇于創(chuàng)新，充分展示了自己的計算機特長，踴現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀的計算機能手?，F(xiàn)就本次比賽中的一些工作做以下總結，并公布評審結果。

一、第三屆中職生計算機技能大賽經(jīng)驗總結：

1.此次競賽內容和教學內容緊密聯(lián)結，根據(jù)學生所學知識把競賽選手分成五個小組（除高三非專業(yè)班因備考沒參賽外），并提前公布參賽內容，這樣既有利于學生進行賽前準備，公平競爭，又是對計算機教學的促進。

2.競賽內容和評分細則制定詳細具體，使競賽更具操作性，評比更公平、公正。

3.相關專業(yè)教師和學生都主動參與，積極準備。學生激情高，準備過程中促進了學生學習和運用現(xiàn)代信息技術的熱情，并在計算機操作能力方面有很大提高。

4.參賽選手能按時到位，且作品質量較高，效果好。參評評委能準時到崗，齊心協(xié)力，公正評審各作品。

5.以賽促教學，這次競賽既提高了學生的學習興趣，促進學生加強計算機技能訓練，也是專業(yè)教師的一次教學檢測和總結。

二、第三屆中職生計算機技能大賽問題思考：

1.學生的賽前準備還應加強，特別是非專業(yè)班在推選參賽選手的教程中，個別班級沒有進行全班同學評比，而是憑感覺和興趣報名，沒有達到提高全體中職學生技能的目的。

2.參賽選手中部分不夠認真，特別是專業(yè)班部分同學對作品的要求沒有追求完美，只是認為差不多就行了。

3.從參賽選手的作品反映出，我校計算機教學中還應繼續(xù)加強學生的操作能力訓練。

4.本次參賽，高一非專業(yè)班有3位同學棄權，沒有按時參加比賽，這三位同學是高20xx級1班xx，高20xx級3班xx、xx，請這三位同學到班主任那說明沒有參賽的原因。

當然，本次比賽是我校計算機專業(yè)方面舉行的又一次全校性的技能競賽，也是計算機專業(yè)在教學和實踐中的又一次探索，鑒于中職學校的特點，在今后的教學實踐中，相關專業(yè)教師還要更加引起重視，加強學生的技能培養(yǎng)，使我們的學生掌握真正專業(yè)技能，在以后的工作中能學以致用。存在問題和不足，我們也力求在今后的類似活動中克服和改進。

計算機活動總結3

為適應時代的發(fā)展，計算機課程已被納入到各級學校必修課程之中。為了適應現(xiàn)代教育形勢發(fā)展的要求，為了充分培養(yǎng)學生的能力，促進學生的特長與能力協(xié)調發(fā)展，本學期我校將開展信息技術興趣小組活動，并努力提高活動質量，使學生學有所得.

一．活動措施

1、做好報名工作

先初步設定信息技術活動興趣小組人數(shù)約16人左右，由各班主任利用班會做好宣傳發(fā)動工作，讓學生自由報名，學校再根據(jù)各班得報名人數(shù)從中選出16名個具有一定計算機基礎的學生作為學員（要求為三至六年級），活動地點為學校計算機教室，時間為每周四下午第三節(jié)。

2、加強管理

為能更好地完成課外活動的學習目標，必須做到認真?zhèn)湔n，耐心輔導，全面關心愛護學生，管理組織教育好學生遵守學生日常行為規(guī)范，文明守紀，講究衛(wèi)生，更要愛護來之不易的計算機設備。

3、重視計算機引言課的教學，培養(yǎng)學生的學習興趣

學習興趣是學生基于自己的學習需要而表現(xiàn)出來的一種認識傾向，它是學好一門課的內驅動力。俗話說：“良好的開端是成功的一半?！边@就要求我們在計算機引言課中，要從計算機的產生、發(fā)展、最新動態(tài)和Internet網(wǎng)絡的有關常識的介紹，同時結合本地區(qū)、本校利用計算機進行畫圖、制作學校網(wǎng)頁等方面的應用，最大限度地讓學生了解到計算機的重要作用，學習計算機的基礎知識和技能是時代的需要，也是個人成才的需要，激發(fā)他們的求知欲望，充分調動學生的學習積極性。

4、注重上機操作能力，使學習興趣持久不息

計算機學科是一門實踐操作極強的學科，應該說上機時間占70%理論課只占30%。學生上機操作的過程是一個融閱讀、理解思考和觀察、驗證于一體的過程。學生剛開始學習時還有興趣，但慢慢地對計算機的熱情就會下降，不感興趣。這就要求我們教師在上課過程中采用“任務驅動”教學法，明確每節(jié)課的教學目標，設下疑難問題，讓學生自己去思考問題、上機實踐探索解決問題的辦法，給學生“主動發(fā)展”的空間，大力推行“發(fā)現(xiàn)式”教學，同時要保證學生充裕的上機時間，著重培養(yǎng)和鍛煉學生的操作技能。當學生通過自己的上機操作能夠解答某一問題，必將會熟練掌握該項操作技能，增添一份喜悅之情，充滿一股學習計算機的熱情。如在講解文件、文件夾的基本操作時，由于這節(jié)內容相當重要，而且實踐性非常強，教師可以先圍繞教學目標出幾道練習題，讓學生自己帶著問題操作預習，然后教師再總結學生的學習情況。同時不定期地開展一些全體學生都參加的指法練習、編輯排版等操作競賽，讓學習興趣持久不息。

5、發(fā)揮“小老師”的作用，激發(fā)學習興趣

學生當“小老師”改變了傳統(tǒng)的師生間單向傳遞知識的方式，使學生由知識的被動接受者轉變?yōu)橹R的傳授者，發(fā)揮了學生的主體作用。我們對教學中的一些簡單知識內容，而且是學生最感興趣的內容，如在“畫圖”的教學中，事先告訴學生教學目標，讓學生自己組織上課，學生就會按照自己的理解程度，以自己最好的教學方式，扮演“小老師”。同時，在上機實踐課中，教師由于各種原因不能兼顧到每一個學生，這時讓一部分操作較好的學生當“小老師”，對其他同學在上機過程遇到的一些難題給予解答，互幫互助，共同學習，共同激發(fā)學習興趣。

二、在這次的信息技術興趣小組中不但學習信息技術的基本知識，而且更多的是讓學生掌握了許多操作的基本技能，使他們的知識面得到很大的拓展。

三、存在的問題與改進措施

個性化教育實踐也并一帆風順的。在興趣班的活動活動中，也遇到了。是學生的自制力問題，低年級學生的自制力較差，學生在上機實踐時，總有自制力較差的學生借機會上網(wǎng)聊天甚至玩游戲，很不好的。

