社區(qū)工作實習個人總結
社會工作以受助人的需要為中心，并以科學的助人技巧為手段，以達到助人的有效性。下面是小編為大家整理的關于社區(qū)工作實習個人總結，希望對你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
社區(qū)工作實習個人總結1
20--年6月份，也就是二年級下學期末，我班學生在張學東老師的指導下開始了大學中第一次較為正式的實習工作。因為資源等各方面條件有限，我們以張老師申請的研究課題做為我們的實習任務。
一、實習目的及意義：
通過社會訪談與觀察，了解城中村改造中的社會整合機制。從而在實習中鍛煉自身的社會實習能力及團隊配合能力，使書本知識與實習知識先后結合，從而促進學生綜合能力的提高。
二、實習任務：
走進改造中的城中村，觀察城中村的相關社區(qū)元素、社會現(xiàn)象與社區(qū)居民行為方式及其變化情況等。
訪談城中村居民與村務管理人員，了解居民對對社區(qū)變遷的個體認同狀況，居民之間的關系改變狀況以及城中村整體治理狀況。
三、實習時間：20--年6月
四、實習地點：石家莊留村、趙村
五、實習課題概況：城市改造中社區(qū)整合機制研究——以石家莊市“三年大變樣”的城中村改造為例。以質(zhì)化研究為主，采取訪談法與觀察法兩種方法收集資料，進而針對所收集的資料進行文本分析。
六、實習內(nèi)容：結合城中村改造過程，分析原城中村社區(qū)改變狀況。進而分析原城中村居民個體的社區(qū)認同、居民之間的關系與社區(qū)事務整體治理等三個方面存在的問題。再探討城中村改造中認同、關系與治理等三個方面的社區(qū)整合機制，最后分析社區(qū)整合機制的建構，實現(xiàn)城中村改造過程中的社區(qū)整合。
實習的具體內(nèi)容：城中村改造中原社區(qū)的改變狀況;城中村居民對改造中社區(qū)認同意識的變化;城中村居民之間關系的變化;城中村社區(qū)整體治理狀況的變化;綜合上述研究，探討城中村改造中的社區(qū)整合機制。
實習中資料的收集與總結：第一階段：召開小組成員會議。首先小組成員選定王秀麗為小組組長，具體負責領導小組內(nèi)的成員及任務分配;然后通過交流與討論設置訪談問題，選定訪談地點，決定訪談具體時間安排。第二階段：進入石家莊留村進行實地訪談。小組成員內(nèi)部經(jīng)討論，分成兩個小組分別進行觀察與訪談。結果，經(jīng)觀察與實地與村民的訪談得知留村不屬于石家莊“三年大變樣”范圍之內(nèi)，所以此階段宣告失敗。第三階段：再次召開小組內(nèi)部會議。
經(jīng)過上網(wǎng)等方式，精心選定石家莊趙村為我組第二次訪談地點，并重新設置了訪談問題。第四階段：進入石家莊趙村進行訪談：此次，吸取上次教訓，在小組全部成員進入訪談之前先由兩人提前進行了一番了解。此階段，小組成員分工明確經(jīng)三次訪談，通過與村民、村委會工作人員的訪談，收集了大量事實可靠的訪談資料，實地訪談工作圓滿完成。第五階段：訪談資料匯總。在收集到得資料基礎上，經(jīng)過組員的分工合作完成了資料的匯總，最后交到指導老師——張學東老師處。第六階段：指導老師檢查工作階段。此階段老師檢查小組工作情況，小組成員隨老師到趙村進行了回訪。第七階段：工作總結評估階段。小組開會對此次實習訪談的經(jīng)驗教訓進行了總結，最后撰寫實習報告。
七、實習感想：
以下將從學習、生活、人際關系等幾個方面的收獲來綜合總結我在此次暑期實習生活中的感受：
