小學(xué)體育活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,因此我們需要回頭歸納,寫一份總結(jié)了。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編精心整理的小學(xué)體育活動(dòng)總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)體育活動(dòng)總結(jié)1
本學(xué)期即將結(jié)束,通過一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作,發(fā)現(xiàn)了教學(xué)過程中的一些缺點(diǎn)和長處,為了使今后的體育教學(xué)更好的對學(xué)生的身心健康起到促進(jìn)作用,現(xiàn)對本學(xué)期的工作做如下總結(jié):
1、學(xué)生上課積極性高,能在老師的要求下積極鍛煉,對學(xué)生本身增強(qiáng)體質(zhì),矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用。特別是對培智一年級和三年級的學(xué)生,使他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。
2、通過體育課的鍛煉,使那些有行動(dòng)障礙的學(xué)生消除了自卑心理,感受到了學(xué)校、班級和老師的溫暖,有利于學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立良好的自尊心,促進(jìn)德、智,體等方面的全面發(fā)展。
3、整個(gè)體育教學(xué),突出了實(shí)用性和趣味性的原則,既保證了學(xué)生得到積極鍛煉,又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感到愉快,養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣。在教案的編寫上,突出了個(gè)別化教學(xué)原則,盡量使每個(gè)學(xué)生都能有適合自己的活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)方式,更增強(qiáng)了學(xué)生的自信心,使他了解到自己在這個(gè)群體中重要性,是我們這個(gè)大家庭中不可缺少的一員。
4、在教學(xué)過程中,教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排,按照由易到難,由簡到繁的原則,實(shí)行多次重復(fù)練習(xí),使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象,有利于學(xué)生對技術(shù)動(dòng)作的掌握和運(yùn)動(dòng)表象的形成。運(yùn)動(dòng)負(fù)荷由小到大,滿足了不同類型學(xué)生的要求。
5、通過不同類型的球類運(yùn)動(dòng)及游戲,使學(xué)生提高了身體的協(xié)調(diào)性,增加了學(xué)生對參加體育鍛煉的興趣。同時(shí),不斷提高了籃球技術(shù),學(xué)生能在課外活動(dòng)時(shí)間自己組織進(jìn)行較為簡單的籃球活動(dòng)。
6,學(xué)生的體育中考項(xiàng)目經(jīng)過一輪的測試,讓學(xué)生懂得自己的成績,為明年的中考做好充分的準(zhǔn)備。
總之,從這一年的體育教學(xué)中,使我深深體會(huì)到,要當(dāng)一名體育教師并不難,但較出色上好每一堂課,完成每一項(xiàng)體育訓(xùn)練,培養(yǎng)更多的體育優(yōu)生就很艱難了。首先,我特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運(yùn)用。運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次,我在教學(xué)過程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。
這樣,可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù),形成技能,使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練,為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。最后,我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育,利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容,向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等。
這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會(huì)使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。因此,在以后的日子里,我除了提高自己的專業(yè)水平之外,還會(huì)以一顆強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心和自信心,對待我的每一節(jié)課。
小學(xué)體育活動(dòng)總結(jié)2
今天這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻,我?!瓣柟怏w育”冬季長跑活動(dòng)勝利落下帷幕。現(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,責(zé)任到位
為確保我?!瓣柟怏w育冬季長跑”活動(dòng)有序的開展,學(xué)校成立“陽光體育冬季長跑”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,組長由校長擔(dān)任,副組長由德育副校長擔(dān)任,各處室主任、體育教師和各班主任為組員,形成了強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),保證活動(dòng)的順利進(jìn)行。根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容安排,每周的值周領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)監(jiān)督協(xié)調(diào)和總結(jié),各班主任負(fù)責(zé)本班學(xué)生的組織、考勤工作并記錄每天長跑的路程,由體育教師負(fù)責(zé)全校的組織和記錄。這樣,使活動(dòng)有計(jì)劃、有組織、有序秩的開展。工作總結(jié)
二、加大宣傳,營造氛圍
自學(xué)校接到開展活動(dòng)通知起,立即把通知精神下達(dá),向?qū)W生講明開展此項(xiàng)活動(dòng)的重要意義及活動(dòng)方案。此外,我們還利用學(xué)校的中路旁的宣傳欄,寫上“每天鍛煉一小時(shí),幸福生活享受一輩子”的固定標(biāo)語,并通過和校園廣播等廣泛傳播健康理念,使“生命在于運(yùn)動(dòng)”、“我運(yùn)動(dòng)、我健康”等口號深入人心,使全校師生人人熱愛體育運(yùn)動(dòng),參與運(yùn)動(dòng)。
三、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),鞏固實(shí)效
我校將“陽光體育”與相關(guān)校園文化結(jié)合,開展形式多樣,內(nèi)容新穎的活動(dòng),取得了顯著成效。在活動(dòng)中挖掘特色,樹立典型,推廣經(jīng)驗(yàn),在開展活動(dòng)的同時(shí),注意活動(dòng)的后續(xù)宣傳,引導(dǎo)學(xué)生寫“陽光體育冬季長跑”活動(dòng)日記,鼓勵(lì)學(xué)生之間加以交流。通過舉辦校運(yùn)會(huì),實(shí)現(xiàn)以體育為手段,磨練學(xué)生意志品質(zhì),培養(yǎng)集體主義精神。
四、常抓不懈、持之以恒
現(xiàn)在,陽光體育活動(dòng)成為我校的體育工作的日常組成部分,成為推進(jìn)素質(zhì)教育的突破口。通過陽光體育活動(dòng)不僅培養(yǎng)了學(xué)生的組織律性,集體和愛國主義精神,而且還使他們形成了互相激勵(lì),自學(xué)奮進(jìn)的好習(xí)慣,各種優(yōu)良的意志品質(zhì)正在潛移默化的形成。同時(shí),對教育教學(xué)工作的協(xié)調(diào)發(fā)展起到了積極作用。對身體素質(zhì)與精神狀態(tài)的改善大有益處,有利于教學(xué)質(zhì)量的提高。
總之,通過開展冬季長跑運(yùn)動(dòng),磨煉了同學(xué)們的意志和品質(zhì),培養(yǎng)了他們良好的鍛煉習(xí)慣,有效提高同學(xué)身體素質(zhì),形成濃郁的校園體育鍛煉氛圍和師生全員參與的體育鍛煉熱潮,營造出了一個(gè)生機(jī)勃勃、健康向上的和諧校園。
小學(xué)體育活動(dòng)總結(jié)3
為貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》及教育局關(guān)于開展體育大課間活動(dòng)的文件精神,確保我校學(xué)生健康成長、全面發(fā)展,豐富校園文化生活,把學(xué)校體育工作作為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的突破口和重要內(nèi)容,積極實(shí)施“每天活動(dòng)1小時(shí),健康工作50年,幸福生活一輩子!”健康理念,吸引同學(xué)們走向操場、走進(jìn)大自然、走到陽光下,積極參加體育鍛煉,掀起校園內(nèi)體育鍛煉熱潮,我們建安中心小學(xué)克服了學(xué)生多、活動(dòng)場地小等實(shí)際困難,,使學(xué)生活動(dòng)興趣得到培養(yǎng),學(xué)生鍛煉身體的熱情得到激發(fā),促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展和健康成長。開展了豐富多彩的校園陽光體育系列活動(dòng)?,F(xiàn)就活動(dòng)開展情況匯報(bào)如下:
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),增強(qiáng)開展陽光體育運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識
為有效引導(dǎo)師生樹立正確的健康觀念,切實(shí)提高學(xué)生身體素質(zhì),將工作落到實(shí)處,我校高度重視校園陽光體育活動(dòng)的組織實(shí)施。成立了以校長為組長的學(xué)校大課間活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,由負(fù)責(zé)學(xué)校體育工作的主席具體抓,形成學(xué)校行政、各班班主任、跟班教師、體育教師齊抓共管工作機(jī)制,明確各自的職責(zé)。根據(jù)我們?nèi),F(xiàn)有設(shè)備情況以及全體學(xué)生的實(shí)際情況,領(lǐng)導(dǎo)職責(zé):同時(shí)考核、了解情況,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,在每次的教師會(huì)上進(jìn)行總結(jié),指出不足,并提出整改意見,提高全體師生對大課間活動(dòng)、陽光體育運(yùn)動(dòng)的重視程度。堅(jiān)持與體育課教學(xué)、課外體育活動(dòng)相結(jié)合,形成良好的體育鍛煉習(xí)慣,切實(shí)提高體質(zhì)健康水平。
二、豐富大課間活動(dòng)的內(nèi)容,全面落實(shí)“每天鍛煉1小時(shí)”
我校大課間活動(dòng)以集體做操為主,分場地、分時(shí)間、分年級的形式,有合有分,以音樂為背景串聯(lián)活動(dòng)全過程,將藝術(shù)、體育、文化融為一體。在開展大課間活動(dòng)過程中,我們注重學(xué)生創(chuàng)造性思維的開發(fā),有意識地把一些游戲和活動(dòng)內(nèi)容作為引玉之磚,讓學(xué)生在實(shí)踐中發(fā)揮聰明才智,創(chuàng)編更多、更好、更適合自己的活動(dòng)項(xiàng)目,極大地豐富了大課間活動(dòng)內(nèi)容。學(xué)校成立校園興趣小組,全校師生都積極投入到以提高師生的身體素質(zhì)為目的,走向操場、走到陽光下的體育鍛煉活動(dòng)中來,掀起了了我校陽光體育運(yùn)動(dòng)的高潮,確保學(xué)生每天不少于1小時(shí)的鍛煉時(shí)間。