計算機活動總結4

為了傳播計算機文化知識，提高大學生的電腦操作技能，促進全校范圍的計算機應用知識的學習與交流，我們舉辦了社團文化節(jié)活動之第四屆“我的大學青春飛揚”PPT制作大賽?，F(xiàn)將該次活動總結如下。

一、活動進行的基本情況

（一）活動的流程本次活動分為三個階段。

1、前期準備

主要宣傳我們的活動，吸引同學積極參加，同時為同學收作品，進行活動初期的一些申請策劃。

2、初賽階段

在社團聯(lián)合會的監(jiān)督下，協(xié)會在2419教室對收到的一百六十余份作品進行了嚴格公正的評審，選出12份優(yōu)秀作品，進入決賽。第二天貼出海報，并于當天晚上通知選手開會，告知比賽事宜。

3、決賽階段

決賽于20xx年11月13日在24JT舉行。進入決賽的12份作品作者進行幻燈片的放映和講解，并由專業(yè)評委根據(jù)評分細則進行評分，根據(jù)分數(shù)高低決出一二三等獎，對優(yōu)秀團體進行獎勵。

（二）活動取得的成果

1、活動受到了同學們的熱烈歡迎，大家都積極踴躍參加，活躍了校園氣氛，豐富了同學們的課余生活。

2、本次活動為同學們提供了學習與交流計算機應用知識的一個平臺，主題恰當，契合我們協(xié)會在校園傳播與交流計算機知識的宗旨。

3、在PPT的制作中大家充分發(fā)揮創(chuàng)新精神，施展計算機應用才華，制作了一大批主題健康向上、內容豐富、設計獨特、觀賞性強的幻燈片，使我們充分感受了PPT應用的魅力，增強了同學們學習和使用PPT的信心和熱情。

4、大家用這種方式回顧總結自己的大學生活，感恩他人，感恩社會，更增強了作為一名山東中醫(yī)藥大學學子的自豪感和責任感。

二、活動的經(jīng)驗

1、活動中的經(jīng)驗

（1）活動主題恰當，契合大學生的日常生活，反映了當代大學生朝氣蓬勃、青春飛揚的精神面貌，受到了同學們的一致好評。

（2）活動形式新穎，調動了全校同學的參與熱情，同時又具有觀賞性，無論選手還是觀眾都樂在其中。

（3）活動準備比較充足，前期宣傳充分到位，作品收集有條不紊，場面雖然火爆但秩序井然。

（4）比賽一直嚴格遵守公平公正的原則，初評時有社聯(lián)公證人員監(jiān)督，決賽邀請專業(yè)人士進行無記名評分，力求保證比賽的公平、公正和公開。

（5）令我們欣慰的是，一大批12級新干事在活動中迅速成長，表現(xiàn)出了高度的責任感和不怕苦不怕累的精神，積極配合各項工作的開展。各部部長認真負責，任勞任怨，使各部門工作協(xié)調有序，合理運轉，保證了工作的高效開展，展現(xiàn)了我們協(xié)會的凝聚力和生命力。

2、活動的弱點與不足

（1）由于教室協(xié)調不開，致使決賽一拖再拖，削弱了選手的參賽熱情，對協(xié)會形象造成了不良影響。

（2）決賽時間倉促，細節(jié)設計不甚完善，比如會場裝飾過于簡單，在放映中有個別選手的幻燈片放映音樂出問題，主持人未準備結束語等等。

（3）工作不夠細致，在算分過程中出現(xiàn)差錯，但好在及時發(fā)現(xiàn)并及時糾正，保證了決賽的公平公正。

3、解決方法

（1）在比賽前召開全體理事干事會議，大家群策群力，爭取把活動策劃的更加完善。

（2）盡量多進行彩排，把可能出現(xiàn)的問題提前解決。

（3）合理安排計分統(tǒng)計工作，又準又快地計算分數(shù)，避免出現(xiàn)計分錯誤。

（4）提前申請比賽教室，若有問題，多與老師協(xié)調商量，保證活動如期順利進行。

我們會要吸取經(jīng)驗教訓，爭取在今后的活動中充分準備，把活動辦得更完美，為創(chuàng)建和諧校園文化貢獻自己的一份力量。

校團委

學生社團聯(lián)合會

大學生計算機學習交流協(xié)會

二一二年十一月十三日

計算機活動總結5

計算機協(xié)會于11月23日-24日和電子協(xié)會對全院開展了電腦義務維修活動。開展的地點是師院一食堂門。本活動是"繼電腦節(jié)活動月"后計算機協(xié)會的又一次奉獻活動。

11月24日我系計算機協(xié)會與物電系電子協(xié)會在師院一食堂門口舉辦的師院義務維修活動圓滿結。

維修活動確切是在11月23日中午才開展開來，是考慮到大部分同學都有課，選定了時間，我們計算機協(xié)會的成員就餓著肚子開始籌備工作，搬桌椅，支棚子，忙的不亦樂乎!

將場地準備完畢后，活動正式開始。由于天氣太冷風太大的原因，活動地點的經(jīng)過的人并不多，但我們計算機協(xié)會成員仍然堅持頂這涼風為同學服務。對于前來詢問的同學，我們協(xié)會成員給予詳細的解答，目的是為了讓同學們更多的了解電腦，掌握基木的電腦故障處理方法，同時我們也將我們計算機協(xié)會在師院里的作用多少體現(xiàn)了出來。活動開展期間，有很多同學都過來詢問關于電腦故障方面的知識，并讓我們給他們處理，充分說明了同學們對我們計算機協(xié)會的信任與支持。

在這次活動我們全面實踐了“用創(chuàng)新砸實思想，用技術贏得尊重”的會訓。以實際行動拉

近我們計算機系與其他系的距離，更是鍛煉了計算機協(xié)會成員的實際操作能力。

此外在活動前一星期技術部部還特別在維修前對維修人員進行了培訓，為維修做好了充足的準備，為活動的順利舉辦奠定了基礎。

此次活動還是較為成功的。本次義務維修活動共接收維修物品30件，維修成功率達到80%。首先，從協(xié)會的成員的態(tài)度就很值得肯定，積極去接收待修物品并認真的檢查出問題的來源。對于接收的電腦、手機、鼠標及u盤等各種電子產品進行維修，絕大部分均已被修好，少數(shù)因缺少相應零件或已無法修而未被修好；另外，維修過程中，每個成員都積極配合、相互合作，共同解決問題。

