關(guān)于2020開展世界地球日教育活動個人總結(jié)精選5篇
知道地球是我們生活的地方，我們要和動物、植物做朋友，共同來保護(hù)地球。今天小編就給大家整理了開展世界地球日教育活動個人總結(jié)，希望對大家的工作和學(xué)習(xí)有所幫助，歡迎閱讀!
開展世界地球日教育活動個人總結(jié)篇一
4月16日，為了組織好此次宣傳活動，副局長十分重視，傳達(dá)了世界地球日活動要求，針對在世界地球日里計(jì)劃開展的活動進(jìn)行了安排，強(qiáng)調(diào)宣傳活動落到實(shí)處，要通過世界地球日活動，扎實(shí)推進(jìn)群眾國土意識的提高、國土管理工作的持續(xù)改進(jìn)，確保國土資源持續(xù)穩(wěn)定。
4月20日，局辦公室、執(zhí)法大隊(duì)、資環(huán)股等股室共計(jì)8人，通過生動的圖文講解資料，利用趕場天在城區(qū)人流集中區(qū)，設(shè)置咨詢臺、擺放宣傳展板、懸掛宣傳橫幅和發(fā)放宣傳資料的形式，以第46個世界地球日為主題，主動上街為群眾發(fā)放資料，并進(jìn)行面對面的交流講解，現(xiàn)場向前來咨詢的群眾解答相關(guān)知識，共發(fā)放宣傳材料2000余份，耐心向群眾解答200個國土相關(guān)問題。其中宣傳材料有《中華人民共和國礦產(chǎn)資源法》、《地質(zhì)災(zāi)害防治宣傳手冊》、《國土資源局法律法規(guī)宣傳手冊》、《科學(xué)種植》等。在宣傳中，聽取到部分群眾針對國土發(fā)展事業(yè)的建議和意見，比如將宣傳活動擴(kuò)大到鎮(zhèn)、村、組，做到家喻戶曉。
通過活動的開展，積極營造了廣大人民群眾珍惜地球資源、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式--提高資源利用率的良好氛圍，拉近了群眾與國土的距離，嚴(yán)格按照土地利用總體規(guī)劃和審批制度、保護(hù)國家的礦產(chǎn)資源合理開發(fā)和利用、保持生態(tài)的平衡與穩(wěn)定，引導(dǎo)全社會節(jié)約集約利用資源，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，達(dá)到了活動預(yù)期效果，得到了廣大群眾的支持。
下一步，我局將針對活動中收集到的問題和建議進(jìn)行梳理和分析，在工作中逐一落實(shí)。一是依法合理用地，自覺遵守國家相關(guān)土地法律法規(guī)政策，做到依法用地、依法管地，嚴(yán)格按照法定程序?qū)徟恋?二是做好地質(zhì)災(zāi)害調(diào)查和防災(zāi)工作，提高群策群防能力，及時(shí)掌握我縣的地質(zhì)災(zāi)害防控點(diǎn)變化情況，登記在案;三是做好國土資源管理工作，根據(jù)我縣的國土資源實(shí)際，加強(qiáng)農(nóng)村用地規(guī)劃和管理，大力推進(jìn)節(jié)約用地，嚴(yán)格保護(hù)千畝大壩和基本農(nóng)田。
開展世界地球日教育活動個人總結(jié)篇二
今年是第x個“世界地球日”，地球是太陽系中適宜人類生存和發(fā)展的星球。在這個星球上，自然資源是人類社會賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。人類在漫長的歷史發(fā)展過程中，靠開發(fā)利用地球自然資源，繁衍生息，在增強(qiáng)生產(chǎn)能力、提高生活水平的同時(shí)，也影響著周圍的環(huán)境，造成生態(tài)系統(tǒng)失衡，環(huán)境惡化，災(zāi)害頻發(fā)，水土流失加劇，人類正面臨著巨大挑戰(zhàn)。
世界地球日,是人類對地球母親的懺悔日。
中國,歷最脆弱的生態(tài)系統(tǒng),正在承受著歷最多的人口和的發(fā)展壓力。愛家的人們,讓我們從愛護(hù)民族賴以生存的根基做吧!讓我們在世界地球日里作一次深刻的反思。
地球日的來源
