實(shí)習(xí)生個人工作總結(jié)(7篇)
實(shí)習(xí)是我們?nèi)松囊还P財(cái)富，更是另一段人生的起點(diǎn)，我們要發(fā)揮運(yùn)用自己的長處，克服自己的不足，從而不斷的改進(jìn)自己的工作方法。實(shí)習(xí)生個人工作總結(jié)有哪些你知道嗎?一起來看看實(shí)習(xí)生個人工作總結(jié)，歡迎查閱!
實(shí)習(xí)生個人工作總結(jié)【篇1】
實(shí)習(xí)結(jié)束了，原本迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸。因而十分感激醫(yī)院給我們供給了這樣好的實(shí)習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越條件，感激所有的帶教教師對我們的辛勤教導(dǎo)，讓我們在踏上崗位之前擁有了如此良好的實(shí)踐機(jī)會。
臨床的實(shí)習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時(shí)間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會，珍惜與教師們這段難得的師徒之情。
懷揣著對“白衣天使”這個稱號的神往，__年2月1號，我?guī)е缕媾c緊張的心境踏進(jìn)了衛(wèi)生院，開始觀察護(hù)士門的工作動態(tài)和性質(zhì)及醫(yī)院情景。盡管時(shí)間很短，但收獲頗多。剛進(jìn)醫(yī)院，著實(shí)很興奮，激動，新鮮感很強(qiáng)，對臨床護(hù)理操作程序亦十分感興趣，同時(shí)也有點(diǎn)擔(dān)心，畢竟是進(jìn)入了一個新鮮提與社會各種人群進(jìn)行交流。也是對自我的一個挑戰(zhàn)。
護(hù)士長帶領(lǐng)我們所見的第一站是：護(hù)士咨詢臺，以前進(jìn)醫(yī)院一向把那里看的極其平常，然而今日卻感覺一點(diǎn)都不平常呢。應(yīng)對病人流動量大，治療項(xiàng)目多且沒有規(guī)律的特點(diǎn)，他們具備隨機(jī)應(yīng)變，合理安排的本事，在最短的時(shí)間內(nèi)，給患者供給最完美的答復(fù)，護(hù)士們主動熱情周到細(xì)致，禮儀服務(wù)是提高服務(wù)質(zhì)量行之有效的方法，個人素質(zhì)服務(wù)水平與服務(wù)質(zhì)量都體現(xiàn)了護(hù)理隊(duì)伍的整體形象。
護(hù)士長給我們介紹環(huán)境、護(hù)理任務(wù)、交接班和護(hù)理程序，了解病人情景，護(hù)士工作無非就是交接班和鋪床各項(xiàng)護(hù)理操作，看見人家都很熟練的操作這些的時(shí)候，在想自我今后也要做這些相同工作，不免有些害怕。
剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺，對于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自我在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有教師介紹各班工作，帶教教師們的豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我們能夠較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)當(dāng)算的上實(shí)習(xí)階段的第一個收獲：學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存。
護(hù)士的工作是十分繁重，盡管在未入臨床之前也有所感悟，可是真正進(jìn)入病房后，感觸又更深了。的確，護(hù)士醫(yī)學(xué)教`育網(wǎng)的活很零碎，很雜亂，還能夠說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)，護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護(hù)士，這就說明了護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開護(hù)士，病人離不開護(hù)士，整個環(huán)境都離不開護(hù)士。
