學(xué)校教育教學(xué)工作年終總結(jié)范文
學(xué)校的工作責(zé)任重大,是為祖國培育未來棟梁的地方,所以在教學(xué)上必須認(rèn)真,善于總結(jié)過去經(jīng)驗,不斷完善自身管理,辦一個好學(xué)校。下面由小編給大家?guī)韺W(xué)校教育教學(xué)工作年終工作總結(jié)范文,一起來看看吧!
學(xué)校教育工作年終工作總結(jié)(一)
時光荏苒,彈指之間一個學(xué)期又即將過去,本學(xué)期我校在上級主管部門的關(guān)心和支持下,在全校師生的共同努力下,堅持以人為本,德育為首,有效提升學(xué)生的德育水準(zhǔn)和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。多措并舉,強(qiáng)化教師師德修養(yǎng),提升教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),深化課堂教學(xué)改革,著力打造高效課堂,充分凸顯學(xué)生的主體地位,教育教學(xué)工作穩(wěn)步推進(jìn),順利完成了開學(xué)初制定的工作計劃?,F(xiàn)將各項工作總結(jié)如下:
一、實施目標(biāo)管理,促進(jìn)和諧發(fā)展
1.建立健全學(xué)校的各項規(guī)章制度,堅持依法治校,用制度管理人,按制度辦事,加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),充分調(diào)動廣大教師的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性。
2.積極穩(wěn)妥推進(jìn)學(xué)校人事制度改革,認(rèn)真貫徹教育局相關(guān)文件精神,將教師的工作成績、業(yè)務(wù)考核與績效工資相掛鉤。
二、加強(qiáng)隊伍建設(shè),提升教師素養(yǎng)
1.加強(qiáng)班子隊伍建設(shè)
(1)要求班子成員身正廉潔,增長才干,同心協(xié)力努力把學(xué)校辦成以人為本的學(xué)校、與時俱進(jìn)的學(xué)校、人民滿意的學(xué)校。
(2)認(rèn)真學(xué)習(xí)并理性地實踐新的教育理念,掌握科學(xué)的管理方法,提升領(lǐng)導(dǎo)能力。
(3)勇于負(fù)責(zé),求真務(wù)實埋頭干,以身作則帶頭干。
2.抓好教師隊伍建設(shè)
強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè),因地制宜地開展了一系列活動:我校黨委書記張恩明同志組織開展了師德師風(fēng)專題教育講座;開展了學(xué)習(xí)廖俊波同志先進(jìn)事跡;黨員教師開展了轉(zhuǎn)變作風(fēng),服務(wù)群眾的專題匯報。
3.關(guān)注青年教師成長
一是高度重視骨干教師的培養(yǎng),對事業(yè)心強(qiáng)、勤于鉆研業(yè)務(wù)、有培養(yǎng)前途的青年教師多壓擔(dān)子,比如對龔艷朋老師,安排她教2個畢業(yè)班的課程,同時委以學(xué)科主任的工作,在學(xué)校老師面前樹立了扎實肯干的中層形象,起到了示范帶頭作用。
4.鼓勵教師繼續(xù)教育
我校鼓勵教師參加繼續(xù)教育活動,并成功完成了教師的"十三五"繼續(xù)教育、管理系統(tǒng)的教師注冊工作。
三、加強(qiáng)德育管理,注重德育實效
1.深化寄宿生管理制度,創(chuàng)新寄宿生管理,為寄宿生的快樂生活、健康成長,提供良好的環(huán)境,創(chuàng)設(shè)良好的氛圍。注重寄宿生良好習(xí)慣培養(yǎng),做到寢室墻面、地面潔凈,物品放置規(guī)范有序,整齊劃一。
2.對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,利用國旗下講話、宣傳窗和電子屏,開展一系列活動,并積極參加上級部門舉行的各項相關(guān)活動,并取得優(yōu)秀成績:八年一班巴洋在"生態(tài)文明"演講比賽中榮獲二等獎,"陽光校園,我們是好伙伴"活動中獲南票區(qū)二等獎。我校在并申報了市級德育示范學(xué)校。
3.抓班級管理。召開班主任工作專題會議,制定和完善《班主任工作常規(guī)》和《班主任考核量化細(xì)則》,及時布置和落實工作,總結(jié)經(jīng)驗,找出差距,合理安排下步工作計劃。召開"安全生產(chǎn)月"主題班會,并進(jìn)行全校性的安全隱患大排查。為了提高班主任管理能力,每月組織班主任學(xué)習(xí),從而不斷提高班主任的管理水平。一年來各班主任能本著對學(xué)生負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)、對學(xué)校負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)的工作責(zé)任感和事業(yè)心開展工作。
