教師需要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，制定適宜的教學(xué)方案，教學(xué)中注重引導(dǎo)和交流；對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)引導(dǎo)和心理疏導(dǎo)工作.下面是小編給大家?guī)淼慕處熌甓裙ぷ骺偨Y(jié)簡短，希望能夠幫到你喲!

教師年度工作總結(jié)簡短篇1

一年以來，本人始終堅(jiān)持貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)，盡力做好各項(xiàng)工作，認(rèn)真履行自己的崗位職責(zé)?，F(xiàn)將本人在_年度一年來的工作和學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下

一、政治思想方面：

積極參加學(xué)校組織的各種會(huì)議和學(xué)習(xí)培訓(xùn)，積極響應(yīng)黨的號(hào)召，學(xué)習(xí)黨的路線政策方針，學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神。新形勢(shì)下，對(duì)教師的政治業(yè)務(wù)素養(yǎng)不斷提出新的更高的要求，因此本人不但注重學(xué)校安排的各種學(xué)習(xí)，還注意從新聞聯(lián)播中汲取政治營養(yǎng)，努力使自己成為一名政治上過硬的人民教師。

二、教育教學(xué)方面：

1、精心備課。認(rèn)真鉆研《__新課標(biāo)》，深入研究教材，對(duì)教材中的基本概念、學(xué)生活動(dòng)、“生活〃__〃社會(huì)”以及今年新版教材跟往年的變化都弄清楚，了解每一節(jié)授課的要求，在教學(xué)中嚴(yán)格按照課標(biāo)要求開展教學(xué)，聯(lián)系社會(huì)科技發(fā)展的熱點(diǎn)和生活實(shí)際拓展教學(xué)內(nèi)容。

2、了解學(xué)生。對(duì)于所教班級(jí)的學(xué)生，了解他們知識(shí)技能的發(fā)展水平，興趣、需要、方法、習(xí)慣，以及個(gè)性特點(diǎn)，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中可能會(huì)面臨什么樣的困難等，以便于在教學(xué)中有針對(duì)性地開展工作。

3、課堂教學(xué)。關(guān)注全體學(xué)生，構(gòu)建和諧課堂，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)氛圍，對(duì)于學(xué)生實(shí)驗(yàn)每個(gè)必做，演示實(shí)驗(yàn)力求生動(dòng)有趣、可見性強(qiáng)，并鼓勵(lì)學(xué)生利用生活物品進(jìn)行簡單易行的實(shí)驗(yàn)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。課堂上講練結(jié)合，精選習(xí)題，課后作業(yè)少而精，絕不占用學(xué)生的額外時(shí)間增加學(xué)生的負(fù)擔(dān)，在中考中，所教班級(jí)均取得了優(yōu)異的成績。

4、課后輔導(dǎo)。初中學(xué)生普遍貪玩、怕吃苦，容易接受新事物，但又缺乏自控能力，常不能按質(zhì)按量完成作業(yè)，缺少及時(shí)訂正、消化吸收的習(xí)慣，個(gè)別學(xué)生有畏難情緒，導(dǎo)致成績一直滯后，針對(duì)這種現(xiàn)狀，平時(shí)多鼓勵(lì)、督促、交流，分層作業(yè)要求，讓后進(jìn)生和優(yōu)秀生都學(xué)有所成。

5、教研方面。積極參加每次的區(qū)、市以及學(xué)校、教研組組織的教研活動(dòng)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)手段。在教學(xué)之余，本人還積極參加市里組織的中考培訓(xùn)活動(dòng)，被評(píng)選為長春市中考命題人才庫成員。

三、工作考勤方面：

本人熱愛本職工作，服從大局，從不遲到、早退以及中途外出，從不因私事耽誤工作。在工作中，對(duì)待同事熱情、真誠。

當(dāng)然，人無完人，在工作中本人的缺點(diǎn)也是明顯的，在今后，本人將不斷努力，為成為一名優(yōu)秀的人民教師而努力。

教師年度工作總結(jié)簡短篇2

時(shí)間如流水，一學(xué)年的教學(xué)工作已接近尾聲，回顧一年的工作，想說的真是太多太多。這一年，既忙碌，又充實(shí)，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我順利的完成了各方面的工作。現(xiàn)將本學(xué)年的工作做一個(gè)小結(jié)，借以促進(jìn)提高。