到病房實(shí)習(xí)，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作。實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作本事。所以在帶教教師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們進(jìn)取努力的爭取每一次的鍛煉機(jī)會，如導(dǎo)尿術(shù)、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護(hù)理、自動洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎(chǔ)護(hù)理操作。同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教教師或其它教師請教，做好知識筆記。以更好的加強(qiáng)理論知識與臨床的結(jié)合。一附院實(shí)習(xí)科室多數(shù)是整體病房，我們所跟的多是主管護(hù)士，跟隨教師分管病人的同時(shí)，我們會加強(qiáng)病情觀察，增進(jìn)對病人疾病的了解，同時(shí)對病人進(jìn)行各項(xiàng)健康知識宣教，這樣能鍛煉我們所學(xué)知識的應(yīng)用本事。按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫，教學(xué)查房，講小課等，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達(dá)等方面的本事。整體上說，實(shí)習(xí)期間的第三個收獲，也是最龐大的收獲：護(hù)理操作技能提高了，疾病認(rèn)識水平上升，各項(xiàng)護(hù)理工作逐漸熟練，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時(shí)也培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，經(jīng)過思考，舉一反三。
護(hù)士長又帶領(lǐng)我們參觀了手術(shù)室，護(hù)士長告訴我們，手術(shù)室是最注重干凈，整潔，無菌，穿手術(shù)衣，戴帽子，口罩，頭發(fā)，衣袖，褲腳都不能漏在外面。手機(jī)也要放靜音，進(jìn)了手術(shù)室，要認(rèn)真觀察每一個手術(shù)每一步用什么器械，要記住并認(rèn)真認(rèn)識每一種器械，看看器械護(hù)士是怎樣估計(jì)到下一步醫(yī)生的企圖，注意器械護(hù)士傳遞各種器械的方法。
一周過去了，我去了幾個科室，也見到了病人的離去和新生兒的降生。當(dāng)我看到心電圖成一條直線時(shí)，我體會到了健康是多么重要。對護(hù)士的要求是多么嚴(yán)格，作為一名實(shí)習(xí)生來說，一天三班倒，熬夜在正?？墒?，有誰明白這白衣天使背后的辛酸。晚班，早班，夜班，日夜顛倒時(shí)如此艱辛。這讓我深深體會到了護(hù)士這個職業(yè)的使命感和職責(zé)感。
從這次觀察中，我明白了今后好好學(xué)習(xí)的重要性，每一個操作都要會做，其實(shí)護(hù)士工作是個孰能生巧的過程，我們僅有不斷學(xué)習(xí)，思考，鍛煉，才能擁有更加牢固的技能，我會更加珍惜以后學(xué)習(xí)時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和每個課堂學(xué)習(xí)的機(jī)會。
最深的體會就是不斷學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐，學(xué)無止境，其實(shí)不用多說，我們也明白，學(xué)習(xí)知識本省就是一個長期堅(jiān)持，不斷探索的過程，一年半后的我們也要離開學(xué)校，踏入社會，然而社會看重的不僅僅是所學(xué)的書本知識，更多的是看重我們是否掌握了適應(yīng)社會的本事，一旦踏入社會，我們必須去適應(yīng)、去融入，那么怎樣做呢?怎樣樣才能學(xué)以致用呢?就顯得極其重要。其中最重要的一點(diǎn)就是我們要有踏實(shí)的基本功，以知識為后盾，以不變應(yīng)萬變，而這些都是我們在校學(xué)習(xí)的主要目的。等到大三，都是在醫(yī)院實(shí)習(xí)，雖然僅有一年的時(shí)間，但確是為步入社會，走上工作崗位奠定良好基礎(chǔ)。
這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我們的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺?？傊诟屑ひ桓皆狐c(diǎn)點(diǎn)滴滴的培養(yǎng)時(shí)，我們將以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床護(hù)理工作本事，對護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé)!我期望自我能成為一名合格優(yōu)秀的南丁格爾!
