工作總結(jié)可以全面地，系統(tǒng)地了解以往的工作情況，可以正確認識以往工作中的優(yōu)缺點。下面是小編給大家精心挑選的工作總結(jié)，希望能幫助到大家!

思想建設總結(jié)篇一

我于20__年3月，從鴨子港鄉(xiāng)人大主席崗位調(diào)入縣人大機關工作，同年4月在縣十四屆人大常委會第28次會議上被任命為縣人大聯(lián)工委副主任。雖然崗位換了，職責變了，環(huán)境改了，但總的看來，本人的精神風貌更好了，工作熱情更高了，學習勁頭更足了，律己要求更嚴了，自我感覺更爽了?，F(xiàn)將本人思想作風建設情況總結(jié)如下：

一、政治堅定?！辛己玫恼无固浴Ｎ沂寝r(nóng)民的兒子，從小受到良好的家庭和社會教育，參加工作后，多年從事黨務工作，對黨有著深厚的感情，矢志為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。——有自己的價值取向?！跋胱鍪隆圩鍪?、會做事”，這是我先后5次調(diào)動工作所到單位同志們對我的一致評價。我覺得人生就是要奮斗，要進取，要為社會創(chuàng)造財富。我對“名”和“利”從來都看得非常淡泊，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作期間，我注重以飽滿的熱情去認真謀劃分管的工作，曾經(jīng)分管的財政、組織、宣傳、紀檢、經(jīng)管、計生、人大等工作都受到領導和同行的好評，多次在全縣爭先，特別是先后在罐頭嘴、坡頭、鴨子港三個鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管計劃生育14年，有10年評為全縣先進單位，而接手分管的上年都不是先進。在年終干部考核時，我總是把優(yōu)崗評先資格主動推薦給我的副手或助手，從而限度地調(diào)動了身邊工作人員的積極性?！袆?chuàng)新的工作特色。我堅持主動為組織分憂，積極幫同志解難，接受任務堅決，從不講價錢，完成任務徹底，從不打折扣。我不愿刻意地表現(xiàn)自己，在形式上總是默默無聞、廢寢忘食，在內(nèi)容上總是聯(lián)系群眾、腳踏實地，在效果上總是如質(zhì)如量、爭先創(chuàng)優(yōu)。組織給了我許多榮譽，多次被評為全縣計劃生育工作先進個人、人大工作先進個人、全市計劃生育協(xié)會工作先進個人，2004年2月縣委縣政府授予我“全縣計劃生育分管領導”稱號，2006年我代表縣人大常委會以新農(nóng)村建設工作組長的名義在太子廟片天星村辦點，取得實效，受到縣人民政府嘉獎。我們聯(lián)工委的工作在年終測評時位列機關委辦第一，也同樣凝聚了我的心血和汗水。

