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個(gè)人年終總結(jié)匯報(bào)七篇

時(shí)間: 馬紹4595 分享

就如我們所了解的,總結(jié)是對一定時(shí)期內(nèi)的工作加以總結(jié),分析和研究,肯定成績,找出問題,得出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),摸索事物的發(fā)展規(guī)律。以下是小編為您整理的最新個(gè)人年終總結(jié)匯報(bào)七篇,衷心希望能為您提供幫助!

個(gè)人年終總結(jié)匯報(bào)七篇

個(gè)人年終總結(jié)匯報(bào)篇1

一、為重點(diǎn)企業(yè)服務(wù)情況

(一)重點(diǎn)企業(yè)介紹

我所重點(diǎn)企業(yè)有:

(二)打造重點(diǎn)企業(yè)法律素質(zhì)情況

自20__年1月1日起,我所共為對接的重點(diǎn)企業(yè)提出合理化建議20余條;為其避免和直接或間接挽回的經(jīng)濟(jì)損失共計(jì)310余萬元。此外還為對接的重點(diǎn)企業(yè)發(fā)展組建了多達(dá)8人的律師服務(wù)團(tuán),針對重點(diǎn)企業(yè)具體發(fā)展情況提供并購方案、項(xiàng)目策劃、商業(yè)談判、招投標(biāo)、融資引資、知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)、合約制作、風(fēng)險(xiǎn)控制、公司治理結(jié)構(gòu)完善、對外貿(mào)易等領(lǐng)域的優(yōu)質(zhì)法律服務(wù)。

二、參與信訪案件處理情況

1.我所自20__年1月1日起,累計(jì)參與信訪值班達(dá)8人次,并在進(jìn)行信訪維穩(wěn)的過程中,成功化解信訪矛盾糾紛達(dá)10余次。

2.20__年5月,主任代表我所前往北京參加__部舉行的同心律師服務(wù)團(tuán)簽約儀式。會上,主任代表我所和__省自治州__縣簽訂了協(xié)議,我所將在接下來的2年時(shí)間里針對該縣轄區(qū)內(nèi)重大涉法信訪事項(xiàng)提供免費(fèi)咨詢意見,并對其重大發(fā)展項(xiàng)目進(jìn)行免費(fèi)法律分析和法律論證,根據(jù)需求參與相關(guān)項(xiàng)目談判,以及提供其他法律服務(wù)項(xiàng)目。

三、幫扶貧困家庭情況

為了積極響應(yīng)“五項(xiàng)工程”的號召,我所委派律師、律師以及行政主管三人一行在_社區(qū)居委會工作人員的陪同下走訪慰問了結(jié)對幫扶群眾邵偉一家。

在走訪過程中了解到:受幫扶群眾現(xiàn)年38歲,患有間歇性精神病及多種其他疾病,長期在病院住院接受治療。家中只有一名退休多年的老父親與他同住,依靠其父親每個(gè)月微薄的退休金度日及支付醫(yī)療費(fèi)用,日子過得十分艱難。慰問過程中,律師和律師認(rèn)真仔細(xì)的了解了其家庭情況,并對及家人提供了免費(fèi)法律咨詢服務(wù)。優(yōu)秀律師工作總結(jié)

活動最后,我所還為一家送去了200元慰問金和豐富的中秋禮品,祝他們度過一個(gè)快樂的中秋節(jié),和他的父親都十分感動,連聲道謝。接下來,我所已與王家坡社區(qū)居委會建立好聯(lián)系,針對此情況,擬制定長期的幫扶計(jì)劃。

個(gè)人年終總結(jié)匯報(bào)篇2

畢業(yè)后一直在銀行工作,在二級分行,主要承擔(dān)著上傳下達(dá)的角色,負(fù)責(zé)指標(biāo)分解以及日常督導(dǎo)考核等工作,鍛煉更多的是自己的組織協(xié)調(diào)和溝通的能力,而對于法律專業(yè)知識及其應(yīng)用,缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

經(jīng)過一年的實(shí)習(xí)律師生涯,慢慢熟悉并適應(yīng)了律師工作節(jié)奏,也對自己的缺點(diǎn)有了更加深刻的認(rèn)識。從銀行思維到法律思維的轉(zhuǎn)變,夯實(shí)法律專業(yè)能力,還有很長的路要走??偨Y(jié)自己這一年的實(shí)習(xí)生涯,在今后如何做好一名律師上,主要由以下三點(diǎn)感悟:

一、不害怕批評,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)

畢業(yè)后七年的非法律職業(yè)經(jīng)歷,理論的淡忘和法律實(shí)踐的匱乏,在遇到問題時(shí),用法律思維和法律意識去司思考解決問題,成了自己最大的障礙。在實(shí)習(xí)過程中,經(jīng)常粗心犯錯(cuò),甚至是一些低級錯(cuò)誤。但是,粗心是律師執(zhí)業(yè)的大忌,一個(gè)不慎就可能會給當(dāng)事人帶來不可估量的損失。這也是實(shí)習(xí)過程尤為重要的原因,早犯錯(cuò)總比晚犯錯(cuò)好,在犯錯(cuò)及改錯(cuò)的過程中磨礪自己,努力克服自己的不良習(xí)慣。

可能因?yàn)樽约阂呀?jīng)有過幾年的工作經(jīng)驗(yàn),對于批評,深知忠言逆耳利于行的道理,不管是言辭犀利還是委婉提出,凡是對于個(gè)人成長有利的建議,都能欣然接受。