1970年4月22日，在太平洋彼岸的美國，人們?yōu)榱私鉀Q環(huán)境污染問題，自發(fā)地掀起了一場聲勢浩大的群眾性的環(huán)境保護(hù)運(yùn)動。在這一天，全美國有10000所中小學(xué)，x所高等院校和x個社區(qū)及各大團(tuán)體共計(jì)x多萬人走上街頭。人們高舉著受污染的地球模型、巨畫、圖表，高喊著保護(hù)環(huán)境的口號，舉行x、集會和演講，呼吁政府采取措施保護(hù)環(huán)境。這次規(guī)模盛大的活動，震撼朝野，促使美國政府于70年代初通過了水污染控制法和清潔大氣法的修正案，并成立了美國環(huán)保局。從此，美國民間組織提議把4月22日定為"地球日"，它的影響隨著環(huán)境保護(hù)的發(fā)展而日趨擴(kuò)大并超過了美國國界，得到了世界許多國家的積極響應(yīng)。
自從1970年以來，全世界已經(jīng)有30多億人參與了世界地球日的活動，它的國際影響已越來越大，該活動已成為聯(lián)合國環(huán)境署每年一度的重要活動，是140多個國家的民眾大規(guī)模進(jìn)行環(huán)?；顒拥墓餐o(jì)念日。近年來，中國也成為地球日活動的主要參與國之一。同全球絕大部分地區(qū)一樣，當(dāng)今中國也面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境挑戰(zhàn)：空氣污染，水污染，沙漠化等等。關(guān)注地球，不僅關(guān)系到我們迫在眉睫的生存環(huán)境問題，而且還關(guān)系到中國可持續(xù)發(fā)展和子孫后代的生存環(huán)境問題。
因此，我們首先要加強(qiáng)法制建設(shè)，堅(jiān)持依法行政，加大執(zhí)法力度。要進(jìn)一步增強(qiáng)各級領(lǐng)導(dǎo)和廣大群眾的法律意識，提高依法加強(qiáng)資源開發(fā)和環(huán)境保護(hù)的自覺性，依法懲辦造成資源浪費(fèi)和環(huán)境破壞的責(zé)任人。二是為促進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)和社會的可持續(xù)發(fā)展，必須在保持經(jīng)濟(jì)增長的同時(shí)，保護(hù)自然資源，保護(hù)良好的生態(tài)環(huán)境，始終注意處理好經(jīng)濟(jì)建設(shè)與資源、環(huán)境的關(guān)系。三是對國土資源的保護(hù)和管理必須嚴(yán)而又嚴(yán)。在保護(hù)中開發(fā)，在開發(fā)中保護(hù)。資源開發(fā)和節(jié)約并舉，把節(jié)約放在首位，努力提高資源利用效率。積極推進(jìn)資源利用方式從粗放型向集約型轉(zhuǎn)變，走出一條適合我國國情的資源節(jié)約型的經(jīng)濟(jì)發(fā)展新路子。四是依靠科技進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展?？v觀人類文明的發(fā)展史，科學(xué)技術(shù)的每一次重大突破，都會引起生產(chǎn)力的深刻變革和人類社會的巨大進(jìn)步。我們要樹立科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的思想，把科技擺在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要位置，增強(qiáng)國家的科技實(shí)力及向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的能力，加速實(shí)現(xiàn)國家的繁榮富強(qiáng)。五是積極發(fā)動群眾參與人口資源環(huán)境工作，重視做好宣傳、組織工作，形成全社會積極參與和支持人口資源環(huán)境工作的局面。
善待地球，保護(hù)資源環(huán)境，就是保護(hù)我們自己，同時(shí)也為我們的子孫后代留下美好的生存空間，我們肩負(fù)著光榮而艱巨的任務(wù)，任重而道遠(yuǎn)。