第一、學習方面：通過此次實習，深刻了解到城中村改造不僅僅是物理空間的改變，而且社會空間——社區(qū)也會發(fā)生改變。后者的良性改變依賴于社區(qū)整合機制，該機制從認同、關系與治理等三個方面，促進社區(qū)在整合，減少問題的發(fā)生。社區(qū)整合是居民個體認同的重構：在原有社區(qū)認同受到?jīng)_擊時，社區(qū)整合機制能夠有力地促進社區(qū)居民個體認同重構，增強社區(qū)居民的社區(qū)歸屬感與社會凝聚力，進而促進社區(qū)、社區(qū)居民整體地良性互動與協(xié)調(diào)發(fā)展;社區(qū)整合機制有利于促進社區(qū)居民關系的融洽：在城中村改造過程中，由于空間關系變革導致居民之間關系地變遷，同時又有新居住者遷入導致居民關系復雜化。
社區(qū)整合機制能夠有效調(diào)動各方面積極因素為社區(qū)居民服務，減少居民之間的矛盾與沖突，增進居民相互了解與相互融合，促進社區(qū)居民之間關系融洽;社區(qū)整合還可以促進社區(qū)事務整體治理更加有序：由于社區(qū)改造使原先由村委會單一管理模式向居委會、業(yè)主委員會、物業(yè)公司三方治理模式轉(zhuǎn)變，社區(qū)整合機制能夠結合國家實施的城市社區(qū)服務與建設工作，從而有效地推進社區(qū)事務治理有序化、規(guī)范化、民主化。深入社區(qū)、深入群眾，才知道現(xiàn)實是那么的復雜，僅從書本知識是難以順利地走入社會的。
第二、生活方面：在此次短短的實習中，我深切體會到了“生活中處處皆學問”這句話。我們所走訪的城中村就近在我們學校周邊，以前只知道在街上漫無目的地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，然而卻不知道自己作為一個社會工作專業(yè)的學生而多留一份心去觀察周圍的人與事。以后會以此次實習為教訓處處去留心身邊的一切，從學習與生活上全面提高自己。切實地用心去聽聽身邊的聲音，去看看身邊發(fā)生的事情，做一個有心人。
第三、人際關系方面：因為是團體實習，就免不了與團隊的配合與交流。“眾人拾柴火焰高”，在訪談中，要做好一次訪談僅憑一個人是遠遠不夠的。比如，在一次訪談中，一個人詢問問題、一人記錄、一人錄音，完成的效率又高質(zhì)量又好。還有在問題的設置方面，因為要訪談的對象形形色色，一個人所設置的問題難免有遺漏，通過大家的.討論那就基本天衣無縫了。
總之，社工工作的難度在此次實習中可窺其一斑，作為一名社會工作專業(yè)的學生，我會以更加積極的姿態(tài)投入社會實習。同時也希望多多給同學們提供社會實習的機會，多多指導學生的實習。使學生們在每次實習中都能學有所得，有所成長
社區(qū)工作實習個人總結2
今年我們大三了，馬上就要步入大四的行列，實習的內(nèi)容是社區(qū)實習，在經(jīng)過多次的篩選和斟酌，我們把實習地點定在了工大社區(qū)，一來呢，我對這個社區(qū)比較熟悉，因為我大一已經(jīng)在那里進行過半個月的掛職實習，再來呢，就是工大社區(qū)就在我們學校的后面，對于我們的實習可以說很方便也很安全，而且工大社區(qū)的工作人員很照顧我們，他們?nèi)硕己軣崆椤?/p>
經(jīng)過了近兩個月的實習，我同工大社區(qū)建立起了良好的關系，因為經(jīng)歷了兩次實習，并且這一次自始至終我都在一直忙碌奔波，從和社區(qū)聯(lián)系實習的事宜，分配實習任務，討論制定各個計劃，然后再到方案的落實和執(zhí)行，活動的準備和策劃，再有就是最后活動的進行和實現(xiàn)后的分享評估，我都親力親為，雖說兩個月下來搞得我身心疲憊，可我覺得我是收獲最多的。通過這次的實習，我更深刻的體會到了社區(qū)工作的不易，從廚藝大賽被否定到社區(qū)運動會的誕生，我們的付出終于得到了回報，在運動會的準備階段，我覺得大家的團結很重要，我們的一起努力換來了運動會的順利舉行。