三、認(rèn)真組織實(shí)施,提高健康水平
為切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),營造寓教于樂、趣味健身、陶冶情操的教學(xué)氛圍,教導(dǎo)處、大隊(duì)部、體音美教研組協(xié)同各班主任及配班老師認(rèn)真組織,積極實(shí)施,在加強(qiáng)、創(chuàng)新校園體育活動(dòng)形式、增強(qiáng)實(shí)效性上開動(dòng)腦筋,開展了豐富多彩的校園陽光體育活動(dòng)。學(xué)生興趣濃厚,歡心愉悅,真正體驗(yàn)了快樂與健康?;顒?dòng)讓師生走得更近,老師和學(xué)生一起活動(dòng),使師生得到鍛煉,得到放松。師生們積極參與大課間后身體素質(zhì)明顯增強(qiáng),對教育教學(xué)工作的協(xié)調(diào)發(fā)展起到了積極作用,學(xué)校學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)率大大提高,真正做到了以“我運(yùn)動(dòng)我健康、我陽光”的目標(biāo)。我們欣喜地發(fā)現(xiàn),體育大課間活動(dòng)開展以來,師生體育綜合素質(zhì)方面均有不同程度提高。
四、學(xué)校大課間活動(dòng)存在的問題
1.大課間組織技能的培訓(xùn)問題。在大課間活動(dòng)中,由于體育教師人數(shù)較少,無法同時(shí)顧及這么多班級。因此在某種意義上來說班主任才是大課間真正的組織者和指導(dǎo)者。但由于時(shí)間、人員過于集中,在活動(dòng)中不可避免地出現(xiàn)這樣那樣的問題,特別是安全問題。而這些問題的出現(xiàn),多數(shù)與組織不善有關(guān)。因此學(xué)校必須對大課間組織教師進(jìn)行必要的技能培訓(xùn),包括體育技術(shù)動(dòng)作、活動(dòng)組織方法、安全預(yù)見性的培訓(xùn),使大課間安全順利地開展。
2.場地干擾的問題。由于學(xué)校場地小,班級多,不可避免地出現(xiàn)相互之間的干擾,如球的滾動(dòng)或飛行出界、人員跑動(dòng)減速不及等干擾到鄰近的班級,影響到相鄰班級的正?;顒?dòng)。
3.大課間活動(dòng)如何確保學(xué)生安全的問題。大課間體育活動(dòng)是全校師生每天在同一時(shí)間開展的一堂大課間體育活動(dòng)課,其基本模式一般是先集體做廣播操,再分班活動(dòng)。特別在分班活動(dòng)中大都涉及學(xué)生自由活動(dòng),其組織管理要求較高,這就要求學(xué)校管理部門和班主任在實(shí)施過程中,要加強(qiáng)對學(xué)生的組織紀(jì)律性教育,活動(dòng)安全教育,并做到有效的管理。
小學(xué)體育活動(dòng)總結(jié)4
當(dāng)9月份奧運(yùn)圣火從北京“鳥巢”傳遞到英國巴黎的奧運(yùn)籌備官員的手中時(shí),我校于2007年4月份開啟的“陽光體育活動(dòng)”并未因此射幕,而是更加積極地、穩(wěn)妥地、安全地、高效地、蓬勃地開展起來,給學(xué)校注入了新的活力,成為學(xué)校的一道靚麗的風(fēng)景,讓學(xué)生有機(jī)會(huì)解脫課業(yè),愉悅身心,盡情沐浴陽光,促進(jìn)學(xué)生身心健康和諧發(fā)展。以下是我校在開展“陽光體育活動(dòng)”方面的一些典型經(jīng)驗(yàn),總結(jié)如下:
一、精心組織、提高認(rèn)識,是開展活動(dòng)的前提
為了推動(dòng)全國億萬學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)的廣泛開展,讓全體師生走向操場,走進(jìn)大自然,走到太陽底下,積極參加體育鍛煉,掀起全民健身運(yùn)動(dòng)的高潮,以實(shí)際行動(dòng)迎接2008年北京奧運(yùn)會(huì)的勝利召開,我校于2007年秋季就積極行動(dòng)起來了。統(tǒng)一認(rèn)識是組織活動(dòng)的前提,為此學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)專門組織全校師生座談,領(lǐng)會(huì)這一“活動(dòng)”的實(shí)際意義,并在第一時(shí)間內(nèi)成立了以校長為組長,以專職體育教師為副組長,各班主任為成員的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,學(xué)校立馬形成了一把手親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,各成員負(fù)責(zé)活動(dòng)的落實(shí),監(jiān)管,確?;顒?dòng)安全、有序地開展起來。為加大宣傳力度,擴(kuò)大影響,學(xué)校訂制了橫幅懸掛于校門口,張貼宣傳標(biāo)語,積極同周邊社會(huì)溝通,得到了社會(huì)的一致好評和認(rèn)可。同時(shí),學(xué)校還組織了一次高規(guī)格的啟動(dòng)儀式,啟運(yùn)儀式上由學(xué)生代表,教師代表分別宣讀了倡議書,讓“健康第一”、“每天鍛煉一小時(shí),健康工作五十年,幸福生活一輩子”的口號深入人心。使廣大師生深深體會(huì)到“擁有健康才能擁有明天,熱愛鍛煉就是熱愛生命?!睒淞⑷耋w育,天天鍛煉,終身鍛煉的意識,有力地促進(jìn)我校體育工作,為下一步活動(dòng)的開展打下了良好的開端。
二、合理安排,豐富內(nèi)容,加強(qiáng)監(jiān)管是活動(dòng)的保障
保證學(xué)生每天鍛煉時(shí)間不少于一小時(shí),豐富學(xué)生課間內(nèi)容,培養(yǎng)和熏陶學(xué)生積極、健康、和諧、合作、團(tuán)結(jié)、友善和文明、高雅的藝術(shù)素質(zhì),提高課間活動(dòng)的鍛煉效果,有效控制和減少課間追逐打鬧不安全事故的發(fā)生,學(xué)校制定了科學(xué)的陽光體育實(shí)施計(jì)劃,引導(dǎo)師生積極參與,學(xué)會(huì)鍛煉,強(qiáng)健體魄。
根據(jù)低、中、高年級學(xué)生年齡特點(diǎn),本著從小到大,科學(xué)安排運(yùn)動(dòng)量的原則,體育組精心策劃,明確各階段的活動(dòng)項(xiàng)目、場地及責(zé)任人,這樣既保障了活動(dòng)的規(guī)范有序,又確保了活動(dòng)的安全有效。為此,我校特將全校學(xué)生劃分為三個(gè)階段,并為每一階段安排了科學(xué)的活動(dòng)項(xiàng)目,指定了各項(xiàng)目開展的場地,配備了各階段、各項(xiàng)目的相關(guān)責(zé)任人,引導(dǎo)、監(jiān)管活動(dòng)的開展。具體安排如下:
1、低階段:總負(fù)責(zé)人:汪敏劉伶俐
活動(dòng)組織者:各班班主任及科任老師
一二年級:拍球、跳繩、踢毽子、跳房子等
活動(dòng)地點(diǎn):小操場
2、中階段:總負(fù)責(zé)人:涂麗霞陳紅霞
活動(dòng)組織者:各班班主任及科任老師
三年級:跳繩、踢毽子、下棋、毛沙包等
活動(dòng)地點(diǎn):大操場教室
四年級:乒乓球、籃球、羽毛球、跳繩、棋類等
活動(dòng)地點(diǎn):大操場教室
3、高階段:總負(fù)責(zé)人:徐杏娟葉平
活動(dòng)組織者:各班班主任及科任老師
五年級:籃球、羽毛球、乒乓球、排球、棋類等
活動(dòng)地點(diǎn);籃球場教室
六年級:籃球、足球、羽毛球、乒乓球、棋類等
活動(dòng)地點(diǎn):大操場教室
學(xué)校還詳細(xì)制訂了《陽光體育活動(dòng)管理細(xì)則》,明確規(guī)定:每周進(jìn)行一次活動(dòng)總結(jié),每月開展一次活動(dòng)評比,每期搞一至二次競賽活動(dòng),加大活動(dòng)監(jiān)管的力度,力爭出成果,確?;顒?dòng)高效、持續(xù)地開展下去。
三、適時(shí)總結(jié)、注重指導(dǎo),確保了活動(dòng)的蓬勃發(fā)展
有人說:“應(yīng)試教育”是一團(tuán)死水,學(xué)生已被窒息;“素質(zhì)教育”猶如春風(fēng),吹皺了一池春水,讓人心曠神怡。我想說“陽光體育活動(dòng)”的開展,讓學(xué)校生龍活虎,更為“素質(zhì)教育”插上了騰飛的翅膀。當(dāng)我校自20xx年開啟這項(xiàng)活動(dòng)以來,就積極組織教師總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),為學(xué)校下一步的開展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、導(dǎo)航。比如:當(dāng)活動(dòng)開展到一定時(shí)間后,在形式上開始出現(xiàn)了一些程序化、機(jī)械化、活動(dòng)缺少靈活機(jī)動(dòng)性,致使學(xué)生對體育鍛煉的興趣和熱情開始淡化,這時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)通過師生交流經(jīng)驗(yàn),及時(shí)決策,開辟一些豐富多彩的活動(dòng)內(nèi)容,同時(shí)注意加大體育設(shè)施的建設(shè),爭取多開展一些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。
總之,建立學(xué)校體育活動(dòng)的長效機(jī)制,營造人人參與,個(gè)個(gè)爭先的氛圍;建立評比、表彰制度,及時(shí)總結(jié)不足,積累經(jīng)驗(yàn),確保了我校此項(xiàng)工作的蓬勃發(fā)展。
小學(xué)體育活動(dòng)總結(jié)5
健康的體魄是青少年為祖國和人民服務(wù)的基本前提,是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。我校本著“學(xué)生健康第一”的理念,全面推進(jìn)“億萬青少年陽光體育活動(dòng)”,積極響應(yīng)和落實(shí)教育局關(guān)于開展“陽光體育活動(dòng)”的精神,認(rèn)真開展陽光體育運(yùn)動(dòng),大力宏揚(yáng)奧林匹克精神,推廣“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂”,提高身體素質(zhì),磨練堅(jiān)強(qiáng)性格,培養(yǎng)集體觀念和團(tuán)隊(duì)精神,促進(jìn)身心全面健康發(fā)展?,F(xiàn)在將工作總結(jié)如下:
一、認(rèn)真組織,提高認(rèn)識。
我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視陽光體育運(yùn)動(dòng),并將其作為一項(xiàng)長期的工作進(jìn)行,常抓不懈,處處落實(shí),將開展陽光體育運(yùn)動(dòng)和減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)聯(lián)系起來。為了落實(shí)到位,學(xué)校成立了陽光體育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
總之,通過本次“秋季陽光體育活動(dòng)”的深入開展,能夠讓我校學(xué)生深刻地認(rèn)識到提高學(xué)生體質(zhì)是一項(xiàng)“長久之計(jì)”,對每一名學(xué)生來講,參加陽光體育活動(dòng),不僅是每天單單地進(jìn)行一些體育鍛煉活動(dòng),而是要讓健康和運(yùn)動(dòng)的理念深入內(nèi)心,并成為自覺的習(xí)慣,為自己健康幸福的生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),為祖國的繁榮富強(qiáng)鍛煉出強(qiáng)健的體魄!通過陽光體育系列活動(dòng)的開展,不僅增強(qiáng)了班集體榮譽(yù)感,而且營造了一個(gè)生機(jī)勃勃、充滿激情、健康向上的校園環(huán)境。
組長:xxxx
本學(xué)期我們嚴(yán)格遵循《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神:“培養(yǎng)幼兒對體育活動(dòng)的興趣是幼兒園體育的重要目標(biāo),要根據(jù)幼兒的特點(diǎn)組織生動(dòng)有趣、形式多樣的體育活動(dòng),吸引幼兒主動(dòng)參與?!闭J(rèn)識到體格鍛煉對孩子們的生理和心理發(fā)展大有很大的益處,能促使幼兒身體和心理過程得到全面發(fā)展。組織幼兒經(jīng)常進(jìn)行體格鍛煉,可以增強(qiáng)身體素質(zhì),減少疾病,全面地增強(qiáng)智能,促進(jìn)身體健康地生長發(fā)育。