這次活動我們舉辦的很成功，同學(xué)從這次活動中了解到我們地球的危機(jī)，深刻的體會到我們先生存的環(huán)境是多么的艱巨，從中懂得怎樣珍惜我們的地球，愛惜我們的地球，保護(hù)我們的環(huán)境，地球是全人類惟一的可生存空間，愛護(hù)它，保護(hù)它絕不應(yīng)是止于一朝一夕，一舉一動的象征性行為?！暗厍蛉铡敝荒茏鳛橐环N標(biāo)志，在一年中的某一天提醒人們要記得，這個地球已經(jīng)很脆弱。但是要想真正地保護(hù)地球，那就需要這地球上的每一個人都能發(fā)自真心地愛它，保護(hù)它，讓它免受傷害。只有所有的人都能自覺約束自己，都愿竭心竭智地為保護(hù)地球而努力，我們的家園才會有希望，我們的明天才能越來越美好。
開展世界地球日教育活動個人總結(jié)篇三
4月22日是世界地球日，為了普及地球科學(xué)技術(shù)知識，喚起同學(xué)們愛護(hù)地球、保護(hù)家園的意識，增強(qiáng)同學(xué)們保護(hù)資源和節(jié)約集約利用資源意識。近日，聊城度假區(qū)陳屯小學(xué)開展了“世界地球日”主題系列教育活動。
在陽光大課間，少先隊(duì)的代表宣讀了《愛我地球，從生活細(xì)節(jié)做起》的倡議書，積極倡導(dǎo)同學(xué)們樹立節(jié)約的綠色理念。“在低碳意識越來越強(qiáng)烈的今天，從自己做起，從日常生活一點(diǎn)一滴做起，節(jié)約一張紙，節(jié)約一滴水，少開一盞燈，不用一次性筷子，共同愛護(hù)地球，保護(hù)家園，低碳生活，做保護(hù)地球小主人，為保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境盡一份責(zé)任。”倡議書中這樣寫道。
少先隊(duì)各中隊(duì)召開“愛我地球，從生活細(xì)節(jié)做起”主題少先隊(duì)活動，各班主任給同學(xué)們介紹了“地球日”的來歷，地球?qū)θ祟惖呢暙I(xiàn)，地球?yàn)槭裁丛獾狡茐牡戎R，通過圖片、文字介紹等形式，直觀地展示地球沙漠化、水資源污染、森林植被嚴(yán)重破壞等情況，同學(xué)們了解了保護(hù)環(huán)境和保護(hù)地球的重要意義。
通過“世界地球日”主題教育系列活動的開展，同學(xué)們感受到保護(hù)地球已經(jīng)刻不容緩、迫在眉睫。該校五年級的一位學(xué)生姜茹茹說：“愛護(hù)我們的地球媽媽，要我們每個人從自身做起，從現(xiàn)在做起，從生活細(xì)節(jié)做起。讓我們的地球媽媽天長藍(lán)、地長綠、水長清?！?/p>
開展世界地球日教育活動個人總結(jié)篇四
我園在幼兒園開展了以“保護(hù)環(huán)境、珍惜資源、低碳生活、綠色消費(fèi)”為主題的“世界地球日”活動。其目的在于倡導(dǎo)大家環(huán)保行為從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，營造人人保護(hù)環(huán)境的氛圍。
活動前幼兒園利用海報(bào)和公示欄，將活動告知家長。各班利用一日生活環(huán)節(jié)的等待時(shí)間組織幼兒學(xué)習(xí)“環(huán)保兒歌”。中大班教師指導(dǎo)幼兒利用手中的畫筆繪制“保護(hù)環(huán)境—綠色行動”的環(huán)保畫，以激發(fā)幼兒保護(hù)地球的美好心愿。
活動當(dāng)天，豐富多彩的內(nèi)容吸引了全體家長和幼兒的參與。在幼兒園操場上開展了“垃圾分類大家學(xué)”，教師和家長現(xiàn)場教幼兒學(xué)習(xí)區(qū)分垃圾的分類。在幼兒園的風(fēng)雨棚下進(jìn)行“環(huán)保宣傳及幼兒環(huán)保畫圖片展”，宣傳教育幼兒保護(hù)環(huán)境。在“環(huán)保兒歌大家頌”活動中，各班教師負(fù)責(zé)現(xiàn)場指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)環(huán)保兒歌。在“環(huán)保呼吁我響應(yīng)”的活動中，家長和幼兒用彩筆表達(dá)自己對保護(hù)環(huán)境的心愿和決心。幼兒園的環(huán)保小天使們還給每一位家長分發(fā)《家庭節(jié)水節(jié)電小妙招》、《家庭綠色消費(fèi)》等宣傳單。呼吁大家積極響應(yīng)“保護(hù)環(huán)境、珍惜資源、低碳生活、綠色消費(fèi)”的活動。