實(shí)習(xí)生個人工作總結(jié)【篇2】
我從入職至今已經(jīng)一年了。在這段工作期間，我主要是從事公路、管道現(xiàn)場相關(guān)工作。
在這一年里我深刻體會到了作為一個現(xiàn)場技術(shù)員的艱辛和快樂，要成為一個好的技術(shù)員的艱辛和壓力。初涉社會，我把自己的青春和激情傾注于基建管理工作中，把汗水灑在每一個不起眼的工作場面上。在工作當(dāng)中，領(lǐng)導(dǎo)孜孜不倦的指導(dǎo)和同事的幫忙，把工作經(jīng)驗(yàn)傾囊相授，各位領(lǐng)導(dǎo)親切的關(guān)懷，使我有過多少感動和欣慰。這將成為我一生最寶貴的財(cái)富和最溫馨的回憶。
以下是我見習(xí)期工作小結(jié)，總的來說，收獲不小，感觸良多。
一、持續(xù)心態(tài)、擺正位置、遵章守紀(jì)、努力提高自身各方面潛力。
持續(xù)良好的心態(tài)、擺正學(xué)習(xí)者的位置，嚴(yán)格遵守部門各項(xiàng)規(guī)章制度，是新進(jìn)大學(xué)生干好工作的重要前提條件。作為一名初入社會的大學(xué)生，一名初進(jìn)企業(yè)的新員工，我們有的只是理論知識，然而實(shí)際操作和理論是有很大的偏差的，個性是對于我們建筑專業(yè)來說，很多寶貴的東西根本無法從書本上學(xué)到，都是千千萬萬的老員工摸索出來的。所以我時(shí)刻提醒自己要持續(xù)用心向上、愛崗敬業(yè)的良好心態(tài)，擺正一個學(xué)習(xí)者的位置，遵章守紀(jì)，努力工作，不斷學(xué)習(xí)，提高自身各方面潛力。在工作中，我發(fā)現(xiàn)，一些老師傅，文憑水平并不高，但實(shí)際工作的潛力很強(qiáng)，分析現(xiàn)場問題往往一針見血，常常能用簡單、通俗的語言或幾個手勢就能讓工人明白工作的目標(biāo)、措施和方法。這些十分值得我學(xué)習(xí)和領(lǐng)會，他們的豐富經(jīng)驗(yàn)就是一筆寶貴的財(cái)富，就是我學(xué)習(xí)的源泉;"事無巨細(xì)，必盡全力"，不論大事小事，每多做一件事情必然會多學(xué)到一些知識，必然會積累經(jīng)驗(yàn)。在這一年中，我從最初的跟班開始，到盯一個工作面，到關(guān)注多個工作面，此刻已能獨(dú)立完成很多工作。在完成工作的同時(shí)，我虛心學(xué)習(xí)，反復(fù)思考，找出不足，爭取每做一件都能得到一點(diǎn)提高。"積小流成江河"，透過一年的工作學(xué)習(xí)，我各方面潛力都得到了不小的提高。這也是我最欣慰的地方。
二、舍得吃苦，工作潛力才會有提高
此刻的大學(xué)管理寬松，生活安逸。個性是此刻大部分又是獨(dú)生子女，所以現(xiàn)部分人早已受不了一點(diǎn)苦，也都不準(zhǔn)備吃苦。但我們都明白搞建筑這一行是艱單調(diào)的。既然我們選取了這行，就要把"準(zhǔn)備吃苦"的意識放在首位。建這一行風(fēng)吹日曬是家常便飯，雖然工作是艱苦的，但只要努力了就能慢慢看到自己成長的過程，一年過去了，親身感覺自己從什么都不懂到漸漸的越懂越多的時(shí)候，收獲是喜悅的，以苦為樂，以苦為榮。
三、奮發(fā)有為，努力才會有收獲。
"態(tài)度決定一切"，朝氣蓬勃、用心向上的人生態(tài)度，不但能使別人對你刮目相看，更重要的是能促使自己不斷努力，用心應(yīng)對工作中出現(xiàn)的難題，去研究、去分析、去解決。我們剛從大學(xué)出來，有的是激情澎湃，熱血沸騰，那就就應(yīng)時(shí)刻持續(xù)一種奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，全身心地投入到工作中去，不斷努力，才能有收獲。在工作中我理解了"厚積薄發(fā)"的內(nèi)涵，沒有長時(shí)間的磨煉和積累，難以成就一番事業(yè)。在基建管理工作，就是把自己當(dāng)成一名工人，是一個積累的過程，積累經(jīng)驗(yàn)，充實(shí)人生;也是一個沉淀的過程，沉淀知識，融匯貫通;更是一個提高潛力的過程，增長才干，日漸成熟。我無比珍惜在施工現(xiàn)場的這段時(shí)間，將繼續(xù)努力工作，并將牢牢把握自我，爭取超越自我，從而走向成功。
我能適應(yīng)當(dāng)前的工作，并能取得不斷的進(jìn)步，是和領(lǐng)導(dǎo)無私的幫忙和關(guān)懷分不開的，在此表示感謝。在工作中，我認(rèn)識到自己工作的不足，還要進(jìn)一步加強(qiáng)自身的知識面和施工現(xiàn)場協(xié)調(diào)潛力，多學(xué)習(xí)，多溝通協(xié)調(diào)，多為領(lǐng)導(dǎo)分憂，踏踏實(shí)實(shí)把工作干好，為公司節(jié)約項(xiàng)目投資費(fèi)用，把工程質(zhì)量盡量做到最優(yōu)。