二、樂于奉獻。——敢于吃苦在快樂的童年時代升溫。三歲四歲撿雞屎、收豬屎、學做飯，五歲六歲拾稻穗、遞禾把、捉棉蟲，七歲八歲插秧、割稻、摘棉花，九歲十歲撿田螺、抓黃鱔、捕魚蝦，十一、二歲成為半勞力，每天早晚及周末都要參加集體勞動，十三、四歲加入成人的行列開始繁重的體力勞動……作為農(nóng)家子弟，我飽嘗了其中的苦澀和酸楚，也享受到了無比的幸福和快樂，更激發(fā)和堅定了我發(fā)憤讀書，建設家鄉(xiāng)，改造家鄉(xiāng)的熱情和信心?！朴诔钥嘣趭^發(fā)的求學生涯升值。1978年高考失利，回家務農(nóng)。1979年春節(jié)后，得到了一份遲到的補習通知，前往縣一中插班就讀，平時測驗我成績穩(wěn)定，期中考試獲得了本班第一、全校第八的好成績。然而命運捉弄人，高考前半月，因驅(qū)蛔藥物中毒導致眼睛幾乎失明，直到高考仍模糊不清，嚴重影響了正常水平的發(fā)揮，雖然超過了本科錄取分數(shù)線，但當年農(nóng)、林、醫(yī)等冷門專業(yè)學校卻出奇地熱，我選擇了湖南農(nóng)學院，得到的通知卻是常德分院，我無奈卻也欣慰地踏入了大學校門。大學三年是我勤奮學習的三年。學習成績由入校時的中游，發(fā)展到基礎課中上游、專業(yè)基礎課上游，專業(yè)課時已在年級名列前茅，是全校有參加研究生考試資格的5人之一。學習方法由原來的被動接受中學式的灌輸，發(fā)展到主動自學，提前預習，書中習題大多提前幾周就做完了，聽教師講課又是加深理解的機會。大學三年是我樂于助人的三年。我充當了本寢室的衛(wèi)生保潔員，每天打掃，三年如一;我是同學們的放心服務員，哪個身體不適，我?guī)椭孙執(zhí)崴?、洗衣洗?我是本班勞動委員的替身，他的身體欠佳，班級勞動事宜全交我?guī)ш牪俎k，每次都出色完成;我還是后進同學的學習輔導員，經(jīng)常開展探討和交流。1982年3月，第一個“全民文明禮貌月”活動中，家中收到了分院黨委寄發(fā)的本班一張“五講四美學雷鋒積極分子”的喜報。畢業(yè)前，因為品學兼優(yōu)，分院黨委找我談話，鼓勵我努力工作，報效祖國，并分別向市委組織部和市人事局推薦列為跟蹤培養(yǎng)對象和留在市區(qū)(當時地區(qū)科協(xié))工作。命運再一次捉弄，班主任熊老師反復做我去湘西的工作，并作為入黨(學習三年學校一次發(fā)展黨員)的前提條件，原來是在采取不正當手段進行暗箱操作，移花接木。我沒有報名去人生地不熟的湘西，也未能留在市區(qū)工作，我受命學校以縣為單位給的一個小組長的頭銜，帶領分配到漢壽工作的同學回來了?！獦酚诔钥嘣谄椒驳墓ぷ鲘徫簧A。我于1982年7月分配到鴨子港鄉(xiāng)工作，先后做水產(chǎn)、審計、計生、人大、農(nóng)技、企業(yè)和財政工作，曾多次參加市、縣組織部門的座談調(diào)研活動。1989年11月進入黨委班子，先后任洲口鄉(xiāng)黨委組織委員、罐頭咀鄉(xiāng)黨委組織委員、坡頭鎮(zhèn)黨委宣傳委員、紀委書記、黨委副書記，2001年3月，重返第二故鄉(xiāng)鴨子港任黨委副書記，同年9月擬任為鄉(xiāng)人大主席，并在換屆選舉時順利當選。我在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作期間，無論是分管線的日常工作，還是所辦點的服務管理，都得到了組織的肯定、領導的好評和同行的贊賞，多次接待省、市計生領導和專家的調(diào)研考察。2004年2月“兩會”期間，縣人大推薦在縣電視臺進行了代表風采報道，同年12月，縣計生領導小組推薦在市電視臺以“國策園里一勁松”為題，對我進行了12分鐘的計劃生育分管領導先進事跡的專題報道。

三、顧全大局?！獔猿终顣惩?。在基層，只要鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府一聲令下，我必定赴湯蹈火，越是艱苦的地方越?jīng)_在前。計劃生育是碗菱角飯，大家都不愿分管，然而，即使多次調(diào)動，面對組織信任，我從未退縮，并使后進變先進。班子弱的落后村，我義無反顧去整頓。防汛搶險，我總是堅守在最危險的堤段。其它中心工作或突發(fā)事件，我都主動出擊，積極幫助協(xié)調(diào)，是接待和處理群眾來信來訪最多的干部之一。在機關，我毫不猶豫地貫徹執(zhí)行人大常委會和人大黨組的決議決定。2006年，領導考慮我農(nóng)村工作經(jīng)驗比較豐富，認為我是去天星村新農(nóng)村建設辦點的人選，我樂意地接受了，并取得明顯成效。聯(lián)工委的各項活動及工作任務，我都雷厲風行，一項不落?！獔猿贮h性原則。我是縣人大代表，又是縣政府近年聘請的優(yōu)化經(jīng)濟環(huán)境監(jiān)督員，無論人大或政府組織的評議或測評大會，也無論對象是對單位或個人，我都服從安排，進行認真調(diào)查，提前撰寫評議材料，多次大會點評發(fā)言都力求精彩，獲得熱烈掌聲，受到廣泛好評。人耿直是我的個性，心坦蕩是我的情懷。對于同志存在的個別問題，我喜歡坐下來促膝談心，面對面交流。對于班子建設及制度管理等方面的問題，我利用生活會和工作會的機會，擺在桌面上談，既指出問題，又獻計獻策。