活動期間做得較好幾點：

1.計算機協(xié)會成員在活動前一段時間就一直在精心策劃著這個活動，做了充足的準備。

2.雖然活動期間遭遇大風的影響，但大家并未因此放棄，而是做了更周全的安排，確保了活動的順利開展。

3.前期宣傳工作做得較好，報名人數(shù)大增，義修當天吸引了很多需要修電腦的同學。

4. 義修當天協(xié)會成員工作積極性很高。負責人堅持全天到場組織義修工作。

5. 活動當天各部門同事各司其職，積極配合，努力工作，使活動得以有條不紊地開展。

6. 活動后能總結工作的得失。

活動勤儉不足之處：

1.有時維修人員不足，而部分工作人員又沒事做。

原因：人員安排不合理。

建議：根據(jù)每個人的空余時間合理安排工作。

2.維修過程中秩序有點混亂，導致后期的跟進工作無法實行。

原因：同學對維修流程不了解。

建議：派專人指引新到場的同學去登記，

總體上，大部分同學都是積極、認真、負責的。將理論知識運用于實踐當中，提高了動手能力，也方便了小區(qū)居民的生活。維修過程中雖然比較辛苦，但是大家還是一直保持著高漲的情緒，直到活動結束。雖然出現(xiàn)了以上不良現(xiàn)象及問題，但能為下次義務維修提供寶貴經(jīng)驗。我們有信心、有決心將下次義務維修舉辦的更好。

計算機活動總結6

由安徽電子信息職業(yè)技術學院后勤集團飲食服務中心主辦和計算機科學系青年志愿者協(xié)會協(xié)辦的“文明就餐，從我做起”活動已經(jīng)如火如荼的開展了一個月了，本月在維持一樓餐廳、二樓餐廳、新餐廳秩序的同時，加大了這兩個餐廳的管理力度。古語有云：民以食為天，在環(huán)境優(yōu)美，賞心悅目的大學校園里，餐廳可謂是同學們的第二個家，良好的就餐環(huán)境造就良好的心情、良好的學習、良好的生活。通過為期兩周的文明就餐活動，在學院各部門老師的指導和同學們的共同努力下，我院的就餐環(huán)境大為改善。但在活動中也出現(xiàn)了各種問題需要我們注意和改善：

1、各餐廳仍有收取現(xiàn)金，使用劣質塑料袋的問題。

2、對于飯菜質量應嚴格把關。

3、工作人員應著裝整齊，保持潔凈。

4、工作人員的服務態(tài)度以及刷錯卡等現(xiàn)象應予以妥善解決。

良好的就餐環(huán)境不僅需要工作人員不斷提高服務質量，更需要廣大同學的理解和支持，通過兩周的文明間就餐活動，發(fā)現(xiàn)有好多同學都能夠自覺回收餐具，但仍有少數(shù)學生出現(xiàn)抵觸現(xiàn)象，畢竟以前同學們都習慣了吃過飯就走人的輕松，因此這次活動仍有很大的成效。就此，伙管會老師向全體學生提出以下倡議：

1、自覺排隊，保持良好的就餐秩序。

2、一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。愛惜糧食，杜絕浪費。

3、自覺回收餐具餐后將餐具帶到指定處，為下一位用餐者留一個位置。

4、不在餐廳內大聲喧嘩，保持一個安靜的就餐環(huán)境。餐廳的良好秩序需要大家共同努力，您的舉手之勞就能給他人帶來無限的幫助和溫暖，一個舒心的微笑，一個讓座的動作，一句真誠的道歉，都能讓我們感受到生活中充滿陽光。希望全校就餐者積極行動起來，共通營造一個文明有序溫馨的就餐環(huán)境。

為了使廣大同學養(yǎng)成科學文明的生活習慣，促進和諧校園建設的進行，貫徹系團總支關于開展青年文明月活動的會議精神，我青年志愿者協(xié)會圓滿完成文明就餐活動各項工作，我們在學校會議后就積極行動，在系團總支和我院青年志愿者協(xié)會各部門的配合下，進行了廣泛的學習動員，宣傳和教育，是廣大學生能理解我們的工作宗旨，充分認識到此次活動的意義，從思想上改變糾正以往錯誤認識。通過一月的觀察文明就餐的觀念已經(jīng)基本深入人心，即使在沒有值班人員管理的情況下，同學們也能積極的響應文明就餐活動，自覺排隊買飯、買菜。當然這和學校領導和后勤飲食服務中心的重視和支持，值班人員熱情工作，餐廳工作人員辛勤工作是密不可分的。下面對本月活動的總結幾點如下：

一、一樓餐廳自從實行文明就餐以來，通過全部門成員的通力合作，現(xiàn)在的就餐秩序明顯好轉?；旧弦圆挥脤ｉT派人維持秩序了，牛肉面館也只需要少數(shù)人員監(jiān)督一下就可以，并且在大廳就餐的人數(shù)正在逐漸增多，為大廳分擔了不少壓力。

二、二樓餐廳能及時聽取干事和同學們提出的建議，認真采納，在我們共同的努力下餐廳秩序又有了較大的改善，當我們向就餐的同學征求意見時，大部分同學對二號餐廳比較滿意。

三、新餐廳的同學在沒有監(jiān)督的情況下也能自覺排隊，同學們有了良好的排隊意識，這是我們工作的一個重大突破，而且同學們提出的建議餐廳都能很好的采納并實施，如前段時間提到過的缺少垃圾桶，餐廳已經(jīng)增加了。

四、牛肉面館，二樓餐廳是我們這個星期工作重點，二號餐廳經(jīng)過幾個星期的活動，餐廳的秩序已經(jīng)有了很大的提高。在值班人員的觀察下同學們排隊的地方并不是十分的寬敞。在我們的建議下，餐廳方面把第一排的桌椅向后移動了一點距離，使得排隊并不顯得很擁擠，餐廳的工作效率也得到了一定的提高。但是在多地方有優(yōu)點的同時，還存在這部分的不足。