一、思想工作方面 我思想端正，熱情努力，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。

并在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí)，配合默契，教學(xué)水平提高，能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作。作為老師我更明白，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的活力。

二、教育教學(xué)方面 教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。

教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代。今年本人擔(dān)任畢業(yè)班語文及英語教學(xué)工作，同時(shí)兼帶三四年級(jí)的英語教學(xué)。備課量大，任務(wù)繁重自不必多言。雖然很消耗腦力，每天要轉(zhuǎn)換角色，轉(zhuǎn)換思路上兩節(jié)不同的課，但是卻使自己更快的再次熟悉教材，知識(shí)量也飛速增加，并融會(huì)貫通。這對(duì)提高教學(xué)能力有很大的幫助！痛并收獲著，快樂著！這種跨科的獨(dú)特經(jīng)歷使我收獲到了許多別人學(xué)不到的東西。我一直把教學(xué)看得很重，如何備好課、上好課一直是心里的重頭戲，一堂課上下來，感覺好的話，整整一天，都會(huì)歡欣鼓舞。我在較好地完成教學(xué)工作的同時(shí)，還堅(jiān)持聽課，注意學(xué)習(xí)老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力探索適合自己的教學(xué)模式。在本學(xué)期，我參加了全鎮(zhèn)高效課堂大獎(jiǎng)賽，雖然沒有獲得獎(jiǎng)項(xiàng)，卻使我受益匪淺。在聽取了各位優(yōu)秀教師的課后，我深知自己在教學(xué)方面還有許多需要改進(jìn)的地方。雖有時(shí)還難以改變以自己講課為主的習(xí)慣，但現(xiàn)在慢慢地把課堂還給了學(xué)生，自己只做導(dǎo)演。今后我還要努力研究。多方學(xué)習(xí)，摸索出適合自己的高效課堂教學(xué)模式 。

三、反思

本學(xué)期，通過學(xué)校加大對(duì)老師的評(píng)價(jià)力度，本人的觀念有了很大的轉(zhuǎn)變，對(duì)學(xué)校的辦學(xué)理念更加理解，對(duì)自己的工作有了新的認(rèn)識(shí)，對(duì)自己的定位更加明確。認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的辦學(xué)理念，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校對(duì)教學(xué)工作的指示和各種規(guī)章制度。加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高，調(diào)動(dòng)工作的積極性。做好本職工作，為學(xué)生服務(wù)，為教學(xué)服務(wù)。 反思本學(xué)年來的工作，我也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn)：

1、思考得還不夠多，不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問題記錄下來，進(jìn)行反思。

2、教研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度，認(rèn)真研讀了一些有關(guān)方面的理論書籍，但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細(xì)和實(shí)，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo)。

3、教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè)。

4、對(duì)差生缺乏關(guān)愛和耐心，在以后的教學(xué)中我要更加重視差生，對(duì)他們多一些關(guān)心，關(guān)愛和關(guān)愛，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈蟮倪M(jìn)步。

過去的一年，再次回眸，一路崎嶇，一路泥濘，我收獲了經(jīng)驗(yàn)，收獲了啟示，收獲了快樂。在人生的長河里，許多事情將會(huì)隨著時(shí)間的流逝而慢慢淡忘，但這種獨(dú)特的經(jīng)歷和感受卻值得我用一生去體驗(yàn)，去回味，我將堅(jiān)守這份寶貴而又永久的財(cái)富，并將以最大的熱情投入到今后的工作中去，回報(bào)那些曾經(jīng)給予我無私幫助的人。我也堅(jiān)信：為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔的我一定不會(huì)辜負(fù)學(xué)生家長和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的期望。