副組長:xxxx xxxxx
組員:xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx
校長xxxx為活動(dòng)第一責(zé)任人,一把手親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,確保活動(dòng)有序、安全地開展。為加大宣傳力度,擴(kuò)大影響,教師會(huì)上不定期進(jìn)行了宣傳、布置。同時(shí)組織學(xué)生進(jìn)行板報(bào)和廣播宣傳,使同學(xué)們的運(yùn)動(dòng)興趣,集體感等充分被激發(fā),也激活了學(xué)生健康第一的理念。
二、落實(shí)舉措,加強(qiáng)監(jiān)管。
1、我校按照上級的文件精神,開足體育課,保證課時(shí),嚴(yán)禁教師擠占、挪用體育課,保障學(xué)生參加科學(xué)的體育鍛煉;
2、用好大課間,在9:30----10:00各年級分層次地開展各種主體活動(dòng),如本學(xué)期,一二年級開展少兒體操活動(dòng),三四年級開展跳繩、跑步活動(dòng),五六年級開展籃球、乒乓球活動(dòng)。每項(xiàng)活動(dòng)要求全體教師參與,分管教師做好記載。
(1 )利用大型集會(huì)時(shí)間,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和體育教師對陽光體育活動(dòng)進(jìn)行宣傳和動(dòng)員,必須做到每一位教師都知道,每一名學(xué)生都知道。
我校根據(jù)文件的統(tǒng)一部署,結(jié)合實(shí)際,制定出活動(dòng)的具體方案,并認(rèn)真組織、策劃、實(shí)施,做到師資、時(shí)間、器材設(shè)備三落實(shí),師生共同參與。
3、落實(shí)“兩操”,我校充分利用課間操和眼保健操的契機(jī),增強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉和保護(hù)視力的意識,讓學(xué)生科學(xué)用眼,勞逸結(jié)合。
三、精心安排,內(nèi)容豐富。
為了促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展,落實(shí)陽光體育活動(dòng),豐富學(xué)生的暑期生活,活躍校園氣氛,結(jié)合學(xué)校資源向社區(qū)開放,學(xué)校開放了校園各種教育陣地。
1、每位同學(xué)按照“每天鍛煉一小時(shí)、健康工作五十年、幸福生活一輩子”的成長理念,積極參加各類體育健身活動(dòng)。
2、開展一系列的體育競賽活動(dòng)。乒乓球比賽、籃球?qū)官悺魏颖荣惣绑w操比賽等團(tuán)體對抗比賽,培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)體精神和集體主義榮譽(yù)感,同時(shí)也鍛煉了學(xué)生各項(xiàng)身體素質(zhì),讓學(xué)生明白團(tuán)體力量和健康都不容忽視。本月初,我校分年級班級進(jìn)行“跳、踢、跑”活動(dòng)。按照事前的計(jì)劃,各個(gè)班級的學(xué)生在班主任帶領(lǐng)下進(jìn)行了各種各樣的精彩活動(dòng)。活動(dòng)期間,學(xué)生跳繩踢毽充滿精神,趣味往返跑活動(dòng)精彩紛呈,活潑身影跳躍奔騰生命的活力昭然于眼前。
3、學(xué)校還提倡學(xué)生與家長、同學(xué)、鄰居、朋友一起參加小型體育鍛煉活動(dòng)、趣味游戲活動(dòng),增強(qiáng)天天鍛煉意識,養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)好習(xí)慣。
由于活動(dòng)的安排比較周詳,落實(shí)的較好,使得活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的目的。陽光體育鍛煉活動(dòng)的開展激發(fā)了學(xué)生的體育鍛煉欲望,并為師生之間提供了更好的溝通交流的機(jī)會(huì),鞏固了良好的團(tuán)隊(duì)精神。從而使廣大師生深深地體會(huì)到“擁有健康才能擁有明天、熱愛鍛煉就是熱愛生命”,進(jìn)一步樹立“健康第一”的思想,為學(xué)生身心的健康發(fā)展,打下良好的基礎(chǔ)。
各學(xué)校評選出了陽光體育活動(dòng)先進(jìn)班級、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀體育教師、“體育鍛煉小明星”(小學(xué))、“體育鍛煉陽光少年”(初中)、“體育鍛煉健康青年”(高中),充分展示了現(xiàn)代青少年兒童的陽光氣魄。
通過我校陽光體育活動(dòng)的開展,使學(xué)生充分認(rèn)識到加強(qiáng)體育鍛煉的重要性,充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,主動(dòng)地走出教室,走向大自然,走到陽光下,展現(xiàn)自己的活力。今后,我校在陽光體育運(yùn)動(dòng)將進(jìn)一步細(xì)化工作環(huán)節(jié),充分發(fā)揮學(xué)生各自的特長,培養(yǎng)了團(tuán)體協(xié)作意識。讓學(xué)生們認(rèn)識健康,追求健康,有了健康的身體,感受到了生活的快樂形成全校學(xué)生參與的體育鍛煉良好風(fēng)氣,達(dá)到了鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì)的目的,有力地促進(jìn)我校體育工作。
小學(xué)體育活動(dòng)總結(jié)6
青少年是祖國和人民的未來,健康的體魄是他們?yōu)閲曳?wù)的基本前提,也是中華民族生命力旺盛的體現(xiàn)。我校秉持著“學(xué)生健康至上”的原則,全面推進(jìn)“億萬青少年陽光體育活動(dòng)”,積極響應(yīng)并貫徹教育局關(guān)于開展“陽光體育活動(dòng)”的精神,認(rèn)真組織陽光體育運(yùn)動(dòng),大力弘揚(yáng)奧林匹克精神,倡導(dǎo)“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂”的理念,提升學(xué)生身體素質(zhì),塑造堅(jiān)毅性格,培養(yǎng)集體意識和團(tuán)隊(duì)精神,促進(jìn)身心全面健康發(fā)展。經(jīng)過一段時(shí)間的工作努力,我們?nèi)〉昧艘韵鲁晒?/p>
1、為了提高同學(xué)們的健康水平和生活質(zhì)量,我們倡導(dǎo)“每日堅(jiān)持鍛煉一小時(shí)、健康工作五十年、享受幸福一生”的成長理念,并積極組織各種體育健身活動(dòng)。
2、開展一系列的體育競賽活動(dòng)。
隊(duì)形隊(duì)列比賽、跳繩賽、呼啦圈比賽,踢毽子比賽和拔河比賽,培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)體精神和集體主義榮譽(yù)感,同時(shí)也鍛煉了學(xué)生各項(xiàng)身體素質(zhì),讓學(xué)生明白團(tuán)體力量和健康都不容忽視?;顒?dòng)期間,學(xué)生跳繩踢毽充滿精神,轉(zhuǎn)呼啦圈活動(dòng)精彩紛呈,活潑身影跳躍奔騰生命的活力昭然于眼前。
由于活動(dòng)的策劃和執(zhí)行非常周密,使得活動(dòng)取得了預(yù)期的效果。陽光體育鍛煉活動(dòng)的開展激發(fā)了學(xué)生們對體育鍛煉的熱情,并為師生之間營造了更好的交流機(jī)會(huì),增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作精神。這不僅讓廣大師生深刻認(rèn)識到“只有擁有健康才能擁有美好的未來,熱愛運(yùn)動(dòng)就是熱愛生命”的道理,還進(jìn)一步樹立起“健康至上”的意識,為學(xué)生們身心健康的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
通過我校豐富多彩的陽光體育活動(dòng),學(xué)生們深刻認(rèn)識到增強(qiáng)體育鍛煉對身體健康的重要性,積極性也得到充分調(diào)動(dòng)。他們熱衷于離開教室,親近大自然,融入陽光下,展現(xiàn)出無窮活力。體育活動(dòng)讓學(xué)生們深切認(rèn)識到健康的意義,持續(xù)追求健康,擁有強(qiáng)健的體魄,同時(shí)享受到生活的快樂。全校學(xué)生積極參與體育鍛煉,形成良好風(fēng)氣,有效實(shí)現(xiàn)了鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì)的目標(biāo),為推動(dòng)我校體育事業(yè)發(fā)展起到了積極作用。
小學(xué)體育活動(dòng)總結(jié)7
為貫徹落實(shí)中央國務(wù)院關(guān)于開展陽關(guān)體育文物精神,切實(shí)提升學(xué)生的體育文化素養(yǎng)和身體健康水平,以此促進(jìn)學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)更加健康地發(fā)展,我校在陽光體育冬季長跑活動(dòng)中開展了扎實(shí)有效的工作,現(xiàn)將相關(guān)工作總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),健全規(guī)章制度,用制度保證陽光體育活動(dòng)順利實(shí)施,小學(xué)陽光體育活動(dòng)總結(jié)。
為了保證學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)方案的順利實(shí)施,我校成立了陽光體育運(yùn)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長任組長,體育老師為副組長,班主任、其他任課教師組成的陽光體育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,并且細(xì)化了各自的職責(zé)和具體要求。學(xué)校制定嚴(yán)格的規(guī)章制度和評價(jià)機(jī)制以及相應(yīng)的活動(dòng)方案,并逐步逐項(xiàng)落實(shí)。
二、打造健康文化,傳播健康理念,用理念引領(lǐng)陽關(guān)體育活動(dòng)開展。
為使每一位師生都能自覺地參加到陽關(guān)體育活動(dòng)中來,充分享受運(yùn)動(dòng)帶給生命的快樂。學(xué)校充分利用宣傳欄、校園網(wǎng)等各種宣傳工具和手段,大力宣傳陽關(guān)體育運(yùn)動(dòng),廣泛傳播“健康第一”的思想,讓“每天鍛煉1小時(shí),健康工作50年,幸福生活一輩子”,喚起全校師生對健康的關(guān)注。特別注意開展豐富的教師體育娛樂活動(dòng),用教室?guī)?dòng)學(xué)生體育活動(dòng)的開展,以此帶動(dòng)更多學(xué)生參與到陽光體育活動(dòng)中。
三、強(qiáng)化規(guī)范管理,豐富活動(dòng)內(nèi)容,用內(nèi)容彰顯陽光體育活動(dòng)的魅力。
1、我校嚴(yán)格落實(shí)常規(guī)的要求,認(rèn)真執(zhí)行課程計(jì)劃,真正做到了開齊、開足、開好每節(jié)體育課,確保全體師生每天體育活動(dòng)不少于一小時(shí)。杜絕了擠占體育課時(shí)的現(xiàn)象。保證所有學(xué)生都能按計(jì)劃參加體育活動(dòng)。
2、精心設(shè)計(jì)安排大課間活動(dòng),突出特色。
目前我校結(jié)合自身實(shí)際,充分調(diào)動(dòng)、正和現(xiàn)有資源,利用大課間開展以空竹項(xiàng)目進(jìn)行鍛煉,保證了學(xué)生有充足的時(shí)間進(jìn)行鍛煉?;顒?dòng)過程中,班主任積極配合做好學(xué)生的運(yùn)動(dòng)輔導(dǎo)及安全監(jiān)護(hù),確保每天的鍛煉安全、有序、高效。
四、遵循科學(xué)規(guī)律,明確活動(dòng)主題,用主題催動(dòng)陽光體育活動(dòng)的全面發(fā)展。
為使我校陽光體育活動(dòng)科學(xué)有序的進(jìn)行,我們按照教育局的要求,結(jié)合我校實(shí)際情況,推行陽光體育主題月活動(dòng),如冬季陽光長跑、冬季三項(xiàng)運(yùn)動(dòng)和拔河比賽等活動(dòng)。通過活動(dòng),提高了鍛煉質(zhì)量,同時(shí)也拍養(yǎng)了學(xué)生的集體主義觀念,提高了學(xué)生的合作能力。