比如，二樓餐廳偶爾發(fā)生失竊事件，在文明就餐月期間有位同學丟失了一個錢包。應該加強安保，并提醒同學們就餐時應保管好財物，提高警惕，而且餐廳工作人員的態(tài)度還有待改善，一樓餐廳的餐盤連續(xù)幾個星期都有點濕，同學們覺得不衛(wèi)生，希望餐廳方面能改善這一狀況。在二樓餐廳，偶爾有將帶走的飯菜灑在地板上的事件，餐廳方面并不能及時地將灑落的飯菜清理，希望餐廳方面能協(xié)調好這一問題。在文明就餐月接近尾聲的時候，餐飲中心和我協(xié)會就我校一號、二樓餐廳，新餐廳，牛肉面館各項服務向廣大師生發(fā)放了問卷調查表。通過問卷調查表，廣大師生對各個餐廳的服務比較滿意，但也提出了餐廳依然存在的問題。我們堅信，廣大師生對各個餐廳提出的寶貴意見，一定能使我們安徽電子信息職業(yè)技術學院的餐廳服務水平更上一層樓，各項餐飲服務將會辦的更加如火如荼。此次活動是我校落實和諧校園建設，貫徹校團委關于開展文明就餐月活動的會議精神參與開展的系列活動，相信在校團委的正確指導和廣大志愿者的努力下我們的志愿活動會更加求真務實、豐富多彩；美麗的聯(lián)大校園一定會更加文明和諧！綜上所述，本月我們的活動開展基本順利，雖然還有一些問題難以解決，但是各個餐廳的狀況已經(jīng)有了較大的改善，一樓、二樓餐廳的工作得到了同學們的肯定，排隊現(xiàn)象基本良好，新餐廳由于剛剛營業(yè)，就餐人數(shù)較多，希望餐飲中心能夠加大新食堂通風條件和新餐廳一樓的燈光條件；各個食堂的排隊有了較大的改善，在沒有值班人員的情況下也能排隊買飯、買菜，一二號餐廳的就餐環(huán)境也在日漸改善。相信在我們共同的努力下，同學們都能開心的走進食堂，開心的走出食堂。

計算機活動總結7

一、活動概述

1、活動選題及其內容：

本次活動題目是“我的計算機——我的夢”，表現(xiàn)方式是：PPT，內容主要是展示西藏地區(qū)獨特的風光、風俗以及藏傳佛教文化，將西藏神奇、迷人、獨特的諸多方面濃縮了，既表現(xiàn)了當代西長人民良好的精神文化風貌，也反映了西藏自治區(qū)成立四十周年來在經(jīng)濟、交通、建設等社會各個層面取得的巨大成就，尤其是四十年來從無到有的西藏現(xiàn)代教育展現(xiàn)了飛速進步、積極向上的良好發(fā)展勢頭，部分內容體現(xiàn)了拉薩市達孜縣中學蒸蒸日上、蓬勃發(fā)展的喜人前景。

2、小組成員及人員分工：

總負責人

：索朗（校長）姜在文（副校長）

主要負責人：普瓊（信息科技室、藏文教研組，負責統(tǒng)籌及材料整合） 莊紅（信息科技室、英語教研組，負責組織及材料整合） 范加明（理化生教研組，負責材料整合）茍小勇（信息科技室、音體美教研組，負責調查取景）

第一小組參加人員：強巴次仁（教務處、理化生教研組，負責集合相關分類材料） 王彩彥（教研室、語文教研組，負責集合相關分類材料） 巴珠（德教處、政史地教研組，負責集合相關分類材料） 杭千波（教務處、英語教研組，負責集合相關分類材料） 何勇（職教處、數(shù)學教研組，負責集合相關分類材料） 羅正平（理化生教研組，負責集合相關分類材料）

第二小組參加人員：初一年級全體學生（自由創(chuàng)作，由主要負責人將所創(chuàng)作作品進行全面篩選、修改和整合）

二、活動過程總結

1

、活動進度表及工作內容

（注：本次活動發(fā)生時間為20xx年，計劃工作內容和實際工作內容基本一致）

活動計劃計劃進度				活動實際進度
工作內容		計劃開始時間	計劃完成時間	實際完成時間
1、活動宣傳		6月3日	6月9日	6月9日
2、方案征集		6月10日	6月15日	6月14日
3、活動規(guī)劃		6月16日	6月17日	6月17日
4、活動展開	教師課件大賽	8月20日	9月20日	9月18日
	教師授課比賽	9月21日	10月20日	10月21日
	學生作文競賽	8月20日	9月21日	9月21日
	學生演講比賽	9月20日	10月20日	10月17日
	作品創(chuàng)意大賽	8月20日	10月20日	10月22日

2

、存在的問題

西藏地區(qū)教育水平雖然取得了跨越性的進步，但相對其它省份來說還是滯后許多，作為本次活動的主導——信息技術教育才剛剛起步，各方面存在諸多制約。

①本校有1800多名學生，但可使用計算機數(shù)量只有80臺，造成計算機使用頻率高，但單個學生上機時數(shù)偏少（每周1節(jié)上機課，一節(jié)理論課），以致于學生雖然掌握了計算機的基本使用技能（Windows XP桌面操作、Word中的文字編輯和表格、PowerPoint中的演示方法、Excel中的統(tǒng)計等），但無法進行更深層次的計算機操作。

②本校大部分教師之前并沒有接觸過計算機，盡管本校信息科技室進行了兩年多的技能培訓，但由于起點低、起步較晚，大部分教師除了能進行基本的辦公操作外，同樣也不能進行更深層次的計算機操作。

③本次活動時間倉促，信息科技室作為組織者，初次參加如此重大賽事感到惶恐，而且對最前沿的信息技術了解不夠，計算機深層次技能掌握不夠，尚需要在今后繼續(xù)學習和加強。

三、成果

本次活動的預期目標是：讓世人了解西藏、關注西藏、支持西藏，盡最大努力盡可能獲獎。從本次活動的結果來看，初步達到了讓世人了解西藏和關注西藏的目標，也成功的獲獎，基本上達成了預期目標。具體成果如下：

1、“我的計算機——我的夢”教師課件大賽：要求所有教師積極參加此次大賽，鼓勵分工與合作，以信息科技室的課件培訓為基礎，以網(wǎng)絡上收集到的一些優(yōu)秀教學課件為范本，在本校信息科技室的指導下，學習、模仿、創(chuàng)新，加入新課改的元素，制作出自己的課件。實際上選出了一些優(yōu)秀課件即電子教案。

