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大學教師個人年度考核工作總結(jié)2021

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工作總結(jié)可以是一項官僚化工作,可以是一項任務(wù)和負擔,也可以是有效提升自我的一項工具,這全取決于如何應(yīng)用。那么你們知道關(guān)于大學教師個人年度考核工作總結(jié)內(nèi)容還有哪些呢?下面是小編為大家準備大學教師個人年度考核工作總結(jié)2021五篇,歡迎參閱。

大學教師個人年度考核工作總結(jié)一

20_年在忙碌中過去了?;仡欉@一年,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下,在同事的支持和幫助下,我較圓滿地完成各項任務(wù)。為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓,本人就20_年的工作匯報如下:

一、思想政治

作為一名共產(chǎn)黨員,始終嚴格按照黨員標準要求自己,團結(jié)同志,忠誠黨的教育事業(yè),嚴守職業(yè)道德和學術(shù)道德,為人師表,教書育人。通過加強理論學習,不斷提高自己的政治理論水平,用馬克思主義理論武裝頭腦,指導(dǎo)工作。

二、教學工作

作為一名教師,教學是我的本職工作。一方面,我認真?zhèn)湔n,并針對理論課和實踐課的不同特點,尋找更適合的教學方法,激發(fā)學生們的積極性,使之愿意學習。本學期我?guī)Я?門課其中2兩門都是新課:《_》和《_》。兩門課都是建筑學專業(yè)的核心課程,任課壓力很大;另一方面,我也積極參與聽課,通過對兄弟院系名師的學習,提高自己的課堂教學水平。

三、科研工作

這一年來,我撰寫論文1篇,指導(dǎo)大學生創(chuàng)新項目一項,正在積極準備已申報項目的結(jié)項工作。如何提高自己和團隊的科研能力,將是明年工作的一個重要組成部分。

四、教研室工作

擔任建筑學教研室主任已有一年多,但是如何協(xié)調(diào)好教研室中各位老師的教學科研工作,如何做好建筑學專業(yè)的學生培養(yǎng)工作等方面,還在積極探索中。個人管理能力還有很大的提升空間。

五、實驗室工作

作為輔助院長負責我院實驗室建設(shè)的院長助理,積極為教師和學生服務(wù);在院系老師的協(xié)助下,全力配合實驗室建設(shè)和實驗設(shè)備管理處做好德國促進銀行貸款項目的招標和具體設(shè)備的價格及技術(shù)指標核查工作。為早日建設(shè)好我院的實驗室和實訓場地努力工作。

六、改進不足

今后還要進一步廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)。在計劃、安排工作時還要注意多思考、多商量,以便更周到、更細致。在教學方面還應(yīng)更多地向有經(jīng)驗、教學質(zhì)量高的教師請教和學習。并在課堂教學方法上,勇于創(chuàng)新,形成自己獨特的教學風格。在科研方面要努力找到更加適合的科研切入點。

以上我所做的一些工作和不足之處。教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展,時代在前進,學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教學和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責地做好工作,以完成我們肩負的神圣歷史使命。

大學教師個人年度考核工作總結(jié)二

一學期過去了?;仡^看,圍繞學校的工作計劃和安排,自己兢兢業(yè)業(yè),盡心盡職,較好的完成了本學期的各項任務(wù)。為總結(jié)經(jīng)驗,找出不足,便于今后更好的工作??偨Y(jié)如下:

一、認真教學,育人為本

一學期來,本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴格要求學生,尊重學生,使學生學有所得,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,并順利完成教育教學任務(wù)。下面是本人的教學經(jīng)驗及體會:

1、提高教學質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

(1)課前準備:備好課。認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應(yīng)補充哪些資料,怎樣才能教好??紤]教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

(2)課堂上的情況。組織好課堂教學,關(guān)注全體學生,注意信息反饋,調(diào)動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學生,課堂上講練結(jié)合。

2、提高教學質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作。

3、積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。

4、培養(yǎng)多種興趣愛好,到圖書館博覽群書,不斷擴寬知識面,為教學內(nèi)容注入新鮮血液。

二、加強學習,提高自身素質(zhì)

