建筑專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)

時(shí)間：2022-05-27 13:08:30 淑娟4587由分享

建筑專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)最新

社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)習(xí)中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足。今天小編整理了建筑專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)供大家參考，一起來看看吧!

建筑專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)篇1

實(shí)習(xí)目的和任務(wù)：

?建筑色彩寫生實(shí)習(xí)是建筑教學(xué)過程中很重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)，目的之一為鞏固課堂所學(xué)的色彩知識(shí)，擴(kuò)大學(xué)生對(duì)色彩寫生的題材了解，其二是培養(yǎng)學(xué)生對(duì)中國古建筑的觀察，分析和綜合表現(xiàn)能力。通過建筑寫生周，激發(fā)學(xué)生的審美能力，和對(duì)中國古建筑的熱情，以及開擴(kuò)學(xué)生對(duì)自然景觀，人文景觀的認(rèn)識(shí)和理解。

實(shí)習(xí)基本要求：

建筑色彩寫生要求學(xué)生利用鋼筆和色彩或水彩的表現(xiàn)形式，采用交作業(yè)的形式來考察學(xué)生的建筑風(fēng)景表現(xiàn)能力，畫面要求掌握建筑風(fēng)景寫生的取景構(gòu)圖，透視，色彩，空間等造型因素規(guī)律及表現(xiàn)手法，同時(shí)老師要求在實(shí)習(xí)中有意識(shí)的訓(xùn)練學(xué)生的觀察能力，感悟能力和審美能力，從中國古建筑中學(xué)習(xí)思想和智慧，為以后的創(chuàng)造性實(shí)踐積累經(jīng)驗(yàn)。

實(shí)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)：

建筑寫生主要是以古建筑和田園風(fēng)景為主，選擇典型微派建筑為對(duì)象，認(rèn)識(shí)光影變化的基本規(guī)律，展握外光影，自然空間表現(xiàn)的技巧，陪養(yǎng)對(duì)自然事物的審美感受，提高取景，構(gòu)圖能力，理解色彩和中國古建筑隊(duì)本專業(yè)學(xué)習(xí)的重要性。

?建筑風(fēng)景寫生，不只是陪養(yǎng)我們畫，學(xué)，構(gòu)的能力，更重要的是通過本次實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)，找到藝術(shù)的學(xué)習(xí)感覺，感受藝術(shù)的魅力，打開自己的思維定勢，更好的陪養(yǎng)設(shè)計(jì)思想，為以后的建筑設(shè)計(jì)創(chuàng)造打下堅(jiān)實(shí)的藝術(shù)根基。

實(shí)習(xí)總結(jié)：

第一次來到有中國最美的鄉(xiāng)村之稱的__，心中一絲美意，在來之前很多人都講，__很美，想這次剛好有機(jī)會(huì)來一次，好好在這看下中國著名的微派建筑。

微派建筑的選址一般按照陰陽五行學(xué)說，周密地觀察自然和利用自然，以臻天時(shí)、地利、人和和諸吉咸備，達(dá)到“天人合一”的境界。村落一般依山傍水，住宅多面臨街巷，粉墻黛瓦，鱗次櫛比，散落在山麓或叢林之間，濃綠與黑白相映，形成特色的風(fēng)格。同時(shí)有大量的文化建筑，如書院、樓閣、祠堂、牌坊、古塔和園林雜陳其間，在民居的外部造型上，層層跌落的馬頭墻高出屋脊，有的中間高兩頭低，微見屋脊坡頂，半掩半映，半藏半露，黑白分明；有的上端人字形斜下，兩端跌落數(shù)階，檐角青瓦起墊飛翹。在蔚藍(lán)的天際間，勾出民居墻頭與天空的輪廓線，增加了空間的層次和韻律美，這是我第一天在仔細(xì)觀察微派建筑所做的些許感想。