2、“我的計算機——我的夢”教師授課比賽：要求以電子教案為授課內容，首先在全校范圍內進行初選，通過各教研組組織公開聽評課，選出參賽教師（每個任課科目各2名），然后邀請專家組成評審小組，最終每個科目篩選出一名優(yōu)勝者，同時將授課過程錄制成VCD格式。實際上選出了一些優(yōu)秀課堂實錄。

3、“我的計算機——我的夢”演講比賽：演講主題是“我的計算機——我的夢”，要求以班級為參賽單位，學生自己組織演講稿，單人或多人演講均可，采取回避制，組織6名語文教研組教師參加評分，篩選出前3名優(yōu)秀優(yōu)勝者，并將其演講過程錄制成VCD格式。實際上選出了一些優(yōu)秀演講作品。

4、“我的計算機——我的夢”藏漢作文競賽：在全校范圍內征稿，要求如下：作品必須是自我創(chuàng)作，所有抄襲作品一律作廢；作品主題是“我的計算機——我的夢”，偏離主題者作廢；作品文體不限，語言不限，字數(shù)一般在300字以上；作品前10名有獎，11到20名有紀念獎。在一個月內，篩選出了一些較為優(yōu)秀的學生作文（當然，民族地區(qū)語言水平有一定局限，不過從另一方面也表現(xiàn)了學生天真爛漫）。

5、“我的計算機——我的夢”作品創(chuàng)意大賽：經(jīng)過上海教科所專家的指導，我們終于確定了方向——既然不能以技術取勝，那么就以特色脫穎，我們的作品創(chuàng)意以表現(xiàn)西藏的特色為主，緊緊抓住“讓世人了解西藏、關注西藏、支持西藏”這一中心，動員全部參與教師收集材料，包括調查取景等，取得了大量的素材。

最后，通過整合上述5個部分，形成了PPT參賽作品。

四、經(jīng)驗及教訓

經(jīng)驗：通過此次活動，一方面本校教師和學生開拓了視野，增強了信心，激勵了斗志，另一方面明確了趨勢，深化了知識，強化了技能，同時此次的分工與合作也為下一次活動埋下了希望的種子和成功的契機。

教訓：本校師生需要不斷的學習、學習、再學習，實踐、實踐、再實踐。

五、建議

1、希望盡可能的多進行宣傳，擴大關注度和影響度。

2、希望盡可能的利用網(wǎng)絡開展一些互動性的培訓活動，以加大優(yōu)秀作品的普及程度和可持續(xù)性發(fā)展度。

計算機活動總結8

1、前言

在團委老師的正確指導、社團聯(lián)的大力支持下，通過本協(xié)會成員的共同努力，本次活動取得圓滿成功。

2、活動目的及意義

戶外電腦維修中包含著許多的專業(yè)知識，學生可以在幫助同學的過程中不斷的加強應用和強化記憶，同時也增強了同學之間深厚的友誼，對學生的動手能力和組織能力也是起到了極大的培養(yǎng)，更是營造了和諧校園的良好氣氛，另外在實踐的過程中也會讓學生感到差距激起在學習和好的方面進行比拼，讓學生在幫助他人和努力完善自身的過程中不斷的進步，形成一股好的學風和一個好的校風，也讓湖北理工學院的廣大學子感到溫馨。

3、優(yōu)缺點、改進方法或計劃

1）本次活動由于通知到位，會員能夠按時到齊，有條不紊的搬運活動物品。

2）由于宣傳力度不夠，很多同學到臨近活動結束時才帶電腦過來維修，從交談中得知他們不知道本次活動。

3）下次維修活動應加強宣傳力度。

4、結語

本次活動的開展，會員們鞏固了之前學習的計算機知識，解決了同學們電腦的“健康”問題，展現(xiàn)了協(xié)會的風采與理工學子的精神風貌，也為貧困兒童貢獻了我們獨特而微薄的一份力。

XX學院計算機協(xié)會

XX年XX月XX日

計算機活動總結9

一 活動目的：

通過這次培訓會教會同學們一些計算機辦公軟件如PPT、Word文檔、Excel等的基本操作技能，從而提高同學們的計算機實踐操作能力以適應現(xiàn)代教育教學要求，提高自我、完善自我。

二 活動對象：

法律協(xié)會全體成員

三 活動時間：

20xx年11月20日19：00——21:00

四 活動地點：

一教401

五 活動過程：

首先，由主講嘉賓周恒旭運用PPT為大家講解計算機辦公軟件PPT、Word文檔、Excel的具體操作方法以及注意事項，并且，在每個辦公軟件講解的間隙，由聽課的同學們就自己有疑問的地方向主講嘉賓進行提問；

其次，在三個辦公軟件總的講解結束后，現(xiàn)場抽取三名學生針對三個軟件進行具體的操作實驗；

再次，由同學們繼續(xù)就自己對計算機辦公軟件有疑問的地方進行提問，并由主講嘉賓進行詳盡的回答。

最后，由法律協(xié)會會長覃僚對主講嘉賓及觀眾表示感謝并作總結、宣布活動結束。

六 活動效果：

第一：通過這次培訓會，我們的協(xié)會會員對三大辦公軟件PPT、Word文檔、Excel的具體操作有了一定的了解，知道了如何讓自己的計算機實踐操作能力得到進一步的提高；

第二：就會后的調查了解來看，雖然同學們對于一些細節(jié)上的問題和注意事項還有一些不是很清楚，但對于PPT、Word文檔、Excel的大致操作已經(jīng)有了一個整體上的認識。所以，總的來說，我們的計算機培訓活動取得了不錯的成績。

七 活動中存在的問題：

第一：宣傳工作不到位。這一點體現(xiàn)在對法律協(xié)會成員就本次活動召開的內容、時間、地點進行的通知不詳盡、不及時。

第二：準備工作不充分。在主講嘉賓的邀請方面，沒有做好充分的確認落實工作，以至于最后臨時更換主講嘉賓。

八 今后努力的方向：

我們會盡最大的努力，將法律協(xié)會能為廣大成員提供的各類知識和技能培訓運用不同的方式盡可能多的展示給大家。并且，在以后的活動中，我們會在其他工作做好的同時，著重注意宣傳工作和準備工作，切實落實好每一項工作。