4.做好家校聯(lián)系工作。充分利用家長會和致家長一封信等形式,真正做到家校聯(lián)系及時,信息反饋暢通。分年級召開學(xué)生家長會,向他們了解學(xué)生在家里的表現(xiàn)、引導(dǎo)他們科學(xué)教育孩子。
5.重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。針對不同年級后進(jìn)生的不同特點,因材施教。引導(dǎo)他們認(rèn)識不足,逐步改進(jìn),爭取做一個對社會有用的人。
四、精細(xì)課堂管理,打造有效課堂
1.抓好教育教學(xué)工作,備課力求體現(xiàn)新課程方案中的理念---以學(xué)生發(fā)展為本,以生活為核心,靈活運用多種教學(xué)、學(xué)習(xí)方式,主動研究教學(xué)活動中課堂結(jié)構(gòu)的變化,認(rèn)真設(shè)計每個教學(xué)環(huán)節(jié),突出學(xué)生的主動性,突出學(xué)生的親身體驗和實踐,保證有效地完成每節(jié)課的目標(biāo)。
注重教學(xué)的過程性管理,按規(guī)范辦學(xué),嚴(yán)格規(guī)范課程設(shè)置,保證三開足開齊音、體、美、信息課。
2.作業(yè)管理追求一個新字。要求老師根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,分層布置作業(yè),培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
3.深入開展"一師一優(yōu)課,一課一名師"活動?;顒娱_展以來我校高度重視,制定活動方案,對此項活動進(jìn)行安排部署。截至目前我校教師上傳公開課66節(jié),我校臧麗書老師獲省優(yōu)質(zhì)課,朱林、夏東輝、王新等老師獲得市優(yōu)質(zhì)課。
4.檔案管理工作初見成效:作為區(qū)內(nèi)的試點學(xué)校,我校先行完成了檔案管理工作,接受了區(qū)教育局的檢查,代向東校長親自做了全局性的檔案管理工作介紹,并以全新的姿態(tài)準(zhǔn)備好迎接下學(xué)期市里檢查驗收。
五、加強(qiáng)師資隊伍建設(shè),促進(jìn)教師自身素質(zhì)提高。
1.繼續(xù)開展幫教活動,"以老帶新,以新促老".我校青年教師較多,青年教師培養(yǎng)已經(jīng)成為教師隊伍建設(shè)的重點。通過聽課、評課,反饋教學(xué)情況,使新教師比較迅速地成長起來。并且我校青年教師吳冰、潘靜、崔雪婷等積極參加了市教育局的論文撰寫工作,大大提高了教師的自身素質(zhì)和整體素質(zhì)。聯(lián)合中學(xué)也被定為"葫蘆島市教師實訓(xùn)基地學(xué)校".
2.加強(qiáng)校本培訓(xùn),不斷提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。各學(xué)科根據(jù)各自的學(xué)科特點舉行了各種校本培訓(xùn)活動。由于全體教師積極參與和努力,我校今年被評為"遼寧省義務(wù)教育課改研究基地學(xué)校"。
六、充分發(fā)揮考試功能,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
通過考試能檢測教學(xué)質(zhì)量,反饋教學(xué)中存在的問題,為今后的教學(xué)提供依據(jù),指明方向。
1、七、八年級積極組織月考、多學(xué)科競賽:七年級學(xué)科競賽榮獲前三名的是七年一班張華、七年四班楊佳琪、七年四班鄧欣雨。八年級生地考試成績優(yōu)異:其中90分以上學(xué)生占有率在我區(qū)排名第二,100分學(xué)生6名。九年級在緊張的復(fù)習(xí)期間,組織了三次模擬考試,并組織了中考備考會,我校今年有23人進(jìn)入一、二高中錄取線,其中18人,進(jìn)入一高中錄取線,取得了歷史新高,現(xiàn)對對學(xué)生和家長進(jìn)行了高中階段的招生錄取工作。
2、做好考后分析工作。各年級段組織針對學(xué)生的成績分析會,分析學(xué)生答題情況,總結(jié)經(jīng)驗,找出差距,制定措施,尋求對策。
七、加強(qiáng)后勤管理,發(fā)揮服務(wù)保障功能
1.后勤工作人員樹立了服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)校發(fā)展的思想,降本增效,開源節(jié)流,確保學(xué)校中心工作的順利展開。