要成長就必然會出錯(cuò),悟性好的人出錯(cuò)會少一些,可對于我來說,這條路可能更長;但是我知道,錯(cuò)誤出現(xiàn)的地方恰是短板,雖然很難過,但是只有在犯錯(cuò)改錯(cuò)中才能讓成長進(jìn)行下去。在經(jīng)過無數(shù)次摔打,身上滿是傷疤之后,專業(yè)水平才能獲得實(shí)實(shí)在在的提升,才能真正獲得成長。

二、學(xué)習(xí)永無止境,不斷充實(shí)自己

讀萬卷書,不止于專業(yè)書籍的學(xué)習(xí),凡是那些能讓自己心性得到成長的書籍,都要涉獵。廣泛和深入的閱讀,可以開闊自己的見識和境界,從中獲得和感悟新的經(jīng)驗(yàn)和技巧,激發(fā)和照亮生命中那些還在沉默和幽暗的部分。這好比不斷在大腦中儲蓄,你可以終生享受它的孳息,在將來的工作和生活當(dāng)中,逐步領(lǐng)略到它的神奇魅力。

在專業(yè)學(xué)習(xí)上,實(shí)習(xí)律師學(xué)習(xí)最基本的學(xué)習(xí)路徑就是裝卷、訂卷,在裝卷的過程中學(xué)習(xí)法律流程和法律思維。在卷宗整理基礎(chǔ)工作中,一定要沉下心來,學(xué)習(xí)不同文書的寫作格式及寫作重點(diǎn),事實(shí)簡明扼要、論述法律觀點(diǎn)要精準(zhǔn),引用法律條文要完整,切忌堆砌。從卷宗的整理過程中學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師對于案情的理解和辦案思路。

三人行必有我?guī)煟獙W(xué)會從指導(dǎo)律師、法官甚至當(dāng)事人身上去學(xué)習(xí),不要把自己作為中心點(diǎn),而要有開放的心態(tài)。正如卡耐基所說:“人人皆是你的學(xué)習(xí)對象。因?yàn)椴徽撓嘧R與否,每個(gè)人都或多或少有值得你效法之處。最重要的是,你得研究他們的生活,積極借鑒他們的經(jīng)驗(yàn),并靈活地應(yīng)用在自己的生命中;否則,就容易走彎路,甚至碰壁、摔跤?!?/p>

從庭審程序,學(xué)習(xí)如何做一名律師。實(shí)習(xí)期間,旁聽過很多次指導(dǎo)律師的開庭,在感嘆一個(gè)資深律師思維縝密又反應(yīng)迅速的同時(shí),也感到自己的壓力。

律師,最重要的一項(xiàng)工作就是開庭,通過庭審程序來維護(hù)當(dāng)事人的合法權(quán)益。庭前準(zhǔn)備要充足,開庭前要再次核實(shí)所有材料,與當(dāng)事人充分溝通案情,提前閱卷。質(zhì)證環(huán)節(jié)圍繞證據(jù)的合法性、真實(shí)性、關(guān)聯(lián)性表態(tài)。與被證明觀點(diǎn)和訴求沒有關(guān)聯(lián)的材料不是有效證據(jù);不能充分證明觀點(diǎn)和訴求合法性的證據(jù)不能作為定案證據(jù)。就證據(jù)的形式、來源、證明力及與事實(shí)、其他證據(jù)之間的矛盾進(jìn)行質(zhì)詢和確認(rèn)。辯論時(shí)依據(jù)庭審情況、證據(jù)情況,圍繞訴訟請求,提出新的觀點(diǎn)和主張。庭審結(jié)束后要保持和法官溝通,及時(shí)了解法官對案件的審理態(tài)度,及時(shí)提交代理詞。

作為大陸法系國家,社會發(fā)展日新月異,法律規(guī)定也層出不窮,對于法律的理解與適用,除了在實(shí)踐中進(jìn)行磨合,還需要不斷學(xué)習(xí)新的知識,從專業(yè)網(wǎng)站及法律書籍中,獲取自己需要的法律知識和法律思維。

學(xué)習(xí)是常態(tài)化的事情,在學(xué)習(xí)中感受成長,這才是最大的成功。

三、態(tài)度是底色,決定自己能走多遠(yuǎn)

要想做好一名律師,態(tài)度決定高度。一個(gè)合格的律師應(yīng)該擁有的基本態(tài)度就是踏實(shí)、負(fù)責(zé)、和精進(jìn)。

首先,踏實(shí),這是一名實(shí)習(xí)律師的基本品質(zhì)。有很多實(shí)習(xí)律師好高騖遠(yuǎn),很不屑于做一些復(fù)印、跑腿送傳票、整理基礎(chǔ)材料等瑣碎的事情,而是想快速地進(jìn)入到研究案情、討論案情和參加開庭上。甚至對于指導(dǎo)律師讓自己做這些瑣碎的事情頗有微詞。

但是,這就忽略了一個(gè)最重要的問題,小事都做不好,大事何以能夠完成?更何況,一個(gè)新人,指導(dǎo)律師還不知道自己的能力,怎么敢直接放手交辦案件,如果真有律師這么做,那是在拿律所的榮譽(yù)和當(dāng)事人的利益開玩笑,是對律所和當(dāng)事人的不負(fù)責(zé)任。當(dāng)然了,不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵,但是連士兵都做不好的人一定做不了將軍。

態(tài)度決定一切,耳熟能詳?shù)牡览?,卻很少有人能悟到其中的道理。如果不能擺正態(tài)度,那結(jié)果只能是大事做不了,小事做不好,甚至被批評幾句就負(fù)氣放棄。

“寶劍鋒從磨礪出”,作為執(zhí)業(yè)律師,擁有扎實(shí)的法律功底固然重要,但若是沒有將自身的法律知識轉(zhuǎn)化為解決具體問題的操作能力,那也只是紙上談兵。