隨著教育教學改革的不斷深入,時代對教師的要求越來越高,越來越嚴。要求教師終身學習,自覺進行知識與觀念的更新。增強自身修養(yǎng)與適應(yīng)能力,不斷提升自己的綜合文化素養(yǎng)。作為基礎(chǔ)教育的一員,要適應(yīng)形勢的需要,跟上時代的步伐,認清素質(zhì)教育對人才培養(yǎng)的時代標準,就要不斷學習,更新教育理念。因為良好的教師素質(zhì)是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵,是提高課效率,落實素質(zhì)教育的根本。教師只有不斷學習,不斷進取,不斷完善自我,才能在課堂教學中適應(yīng)教材、適應(yīng)學生、適應(yīng)課堂。才能在課堂教學中滲透符合時代信息的活水,才能常教常新。此外,本人還參加了入黨積極分子培訓班的學習,努力向黨組織靠攏,端正自己的工作思想和學習思想。

三、務(wù)本求實,做好本職工作

嚴格遵守學院的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間關(guān)系,此外對于系里安排的其他工作,本人也積極主動去完成。另外,學校的中心工作是教學,課堂教學是學校教育的主渠道。而作為一線的教師,首要的任務(wù)就是備課、上課、改作業(yè)。為上好每一節(jié)課,我首先做到了認真?zhèn)湔n,教學實踐使我深有體會,只有教師認真做好課前準備,才能上好課,備課不僅是提高教育教學質(zhì)量的一個重要條件,也是教師不斷豐富自己教學經(jīng)驗的必要途徑。為備好課,自己認真學習課標要求,查閱有關(guān)的參考資料,刻苦鉆研教材,結(jié)合所帶班級的實際情況,確立適合的教學目標,寫出切實可行的教案。

在認真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上,選擇恰當?shù)慕虒W方法,精心組織課堂教學。課堂上盡量做到活、實、全?;睿航虒W方法活和學習方法活;實:基礎(chǔ)知識扎實;全:即面向全體,全面提高教學質(zhì)量。真正做到人人有收獲,個個有提高。在教學生掌握基礎(chǔ)知識的同時,注重智力的開發(fā),能力的培養(yǎng),素質(zhì)的提高。并結(jié)合學科特點,向?qū)W生進行思想教育。

大學教師個人年度考核工作總結(jié)三

踏入_學院成為一名教師已經(jīng)快一年半了?;叵雱倎碇畷r心中多少有些忐忑,如今經(jīng)過了一年半來的歷練,發(fā)覺自己多了幾分沉著與成熟。雖然在這里從教的時間還不長,但我已經(jīng)從中受益匪淺,收獲頗多。作為一名新教師,為了使學生學有所得,從課程學習中掌握有用的應(yīng)用技能,我堅持做好課前準備工作,大量查閱相關(guān)知識,在提高自身素質(zhì)的同時,向?qū)W生傳授更多的有用知識。在課堂上,通過各種教學方法,充分調(diào)動學生的積極性,在與學生的互動過程中,充分發(fā)揮學生的主動性,達到知識的靈活運用。課下及時批改作業(yè),并總結(jié)學生作業(yè)中出現(xiàn)的問題,就相關(guān)問題進行講解,以鞏固學生對課堂知識的正確掌握。

新學期各項教學工作在學院領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處和分院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下有序的開展著,我們也一直以滿腔的熱情積極地工作著?,F(xiàn)將前一階段工作總結(jié)如下:

一、思想方面

本人堅持黨的各項方針政策,熱愛教育事業(yè),始終以一個黨員的標準嚴格要求自己,努力地提高自己。對工作認真負責,勤勤懇懇,能夠主動配合學院,做好學校安排的各項工作。我還深知要教育好學生,教師必須先以身作則,時時做到教書育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學生。在不斷的學習中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

二、教學方面

(一)準備工作

學初根據(jù)相關(guān)專業(yè)特色和課程特點擬定好符合我院培養(yǎng)計劃的課程教學大綱,并根據(jù)教材的理論框架結(jié)構(gòu)制定合理的教學進度計劃表。并且在假期里已認真閱讀了兩本教材,對教材內(nèi)容和結(jié)構(gòu)有了非常詳細的了解,做好了開學初的教學準備工作。

