總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它能夠給人努力工作的動力，讓我們抽出時間寫寫總結吧。你所見過的總結應該是什么樣的？以下是小編為大家收集的新學生會工作總結，希望對大家有所幫助。

新學生會工作總結1

一、討論籌備階段

1、召集學生會和分團委所有部長討論，把大概的流程和每個部門欲招人數等事項初步確定下來并落實具體工作。如：辦公室負責打印、分發(fā)并回收報名表。

2、借教室。從來沒借過教室，沒想到這看似簡單的事情辦起來卻著實不易。聽說長假期間學校的教務系統出現故障，近期借教室并不容易，何況是一次性借8個教室。從校網上打印了官方的借教室的條子，經過院辦，教務處，教管處層層蓋章簽字，終于在9號中午借到了周五晚上五教二樓的8個教室。

二、宣傳階段

學生會和分團委在周三晚上分兩批進行下班宣傳。由于電藝1101班的同學外出寫生，學生會的一名副主席和紀保部部長沒能出席，其中紀保部由其副部代表。兩個隊伍在一個小時之內走訪三個新生班，各部長充分說明了各自部門的性質和特色，同學們興趣盎然，保持了很高的積極性，取得了較好的宣傳效果。唯一不足的地方可能是因為這屆新生人數太少，大家的宣傳比較心急。

三、面試階段

截止面試前一天，我們共收到報名表118份，另外有支教隊報名表41份。經過事先準備，周五晚上七點，各部門面試陸續(xù)開展，總體來說，整個過程很順利，但有兩個小插曲導致面試當晚小有波折。

1、教育1201班被臨時通知晚上去二教上課，我們只能單獨將該班同學延遲到當晚九點(五教九點半就會關門)。

2、當干部們提早40分鐘到指定教室布置工作時，發(fā)現有一個教室已被校教師資格面試點霸占(雖然我們已提早在門板上注明出借)，交涉過后，他們用一個大教室與我們交換，不想該大教室已有別院借走。所以分團委少了一個候場室，辛苦了分團委的同學!在此向大家說聲對不起!

四、調劑收尾階段

由于我院新生男女比例嚴重失調，加之各部門的報名人數普遍不平衡，學生會和分團委各干部在第二天上午及時開了個會。經過大家的友好協商和各方面的考慮，各部門招新結果如下：

學生會：

辦公室7人，學習部9人，文藝部6人，體育部13人，生活部10人，女生部6人，紀保部10人

分團委：

辦公室8人，學習部7人，組織部9人，實踐部9人，職規(guī)部12人，宣傳部11人

這一張張新鮮的面孔讓我們欣喜，但又有些憂慮。因為接下來的任務并不輕松，我們首先需要思考的是如何帶領他們提高自身技能，激發(fā)他們的工作熱情和積極性，在接下來的一學年有所獲，有所成長。

總的來說這次招新還是很成功的，整體上進展有序，所有成員都十分努力地工作，充分體現了各部門之間的協調能力及整個院學生會和分團委的團結合作精神!此外，大一的學生們也展示了很好的精神面貌。而存在的問題說明我們還需要進一步地吸取經驗、總結提高。細節(jié)決定成敗，思想決定高度，態(tài)度決定事情的結果。

在此，希望我們學生會和分團委的干部和干事都以此為鑒，讓我們在以后的工作中多一點交流，多一點辦事積極性，多一點肯干、實干精神。更希望這次招新能夠為院團委和學生會輸送新的人才，提高我們的工作能力，祝我們職師院能夠更上一層樓!

新學生會工作總結2

一、新媒體技術條件下高校團建工作存在的問題

（一）青年學生的需求和激勵機制不對稱

從馬斯洛需求層次理論的角度來看。目前大學生的生理需求基本滿足；學校的安全教育和管理也可以滿足安全需求；情感和歸因的需求是學校教育的基本內容。尊重學校教育目標需求和自我實現的需要。因此，在高校建立過程中樹立正確的世界觀，人生觀和價值觀是高校建設工作的實質和核心內容。受新媒體技術的影響。學生的信息來源廣泛而深入。與共青團的使命相違背的思想必然隨時充斥著學生的思想。如果大學建筑工作是教條式的，告訴學生他們可以做什么，什么是不能做的。學生必須在不滿足自己的需求時尋求更廣泛的自我激勵。導致思維偏差，使學校建設工作不能及時滿足學生的需求。

