2020年鋼琴教師總結(jié)范文五篇
現(xiàn)在的家長對孩子的興趣愛好培養(yǎng)非常重視,都希望自己的孩子多才多藝,難么,今天小編就給大家整理了五篇優(yōu)秀的鋼琴教師總結(jié),希望對大家的工作和學(xué)習(xí)有所幫助,歡迎閱讀!
第一篇:鋼琴教師總結(jié)
20XX年是我收獲最多的一年,愛情有了美麗的結(jié)果,工作上更進(jìn)了一步,生活上更加充實,回味起來,真是感謝上蒼對我如此眷顧。
(一)教學(xué)教研方面
1、本學(xué)期一開始,綜合組全體教師就在教務(wù)處亓老師的帶領(lǐng)下利用每周二晚上的教研活動進(jìn)行“青年教師培養(yǎng)計劃”的具體工作的實施,從教案的規(guī)范寫作,說客、評課的詳細(xì)解說到每位教師現(xiàn)場上臺示范,提出疑問解決問題,讓老師們受益匪淺,也讓自身的教學(xué)更加規(guī)范嚴(yán)格
2、鋼琴課教學(xué)方面:不斷創(chuàng)新新的教學(xué)方法,以適應(yīng)孩子們年齡不斷增加,閱歷不斷增加所帶來的新的挑戰(zhàn),在過去的基礎(chǔ)上,每個班級都有7-8人都能勝任班級小老師的角色,因此將這些同學(xué)分散到每節(jié)課上,帶領(lǐng)其他同學(xué)通過高效率的不斷重復(fù)強(qiáng)化練習(xí),讓每一條樂曲都能堅持每節(jié)課練習(xí)上百遍,孩子們雙手的協(xié)調(diào)能力大大增加,對音樂的記憶里也都有了明顯的進(jìn)步,學(xué)習(xí)效率顯著提高。在演奏的過程中,我嘗試著只讓一臺領(lǐng)奏的鋼琴聲音響起來,這樣也保證了沒有同學(xué)濫竽充數(shù),也保證了正常的課堂教學(xué)秩序,教師負(fù)責(zé)來回巡視檢查,走到每位同學(xué)的面前進(jìn)行單獨講解,課堂效率大大提高。
3、鋼琴興趣班:本學(xué)期根據(jù)實際情況,開展了一次興趣班請家長進(jìn)課堂活動,通過開展鋼琴演奏會,讓家長切實了解到孩子的具體學(xué)習(xí)情況,通過半個學(xué)期的學(xué)習(xí),一年級小同學(xué)學(xué)習(xí)了五首樂曲,提高班同學(xué)能夠獨立自主的識譜并獨立練習(xí),鋼琴學(xué)習(xí)逐漸步入自主、正規(guī)道路。在教學(xué)方法上,由于每名學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度逐漸拉大,采取了分層教學(xué),印制了大量不同層次的樂曲供不同程度的學(xué)生演奏。每個月初,每個興趣班下發(fā)當(dāng)月興趣班教學(xué)計劃,分四周詳細(xì)注明教學(xué)內(nèi)容,后期還采取了給每位同學(xué)填寫具體學(xué)習(xí)情況的評語,同時收集家長的建議和意見,便于及時整理和反饋信息,更好的促進(jìn)了家校的和諧交流。
4、先后開展了多次聽課評課活動:輪流執(zhí)教、家長開放日之前的試講課反復(fù)聽課評課,家長開放日講課,教案的整理收集,都在集體聽評課的基礎(chǔ)上,上課質(zhì)量有了顯著進(jìn)步。
(二)綜合組內(nèi)工作方面
1、堅持每周訓(xùn)練升旗儀式中英語、漢語主持人,發(fā)音、語氣及隊形的訓(xùn)練,各主持人由輪流班級中的班主任選出,確保民主及讓更多的孩子得到更多的鍛煉機(jī)會。
2、配合政教部門進(jìn)行萬圣節(jié)的彩排、訓(xùn)練各項活動。
3、策劃組織一年級新生集體加入少先隊組織,程序完善順利,效果好。
繼續(xù)不斷的加強(qiáng)課堂行為常規(guī)的培養(yǎng)和訓(xùn)練。