四、學習刻苦?！送?，必有我?guī)?。無論縣、鄉(xiāng)，都是為人民服務的前沿，自己的一舉一動都受人民群眾所關注。服務的本領是在實踐和學習中來，我注重理論聯(lián)系實際，善于向有實踐經(jīng)驗的老同志取經(jīng)學習;善于借鑒先進單位和先進個人好的作法，虛心向同行學;經(jīng)常以走訪、座談的形式開展調(diào)研活動，不恥下問，向群眾討教學習?！c時俱進，學無止境。我自覺堅持自學，通過書刊和網(wǎng)絡學習政治理論、時事政策和法律法規(guī)等知識，善于把有用的東西記錄整理，保存起來。能正確運用電腦實現(xiàn)辦公自動化，文檔編輯早已得心應手，電子表格更是運用自如，信息存取方便快捷。我親自設計的鄉(xiāng)村財務清理整頓電腦程序，實現(xiàn)了一個晚上的工作量相當于5個財會人員2個月的工作成效，準確無誤，并作為抽查村級清整效果和計算個別復雜帳戶本息的有用工具。通過學習和研究表格與文檔的轉(zhuǎn)換、花名冊與登記卡的引用，幫助組織、人事、財會等各類管理人員解決了建檔與報表問題。一個300戶的村農(nóng)民負擔或兩補資金，只要提供農(nóng)戶人口、勞力和承包面積等基本信息以及分配方案，我能按照公示表、合同書或通知書的式樣，在半天之內(nèi)打印到農(nóng)戶、匯總到村組、并張貼上墻。為了適應不斷發(fā)展變化的新形勢，增強英語識讀能力，擴大文史知識面，提高寫作水平，正報考電大漢語言文學專業(yè)。

五、嚴于律己?！獦酚谇遑?。我沒有第二職業(yè)，也從沒有過高檔生活的奢求，不管走到哪都不伸手，總是樂善好施，解囊相助，自己的積蓄大多用在鄉(xiāng)村站所運轉(zhuǎn)、干部群眾生產(chǎn)生活上了?！獰o悔人生。我認為：只要心情好，錢多錢少一個樣;只要心態(tài)好，官大官小一個樣;只要心靈好，人乖人丑一個樣。

思想建設總結(jié)篇二

“群眾富不富，關鍵在支部;支部強不強，關鍵在班長”。能否選配好支部“一把手”，是加強農(nóng)村基層黨組織建設的核心。

在首期整組中，我們積極圍繞支部班子建設這個重點，緊緊抓住配好支部書記這個關鍵，著力走好“選人”、“育人”、“用人”三步棋，努力把整組工作引向深入。

選人——圍繞支書建班子

我縣首期整組的共有30個村。為了確保整建任務圓滿完成，在工作部署和指導思想上，我們突出支部班子這個核心和支部書記這個關鍵，主要抓了以下四個環(huán)節(jié)。

——堅持標準定調(diào)子。

首期整頓的后進村中，班子渙散軟弱，缺乏凝聚力，工作拖后腿的有13個;領導班子成員不團結(jié)，工作配合不力的10個;班子不健全，主要領導成員缺額的7個。組織整頓一開始，縣委明確提出了選用支部書記的三條基本標準。一是公道正派聽黨話;二是組織領導有能力;三是沒有問題受擁護。依據(jù)以上標準，我們首先依據(jù)“看本質(zhì)，看主流，看實績”的原則，對全縣30個整組村的152名村級干部進行了民主評議，積極開展思想整頓，確定出了穩(wěn)定提高的14個村級班子;其次，堅持“不手軟，不推諉，不回避矛盾”的原則，堅決不搞“湊合班子”、“拉手班子”，對剩余16個村中只占位子、缺少點子、四平八穩(wěn)、工作平庸的軟班子和長期搞內(nèi)耗、工作不協(xié)調(diào)的散班子和只拿補貼、不干工作、把公事當作捎帶事的懶班子以及以權謀私、多吃多占的貪班子及主要領導成員缺額、工作癱瘓的癱班子，果斷予以調(diào)整。