2.加強(qiáng)財物管理,執(zhí)行采購驗收、領(lǐng)物審批制度;嚴(yán)肅財務(wù)紀(jì)律,適度從緊開支,確保學(xué)校各項工作正常運行。
3.收費行為,杜絕任何亂收費現(xiàn)象的發(fā)生。
4.繼續(xù)抓好學(xué)校的綠化和美化工作,努力構(gòu)建優(yōu)美的校園環(huán)境。
5.完成了省督導(dǎo)室關(guān)于2017級增值評價問卷調(diào)查工作。
6.開學(xué)初做好教科書的發(fā)放工作,建立免費教科書管理檔案制度。
7、規(guī)范食堂學(xué)校食堂工作主動而有效。確保廣大師生的身體健康,對食堂管理和創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)更加重視、投入到位、措施扎實。
一年來,我們團(tuán)結(jié)一心,克服困難,艱苦奮斗,保穩(wěn)定,求質(zhì)量,促發(fā)展。成績屬于過去,未來任重道遠(yuǎn)。在今后的工作中,我們將繼續(xù)以自己的智慧和勤奮編織出更美的花環(huán),去裝點聯(lián)合中學(xué)教育事業(yè)燦爛的明天!
學(xué)校教育工作年終工作總結(jié)(二)
本學(xué)期,在趙校長為核心的聯(lián)校領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)和支持下,通過我校師生的共同努力,學(xué)校的各項工作較以前有了較大進(jìn)步,教育教學(xué)工作取得長足進(jìn)展,我校全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)、執(zhí)行、貫徹了三個一日常規(guī),以安全、德育、衛(wèi)生、教學(xué)為一體,具體工作總結(jié)如下:
一、重視學(xué)習(xí),革新觀念,提升理念。
理念是先導(dǎo),學(xué)習(xí)是保證。為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變廣大教師的教育觀念,讓所有教師的教育理念提升到一個新的層面,本學(xué)年,我們十分重視和加強(qiáng)教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),采用集體與自學(xué)相結(jié)合的辦法,提倡寫學(xué)后反思,讓先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師心中,從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐,更好地為教育教學(xué)服務(wù)。
二、狠抓安全防范,杜絕事故隱患
安全重于泰山,生命高于一切。我校按趙校長的指示,將安全列為長期、經(jīng)常性的工作要點,防范為主,定期對學(xué)校全方位檢查,月月抓,天天講,時時講。值周教師升旗例會上講,班主任班會上講,校長大會小會講,一周一個主題,講如何防范,如何自救,講如何防火,如何防電,發(fā)生地震時該怎么辦,講如何提防壞人,如何見義勇為,方方面面,不敢松懈。教師每天放學(xué)校門口值勤,老師送學(xué)生到校門口,夜間值班老師認(rèn)真、負(fù)責(zé),做好了記錄,出現(xiàn)意外,先自保,后保護(hù)財產(chǎn)。在本學(xué)期進(jìn)行了二次防震防火演練,提高了學(xué)生的自我保護(hù)意識.安全工作責(zé)任到人。總之,安全為天,生命為本。
三、規(guī)范教育教學(xué)行為
教師的綜合素質(zhì),是校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的瓶頸。我校委會研究決定,為了公平、公正、客觀地評價每一位老師,制定了教師一日常規(guī)量化考核表,每周對矛盾比較突出,問題比較嚴(yán)重地三個方面進(jìn)行督導(dǎo)、檢查。比如,第5周督導(dǎo)、檢查的是按課表上課、副科備批情況、候課情況。這項工作由我主抓,發(fā)現(xiàn)問題及時指出并幫助其改正。如果本周某一方面改善的不夠好,下周接著抓,直到徹底改觀,促使教師形成良好的行為習(xí)慣。對考核結(jié)果一周一小結(jié),一月一總評,優(yōu)秀者進(jìn)行表彰。通過二十多天的認(rèn)真實施落實,教師的教學(xué)行為得到進(jìn)一步規(guī)范。教師是學(xué)生的榜樣,我校教師做到了時時處處率先垂范,堪為楷模,學(xué)生就有了榜樣可效仿。這項工作還需繼續(xù)下去。
四、學(xué)風(fēng)建設(shè)