總之,通過系列陽光體育活動(dòng),我校廣大師生深深地體會(huì)到了“擁有健康才能擁有明天、熱愛鍛煉就是熱愛生命”的內(nèi)涵,進(jìn)一步樹立了全民體育、天天鍛煉、終身鍛煉的意識。陽光體育活動(dòng)不僅有力地促進(jìn)我校體育工作,為學(xué)生身心的健康發(fā)展,打下了良好的基礎(chǔ),而且極大地增強(qiáng)了學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識,磨練了學(xué)生的意志,陶冶了學(xué)生的道德情操。
政教處和體育教研組對學(xué)校體育教學(xué)常規(guī)管理要求,認(rèn)真執(zhí)行課程計(jì)劃,真正做到了開齊、開足、開好每門課程。學(xué)校經(jīng)常開展聽課、巡課活動(dòng),有效地杜絕了擠占藝體育課時(shí)的現(xiàn)象。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們一直十分重視開展陽光體育運(yùn)動(dòng),在人員上、器材上、場地上全盤統(tǒng)籌,保證了所有學(xué)生都能按計(jì)劃正常參加體育活動(dòng)。
小學(xué)體育活動(dòng)總結(jié)8
為了推動(dòng)全國億萬學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)的廣泛開展,讓全體師生走向操場,走進(jìn)大自然,走到太陽底下,積極參加體育鍛煉,掀起全民健身運(yùn)動(dòng)的高潮。
根據(jù)低中、高年級學(xué)生年齡特點(diǎn),本著由小到大科學(xué)運(yùn)動(dòng)規(guī)律安排運(yùn)動(dòng)量的原則,精心策劃,明確各階段的活動(dòng)內(nèi)容及責(zé)任人,這樣既保障了活動(dòng)的規(guī)范有序,又確保了活動(dòng)的安全有效。
一、活動(dòng)安排:
低中階段:
活動(dòng)組織者:各班班主任及配班老師
活動(dòng)內(nèi)容:拍球、跳繩、踢毽跳繩、踢毽、墊上活動(dòng)
活動(dòng)地點(diǎn):本校操場。
高階段:
活動(dòng)組織者:各班班主任及配班老師
活動(dòng)內(nèi)容:籃球、羽毛球。
活動(dòng)地點(diǎn):排球場
二、積極組織,關(guān)注過程。
活動(dòng)開始前5分鐘,全體師生和著音樂的節(jié)奏,邁著矯健的步伐,開心地來到活動(dòng)場地。
1、宣讀倡議書。在“陽光體育”活動(dòng)啟動(dòng)儀式上,校長蔣金英做了發(fā)言,要求全體師生人人參與、個(gè)個(gè)爭先,營造生龍活虎、生氣勃勃的校園體育氛圍,促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長、全面發(fā)展、終身發(fā)展,讓“健康第一”,“每天鍛煉一小時(shí),健康工作五十年,幸福生活一輩子”深入到我們每個(gè)人心中,用實(shí)際行動(dòng)踴躍參加豐富多彩的體育活動(dòng),在運(yùn)動(dòng)中領(lǐng)略體育的魅力,感受體育的美,體會(huì)運(yùn)動(dòng)的快樂。
2、同做廣播操。在優(yōu)美的旋律中,全體學(xué)生共同做了一遍廣播體操《雛鷹起飛》,他們用整齊利索的動(dòng)作向人們詮釋了體育鍛煉的紀(jì)律性、規(guī)范性。
3、分年級活動(dòng)。按照事前劃分好的區(qū)域,各年級學(xué)生在班主任老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行了各種各樣的精彩活動(dòng)?;顒?dòng)期間,學(xué)生跳繩踢毽充滿精神、球類運(yùn)動(dòng)異彩紛呈、活潑身影跳躍奔騰生命的活力昭然于眼前。
由于本次活動(dòng)的策劃和安排比較周詳,落實(shí)的較好,包括從開始的策劃、場地的安排、成員間的動(dòng)員和宣傳到活動(dòng)的開展等一系列的過程,使得活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的目的。此次活動(dòng)的開展激發(fā)了學(xué)生的體育鍛煉欲望,并為師生之間提供了更好的溝通交流的機(jī)會(huì),鞏固了良好的團(tuán)隊(duì)精神,利于更好地開展教育教學(xué)工作。活動(dòng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了預(yù)期的效果,自始至終都是沉浸在一片歡樂聲中,得到了師生們的一致好評。當(dāng)然,由于活動(dòng)處于剛剛起步階段,難免會(huì)存在一些問題,比如說:活動(dòng)的過程中還需穿插更豐富的小游戲,同學(xué)們的投入還有所不夠。對于本次活動(dòng)中存在的不足,只要通過不斷的積累和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),相信能夠在今后的活動(dòng)中做的更好。
總之,通過這次活動(dòng),使廣大師生深深地體會(huì)到“擁有健康才能擁有明天、熱愛鍛煉就是熱愛生命”,進(jìn)一步樹立了全民體育、天天鍛煉、終身鍛煉的意識,有力地促進(jìn)我校體育工作,為學(xué)生身心的健康發(fā)展,打下良好的基礎(chǔ)。
小學(xué)體育活動(dòng)總結(jié)9
為了深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》的文件精神,落實(shí)“陽光體育冬季長跑”計(jì)劃的實(shí)施,使學(xué)生樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想,促進(jìn)學(xué)生健康快樂成長,柏楊渡小學(xué)根據(jù)學(xué)校實(shí)際開展了“陽光體育冬季長跑”活動(dòng),現(xiàn)將活動(dòng)開展的情況總結(jié)如下:
一、統(tǒng)一思想,全面開展“陽光體育冬季長跑”活動(dòng)
1、高度重視,提高認(rèn)識,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
柏楊渡小學(xué)成立了“陽光體育冬季長跑”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,學(xué)校的陽光體育活動(dòng)由校長親自主持,教導(dǎo)處承擔(dān)陽光體育活動(dòng)計(jì)劃的制訂和活動(dòng)的落實(shí),體育組進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo),做到專項(xiàng)管理,專人負(fù)責(zé),保證了“陽光體育冬季長跑”活動(dòng)順利實(shí)施。
2、結(jié)合實(shí)際,科學(xué)安排,合理定位
柏楊渡小學(xué)在校學(xué)生306人,為了開展好“陽光體育冬季長跑”活動(dòng),我門要求根據(jù)場地小、學(xué)生多的特點(diǎn)來進(jìn)行科學(xué)安排,充分利用早操時(shí)間、陽光體育活動(dòng)時(shí)間及學(xué)生放學(xué)回家體育活動(dòng)時(shí)間科學(xué)安排。早操集中跑步時(shí)間,同時(shí)要求班主任,教師必須跟班,確保學(xué)生跑步安全。學(xué)生在校時(shí)集中長跑,學(xué)生在家時(shí)自行長跑,通過長跑競賽來檢驗(yàn)學(xué)生的訓(xùn)練。
3、積極宣傳,制造氛圍
學(xué)校充公利用校園廣播、校內(nèi)櫥窗、班級黑板等宣傳媒介,大力宣傳陽光體育活動(dòng),讓學(xué)生認(rèn)識到體育鍛煉對身體發(fā)展起到的意義,了解冬季長跑對提高身體抵抗力的作用,鼓勵(lì)學(xué)生自覺、自發(fā)的進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉。
二、齊抓共管,認(rèn)真落實(shí)“陽光體育冬季長跑活動(dòng)”的開展情況
1、利用干部巡視檢查抓規(guī)范
為將“陽光體育冬季長跑活動(dòng)”真正落到實(shí)處,學(xué)校將其落實(shí)情況納入值周領(lǐng)導(dǎo)“每日巡查”,從時(shí)間、班級,參與人數(shù)等方面進(jìn)行檢查,針對檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)的問及時(shí)進(jìn)行反饋,很好的敦促每一個(gè)學(xué)生活動(dòng)目標(biāo)的達(dá)成。把檢查結(jié)果與評選優(yōu)秀班級掛鉤,激發(fā)班級學(xué)生的參與度。
2、利用體育課堂抓實(shí)踐做指導(dǎo)
學(xué)校充分利用體育課的活動(dòng)優(yōu)勢,檢測學(xué)生進(jìn)行了“陽光體育冬季長跑活動(dòng)”的效果,并讓體育教師對學(xué)生體育活動(dòng)的進(jìn)行指導(dǎo),根據(jù)不同學(xué)生的身體條件和特點(diǎn),體育教師為其提出適合其自身的冬季長跑運(yùn)動(dòng)處方,使學(xué)生有針對性的進(jìn)行體育鍛煉,切實(shí)提高學(xué)生的綜合身體素質(zhì)。教學(xué)點(diǎn)加強(qiáng)了面對面的個(gè)別針對輔導(dǎo),指導(dǎo)學(xué)生強(qiáng)化訓(xùn)練。
3、利用值日學(xué)生抓學(xué)生規(guī)范
學(xué)校充分發(fā)揮值日學(xué)生的作用,放手學(xué)生自我管理。在陽光體育長跑進(jìn)行時(shí),組織值日學(xué)生進(jìn)行檢查評比,對表現(xiàn)好的班級進(jìn)行適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)(獎(jiǎng)勵(lì)班級量化分),并報(bào)值周領(lǐng)導(dǎo)通報(bào)表揚(yáng),很好的激勵(lì)了學(xué)生的集體意識,提高了他們的班級榮譽(yù)感。
4、加強(qiáng)家校聯(lián)系,確?;顒?dòng)持續(xù)性
學(xué)校加強(qiáng)與家長聯(lián)系,讓家長了解學(xué)校開展“陽光體育冬季長跑活動(dòng)”的計(jì)劃與內(nèi)容,對家長提出具體要求,要求他們監(jiān)督或陪同孩子在假期進(jìn)行長跑活動(dòng),保證孩子在家的體育活動(dòng)時(shí)間,讓家庭與學(xué)校共同完成督促管理,確?;顒?dòng)持續(xù)性,提高學(xué)生的體質(zhì)。
5、利用升旗集會(huì),及時(shí)進(jìn)行總結(jié)。
利用第一周的升旗集會(huì)時(shí)間,對上周“陽光體育冬季長跑活動(dòng)”的典型進(jìn)行表揚(yáng),以此來調(diào)動(dòng)學(xué)生參與陽光體育冬季長跑活動(dòng)的熱情。
三、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),學(xué)?!瓣柟怏w育冬季長跑”取得成績與不足
1、百花齊放,課間活動(dòng)成校園一景
自“陽光體育冬季長跑”活動(dòng)開展以來,同學(xué)的體育活動(dòng)熱情大大提高,帶動(dòng)了其他陽光體育活動(dòng),學(xué)生的體育活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩,每天在操場進(jìn)行跳繩、打乒乓球、玩籃球、丟沙包、跳皮筋等體育活動(dòng)層出不窮。形成了全體師生共同參與體育鍛煉的氛圍,每天體育鍛煉成了學(xué)校一道美麗的風(fēng)景線。
2、積極投入,身體素質(zhì)明顯提高
由于學(xué)生參與鍛煉的時(shí)間長了,學(xué)生的身體素質(zhì)明顯提高,去冬今春的流行感冒在柏楊渡小學(xué)的發(fā)生率大幅下降,學(xué)生凍傷的也少了,學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性高了,冬季縮手縮腳,不愿寫作業(yè)的情況也得到改善,在學(xué)生《健康體質(zhì)測試》中成績明顯有所上升。
3、認(rèn)真分析,發(fā)現(xiàn)問題
在“陽光體育冬季長跑”活動(dòng)開展過程,有些班級對此項(xiàng)活動(dòng)沒有足夠重視,未能很好的組織“陽光體育冬季長跑”活動(dòng)的開展,隨意縮短學(xué)生的活動(dòng)時(shí)間;另外,個(gè)別學(xué)生在家沒有認(rèn)真的按照要求在家進(jìn)行體育活動(dòng),家長沒有進(jìn)行有效督促,使學(xué)生在家體育活動(dòng)時(shí)間減少;此外,在假期中,部分學(xué)生沒有能堅(jiān)持進(jìn)行體育鍛煉,使開學(xué)后的自己的身體素質(zhì)有所下降。
四、繼續(xù)堅(jiān)持,讓體育活動(dòng)的熱情在校園內(nèi)延續(xù)