初為律師,開始做的肯定都是一些枯燥、簡單和重復(fù)的工作,這是一個(gè)新人的必經(jīng)階段。從低做起,是有它的好處的,就是讓人不斷提升對自己的信任度。

我深知這個(gè)道理,但我也有自己的缺點(diǎn),我總是想把老師交代給自己的事情又好又快地完成,但時(shí)間久了我也發(fā)現(xiàn),快必然伴隨著不周全,不能窮盡對問題的思考,交給老師的答卷往往是半吊子。幾次被批評之后,慢慢開始改變自己的做事風(fēng)格,不能一味圖快,準(zhǔn)確才是第一位的。

其次,負(fù)責(zé),是積累指導(dǎo)律師和客戶信任的最重要品質(zhì)。沒有小的案件,哪怕是一個(gè)責(zé)任明確的簡單的交通事故糾紛,都要認(rèn)真對待。

在實(shí)習(xí)過程中,讓我感觸最深的就是一個(gè)撫養(yǎng)費(fèi)糾紛案件,那也是自己從頭到尾經(jīng)辦的完整案件,雖然簡單,但對于一個(gè)實(shí)習(xí)律師來說,第一次的壓力還是很大的。訴前調(diào)解階段多次和訴調(diào)員溝通,訴調(diào)結(jié)果和當(dāng)事人及時(shí)溝通,然后就進(jìn)入準(zhǔn)備庭審的階段。經(jīng)過和當(dāng)事人不斷溝通證據(jù)材料,對證據(jù)不斷修正,直到開庭、走完庭審流程,緊張情緒還未完全消退,不僅有第一次的壓力,更是害怕辜負(fù)了當(dāng)事人信任的壓力。在寫總結(jié)時(shí),判決還沒下來,但是不管什么結(jié)果,當(dāng)事人和我都能接受,庭后對我表示了感謝,當(dāng)事人對自己的認(rèn)可,是對自己的莫大鼓勵,也是充分溝通的結(jié)果。

只有踏實(shí)負(fù)責(zé)地將每一個(gè)小案件辦好,尤其是將各種枯燥和重復(fù)性事務(wù)辦得滴水不漏,才能進(jìn)入下一個(gè)階段,接觸更加復(fù)雜的案件。

最后,精進(jìn),對于專業(yè)的精進(jìn)態(tài)度,是向縱深發(fā)展的必備素質(zhì)。律師職業(yè)是一個(gè)天道酬勤和厚積薄發(fā)的職業(yè),需要較長時(shí)間的積累,方才初見成效。我很幸運(yùn),在決定成為一名律師時(shí),跟了一個(gè)好師父。但是在律師界跟師父和在銀行界跟師父可是很不一樣的,在銀行,師父會手把手地教你如何操作系統(tǒng),如何避免操作風(fēng)險(xiǎn),做得不對還可以一遍遍重來。而在律師界,這是非常不切實(shí)際的,一來,既然是好師父,那就意味著他會非常忙,不可能有時(shí)間將他的所學(xué)所知灌輸?shù)侥愕哪X中;二來,自己必須學(xué)會在實(shí)際工作中,邊工作、邊觀察、邊總結(jié),能夠做到舉一反三時(shí),才算真正有收獲。

這三個(gè)態(tài)度相輔相成,構(gòu)成一個(gè)律師應(yīng)有的氣質(zhì)。

總之,在這一年的實(shí)習(xí)生涯里,有收獲,缺點(diǎn)更多,前路漫漫,必將更加努力求索,不辱律師這個(gè)稱號。

個(gè)人年終總結(jié)匯報(bào)篇3

自入職以來,我在公司領(lǐng)導(dǎo)和同仁的幫助下,兢兢業(yè)業(yè),克盡職守,圓滿地完成了領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)任務(wù)。現(xiàn)將自己的工作總結(jié)匯報(bào)如下,敬請領(lǐng)導(dǎo)及同事提供寶貴意見:

一、工作表現(xiàn)

(一)強(qiáng)化形象,提高自身素質(zhì)。為做好本職工作,我堅(jiān)持嚴(yán)格要求,注重以身作則,以誠待人,一是愛崗敬業(yè)講奉獻(xiàn)。正確認(rèn)識自身的工作和價(jià)值,堅(jiān)持甘于奉獻(xiàn)、誠實(shí)敬業(yè),二是錘煉自身努力提高本職業(yè)務(wù)水平。細(xì)心學(xué)習(xí)他人長處,改掉自己不足,并虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教,在不斷學(xué)習(xí)和探索中使自身在班組長管理水平上有所提高。

(二)強(qiáng)化職能,做好服務(wù)工作。工作中,我注重把握根本,努力提高服務(wù)水平。組里人員多,工作量大,這就需要我們團(tuán)結(jié)協(xié)作。在這段時(shí)間里,不管遇到多大的困難,我都積極配合做好工作,同事們的心都能往一處想,勁都往一處使,不計(jì)得失,只希望把工作圓滿完成。

二、工作中的不足

(一)立足現(xiàn)有條件創(chuàng)新觀念有待提高。以往工作中一旦遇到困難總是先想著要上級幫助解決,未能意識到去體諒公司和領(lǐng)導(dǎo)的難處。現(xiàn)如今工作的環(huán)境和條件已相當(dāng)優(yōu)越,公司也是在逐步的成長壯大完善過程中,今后定要立足現(xiàn)有優(yōu)勢,發(fā)揮集體智慧力量,協(xié)助做好工作。

(二)傳達(dá)和落實(shí)公司精神任務(wù),態(tài)度不夠堅(jiān)決。總是考慮到個(gè)人利益和自己的小算盤,對公司和上級賦予的任務(wù)未能貫徹到底。在以后的工作中堅(jiān)決提高執(zhí)行力,提升思想觀念認(rèn)識水平。