學(xué)風(fēng)建設(shè)我們是這樣進(jìn)行的,值周教師每周對學(xué)生的至少三方面進(jìn)行考核,發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不良行為及時制止,并同班主任取得聯(lián)系。周一升旗儀式上進(jìn)行表揚、批評,學(xué)生知道了什么是對,什么是錯,什么是好,什么是壞,什么該做,什么不該做,有了初步的榮辱觀,一周的班級考核分也與代課教師掛鉤,增強(qiáng)了全體教師的責(zé)任心。另外,班級成立了紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗,對本班學(xué)生的常規(guī)進(jìn)行全天候督查,形成了全民動員,齊抓共管的局面,對學(xué)風(fēng)建設(shè)起到了促進(jìn)作用。
五、狠抓教學(xué)常規(guī),確保教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)工作要在平時抓。期中考試后,教辦包點張金忠和村黨支部書記楊延軍共同參加了試卷分析會,并提出了要求。我校教師認(rèn)真進(jìn)行了試卷分析,有經(jīng)驗,大家分享;有教訓(xùn),全體共勉,平時,每個教研組至少每周聽一節(jié)課,進(jìn)行研討、交流,至少學(xué)習(xí)一篇專業(yè)文章,提高自己業(yè)務(wù)水平,理論水平和實踐能力,最終形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。鄧艷平老師的品德與社會課的課堂教學(xué)經(jīng)驗在全校得到推廣,并取得了上級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評.為了上好打糧食的課,我們重點在課堂練習(xí)題的設(shè)計上下功夫,通過課堂檢測,使每位教師都清楚自己本節(jié)課任務(wù)完成情況,然后自我反思,以利不斷進(jìn)步。在本學(xué)年的考試中,我校取得了期中第三,期末第二的優(yōu)異成績,這與聯(lián)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的共同努力是密不可分的。
六、以人為本,和諧發(fā)展
在慶元旦活動中,每班一個詩歌朗誦和一個高質(zhì)量的節(jié)目,有大合唱,獨唱,舞蹈等多種形式,充分發(fā)揮了學(xué)生的特長,培養(yǎng)了學(xué)生的集體主義觀念,增強(qiáng)了學(xué)生的愛國主義精神。
面對過去,我們內(nèi)心充實,展望來來,我們信心百倍。我們將繼往開來,努力工作,給黨和人民交一份滿意的答卷。
學(xué)校教育工作年終工作總結(jié)(三)
不知不覺之間,又一個學(xué)期結(jié)束了?;厥走@一學(xué)期以來的工作,讓我深深感到當(dāng)一名教師不容易,當(dāng)一名班主任更是不容易。都需要無限的愛心、耐心更要有如針般細(xì)的心才能為孩子們創(chuàng)造出茁壯成長的良好教育環(huán)境。班主任工作不但要有宏觀的群體管理,還要有微觀的個性發(fā)展;既要有強(qiáng)烈的前瞻性;工作更要有細(xì)致的落實到位,只有這樣才能使學(xué)生在班上健康全面發(fā)展。反思自己在這一學(xué)期以來的工作成與敗,得與失,以便在今后的工作中揚長避短,現(xiàn)將班務(wù)工作總結(jié)如下:
一、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,形成良好的班風(fēng)。
通過上一個學(xué)期的學(xué)習(xí),這一學(xué)期以來,大部分的學(xué)生基本上已經(jīng)能很好的適應(yīng)小學(xué)生活。但由于年齡特征,自控力還是較差,紀(jì)律渙散。所以這學(xué)期我確立了班務(wù)工作重點就是培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。在這方面,我首先從培養(yǎng)孩子的站、坐、行的規(guī)范做起,然后到上課學(xué)習(xí)、聽講,以及生活、衛(wèi)生習(xí)慣、一日常規(guī)等方面的嚴(yán)格要求,從小事做起、從點點滴滴起步。在日常學(xué)習(xí)中,時刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性,逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課、認(rèn)真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。同時制訂了相關(guān)的班級管理制度、組織學(xué)生學(xué)習(xí),并隨時提醒學(xué)生嚴(yán)格按照要求規(guī)范自己的一言一行。充分發(fā)揮班干部的監(jiān)督管理職能、在班級內(nèi)給每個班干部規(guī)定了具體的工作任務(wù),分工負(fù)責(zé),相互協(xié)作,相互監(jiān)督、民主管理。通過師生共抓,爭取讓每一個學(xué)生每天都有新變化,每天都有新起色,每天進(jìn)步一點點!通過這一學(xué)期以來的努力,學(xué)生在各個方面都有了很大的進(jìn)步,良好的班風(fēng)也已經(jīng)逐漸形成。