4、萬圣節(jié)組織策劃:主持稿的編寫、四位主持人的訓(xùn)練,活動的整體策劃及多項彩排活動,協(xié)調(diào)組內(nèi)教師設(shè)計路線、節(jié)目的表演、面具的制作、鬼屋的設(shè)計、場地的劃分等環(huán)節(jié)。
5、、綜合組每周工作例會:每周五上午8:00召開一次全體組內(nèi)會議,就本周日常教學(xué)、興趣班教學(xué)及常規(guī)工作進(jìn)行督查及整理,對一周出現(xiàn)的問題及時進(jìn)行反饋并對下周工作進(jìn)行部署,每周一位教師紀(jì)錄例會內(nèi)容,老師們暢所欲言,積累了很多教育教學(xué)的好想法,好點子。
(三)自身進(jìn)步方面
1、對王校長“愛”的教育理念認(rèn)識更加深刻,能夠?qū)⑦@種理念貫穿到課堂上及課堂下,課堂中大加表揚孩子的力度,課堂下與孩子的交流得更多,師生感情進(jìn)一步融洽,學(xué)生多把自己當(dāng)成大朋友,每次上鋼琴課之前孩子們都?xì)g呼雀躍,作為教師更有種滿足感,自己也將再接再厲,來年更上一個新的臺階。
2、不斷調(diào)整自己教學(xué)手段和教育方法,確保因材施教,因人而異。讓每一個孩子都學(xué)有樂趣,學(xué)有所成。從內(nèi)心喜歡鋼琴是孩子們學(xué)好鋼琴的動力和前提,因此從自己本身入手,注重課堂每一個環(huán)節(jié)的精心設(shè)計,巧妙的運用“小叮當(dāng)”和精彩的小故事吸引孩子們,同時也增加了學(xué)習(xí)的樂趣,增強(qiáng)了孩子的記憶力,孩子們能在快樂自主的前提下主動學(xué)習(xí)。樂曲的設(shè)置上(請勿抄襲好范 文網(wǎng):Www.HaoWord.COm)更符合兒童的心理特征,旋律動聽優(yōu)美,用word制作了大量的譜例,《粉刷匠》《新年好》《世上只有媽媽好》《小熊和洋娃娃跳舞》《小星星之歌》《土耳其進(jìn)行曲》《圓舞曲》等,孩子們接受速度快,對鋼琴學(xué)習(xí)有濃厚的興趣。
3、自身家校交流方面:通過學(xué)生博客訪問及留言,愛心橋的回復(fù)、興趣班教學(xué)內(nèi)容反饋、短信、興趣班鋼琴演奏會及每天放學(xué)后的交流等多種方式加強(qiáng)了教師與家長的互動,增加了彼此的信任感,自己的教學(xué)成果也越來越多的得到了家長的信任和配合。
第二篇:鋼琴教師總結(jié)
20XX年是我收獲最多的一年,也是幸運的一年,我走上了教師的崗位,從事了太陽光下最光輝的職業(yè),工作上不斷地總結(jié),自我感覺有所提高。生活中有了一群活潑可愛的孩子陪伴,使我更加充實,回味起來,真是感謝上蒼對我如此眷顧。
一、在教學(xué)上個人感悟:在教學(xué)過程中,我不斷的創(chuàng)新,尋找最適合中職生的教學(xué)方法和溝通、交流方式,我希望學(xué)生能夠愛學(xué)習(xí)、愛彈琴、愛唱歌、愛跳舞、愛表現(xiàn)、愛老師、喜歡我。我通過實踐得到了一定的收獲,我認(rèn)為要想讓學(xué)生“學(xué)好”必須讓學(xué)生“愛好”,讓他們愛上我、愛上我的課。
1、樹立自己的人格魅力,修煉自己的脾氣,使學(xué)生想親近你但是又敬畏你。
2、使自己有一把強(qiáng)有力的刷子,修煉自己的能力,讓學(xué)生覺得你知思涌泉。
3、使自己的教學(xué)更有趣,打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式,寓教于樂,讓學(xué)生樂中學(xué)、樂中練。