三、今后的努力方向

以節(jié)流為導(dǎo)向。作為萬達(dá)人,有必要竭力為公司的成長發(fā)展做出貢獻(xiàn),樹立“以公司為家”的思想觀念,竭盡所能為大家庭節(jié)約成本,協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)努力提高產(chǎn)能效益。

在以后的工作中我還需再接再厲發(fā)揚(yáng)了諾盡職守,不怕苦累,不計(jì)得失,緊密配合,積極進(jìn)取,為我們煅燒車間的建設(shè)貢獻(xiàn)自己微薄的力量。

個(gè)人年終總結(jié)匯報(bào)篇4

在過去的一年中,做為一名班組長,深切感受到自己肩負(fù)著車間生產(chǎn)與班組成員安全的寄托和重任。這一年中通過學(xué)習(xí)公司以及廠、車間的生產(chǎn)路線和總經(jīng)理提出的36字方針、優(yōu)質(zhì)增效策略,深刻理解“優(yōu)質(zhì)增效”的重要性。根據(jù)分廠、車間年初提出的各項(xiàng)安全及生產(chǎn)任務(wù),和全班職工一起,結(jié)合實(shí)際、認(rèn)清形勢、明確目標(biāo)、狠抓落實(shí)。盡心盡責(zé),自覺地投身于工作實(shí)踐,為全面完成各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù),實(shí)現(xiàn)班組全年安全運(yùn)行盡了自己應(yīng)盡的義務(wù)。在和班組全體人員共同工作生活中,雖然工作繁忙,但始終保持一顆平常心,始終牢記自己是一個(gè)帶頭的兵。

班組長就如是一個(gè)火車頭,深感責(zé)任重大,如何確看清道路安全運(yùn)行、并保證車身上的乘客安全到達(dá)目的地是自己的天職,因此班組長又是一個(gè)特殊的兵。自己既要懂知識會業(yè)務(wù),又要善管理。多年的工作實(shí)踐使自己摸到了一個(gè)膚淺的規(guī)律:只要吃透上級精神,眼睛向下,心系全班職工,結(jié)合實(shí)際因情制宜,就能找出工作思路,繼而順序漸進(jìn),帶動全盤。

因此便從重要崗位入手,主控是一個(gè)特殊崗位,工作不確定因素大,隨機(jī)性強(qiáng),要搞好班組生產(chǎn)乃至全面工作,必須從司爐操作與主控之間,主控操作時(shí)間與現(xiàn)場操作人員之間的管理著手,并搞好相互間的銜接與配合關(guān)系,使之上下一條線,擰成一股勁,這樣使主控發(fā)揮一個(gè)中心控制的作用。

有了一定的思路,在具體操作中又注重了以下二方面工作:一是盡力創(chuàng)造和睦而不失原則的良好氛圍,造就融洽而寬松的工作環(huán)境;二是發(fā)揮班組成員積極性和主人翁精神,實(shí)現(xiàn)班組高度的民主管理。完善以班組長為核心、四大員為骨干的管理體系,做到凡事有人管、凡事有人做,人人責(zé)任明確各負(fù)其責(zé),充分發(fā)揮每一職工的積極性和創(chuàng)造性,并嚴(yán)格執(zhí)行班組的一系列規(guī)章制度,做到制度面前人人平等。加強(qiáng)班組成員的自主管理意識,在一定限度內(nèi)最大程度地發(fā)揮自身能量,在班組基礎(chǔ)管理體制中,進(jìn)行自我檢查、自我控制、自我評價(jià),使全班職工建立起強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感。這樣,班組管理基礎(chǔ)扎實(shí)了,各方面工作就有了保障。從全年的情況來看,成效是明顯的。搞好班組整體工作,靠的是全體職工的共同努力,而要充分發(fā)揮班組每一個(gè)職工的積極性必須要有班里帶頭人的良好形象,自己身為一班之長,既是生產(chǎn)者,又是不成名的管理者,我始終明確一點(diǎn),只有以身作則、身先士卒,班員才能信得過、聽得進(jìn)、齊努力。自己抱定一個(gè)宗旨,要求別人做的事,自己先做;要求別人去完成的任務(wù),自己首先完成,在班組擺整自己的形象,以自己的實(shí)際行動去影響班組成員,并去帶動他們。

針對今年生產(chǎn)情況、鋼鐵形勢嚴(yán)峻,公司提出優(yōu)質(zhì)增效的舉措,及時(shí)組織全班人員開展“優(yōu)質(zhì)增效”和“返違章大討論”活動,和全班人員一起談感想、找根源,較深刻地分析了班組在“優(yōu)質(zhì)增效”工作和安全生產(chǎn)方面存在的問題,結(jié)合班組實(shí)際制訂了行之有效的防范措施,并通過相應(yīng)制度加以保證,使之全年安全形勢穩(wěn)定發(fā)展,優(yōu)質(zhì)增效工作開展順利有序。

今年以來,生產(chǎn)任務(wù)及各方面工作確實(shí)是忙,年末由于2號和3號窯出現(xiàn)單個(gè)窯筒窯壓高、石灰質(zhì)量異常波動等情況,班組積極配合車間領(lǐng)導(dǎo)去生產(chǎn)現(xiàn)場仔細(xì)分析、檢查的同時(shí),并根據(jù)具體情況分解到每個(gè)設(shè)備點(diǎn)、每道工序、每個(gè)人,并動態(tài)調(diào)整每班的產(chǎn)量。班組其他人員同樣也是顧全大局,無私奉獻(xiàn),只要班組需要配合的.隨叫隨到,有的員工還給班組提出了一系列的個(gè)人分析數(shù)據(jù)和個(gè)人意見,這些確實(shí)難能可貴。