——拓寬視野選苗子。

在工作實施上，我們改變過去在農(nóng)村“一把手”選拔上，“找些人談談”、“幾個人議議”的考察方式，堅持“不畫框框，不戴帽子，不任人唯親”和“條件公開，提名公開，評議公開，選舉結(jié)果公開”的原則，堅持群眾路線，拓寬選人視野，從復退軍人、回鄉(xiāng)青年、鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關和企業(yè)、農(nóng)村專業(yè)戶及農(nóng)民技術員等多渠道中篩選，真正把在改革開放中成長和成熟起來的優(yōu)秀黨員骨干選拔到村級領導崗位上來，全力選準和配備能夠總攬全局的支部“一把手”。降帳鎮(zhèn)的街子、春光等村，為找一個好苗子，鎮(zhèn)黨委領導和工作組分別三進省城，三上太白，動員邀請在外搞建設的能人回村任職。法門鎮(zhèn)南佐村工作組，與鎮(zhèn)黨委緊密配合，向全村黨員和群眾代表發(fā)放百余份征求意見書，充分依靠群眾，民主推薦書記候選人。視野的擴大，為選準支書人選創(chuàng)造了條件，也為選舉奠定了基礎。

——嚴格程序搞選舉。

在整組初期，我們參照有關章程、條例，及時出臺了《關于村級組織設置及其有關問題處理的意見》，對村級組織設置、干部配備、職能職責、選舉程序和干部報酬等，提出了規(guī)范性的意見和要求。班子建設中，我們堅持程序，依照組織章程辦事，選出的新班子，普遍得到群眾信任。召公鎮(zhèn)袁新村，村情比較復雜，派性斗爭嚴重，利用小字報互相攻擊。在組織整頓中，工作組嚴格履行有關程序，積極穩(wěn)妥地選出了能為群眾謀好事、辦實事的新的支部班子。

——著眼長遠抓后備。

為了有效解決目前農(nóng)村黨員老化現(xiàn)象和村干部難選的問題，縣委要求各工作組，在整組期間，每個村支部培養(yǎng)7~10名入黨積極分子，對符合入黨條件的積極分子，及時吸收到黨內(nèi)來，按照1：1的比例，與鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委配合，建立起村級干部后備隊伍。各工作組以此為整組工作的主要任務之一，著眼長遠抓后備，積極主動搞發(fā)展。據(jù)統(tǒng)計，全縣30個村，在整組期間共培養(yǎng)入黨積極分子271人，建立后備干部隊伍187名。與此同時，工作組幫助村支部，落實發(fā)展責任，形成了基層黨員干部隊伍發(fā)展的良好機制。

育人——解放思想換腦子

隨著建立社會主義市場經(jīng)濟體制實踐活動的深入，農(nóng)村黨員干部舊的思維模式和工作方法越來越不適應經(jīng)濟發(fā)展的需要。為此，縣委在抓好“選人”的基礎上，下大力氣狠抓村支書特別是新上任支書的教育培養(yǎng)工作，以提高他們的工作能力和政策水平。一是充分發(fā)揮縣鄉(xiāng)黨校的作用，對整組村支部書記集中進行黨的方針、政策和建設有中國特色社會主義理論的教育，引導他們解放思想換腦子，帶動本村經(jīng)濟快速發(fā)展。二是建立領導談話制度?？h委提出，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委主要負責同志，針對整組村支部書記在發(fā)展思路、工作方法、領導藝術和工作作風等方面的實際，堅持同他們談心，交流思想，幫助解決思想問題和工作上的具體困難。三是分類指導，重點培養(yǎng)。舉辦支部書記讀書班、座談會、現(xiàn)場經(jīng)驗交流會，重點培養(yǎng)其駕馭全局、統(tǒng)攬整體工作的能力。對能力強、工作方法欠妥的通過教方法、教思路，幫助提高領導水平;對有群眾基礎，但缺少致富本領的，幫助學技術、理思路，提高發(fā)展經(jīng)濟的能力;對缺乏闖勁，工作疲軟的，通過“結(jié)對子”、“走出去，請進來”的辦法，幫助解放思想，振奮精神，不斷創(chuàng)新;對主流是好的，但存在弱點和失誤的，則通過支部班子民主生活會，開展批評與自我批評，幫助其克服不足，努力工作。