4、鼓勵和激發(fā)學(xué)生的積極性,表揚和夸獎學(xué)生必不可少。
二、課堂上的教學(xué):為適應(yīng)學(xué)生們年齡不斷增加,閱歷不斷增加所帶來的新的挑戰(zhàn),我遵循因材思教、由易到難、循序漸進(jìn)的教學(xué)方法。
1、將學(xué)生分為幾大類,不同的學(xué)生用不同的教學(xué)方法,讓每一個學(xué)生都能學(xué)有所成、學(xué)有所獲。
2、公平對待每一位學(xué)生,采取幫扶教學(xué)方式,學(xué)習(xí)能力強(qiáng)、快的學(xué)生,帶領(lǐng)其他相對落后同學(xué)一對一強(qiáng)化練習(xí)和幫教。
3、在彈奏樂曲時,強(qiáng)化教學(xué)重點、突破教學(xué)難點,重點反復(fù)強(qiáng)調(diào),難點強(qiáng)化訓(xùn)練,通過訓(xùn)練學(xué)生雙手的協(xié)調(diào)能力大大增加,對音樂的記憶里也都有了明顯的進(jìn)步,學(xué)習(xí)效率顯著提高。
4、在演奏的過程中,讓每一位學(xué)生都參與演奏中來,我嘗試著讓一臺領(lǐng)奏的鋼琴聲音響起來,這樣也保證了沒有同學(xué)濫竽充數(shù),也保證了正常的課堂教學(xué)秩序。
5、課堂練習(xí)時教師來回巡視檢查,走到每位同學(xué)的面前進(jìn)行單獨講解,課堂效率大大提高。
三、課后的教學(xué)工作:我明白做一名優(yōu)秀的教師,在課后是需要下苦工,費心思的。需要學(xué)習(xí)+探究+總結(jié)。
1、多問,多問問自己的同行,問教學(xué)方法,問教學(xué)中所出現(xiàn)的困難。
2、多聽,聽取老一輩的意見,聽取教師好的方法,聽他們的好點子,聽他們上的課。
3、多溝通,多與學(xué)生交流與溝通,了解學(xué)生的掌握程度,把握學(xué)生的思想動態(tài)。
4、多反思,讓學(xué)生暢所欲言,從學(xué)生所反應(yīng)的問題中,反思自己的教學(xué),明白自己的不足。
5、多交流,與老師們多交流,與教師們暢所欲言,在他們睿智的談吐中,積累了很多教育教學(xué)的好想法,好點子。
四、自身收獲方面
1、對“愛”的教育理念認(rèn)識更加深刻,能夠?qū)⑦@種理念貫穿到課堂上及課堂下,課堂中大加表揚學(xué)生的力度,課堂下與學(xué)生的交流得更多,師生感情進(jìn)一步融洽,學(xué)生多把自己當(dāng)成大朋友,每次上鋼琴課之前孩子們都?xì)g呼雀躍,作為教師更有種滿足感,自己也將再接再厲,來年更上一個新的臺階。
2、不斷調(diào)整自己教學(xué)手段和教育方法,確保因材施教,因人而異。讓每一個學(xué)生都學(xué)有樂趣,學(xué)有所成。從內(nèi)心喜歡鋼琴是學(xué)生們學(xué)好鋼琴的動力和前提,因此從自己本身入手,注重課堂每一個環(huán)節(jié)的精心設(shè)計,巧妙的運用精彩的小故事吸引學(xué)生,增加了學(xué)習(xí)的樂趣,增強(qiáng)了學(xué)生的記憶力,學(xué)生們能在快樂自主的前提下主動學(xué)習(xí)。樂曲的設(shè)置上更符合中職學(xué)生的心理特征,旋律動聽優(yōu)美,學(xué)生們接受速度快,對鋼琴學(xué)習(xí)有濃厚的興趣。
3、自身交流方面:通過與學(xué)生課后談話交流、qq聊天及留言,與學(xué)生建立了良好的友誼,使我的生活更加充實,并有了成就感和滿足感。
展望20XX新學(xué)年,我充滿了信心,堅信教學(xué)工作一定能更上一個新的臺階!乘著2014年的沉甸甸的期望,再接再厲,繼續(xù)努力!