九 結語：

通過這次活動，我們的法律協(xié)會的廣大成員學到了很多辦公軟件的知識。同時，我們的工作人員也取得了很多經(jīng)驗，雖然還有很多不足，但我們堅信，我們以后的活動會越辦越好。

xxx

20xx年XX月XX日

計算機活動總結10

通過這段時間的學習讓學員學到了很多東西，同時也學會了如何在日常生活中如何應對計算機的一些問題。

隨著信息技術的高速發(fā)展并迅速滲透到社會生活的各個方面，計算機日益成為人們學習、工作、生活不可缺少的基本工具，這次培訓為學員提供了很好地學習的平臺。

這段時間，學員學到了很多東西。

首先是計算機基礎：計算機的基本結構，計算機的發(fā)展，計算機的應用，計算機的特點和分類，CPU中央處理器，計算機存儲器，計算機中數(shù)據(jù)的表示，輸入設備-鼠標、鍵盤，輸出設備-顯示器、打印機。這些知識在大一的必修課程中雖然學過，但是沒有結合實際操作，所以大部分還是忘了。通過這次學習，讓以前學習過的知識加以鞏固和應用實踐，使基礎更扎實。以前學漏的知識加以補充，是學員的關于計算機基礎方面的基礎知識更扎實牢固，對學員平常使用電腦有很大幫助。

第二是Windows XP的學習：桌面管理，開始菜單管理，文件管理，輸入法的使用及設置，通過控制面板個性化Windows，Windows附件的使用。現(xiàn)在雖然有了win7系統(tǒng)，但是它畢竟是XP的延續(xù)，很多里面的操作還是一樣的。所以，學習Windows XP對學員平常操作電腦，對一些基礎硬件以及一些基本操作的使用有很大幫助。這次Windows XP的學習，在網(wǎng)上是類似于視頻的講課，這樣和老師在課

堂上現(xiàn)場示例操作基本是一樣的，由于學員的電腦還是XP 系統(tǒng)，所以學員可以邊操作邊學習，這樣學員就可以熟知每個操作流程，操作的目的，以及操作的重要性。

第三是word20xx的學習：初步認識，編輯操作（關于文本、字體、段落的操作），頁面布局，表格操作，插入，以及超鏈接、引文及目等。學員們都知道只要是懂點電腦的人都會學習試圖去用word，因為word是一個文本編輯軟件，對學員們的日常生活起著極其重要的作用。對于學員們大學生，肯定少不了平常寫一些作業(yè)，還有就是論文。大學生少不了寫論文，尤其是畢業(yè)論文。對于畢業(yè)論文，學員們不但是文本編輯，還要插入一些東西，內容的排版等等。這些都要求學員們對word有一定的了解掌握才行。這次學習就為學員提供了一個學習的很好的平臺，

第四是Excel20xx,：對excel的初步認識，輸入編輯工作表數(shù)據(jù)，基本工作表操作，公式及函數(shù)，數(shù)據(jù)分析，圖表及常見格式，常用快捷鍵。Excel在學員們的日常應用中也起著舉足輕重的作用，學好了excel可以為學員們節(jié)省很多時間，還可以減少腦力的使用。這次學習讓學員學到了更多關于如何使用Excel的方法，為學員以后使用Excel進行數(shù)據(jù)的編輯提供了很好地條件。

第五PowerPoint20xx：對PowerPoint20xx的初步認識，PowerPoint文檔及幻燈片管理，插入文本內容，創(chuàng)建表格，插入圖形圖像及圖表，插入音頻及視頻內容，創(chuàng)建連接，版式及主題創(chuàng)建動

畫效果和切換，發(fā)布。PowerPoint對學員們大學生以及以后參加工作都有很大用處，利用PowerPoint學員們可以制作可以展示的幻燈片等。學好了PowerPoint20xx可以讓學員們掌握一門技術，而且可以更好地利用它，為學員們所用。這次的學習就讓學員獲得了可以掌握它的機會。

第六就是Internet的應用，還有Photoshop基礎。

以上就是這段時間對計算機培訓的學習內容掌握情況。

還有就是通過這次學習，學員認識到了很多自己的不足之處。學員感到了以前學員對計算機的了解學習過少。通過這次學習，讓學員學會了，如何彌補自己的不足，學會了在以后的生活中要不斷學習，“活到老，學到老”，只有不斷學習才能進步，才能向自己理想慢慢靠近，以至于最后實現(xiàn)理想。

通過這次學習，學員懂得了實踐的操作，有些東西不能只是看，要學會動手操作，那樣才算掌握。

總的來說，這次的培訓，讓學員學到了很多，不只是計算機知識，對學員的生活也有很多正面影響。

計算機活動總結11

為了提高我校學生計算機操作及應用能力，豐富校園文化生活，激發(fā)創(chuàng)新精神，培養(yǎng)實踐能力，全面推進素質教育，20xx年9月17日下午我校開展了計算機打字比賽活動。

現(xiàn)就本次比賽做如下總結：

(一）準備工作相當充分，使比賽進行的相當順利。首先，在比賽前期，我們作了詳細的策劃，把每個環(huán)節(jié)都做的很不錯；其次，在臨近比賽時，我們提前進入機房再次檢查了計算機，為參賽選手準備好所使用的軟件，并在比賽時把參賽選手按順序帶入機房進行比賽。

（二）比賽嚴格按照各項程序進行，體現(xiàn)了“公平、公正、公開”的原則。在此次比賽中，我們設定了嚴格的評分標準，評參賽選手打同一篇文章，根據(jù)完成用時計算比賽成績，對正確率小于100%的選手，每打錯一個字加5秒折算用時，以折算后的用時短者為優(yōu)勝。分別設一等獎2名、二等獎3名、三等獎若干名。

（三）本次活動存在的問題：

活動要敢于創(chuàng)新，吸引學生們積極參與；舉辦活動要讓選手們有足夠的時間準備。

通過此次比賽，學生計算機操作及應用能力有了一定的提高，豐富了我校的校園文化，提高了學生們的學習熱情。在本次活動的基礎上，我們將再接再厲，積累經(jīng)驗，爭取為學生們創(chuàng)造更多的平臺，不斷加強他們的綜合素質，培養(yǎng)優(yōu)秀的好少年。

計算機活動總結12

根據(jù)我校個性化教育的安排，本人承擔"鄉(xiāng)村少年宮"計算機小組活動的組織與教學工作。經(jīng)過一個學期的工作與摸索，積累了一些經(jīng)驗，下面就小組活動情況、教學組織措施、經(jīng)驗與提高措施等三方面進行總結。