從年初開始班組制訂了相應(yīng)的措施:

一、完善了網(wǎng)絡(luò)操作技能。每周的經(jīng)濟(jì)核算每天的溫度控制都通過網(wǎng)絡(luò)傳輸給主管人員。

二、設(shè)立設(shè)備五定管理,環(huán)境衛(wèi)生分區(qū)域并分配到個(gè)人。

三、加強(qiáng)主控操作的組織落實(shí)及協(xié)調(diào)和司爐的監(jiān)督工作,確保操作正確無誤。

四、堅(jiān)持每班不低于3次的巡檢,保證當(dāng)班的所有設(shè)備保持在最佳狀態(tài)。

五、在完善一些相關(guān)管理制度的基礎(chǔ)上,根據(jù)今年生產(chǎn)的實(shí)際情況,班組制定了一系列的經(jīng)濟(jì)指標(biāo)并進(jìn)行動態(tài)監(jiān)視。

回想一年來的工作,略有所獲,而這所獲離不開組織的關(guān)懷和指導(dǎo),更離不開全班同志同心同德、同甘共苦的結(jié)果。我深信,一個(gè)人的能力是有限的,關(guān)鍵是以一種什么樣的態(tài)度來對待自己所從事的工作,在自己的崗位上,干一項(xiàng)愛一項(xiàng),腳踏實(shí)地,牢牢地把握信自己的“現(xiàn)在”,努力學(xué)習(xí),不斷完善和充實(shí)自我,從自己分管的工作做起,從一時(shí)一事做起,以主人翁態(tài)度,兢兢業(yè)業(yè)地搞好本職工作,這也是自己一直所追求的愿望。

個(gè)人年終總結(jié)匯報(bào)篇5

本學(xué)期我們備課組能根據(jù)教委教研室的要求和學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃以及教學(xué)大綱,深入學(xué)習(xí)學(xué)校先進(jìn)的辦學(xué)理念,注重將理念轉(zhuǎn)化為實(shí)踐,努力創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生發(fā)展的數(shù)學(xué)教學(xué)。細(xì)化落實(shí)各項(xiàng)具體工作目標(biāo),以學(xué)生為主體,重基礎(chǔ)、激興趣,以課堂教學(xué)為中心,落實(shí)有效教學(xué),開展了多種形式的教研活動,切實(shí)提高課堂教學(xué)效益,使教學(xué)質(zhì)量上新臺階。高二數(shù)學(xué)備課組,是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的年輕化的備課組,各成員間協(xié)力合作,取得了一定的教學(xué)成績。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:

一、基本情況分析

(1)我組共有7位成員,均為專業(yè)老師張齊林、王禮環(huán)、周主席、華僑、高火明、陳育、涂長勝,除周主席以外,均是青年教師。

(2)本組教師工作量:各位老師都滿課時(shí),因?yàn)榻虒W(xué)任務(wù)重,學(xué)生底子薄,安排每班每周10課時(shí),并承擔(dān)社會實(shí)踐活動的部分課題。

二、主要工作匯報(bào)

(一)認(rèn)真分析,確定本學(xué)期目標(biāo)

1、規(guī)范教學(xué)常規(guī),使教學(xué)常規(guī)規(guī)范化。

2、開學(xué)初,對上學(xué)期的試題及學(xué)生的考試情況進(jìn)行分析,結(jié)合要求,確定期末成績目標(biāo)。

3、以研究課為載體,提高教師專業(yè)能力和教學(xué)水平,力爭課堂教學(xué)優(yōu)良率,優(yōu)秀率。

(二)強(qiáng)調(diào)教學(xué)常規(guī),使教學(xué)常規(guī)規(guī)范化備課在第一次高二全體教師會議上,提出了對教學(xué)常規(guī)的具體要求和教學(xué)計(jì)劃:

(1)備課:認(rèn)真分析班級的學(xué)情,深入鉆研教材、課標(biāo)和考綱,明確每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)及重、難點(diǎn),確定教學(xué)任務(wù),設(shè)計(jì)教學(xué)活動。搞好每周一次的集體備課,堅(jiān)持個(gè)人二次備課;協(xié)商好教學(xué)進(jìn)度,杜絕隨意性安排教學(xué)內(nèi)容,嚴(yán)禁無教案上課。校內(nèi)每月檢查一次備課情況。

(2)上課:重視、加強(qiáng)課堂教學(xué)組織管理,關(guān)注班級的每一位同學(xué),不讓一個(gè)學(xué)生游離于課堂之處;加強(qiáng)師生之間的溝通和交流,構(gòu)建和諧有效的學(xué)習(xí)環(huán)境和營造輕松活潑的學(xué)習(xí)氛圍。加強(qiáng)有效教學(xué)的研究,對照一堂好課的標(biāo)準(zhǔn),狠抓課堂教學(xué),采取靈活有效的教學(xué)方式,吸引學(xué)生積極主動地參與學(xué)生中來,創(chuàng)造適合學(xué)生高效學(xué)習(xí)的課堂。

(3)作業(yè):強(qiáng)調(diào)作業(yè)的分層,針對不同層次的學(xué)生設(shè)置不同的作業(yè),使作業(yè)真正能適合班級不同程度的學(xué)生,起到課后鞏固的作用。不搞題海戰(zhàn)術(shù),精選有代表性的習(xí)題,合理控制作業(yè)量,及時(shí)批改和反饋?zhàn)鳂I(yè)情況,對學(xué)生作業(yè)中的錯(cuò)誤要求及時(shí)訂正。校內(nèi)每月對作業(yè)布置和批改進(jìn)行一次檢查,并記錄。

2、本學(xué)期本組教師教學(xué)常規(guī)情況:

(1)備課:本組教師都能按教務(wù)處的要求提前備好課,有的能提前備好一周的內(nèi)容,最少的也能做到提前備好兩、三節(jié)課,教師教案的書寫規(guī)范,都為紙質(zhì)教案,且都能在集體備課的基礎(chǔ)上進(jìn)行個(gè)人備課。另外,大多數(shù)教師都備有練習(xí)課和復(fù)習(xí)課教案且教案的質(zhì)量較高。

(2)上課:由幾次聽課情況看,沒有出現(xiàn)無教案上課情況,教師的課前準(zhǔn)備比較充分,課堂上能夠?yàn)閷W(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,問題的設(shè)計(jì)富有啟發(fā)性和創(chuàng)造性。教師能夠根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容,根據(jù)學(xué)生的現(xiàn)有水平,選擇合適他們的教學(xué)方法,充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和積極性。教師上課能體現(xiàn)分層的思想,從尊重學(xué)生需要培養(yǎng)學(xué)生自信心出發(fā),設(shè)計(jì)不同層次的問題、不同類型和水平的題目,因我們學(xué)生基礎(chǔ)確實(shí)太差,所以有些同學(xué)積極性不高,但還能夠使絕大多數(shù)學(xué)生都有機(jī)會參與課堂活動,并獲得成功的體驗(yàn)。而且我們備課組于20__年元月17日左右順利完成教學(xué)任務(wù)。

(3)作業(yè):由于數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn),基本上要做到每天都留有課外作業(yè),經(jīng)過月底檢查,教師的作業(yè)都是精心的設(shè)計(jì),精選習(xí)題,大多數(shù)教師能根據(jù)學(xué)生情況分層布置作業(yè),本組教師的作業(yè)量都能達(dá)到要求,基本實(shí)現(xiàn)每周三次作業(yè),作業(yè)都能全批全改。

(4)輔導(dǎo):備課組以學(xué)情為依據(jù),將學(xué)生分類,對學(xué)生進(jìn)行分類輔導(dǎo)。對各層次的同學(xué)提出不同要求。對基礎(chǔ)較差的學(xué)生輔導(dǎo),主要是調(diào)動非智力因素,培養(yǎng)師生和諧感情,同時(shí)選擇簡單、基礎(chǔ)的題型進(jìn)行當(dāng)面輔導(dǎo),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,從能拿分的角度進(jìn)行思考和指導(dǎo),使這部分學(xué)生能有所提高;對中間層學(xué)生,注重方法引導(dǎo)同時(shí)關(guān)注細(xì)節(jié),增加綜合性習(xí)題,鼓勵拔尖,使中間層學(xué)生向優(yōu)秀層發(fā)展;優(yōu)秀的學(xué)生主要進(jìn)行數(shù)學(xué)拓展題輔導(dǎo),培養(yǎng)創(chuàng)造性思維與靈活應(yīng)變能力,同時(shí)關(guān)注全面發(fā)展,注重心理素質(zhì)的培養(yǎng)。同時(shí)注重調(diào)動學(xué)生因素,利用分組形式,學(xué)習(xí)小組之間互相幫助,互相促進(jìn),整體提高。

(5)考試:本學(xué)期按教務(wù)處的安排,進(jìn)行了月考、期中考試、單元測試、期末調(diào)考等大型考試。其中每次月考,備課組相應(yīng)成員做好試卷命題,閱卷和質(zhì)量分析,提出改進(jìn)的意見和措施。備課組還協(xié)調(diào)統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,本著調(diào)動學(xué)生積極性的原則,針對考點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際情況,精心設(shè)計(jì)好測試題,在幾次測試中,學(xué)生的及格率和優(yōu)秀率都接近或達(dá)到了90%和60%以上,既起到了檢測的作用,同時(shí)又充分的調(diào)動了學(xué)生的積極性和主動性。

(6)復(fù)習(xí):備課組統(tǒng)一思想,統(tǒng)一進(jìn)度,各組員之間分工合作,合理安排復(fù)習(xí)的時(shí)間,將復(fù)習(xí)任務(wù)細(xì)化,分配到各任課教師,認(rèn)真鉆研教材及課標(biāo),確定復(fù)習(xí)重點(diǎn)。首先,計(jì)劃好復(fù)習(xí)的時(shí)間、復(fù)習(xí)重點(diǎn)、基本復(fù)習(xí)形式和方法。今年的期末考試比較靠后,留給同學(xué)們復(fù)習(xí)的時(shí)間相對較多,各備課組通過集體備課,制定好切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃,特別要安排好復(fù)習(xí)的時(shí)間,具體到每章節(jié)復(fù)習(xí)、綜合訓(xùn)練所需的時(shí)間;落實(shí)好期末復(fù)習(xí)的重點(diǎn)章節(jié)和每章節(jié)的重點(diǎn)知識點(diǎn);各班級統(tǒng)一采取復(fù)習(xí)卷的形式進(jìn)行復(fù)習(xí),以提高課堂復(fù)習(xí)的效率。其次,切實(shí)抓好“雙基”的訓(xùn)練。一是要緊扣教材,依據(jù)教材的要求,不斷提高,注重基礎(chǔ)。二是突出復(fù)習(xí)上出新意,以調(diào)動學(xué)生的積極性,提高復(fù)習(xí)效率。最后,抓好教材中例題、習(xí)題的歸類、變式的教學(xué)。根據(jù)教學(xué)的目的、教學(xué)重點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際,引導(dǎo)學(xué)生對相關(guān)例題進(jìn)行分析、歸類,總結(jié)解題規(guī)律,提高復(fù)習(xí)效率。對具有可變性的例習(xí)題,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行變式訓(xùn)練;引導(dǎo)學(xué)生對有代表性的問題進(jìn)行靈活變換,培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)變能力,提高學(xué)生的技能技巧。