(二)精心研讀,認真?zhèn)湔n,嚴謹治學

教學中,備課環(huán)節(jié)極其重要,備課效果的好壞會嚴重影響課堂氣氛和學生積極性。

備課既要備教材,又要備學生。在備課過程中先要吃透課本,把握各章節(jié)的重點和難點。在弄懂課本上的每一字每一句之后,還去熟讀一些輔助教材,查閱這些教材中是否還有些更系統(tǒng)、更前沿的理論觀點。備學生就是要了解和分析學生情況,有針對性地教學,真正做到因材施教。要了解學生,首先要把學生的基礎(chǔ)情況和所學習的專業(yè)特色結(jié)合起來。我們的學生基礎(chǔ)理論知識比較薄弱,但是實踐動手能力卻比較強,這也正好突出了我院的培養(yǎng)目標是綜合應(yīng)用性人才,再加上我們工商管理學院各專業(yè)的特點——實用性強。所以在我的教學中都本著將課本知識生活化、現(xiàn)實化,每講一個知識點都會找生活中的實例或典型的案例,一方面幫助學生理解課本中的抽象知識,另一方面讓學生了解理論知識的實際應(yīng)用,這樣學生既易于接收知識,又增加了他們的學習興趣。

另外,增加師生互動,引導(dǎo)學生自己思考并提出疑問,這樣不僅可以激發(fā)自學,還可以活躍課堂。“學起于思,思源于凝”,如何引導(dǎo)學生將所學知識與現(xiàn)實生活結(jié)合起來,引發(fā)思考,對調(diào)動學生的學習積極性有重大影響。

(三)主動創(chuàng)新,樂觀教學,塑造人格魅力

教師最忌諱照本宣科,缺乏創(chuàng)見,對知識的理解往往“有接觸,沒感觸;有廣度,沒深度;有他見,沒己見;有理論,沒實際”。如果課堂沒有新意沒有內(nèi)容,容易引起學生的厭學情緒和排斥心理,所以我在熟知課本的知識點后,能夠以通俗易懂的語言講給學生,并能將最新的發(fā)展和相關(guān)信息穿進入課堂。在上《_》、《_》這兩門課時,因為是多媒體上課,所以我除了在內(nèi)容上豐富課本知識外,還在實際應(yīng)用方面下了很大功夫,力爭讓學生學有所用,以吸引學生的注意力和學習興趣,拓展學生的視野,使學生不斷的達到“親其師,信其道”的境界。我們盡量要以自己樂觀的生活態(tài)度、飽滿的精神狀態(tài)去感染學生,既做學生學業(yè)上的嚴師,又做生話中的益友,行動上接近學生,心理上貼近學生,讓學生感受老師特有的精神面貌。我堅信一個老師如果有良好的專業(yè)素質(zhì)、主動的創(chuàng)新精神、樂觀的教學態(tài)度、真誠的情感交流和生動的語言表達,定會成為學生心目中喜歡的、有人格魅力的老師。

三、紀律方面

本人長期以來嚴格遵守_學院的各項管理規(guī)章制度,按時上下班,服從領(lǐng)導(dǎo),并且能夠認真及時的完成學校及院領(lǐng)導(dǎo)交付的各項任務(wù),積極主動地參加教研室組織的各項活動。

四、改進不足

作為年輕教師,由于經(jīng)驗不足,自身各方面的素養(yǎng)還有待進一步提高。工作中大膽實踐、不斷創(chuàng)新的意識還不夠強,運用多種教學手段的技能還有待提高。這些也是我努力的方向。 具體來說,我的下一步的目標是在現(xiàn)有基礎(chǔ)上,進一步提高自身素質(zhì),擴展自己的專業(yè)知識,更好地完成教學任務(wù),因此我要從以下幾點做起:

1.有效利用課堂時間,提高課堂效率。

(1)組織好課堂教學,關(guān)注全體學生,注意信息反饋,調(diào)動學生的積極性,使其保持相對穩(wěn)定性,同時想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)教學情景,激發(fā)學生的興趣和情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,將難以理解的東西用簡單的語言進行講解。

(2)提高教學質(zhì)量的同時,還要做好課后輔導(dǎo)工作。部分學生缺乏自控能力,學習態(tài)度不夠端正。針對這些問題,就要抓好學生的思想教育,并使這一工作慣徹到學生的學習指導(dǎo)中去,還要做好對學生學習的輔導(dǎo)和幫助工作。

2. 虛心向其他老師學習請教,博采眾長,提高教學水平。

并時刻總結(jié)自己在教學中的缺陷并進行改進。 總之,通過這半學期的教學實踐,我學到了很多東西,鍛煉了自己的能力,并認識到了自己的不足。因此在在今后的教學工作中,我仍將一如既往的要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進。

大學教師個人年度考核工作總結(jié)四

20_年在忙碌中過去了。回顧這一年,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下,在同事的支持和幫助下,我較圓滿地完成各項任務(wù)。為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓,本人就20_年的工作匯報如下:

一、思想政治

作為一名共產(chǎn)黨員,始終嚴格按照黨員標準要求自己,團結(jié)同志,忠誠黨的教育事業(yè),嚴守職業(yè)道德和學術(shù)道德,為人師表,教書育人。通過加強理論學習,不斷提高自己的政治理論水平,用馬克思主義理論武裝頭腦,指導(dǎo)工作。

二、教學工作

作為一名教師,教學是我的本職工作。一方面,我認真?zhèn)湔n,并針對理論課和實踐課的不同特點,尋找更適合的教學方法,激發(fā)學生們的積極性,使之愿意學習。本學期我?guī)Я?門課其中2兩門都是新課:《_》和《_》。兩門課都是建筑學專業(yè)的核心課程,任課壓力很大;另一方面,我也積極參與聽課,通過對兄弟院系名師的學習,提高自己的課堂教學水平。

三、科研工作

這一年來,我撰寫論文1篇,指導(dǎo)大學生創(chuàng)新項目一項,正在積極準備已申報項目的結(jié)項工作。如何提高自己和團隊的科研能力,將是明年工作的一個重要組成部分。

四、教研室工作

擔任建筑學教研室主任已有一年多,但是如何協(xié)調(diào)好教研室中各位老師的教學科研工作,如何做好建筑學專業(yè)的學生培養(yǎng)工作等方面,還在積極探索中。個人管理能力還有很大的提升空間。

五、實驗室工作

作為輔助院長負責我院實驗室建設(shè)的院長助理,積極為教師和學生服務(wù);在院系老師的協(xié)助下,全力配合實驗室建設(shè)和實驗設(shè)備管理處做好德國促進銀行貸款項目的招標和具體設(shè)備的價格及技術(shù)指標核查工作。為早日建設(shè)好我院的實驗室和實訓場地努力工作。

六、改進不足

今后還要進一步廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)。在計劃、安排工作時還要注意多思考、多商量,以便更周到、更細致。在教學方面還應(yīng)更多地向有經(jīng)驗、教學質(zhì)量高的教師請教和學習。并在課堂教學方法上,勇于創(chuàng)新,形成自己獨特的教學風格。在科研方面要努力找到更加適合的科研切入點。

以上我所做的一些工作和不足之處。教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展,時代在前進,學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教學和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責地做好工作,以完成我們肩負的神圣歷史使命。

大學教師個人年度考核工作總結(jié)五

踏入_學院成為一名教師已經(jīng)快一年半了。回想剛來之時心中多少有些忐忑,如今經(jīng)過了一年半來的歷練,發(fā)覺自己多了幾分沉著與成熟。雖然在這里從教的時間還不長,但我已經(jīng)從中受益匪淺,收獲頗多。作為一名新教師,為了使學生學有所得,從課程學習中掌握有用的應(yīng)用技能,我堅持做好課前準備工作,大量查閱相關(guān)知識,在提高自身素質(zhì)的同時,向?qū)W生傳授更多的有用知識。在課堂上,通過各種教學方法,充分調(diào)動學生的積極性,在與學生的互動過程中,充分發(fā)揮學生的主動性,達到知識的靈活運用。課下及時批改作業(yè),并總結(jié)學生作業(yè)中出現(xiàn)的問題,就相關(guān)問題進行講解,以鞏固學生對課堂知識的正確掌握。新學期各項教學工作在學院領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處和分院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下有序的開展著,我們也一直以滿腔的熱情積極地工作著?,F(xiàn)將前一階段工作總結(jié)如下:

一、思想方面

本人堅持黨的各項方針政策,熱愛教育事業(yè),始終以一個黨員的標準嚴格要求自己,努力地提高自己。對工作認真負責,勤勤懇懇,能夠主動配合學院,做好學校安排的各項工作。我還深知要教育好學生,教師必須先以身作則,時時做到教書育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學生。在不斷的學習中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

二、教學方面

(一)準備工作

學初根據(jù)相關(guān)專業(yè)特色和課程特點擬定好符合我院培養(yǎng)計劃的課程教學大綱,并根據(jù)教材的理論框架結(jié)構(gòu)制定合理的教學進度計劃表。并且在假期里已認真閱讀了兩本教材,對教材內(nèi)容和結(jié)構(gòu)有了非常詳細的了解,做好了開學初的教學準備工作。