二、構(gòu)建和諧的班集體,重視學(xué)生的個性發(fā)展。
班集體是培養(yǎng)學(xué)生個性的沃土,有了這塊沃土,學(xué)生的個性才能百花爭艷。開展集體活動,最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽感。這一學(xué)期中,我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加了學(xué)校的各項活動,并且以每一次的活動為契機(jī),對學(xué)生進(jìn)行集體主義榮譽感的教育,以培養(yǎng)學(xué)生愛集體的情感,從而增強(qiáng)班集體的凝聚力。在同學(xué)們的共同努力下,我校冬季運動會,我們班取得了團(tuán)體總分第一,以及50米迎面接力第一名的好成績。在總體發(fā)展的同時,我更注重每個學(xué)生的個性發(fā)展,凡是學(xué)校的各項活動,我都鼓勵有特長的學(xué)生積極參加,給學(xué)生展示的舞臺,充分發(fā)揮他們各個方面的特長。平時的活動中,我更注意鼓勵學(xué)生加強(qiáng)藝術(shù)方面的學(xué)習(xí)鍛煉,如利用中午的時間練字、畫畫、唱歌、辦黑板報等。通過這樣多種形式發(fā)展學(xué)生個性。逐步形成一個健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。
三、加強(qiáng)與家長聯(lián)系,重視學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。
由于班級內(nèi)有部分同學(xué)的年齡較小,在學(xué)習(xí)方面有些跟不上。為了不讓一個學(xué)生掉隊,故平時在關(guān)心愛護(hù)班里的每一個學(xué)生之余,對他們更是傾注了更多的愛和心血。我經(jīng)常和他們談心,抓住他們的閃光點鼓勵他們。當(dāng)他們有困難的時候,我總是耐心地幫助他們。一但發(fā)現(xiàn)他們在學(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什么特殊情況,我總是及時性、主動地和家長聯(lián)系,向他們了解情況,耐心地做他們的工作,取得家長的理解和配合,使每一個孩子都能揚長避短,健康地成長。通過一系列的工作,使學(xué)校、家庭密切配合,更好地教育了學(xué)生。
同時我感覺自己經(jīng)驗比較欠缺,在許多方面還是存在著不足。
1、預(yù)見性不強(qiáng)??偛荒茉谑虑榘l(fā)生之前,對學(xué)生進(jìn)行及時的教育,從而防止事情發(fā)生,我處理事情總是跟在學(xué)生的身后。
2、在工作中還不能勤思考,不能從學(xué)生的點滴不良現(xiàn)象就馬上連鎖反應(yīng)般,考慮到更大更多的問題。
3、工作還不夠細(xì)致,耐心。如:很多時候總是在發(fā)現(xiàn)問題之后,才想到自己沒有強(qiáng)調(diào)要求到位,事后才亡羊補牢等。
反思自身的不足,為確保以后的工作做得更好。在今后的班務(wù)工作中,我將做到以下幾點:
1、工作中要學(xué)會堅持,持之以恒。
首先我要克服做事總是激進(jìn)的急躁性格,事事都想很快有成效,想對學(xué)生的要求一說,他們就馬上能實施,但沒有想到學(xué)生良好的習(xí)慣形成過程。有時發(fā)現(xiàn)學(xué)生不能堅持,所以自己就松懈下來,沒有好好堅持到底,這是我自己要好好克服的問題。我要明確我面對的是活生生的生命,他們都有自己的思想,都有自己的習(xí)慣,想一下子改變他們已有的不良行為,必定要通過他們自己不斷的思想斗爭,內(nèi)化成自己的思想,然后改變自己的行為,這必須要有一個比較長的時間,因此我更要有寬容之心,對學(xué)生要多一份信任,多一絲期待,多一份等待,多一份耐心。
2、加強(qiáng)與科任老師之間的溝通。
俗語說得好“三個臭皮匠,勝過一個諸葛亮”,只有集思廣益,治班的方式方法才會更有利于我們班學(xué)生發(fā)展,與健康成長。所以今后我一定會多和其他代課老師交流,虛心請教,探討。把班務(wù)工作搞得更細(xì)、更扎實些!