高二數(shù)學(xué)備課組,充分發(fā)揮每個(gè)備課組成員的聰明才智和力量,使高二數(shù)學(xué)的教學(xué)任務(wù)如期完成,并得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生的一致好評和肯定。我相信,高二數(shù)學(xué)備課組全組教師將會在下學(xué)期更加踏實(shí)努力的工作,將會再接再厲,創(chuàng)造更輝煌的數(shù)學(xué)成績。

個(gè)人年終總結(jié)匯報(bào)篇6

一年的時(shí)間很快過去了,在一年里,我在院領(lǐng)導(dǎo)、部門領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫助下圓滿的完成了各項(xiàng)工作,在思想覺悟方面有了更進(jìn)一步的提高,現(xiàn)將本人本年度的工作總結(jié)匯報(bào)如下:

一、德

能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策,通過報(bào)紙、雜志、書籍積極學(xué)習(xí)政治理論;遵紀(jì)守法;愛崗敬業(yè),具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心,積極主動的學(xué)習(xí)專業(yè)知識,工作態(tài)度端正,認(rèn)真負(fù)責(zé)。日常工作中我嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真遵守學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章和中心的各種制度,比如考勤制度和電話禮儀制度,積極參加了學(xué)院和中心組織的各項(xiàng)活動,通過學(xué)院組織的先進(jìn)性教育活動,認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn),總結(jié)不足,在工作中努力改進(jìn)。

二、能

學(xué)院和中心領(lǐng)導(dǎo)一直要求我們要與時(shí)俱進(jìn),通過不斷學(xué)習(xí)來提高自身能力,我在工作中也的確是這樣做的,例如:

通過學(xué)習(xí)精品課程開發(fā)的各種規(guī)范要求,分析借鑒其他學(xué)校精品課程的特點(diǎn),結(jié)合院領(lǐng)導(dǎo)給我們專門做的關(guān)于精品課程建設(shè)的講座,我們認(rèn)識到單一的課件并不能滿足學(xué)生的需求。在10月份,我們與中心兄弟小組一起成立了遠(yuǎn)程教育理論研究小組,重點(diǎn)對如何通過構(gòu)建課程網(wǎng)站提高網(wǎng)絡(luò)課程開發(fā)質(zhì)量進(jìn)行了研究和探討,并最終以論文形式形成報(bào)告。

根據(jù)課件開發(fā)的流程要求,我們每月都積極參加中心組織的組評課件活動,通過大家在一起的相互交流,我們更為深切全面的認(rèn)識到自己的缺點(diǎn)和不足,通過這樣的自查自糾,也讓我們把好了課件出品的最后一關(guān)。

三、勤

本人能夠遵守學(xué)院有關(guān)考勤和勞動紀(jì)律的相關(guān)規(guī)定,按時(shí)上下班,不遲到早退,學(xué)院和中心領(lǐng)導(dǎo)交付的任務(wù)都能提前或按時(shí)完成,根據(jù)工作需要能主動加班,沒有出現(xiàn)由于我個(gè)人拖沓導(dǎo)致某項(xiàng)工作進(jìn)行不下去的局面。這方面我明年將會繼續(xù)保持。

總結(jié)一年的工作,盡管有了一定的進(jìn)步和成績,但在一些方面還存在著不足。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多,個(gè)別工作做的還不夠完善,這有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。在新的一年里,我將認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)政策規(guī)章制度,努力使思想覺悟和工作效率全面進(jìn)入一個(gè)新水平,為學(xué)院的發(fā)展做出更大更多的貢獻(xiàn)。

個(gè)人年終總結(jié)匯報(bào)篇7

誠信是一個(gè)重要的社會道德范疇。我國古代思想家對誠信道德的闡述和強(qiáng)調(diào)不絕于史,在傳統(tǒng)理論中,誠實(shí)守信被看做“立身之本”、“舉政之本”、“進(jìn)德修業(yè)之本”。當(dāng)今社會,誠信更進(jìn)一步發(fā)展成為我們中華民族的深層道德意識,并體現(xiàn)在日常生活的各個(gè)方面。公民道德建設(shè)千頭萬緒,誠信應(yīng)該成為整個(gè)公民道德建設(shè)的突破口。一個(gè)人只有誠信做人,誠信地對待工作、家人和社會公眾,才可能建立和完善職業(yè)道德、家庭美德和社會公德,中華民族傳統(tǒng)文化中的精華才能得到繼承,道德社會才能真正建立。

醫(yī)療機(jī)構(gòu)是衛(wèi)生系統(tǒng)的主要窗口,也是社會的重要窗口。醫(yī)德、醫(yī)風(fēng)的好壞是社會風(fēng)氣好壞的反映,也是全民族整體道德素質(zhì)的重要表現(xiàn)。因?yàn)獒t(yī)療行為關(guān)系到人的健康與生命,所以,醫(yī)德、醫(yī)風(fēng)一直受到社會各界、輿論的經(jīng)常關(guān)注和很高的要求,常常形成一時(shí)的熱點(diǎn)。由醫(yī)德、醫(yī)風(fēng)惡劣造成的事故盡管不多,但是影響大,格外遭人痛恨和譴責(zé)。因此,醫(yī)德、醫(yī)風(fēng)建設(shè)是社會道德建設(shè)的重點(diǎn)之一。隨著市場經(jīng)濟(jì)體系的建立和不斷完善,醫(yī)院咨詢建設(shè)和發(fā)展由依賴型向經(jīng)營服務(wù)型轉(zhuǎn)軌。由于多方面的原因,造成目前市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境下醫(yī)德存在多面性的特點(diǎn):