總之，活動讓我園的孩子們知道了如何將垃圾進(jìn)行分類，懂得愛護(hù)花草樹木，愛護(hù)環(huán)境的綠色低碳生活的方式。我園將會持續(xù)不斷地對幼兒進(jìn)行保護(hù)環(huán)境，將環(huán)保教育堅(jiān)持到底。
開展世界地球日教育活動個人總結(jié)篇五
一、活動目的：
1、宣傳世界地球日的有關(guān)知識，讓幼兒了解保護(hù)地球的重要性，了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象。
2、知道地球是我們生活的地方，我們要和動物、植物做朋友，共同來保護(hù)地球。
3、培養(yǎng)幼兒從生活中的小事做起，萌發(fā)保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)環(huán)境做環(huán)保小使者的愿望，讓保護(hù)環(huán)境成為幼兒的一種自覺行動。
二、活動時(shí)間：
x月15日至22日。
三、活動主題：
保護(hù)地球，從我做起
四、活動實(shí)施：
(一)班級活動：
1、班級環(huán)保主題教育活動(包括兒歌、科普知識的學(xué)習(xí))
2、故事“地球媽媽生病了”，讓小朋友通過故事了解地球遭到的一些破壞。搜集汶川、日本等國家和地區(qū)地震、海嘯的網(wǎng)絡(luò)視頻或圖片分年齡段對幼兒進(jìn)行宣傳教育，讓小朋友知道我們的地球媽媽生病了，需要我們每一個人付出努力去拯救她。同時(shí)，請各班教師結(jié)合故事組織全體幼兒展開討論——我能為生病的地球做什么?
3、和家長一起收集有關(guān)“救救地球媽媽的圖片”，布置主題墻，進(jìn)行展出。
4、開展“變廢為寶”制作活動，收集廢舊材料制作環(huán)保卡片、環(huán)?？诖保l(fā)放給家長，同時(shí)向每個家長宣傳“節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約糧食、不要亂扔垃圾”環(huán)保口號，讓大家都知道“世界地球日”，知道保護(hù)地球。
(二)全園活動
1.懸掛宣傳橫幅。
2、制定一份《低碳生活倡議書》，在幼兒園微信公眾平臺發(fā)布。同時(shí)全園幼兒向廣大家長發(fā)倡議書：珍惜地球資源，養(yǎng)成良好習(xí)慣。從現(xiàn)在做起、從每個人做起，節(jié)約一滴水、一度電、一粒米、一張紙;不用一次性筷子，不用過度包裝的商品，少用塑料袋，絕不亂丟垃圾;多用節(jié)能燈，要做到人走燈滅。珍愛地球環(huán)境，倡導(dǎo)低碳生活。我們要積極參加植樹活動，種養(yǎng)綠色植物，努力保護(hù)身邊的每一片綠色;要少開車，多走路、多坐公交車;保護(hù)好書本，用過的書本送給弟弟妹妹;多用扇子，少開空調(diào);地球只有一個，大家都來努力。
3、在幼兒園內(nèi)做出“保護(hù)環(huán)境”的宣傳櫥窗。
4、園內(nèi)設(shè)環(huán)?；厥障洌喊汛蠹移綍r(shí)丟棄的塑料瓶、易拉罐、廢報(bào)紙等收集起來，進(jìn)行分類。真正實(shí)現(xiàn)“變廢為寶”，一方面鍛煉了大家參加勞動的能力;另一方面美化了校園，培養(yǎng)了幼兒的環(huán)保意識。
5、開展“班級小花園”種植活動。每班開辟“班級小花園”種植園地，師幼一起播種花籽，并澆灌和守護(hù)成長。
6、家園共育：開展親子環(huán)保美術(shù)作品征集展示活動。
作品要求：
(1)幼兒與家長在家共同完成。
(2)作品精細(xì)、美觀，色彩協(xié)調(diào)，有創(chuàng)意，環(huán)保。
(3)作品規(guī)格、內(nèi)容、形式自定。以廢舊材料制作為主作品精細(xì)、美觀，色彩協(xié)調(diào)，有創(chuàng)意。
(4)作品上交時(shí)間：x月19日-21日，請注明幼兒姓名及所在班級。
(5)x月22日：作品評比、展示及頒獎。
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