第三篇:鋼琴教師總結(jié)
時光飛逝,轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又將結(jié)束。懷著對教育的夢想,我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺。在這一學(xué)期主要教學(xué)任務(wù)是初一學(xué)年和初三學(xué)年的鋼琴課。下面對這一學(xué)期的工作進(jìn)行一下總結(jié):
一、 師德表現(xiàn)
關(guān)心集體,以校為家。響應(yīng)學(xué)校號召,積極參加學(xué)校組織的各項活動,注重政治理論的學(xué)習(xí),積極向黨組織靠攏。 課堂上嚴(yán)格要求,課下每一個孩子都是我的朋友,一學(xué)期的努力換來的是孩子們開心的笑臉,我經(jīng)常聽孩子們說:“趙老師,如果能每一天每一節(jié)課都是你給我們上課那該多好呀!”聽到孩子這樣的話我所有的付出都值得!
二、教育、教學(xué)工作
在教學(xué)工作中,做到:認(rèn)真?zhèn)湔n、講課、輔導(dǎo)、批改、考核學(xué)生成績。在課內(nèi)課外對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,積極組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各種活動,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
學(xué)校無小事,處處是教育。值周教師的工作讓我有機(jī)會接觸更多的學(xué)生,我非常認(rèn)真地對待這項工作,并且能夠富有創(chuàng)造性地開展。讓我校的學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,成為講文明、懂禮貌的學(xué)生。
對于鋼琴課是需要學(xué)生和老師一起努力的,我認(rèn)真的準(zhǔn)備每一節(jié)課,努力把每一節(jié)課都上到完美。初一的學(xué)生由于是剛接觸鋼琴,本學(xué)期主要是學(xué)習(xí)指法基礎(chǔ)練習(xí)、和小的練習(xí)曲,來鍛煉學(xué)生手指的力度和靈活度。初三的學(xué)生本學(xué)期主要學(xué)習(xí)車爾尼599的練習(xí)曲的彈奏,爭強(qiáng)手型及手指靈活度。通過我們師生的共同努力學(xué)生們基本都能掌握這些要點彈奏簡單的鋼琴曲。
三、工作的努力方向
在今后的工作中,我將不斷努力,采用現(xiàn)代媒體手段,結(jié)合學(xué)生實際,大膽改革教學(xué)方法。多做一些有利于教學(xué)的課件,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,虛心向別人學(xué)習(xí),發(fā)揮自己潛能優(yōu)勢,把教學(xué)搞好。
(1)、工作中更加嚴(yán)格地要求自己,加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),而不是停滯不前, 自以為是。
(2)、謙虛謹(jǐn)慎, 戒驕戒躁。在工作中, 虛心學(xué)習(xí)同事的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗,主動與同事溝通。言語謹(jǐn)慎, 舉止得體, 處處以一個人民教師標(biāo)準(zhǔn)要求自己。
(3)、在其它方面, 要更加積極主動地完成上級交給的各項任務(wù), 有缺點就改, 有不足就糾正, 爭取把工作做得盡善盡美, 無可挑剔??傊痪湓? 選擇了教師這個行業(yè), 本身就意味著奉獻(xiàn)和犧牲, 我將一如既往地為我校的發(fā)展拋撒自己的青春和汗水。
我是一個對集體充滿了熱情的人,勤勤懇懇、腳踏實地是我的工作作風(fēng),助人為樂是我的快樂之本,只要是對學(xué)校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失,把他完成好。2014年是幸福的一年,因為在這一年當(dāng)中我付出著、收獲著、快樂著、進(jìn)步著,即將到來的2014年我同樣會用心去面對,用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè)。教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù),在課程改革推進(jìn)的今天,社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將立足實際,認(rèn)真分析和研究好教材、大綱,研究好學(xué)生,爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持,創(chuàng)造性地搞好特長鋼琴課的教學(xué),使我們的工作有所開拓,有所進(jìn)取,更加嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