第二天，我們在實(shí)習(xí)老師的代領(lǐng)下，來到一個(gè)古建筑群，老師安排我們自己找地方來畫建筑或風(fēng)景，我安靜的坐下來，好好的選擇啦一個(gè)比較好的角度來表現(xiàn)，寫生最重要的選好視平線，畫準(zhǔn)透視，這是畫畫最重要的標(biāo)準(zhǔn)，主次分明，近景，遠(yuǎn)景，都要有好的把握。就是把立方體畫到畫面上，立方體的四個(gè)面相對(duì)于畫面傾斜成一定角度時(shí)，往縱深平行的直線產(chǎn)生了兩個(gè)消失點(diǎn)。在這情況下，與上下兩個(gè)水平面相垂直的平行線度的縮小，但是不帶有消失點(diǎn)。這個(gè)是一點(diǎn)透視的理論畫法。

在接下來的這些天，每天上午和下午都是我們畫畫的時(shí)間，猛然感覺自己的藝術(shù)細(xì)胞增長很多，自己的畫畫水平有很多進(jìn)步，晚上很多時(shí)候，老師都是有時(shí)間安排，我們要交畫報(bào)告，老師要每個(gè)都要點(diǎn)評(píng)的，那些具體的表現(xiàn)，老師總那我們的畫來講，比如：近景要求接構(gòu)清楚，細(xì)節(jié)把握到位，行體大，體積感強(qiáng)。遠(yuǎn)景要求，行體?；?，色彩單調(diào)統(tǒng)一，水色的表現(xiàn)也是一大特點(diǎn)，一般清澈的水總是帶有冷調(diào)，主要用橫向的平行手法。天的表現(xiàn)，天色是畫面中最遠(yuǎn)處的色彩，要有深遠(yuǎn)的空間效果。樹的表現(xiàn)，先畫主干，在確定主要在畫枝干，在加小樹枝。

總之，通過這次建筑美術(shù)實(shí)習(xí)，我了解到微派建筑的魅力，理解藝術(shù)對(duì)建筑創(chuàng)造的影響，以及自己在本專業(yè)上很多的不足，同時(shí)，我也在此期間，提高啦繪畫水平，些許明白藝術(shù)門道何其之深?yuàn)W，我相信自己在找對(duì)方向的情況下，通過自己不懈的努力。終究會(huì)達(dá)到自己的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想，成為一名有擔(dān)當(dāng)，有思想，負(fù)責(zé)任的新一代建筑師。

建筑專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)篇2

畢業(yè)前的實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)生必不可少的寶貴經(jīng)驗(yàn)，它是我們走上工作崗位的第一步。實(shí)習(xí)最重要的就是將我們在學(xué)校里學(xué)到的理論知識(shí)與工作中的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，作為一名建筑學(xué)專業(yè)的實(shí)習(xí)生，在實(shí)際工作中也更加重視與其他專業(yè)之間的相互配合，這使我們能更加全面的了解本專業(yè)。

在學(xué)校度過了美好的四年大學(xué)生活之后，在整個(gè)大學(xué)生活的最后一年，我們終于進(jìn)入了生產(chǎn)實(shí)習(xí)的階段。本人很有幸地進(jìn)入了某設(shè)計(jì)院進(jìn)行為期三個(gè)月的生產(chǎn)實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)時(shí)間從15年十月中旬開始到20__年一月中旬結(jié)束。現(xiàn)在實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，回顧這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，真的是頗多感慨。

在我到實(shí)習(xí)的單位之前，我也去面試過幾家公司。這可以說是我的第一次求職經(jīng)歷，雖然之前做過兼職，但跟這樣的正式工作——雖然僅僅只是實(shí)習(xí)相比還是相差很大的。這些不管是成功的或是失敗的求職經(jīng)歷對(duì)我來說都是寶貴的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)對(duì)我以后找正式工作時(shí)也是極有幫助的。經(jīng)過幾次的面試與自己各方面的慎重考慮，最終我進(jìn)入了這家設(shè)計(jì)院。