在培訓方法上，努力做到四個結(jié)合：即形勢教育同實用技術培訓相結(jié)合;集中學習與電化教育相結(jié)合;培訓學習與外出參觀相結(jié)合;教思路與教方法相結(jié)合。通過多種形式的學習培訓活動，新班子很快進入角色，老班子有了新的起色。南陽鄉(xiāng)坊村、建和鄉(xiāng)墩底村、城關鎮(zhèn)扶乾等村支部，通過培訓，進-步解放了思想。村支部班子圍繞本村蘋果、辣椒和籠養(yǎng)雞等骨干項目，樹立大市場，大流通觀念，帶領群眾努力發(fā)展規(guī)模經(jīng)濟，形成了一條能夠發(fā)揮各自產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢的致富路子。

用人——明確職責壓擔子

在整組中，我們一方面要求駐村工作組長按整組的“五個好”目標全面完成整組任務;一方而又積極創(chuàng)造條件，讓支部書記放手工作，不斷激發(fā)村支部一班人努力進取的積極性。涉及班子調(diào)整的，在班子調(diào)整完后，縣委根據(jù)新時期農(nóng)村工作的任務和特點，及時明確了村黨支部書記的五條工作職責，即：抓經(jīng)濟，帶領群眾致富奔小康;抓支部，發(fā)揮其在村級組織中的核心作用和戰(zhàn)斗堡壘作用;抓干部，建設好村組兩級干部隊伍;抓黨員，發(fā)揮其先鋒模范作用;抓思想，建設一個好的村風民風。以此來規(guī)范基層支部書記的行動。

在此基礎上，要求鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委對支部書記制定嚴格的考核標準，憑政績用干部。一是考核經(jīng)濟發(fā)展水平，看致富奔小康實施情況和人均純收入增加幅度;二是考核黨支部的戰(zhàn)斗力、凝聚力，看兩支隊伍建設和兩個作用發(fā)揮情況;三是考核思想作風建設，看能否廉潔勤政，為群眾辦實事;四是考核精神文明建設，看有無打架斗毆、賭博、偷盜等違法亂紀行為。

在明確職責、嚴格考核的同時，工作組還注意引導支部書記正確處理好四個關系：一是支部書記和支委的關系。使其明確在支委會重大問題的表決中，支部書記與其他支委享有同等的一票，支部書記起著組織、主持的作用。二是支部書記和黨員的關系。支部書記有定期向黨員大會報告工作的義務，自覺接受黨員監(jiān)督。三是支部書記與村干部的關系。村干部有為支部書記提建議的權利，支部書記要善于采納合理化建議。四是支部書記和群眾的關系。支部書記要能夠傾聽群眾意見，走群眾路線。

通過上述工作，促使支部書記和班子整體作用的發(fā)揮。不少整組村支部書記提出要“任職一屆，致富一方”，也出現(xiàn)了一批“舍小家，顧大家”的支部書記先進典型。

思想建設總結(jié)篇三

縣建設局按照州委、州人民政府關于加強和改進機關作風建設的決定和縣委辦、縣政府辦實施意見的要求，自____年11月27日起，啟動了建設局系統(tǒng)干部職工加強機關作風建設工作，至____年2月27日止，順利完成了__個階段工作，建設系統(tǒng)機關工作作風有了很大轉(zhuǎn)變，樹立了石屏建設事業(yè)新形象。

結(jié)合實際，制定了《縣建設局加強和改進機關作風建設實施意見》，確定建設系統(tǒng)和干部職工的機關作風建設工作分__個階段進行，時間為3個月。

(一)成立領導小組，確定參學對象

我局于11月28日成立了由局黨總支書記任組長的縣建設局機關作風建設領導小組，確保機關作風建設工作的順利開展。領導小組下設辦公室，由紀檢組長兼任辦公室主任，切實加強領導建設系統(tǒng)內(nèi)的機關作風建設。局屬各單位相應成立了機關建設領導機構，成立機構7個，落實專門人員負責。建設局系統(tǒng)應參加機關作風建設人數(shù)240人，實際參加人數(shù)240人。

(二)組織學習動員，提高思想認識

領導小組于12月1日召開了全局范圍內(nèi)的機關作風建設動員大會，建設局總支書記主持會議。會上認真組織學習了州委、州人民政府《決定》，縣委辦、縣政府辦《實施意見》等文件，局長作了機關作風建設的總體動員布置，進一步強調(diào)了開展機關作風建設的重要性、緊迫性和目的、意義。號召大家要進一步加強各部門的作風建設，繼續(xù)學習“三個代表”的重要思想，堅決貫徹執(zhí)行黨的“十六大”精神，以及省委“三句話”。并回顧了以往城市建設取得的成績，對將來的建設工作做出了美好展望，進一步統(tǒng)一了建設系統(tǒng)機關干部職工的思想認識，提高了機關干部職工參與機關作風建設的主動性和積極性，切實轉(zhuǎn)變工作作風，把城市建設工作做好。此階段各單位組織集中學習共8次，參學人員近330人次。