教師年度工作總結(jié)簡短篇3

在格林森培訓(xùn)的這段日子里，接觸了許多可愛、調(diào)皮的學(xué)生，好像回到了年幼的自己，對(duì)于學(xué)習(xí)方面，我一直提倡的是“學(xué)就學(xué)好，玩就玩好。”從小就志愿當(dāng)一名教師，但現(xiàn)在理想已經(jīng)不可能實(shí)現(xiàn)了，不過很高興、很感謝格林森給我這次圓夢(mèng)的機(jī)會(huì)。不敢說自己的工作做的多好，但我盡了自己的最大努力，把我以前想的教育計(jì)劃實(shí)踐在了同學(xué)們身上，和大家聊天，當(dāng)朋友，時(shí)常和大家一起玩他們的游戲，覺得很開心。通過這為期一個(gè)月的教育工作，我總結(jié)了幾點(diǎn)個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，希望對(duì)同學(xué)們、老師們都能有所啟迪：

一、要幫助孩子樹立自信心。

我認(rèn)為應(yīng)該讓孩子樹立必勝的自信心。就是讓孩子相信自己是最棒的孩子，無論是學(xué)習(xí)還是做任何事情，始終讓孩子樹立“我能行、我能做到”的信念。同時(shí)教育孩子相信學(xué)校，相信老師，始終使孩子保持一種樂觀向上、積極進(jìn)取的心態(tài)。特別是在學(xué)習(xí)受到挫折的時(shí)候，更需要積極的鼓勵(lì)，讓孩子能夠正確對(duì)待學(xué)習(xí)中的遇到的一切不如意和困難，逐漸地鍛造出孩子勝不驕敗不餒的思想品格。只有這樣，才能使孩子自強(qiáng)自立，不怕失敗。相反，如果你一味地批評(píng)和指責(zé)，就會(huì)在孩子的心理產(chǎn)生一種反感和自卑，時(shí)間久了也會(huì)產(chǎn)生逆反心理，以致學(xué)習(xí)沒有上進(jìn)心，不思進(jìn)取，在以后的教育中也難以勾通。

二、要幫助孩子確定學(xué)習(xí)目標(biāo)。

一個(gè)人在人生的不同階段有不同的目標(biāo)，每一階段目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)就意味著上了一個(gè)新的階梯。因此，在培養(yǎng)教育孩子過程中，要做到把遠(yuǎn)期目標(biāo)與近期目標(biāo)相結(jié)合。具體地說，就是要把孩子的長期目標(biāo)分解成為每一個(gè)階段性小目標(biāo)，這樣，每個(gè)目標(biāo)就容易實(shí)現(xiàn)，孩子就可能在一次次小成功中獲得自信，孩子的積極性也充分表現(xiàn)出來，同時(shí)也一步步地走向成功。有的孩子雖然確立了一個(gè)目標(biāo)，但過于長遠(yuǎn)，短期內(nèi)無法實(shí)現(xiàn)，孩子往往又比較心急，對(duì)于任何目標(biāo)希望盡快實(shí)現(xiàn)，如果短期內(nèi)自己看不到成效便會(huì)灰心喪氣，這個(gè)確立的目標(biāo)也就失敗了。有些同學(xué)根本不明白學(xué)習(xí)到底是為了什么，只是覺得我來這里學(xué)習(xí)是被家長逼來的，并非自愿。來了又不好好學(xué)習(xí)，盲目的過日子?？赡軐?duì)于他們來說，經(jīng)常給他們提及那些宏觀的理想抱負(fù)，并不切合實(shí)際，但是作為家長，作為老師應(yīng)該不斷的與他們交心，讓他們自己確定學(xué)習(xí)目標(biāo)。

三、要幫助孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。

在校的學(xué)習(xí)固然重要，但課后的復(fù)習(xí)和作業(yè)更不能忽視。作為一個(gè)小學(xué)生，自立能力比較差，往往在學(xué)習(xí)中，顧頭顧不了尾，忙起來沒頭沒腦。因此，一定要幫助孩子制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，使孩子有一個(gè)可遵循的規(guī)律，不至于在做作業(yè)時(shí)打亂仗。同時(shí)，從小培養(yǎng)孩子自我約束的能力，讓孩子當(dāng)天要做的事情一定要在當(dāng)天完成，不要拖到明天，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我對(duì)李翌的學(xué)習(xí)安排的比較科學(xué)。什么時(shí)間做什么作業(yè)，什么時(shí)間做課外練習(xí)題，什么時(shí)間休息，安排得非常詳細(xì)，并打出表來壓在學(xué)習(xí)桌玻璃板底下，并經(jīng)常進(jìn)行監(jiān)督。經(jīng)過一段時(shí)間適應(yīng)，她自己養(yǎng)成了規(guī)律，寫起作業(yè)也感到很輕松，同時(shí)也做到了勞逸結(jié)合，自立能力也有很大的提高。