第四篇:鋼琴教師總結(jié)
這學(xué)年來,本人在教育教學(xué)工作中,始終堅持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書育人,為人師表,確立以學(xué)生為主體,以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,工作責(zé)任心強(qiáng),服從領(lǐng)導(dǎo)的分工,積極做好本職工作,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,廣泛獲取各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
一、政治思想方面:
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),還注意從書本中汲取營養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學(xué)方面:
開學(xué)初,積極參加教研室組織的教研活動,在學(xué)校教研員的指導(dǎo)下進(jìn)行集體備課,仔細(xì)聽,認(rèn)真記,領(lǐng)會精神實質(zhì)。然后根據(jù)要求,提前兩周備好課,寫好教案。平時做到周前備課。備課時認(rèn)真鉆研教材、教參,學(xué)習(xí)好大綱,虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點、難點。考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動了解學(xué)生原有的知識
技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
三、工作考勤方面:
我熱愛自己的事業(yè),從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上,我嚴(yán)格要求自己,工作實干,并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù),為提高自身的素質(zhì),我不但積極參加各項培訓(xùn),到各地聽課學(xué)習(xí),平時,經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系,時時關(guān)心他們,當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方,須在以后進(jìn)一步的努力。
總之,現(xiàn)在社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進(jìn),為美好的明天作出自己奉獻(xiàn)。
第五篇:鋼琴教師總結(jié)
鋼琴伴奏是幼兒教師必須掌握的專業(yè)技能之一,在日常教育教學(xué)工作中起著重要的輔助作用,為進(jìn)一步提高我園教師鋼琴彈奏水平,讓幼兒園的鋼琴聲音更加悠揚悅耳,本學(xué)期我園將鋼琴演奏技能確定為教師基本功培訓(xùn)的重點之一,于2018年10月31日中午,面向全體教師進(jìn)行了本學(xué)期首次鋼琴技能培訓(xùn)活動。
培訓(xùn)活動一開始,先是向大家詳細(xì)的介紹了常用的伴奏音型,講解和聲知識以及為歌曲配置和弦的原則和方法。為了培養(yǎng)老師們的視奏能力,邱老師在詳細(xì)的講解后給老師們做了示范,然后請老師們嘗試著用不同的和弦來演奏樂曲,教師們都積極嘗試。
過程中,教師也有針對性的指出每個老師彈奏中的不足之處,并指導(dǎo)她們加以改進(jìn)。建議老師們的要創(chuàng)打破慣性思維,大膽嘗試用不同的伴奏,應(yīng)重在豐滿多彩的效果上下功夫,多總結(jié)一些音型織體的類型,以達(dá)到段落間對比和風(fēng)格性的伴奏效果。在前奏、間奏與后奏的設(shè)計方面,要講究音樂的起承轉(zhuǎn)合,生動形象地為歌曲進(jìn)行伴奏,烘托情緒。
最后一再強(qiáng)調(diào)想要學(xué)好彈奏技巧最重要的是要勤練。此次培訓(xùn)在鋼琴即興伴奏能力上進(jìn)行了比較全面的系統(tǒng)的指導(dǎo),使我們在鋼琴即興伴奏中的技巧、和聲手法,伴奏音型,風(fēng)格性等多方面有了更大的進(jìn)步。我們一定將學(xué)到的知識運用到今后的教學(xué)中去,不斷鞏固樂理知識,不斷提高彈唱能力。