實(shí)習(xí)生個人工作總結(jié)【篇3】
20__年已經(jīng)接近過去，我的見習(xí)生活也過去了三分之二，現(xiàn)就四個月來工作學(xué)習(xí)情況向各位領(lǐng)導(dǎo)及同事們總結(jié)如下，不到之處，請領(lǐng)導(dǎo)和同事們批評、指正。
一、工作情況
進(jìn)入__銀行__支行伊始，我被安排在出納崗位。常常聽別人說:“儲蓄出納是一個煩瑣枯燥的崗位”。我也切實(shí)體會到這句話的真實(shí)性，每天我都要迎接排著長隊(duì)的客戶，每天抬著胳膊往點(diǎn)鈔機(jī)里過錢，每天在盤庫時(shí)高度緊張，每天重復(fù)著同樣的動作說著同樣的話，有時(shí)感覺確實(shí)辛苦。但當(dāng)窗外的客戶帶著滿意的微笑主動摁下評價(jià)器上滿意的紅鍵時(shí)，當(dāng)在辛苦工作時(shí)發(fā)現(xiàn)一個兩個竅門時(shí)，工作的辛苦、瑣碎帶來的煩惱頓時(shí)煙消云散，工作是枯燥繁瑣的，快樂是需要自己尋找的，在見習(xí)的四個月中我發(fā)現(xiàn)自己的快樂全部來自窗外的客戶。要讓客戶滿意必須強(qiáng)化我們的服務(wù)意識，以優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)穩(wěn)定客戶。做為一名前臺工作人員，窗口是極其重要的，前臺服務(wù)的好壞直接關(guān)系到整個行在客戶中的印象。在日常辦理業(yè)務(wù)過程中，我應(yīng)該注重對服務(wù)意識的培養(yǎng)，將人性化服務(wù)、親情化服務(wù)融入到服務(wù)工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，扎實(shí)有效地踐行我行“以客戶為中心”的理念，想客戶所想，急客戶所急，幫客戶理財(cái)，提供多方位的、超值的服務(wù)，確保通過高效率、高水平的服務(wù)來穩(wěn)定客戶。
在技能的學(xué)習(xí)方面，支行為我們提供過一段時(shí)間的培訓(xùn)，我很感謝行領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)注和栽培，也感謝師傅們犧牲自己的休息時(shí)間對我們進(jìn)行技能培訓(xùn)。相對其他見習(xí)人員,點(diǎn)鈔、錄入、珠算、五筆幾乎全成了我的弱項(xiàng),為了盡快適應(yīng)工作崗位的要求，為了不落后于他人，我一定要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力讓自己成為一名合格的銀行人。
技能和服務(wù)固然重要，但是工作畢竟離不開和同事打交道，銀行工作需要的是集體的團(tuán)結(jié)協(xié)作,一個人的力量總是有限的。作為一名見習(xí)生,我應(yīng)該努力適應(yīng)新環(huán)境，適應(yīng)新崗位，適應(yīng)新工作，更快地熟悉相關(guān)業(yè)務(wù)，較好地掌握業(yè)務(wù)技能。我很感謝師傅們將自己的工作學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)毫無保留地告訴我。在這樣的團(tuán)隊(duì)中，我也切實(shí)體會到了快樂。
二、學(xué)習(xí)情況
一個人要想不被社會所淘汰就必須不斷的學(xué)習(xí)，如果說工作辛苦而不去學(xué)習(xí)，那就好比一臺機(jī)器，運(yùn)轉(zhuǎn)卻不充電不加油，那么最終這臺機(jī)器要停轉(zhuǎn)要變成破銅爛鐵?，F(xiàn)在正是我努力學(xué)習(xí)的階段?！叭诵?，必有我?guī)煛?，支行的每一位同事都是我的老師，他們的豐富經(jīng)驗(yàn)和工作行為對于我來說就是一筆寶貴的財(cái)富。我應(yīng)該有緊迫感和自覺性，學(xué)習(xí)新的知識，掌握新的理論基礎(chǔ)、專業(yè)知識、工作方法，提高自己的履崗能力，把自己培養(yǎng)成為一個業(yè)務(wù)全面的員工，是我所努力的目標(biāo)。同時(shí)我也不能放棄自己所學(xué)的專業(yè)知識，繼續(xù)學(xué)習(xí)，向著更高的目標(biāo)邁進(jìn)。
當(dāng)然無論是社會還是學(xué)?！盀槿颂幨隆倍际且婚T高深的學(xué)問。對于這門高深的學(xué)問，我這個門外漢只能說：“誠實(shí)做人、努力工作!”