孩子接受教育的方法還有很多，而我教育培養(yǎng)孩子的原則是：讓他學(xué)會(huì)自尊、自愛、自強(qiáng)、自立，再加上家長的全力支持與配合，我們希望他通過方方面面的努力，尤其老師的辛勤耕耘，個(gè)人在實(shí)踐中不斷探索，不斷努力學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)與本領(lǐng)，最終能走出一條成功的人生之路。真心的希望可愛的孩子們能在學(xué)習(xí)的過程中體會(huì)到的是快樂，而不是無盡的痛苦。祝他們學(xué)有所成！

教師年度工作總結(jié)簡短篇4

本學(xué)期，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，本人勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期工作做出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開來，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。

（一）師德方面：加強(qiáng)修養(yǎng)，塑造“師德”

我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上，因?yàn)檫@是教師的立身之本?！皩W(xué)高為師，身正為范”，這個(gè)道理古今皆然。從踏上講臺(tái)的第一天，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，力爭做一個(gè)有崇高師德的人。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的師范，希望從我這里走出去的都是合格的學(xué)生，都是一個(gè)個(gè)大寫的“人”。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率，同時(shí)也是使自己陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，課余時(shí)間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。

（二）認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法

根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的安排，并認(rèn)真寫好教案。每一節(jié)課我都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時(shí)對(duì)該課作出課后反思總結(jié)，并認(rèn)真搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn)，歸納總結(jié)。

（三）增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量

使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，生動(dòng)化，做到線索清晰，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓學(xué)生多動(dòng)手，從而加深理解掌握知識(shí)。加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主動(dòng)作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。

（四）認(rèn)真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練

有針對(duì)性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我常常上網(wǎng)去搜集資料，對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程中出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切地分析評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，期末考就是一種考驗(yàn)。無論成績高低，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學(xué)期后如何自我提高，如何共同提高學(xué)生的數(shù)學(xué)水平。因此，無論怎樣辛苦，我都會(huì)繼續(xù)努力，多問，多想，爭取更上一層樓。

“金無足赤，人無完人”，我在各項(xiàng)工作中難免有不足之處，例如數(shù)學(xué)興趣小組開展的面還不夠廣等。但我始終相信成功源于勤奮，在今后的教育教學(xué)工作中，我將改正不足之處，將更加嚴(yán)格要求自己，不斷反省自己教學(xué)中的得與失，努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)。為美好明天而奮斗。

教師年度工作總結(jié)簡短篇5

時(shí)光如梭，一轉(zhuǎn)眼又到期末了，忙碌又充實(shí)的教育教學(xué)工作也接近尾聲了，我細(xì)細(xì)的回顧一下自己在這學(xué)期的教育教學(xué)工作情況，下面我就從幾個(gè)方面對(duì)我這學(xué)期的工作做以總結(jié)：

一、思想方面

在思想上我積極向上，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，熱愛教育事業(yè)，參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好筆記。積極響應(yīng)學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)以及領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)，遵守各項(xiàng)學(xué)校的規(guī)章制度。

二、教學(xué)方面

在教育教學(xué)工作上，我利用學(xué)科特有的力量來教育學(xué)生的思想，尊重學(xué)生的人格，讓學(xué)生獨(dú)立，對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面的引導(dǎo)和教育。在教學(xué)工作中，本學(xué)年期，我依然擔(dān)任一年至六年級(jí)的音樂課教學(xué)任務(wù)。我根據(jù)教學(xué)大綱和學(xué)生實(shí)際情況備教案。在教育教學(xué)中，在課堂中我開設(shè)了“小舞臺(tái)”，讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華，給予了他們充分的表現(xiàn)欲。注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動(dòng)，堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣，注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動(dòng)中，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂。音樂真正成為他們的朋友，讓每個(gè)學(xué)生都愛好音樂，喜歡音樂。