我所在的部門是設(shè)計(jì)院內(nèi)的建筑所。

剛進(jìn)入單位，院里的領(lǐng)導(dǎo)與我們所室的所長帶我認(rèn)識(shí)了一下建筑所的同事，然后吩咐其中一位女同事也是建筑所唯一的一位女同事先拿一些規(guī)范給我看一下，這位女同事也就是我實(shí)習(xí)期間單位的指導(dǎo)老師，在我三個(gè)月的實(shí)習(xí)期間，不管是生活上還是工作上一直都對(duì)我誠心地指導(dǎo)。

實(shí)習(xí)的前一個(gè)星期，我的任務(wù)就是看規(guī)范，這一個(gè)星期基本上還沒有正式開始畫圖，就是每天看看規(guī)范，看看單位以前做過的項(xiàng)目圖紙。

接下來，建筑所的前輩就開始陸陸續(xù)續(xù)地安排一些任務(wù)給我做，當(dāng)然最開始的時(shí)候，他們還只會(huì)讓我做一些最簡單的，比如我的第一個(gè)任務(wù)就是做一個(gè)村衛(wèi)生站的總圖規(guī)劃，這個(gè)總圖規(guī)劃只是要拿給甲方做參考用的，并不會(huì)真正的派上用場。雖然看起來很簡單，但我依然十分認(rèn)真而又盡量快速地完成了這項(xiàng)任務(wù)，當(dāng)然中間也是改過幾次的。有了第一次就有第二次，從這開始，前輩們才真正地讓我開始畫圖開始做一些簡單的小型設(shè)計(jì)。直到實(shí)習(xí)結(jié)束前，我也參與進(jìn)了單位的好幾個(gè)項(xiàng)目中，雖然可能我負(fù)責(zé)的部分并不是特別重要特別難的部分，但是依然受益匪淺。

在這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)中，我從最開始的村衛(wèi)生站總圖規(guī)劃，然后到私人住宅、各種別墅設(shè)計(jì)以及畫現(xiàn)狀平立面圖，陸陸續(xù)續(xù)也做了點(diǎn)東西，當(dāng)然也學(xué)到了不少東西。

比如說我在做衛(wèi)生站的總圖規(guī)劃時(shí)，因?yàn)榧追揭笫堑缆返谋M端要做個(gè)回車場，然后我當(dāng)時(shí)給他做的是整個(gè)半徑為12米的圓形回車場，當(dāng)我拿給所長看時(shí)，他就建議我不僅要考慮設(shè)計(jì)的合理性，還要考慮造價(jià)與施工方便，弧形的回車場相比矩形的回車場施工起來要麻煩很多，造價(jià)方面也會(huì)花費(fèi)得多點(diǎn)，而且矩形的也同樣適用，那為什么我們不用矩形的呢？在這次設(shè)計(jì)中，我就知道，在做實(shí)際項(xiàng)目時(shí)，我們不單單是只考慮設(shè)計(jì)是否符合規(guī)范，是否合理，我們還要在滿足這些條件的基礎(chǔ)上再去考慮很多實(shí)際問題，比如造價(jià)，比如施工。

再說我接下來做的私人住宅。這個(gè)私人住宅的位置處于一片比較擁擠的建筑群中，除了北面有一條還不到3米道路之外，三面都被建筑緊緊的包圍著，最窄的只有50公分，最寬的也不到兩米，而且建筑地形圖也不是規(guī)規(guī)矩矩的矩形，不像我在學(xué)校做設(shè)計(jì)時(shí)的假命題一樣，老師總會(huì)給你一個(gè)方方正正的地形圖。在做這個(gè)設(shè)計(jì)時(shí)，我確實(shí)感覺學(xué)到了不少做實(shí)際項(xiàng)目的一些規(guī)范或者說習(xí)慣。

學(xué)校里做設(shè)計(jì)時(shí)，往往過于理想化，因?yàn)閷W(xué)校做設(shè)計(jì)的目的與實(shí)際工作中做設(shè)計(jì)的目的不一樣，所以導(dǎo)致了這種差異。學(xué)校的目的是讓我們學(xué)會(huì)做設(shè)計(jì)，學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)作圖。而在工作中我們做設(shè)計(jì)的目的純粹是服務(wù)于甲方，在符合規(guī)范的前提下，盡量滿足甲方的要求才是我們做設(shè)計(jì)的目的。