我積累了許多經(jīng)驗，比如怎么同社區(qū)的人打交道、怎么去宣傳一個活動、怎么去籌備和組織一個活動等等……但美中不足的就是，我的專業(yè)知識掌握的不夠，在活動前對突發(fā)事件的預測沒有分析透徹，導致一些突發(fā)事件發(fā)生后我們都不知所措?？偟膩碚f，我通過這次實習，感受到了自己的成長!在兩個月的實習期間，我深深地感受到要做好一件事的不容易。社區(qū)工作真的不是一件簡單的差事，它要求社區(qū)工作者要有一種堅強的質(zhì)素，需要我們在工作當中正確的看待一切責任。簡單的粗活說長遠看不能展現(xiàn)我們社會工作者的本職工作，但是我覺得就是因為有過這一段美好的真實經(jīng)歷才能讓每一個未來的社會工作者在潛移默化的鍛煉中體會社會工作者本職工作的艱辛，它絕非是一種單一的體力鍛煉而且是體現(xiàn)社會工作者如何運用成熟的會談技巧去與人溝通從而更能有效發(fā)揮社會工作者的能力。所以，我覺得這次的實習可以算是一種藝術培養(yǎng)的過程，一種社交的藝術技巧。
通過進兩個月的實習，我們發(fā)現(xiàn)只要勇于摔跟頭就會有所收獲。在這段時間里，我們雖然不是最出色的，但至少我們是最用心的。用心體會著在這里的每一個瞬間，不論它是失敗抑或成功，不論經(jīng)歷的是大事件還是小活動，對于我們來說“走出去，沒有退縮;摔跟頭，但向前走”就是一種成功。正是：世上無難事，只怕有心人。當你用心體驗的時候，一切困難都如過眼云煙，絲毫攔不住我們前行的腳步。我們希望能走出去，在社會中運用所學鍛煉一番，因為外面的世界很精彩。你的“心有多大，舞臺就有多大”，只要勇于面對困難與挫折，在“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”的社會上就會有你的大舞臺，有展示你自己的一片天地。
“理論是灰色的，但生活之樹常青”，只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的，也只有通過實踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰顯人的意志。在這段時間里，我也看到了了目前社區(qū)建設存在的一些問題，社區(qū)工作者低待遇，社區(qū)局部分散使得管理不完善等等，這些會直接阻礙社區(qū)人才引入，而且社區(qū)的專業(yè)人才匱乏不能滿足社區(qū)居民日益增長的物質(zhì)文化需求。但我更相信，這些都是暫時的，在黨的領導下，在科學發(fā)展觀的貫徹落實過程中，在構建和諧社會的大背景下，社區(qū)建設日趨完善已指日可待，而我們大學學習的專業(yè)知識定是未來社區(qū)工作更高水平的力量。
社區(qū)工作實習個人總結3
20--年內(nèi)地培訓學員在各街道、社區(qū)見習時間即將要結束了。在這一個月的時間里，分到金山北路社區(qū)見習的我有著親身心得體會。在這一個月的時間里，我可以說是進一步了解到了真正的社區(qū)社會工作。實習的前幾周我們基本上參加了市上各單位組織的各種活動。在拉斯特鄉(xiāng)舉行的冰雕開幕式、將軍山滑雪場開幕式、迎春拔河比賽、春運志愿者、“哈納斯酒杯”元宵燈會、該社區(qū)科技之冬學生運動會等豐富多彩的活動使我們感受到社區(qū)工作在各類活動中的重要作用。每次活動時，社區(qū)人負責大大小小的事情。比如組織打鼓隊、組織歌舞組、宣傳組等等。他們不覺的自己勞累，反而心肝心愿地為民眾服務。