三、思想狀況
作為一名見習(xí)生，一名年輕的工作者，我今后的職業(yè)生涯還很長，學(xué)習(xí)的機(jī)會還很多。為此我將盡我所能地對我的工作進(jìn)行開拓，做出成績。為早日實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，我要求自己：努力工作，保持優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，充分體現(xiàn)自己的人生價(jià)值，為__銀行美好的明天盡一份力。
在新的一年里我將制定自己新的奮斗目標(biāo)，以飽滿的精神狀態(tài)來迎接新的挑戰(zhàn)。向其他同事學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，相互交流好的工作經(jīng)驗(yàn)，共同進(jìn)步。逝去的時(shí)光已成為歷史，屬于我的只有今天，我能把握的也只有今天!我要學(xué)會在順境中感恩和體會幸福，在逆境中成熟和堅(jiān)強(qiáng)!學(xué)會用激情創(chuàng)造燦爛,使我的生命更加精彩。也希望自己新的一年中在業(yè)務(wù)及學(xué)習(xí)上有所提高，祝愿__銀行有更輝煌的未來!
實(shí)習(xí)生個人工作總結(jié)【篇4】
回顧這一個月的工作，感觸很深，收獲頗豐。這一個月在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過我自身的不懈努力，我學(xué)到了人生難得的經(jīng)驗(yàn)和社會見識，下面我將從以下幾個方面總結(jié)這段時(shí)間自己的感受。
一、努力學(xué)習(xí)，注重實(shí)踐，不斷提高自身素養(yǎng)和工作能力
始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法，切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作。思想上積極進(jìn)取，積極的把自己現(xiàn)有的知識用于社會實(shí)踐中，在實(shí)踐中也才能檢驗(yàn)知識的有用性。所以在這一個月的實(shí)習(xí)工作中給我最大的感觸就是我們在學(xué)校學(xué)到了很多的理論知識，但很少用于社會實(shí)踐中，這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向。同時(shí)在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補(bǔ)自己的不足的有效方式。社會在變化，人也在變化，所以你一天不學(xué)習(xí)，你就會落后。通過這一個月的實(shí)習(xí)，并結(jié)合法院的實(shí)際情況，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律。通過這些法律的學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步加深了對各項(xiàng)工作的理解，可以求真務(wù)實(shí)的開展各項(xiàng)工作。
二、以極大的熱情投入到工作中
剛步入工作崗位我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，不能發(fā)現(xiàn)問題，從而解決問題，認(rèn)為沒有多少事情可以做，我就有一點(diǎn)失望，開始的熱情有點(diǎn)消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當(dāng)初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時(shí)也勇于協(xié)助同事做好各項(xiàng)工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個熱情的問題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會得到認(rèn)可，沒有不會做，沒有做不好，只有你愿不愿意做。
三、在較好完成本職工作的同時(shí)積極幫助公司其他同事
自從進(jìn)入刑庭以后，我一方面努力做好自己的本職工作，另一方面積極配合同事們的工作，在同事們工作忙碌的時(shí)候主動幫助，盡自己最大的能力為同事們分憂解難。