一、本興小組活動情況

根據(jù)學生自愿報名的原則，本小組共開展了12次教學活動。

二、本小組的組織與教學進展情況

電腦應用分支廣泛，由于學員計算機水平很低，本學期主要教學了認識鍵盤和練習指法以及word粗淺認識。

三、經(jīng)驗總結

經(jīng)過一年的"鄉(xiāng)村少年宮"計算機小組活動，本人總結出下列經(jīng)驗：

１、學習興趣是學生基于自己的學習需要而表現(xiàn)出來的認識傾向，它是學好一門學問的內在驅動力。

2、注重上機操作能力，使學習興趣持久不息。計算機學科是一門實踐操作極強的學科，學生上機操作的過程是一個融閱讀、理解思考和觀察驗證于一體的過程。

3、發(fā)揮小老師的作用，激發(fā)學習興趣。在上機實踐中，教師由于各種原因不能兼顧到每一位學生，這時可以讓一部分能力較強的學生充當小老師，對其他同學遇到的一些難題給予解答，互幫互助，共同學習。如六年級的周升陽同學不僅能幫助其他同學還能協(xié)助老師解決一些電腦故障。

四、存在的問題與改進措施

但是，個性化教育實踐也并不是一帆風順的。在活動開展活動中，我們也遇到了一些困難。學員計算機水平幾乎為零，再加上學員重組把一二年級的學生拉進來，對提高教學效果很不利，教認識鍵盤就基本用了一個學期的時間。因此，對于今后的興趣班活動，我打算從以下幾個方面提高興趣班活動質量：

1、加強管理。通過從技術上和管理制度上約束學生的上網(wǎng)聊天和玩游戲行為，對不服從管教并且屢教不改的成員進行懲罰直至勸退，適當?shù)乜s小班級規(guī)模。

2、開展優(yōu)秀作品欣賞活動，通過開展省級國家級優(yōu)秀作品欣賞活動，開闊學生視野并提高見識。

3、與美術老師配合工作。在適當?shù)臅r候請美術教師講授有關色彩搭配的知識，加強學生對色彩的感覺，提高美術功底。

計算機活動總結13

為了進一步提高我院學生干部的綜合素質，樹立遠大的理想，增強自我教育、自我管理、自我服務的意識，在學院領導的關心和指導下，學院團委、學工會召開了一系列的干部培訓大會，其中有團委老師舉辦的學生干部培訓會開訓啟動大會、團委學生會主席團舉辦的班長支書培訓會、團委組織部舉辦的團支部干部培訓會、文藝部舉辦的文藝委員培訓會、體育部舉辦的體育委員培訓會、生活部舉辦的生活委員和安全委員培訓會、女生部舉辦的女生委員培訓會、心理委員培訓會以及辦公自動化的培訓等，除此之外還有為學生干部提高技能舉辦的講座和上機培訓。

從團委老師的團訓啟動會中，學生干部知道了如何應對心理壓力，自信風采，為自己喝彩。也從干部的學習培訓中，更深刻的明確了學生干部的工作職責，作為學生干部所要具備的各方面的素質以及管理組織能力，人際交流和溝通的方法等，從中受益匪淺。

優(yōu)秀學生干部的兩個條件：

（1）具有堅定正確的政治方向，德才兼?zhèn)?，品學兼優(yōu)。

（2）素質拓展，服務熱情，有很強的工作能力，在同學中有很大的威信，能主動承擔社會工作，積極組織開展各項工作，有突出的工作成績，能起到骨干和帶頭作用。

首先，加強思想素質培養(yǎng)。做到言行一致，敢于對自己所說的話所做的事負責，爭做表率，樹立好學生干部的形象。通過這次的學習培訓，我也深刻的體會、反省，認識到了自己思想上的問題，我將不斷反省自己，以十分的熱情和飽滿的情緒去對待工作，認真對待自己的責任和義務，提高效率，把工作盡快盡好的完成，不斷的追求完美。我會牢記自己是一個學生干部，培養(yǎng)樸實的工作作風，真誠的對待每一個人、每一件事，保持良好的精神風貌。

第二，注重自身能力素質的培養(yǎng)。包括分析問題的能力、調研能力、組織領導能力、語言表達能力、自制能力以及創(chuàng)新能力，要學會主動分析，迅速反應，工作嚴密，大膽創(chuàng)新。對于各項工作，我會盡量的安排好時間，有計劃的完成，避免忙亂中出錯，并在務實的基礎上勇于創(chuàng)新，開拓思路，放開手腳，敢想敢做。

第三，要具備良好的心理素質，要有堅定的信念，頑強的意志，穩(wěn)定的情緒，健康的身心，遇事冷靜，做事要自信。合理配置時間，學會學習、工作和休息，學會協(xié)調自身的時間和精力，調整狀態(tài)，以促進自身綜合素質的全面提高。

最后，學生干部在工作中要有團隊精神和協(xié)作意識。團隊精神是一個集體是否有吸引力的標志，而個人主義是這個時代年輕人需要克服的障礙。在工作中，團隊精神和協(xié)作意識將能充分發(fā)揮出全部人的潛在能力，更加高效的完成任務。

在接下來的一周內，我們先后進行了主席團的班長支書培訓會、體育委員培訓會、生活委員和安全委員培訓會、文藝委員培訓會、女生委員培訓會、學習委員培訓會、心理委員培訓會以及辦公自動化的培訓等。各委員明確了自己的職責所在以及今后的態(tài)度。大家分別上交了活動總結，表明自己今后的工作打算。

通過干事培訓的學習，我們學會了做到以幾點：

1、通過各種行動讓團委學生會可以有條不紊地運做起來，使得各部門之間達到最好的協(xié)調，做好配合，組織更多有意義的活動。

2、組織好本部門的各項活動，使得各項工作和活動都能順利進行，從而提高干事干部的能力和積極性。

4、提高工作效率，培養(yǎng)樸素的工作作風。

5、遵守紀律，并按照學生會的工作管理制度做好每項工作，爭做表率，樹立好學生干部的形象。

在參加了參加學院舉辦的培訓后，學生干部們覺得獲益頗多。我們將在今后的工作學習當中時時刻刻以老師們提出的高標準嚴格的要求自己，盡心盡力做好團委學生會里的每一件事情。

計算機活動總結14

根據(jù)我校個性化教育與實踐課題方案的安排，本人承擔"鄉(xiāng)村少年宮"計算機小組活動的組織與教學工作。經(jīng)過一年的工作與摸索，積累了一些經(jīng)驗，下面就小組活動情況、教學組織措施、經(jīng)驗與提高措施等三方面進行總結。