（二）缺乏以人為本的管理團隊建設的核心理念

大學統一的主要目標是團結人心，正確引導學生樹立人生觀，價值觀和世界觀。在目前的大學整頓中，教育的表現是經驗性的，不能與學生面臨的社會信息情況相結合，導致教育和聯盟建設的目標偏離。例如，一方面，大學教育工作要教育學生在生活中獨立勇敢；另一方面由于安全管理的需求，囚禁學生思維，心理發(fā)展，自我實踐發(fā)展。這種缺乏尊重，滿足人們的教育觀念的合理需要。在人類教育的核心價值觀中，典型的缺乏教育。

（三）溝通不被視為新媒體技術下團體工作的重要組成部分

充分了解學生的要求和期望是團組織之間有效溝通的先決條件。根據這一指導方針，可以使共青團的使命適應新媒體發(fā)展的新紀元。目前，高校普遍存在著一種教學模式。理論與實踐相結合，甚至行政壓制都可以用來規(guī)范學生。學生不得違背高校設立的意見和建議。非常不利于高校的發(fā)展開展。

二、高校團建工作利用媒體技術的發(fā)展路徑

（一）提高大學生共青團工作的新媒體素養(yǎng)

從高校共青團工作者有能力教育新媒體的角度出發(fā)，首先要建立以人文（尊重會員隱私）為理念的媒體交流平臺。在熟練掌握新媒體交流平臺技術的基礎上，總結和總結大學生的思想需求，對共青團的教育方式進行有針對性的改革。

（二）大學生思想道德教育和心理健康教育是使命的關鍵

在新媒體條件下，信息的公開表達使大學青年成員容易出現心理危機和人格障礙。這與中國處于過渡時期的思想影響是分不開的。當享樂主義，拜金主義。而自由主義觀念影響著大學生，教育和心理教育這三個概念是聯盟的使命。享樂主義，拜金主義和自由主義的核心是自私的表現。所以，這一次建設教育的使命，其實質就應該進入到學生的核心，引發(fā)思維的變異。指導學生對問題的深入了解，成了其核心使命。

（三）加強監(jiān)督是新媒體集團建設有效的途徑

目前新媒體的學生交流非常廣泛。校園網是學生聚集的場所，主要觀點和觀點。大學聯賽的工作充分利用了bbs的宣傳優(yōu)勢，建設了新的使命團隊。在bbs師的板塊里，團隊建設工作者以學生思想需求為分工板塊的基礎。比如，當學生們普遍討論社會信息熱點話題時，高校應該從三個概念的正確概念出發(fā)，建立起bbs熱點領域，引導學生對信息熱點的看法。在交流會員的想法。團隊建設工人既是bbs論壇維護人員，也是論壇的導師。因此，當學生面對愛的困惑時，CYPC工作者應該能夠在相對的親密空間給學生提供適當的指導和教育。

（四）提高高校共青團員新媒體素養(yǎng)

首先，全面提高有關媒體技術人員的整體素質。大眾傳媒是文化傳播過程中的一個重要角色，也是當前社會發(fā)展進程中的必然趨勢。新媒體技術與社會信息化建設息息相關，相關媒體技術人員的綜合素質在一定程度上得到了提高，影響了教育的終極效應。如何提高大眾傳媒對大學生聯賽建設的積極作用，全面規(guī)范大學生聯賽的建設，盡量減少這些不利因素的影響，都是大眾媒體的局限。非常重要。隨著高新技術的迅速發(fā)展，大眾傳媒的應用和影響力越來越廣泛。媒體傳播的及時效應在當代現代社會生活中起著非常重要的作用。在思想認識和社會工作生活方面，影響力也在逐步加深。分析目前高校團建工作的現狀，及時提高和提高大眾傳媒相關技術人員的整體素質，使得在新媒體條件下，盟建工作有一直在穩(wěn)步提高。

（五）加強新媒體監(jiān)管力度

在高校中，有一種“監(jiān)督即是不信任”的觀念一直流行著。但是正因為這種觀念，讓很多有益的監(jiān)督都成為了表面功夫，并沒有起到該有的實際效果。因此高校共青團在思想政治引領工作當中必須改變工作者及團員青年這一錯誤的觀念，讓大家都能接受公開監(jiān)督并自覺地去監(jiān)督別人。另外通過網絡文明志愿者的建設，加強新媒體監(jiān)督力度，也更好地實現對高校共青團思想引領工作的網絡監(jiān)督。也通過對新媒體及網絡言論的監(jiān)督促進正能量的傳播，減少負面的、不正確的信息的誤導，加強共青團思想引領。