當(dāng)然,班務(wù)工作是一項復(fù)雜而又長期的工作,不能一蹴而就。但只要我們心中是真誠地為學(xué)生,為學(xué)生的健康成長而付出,端正自己的工作態(tài)度,一切都為提升學(xué)生生命狀態(tài)為出發(fā)點,我相信,我的班主任工作能在不斷的磨練中得到更大地提升。
學(xué)校教育工作年終工作總結(jié)(四)
時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)年就要過去了。一學(xué)年來,政教處各項工作緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展總體目標(biāo),大力抓好德育的常規(guī)管理工作,切實加強(qiáng)對學(xué)生的思想品德教育、安全和文明禮儀教育、行為規(guī)范教育、法制教育等,繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè),認(rèn)真做好平安校園創(chuàng)建工作,保障校園安全,完成了各項工作任務(wù),現(xiàn)總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)安全管理,防患于未然
1.第一學(xué)期開學(xué)初,制定了《X縣實驗小學(xué)保安人員工作職責(zé)》和《X縣實驗小學(xué)保安人員工作考核和獎懲辦法》,明確保安工作職責(zé),加強(qiáng)監(jiān)督檢查,實施考核獎懲。第二學(xué)期,對兩項制度進(jìn)行完善修改,加大了檢查的力度,通過規(guī)范保安工作行為,保障了校園安全。
2.與教師職工簽訂安全責(zé)任書,包括保安門衛(wèi)和食堂職工,把安全責(zé)任層層落實。并不定期召集保安和食堂職工召開會議,強(qiáng)調(diào)工作規(guī)范和安全注意事項,切實將安全落到實處。
3.多形式開展各類安全教育。通過國旗下講話、主題班隊課、晨間談話、黑板報、宣傳櫥窗、圖片展覽、電子屏幕等形式和途徑開展交通、食品、用電、消防、防溺水、疾病預(yù)防等方面的安全教育。每學(xué)期開展一次安全逃生演練,模擬消防逃生和避震逃生,切實提高了師生逃生自救的技能。
4.定期開展安全隱患排查整治。每個季度,對校園內(nèi)重點部位進(jìn)行安全隱患排查整治,檢查學(xué)校消防、交通、建筑、實驗室?;锲泛偷刭|(zhì)、自然災(zāi)害等安全隱患,及時整治,并在每季末向教育局上報。
5.每逢節(jié)假日,學(xué)校安排保安人員值班,寒暑假期間同時安排教師值班,巡視校園,確保校園財產(chǎn)安全。雙休日假前通過校訊通短信提醒家長做好孩子的監(jiān)管工作,寒暑假前通過《給家長的一封信》告知家長做好學(xué)生的安全教育和防范。
6.定期開展法制教育,培養(yǎng)學(xué)生知法守法意識。每學(xué)期邀請法制副校長來校開展法制講座,以身邊生動的實例來規(guī)勸學(xué)生,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、知法、守法。
二、抓常規(guī)管理,促養(yǎng)成教育。
1.利用每周一的升國旗儀式及重大節(jié)假日,結(jié)合時事對學(xué)生進(jìn)行愛國、感恩、文明教育,從而對學(xué)生思想、道德、理想、行為等方面有了很大的提高,收到了良好效果。
2.通過召開主題班會,對學(xué)生進(jìn)行思想教育。主題班會是對學(xué)生思想教育的主要陣地,充分利用班會這個育人基地,要求班主任對班會認(rèn)真?zhèn)湔n,精心組織和設(shè)計,力求班會主題鮮明,形式多樣,內(nèi)容充實,從而起到教育學(xué)生的目的。
3.充分利用班級宣傳欄、校宣傳窗、墻壁文化、電子屏標(biāo)語,輔助各種活動,促進(jìn)學(xué)生文明道德素養(yǎng)的提升,營造健康文明的校園氛圍。
4.結(jié)合縣局下發(fā)文件,開展德育育人活動,如“學(xué)習(xí)雷鋒與愛同行”讀書活動、老人節(jié)敬老活動、防電信詐騙和禁毒教育、“文明公共空間行為,爭做最美小公民”主題實踐活動、“平安綜治(反邪教)宣傳月”活動、節(jié)水減排活動、義務(wù)植樹活動、網(wǎng)上祭英烈、節(jié)約教育、“財稅在我身邊”活動、節(jié)能宣傳周等,通過開展宣傳、實施、總結(jié)等具體的活動,全面提升了學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng),從而營造了一個積極向上、文明禮貌的美好校園。
三、細(xì)化考核,加強(qiáng)班級建設(shè)管理。