再說回到私人住宅，這算是我的第一個(gè)實(shí)際項(xiàng)目，在很多作圖方面還不甚了解。比如說，像這種私宅，我們設(shè)計(jì)的時(shí)候應(yīng)該在它原有地形圖的基礎(chǔ)上各個(gè)方向退進(jìn)5公分，其目的是給建筑外墻面的飾面工程預(yù)留的厚度。再比如，像這種小型住宅，在畫建筑軸線時(shí)，建筑外墻的軸線應(yīng)該畫在墻的外邊而不應(yīng)該畫在中間。還有在定好初步方案準(zhǔn)備給甲方看圖的時(shí)候，應(yīng)該關(guān)掉多余的圖層，像軸線以及窗戶編號(hào)的圖層，使得整個(gè)畫面看起來盡量整潔干凈，而在最后正式出圖的時(shí)候，又應(yīng)該把窗戶編號(hào)的圖層開啟等等還有許多這樣的畫圖習(xí)慣。

而且這個(gè)私宅按當(dāng)?shù)氐淖≌?guī)范要求來說，北面是要再退進(jìn)50公分，這將本來就不是很大的建筑面積又給縮小了不少，所以在設(shè)計(jì)的過程中，前輩就教我可以將一層退進(jìn)，在二、三層的時(shí)候再通過給房間做凸窗再將這些面積給“偷”回來。這算是一種技巧，我們在給甲方做設(shè)計(jì)的時(shí)候，應(yīng)該要在滿足規(guī)范要求的前提下，在不擴(kuò)大建筑總面積的前提下，盡量擴(kuò)大建筑的實(shí)際使用面積，比如有些陽臺(tái)、凸窗在一定的條件下是只算一半面積或者不算面積的。所以我們不應(yīng)該讓規(guī)范成為束縛住我們設(shè)計(jì)的鎖鏈，而應(yīng)該活用規(guī)范，會(huì)用規(guī)范。

再做完了這個(gè)私人住宅之后，我又陸陸續(xù)續(xù)地做了一些小別墅的平面設(shè)計(jì)以及某村的安置房戶型設(shè)計(jì)。

在建筑所實(shí)習(xí)的這幾個(gè)月，我主要接觸到的多是住宅類的建筑，現(xiàn)在再做這種小的戶型設(shè)計(jì)，比起以前要更加的得心應(yīng)手了。

由于我所在的單位是規(guī)劃設(shè)計(jì)院，所以相對(duì)來說建筑這一塊不是特別突出，因此我們建筑所不像別的公司一般會(huì)細(xì)分有方案組和施工組，我們所基本上方案圖與施工圖都是同一個(gè)人完成的，因此我覺得這樣既可以培養(yǎng)提高你的方案能力又可以適當(dāng)鍛煉畫施工圖的能力。不過比較遺憾的是，我所在的這三個(gè)月里，還沒有自己畫過一張完完整整的施工圖，主要畫的還是設(shè)計(jì)方案圖，但是我自己也會(huì)多前輩們之前的方案圖和施工圖，還是在一定的程度上提高了我對(duì)施工圖的理解。

所謂麻雀雖小，但五臟俱全。我們建筑所規(guī)模不大，人雖不多，但是各專業(yè)的人也都是具備的，建筑學(xué)的就不用說了，還有專門做結(jié)構(gòu)以及水電消防的。因?yàn)橐粋€(gè)建筑從設(shè)計(jì)到出土再到施工，不是單單靠我們建筑設(shè)計(jì)就行的了，它與結(jié)構(gòu)、消防、水電等都有著相當(dāng)密切的關(guān)系。