春節(jié)一過后，社區(qū)工作活躍起來了。協(xié)助登記退休人員信息表、入戶調(diào)查高校畢業(yè)生、收大病醫(yī)療保險等工作，每天來辦的人數(shù)也多，我們協(xié)助主管領導和干部做填表、入戶等工作。來登記退休的居民都是上年紀的人，給他們工作需要問清情況和耐心的解釋。社區(qū)工作人員每天都熱情地迎接每一位居民和來辦事的人。我基本負責填退休人員審核表。社區(qū)工作人員工作態(tài)度都特別好。我在社區(qū)工作人員身上學到了很多東西，也感受到了領導班子的愛護和關心，以及對工作的引導和支持，更體會到了居民的熱情。
通過真正地接觸社區(qū)工作，我了解到了社區(qū)積極配合上級單位、配合國家的宏觀調(diào)控政策，爭先選優(yōu)，建設著和諧社會。回顧我們工作了一個月，雖然做了一些小事情，但是還有很多不足點。經(jīng)驗方面的缺點，在處理各種復雜關系上不夠成熟。方法欠妥，平時溝通不夠等等。通過一個月的見習，我認識到我在以后的工作中，加強書本的和非書本的知識，全面提升自己，提高認識，思想上徹底重視，嚴重要求自己，積極溝通。凡是多向領導請示，積極與下面溝通了解他們的需要。不斷加強理論和實踐上的學習。做一個合格的工作者。我堅信在社區(qū)所學到的知識，在以后的工作中會提供工作經(jīng)驗的。
社區(qū)工作實習個人總結4
長達一個多月的社區(qū)實習終于在我們小組7人的.共同努力下結束了，在這一個多月的時間里，我們經(jīng)歷了很多，當然感悟也有很多，有收獲，也有不足，有歡笑，也有抱怨，有合作，也有分歧?？傊@次社區(qū)實習我們是痛苦并快樂著。
首先是對專業(yè)知識上，因為是第一次真正的以社會工作專業(yè)學生的身份融入到社區(qū)中去課程實行，也能夠真正的把我們所學的專業(yè)知識運用到實踐中去，但在實踐中也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對專業(yè)知識的掌握程度不夠，真正的遇到專業(yè)問題時，自己不能很好的靈活處理;然后是對社區(qū)的了解上，通過這次實習我們能夠真正的深入到了社區(qū)內(nèi)部去，真正的了解了社區(qū)運作，對專業(yè)知識的學習也起到了很大的幫助;其次是我們小組組員的相處，雖說是我們幾個是一個班的同學，但平時也交流的較少，沒有多少更深的接觸，然而通過這個社區(qū)實習的機會，我們7個組成了一組，有機會讓我們7個人能夠在一起有更近距離的接觸，我們一起計劃，一起商量，一起合作，通過這一個多月的社區(qū)實習，使我們之間有了更深層次的認識，有了心與心之間的溝通，在實習過程中，我們小組就像一個大家庭一樣，雖然有時有分歧，有抱怨，但很快就可以解決，很快又像相親相愛的一家人，一起分享，一起歡笑，所以我們之間更多的是快樂。
但是在整個社區(qū)實習中，現(xiàn)實與理想還是有很大差距的，真正的實習結束后，我們才發(fā)現(xiàn)與我們之前想象的是多么的不一樣，開始我們還想著社區(qū)實習是多么的難，我們能不能夠真正的勝任，我們還計劃做好多豐富多彩的活動，可是事實并不是這樣，在整個過程中，我們都顯得太被動了，這是我們最大的不足，以導致我們沒有機會真正的實施我們的計劃，也只是一直在很被動的跟著社區(qū)的安排行事，感覺也沒有真正的實現(xiàn)自己的價值，有時只是簡單的發(fā)傳單，幫助社區(qū)宣傳相關政策，或者坐在那里旁聽低保聽證會，但是總的來說還是比較有意義的，我印象深刻的是我們實地走訪低保戶那次，因為社區(qū)要核實低保家庭是否真正符合領取低保的條件，要深入到家庭中去調(diào)查，我們通過這次調(diào)查，也真是感慨萬千，首先是這個政策沒有做到真正的公平性，有部分家庭的實際條件還比較好，在我們看來根本不應該享受這個政策，應該把這個機會讓給更多需要的家庭，但主要的還是發(fā)揮這個政策優(yōu)越性，幫助到了真正需要幫助的家庭，同時他們也對政府的政策懷有感恩之心，也讓他們能夠積極的對待生活。還有一次就是我們?nèi)バ麄鳝h(huán)境“三包”政策，去挨家挨戶宣傳以及填寫相關數(shù)據(jù)，我個人覺得這個完全沒有意義，完全就是形式主義，而且在過程中，還遇到很多問題，比如經(jīng)常遭遇懷疑的眼光，真是感覺很委屈，才真正發(fā)現(xiàn)做社區(qū)工作是多么的繁瑣，當然也時時聽到社區(qū)的工作人員抱怨工作的繁雜。