“陽光體育冬季長跑”活動(dòng)即將落下帷幕,但柏楊渡小學(xué)的陽光體育活動(dòng)不會(huì)就此停止,我們將繼續(xù)利用體育課、大課間、課外體育活動(dòng)等時(shí)間,積極按照上級要求,帶領(lǐng)廣大學(xué)生開展體育活動(dòng),真正落實(shí)“每天鍛煉一小時(shí),幸福生活一輩子”的政策,將陽光體育活動(dòng)、大家唱、大家跳活動(dòng)作為學(xué)校的常規(guī)工作認(rèn)真、持久地開展下去。
小學(xué)體育活動(dòng)總結(jié)10
為全面落實(shí)學(xué)校關(guān)于冬季長跑活動(dòng)的要求,提升學(xué)生的體育文化素養(yǎng)和身體健康水平,我們校在冬季長跑活動(dòng)中開展了一系列有效的工作,現(xiàn)將相關(guān)工作總結(jié)如下:
一、完善了監(jiān)管機(jī)制
1、與體育課結(jié)合,體育老師負(fù)責(zé),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的鍛煉積極性,以各種形式的長跑訓(xùn)練提高學(xué)生的耐力和體質(zhì);
2、與陽光體育大課間結(jié)合。各班按照冬季大課間活動(dòng)要求,在規(guī)定的場地內(nèi)組織學(xué)生進(jìn)行長跑活動(dòng)。各班主任列隊(duì)伍前面,隨班教師列隊(duì)伍后面,共同保證學(xué)生的活動(dòng)效果。
3、與課外活動(dòng)結(jié)合。課外活動(dòng)時(shí)間,各班自主組織學(xué)生進(jìn)行活動(dòng),各班主任做好記錄。
4、學(xué)校派遣專門人員負(fù)責(zé)冬季長跑活動(dòng)質(zhì)量的監(jiān)督,并對各班進(jìn)行分?jǐn)?shù)評價(jià),并及時(shí)反饋。
二、加大了宣傳力度,營造了積極的氛圍。
為了“使健康第一”、“我運(yùn)動(dòng) 我健康 我快樂”、“每天鍛煉一小時(shí),健康工作五十年,幸福生活一輩子”等口號深入人心,我校各班主任利用班會(huì)等時(shí)間大力宣傳,使陽光體育運(yùn)動(dòng)人人皆知、提高了同學(xué)們參與活動(dòng)的積極性,擴(kuò)大了陽光體育運(yùn)動(dòng)在學(xué)生中的影響力和感召力。
三、精心策劃、嚴(yán)抓落實(shí)。
1.把開展陽光體育冬季長跑運(yùn)動(dòng)與鍛煉身體相結(jié)合,努力做到師生共同參與,共同鍛煉。
2.把開展冬季長跑運(yùn)動(dòng)和提高體育教學(xué)質(zhì)量相結(jié)合,通過教學(xué)使學(xué)生基本掌握科學(xué)鍛煉身體的基礎(chǔ)知識和基本技能,養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣。
3.堅(jiān)持不間斷的原則,寒假期間下發(fā)虹橋報(bào),并附帶長跑記錄表,組織寒假親子長跑活動(dòng),做好長跑記錄。
4、雙重落實(shí):各班本班長跑做好個(gè)人記錄,班級記錄同時(shí)做好校級記錄。
四、積累了經(jīng)驗(yàn),鞏固了實(shí)效
我校將陽光體育”與相關(guān)校園文化結(jié)合,開展形式多樣,內(nèi)容新穎的活動(dòng),取得了顯著成效。在活動(dòng)中挖掘特色,樹立典型,推廣經(jīng)驗(yàn),在開展活動(dòng)的同時(shí),注意活動(dòng)的后續(xù)宣傳,鼓勵(lì)學(xué)生之間加以交流。通過活動(dòng)實(shí)現(xiàn)以體育為手段,磨練學(xué)生意志品質(zhì),培養(yǎng)集體主義精神。
六、評價(jià)表彰
本次活動(dòng)學(xué)校針對學(xué)生長跑情況,評選了陽光體育冬季長跑活動(dòng)優(yōu)秀班級,以年級為單位,每個(gè)年級評選前2名,評選了“優(yōu)秀長跑運(yùn)動(dòng)員”。
總之,我校的冬季長跑運(yùn)動(dòng),經(jīng)過了幾個(gè)月長的開展真正做到有聲勢、有影響,營造了人人參與、個(gè)個(gè)爭先的體育氛圍,學(xué)生深刻的認(rèn)識到提高體質(zhì)有重要意義,有了強(qiáng)壯的身體,生活才會(huì)如陽光般的燦爛,在陽光的道路上,鍛煉出強(qiáng)健的體魄,健康地成長,為自己的幸福健康生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
小學(xué)體育活動(dòng)總結(jié)11
一是堅(jiān)持安全第一。在學(xué)生參加活動(dòng)的過程中,學(xué)校制定相應(yīng)安全應(yīng)急預(yù)案。班主任和體育教師全程監(jiān)督和指導(dǎo),尤其關(guān)注特異體質(zhì)學(xué)生。安全防范措施到位,確保安全無死角,安全零事故。
二是堅(jiān)持以學(xué)生為主體。充分尊重學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn),讓學(xué)生在玩中學(xué),在樂中學(xué)?;顒?dòng)過程中,教師技藝示范,特長生幫帶。建立技能提高記錄。通過小競賽等活動(dòng),面向全體學(xué)生,讓學(xué)生快樂提高,快樂健身。
三是堅(jiān)持教師的引導(dǎo)和學(xué)生自愿相結(jié)合。在學(xué)生參加活動(dòng)的過程中,除了教師的引導(dǎo),充分尊重學(xué)生的自我選擇活動(dòng)權(quán),在學(xué)校組織的體育活動(dòng)中可以自主選擇和切換,既尊重了學(xué)生,也充分激發(fā)了學(xué)生參加活動(dòng)的積極性。
四是堅(jiān)持校內(nèi)加校外共同提高。充分發(fā)揮校內(nèi)活動(dòng)主陣地的作用,影響和帶動(dòng)校外活動(dòng),做到校內(nèi)校外活動(dòng)的有機(jī)結(jié)合。密切配合家庭健身活動(dòng),倡導(dǎo)“三個(gè)一”健身親子互動(dòng),要求家長每天在班級微信群中展示親子健身的圖片或小視頻。
小學(xué)體育活動(dòng)總結(jié)12
為了推動(dòng)學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)的廣泛開展,讓全體師生走向操場,走進(jìn)大自然,走到太陽底下,積極參加體育鍛煉,我校周密部署活動(dòng)方案,統(tǒng)籌安排,積極樹立“健康第一”的意識,創(chuàng)新比賽項(xiàng)目,取得了較好的效果,受到學(xué)生的歡迎,現(xiàn)將陽光體育冬季長跑活動(dòng)總結(jié)如下。
一、認(rèn)真組織,提高認(rèn)識。
校領(lǐng)導(dǎo)高度重視陽光體育活動(dòng)。為了搞好陽光體育冬季長跑活動(dòng),學(xué)校組織成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,校長任組長,分管校長任副組長,形成了一把手親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,體育組與各年級聯(lián)動(dòng),確?;顒?dòng)有序、安全?;顒?dòng)前根據(jù)學(xué)生習(xí)慣積極安排活動(dòng)內(nèi)容,落實(shí)各項(xiàng)活動(dòng)名稱,力求影響深遠(yuǎn),并規(guī)劃活動(dòng)場地,策劃活動(dòng)范圍,確定活動(dòng)時(shí)間,為響應(yīng)啟動(dòng)活動(dòng)做好充分準(zhǔn)備。我校積極響應(yīng)陽光體育運(yùn)動(dòng)的號召,認(rèn)真組織學(xué)習(xí),并按照通知要求,制定周密活動(dòng)計(jì)劃,吸引廣學(xué)生走向操場走進(jìn)大自然,走到陽光下,積極參加體育鍛煉。
二、精心安排,豐富內(nèi)容。
學(xué)校根據(jù)各年級學(xué)生年齡特點(diǎn),本著由小到大科學(xué)運(yùn)動(dòng)規(guī)律安排運(yùn)動(dòng)量的原則,體育組精心策劃,明確各階段的活動(dòng)內(nèi)容、地點(diǎn)及責(zé)任人,這樣既保障了活動(dòng)的規(guī)范有序,又確保了活動(dòng)的安全有效。
1。一、二年級活動(dòng)開展:跳繩、跑步。
2。三、四年級活動(dòng)開展:跳繩、踢毽子。
3。五、六年級活動(dòng)開展:籃球、足球、乒乓球。
三、積極組織,關(guān)注過程。
活動(dòng)開始前5分鐘,全體師生和著音樂的節(jié)奏,邁著矯健的步伐,開心地來到活動(dòng)場地。
1、同做熱身操。在優(yōu)美的旋律中,全體學(xué)生共同做熱身操,他們用整齊利索的動(dòng)作向人們詮釋了體育鍛煉的紀(jì)律性、規(guī)范性。
2、分年級活動(dòng)。按照事前劃分好的區(qū)域,各年級學(xué)生在體育老師、班主任的帶領(lǐng)下進(jìn)行了各種各樣的精彩活動(dòng)。活動(dòng)期間,學(xué)生跳繩踢毽充滿精神、球類運(yùn)動(dòng)異彩紛呈、活潑身影跳躍奔騰生命的活力躍然于眼前。由于活動(dòng)的策劃和安排比較周詳,落實(shí)的較好,包括從開始的策劃、場地的安排、成員間的動(dòng)員和宣傳到活動(dòng)的開展等一系列的過程,使得活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的目的。陽光活動(dòng)的開展激發(fā)了學(xué)生的體育鍛煉欲望,并為師生之間提供了更好的溝通交流的機(jī)會(huì),鞏固了良好的團(tuán)隊(duì)精神,利于更好地開展教育教學(xué)工作。
小學(xué)體育活動(dòng)總結(jié)13
實(shí)施“體育、藝術(shù)2+1”項(xiàng)目是國家體育部及省市教委落實(shí)《教育振興行動(dòng)計(jì)劃》、是推動(dòng)學(xué)校體育和藝術(shù)教育改革與發(fā)展的一項(xiàng)重要工程。依據(jù)我們《“讓體藝之花開遍校園”——“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”活動(dòng)實(shí)施方案》,結(jié)合我校實(shí)際情況,充分利用學(xué)校的硬件與軟件設(shè)施,在以前的基礎(chǔ)上繼續(xù)制定了相關(guān)措施,開展了系列活動(dòng),張揚(yáng)了學(xué)生的個(gè)性,豐富了師生的課余生活,提高了綜合素質(zhì),促進(jìn)了學(xué)生的健康和諧發(fā)展。現(xiàn)將我校本學(xué)期的開展情況作如下總結(jié):
一、認(rèn)真組織實(shí)施,強(qiáng)化活動(dòng)管理。
“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”活動(dòng),作為一項(xiàng)體育、藝術(shù)教育的重大改革,涉及內(nèi)容廣泛,人員參與眾多,我校采取了以下措施:
1.提前通知,作好準(zhǔn)備。
由于“2+1”活動(dòng)不是天天都開展,每周只安排一兩次,易使人忘記;而有些項(xiàng)目活動(dòng)的開展必須要準(zhǔn)備好一定的工具、器材,否則活動(dòng)的實(shí)效性很難得到保證。介于這兩種情況下,每次活動(dòng)前的周工作安排上,學(xué)校給予及時(shí)的提醒,讓師生們作好活動(dòng)準(zhǔn)備。如遇雨天等不利天氣,學(xué)校也會(huì)及時(shí)通知大活動(dòng)暫停,由班主任老師安排其它的室內(nèi)學(xué)習(xí)。
2.課任教師,做到“四有”。
要求負(fù)責(zé)培訓(xùn)的課任教師開展活動(dòng),做到“四有”,即有計(jì)劃,有活動(dòng)內(nèi)容,有活動(dòng)記錄,有成績考核。學(xué)期結(jié)束,所有資料上交。
3.規(guī)范時(shí)間,認(rèn)真實(shí)施。
每天上午的第二節(jié)課為全校性的活動(dòng)時(shí)間,要求班主任、各組負(fù)責(zé)教師按時(shí)到位,不遲到,不缺席,認(rèn)真組織活動(dòng),并將此項(xiàng)活動(dòng)作為教師教育教學(xué)工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容,作為教師評優(yōu)先進(jìn)的必備條件。
4.加強(qiáng)檢查,保證效果。
學(xué)校成立了由王凡校長和二各校級領(lǐng)導(dǎo)組成的檢查督導(dǎo)小組。每次活動(dòng),堅(jiān)持巡視檢查,從操場到藝術(shù)類專用教室,一旦發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)督促糾正。使活動(dòng)開展走向制度化,規(guī)范化,有效的促進(jìn)活動(dòng)的健康發(fā)展。