一個(gè)建筑做下來，先是由我們建筑學(xué)的來做方案設(shè)計(jì)，直到甲方滿意，這時(shí)候就可以由結(jié)構(gòu)的來做結(jié)構(gòu)了，接著再是給消防水電的來做，然后才是正式出圖。而正式出圖之后還要給專門的審圖公司來審，然后可能審圖專家覺得哪里哪里不合理還要改，那就又得從頭再來一遍，直到審圖過了就終于到了施工方施工了，施工的過程中還要有監(jiān)理公司監(jiān)理，施工完畢后我們做建筑做結(jié)構(gòu)的還要過去工地竣工驗(yàn)收等等還有一系列的事。

所以一棟建筑往往不是一人就能完成的，一定是多專業(yè)相互配合。

在這三個(gè)月的實(shí)習(xí)中，我大部分的時(shí)間就是畫圖改圖，基本上都是用天正CAD在操作，暫時(shí)還沒有用過其他軟件。在其他的空閑時(shí)間里，如果前輩沒有布置任務(wù)的話，我會(huì)自己看規(guī)范，或者是手繪一些結(jié)構(gòu)的細(xì)部構(gòu)造，還有就是看圖了，當(dāng)然偶爾也會(huì)主動(dòng)地幫前輩們跑跑腿，像找領(lǐng)導(dǎo)簽字什么的，我覺得這不僅幫助我拉近與同事間的關(guān)系，也能更好的熟悉設(shè)計(jì)的整個(gè)工作流程。

在校大學(xué)生出來單位實(shí)習(xí)的話，我認(rèn)為一定要積極主動(dòng)，不要被動(dòng)地等著你的同事、前輩來給你布置任務(wù)，很多時(shí)候機(jī)會(huì)都不會(huì)主動(dòng)過來找你，只能我們自己積極主動(dòng)的出擊。

大學(xué)畢業(yè)前的生產(chǎn)實(shí)習(xí)到這里就告一段落了，收獲不少，成長不少。希望能對(duì)我之后的不管是畢業(yè)設(shè)計(jì)也好、正式工作也好能夠有所裨益，這也是我從大學(xué)生轉(zhuǎn)型成為一名職場人的第一步，希望以后的每一步都能踏踏實(shí)實(shí)，也希望自己能在建筑上有所成績。

馬克吐溫曾經(jīng)說過：黃金時(shí)代在我們面前，而不在我們背后。

建筑專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)篇3

實(shí)習(xí)單位：廣東__監(jiān)理公司-廣州__廣場建設(shè)項(xiàng)目

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：廣東__市

繼__萬達(dá)廣場、__萬達(dá)廣場之后,廣州又將迎來第三座__廣場。近日,大連萬達(dá)正式簽約進(jìn)駐增城,預(yù)計(jì)在20__年推出其位于荔城新區(qū)的增城萬達(dá)廣場。整個(gè)項(xiàng)目在我來之前就已經(jīng)施工并且完成了三分之一。尤其是售樓部，還差裝修以及外圍的墻面修補(bǔ)和周圍的綠化。公司安排我跟著工程師一起監(jiān)理售樓部以及西部商業(yè)街的建設(shè)和管理。當(dāng)?shù)谝淮芜M(jìn)入工地現(xiàn)場時(shí)，我還是比較忐忑緊張的。漸漸的我發(fā)現(xiàn)：理論聯(lián)系實(shí)際很是重要。

在我學(xué)校我已經(jīng)學(xué)過了《建筑制圖》、《建筑材料》、《建筑力學(xué)》等相關(guān)的專業(yè)知識(shí)，自認(rèn)為掌握了一些本領(lǐng)?？墒钱?dāng)我進(jìn)入售樓部時(shí)，一下子就懵了，先前還看過圖紙的我完全忘記了應(yīng)該監(jiān)理的范圍以及區(qū)域在哪，取代的是現(xiàn)場嘈雜的聲音。而工程師傅有條不紊的先從售樓部的外圍轉(zhuǎn)到售樓部的內(nèi)部。然后工程師傅指著外圍的石材以及裝飾用的鏤空板向我講解并說明施工方是否拿合格的石材和鏤空板進(jìn)行施工。當(dāng)我詢問著我該管理的區(qū)域以及范圍是哪時(shí)，工程師傅便斥責(zé)我不帶圖紙來現(xiàn)場。于是我開始接觸售樓部圖紙。圖紙分結(jié)構(gòu)施工圖以及建筑施工圖。圖紙很厚，但我還是謹(jǐn)遵先看建筑總說明，后看材料做發(fā)表。接著是售樓部的平、立、剖、詳圖以及上面的門窗洞燈表、配筋詳圖。整個(gè)售樓部有兩層，首層負(fù)責(zé)銷售以及娛樂，二層負(fù)責(zé)辦公客服。圖紙還是比較復(fù)雜，對(duì)于我來說。尤其這種圖紙，很多知識(shí)匯聚在一塊，對(duì)于我這種剛剛實(shí)習(xí)的學(xué)生來說，還是比較吃力的。此后，每次去售樓部施工現(xiàn)場時(shí)，我都會(huì)帶著厚厚一疊的圖紙前往現(xiàn)場，仔細(xì)校對(duì)施工人員的施工。