(二)精心研讀,認真?zhèn)湔n,嚴謹治學

教學中,備課環(huán)節(jié)極其重要,備課效果的好壞會嚴重影響課堂氣氛和學生積極性。

備課既要備教材,又要備學生。在備課過程中先要吃透課本,把握各章節(jié)的重點和難點。在弄懂課本上的每一字每一句之后,還去熟讀一些輔助教材,查閱這些教材中是否還有些更系統(tǒng)、更前沿的理論觀點。備學生就是要了解和分析學生情況,有針對性地教學,真正做到因材施教。要了解學生,首先要把學生的基礎(chǔ)情況和所學習的專業(yè)特色結(jié)合起來。我們的學生基礎(chǔ)理論知識比較薄弱,但是實踐動手能力卻比較強,這也正好突出了我院的培養(yǎng)目標是綜合應(yīng)用性人才,再加上我們工商管理學院各專業(yè)的特點——實用性強。所以在我的教學中都本著將課本知識生活化、現(xiàn)實化,每講一個知識點都會找生活中的實例或典型的案例,一方面幫助學生理解課本中的抽象知識,另一方面讓學生了解理論知識的實際應(yīng)用,這樣學生既易于接收知識,又增加了他們的學習興趣。

另外,增加師生互動,引導(dǎo)學生自己思考并提出疑問,這樣不僅可以激發(fā)自學,還可以活躍課堂?!皩W起于思,思源于凝”,如何引導(dǎo)學生將所學知識與現(xiàn)實生活結(jié)合起來,引發(fā)思考,對調(diào)動學生的學習積極性有重大影響。

(三)主動創(chuàng)新,樂觀教學,塑造人格魅力

教師最忌諱照本宣科,缺乏創(chuàng)見,對知識的理解往往“有接觸,沒感觸;有廣度,沒深度;有他見,沒己見;有理論,沒實際”。如果課堂沒有新意沒有內(nèi)容,容易引起學生的厭學情緒和排斥心理,所以我在熟知課本的知識點后,能夠以通俗易懂的語言講給學生,并能將最新的發(fā)展和相關(guān)信息穿進入課堂。在上《_》、《_》這兩門課時,因為是多媒體上課,所以我除了在內(nèi)容上豐富課本知識外,還在實際應(yīng)用方面下了很大功夫,力爭讓學生學有所用,以吸引學生的注意力和學習興趣,拓展學生的視野,使學生不斷的達到“親其師,信其道”的境界。我們盡量要以自己樂觀的生活態(tài)度、飽滿的精神狀態(tài)去感染學生,既做學生學業(yè)上的嚴師,又做生話中的益友,行動上接近學生,心理上貼近學生,讓學生感受老師特有的精神面貌。我堅信一個老師如果有良好的專業(yè)素質(zhì)、主動的創(chuàng)新精神、樂觀的教學態(tài)度、真誠的情感交流和生動的語言表達,定會成為學生心目中喜歡的、有人格魅力的老師。

三、紀律方面

本人長期以來嚴格遵守_學院的各項管理規(guī)章制度,按時上下班,服從領(lǐng)導(dǎo),并且能夠認真及時的完成學校及院領(lǐng)導(dǎo)交付的各項任務(wù),積極主動地參加教研室組織的各項活動。

四、改進不足

作為年輕教師,由于經(jīng)驗不足,自身各方面的素養(yǎng)還有待進一步提高。工作中大膽實踐、不斷創(chuàng)新的意識還不夠強,運用多種教學手段的技能還有待提高。這些也是我努力的方向。具體來說,我的下一步的目標是在現(xiàn)有基礎(chǔ)上,進一步提高自身素質(zhì),擴展自己的專業(yè)知識,更好地完成教學任務(wù),因此我要從以下幾點做起:

1、有效利用課堂時間,提高課堂效率。

(1)組織好課堂教學,關(guān)注全體學生,注意信息反饋,調(diào)動學生的積極性,使其保持相對穩(wěn)定性,同時想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)教學情景,激發(fā)學生的興趣和情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,將難以理解的東西用簡單的語言進行講解。

(2)提高教學質(zhì)量的同時,還要做好課后輔導(dǎo)工作。部分學生缺乏自控能力,學習態(tài)度不夠端正。針對這些問題,就要抓好學生的思想教育,并使這一工作慣徹到學生的學習指導(dǎo)中去,還要做好對學生學習的輔導(dǎo)和幫助工作。

2、虛心向其他老師學習請教,博采眾長,提高教學水平。

并時刻總結(jié)自己在教學中的缺陷并進行改進。總之,通過這半學期的教學實踐,我學到了很多東西,鍛煉了自己的能力,并認識到了自己的不足。因此在在今后的教學工作中,我仍將一如既往的要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進。

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