二、診斷課堂教學(xué),實(shí)施有效教學(xué)。
“2+1”活動(dòng)的主要實(shí)施都是音體美教師,如何在學(xué)科課堂內(nèi)滲透“2+1項(xiàng)目”內(nèi)容,也是我們十分關(guān)注的話題。學(xué)校要求體育、藝術(shù)教研組在平常的教研活動(dòng)中以此為切入點(diǎn),結(jié)合課程教學(xué)常規(guī),有機(jī)滲透。經(jīng)常性地開展討論交流活動(dòng),診斷課堂教學(xué),實(shí)施有效的項(xiàng)目教學(xué)。
三、豐富活動(dòng)內(nèi)容,促進(jìn)身心發(fā)展。
學(xué)校秉承原有的優(yōu)良傳統(tǒng),扎實(shí)有效地開展一些群體性文體活動(dòng),如衛(wèi)生節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié),慶“六一”文藝匯演等,每次活動(dòng),分管部門和少先隊(duì)、專任老師、班主任精心策劃組織。為了提高各項(xiàng)活動(dòng)的參與率,掀起了群眾體藝活動(dòng)的高潮,校行政領(lǐng)導(dǎo)帶頭參加,教師積極參加,在形式多樣的活動(dòng)中,師生身心得到了愉悅,教師之間、師生關(guān)系變得融洽,創(chuàng)設(shè)和營造了一個(gè)和諧校園。
四,開展班級特色活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
本學(xué)期,我校根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃,對每個(gè)班級實(shí)行特色教育活動(dòng),制定了每個(gè)班級的特色,班級主題和教師寄語,并為每個(gè)班級制定了精美的班牌。在學(xué)期期中,還主辦了班級特色活動(dòng)展示,并據(jù)此評出了一二等獎(jiǎng)。使得全校都形成了濃郁的藝術(shù)特色。
“2+1項(xiàng)目”的實(shí)施與開展,也促使了我校體藝工作水平的整體提高。本學(xué)期中,我校在多項(xiàng)的區(qū)級學(xué)生書畫比賽中,均取得了較好的成績,多人次在比賽中獲獎(jiǎng)。
總之,在這一學(xué)期里,盡管我校在開展“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”活動(dòng)中做了一些工作,取得了一些成績,但還存在著很多不足。如何發(fā)揮是我們今后的工作重點(diǎn);如何進(jìn)一步優(yōu)化、調(diào)整“2+1項(xiàng)目”的活動(dòng)模式,也是我們今后探索的主要工作。
小學(xué)“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”活動(dòng)計(jì)劃為進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校體育和藝術(shù)教育的改革與發(fā)展,教育部決定在全國中小學(xué)全面實(shí)施“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”,即通過學(xué)校組織的課內(nèi)外體育教育和藝術(shù)教育活動(dòng),讓每個(gè)學(xué)生在九年義務(wù)教育階段能夠掌握兩項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能和一項(xiàng)藝術(shù)特長。為更好地促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提高,金壇市常勝小學(xué)充分利用資源優(yōu)勢正積極開展該項(xiàng)目的實(shí)施。
一、活動(dòng)背景:
“2+1項(xiàng)目”是教育部為了落實(shí)《教育振興行動(dòng)計(jì)劃》,落實(shí)德智體美全面發(fā)展的教育方針,推動(dòng)學(xué)校體育和美育的改革與發(fā)展,逐步推進(jìn)的的一項(xiàng)重要工程項(xiàng)目。本項(xiàng)活動(dòng)以《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》精神為指導(dǎo),以全民健身和“生動(dòng)、活潑、自主發(fā)展”為主題,以推進(jìn)素質(zhì)教育和配合“減負(fù)”工作為核心,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),以使廣大中小學(xué)生都能積極參加文明、健康、活潑的課外文體活動(dòng)為工作目標(biāo),從而達(dá)到促進(jìn)中小學(xué)生身心全面發(fā)展的目的。
學(xué)校體藝工作要走內(nèi)涵發(fā)展之路,必須在內(nèi)容、形式、方法、手段、機(jī)制等方面進(jìn)行創(chuàng)新和改進(jìn),特別要在時(shí)代感、針對性、實(shí)效性上下功夫。體現(xiàn)在與學(xué)校特色相結(jié)合,與大眾參與相結(jié)合,與校際交流、競賽活動(dòng)相結(jié)合,真正體現(xiàn)校內(nèi)外結(jié)合、普及與提高接軌。
二、活動(dòng)主題與目標(biāo):
(一)項(xiàng)目實(shí)施的基本原則:
1、全面發(fā)展和終身體育的原則:
“2+1項(xiàng)目”實(shí)施,必須以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,樹立終身體育為原則。根據(jù)學(xué)生的發(fā)展需求,系統(tǒng)地設(shè)計(jì)切實(shí)提高學(xué)生體藝技能的內(nèi)容和方法體系,有效開發(fā)體藝教育功能。
2、激發(fā)主體發(fā)展積極性原則:
推進(jìn)“2+1項(xiàng)目”,學(xué)生是主體。按新課改的要求,貫徹新的教育理念,以生為本,引導(dǎo)學(xué)生,激發(fā)學(xué)生參與體、藝活動(dòng)的積極性,通過活動(dòng)積累和磨煉,長見識、得樂趣,從而掌握運(yùn)動(dòng)技能和藝術(shù)技能,提高能力和水平。
3、發(fā)展特長,建設(shè)特色教育的原則:
推行“2+1項(xiàng)目”,就是張揚(yáng)個(gè)性,發(fā)展特長;就是進(jìn)一步拓展教育的空間,以目標(biāo)構(gòu)建內(nèi)容,促使學(xué)生發(fā)展特長,學(xué)校發(fā)展特色,從而建設(shè)有特色的體育、藝術(shù)教育課程體系,提升教育質(zhì)量。
4、師生同步發(fā)展原則:
推進(jìn)“2+1項(xiàng)目”,要以提高體育、藝術(shù)教育師資的專業(yè)水平和教育能力為先導(dǎo),面向全體學(xué)生,滿足廣大學(xué)生完善人格、學(xué)有專長、技能發(fā)展的要求,并滿足個(gè)體選擇發(fā)展和心智水平提高需求,開展師生互動(dòng),堅(jiān)持教學(xué)相長,促進(jìn)師生的共同發(fā)展。
5、創(chuàng)設(shè)條件,保障安全原則:
推進(jìn)“2+1項(xiàng)目”,要克服困難,創(chuàng)設(shè)條件,從而有效實(shí)施。合理安排活動(dòng)的時(shí)間和空間,整合各種資源,把體藝育人與校園文化建設(shè)(包括設(shè)施裝備、環(huán)境布置)結(jié)合起來,讓每一項(xiàng)經(jīng)費(fèi)投入,每一項(xiàng)工作活動(dòng)安排,都能體現(xiàn)對學(xué)生周到的關(guān)懷。
(二)項(xiàng)目實(shí)施的基本目標(biāo)
1、著眼于學(xué)生的全面發(fā)展,建立終身體育意識和人生藝術(shù)素養(yǎng)修煉,促進(jìn)人格完善,增強(qiáng)主體意識和學(xué)習(xí)能力,促使知識、情感、行為和諧發(fā)展。
2、學(xué)生主動(dòng)參與、自主選擇與教師有效指導(dǎo)相結(jié)合,為學(xué)生構(gòu)筑一個(gè)資源共享、平等、愉快的活動(dòng)空間,讓學(xué)生感受豐富多彩、富有挑戰(zhàn)性的人文環(huán)境。
3、涌現(xiàn)一批具有現(xiàn)代教育觀念,有一定科研能力,掌握活動(dòng)設(shè)計(jì)、組織和指導(dǎo)方法、一專多能,有較高專業(yè)水平和能力的領(lǐng)導(dǎo)和教師。
4、探索校園文化、社會(huì)文化在文體活動(dòng)中的可利用資源,以及課內(nèi)外、校內(nèi)外互動(dòng)關(guān)系。
5、探索活動(dòng)項(xiàng)目實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)評價(jià)體系。
三、活動(dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì):
本項(xiàng)目實(shí)施由校長為總負(fù)責(zé)人,各部門主管領(lǐng)導(dǎo)分項(xiàng)目參與管理。
(一)組織機(jī)構(gòu)
1、成立“2+1項(xiàng)目”實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組。
由教育局領(lǐng)導(dǎo)、校長、副校長、教導(dǎo)主任、教科室主任、少先隊(duì)總輔導(dǎo)員、總務(wù)主任、音樂、體育、美術(shù)、寫字教研組長等組成。定期組織學(xué)習(xí)研究,協(xié)調(diào)校內(nèi)外、課內(nèi)外關(guān)系,保證方案正常實(shí)施。
2、落實(shí)各管理層人員及工作任務(wù)。
3、建立相關(guān)的考核和獎(jiǎng)懲制度。
(二)管理制度
1、會(huì)議制度。
2、活動(dòng)制度。
3、考核制度。
4、計(jì)劃、總結(jié)制度。
5、資料收集、整理制度。
6、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)制度。
(三)活動(dòng)設(shè)施
1、設(shè)備:項(xiàng)目實(shí)施必須具備的體育器材、藝術(shù)裝備和電教設(shè)施。
2、環(huán)境:集知識、趣味、娛樂、特色為一體的豐富多彩的校園文化布置(室內(nèi)、室外)。
小學(xué)體育活動(dòng)總結(jié)14
一、指導(dǎo)思想
將保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位,進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒參與體育活動(dòng)的興趣,鍛煉幼兒體質(zhì),推動(dòng)“陽光體育運(yùn)動(dòng)”,深化“陽光體育運(yùn)動(dòng)”研究,落實(shí)“陽光體育運(yùn)動(dòng)”在大班年級的開展。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
積極貫徹落實(shí)《規(guī)程》精神,在保證每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間的基礎(chǔ)上,選擇合適的內(nèi)容、材料,不斷優(yōu)化幼兒園體育活動(dòng),進(jìn)一步提高對開展幼兒體育活動(dòng)重要性的認(rèn)識,真正促進(jìn)幼兒身心的全面的發(fā)展。
三、活動(dòng)原則
1.安全性原則
教師在體育活動(dòng)的設(shè)計(jì)、組織過程中應(yīng)強(qiáng)化安全第一的觀念。力求事先準(zhǔn)備工作想得周到一些,以便防患于未然。為確保安全,必須在所有的游戲道具的使用和裝備上考慮周全,使之在任何條件下都安全無虞。比如,整個(gè)的游戲空間、場所、環(huán)境沒有任何尖銳的棱角和堅(jiān)硬的器具,不會(huì)產(chǎn)生撞擊情況,不會(huì)因摔跤而造成傷害等等。
2.身體全面鍛煉原則
幼兒參與體育活動(dòng)形式和內(nèi)容應(yīng)該是多樣化和綜合化的,對各項(xiàng)體育活動(dòng)加以科學(xué)的整合與綜合,避免形態(tài)指標(biāo)上出現(xiàn)不對稱、技術(shù)技能上表現(xiàn)不穩(wěn)定、基本動(dòng)作和身體素質(zhì)上達(dá)不到全面的發(fā)展。
3.動(dòng)靜交替原則
在幼兒體育活動(dòng)中,教師要注意幼兒參與體育活動(dòng)與休息適當(dāng)交替,做到一日生活的動(dòng)靜交替和一次體育活動(dòng)的動(dòng)靜交替,使幼兒在活動(dòng)以后經(jīng)過一段時(shí)間的休息,身體的機(jī)能狀態(tài)及時(shí)地得到恢復(fù),達(dá)到并超過以前的身體狀態(tài)。