由于剛開始實(shí)習(xí)，工地上一切都可以說是陌生的。尤其面對(duì)售樓部外圍的綠化以及石板的問題，對(duì)我來說根本就是一片空白。于是我虛心求教，在辦公室請教工程師傅，在工地請教工人師傅。然后越來越覺得人際交往的重要性。首先看到圖紙，我就昏了，密密麻麻的都是植物的圖像，而且有些樹的學(xué)名由于圖印未有印清楚，只好去請教施工師傅。然后說說路面的石板，也需要一一對(duì)照圖紙，防止施工人員鋪石板出現(xiàn)問題。當(dāng)檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)，許多摘種的植物有些都枯死，石板間隔較大時(shí)，我立即報(bào)告了工程師傅，然后強(qiáng)烈要求施工單位停止施工，就地整改。作為一個(gè)監(jiān)理人員，我覺得有時(shí)候得恭謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)，碰到不認(rèn)識(shí)的不會(huì)的要虛心下問，然后碰到施工人員錯(cuò)誤的地方，就需要強(qiáng)硬的態(tài)度來要求施工單位。這不僅是對(duì)甲方萬達(dá)公司的負(fù)責(zé)，也是對(duì)今后售樓部安全負(fù)責(zé)。

同時(shí)我發(fā)現(xiàn)，監(jiān)理每天的工作量也是比較大的，事無巨細(xì)，只要是屬于職責(zé)范圍的，都要去認(rèn)真對(duì)待，并且始終要對(duì)甲方公司負(fù)責(zé)。監(jiān)理雖然有辦公室，并且條件不錯(cuò)，但是除了午休以及出力文檔的時(shí)間，其余時(shí)候一般都是在工地施工第一現(xiàn)場，也是比較辛苦的。比如澆筑混凝土的時(shí)候，旁站是一個(gè)非常辛苦且中意的工作。面對(duì)烈烈的太陽，我和工程師傅都堅(jiān)持旁站。同過監(jiān)理們的言傳身教，我漸漸被他們的負(fù)責(zé)任的認(rèn)真態(tài)度深深打動(dòng)。很多問題我怎么看就是看不出，他們一下子就能指出施工單位的施工與圖紙的差錯(cuò)并且如何修改。從中我也學(xué)到了不少施工質(zhì)量的控制。還有看檢鋼筋，西部商業(yè)街也是我和工程師傅所監(jiān)理范圍。綁扎鋼筋的多少、對(duì)錯(cuò)、是否牢固都是我們每天必須前去現(xiàn)場監(jiān)察的，每一個(gè)區(qū)域都不能遺漏。而且都得估量他們施工的進(jìn)度，以便算好施工結(jié)束時(shí)間。在西部商業(yè)街，工程師傅總是能夠指出施工方綁扎鋼筋出現(xiàn)的問題，并很是負(fù)責(zé)任的拍照寫監(jiān)理日記。更加找到總施工承包人，強(qiáng)烈的批評(píng)其公共質(zhì)量出現(xiàn)的問題。漸漸的，我學(xué)會(huì)看配筋詳圖，以及對(duì)照現(xiàn)場來進(jìn)行監(jiān)理。