四、存在的問題
一個月來，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進(jìn)一步提高，對新的工作崗位還不夠熟悉等等，這些問題，我決心在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改進(jìn)和解決，使自己更好地做好本職。
實(shí)習(xí)生個人工作總結(jié)【篇5】
炎炎夏日，我們又來到了和林四小，一切都那么似曾相識。我又從一名學(xué)生轉(zhuǎn)換角色成為一名教師，為孩子們傳授知識的園丁。真的很感謝學(xué)院給我們安排見習(xí)的機(jī)會，這對我們自身的提高，以及對我們以后找工作作為工作經(jīng)驗(yàn)都是十分有益的。為人師表，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，帶著這樣的訓(xùn)誡開始了見習(xí)生活。
依舊是六年級的劉妍妍老師帶我，經(jīng)過了解情況，我才知道原來六年級的英語課已經(jīng)結(jié)課了?，F(xiàn)在孩子們還有不到一個月的時(shí)間就要小升初考試了，每天的英語課就是做卷紙、講卷紙。孩子們看見我又去了他們的學(xué)校，都特別熱情地叫我老師，還叫我去他們的班級。其實(shí)，一直以為這么長時(shí)間不見了，他們估計(jì)都快不記得我們了，可是他們絲毫沒有忘記我。說白了，我挺感動，也很開心，小孩子的感情比我想象的豐富、長久得多。有一天的中午，我被六年二班的幾個同學(xué)拉到了她們宿舍，她們?yōu)槲冶硌萏琛⒊?。真的很感謝她們。我也真正地悟到了，小孩子喜歡能和他們打成一片的老師，這也是日后真正走上教師崗位的一個和孩子溝通的技巧吧。
校長在第一天就把我們一起去見習(xí)的同學(xué)召集到校長室。校長對我們說，學(xué)院要求我們以聽課為主，不要上臺講課。但如果想講課的話，通過和老師協(xié)商，也是可以講幾堂課的。我覺得學(xué)院這樣交代小學(xué)是很有道理的，我們作為剛上大二的學(xué)生，確實(shí)應(yīng)該以聽為主。我們的主要任務(wù)就是了解小學(xué)的教學(xué)模式、教學(xué)理念及教學(xué)策略。因此，我也跟著聽了很多節(jié)課，有語文、數(shù)學(xué)，當(dāng)然聽得最多的還是英語課。通過聽課，我總結(jié)了這樣幾點(diǎn)在教學(xué)中應(yīng)該注意的問題：
1、一定要加強(qiáng)師生互動，不能單調(diào)的以書本或老師為主。畢竟學(xué)習(xí)的主體是學(xué)生，沒有與學(xué)生良好互動的課堂便不能稱之為優(yōu)秀的課堂。孩子的內(nèi)心是很渴望與老師交流的，只是受制于師生關(guān)系的限制，他們有時(shí)候不敢表達(dá)內(nèi)心的想法。所以，我認(rèn)為作為新時(shí)代的合格的教師，我們必須把孩子內(nèi)心的話語調(diào)動出來。
2、不論是講新課還是復(fù)習(xí)課，講授的方式不應(yīng)該太單調(diào)。不僅是小孩子，何況是我們，在聽一節(jié)從頭到尾都一個節(jié)奏的課堂，我們也會聽不進(jìn)去的。因此，我認(rèn)為我們在講課的過程中，一定要形式多變，把孩子們的興趣和積極性充分地調(diào)動起來。用游戲、故事、歌曲等方式把同學(xué)們的注意力集中起來，這樣也有利于教學(xué)任務(wù)的進(jìn)行。
3、教師的自身素質(zhì)格外重要。在我聽過的一位老師的英語課中，我發(fā)現(xiàn)有一些單詞的發(fā)音根本不準(zhǔn)確。在一個人的啟蒙英語階段，若沒有一個發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)的教師教他們，那么在以后的英語學(xué)習(xí)過程中就會越發(fā)得難以糾正。這也為我們敲響了警鐘，若我們不好好練習(xí)口語，以后將影響一群孩子的一輩子。
4、講課過程中，既不能讓課堂過于活躍，也不能過于死氣沉沉，作為課堂的掌控者，我們必須掌握好這個度。課堂太活躍，會容易收不回來，使教學(xué)任務(wù)難以繼續(xù)進(jìn)行。若課堂太過于安靜，又不會調(diào)動孩子們的積極性，孩子興致不高，自然課程吸收的也不會好。