不足之處是側(cè)重了情感、興趣的培養(yǎng)，稍微忽略了對(duì)學(xué)生們樂理知識(shí)的傳授。畢竟三者是相互作用、相互促進(jìn)的。掌握了樂理知識(shí)才能更深層次地感受、理解音樂。

三、課堂管理

為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂課，多用鼓勵(lì)的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的注意力。對(duì)于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評(píng)與糾正。

對(duì)學(xué)生的課堂常規(guī)做了相應(yīng)的規(guī)定，在音樂課上學(xué)生通常不像語文、數(shù)學(xué)那樣拘謹(jǐn)，課堂上相對(duì)松散些，針對(duì)這樣的學(xué)生采用說服和溝通的方式。對(duì)上課表現(xiàn)特別好的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng)，并做了相應(yīng)的最佳表現(xiàn)者跟期末的成績?cè)u(píng)定掛鉤，效果不錯(cuò)。

四、不足方面

1、教學(xué)方面還不夠精益求精，對(duì)于學(xué)生課堂常規(guī)教學(xué)抓的不夠緊。

2、對(duì)自己的教學(xué)還不夠嚴(yán)謹(jǐn)。

總之，本學(xué)期我能盡心盡力干好自己的本職工作，做到上課認(rèn)真，勤勤懇懇，腳踏實(shí)地的工作。做好自己教研組的教研活動(dòng)，能積極配合學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。今后有待提高的部分，我將好好努力爭取做到最好。

教師年度工作總結(jié)簡短篇6

光陰在指間飛逝，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)年又結(jié)束了！為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作作如下小結(jié)：

一、思想工作方面

一年來，不斷提高自己，充實(shí)自己，嚴(yán)格要求自己，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，提高自身的政治敏銳性和鑒別能力，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和社會(huì)主義信念，在大是大非問題面前，能夠始終保持清醒的頭腦，熱愛學(xué)生，熱愛工作，敬業(yè)愛崗，努力將自己鍛煉成新時(shí)代的合格教師。

平日里我重視理論于實(shí)踐相結(jié)合，虛心接受領(lǐng)導(dǎo)、同事們的批評(píng)，注意在實(shí)踐中改正自己的缺點(diǎn)。作為入黨積極分子，我認(rèn)識(shí)到自己還有很多不足，還有很多需要向身邊的老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，尤其是向黨員學(xué)習(xí)。平時(shí)我更是注意主動(dòng)幫助其他老師干一些力所能及的事，讓自己也在做的過程中得到了鍛煉，增長了知識(shí)，提高了自身的工作能力。

二、教育工作方面

本學(xué)年，我擔(dān)任兩個(gè)班的教學(xué)工作，面對(duì)首次接觸的教材，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對(duì)這些情況，我虛心向其他有經(jīng)驗(yàn)的教師討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，有了心得體會(huì)就及時(shí)記下來與同事交流，撰寫的案例《統(tǒng)計(jì)》獲得三等獎(jiǎng)，撰寫的《做個(gè)智慧媽媽》、《給孩子和自己放假》在《作文與考試》雜志發(fā)表；撰寫的《雙角色感悟，窗邊的小豆豆》在《好家長》雜志發(fā)表；獲得鄉(xiāng)教能手、鄉(xiāng)十佳教師、鄉(xiāng)先進(jìn)工作者、市級(jí)公開課等榮譽(yù)稱號(hào)。

面對(duì)班里的后進(jìn)生，我經(jīng)常利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解，及時(shí)地查漏補(bǔ)缺。根據(jù)減負(fù)的要求，會(huì)適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的分層作業(yè)。

三、個(gè)人學(xué)習(xí)

工作之余，我積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。在假期我積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)，取得了學(xué)士學(xué)位。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，也積極撰寫教育教學(xué)案例，及時(shí)反思自己的教育行為。

四、努力方向

1、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。

2、對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。

3、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。

4、在教學(xué)上下功夫，努力使班級(jí)學(xué)生的成績?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。