(三)對照州縣要求，查找存在問題

圍繞州委、州政府的決定和縣委辦、政府辦的實施意見，采取了發(fā)放征求意見表，召開座談會，到基層征求干部職工意見等方式，查找了局機關作風存在問題。發(fā)放局屬單位縣建設局機關作風建設征求意見表7份，發(fā)放鄉(xiāng)鎮(zhèn)征求意見表9份，均已收回。針對建設局機關征求到意見建議10條，經(jīng)整理歸類共6條;班子5名領導征求到意見建議20條;局5個股室征求到意見建議18條。局機關14名干部職工、局屬單位班子和單位班子領導針對自身在思想作風、工作作風、學風和生活作風方面存在的問題，認真查找自身在機關作風上存在問題，形成材料按要求上交。各單位分別召開互查會議，每人發(fā)言，進行了自我查找、相互查找、領導與群眾相互查找，真正把各部門在作風方面存在的問題全面細致地查找出來。

思想建設總結(jié)篇四

在作風建設學習后我有了這樣的幾點體會，這幾點也是我今后工作中要努力實現(xiàn)的目標：

第一、在不斷提高業(yè)務素質(zhì)的同時，應該關心國家和民族的命運，擁護黨的改革開放政策，忠誠黨的教育事業(yè)，嚴謹治學，教書育人，甘于奉獻。

第二、關心學生的思想道德、身體心理等狀況，言行謹慎，在課堂或公共場所不講一些不利于學生身心建康成長的言論或觀點。

第三、有工作責任心，安于本職工作，重視教育改革和教育創(chuàng)新，有進取精神。牢固樹立服務意識，憂患意識，競爭意識，增強使命感、緊迫感和危機感。樹立“主人翁”意識，以校為家，以教為業(yè)，校興我榮，校衰我恥。

第四、心態(tài)平和，在單位，要顧全大局、團結(jié)協(xié)作，樂于奉獻，積極而且高質(zhì)量完成份內(nèi)份外的工作。積極調(diào)整心態(tài)，正確對待當前人事制度、工資制度改革，明確自身的“責、權、義”，正確處理奉獻與索取、集體與個人、名利和道義之間的關系。

第五、要自信、自愛、自尊。自信的教師才能教出自信的學生。一個自信的教師能教給學生去挑戰(zhàn)更多的“不可能”，限度地發(fā)揮學生的潛能;自愛的教師對生活充滿熱情，得體的衣著、溫暖的笑容、文雅的談吐、對周圍人的關心、對工作的投入都是最能給學生以模仿的榜樣、都是最能感染影響學生的活教材;自尊的教師從不貶低自己的職業(yè)，即使受了委屈也不會一味地抱怨。廉潔從教，維護自身愛崗敬業(yè)、淡泊名利、無私奉獻、執(zhí)著追求、探索創(chuàng)新的美好形象。

第六、要真正地熱愛自己的學生，充分尊重他們，關心他們的感受和發(fā)展，關心我們的教育會給學生的未來帶去些什么。更新教育觀念，徹底改變以往那種懲罰學生是為學生好的錯誤思想，改變對學生居高臨下的態(tài)度，主動、積極地建立一種民主、平等、和諧的師生關系，尊重學生人格，熱愛學生，尤其要熱愛差生和后進生。作為一個好教師至少要教會學生三樣東西：開發(fā)自己能力的本領、相信自己能力的信心和為人處事的原則。

在知識和技術飛速發(fā)展的今天，我們每一個教師要面臨落伍的危險。如果我們不經(jīng)常地處于學習狀態(tài)，我們的知識結(jié)構就會落伍，我們的教育教學方法就會老化，我們就會不適應時代發(fā)展的需要。所以，無論是思想素質(zhì)，還是業(yè)務能力，都必須“邊學邊干、邊干邊學、終身學習、不斷創(chuàng)新”，要緊跟時代發(fā)展的步伐。我們會把這次“作風教育主題活動”作為自己提高更新的契機，加強學習，認真查擺，努力提高，讓自己的教育教學有一個新突破。