雖然在整個社區(qū)實習過程中，我們存在很多不足，但總的來說還是獲益匪淺的，對我們以后的實習有很強的指導作用，同時通過這次實習我們對這個社區(qū)社會工作這課程的學習也有了更深的認識，真正體會到了理論要和實踐相結合的道理。
社區(qū)工作實習個人總結5
短短幾周的社區(qū)課程實習已經(jīng)結束，在將書本知識應用到具體實踐的過程中，認識到不足，也獲益良多。
社區(qū)，跟原來自己建構的形象有很大的差別，社區(qū)辦公室的位置在一個茶樓的樓上，下面是居民嘈雜的胡牌的興奮，上面社區(qū)工作員處理各種社區(qū)內(nèi)事情的安靜，若不是親眼所見，實在很難想像怎么把二者結合在一幢房子里的影像。不過南關社區(qū)的環(huán)境確實不錯，街道很干凈，社區(qū)主任在我們第一次接觸社區(qū)時，給我們簡單的介紹了一下南關社區(qū)的地域環(huán)境，獲得的榮譽以及社區(qū)工作員的情況，還有社區(qū)辦事的方向等，社區(qū)領導的熱情讓我覺得我們的實習定是一次愉快的“旅行”。
接下來的實習時間，我們小組分成了兩對去社區(qū)開展我們的實習工作。所謂的實習，在我們還沒有自己的實習活動之前，我覺得不過就是看社區(qū)內(nèi)工作員怎么工作的。幫社區(qū)工作員整理一下材料，錄入流動人口的調(diào)查資料，寫一下工作檔案等等瑣碎的事情。社區(qū)工作人員在幫居民處理問題的時候，會遇到很多問題，突然覺得繁雜簡單的事物要干好需要耐心啊。
很幸運，社區(qū)主任把一些活動安排在我們?nèi)嵙暤臅r間。那次和社區(qū)主任外出走訪，聽居民反映社區(qū)問題，一大群人在一起說說笑笑，沒有官民之分，大家都是平等的，不愧是“市和諧社區(qū)”，在人群中，大多是上了年紀的爺爺和婆婆，那個興奮勁難以描述，大家都爭著描述社區(qū)內(nèi)哪里的化糞池要清理，哪里的石頭又會滑坡威脅居民的生命安全等等，好不熱鬧。從居民的熱情當中，不難看出社區(qū)領導人在社區(qū)內(nèi)的威信。
之前的種.種，我們覺得如果我們要在社區(qū)內(nèi)開展我們策劃的活動，應該會得到社區(qū)的大力支持，可是想象終歸是單方面的，我們的“好鄰居”策劃剛給社區(qū)主任看的時候就被否定了，說真的有點受打擊。其他小組似乎都有自己的活動，雖然社區(qū)沒給他們足夠的支持，但人家說到底實踐了啊，不過習慣了正面思考，社區(qū)也是考慮到了社區(qū)人員太多還有面積太廣實施起來有難度，加上我們的實習即將告終，所以也就沒什么不能理解的了。
社區(qū)實習結束，從對社區(qū)一無所知到接觸社區(qū)了解社區(qū)，不論是幫社區(qū)的工作人員錄檔案，還是整理其他材料，抑或是跟社區(qū)主任外出走訪，都學到了好多東西，如果要從事社區(qū)工作，要學會說話的藝術，培養(yǎng)自己與人溝通的能力，相關軟件的使用，還有應急能力，因為你不無確定，下一個來咨詢的人會帶給你什么問題。在我們具體實踐的時候，才發(fā)現(xiàn)書本上學的知識是多么空洞，只有在實踐中才能體會自身存在的缺陷，所以在以后的學習中，要更加注重理論與實際的結合才行。