4.發(fā)展性原則
幼兒體育活動(dòng)的指導(dǎo)必須把著眼點(diǎn)放在促進(jìn)幼兒身心各方面的和諧發(fā)展和素質(zhì)的全面提高上。從觀察、研究幼兒入手,了解每個(gè)幼兒的發(fā)展需要,根據(jù)每個(gè)幼兒發(fā)展的不同特點(diǎn),因人施教,促進(jìn)每個(gè)幼兒在不同水平上得到充分的發(fā)展。
5.發(fā)揮教師主導(dǎo)作用與幼兒主動(dòng)性相結(jié)合的原則。
因根據(jù)幼兒的發(fā)展需要、計(jì)劃、組織幼兒的體育活動(dòng),為幼兒提供良好的教育環(huán)境,激發(fā)、引導(dǎo)幼兒主動(dòng)與環(huán)境相互作用。
四、活動(dòng)內(nèi)容與安排
活動(dòng)一:蜘蛛繩
適合年級:大班
活動(dòng)時(shí)間:30分鐘
教材準(zhǔn)備
繩八條,教學(xué)用錄音帶一卷,教學(xué)用錄音機(jī)一臺。
教學(xué)研究
1.訓(xùn)練幼兒四肢敏捷性與協(xié)調(diào)性。
2.在游戲中達(dá)到幼兒體能上的增進(jìn),并能刺激腦部細(xì)胞的發(fā)育。
教學(xué)重點(diǎn)
1.幼兒聽音樂的律動(dòng)及動(dòng)作、指令的適應(yīng)性。
2.幼兒以游戲的方式來達(dá)到身體活動(dòng)的目標(biāo)。
3.幼兒正確的了解游戲規(guī)則及如何在游戲中遵守秩序。
4.幼兒在過程中須達(dá)到眼睛看、雙手并用正確的游戲方式。
教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)
1.蜘蛛繩成圓形攤開來放置地上,將每一條線都拉直,再將全班人數(shù)分成八組,站至八條繩子后,音樂一放下后,第一個(gè)小朋友雙手張開平放,走在繩子上至終點(diǎn)后要彎下身碰繩結(jié),才可以再走回起點(diǎn),下一個(gè)小朋友要幫忙先用腳踩住線(不可讓線松掉),每位小朋友以來回的方式進(jìn)行,完后至隊(duì)伍后排隊(duì)。
2.在一旁的小朋友可幫隊(duì)友歡呼加油,第一次不要求小朋友須走在繩子上,第二次即須嚴(yán)格要求,最好是一步一步慢慢的做,但不比賽以確實(shí)達(dá)到老師要求為主,老師可在旁指導(dǎo)與協(xié)助,讓小朋友順利進(jìn)行,正確地完成此游戲。
3.先以直走前進(jìn)的方式練習(xí),然后再以側(cè)走的方式進(jìn)行競賽,看哪一組的小朋友可獲得優(yōu)勝。
活動(dòng)二:好玩的輪胎
適合年級:大班
活動(dòng)時(shí)間:30分鐘
教材準(zhǔn)備:廢輪胎10個(gè),教學(xué)用錄音機(jī)一卷,教學(xué)用錄音機(jī)一臺
教學(xué)研究
1.訓(xùn)練幼兒四肢敏捷性與協(xié)調(diào)性。
2.在游戲中達(dá)到幼兒體能上的增進(jìn),并能刺激腦部細(xì)胞的發(fā)育。
教學(xué)重點(diǎn)
1.輔導(dǎo)幼兒在游戲中訓(xùn)練身體的柔軟性與平衡感。
2.藉由游戲在團(tuán)體中學(xué)會(huì)與同伴互助合作的精神。
3.教導(dǎo)幼兒能遵守游戲中的規(guī)則與秩序。
4.訓(xùn)練幼兒在游戲中能達(dá)到雙手并用、眼看四方的游戲方式。
教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)
1.將10個(gè)輪胎排成圓形,并預(yù)留一個(gè)適當(dāng)空隙作為起點(diǎn)及出口,請所有的小朋友沿著出口處排成一直線,以所圍成圓圈的右邊為起點(diǎn)左邊為終點(diǎn)(右去左回)的方向進(jìn)行游戲。
2.音樂放下后,第一次先讓幼兒以走的方式走一遍,讓小朋友感覺并熟悉一下輪胎的軟硬度。第二次則將10個(gè)輪胎均分為兩個(gè)小圓圈,同樣要預(yù)留出口。請幼兒模仿小白兔跳躍動(dòng)作,將雙手放至耳朵兩旁,以雙腳合并跳躍方式依序跳至輪胎中,直到5個(gè)輪胎跳完為止。跳完的小朋友請排到隊(duì)伍的尾端等候。游戲條件是:不可以踩到輪胎的外圍,踩到外圍的小朋友就算犯規(guī)了,須被判出場換下一位小朋友進(jìn)行游戲,第二位小朋友需等上一個(gè)小朋友跳到第3個(gè)輪胎后才能出發(fā)。第三次請幼兒以單腳起跳的方式進(jìn)行跳躍動(dòng)作,先以右腳跳躍,跳到第3個(gè)輪胎后換左腳跳躍,直到終點(diǎn)后再排回隊(duì)伍,如還有時(shí)間可再加上一個(gè)循環(huán),直至上課時(shí)間終止。
備注
單腳跳會(huì)讓幼兒在體能上感到較疲憊,如果五個(gè)輪胎對小朋友比較吃力,可換成三個(gè)或四個(gè),中途可休息三分鐘讓幼兒擦汗喝水。
活動(dòng)三:布的游戲
適合年級:大班
活動(dòng)時(shí)間:25分鐘
教材準(zhǔn)備
約課桌椅大小的布6條、椅子6張、錄音帶、錄音機(jī)。
教學(xué)研究
1.以律動(dòng)的方式來引導(dǎo)幼兒參與運(yùn)動(dòng)、并活動(dòng)全身大肌肉、達(dá)到肌肉均衡發(fā)展。
2.由團(tuán)體活動(dòng)來讓幼兒體認(rèn)遵守游戲規(guī)則的重要性及了解互助合作的意義。
3.由幼兒律動(dòng)以游戲的方式來啟發(fā)幼兒的想象空間、及激發(fā)腦部的發(fā)育。
教學(xué)重點(diǎn)
1.指導(dǎo)幼兒聽音樂的律動(dòng)及動(dòng)作、指令的適應(yīng)性。
2.輔導(dǎo)幼兒以游戲的方式來達(dá)到身體活動(dòng)的目標(biāo)。
3.教導(dǎo)幼兒正確的了解游戲規(guī)則及如何在游戲中遵守秩序。
4.訓(xùn)練幼兒在過程中須達(dá)到眼睛看、雙手并用正確的游戲方式。
教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)
1.選出14位小朋友出列、先分成二排站好(一排各站七位),將六塊布攤開,每個(gè)小朋友各拉著布的二端,調(diào)整好所有小朋友的位置后,要拿布的小朋友都坐在地上、布的高度要?jiǎng)偤梅旁谛∨笥训募绨蛏咸幒髷傞_拉著。
2.將剩下的小朋友排成一直排后,在起點(diǎn)處蹲下,在對面放一張椅子,此時(shí)音樂預(yù)備,當(dāng)哨子吹起時(shí)就將音樂放下,游戲即開始,讓幼兒學(xué)毛毛蟲在布底下爬行、此時(shí)拉布的幼兒須將布抖動(dòng),幼兒爬行至對面繞著椅子再爬回起點(diǎn)處,以拍掌方式換下一位幼兒進(jìn)行游戲,直至最后一位小朋友做完為止。
3.當(dāng)游戲進(jìn)行至一半時(shí),即將14位小朋友做替換,教師須鼓勵(lì)幼兒大聲加油,將游戲中的氣氛拉到最高點(diǎn)。
4.一個(gè)循環(huán)結(jié)束后,讓幼兒換個(gè)仰天的方式進(jìn)行游戲,臉朝上,身體和四肢貼著地板并幫忙滑動(dòng)當(dāng)快至對面時(shí),老師須提醒小朋友的頭注意不要撞到椅子,繞著椅子再用相同的方法爬回至起點(diǎn)處,以拍掌方式換下一位幼兒進(jìn)行游戲,直至最后一位為止。
5.刺激篇:老師可告知小朋友在爬行時(shí),如果音樂一停就要被處罰啰!可用唱歌或跳舞的表演方式做處罰,這樣會(huì)讓小朋友更有激勵(lì)的想趕快爬完哦,以免音樂就在自己爬到一半時(shí)停住了。
備注
仰天的游戲須提醒幼兒注意自身的后方,才不致發(fā)生意外。
活動(dòng)三:組和游戲
適合年級:大班
活動(dòng)時(shí)間:25分鐘
教材準(zhǔn)備:教學(xué)用錄音機(jī)一卷,教學(xué)用錄音機(jī)一臺、長方形軟墊8個(gè)、正方形立體墊4個(gè)。
教學(xué)研究
1.訓(xùn)練幼兒四肢敏捷性與協(xié)調(diào)性。
2.在游戲中達(dá)到幼兒體能上的增進(jìn),并能刺激腦部細(xì)胞的發(fā)育
教學(xué)重點(diǎn)
1.輔導(dǎo)幼兒在游戲中訓(xùn)練身體的柔軟性與平衡感。
2.由游戲在團(tuán)體中學(xué)會(huì)與同伴互助合作的精神。
3.教導(dǎo)幼兒能遵守游戲中的規(guī)則與秩序。
4.訓(xùn)練幼兒在游戲中能達(dá)到雙手并用、眼看四方的游戲方式。
教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)
1.先將所有的軟墊按照附圖的方式排好。
2.將全班人數(shù)平均分為四小隊(duì),音樂一放,游戲即開始進(jìn)行,長方形軟墊做前滾翻的動(dòng)作,正方形立體墊即停止動(dòng)作,起身站立用跪爬的方式,攀越正方形立體墊。第一位幼兒至終點(diǎn)處后,用步行的方式至隊(duì)伍最后排隊(duì),讓下一個(gè)小朋友進(jìn)行此游戲活動(dòng)。每一隊(duì)可輪回二至三回合,直至下課。
3.在中段時(shí)間教師將幼兒集合至原地,帶一首輕快的韻律操,將快樂的氣氛引發(fā)至最高點(diǎn),在進(jìn)行后半部的活動(dòng)。
備注
教師需在一旁保護(hù)幼兒的頸部,在每一個(gè)幼兒做前滾翻時(shí),用手扶在幼兒頸上協(xié)助他往前做翻滾的動(dòng)作,須提醒幼兒在前滾翻時(shí)要縮下巴,以防發(fā)生意外。
活動(dòng)四:小牛推車
適合年級:大班
活動(dòng)時(shí)間:30分鐘
教材準(zhǔn)備
哨子一個(gè)、錄音帶乙卷、錄音機(jī)乙臺、椅子二張。
教學(xué)研究
1.訓(xùn)練幼兒四肢敏捷性與協(xié)調(diào)性。
2.在游戲中達(dá)到幼兒體能上的增進(jìn),并能刺激腦部細(xì)胞的發(fā)育。
3.培養(yǎng)幼兒合作、努力的良好習(xí)性。
教學(xué)重點(diǎn)
1.輔導(dǎo)幼兒在游戲中訓(xùn)練身體的柔軟性與平衡感。
2.藉由游戲在團(tuán)體中學(xué)會(huì)與同伴互助合作的精神。
3.教導(dǎo)幼兒能遵守游戲中的規(guī)則與秩序。
4.訓(xùn)練幼兒在游戲中能達(dá)到雙手并用、眼看四方的游戲方式。
教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)
1.將全班人數(shù)平均分為二隊(duì),每一對須為二人為一組,教師要確認(rèn)兩隊(duì)的組數(shù)是否一樣,并將各組分配號碼為接棒棒數(shù)。
2.第一個(gè)小朋友先雙手撐在地上,雙腿伸直分開,(告知幼兒腳不可彎曲),另一個(gè)小朋友站在第一個(gè)小朋友的雙腿之中,再將第一個(gè)小朋友的兩腳抬起。(須告知幼兒盡量抓大腿、膝部或足踝)放在自己的腰部。兩隊(duì)在起點(diǎn)做預(yù)備動(dòng)作,哨音一起即開始比賽,走到對面的椅子放下第一個(gè)小朋友,換第二個(gè)小朋友用手走回來,到起點(diǎn)處拍掌做接棒,讓下一棒出發(fā)直到分出勝負(fù)。
備注
要看小朋友的體力決定距離的長短,以免距離太遠(yuǎn)造成小朋友雙手不能負(fù)荷。
活動(dòng)五:跳房子
適合年級:大班
活動(dòng)時(shí)間:30分鐘
教材準(zhǔn)備
繩子數(shù)條、粉筆紅綠各一支、錄音帶乙卷、錄音機(jī)乙臺
教學(xué)研究
1.以律動(dòng)的方式來引導(dǎo)幼兒參與運(yùn)動(dòng)、并活動(dòng)全身大肌肉、達(dá)到肌肉均衡發(fā)展。
2.由團(tuán)體活動(dòng)來讓幼兒體認(rèn)遵守游戲規(guī)則的重要性及了解互助合作的意義。
3.由幼兒律動(dòng)以游戲的方式來啟發(fā)幼兒的想象空間、及激發(fā)腦部的發(fā)育。
教學(xué)重點(diǎn)
1.指導(dǎo)幼兒聽音樂的律動(dòng)及動(dòng)作、指令的適應(yīng)性。
2.輔導(dǎo)幼兒以游戲的方式來達(dá)到身體活動(dòng)的目標(biāo)。
3.教導(dǎo)幼兒正確的了解游戲規(guī)則及如何在游戲中遵守秩序。
4.訓(xùn)練幼兒在過程中須達(dá)到眼睛看、雙手并用正確的游戲方式。
教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)
1.老師將一條繩子平放在地上,利用粉筆或任何可畫出顏色的工具,畫出如圖一的圈圈位置,老師示范一次給小朋友看,兩個(gè)圈的就是兩腳著地,如果碰到一個(gè)圈的表示要用單腳來跳(第一次可以不用規(guī)定要用哪一腳跳),腳只能跳在圈圈內(nèi),跳出圈圈外的要被處罰哦!
2.老師可看每個(gè)小朋友的體力,決定繩子的長短及圈圈的數(shù)量。
3.老師將兩條繩子平放在地上,一樣利用粉筆(紅色和綠色)在地上畫圈圈,參考圖二,紅色是左腳,綠色是右腳,所以跳的時(shí)候是雙腳→左腳→雙腳→右腳→雙腳,這是考小朋友的反應(yīng)能力。
4.老師將兩條繩子平放在地上,利用粉筆(紅色和綠色)在地上畫圈圈,參考圖三,紅色是左腳,綠色是右腳,跳的方式是,左腳→右腳→雙腳→右腳→左腳→轉(zhuǎn)身雙腳,這一次的比較難,一樣不可跳錯(cuò)腳哦!