還有就是注意安全。需要嚴(yán)格的遵守工地安全原則，進(jìn)入現(xiàn)場一定得帶安全帽，注意腳下和頭上，千萬不能粗心大意，造成巨大的損失。

短短不足一個(gè)月，讓我學(xué)到不少的東西。很是感謝__監(jiān)理公司能夠給我這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，也很感謝監(jiān)理工程各位師傅，沒有他們的悉心教導(dǎo)，我想我是不會(huì)這么快適應(yīng)監(jiān)理工作以及接觸到在學(xué)校學(xué)習(xí)不到的東西。

建筑專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)篇4

一、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的目的和意義

實(shí)習(xí)目的'：為了加強(qiáng)我們對(duì)建筑工程的理解，學(xué)校在開學(xué)之初安排我們進(jìn)行了專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)。通過參觀實(shí)際建筑，進(jìn)一步提高學(xué)生對(duì)建筑文化、建筑知識(shí)以及建筑施工、建筑材料的認(rèn)識(shí)，鞏固和擴(kuò)大所學(xué)理論知識(shí)，提高學(xué)習(xí)積極性。通過實(shí)習(xí)，了解建筑工程施工工藝，熟悉房屋構(gòu)造，了解建筑材料的特性及應(yīng)用。培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)的觀點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的作風(fēng)，為今后從事生產(chǎn)技術(shù)管理工作奠定基礎(chǔ)。這個(gè)實(shí)習(xí)不僅是土木工程專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中必不可少的實(shí)踐環(huán)節(jié)，同時(shí)也讓我鞏固和深入理解了以前學(xué)過的理論知識(shí)，并為以后的課程學(xué)習(xí)有了初步的認(rèn)識(shí)和和以后的工作積累了經(jīng)驗(yàn)。這次實(shí)習(xí)目的是通過參觀典型建筑，建筑工地，使我們對(duì)所學(xué)知識(shí)有一個(gè)感性認(rèn)識(shí)，對(duì)本專業(yè)的概貌有一個(gè)系統(tǒng)全面的了解，增強(qiáng)我們學(xué)習(xí)本專業(yè)的興趣。

實(shí)習(xí)意義：

1、通過參觀實(shí)際建筑，進(jìn)一步提高我們對(duì)建筑文化、建筑知識(shí)以及建筑施工、建筑材料的認(rèn) 識(shí)，鞏固和擴(kuò)大所學(xué)理論知識(shí)，提高學(xué)習(xí)積極性。

2、通過參觀在建工程及閱讀施工圖紙，進(jìn)行現(xiàn)場比較，進(jìn)一步培養(yǎng)我們的空間想象能力，提高識(shí)讀工程圖的能力。

3、通過參觀,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)品評(píng)建筑的優(yōu)缺點(diǎn),提高自身的觀察能力和欣賞水平，為下面的課程設(shè)計(jì)打下基礎(chǔ)。

4、通過實(shí)習(xí)，了解建筑工程施工工藝，熟悉房屋構(gòu)造，了解建筑材料的特性及應(yīng)用。

5、通過實(shí)習(xí),培養(yǎng)我們勞動(dòng)的觀點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的作風(fēng)，為今后從事生產(chǎn)技術(shù)管理工作奠定基礎(chǔ)。

二，實(shí)習(xí)地點(diǎn)：學(xué)校校區(qū)，縣城顏真卿公園

三，實(shí)習(xí)時(shí)間：20__年6月

四、實(shí)習(xí)項(xiàng)目

（1）校區(qū)內(nèi)實(shí)習(xí)

實(shí)習(xí)第一天的上午老師帶領(lǐng)著我們在校園里熟悉學(xué)校的建筑，分別給我們講解了餐廳擴(kuò)建、13#宿舍樓、圖書館的材料、結(jié)構(gòu)和承重方式。并將其進(jìn)行對(duì)比較建筑物的柱子，由于圖書放置大量的書，承載的負(fù)荷明顯大于教學(xué)樓，所以它的柱子比教學(xué)樓的要粗。還將食堂的結(jié)構(gòu)及其承重方式進(jìn)行了介比。老師所講的這些大多是他在課堂上已經(jīng)跟我們介紹過的，以前對(duì)它們的理解只是停留在書本的字面意義上，并沒有感性的認(rèn)識(shí)。在經(jīng)過圖書館的時(shí)候老師給我們紹。讓我們對(duì)散水、明溝、勒腳有了認(rèn)識(shí)。