第二次來到和林四小，和上次一樣，孩子們帶給我許多美好的回憶。孩子們的天真、無邪、可愛……每一個瞬間都感動著我。以后要當(dāng)一名人民教師的我，這是我一筆寶貴的財(cái)富。更讓我深深體會到的是，教師一定要有良好的自身素質(zhì)。為人師表，若做得不好、教得不好，毀的是一代人。教師的責(zé)任真的很重大，比我想象的要重很多。
再過幾天，就是六一兒童節(jié)了，其實(shí)我很想回小學(xué)和他們再過一次兒童節(jié)。童年的時(shí)光總是那樣令人難忘。尤其是我?guī)У牧昙壍乃膫€班級，他們馬上就要結(jié)束小學(xué)生活，升入初中。真心祝愿他們都能走一個不錯的學(xué)校，繼續(xù)他們剛剛起步的人生。
最后，還是要衷心感謝學(xué)院給我們這來之不易的見習(xí)生活。我知道，學(xué)院是費(fèi)了很大周折才爭取到我們見習(xí)的機(jī)會的。在見習(xí)過程中，我也確實(shí)學(xué)到了許多無法從課本上學(xué)到的東西。比如，教師的教學(xué)方法，如何應(yīng)對課堂紀(jì)律較差的班級，怎樣與學(xué)生談心，如何備課才能更好地完成教學(xué)任務(wù)，教師在辦公室時(shí)要批的作業(yè)是那么多……總是，教師是一個神圣的職業(yè)，但要做好一名優(yōu)秀的教師卻十分不容易，需要我們做的還會太多太多。
期待下次見習(xí)生涯。
實(shí)習(xí)生個人工作總結(jié)【篇6】
護(hù)士是什么職業(yè)，作為一名護(hù)士，來到我們醫(yī)院已經(jīng)實(shí)習(xí)了半年多的時(shí)間了，有很多的收獲，比起在學(xué)校學(xué)習(xí)的理論知識，我真的感覺工作后自己獲得的知識更多了，同樣，我也明白自己還有很多需要學(xué)的東西，越是深入護(hù)士這個崗位，越會發(fā)現(xiàn)其實(shí)自己不會的東西還有很多?，F(xiàn)我就總結(jié)下我實(shí)習(xí)期的工作。
一、學(xué)習(xí)的方面
在學(xué)校學(xué)習(xí)理論是很枯燥的，要有很多東西需要去記憶，但到了崗位上，卻發(fā)現(xiàn)自己記的東西仿佛沒什么用處，在護(hù)士老師的帶領(lǐng)下，我漸漸明白，其實(shí)不是沒用，而是自己沒有想到而已，而且一些理論的東西，只有我經(jīng)過長期的工作后，才更能發(fā)現(xiàn)他的用處。剛進(jìn)醫(yī)院的時(shí)候，我是跟著醫(yī)院里面的同事一起看她們?nèi)绾喂ぷ鞯?，從記錄病人每日的狀況，按時(shí)送藥，幫病人清洗身體，和醫(yī)生溝通情況，給病人輸液。一天下來，帶我的護(hù)士同事忙前忙后的，有條不絮，但是我卻已經(jīng)暈頭轉(zhuǎn)向了，根本不知道在干什么，她就告訴我，回去后，我可以想下她一天做了什么，之間有什么關(guān)系，其實(shí)真的工作之后，你會發(fā)現(xiàn)還是比較簡單的，只是真的需要細(xì)心和耐心的去做好每一件事情。
二、工作的所得
記得我第一次給病人抽血，我其實(shí)心底還是很害怕的，雖然在學(xué)校里面已經(jīng)學(xué)習(xí)過了，而且也是實(shí)踐了，但是還是發(fā)現(xiàn)，第一次給活生生的人做抽血的工作，還是很緊張的，同事在旁邊安慰我，不用怕，按照步驟來就可以了，還好病人也是很好說話，沒有因?yàn)槲沂莻€實(shí)習(xí)的護(hù)士而對我不滿，而是耐心的說，不用怕，反正自己被扎針那么多次了，你扎錯了，也就是多痛一次而已，沒什么關(guān)系，說完之后我感覺更緊張了，但是我知道，還是需要去做的，我心里再回放一邊抽血的步驟，系上皮筋帶，讓靜脈鼓起，小心的握住病人的手，把針頭迅速的插進(jìn)病人的靜脈里面。當(dāng)護(hù)士同事夸獎我第一次就扎對了，而且手法還不錯的時(shí)候，我不覺松了一口氣，真的很害怕插不對，讓病人受苦了。而這在學(xué)校反復(fù)的練習(xí)雖然枯燥，但學(xué)好之后，在工作的時(shí)候，卻是能做好的。讓我知道要克服心里的恐懼，細(xì)心認(rèn)真的做好工作。
在實(shí)習(xí)中，我也發(fā)現(xiàn)，我雖然很快上手了工作，但也有很多知識是不懂的。今后要多問護(hù)士同事和醫(yī)生，配合好工作，這樣我才能在護(hù)士的崗位上越做越好。