1.開展“先進(jìn)班級”四項評比活動,制定修改評比細(xì)則,組織值周教師進(jìn)行檢查評比,做到公平公正,及時表彰,對班級管理起到了積極地促進(jìn)作用。
2.本學(xué)期制定了《班級工作量化考核表》,通過細(xì)化考核內(nèi)容,加班對班主任工作的規(guī)范和管理。并認(rèn)真組織召開了班主任培訓(xùn)工作會議,對班主任進(jìn)行培訓(xùn)和指導(dǎo),大大提高了班主任隊伍的管理素質(zhì)。
四、積極配合學(xué)校開做好其它工作。
1.認(rèn)真準(zhǔn)備各類臺帳,迎接各類檢查評估,順利通過了杭州市家庭教育指導(dǎo)優(yōu)秀站評估、杭州市示范家長學(xué)校復(fù)評、縣紅十字示范校創(chuàng)建、縣平安校園、學(xué)校三年發(fā)展督導(dǎo)評估等專項評估檢查和創(chuàng)建。
2.積極組織學(xué)生參與“生活作文”大賽、“我行我秀”大賽活動、科技創(chuàng)新大賽活動、電腦作品制作比賽等競賽活動,獲得了較好的成績。
3.每學(xué)期末,認(rèn)真組織做好學(xué)生評價工作,準(zhǔn)備好評價表格、獎狀獎?wù)拢龊媒y(tǒng)計匯總。
五、不足之處:
一學(xué)年以來,我們做了一些扎實有效的工作,取得了一定的成績,但也存在一些問題和不足。大體來說有以下幾個方面:
1、對班主任教師的培訓(xùn)尚需加強(qiáng),包括師德規(guī)范、工作方法的培訓(xùn),應(yīng)該使全體班主任教師從嚴(yán)要求自己,注重教師專業(yè)化,從專業(yè)化的角度提高自己修養(yǎng)和能力。
2、對學(xué)生主體性教育的德育形式尚需完善,有不少學(xué)生面對學(xué)習(xí)存在困惑或者有厭學(xué)情緒,也有部分同學(xué)日常行為習(xí)慣需要加強(qiáng),未形成自覺習(xí)慣。這說明心理健康教育和日常行為習(xí)慣培養(yǎng)還不到位,與家長的溝通交流也不足。
今后,政教處將繼續(xù)保持真抓實干的作風(fēng),繼續(xù)努力,保障我校形成良好的校風(fēng),進(jìn)一步提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì),使我校的政教工作上一個新臺階。
學(xué)校教育工作年終工作總結(jié)(五)
一學(xué)期來,我校的教學(xué)工作在進(jìn)一步貫徹落實重要思想指引下,在鄉(xiāng)中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下,在全體老師的共同努力下,學(xué)校教學(xué)工作始終以全面推進(jìn)素質(zhì)教育和打造特色教育的精品為目標(biāo),以實施課程改革和提升教育質(zhì)量為中心,深化教育科研,加強(qiáng)隊伍建設(shè),狠抓教育管理,開展了一系列教學(xué)活動,取得了一些成績,現(xiàn)總結(jié)如下。
一、強(qiáng)化理論學(xué)習(xí),積極推進(jìn)課程改革。
本學(xué)期我校把各方面的工作都納入到課程改革的體系中來,繼續(xù)完善和認(rèn)真落實好教育教學(xué)管理制度。本學(xué)期我校以中心小學(xué)制定的《教育教學(xué)工作綜合評估方案》和《X年學(xué)校工作意見》等相關(guān)教育教學(xué)工作要求為準(zhǔn)繩,學(xué)校教學(xué)工作緊緊圍繞其開展。備課、上課、聽課、評課、作業(yè)等嚴(yán)格按照中心小學(xué)的要求來完成。做到常規(guī)抓實、抓嚴(yán)。切切實實地加強(qiáng)了對“實施課程”的指導(dǎo)。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),立足校本培訓(xùn),全員參與。重點學(xué)習(xí)《走進(jìn)新課程》、《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)(大綱)等文件。學(xué)習(xí)時做到了“三落實”即學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)內(nèi)容和中心發(fā)言人落實。通過學(xué)習(xí),明確新課程的指導(dǎo)思想、教育觀念、改革目標(biāo)和任務(wù),相關(guān)政策和措施以及新教材教學(xué)的具體操作等。
2、加強(qiáng)新設(shè)課程的實施研究。特別重視研究了綜合性課程以及綜合實踐活動的實施,從而真正把新課程的新理念、新方法和新要求逐步內(nèi)化為教師的教學(xué)價值觀和具體的教學(xué)行為。