5、做好教科研工作。真正的承擔(dān)起自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。

一份耕耘，一份收獲，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。今后，我將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。相信今日含苞欲放的花蕾，明日定能盛開絢麗的花朵。

教師年度工作總結(jié)簡短篇7

下面從三個(gè)方面談?wù)勎疫@一年的學(xué)習(xí)和工作。

一、教學(xué)工作

上半年，我在高三擔(dān)任了兩個(gè)文科班。它可以認(rèn)真?zhèn)湔n，研究高考大綱，了解學(xué)生運(yùn)用知識(shí)的能力和知識(shí)上的差距，分析各種練習(xí)的特點(diǎn)及其可能對(duì)學(xué)生產(chǎn)生的影響，指導(dǎo)學(xué)生備考。在教學(xué)中，充分利用課堂時(shí)間，提高課堂教學(xué)效率，不占用學(xué)生課后時(shí)間，讓學(xué)生有更多的時(shí)間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。在期末考前教學(xué)中，注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，解決學(xué)生考試?yán)щy。兩個(gè)文科班高考平均分585，排名濟(jì)南第一。我對(duì)這個(gè)結(jié)果很滿意。但是我對(duì)自己的工作也很不滿意，就是有那么幾個(gè)平時(shí)語文成績優(yōu)秀，語文水平較高的同學(xué)，高考卻沒有取得理想的成績，甚至成績很差。我認(rèn)為我的教學(xué)工作肯定有問題。很長一段時(shí)間，我都在煞費(fèi)苦心地思考問題的根源，試圖找到解決問題的辦法，但至今沒有得到滿意的答案。

下半年，高一上了兩節(jié)課。作為新的教學(xué)大綱，新的教材，新的學(xué)生，我花了更多的時(shí)間備課。準(zhǔn)備大綱，調(diào)整自己的教學(xué)思路，明確自己的教學(xué)目標(biāo)和要求；準(zhǔn)備教材，從定量和定性兩方面確定教學(xué)內(nèi)容，安排教學(xué)進(jìn)度，選擇合適的教學(xué)方法；讓學(xué)生做好準(zhǔn)備，了解他們的知識(shí)基礎(chǔ)和水平，他們的興趣愛好和思維特點(diǎn)，以及他們的行為習(xí)慣和性格特點(diǎn)，從而使自己的教學(xué)為學(xué)生服務(wù)。在過去的半年里，我和高一備考組的老師在寫作教學(xué)方面做了一些改革嘗試。

首先，我們采取了統(tǒng)一全年的寫作時(shí)間、內(nèi)容和要求，集中選取范文，打印給學(xué)生，然后分班講評(píng)的教學(xué)方法；

其次，我們嘗試在周筆記教學(xué)中對(duì)學(xué)生的日常工作進(jìn)行量化評(píng)價(jià)，并在期中考試成績中記錄量化評(píng)價(jià)分?jǐn)?shù)，讓學(xué)生時(shí)刻了解自己的寫作水平，養(yǎng)成平時(shí)認(rèn)真踏實(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高寫作水平；

第三，只要條件允許，就要開設(shè)課外閱讀課，豐富學(xué)生的知識(shí)，提高學(xué)生轉(zhuǎn)移知識(shí)的能力。這半年來教學(xué)效果的成敗還是很難判斷的。我會(huì)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候再做一次總結(jié)，以利于今后教學(xué)工作的順利開展。

二，學(xué)校的日常學(xué)習(xí)，工作和活動(dòng)

總的來說，在過去的一年里，我能夠積極參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)、工作和活動(dòng)，如政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、升旗儀式、聽專家講座等。也能按時(shí)參加教研組的活動(dòng)。通過這些，我與附中、同事、社會(huì)、時(shí)代都有著密切的聯(lián)系。我意識(shí)到教學(xué)改革勢(shì)在必行，我的知識(shí)和能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到要求，我們學(xué)校的很多老師，尤其是我們組的很多老師，都值得認(rèn)真學(xué)習(xí)。就這樣，我在各方面都盡了最大的努力學(xué)習(xí)和努力。我既不自以為是，也不感到羞恥。我是一名冷靜自然的附中老師。

第三，商業(yè)學(xué)習(xí)