半年的實(shí)習(xí)工作下來，雖然工作有些累，而且有時(shí)候上晚班，休息不是很好，但我還是熱愛這份工作，能為病人服務(wù)，讓更多的病人得到細(xì)致入微的照顧，讓他們的病痛盡快好起來，都是我們應(yīng)該去做的。
實(shí)習(xí)生個人工作總結(jié)【篇7】
很多事情自己沒有去參與是感受不到其中的意義所在的。直到自己真正到了要去做的時(shí)候，并且全身心地投身進(jìn)去體會，才能深切體會到其中的滋味。一切都只是因?yàn)樯碓谄渲?。就比如這次的見習(xí)，我第一次把自己當(dāng)成一位老師坐在坐滿學(xué)生的教室后面聽其他老師講課，也同時(shí)把自己當(dāng)成一位學(xué)生按時(shí)去完成作業(yè)，自己扮演了雙重角色。我真正體會到了作為一位老師的樂趣和意義，體會到親近小學(xué)生的那一種愉悅感和幸福感。下面是我這次見習(xí)的總結(jié)：
1、通過這次見習(xí)讓我知道了作為一位小學(xué)教師應(yīng)有良好的道德修養(yǎng)，良好的精神風(fēng)貌，談吐要大方得體，對待學(xué)生應(yīng)耐心、友善，學(xué)生提出的問題要委婉地回答，建立良好的師生關(guān)系。
2、此次見習(xí)學(xué)習(xí)也讓我體會到如何與人和諧相處交流，和學(xué)生彼此表達(dá)互相的見解，以真誠的心態(tài)互相尊重、互相喜愛。當(dāng)很多東西不再是僅僅因?yàn)槁氊?zé)或者其他諸如這樣影響的規(guī)定性的時(shí)候，而且包容著人心的柔和和溫暖，這變成了最人性的教育。(是從一個班主任開班會中學(xué)到的)
3、我認(rèn)為一個優(yōu)秀的小學(xué)課堂，最應(yīng)該具備的是一個良好的課堂紀(jì)律，課堂紀(jì)律也成了一些普通班和重點(diǎn)班的根本區(qū)別所在，所以判斷一個老師的差別也在于他管理班級紀(jì)律能力的問題。老師要管理好班級紀(jì)律，這就需要一定的語言技巧所在。我見習(xí)當(dāng)中也學(xué)到了一些能治根紀(jì)律的管理辦法：那就是教育好同學(xué)只要聽到老師說：請坐好、請安靜、請看黑板等等類似的話語，同學(xué)就要馬上回答說：我坐好、我安靜、我看黑板的相應(yīng)的話。這樣子，學(xué)生都會對自己所說的話負(fù)責(zé)任，同學(xué)都會馬上坐好、安靜、看黑板。所以規(guī)矩很重要，“無規(guī)矩不成方圓”，有了這些行為規(guī)范、指令，小學(xué)生就有了遵守課堂紀(jì)律的習(xí)慣。
4、我個人認(rèn)為小學(xué)教育特別講究藝術(shù)性，就像一個演員，說哭就哭，說笑就笑，形象的教學(xué)也應(yīng)了小學(xué)生難理解的個性特點(diǎn)，而小學(xué)老師那形象表達(dá)也絕對不是等閑之輩所能擁有的。
5、老師要做到為人師表的原則，老師的一切都會直接影響到學(xué)生的一舉一動，比如：老師上課是精力充沛的，是充滿信心的，是對學(xué)生充滿微笑的，善良的。那么你的學(xué)生上課也會受到你的影響，同時(shí)學(xué)生也是充滿信心，積極的，久而久之，學(xué)生也會變得善良等等。相反：如果你上課是隨頭喪氣的，兇巴巴的，懶散的，那么你可能影響到你的學(xué)生比你想象中的還要嚴(yán)重，小學(xué)生都處于身心發(fā)展的重要階段，判斷能力不是很好，你的一舉一動對學(xué)生來說都是關(guān)鍵的。
最后，我覺得當(dāng)一個小學(xué)教師不容易，當(dāng)一個優(yōu)秀的小學(xué)教師更不容易。在見習(xí)的日子里，我親眼目睹了為人師表的艱辛，小學(xué)教師的工作繁瑣，事無巨細(xì)都要做，除了傳道、授業(yè)、解惑這些本職工作之外，還要有親情的付出，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，這樣才會有幼苗的茁壯成長!對待學(xué)生，老師要平等對待優(yōu)生和差生，每一個孩子都很可愛，都有每個人的優(yōu)點(diǎn)，他們都很熱情、純真、充滿求知欲。把他們教育成未來國家的有用之才是老師的責(zé)任是使命對于未來的工作，我在這短暫的四天見習(xí)生活里我已經(jīng)坐好了準(zhǔn)備，將來為教育事業(yè)貢獻(xiàn)一份力的決心也更加堅(jiān)定!
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