1、受利益驅(qū)動,醫(yī)德出現(xiàn)失衡。

隨著人們物質(zhì)生活條件的不斷提高,傳統(tǒng)醫(yī)德發(fā)生了變化,受利益驅(qū)動,部分醫(yī)務(wù)人員的是非觀、利弊觀、尊卑觀也隨之發(fā)生了變化。本來,醫(yī)院的服務(wù)宗旨是減少疾病、救死扶傷,不能單純以營利為目的,但在市場經(jīng)濟(jì)條件下醫(yī)院是以自主經(jīng)營的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)為主體,既求社會效益,又要講求經(jīng)濟(jì)效益,二者處理不當(dāng),就導(dǎo)致了有些單位和醫(yī)務(wù)人員見利忘義,醫(yī)德失衡現(xiàn)象的發(fā)生。具體為亂檢查、亂收費(fèi)、亂用藥、收紅包、從事第二職業(yè)搞“創(chuàng)收”等,由此擾亂醫(yī)療秩序,敗壞了醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。

2、價(jià)值背向,導(dǎo)致醫(yī)德失去規(guī)范。

國家對醫(yī)院實(shí)行差額補(bǔ)貼的同時(shí)又使醫(yī)院物資市場化,價(jià)格的漲跌使市場供求關(guān)系發(fā)生變化,在個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí),受市場經(jīng)濟(jì)體系和社會不良風(fēng)氣的影響,個(gè)別醫(yī)務(wù)人員在遇到通過正當(dāng)途徑而利益得不到實(shí)現(xiàn)時(shí),就可能尋求非道德補(bǔ)償。更有甚者認(rèn)為,為病人看病、做檢查、做手術(shù)、受病人吃請、收病人紅包和禮品是等價(jià)交換,合情合理。這反映了市場經(jīng)濟(jì)所引發(fā)的市場價(jià)格和價(jià)值的距離,導(dǎo)致了醫(yī)德失去規(guī)范。

3、效益碰撞導(dǎo)致醫(yī)德失調(diào)。

在國家補(bǔ)償不足的情況下,為謀求發(fā)展,醫(yī)院在考慮社會效益的同時(shí)也必須重視經(jīng)濟(jì)效益,由此在重視醫(yī)療服務(wù)的同時(shí)也十分重視醫(yī)療服務(wù)效益。但是,醫(yī)療服務(wù)的價(jià)值無法用金錢來直接衡量。面對患者,醫(yī)院有擇優(yōu)治病救人和救死扶傷的道義,同時(shí)又有維持醫(yī)院勞動力再生產(chǎn)的責(zé)任,在具體實(shí)施中難免使二者產(chǎn)生碰撞,導(dǎo)致醫(yī)德失調(diào)。

由此可見,市場經(jīng)濟(jì)不僅體現(xiàn)在以法律為手段的制度約束性上,還體現(xiàn)在以信譽(yù)為基礎(chǔ)的道德約束性上。在市場經(jīng)濟(jì)條件下,醫(yī)院既擔(dān)負(fù)著保障人民群眾健康的任務(wù),又要為自身生存和發(fā)展參與市場競爭。加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè),建立一套科學(xué)、合理、有效可行的管理體制,是醫(yī)院在激烈的醫(yī)療競爭中保持旺盛生命力的重要環(huán)節(jié)。那么,醫(yī)院該如何以“誠信”教育入手,抓好醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)呢?

我認(rèn)為可以從以下兩個(gè)方面入手做文章。

1、以“誠”人為本,做好醫(yī)務(wù)人員的思想教育。

一是抓好理想信念的教育。這是思想道德建設(shè)的核心,也是醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)的核心。要教育職工正確對待市場經(jīng)濟(jì)條件下出現(xiàn)的困難、利益調(diào)整及一些問題,堅(jiān)定全心全意為病人服務(wù)的決心,為醫(yī)院的生存和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

二是對職工進(jìn)行“三觀”教育。即對職工進(jìn)行新型人生觀、價(jià)值觀、世界觀的教育,通過教育使職工正確看待物質(zhì)利益,正確對待個(gè)人、集體與國家的關(guān)系,把個(gè)人利益融入集體利益之中;教育醫(yī)務(wù)人員樹立正確的人生觀,把治好病人,減輕病人痛苦作為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的最高目標(biāo)。

三是對職工進(jìn)行全心全意為病人服務(wù)的教育。教育職工樹立起病人是醫(yī)院的“客戶”,病人是醫(yī)院職工的衣食父母的理念,正確認(rèn)識醫(yī)務(wù)工作者和病人的關(guān)系,教育職工經(jīng)常進(jìn)行換位思考,把病人的利益放在第一位。

2、以“信”為本,切實(shí)履行對服務(wù)對象的承諾。

一是要把醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)同各項(xiàng)制度結(jié)合起來。要制定和完善醫(yī)德醫(yī)風(fēng)規(guī)范,使醫(yī)德醫(yī)風(fēng)同職工的利益緊密掛鉤,嚴(yán)格考核落實(shí),建立競爭機(jī)制,優(yōu)勝劣汰,全面提高醫(yī)護(hù)人員的服務(wù)水平,提高其醫(yī)德醫(yī)風(fēng)水準(zhǔn),讓病人滿意。

二是要堅(jiān)持落實(shí)好醫(yī)療服務(wù)和醫(yī)藥收費(fèi)價(jià)格公開制度和住院病人“日清單制”,讓患者明明白白消費(fèi),把“醫(yī)不二價(jià)”、“童叟無欺”作為行醫(yī)道德的根本要求。只有心擺正了,才會對病人堅(jiān)守誠信,才能兌現(xiàn)全心全意為病人服務(wù)的諾言。

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