備注
這三種游戲,可看小朋友體力,如果小朋友的體力都很好的話,那游戲時(shí)都可以來回跳,或是加長繩子多加圈圈,如果體力不好,跳去一趟就可以了。
活動(dòng)六:桌子
適合年級:大班
活動(dòng)時(shí)間:30分鐘
教材準(zhǔn)備:上課用桌子6張、錄音機(jī)1臺、教學(xué)用錄音帶1卷。
教學(xué)研究
訓(xùn)練幼兒四肢的靈巧度、平衡感、臨場及反應(yīng)練習(xí)以游戲的方式來訓(xùn)練幼兒膽量的練習(xí)
教學(xué)重點(diǎn)
1.指導(dǎo)幼兒聽音樂的律動(dòng)及動(dòng)作、指令的適應(yīng)性。
2.幼兒以游戲的方式來達(dá)到身體活動(dòng)的目標(biāo)。
3.教導(dǎo)幼兒正確的了解游戲規(guī)則及如何在游戲中遵守秩序。
4.訓(xùn)練幼兒在過程中須達(dá)到眼睛看、雙手并用正確的游戲方式。
教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)
1.將六張桌子排成一直列(如圖一),音樂放下,小朋友時(shí)已排好隊(duì)伍,請小朋友趴在桌子上雙手抓桌子的兩旁,雙腳彎曲,利用手的力量將身體拉至桌子的對面,下半身可學(xué)毛毛蟲扭動(dòng)。
2.將六張桌子迭成梯型(下面3張、中間2張、上面1張)的形狀(如圖二),請小朋友排好隊(duì),音樂一放即開始活動(dòng)。請小朋友先從出發(fā)點(diǎn)邊走邊爬至高處,再由高處至終點(diǎn),此時(shí)須將身體轉(zhuǎn)個(gè)方向,以屁股朝終點(diǎn)的方向下來低處,即完成本單元的活動(dòng)。
備注
這兩種游戲方式可在一個(gè)循環(huán)完成后,告知幼兒回到原點(diǎn)排好隊(duì)再做一個(gè)循環(huán),直至上課時(shí)間終止即可拍掌下課,由各班老師自行帶回。
五、體會(huì)與反思
在幼兒園的體育教學(xué)活動(dòng)中,我們發(fā)現(xiàn)許多的活動(dòng)設(shè)計(jì)的思路有時(shí)就在孩子的身上藏著,只要我們留心觀察,就能有所發(fā)現(xiàn)。許多體育活動(dòng)的器材,都是源自孩子身邊隨手可得的一些物品,以上在大班開展的系列活動(dòng),體現(xiàn)了以下三個(gè)特點(diǎn):
1.小方案
這個(gè)方案是我們大班年級組實(shí)施的一個(gè)方案,由于方案制定地“小、細(xì)、實(shí)”,因此,具有可行性、可操作性的特點(diǎn),在實(shí)施的過程中,為我們年級組的老師起到了一個(gè)很好的指導(dǎo)作用。
2.細(xì)落實(shí)
由于一些材料的準(zhǔn)備都是一些隨手可得的物品,如輪胎、桌子、繩子、布等,所以為活動(dòng)實(shí)實(shí)在在地開展提供了良好的條件。同時(shí)也很好地發(fā)揮了幼兒的創(chuàng)造性,讓他們也學(xué)會(huì)關(guān)注、利用周圍的條件,來鍛練自己的身體。
3.好成效
系列活動(dòng)中,幼兒的能力和情緒體驗(yàn)都達(dá)到了充分的發(fā)展,尤其是孩子們玩的時(shí)候,他們的興奮狀態(tài)令人難以忘懷,我們覺得從孩子身上獲得啟發(fā)而設(shè)計(jì)的活動(dòng),是孩子們最喜歡,也是最適合孩子的。
這些活動(dòng)設(shè)計(jì)的內(nèi)容和組織形式上,每個(gè)活動(dòng)都能做到環(huán)環(huán)緊扣,前后呼應(yīng),符合孩子不同的年齡特點(diǎn)。運(yùn)動(dòng)量的掌握從實(shí)際出發(fā),沒有長時(shí)間的等候、排隊(duì)。體現(xiàn)了科學(xué)的低強(qiáng)度、高密度鍛煉價(jià)值。
在活動(dòng)中教師沒有一刀切,重視全面教育,發(fā)揮體育活動(dòng)的多功能作用,有機(jī)滲透,有意識結(jié)合,使幼兒在鍛煉身體、發(fā)展智力、克服困難良好個(gè)性品質(zhì)等都有積極的促進(jìn)作用。
小學(xué)體育活動(dòng)總結(jié)15
在這一學(xué)期里,我們?nèi)〉昧艘欢ǖ倪M(jìn)步,也收獲了很多工作上的經(jīng)驗(yàn),通過大家的共同努力。圓滿完成了本學(xué)年度學(xué)校體育工作的各項(xiàng)任務(wù)。細(xì)細(xì)回顧這一學(xué)期學(xué)校體育組的工作,有很多值得總結(jié)的地方:
一、體育教學(xué)工作:
1、繼續(xù)抓好體育課教學(xué)的過程管理。
在本學(xué)期開學(xué)初,我們就進(jìn)行了體育教研活動(dòng),制訂了本學(xué)期的各項(xiàng)計(jì)劃,教師們充滿朝氣和活力。老師們經(jīng)常在工作中相互交流,相互學(xué)習(xí),使大家在工作中得到不斷提高。
體育常規(guī)教學(xué)取得了很大的進(jìn)步,認(rèn)真?zhèn)浜谜n,充分利用40分鐘的課堂教學(xué),抓好學(xué)生的體育常規(guī)教育,讓學(xué)生掌握準(zhǔn)確規(guī)范的廣播操和基本的運(yùn)動(dòng)技能,有機(jī)地結(jié)合愛國主義和集體主義的教育。
定期檢查教案,聽課記錄,不定期進(jìn)行隨堂聽課,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,組內(nèi)的每位教師分別上了一節(jié)校內(nèi)公開課,給了大家自我提升和相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
2、我們根據(jù)新課改的要求,積極探索新的教學(xué)模式和方法。
針對我校的場地設(shè)施條件和現(xiàn)有器材,每位教師認(rèn)真制定年度教學(xué)計(jì)劃,并按計(jì)劃完成教學(xué)任務(wù)。結(jié)合三個(gè)水平階段的大綱標(biāo)準(zhǔn),制訂教學(xué)計(jì)劃,要求體育教師,在上好體育課的同時(shí),加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育,培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等。本學(xué)期我們主要抓了以下方面的工作:
(1)大課間活動(dòng);
開學(xué)初,根據(jù)我校的實(shí)際情況,延續(xù)了上學(xué)期的冬季大課間方案,跑操大課間,后期天氣漸熱,我們采取了先班級自主活動(dòng),再集體做兩操的方式,其中有很多需要改進(jìn)的地方,我們將在下個(gè)學(xué)期到來前做出調(diào)整。
(2)抓常規(guī)紀(jì)律;
常規(guī)紀(jì)律是上好一節(jié)體育課的保障,能讓課堂效率發(fā)揮到最大;所以從開學(xué)初我們就嚴(yán)格的要求,從思想態(tài)度的的要求到隊(duì)列隊(duì)形的規(guī)范,逐漸形成學(xué)生規(guī)范要求自己的習(xí)慣;對待學(xué)生,既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng),也應(yīng)注重提高他們的自信心,教學(xué)中多采取鼓勵(lì)和表揚(yáng),堅(jiān)定他們克服困難決心,培養(yǎng)他們吃苦耐勞,頑強(qiáng)拼搏的體育精神,使大部分學(xué)生樂于上體育課,這也是我們體育教師的目的。
(3)抓安全教育;
安全是學(xué)生接受教育的先決必要條件,備課和教具的準(zhǔn)備上都要體現(xiàn)安全管理,在課堂中要對學(xué)生嚴(yán)格規(guī)范,增強(qiáng)學(xué)生安全意識;所以每位老師不論從備課還是教具的準(zhǔn)備,到最后到課堂的實(shí)施無一不把安全放首位,確保了本學(xué)期無一體育教學(xué)事故。
(4)抓備課、聽課、評課;
開學(xué)初體育教師嚴(yán)格要求備課,每個(gè)老師都做到一下幾點(diǎn):
1、制定學(xué)年體育教學(xué)工作計(jì)劃,學(xué)期體育教學(xué)工作計(jì)劃,單元教學(xué)計(jì)劃,備好課,寫好教案,做到課前布置和檢查場地器材。
2、準(zhǔn)備部分和結(jié)束部分,以及每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)前后,都要求學(xué)生做好準(zhǔn)備或放松活動(dòng)練習(xí)。
3、每一堂課教材合理安排,使學(xué)生得到全面的身體鍛煉,發(fā)展學(xué)生各方面的素質(zhì)。
4、正確示范和講解動(dòng)作要領(lǐng),突出重點(diǎn)、難點(diǎn),采用科學(xué)的合理的教學(xué)方法,以學(xué)生發(fā)展為中心,因材施教。
5、教材內(nèi)容的教學(xué)安排由易到難,由簡到繁。循序漸進(jìn),新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材,搭配好,備課之間的教材銜接好,每次課的教材注意多樣化,使學(xué)生的身體得到較全面的鍛煉。
6、注意每堂課運(yùn)動(dòng)量適度安排,防止身體過度疲勞,影響下節(jié)課的教學(xué)。
7、全組老師虛心請教合肥46中來我校支教的張松老師,使自己理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合,鉆研教學(xué)大綱,研討新的教學(xué)模式,交流更合適的教學(xué)方法,努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。
二、體育教研工作:
教研組是學(xué)校落實(shí)教學(xué)工作,開展教學(xué)研究和提高教師業(yè)務(wù)水平的主要基地之一。有計(jì)劃正常地開展教研組活動(dòng),研討教學(xué)工作,學(xué)校體育工作,交流思想,統(tǒng)一認(rèn)識是搞好學(xué)校體育教學(xué)工作的基本保證。本學(xué)期我們體育教研組做了如下工作:
1、集體參與制訂學(xué)校體育工作計(jì)劃,共同做好體育工作小結(jié)。
2、對于區(qū)里組織的教研活動(dòng),體育教師積極參與,認(rèn)真聽課,做筆記,交流評課。
三、體育訓(xùn)練比賽工作:
體育訓(xùn)練比賽工作是學(xué)校體育的重要組成部分,本學(xué)期中,我校一共組建了包括足球、軟壘兩個(gè)項(xiàng)目的共八支隊(duì)伍,共十余名體育教師負(fù)責(zé)課余的訓(xùn)練工作。
1、足球:1~4年級每個(gè)年級組建一支隊(duì)伍,每支隊(duì)伍一名體育教師做教練,每周訓(xùn)練兩次,每次時(shí)間放學(xué)后一個(gè)半小時(shí)。
2、軟壘:1~4年級每個(gè)年級組建一支隊(duì)伍,一三年級隊(duì)伍各一名體育教師做教練,每周訓(xùn)練兩次。二四年級作為當(dāng)年比賽隊(duì)伍,各兩名體育教師做教練,每周訓(xùn)練三次。每次時(shí)間放學(xué)后一個(gè)半小時(shí)。
3、x月~x月中旬的校長杯足球賽,在我組教師同心協(xié)力的組織下,再一次讓孩子們享受到了足球帶來的快樂,激發(fā)了一波孩子們的足球運(yùn)動(dòng)激情。
四、志愿者活動(dòng)方面:
1、讀書節(jié),科技節(jié),游戲節(jié),春季三大節(jié)日,我體育組教師在志愿服務(wù)方面隨叫隨到,任勞任怨。5月,我組教師認(rèn)真的,出色的完成了校園內(nèi)外的劃線工作。
總之,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下,全體教師團(tuán)結(jié)一致,一如既往地深化體育教育教學(xué)改革,加大教育科研力度,在工作中同心協(xié)力、更新觀念、努力鉆研、開拓創(chuàng)新,為我校學(xué)校體育的發(fā)展共同努力。
五、存在問題:
1、體育教學(xué)中還存在著不規(guī)范和班級常規(guī)教差的現(xiàn)象,特別要認(rèn)真抓好學(xué)生出操、集體活動(dòng)隊(duì)列隊(duì)行的嚴(yán)格管理。
2、還應(yīng)該不斷加強(qiáng)組內(nèi)教研的力度,有針對性的進(jìn)行學(xué)習(xí)。
3、各個(gè)水平階段因根據(jù)學(xué)情、學(xué)校現(xiàn)有場地、器材、季節(jié)等因素有側(cè)重的進(jìn)行教學(xué)的設(shè)計(jì)與實(shí)施。
4、我校特色項(xiàng)目,軟壘,足球的課余訓(xùn)練要繼續(xù)狠抓,走出去,請進(jìn)來,在訓(xùn)練中不斷總結(jié),摸索,積累經(jīng)驗(yàn),目前全國開展這兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的學(xué)校越來越多,想要取得令人滿意的成績,不下苦功夫是不行的。
六、改進(jìn)措施:
體育教研組是學(xué)校落實(shí)教學(xué)工作,開展教學(xué)研究和提高教師業(yè)務(wù)水平的主要基地之一。有計(jì)劃正常地開展教研組活動(dòng),研討教學(xué)工作,學(xué)校體育工作,交流思想,統(tǒng)一認(rèn)識是搞好學(xué)校體育教學(xué)工作的基本保證。
1、組織好學(xué)校各項(xiàng)體育工作。
2、加強(qiáng)體育教師教育教學(xué)能力、水平的提高,多帶領(lǐng)教師外出學(xué)習(xí)和交流,樹立優(yōu)良的教學(xué)風(fēng)格,刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識,爭取在教學(xué)上有所創(chuàng)新,有所突破。
3、加強(qiáng)組內(nèi)常規(guī)教學(xué)工作管理,以保證學(xué)生上課的安全。認(rèn)真組織好大課間活動(dòng)。
4、加強(qiáng)體育器材的管理,每位教師嚴(yán)格按照要求取送器材。
5、加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練和管理工作,提高學(xué)生運(yùn)動(dòng)能力的同時(shí)不能疏漏安全問題。