（2）縣城顏真卿公園實(shí)習(xí)

這次實(shí)習(xí)老師帶領(lǐng)我們?nèi)チ速M(fèi)縣的顏真卿公園實(shí)地實(shí)習(xí)通過老師的介紹，我們了解到顏真卿公園文化紀(jì)念區(qū)以唐代風(fēng)格建筑為主。自南向北依次布置魯公閣、顏真卿紀(jì)念館、顏真卿會(huì)館，互相之間用連廊連接。

1、魯公閣塔樓是唐代的重要建筑形式，尤其是紀(jì)念性建筑和寺廟建筑中應(yīng)用更為廣泛。魯公閣利用塔樓的形式記載和傳送顏真卿的忠孝文化。塔樓主體三層，總高度32.5米，總建筑面積1246.5平方米，站到塔頂了、可以俯視顏真卿公園的全貌。該隔由上海同濟(jì)大學(xué)規(guī)劃設(shè)計(jì)，湖北殷祖古建園林公司承建，于20__年7月動(dòng)工建設(shè)。

2、顏真卿紀(jì)念館紀(jì)念館采用了中心中線對(duì)稱的平面布局，四合院建

筑，總建筑面積2136.51，主樓兩側(cè)，大門及兩側(cè)配房為一層，用廊道連接。整棟建筑典雅凝重，與顏真卿的忠孝精神嚴(yán)密切合。

3、顏真卿會(huì)館會(huì)館是顏真卿的書法技術(shù)和忠孝文化提供必要的研擬場所。采用中國古典園林的靈活布局手法，既有現(xiàn)代的生活氣息，又不失中國園林的古樸典雅。主樓三辰其它兩層，相互之間用連廊連接，總建筑面積4500平方米。

五、實(shí)習(xí)總結(jié)

通過本次實(shí)習(xí)，我對(duì)建筑工程的現(xiàn)場施工和管理有了直觀地認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了對(duì)所學(xué)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)的感性認(rèn)識(shí)，并綜合運(yùn)用自己所學(xué)過的知識(shí)，詢問了工程師一些工程中所遇到的問題；并且在本次實(shí)習(xí)中，我對(duì)建筑工程的各方責(zé)任和角色有了更切實(shí)際的了解，深刻體會(huì)到工程建設(shè)中的種種限制、種種實(shí)際問題。工地上所見所聞，更加激發(fā)了我對(duì)本專業(yè)的熱愛和憧憬，也深深體會(huì)到要在建筑這個(gè)行業(yè)上有所作為必須付出更多的努力，不僅僅是在理論上，更是在實(shí)際的應(yīng)用中。做土木建筑這一行，需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度及創(chuàng)新的思維，同時(shí)應(yīng)借鑒他人的設(shè)計(jì)思路，更重要的是要聯(lián)系實(shí)際，這樣才能提高自己的技術(shù)水平和職業(yè)素養(yǎng)。希望能夠通過自己的努力，為祖國的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)添磚增瓦，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。同時(shí)也希望我的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)能夠在以后的道路上指導(dǎo)我走向成功，外面的世界很精彩，但是，沒有實(shí)力就變成別人是你的精彩，而不是你是別人的精彩。我們的實(shí)習(xí)雖然結(jié)束了，但是，我們的學(xué)習(xí)將仍在繼續(xù)。當(dāng)然，這次的實(shí)習(xí)也讓我充分的了解的了自己知識(shí)的欠缺，老師也為我們未來的發(fā)展提出了寶貴的意見，在今后的學(xué)習(xí)以及將來的工作中我也會(huì)不斷學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步的。