在過去的一年里，我通常只能通過閱讀一些專業(yè)書籍和期刊，利用零星的時(shí)間獲得一些新的專業(yè)知識(shí)。常讀的有《語文學(xué)習(xí)》，《語文月刊》，《中學(xué)語文教學(xué)》等。因?yàn)槲业膶I(yè)特點(diǎn)，也因?yàn)槲业膫€(gè)人愛好，我也抽時(shí)間看了幾本小說，看了一些文學(xué)評(píng)論文章。下半年，因?yàn)樾麓缶V列出了高中生必讀的書籍，其中有三本書是我以前沒有讀過的，所以我以更快的速度讀完了其中的兩本。幸運(yùn)的是，下半年加入了校長帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)到上海參觀學(xué)習(xí)，去了中國師范大學(xué)第二附屬中學(xué)和上海七寶中學(xué)兩天，開闊了眼界，增長了一些知識(shí)，受到了多方面的啟發(fā)。

另外，上半年參加了學(xué)校組織的教師計(jì)算機(jī)培訓(xùn)，提高了我的計(jì)算機(jī)使用能力。下半年聽了這個(gè)組的幾位老師的話，從他們身上學(xué)到了很多東西，對(duì)我的教學(xué)工作起到了一定的推動(dòng)作用。

離開大學(xué)快二十年了，感覺需要在教育理論、教材、教學(xué)方法等方面進(jìn)一步學(xué)習(xí)。我會(huì)在以后的工作實(shí)踐中努力學(xué)習(xí)商業(yè)知識(shí)。當(dāng)然，我也希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我提供一個(gè)繼續(xù)學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)。

教師年度工作總結(jié)簡短篇8

時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期又結(jié)束了。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作做出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開來，以促教學(xué)工作更上一層樓！

一、一份耕耘一份收獲。

這學(xué)期接的是__班，全班__人，學(xué)生學(xué)習(xí)參差不齊，后進(jìn)生較多，五年級(jí)期末考試時(shí)平均分73.06分，全班有9名學(xué)生成績不及格。經(jīng)過半年的努力，到本學(xué)期期末考試時(shí)，全班平均分83.78分，平均分提高了10分左右，全班只有1名學(xué)生成績不及格。全縣排名比上次有所進(jìn)步。今后繼續(xù)努力，爭取再上升一個(gè)臺(tái)階。

二、繼續(xù)采用小組合作的方法進(jìn)行上課。

小組合作可以調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，各個(gè)學(xué)生在小組內(nèi)暢所欲言，充分發(fā)表見解，有困難時(shí)可以在小組內(nèi)解決。充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。

三、嚴(yán)抓學(xué)生作業(yè)，掃清學(xué)生學(xué)習(xí)盲點(diǎn)。

認(rèn)真批改每次作業(yè)，做到全批全改！布置作業(yè)時(shí)有針對(duì)性、有層次性。對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改要及時(shí)，個(gè)別學(xué)生要面批面改。對(duì)于作業(yè)中出現(xiàn)較多的錯(cuò)誤要重點(diǎn)講解，保證所學(xué)的知識(shí)堂堂清，不留后遺癥！這樣學(xué)生的基礎(chǔ)才能學(xué)扎實(shí)。

四、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

全班的后進(jìn)生不少，有十余個(gè)。他們有的基礎(chǔ)差，有的上課不專心聽講，有的不能獨(dú)立完成作業(yè)，有的作業(yè)拖拉。經(jīng)過一段時(shí)間的努力，他們大部分成績雖然取得進(jìn)步，但還有反復(fù)。后進(jìn)生工作是一個(gè)反復(fù)抓，抓反復(fù)的長期過程。以后更要嚴(yán)格管理，課上多提問，課下多輔導(dǎo)。爭取讓他們?nèi)〉酶蟮倪M(jìn)步。

總之，牢記使命，不忘初心。利用好六年級(jí)到畢業(yè)剩下不到四個(gè)月的時(shí)間，讓每一個(gè)孩子取得更大的進(jìn)步，讓他們度過快樂而有意義的小學(xué)時(shí)光，為孩子們的小學(xué)生涯劃上一個(gè)完美的句號(hào)！