一、本興小組活動情況根據(jù)學生自愿報名的原則，到目前為止，本小組共開展了50次教學活動。

二、本小組的組織與教學進展情況電腦應用分支廣泛，為了充分尊重學生的興趣愛好并為將來的區(qū)電腦作品制作競賽作好準備，本小組學員分為電腦繪畫、打字和word。

三、經(jīng)驗總結經(jīng)過一年的"鄉(xiāng)村少年宮"計算機小組活動，本人總結出下列經(jīng)驗：

１、學習興趣是學生基于自己的學習需要而表現(xiàn)出來的認識傾向，它是學好一門學問的內在驅動力。

2、注重上機操作能力，使學習興趣持久不熄。計算機學科是一門實踐操作極強的學科，學生上機操作的過程是一個融閱讀、理解思考和觀察驗證于一體的過程。

3、發(fā)揮小老師的作用，激發(fā)學習興趣。在上機實踐中，教師由于各種原因不能兼顧到每一位學生，這時可以讓一部分能力較強的學生充當小老師，對其他同學遇到的一些難題給予解答，互幫互助，共同學習。

四、存在的問題與改進措施但是，個性化教育實踐也并不是一帆風順的。在活動開展活動中，我們也遇到了一些困難。首先是學生的自制力問題，低年級學生的自制力較差，學生在上機實踐時，總有部分自制力較差的學生借機會上網(wǎng)聊天甚至玩游戲，造成很不好的影響。

因此，對于今后的興趣班活動，我打算從以下幾個方面提高興趣班活動質量：

1、加強管理。通過從技術上和管理制度上約束學生的上網(wǎng)聊天和玩游戲行為，對不服從管教并且屢教不改的成員進行懲罰直至勸退，適當?shù)乜s小班級規(guī)模。

2、開展優(yōu)秀作品欣賞活動，通過開展省級國家級優(yōu)秀作品欣賞活動，開闊學生視野并提高見識。

3、與美術老師配合工作。在適當?shù)臅r候請美術教師講授有關色彩搭配的知識，加強學生對色彩的感覺，提高美術功底。

計算機活動總結15

一學期的教學工作即將結束了，回顧這一學年來計算機社團的活動情況，雖取得了一定的成績，也有一些不足之處。為了下學年能更好的開展計算機社團活動，特將這一學年來的活動情況總結如下，以便以后能做到取長補短，有所提高。

一、社團活動情況：

興趣班活動情況：根據(jù)學生自愿報名與教師選拔相結合的原則，興趣班由四至六年級共20名學生組成，本社團每周開展一次教學活動。

二、社團的組織與教學內容：

為了充分尊重學生的興趣愛好并為將來的競賽作好準備，本學期主要是圖片處理軟件PhotoShop的基本知識教學。

三、電腦繪畫教學總結

1、構思訓練

一幅好的電腦繪畫作品包括作品的構思、構圖、色彩等電腦技巧因素，為此我專門從主題立意和畫面構思等方面對學生進行一系列的訓練。首先注重對學生構思作品能力的培養(yǎng)。如出“海底世界”這一主題讓學生去進行構思作品，許多學生都能說出海底世界中有哪些組成元素，例如有水草、有貝殼、有巖石、有魚在游等等，但沒什么更好的立意。我便拿在水中魚兒嬉戲和因為水污染魚的變化等畫面，讓學生體會到一定要讓別人被你的作品深深吸引，這樣畫面才能打動別人。使觀看者能夠被作品的構思深深打動，只有這樣的作品主題立意才能得到更多人的贊揚。但繪畫構思不僅靠豐富的想象力，還要留心生活、觀察生活中的事情。

2、繪畫基本功練習

在電腦上繪畫不同于手繪，需要對電腦鼠標熟練地掌握。有些學生構思很好，卻不能將他的構思用繪畫的形式表現(xiàn)出來，這就需要加強對學生基本功的練習，如讓學生多積累素材、多畫卡通人物、動物、花草樹木，并能熟練運用。通過這階段的訓練，學生便能用繪畫語言將他們的構思表現(xiàn)出來，做到心想“畫”成。

1）從零起點開始教

興趣班中四年級的孩子占多數(shù)，沒接觸過電腦繪畫，部分學生就算接觸過，也只是會畫幾根線條而已。所以零起點，工具的使用教學尤其重要。

2）工具的練習使用

為了讓他們能盡快熟悉工具的使用，專門用了多節(jié)課練習使用直線、橢圓、曲線等進行繪制蘋果、太陽、螞蟻等并進行填充顏色。

3、色彩搭配練習

好的作品不僅要有構思還要畫面的整體效果。如色彩搭配方面要協(xié)調美觀、冷暖協(xié)調、突出主體。雖然小學生的色彩感受能力非常好，但有時非常艷麗的色彩常常將畫面搞的混亂不堪，色彩極不協(xié)調。為此，我專門挑選一些色彩比較濃厚的作品給學生們欣賞，讓學生們說說欣賞這些色彩時的感受，并將他們的作品進行比較，設想如果自己的作品色彩也能搭配如此，效果肯定是不一樣的。

4、電腦技巧的運用和繪畫效果的表現(xiàn)

電腦繪畫和手繪作品相比，其優(yōu)點在于電腦繪畫可以利用電腦中的技巧來提高繪畫效率，如在畫圖中運用復制、翻轉、扭曲、拉伸等菜單，還可以運用鼠標右鍵中的快捷方式來繪畫。但是在電腦繪畫上很多色彩沒有手繪那么容易實現(xiàn)，需要學生們的耐心。還有色彩的搭配以及運用需要多向美術老師請教，在適當?shù)臅r候請美術老師講授有關色彩搭配的專業(yè)性知識，加強學生對色彩的感覺，提高審美功底。

四、存在的問題與改進措施

一是學生的自制力問題：有的學生的自制力較差，剛開始總有部分自制力較差的學生借機會玩游戲，造成不好的影響。經(jīng)過多次教育后，這個問題已有所改善。

二是學生視野不開闊：在作品中反映出學生不善于從大量素材中選擇合用的素材，制作手法不夠大氣，配色所需的美術功底也欠缺。需多指導學生上一些優(yōu)秀的兒童網(wǎng)站或欣賞優(yōu)秀的作品從中提高學生的審美水平。

三是有一小部分學生參加計算機社團的動機是沖著來上網(wǎng)玩游戲，沒有學習目標或這方面的能力就不行。對這部分學生需端正他們的學習動機，明確學習目的。