3、本學(xué)期選派優(yōu)秀教師上了多節(jié)示范課,提高了全鎮(zhèn)教師對新課程課堂教學(xué)的認(rèn)識,提高了教師對新課程課堂教學(xué)的駕馭能力,整體推進(jìn)了課堂教學(xué)的改革,促進(jìn)課堂教學(xué)效益的提高。
4、大力宣傳課程改革的必要性和緊迫性,使教師、學(xué)生、家長和社會各界形成課程改革的共識,創(chuàng)設(shè)課程改革的良好氛圍。
5、積極組織教師參加各級各類的競賽,通過一系列活動,開拓了教師的視野,提高了教師的綜合素質(zhì)。我校有眾多教師在競賽中脫穎而出,如湯昌珍主任獲全國語言文字基本功大賽三等獎,獲鄉(xiāng)小學(xué)語文教學(xué)設(shè)計競賽二等獎;刁以東主任獲鄉(xiāng)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計競賽二等獎;丁荷平老師獲鄉(xiāng)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)競賽一等獎,獲鄉(xiāng)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計競賽鼓勵獎;湯新萍老師獲鄉(xiāng)小學(xué)語文課堂教學(xué)競賽三等獎,獲鄉(xiāng)小學(xué)語文教學(xué)設(shè)計競賽鼓勵獎;黃瑞萍老師獲鄉(xiāng)小學(xué)綜合科課堂教學(xué)競賽二等獎;丁桂華老師獲鄉(xiāng)小學(xué)綜合科課堂教學(xué)競賽三等獎;康招君老師獲鄉(xiāng)小學(xué)語文教學(xué)設(shè)計競賽鼓勵獎。另外,學(xué)校湯昌珍主任、刁以東主任、丁莉老師還積極地向縣局教研室編印的《課程改革實踐與探索》投了稿。
二、加強(qiáng)教學(xué)管理,切實提高教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,教育質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學(xué)校與教師在社會上的聲譽和形象。我們把提高教育質(zhì)量作為本學(xué)期的中心工作來抓。做了以下工作:
1、通過期初摸底,深入分析各班現(xiàn)狀,根據(jù)各班教學(xué)質(zhì)量的實際情況,找出存在的問題,分析問題的根源,增強(qiáng)教師的質(zhì)量意識,尋求科學(xué)合理、切實有效的提高教學(xué)質(zhì)量的對策。
2、進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)管理的制度,進(jìn)一步抓實教學(xué)流程管理,加強(qiáng)對教育教學(xué)工作的督查指導(dǎo)。一學(xué)期來每位教師聽課不少于20節(jié),每位領(lǐng)導(dǎo)的聽課不少于30節(jié)。
3、建立規(guī)范的教育秩序,本學(xué)期我處嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)來開設(shè)課程,安排課時,制訂教學(xué)進(jìn)度,控制學(xué)生在?;顒涌偭俊?/p>
4、強(qiáng)化教研、考研,堅持效率第一。認(rèn)真組織了期中、期末考試。5、抓好特色教育,發(fā)展學(xué)生的興趣愛好,個性特長。
三、大力抓好隊伍建設(shè)。
良好管理體制和一支高素質(zhì)教師隊伍,是我們順利實施課程改革,提高教育質(zhì)量的重要保證。
1、抓好青年教師的培養(yǎng)工作,重在全程管理。積極鼓勵教師參加各種形式的進(jìn)修、培訓(xùn)和自學(xué)考試。
2、抓好骨干教師的培養(yǎng)工作。本學(xué)期啟用了一批既肯干又能干的骨干教師,把他們安排到教學(xué)的重要崗位上去壓擔(dān)子。通過組織理論學(xué)習(xí)為他們“充電加油”。
3、以科研為先導(dǎo),以課題為載體,在教學(xué)與科研中優(yōu)化師資隊伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
本學(xué)期,在全面推行課程改革和理直氣壯抓教學(xué)質(zhì)量的新形勢下,我校得了一些成績,但同時也應(yīng)清醒地看到不足,展望未來既面臨挑戰(zhàn),又充滿機(jī)遇。我們必須搶抓機(jī)遇,上下一心,負(fù)重拼搏,與時俱進(jìn),共創(chuàng)我校教學(xué)工作的新局面。
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