新學生會工作總結3

山西大學學生會20xx年招新工作于9月中旬開始籌備，正式啟動于10月17日，并于10月28日圓滿落下帷幕。今年的招新工作，共有2116人報名參加第一輪面試(含大東關校區(qū))，在20xx年的基礎上再創(chuàng)新高，其中塢城校區(qū)595人進入第二輪面試，368人晉級第三輪筆試。經工作人員批卷統計、招新組委會研究決定，按照校學生會20xx年招新計劃，并報校團委批準備案，共有311名同學脫穎而出，擬正式錄用為山西大學學生會新成員。他們朝氣蓬勃、自強不息、本領過硬、德智體美勞全面發(fā)展，很多同學現已活躍在我校學生工作的舞臺上，充分展現山大學子良好的精神風貌，更體現了我校學生會對精英型青年領袖的要求。

一、著重加大宣傳力度，全心全意服務新生

今年的招新工作，我們進一步加大宣傳力度。將招新工作納入迎新工作的統一范疇。在迎新工作中以“手繪地圖”、展板、海報、迎新手冊等傳統平面宣傳模式結合山西大學學生會微信平臺等新媒體立體宣傳陣地，聯合山西大學電視臺、山西大學有線廣播電臺、山西大學學生社團聯合會、《山大青年》雜志社以及各學院學生會等兄弟學生組織和基層學生組織大力宣傳山西大學學生會。并在招新工作推進到實質階段后主動走近同學，走進宿舍，張貼招新海報，下發(fā)招新報名表，扎實有效地開展了宣傳工作。今年的宣傳中，我們采用了全新的報名表，以溫暖的大地色為主色調，囊括了學生會簡介以及各部門簡介，彩印的報名表具有很強的吸引力，贏得了同學們的青睞;報名表的紙質相對去年有了很大改善，更方便了每一位報名者的書寫。此外，校學生會認真貫徹落實“全心全意為同學服務”的宗旨，在新生報到當天，免費發(fā)放“新生大禮包”，準備了相應的學習必需品，給予了來到山大的莘莘學子第一份溫暖，與此同時山西共青團卡通人物形象“晉團團”、“晉員員”的出動為校學生會在新生中的宣傳起到了積極作用，更為學校的迎新工作增添了一抹亮色。

二、優(yōu)化人力資源配置，完善科學考核體系。

今年的招新工作，在校團委的具體指導下，校學生會堅決推進學生會人事任用工作規(guī)范化、制度化、科學化要求，按照公平公正選拔，統籌醞釀的原則，本著對學生會負責、對新生負責的工作態(tài)度，并在招新過程中進一步優(yōu)化人力資源配置、提高效率，扎實推進了本年度招新工作。今年的招新較去年相比，由于大東關校區(qū)相比塢城校區(qū)開學較早，學生會招新工作也提前進入了宣傳期，讓更多的同學了解到大東關校區(qū)的基本情況。隸屬于女生部的卓爾禮儀團依舊沿襲了去年的招新方式，與學生會其他部門一同招新，讓更多的人接觸到溫文儒雅、卓爾不凡的禮儀團。隨著新媒體的迅速發(fā)展和校園媒體的不斷崛起，原隸屬于宣傳部的淵智傳媒中心也成為一個新穎的部門獨立招新，為校學生會的宣傳工作注入一批新鮮血液，使各項工作進入分工明確化，規(guī)章責任化，這也成為整個招新工作開展的一大亮點。

今年的招新工作承襲20xx年的精華，涉及兩輪面試一輪筆試。第一輪面試于10月17日、18日在文瀛苑(文瀛餐廳)三層順利開展，采取各部門面試的方法，由本部門部長和骨干部員擔任考官，重點考察面試者的部門工作適應能力;第二輪面試于10月24日和10月25日推進，再次啟用校團委老師、主席團、部長、骨干部員共同擔任考官的方法，繼續(xù)創(chuàng)新工作思路。相比第一輪面試，第二輪則采取書面材料與面試提問相結合的方式，重點考察面試者的綜合素質及學生工作的專項技能;第三輪筆試于10月28日推進，下設五個考場，采取試卷考察的方法，重點考察應試者學校及學生會的基礎知識、分析問題的能力和知識拓展能力。最后通過全體校會同仁的不懈努力，今年校會招新進一步完善了科學合理、效率較高、新生滿意的考核體系，取得了圓滿成功。

三、落實選拔“透明化”，高效推進“人才戰(zhàn)略”

今年的招新工作，我們繼續(xù)創(chuàng)新工作思路，提高工作質量。采取“三輪選拔”的工作機制，完善招新各環(huán)節(jié)(場地審批、場地布置、照明調試、氛圍營造、信息發(fā)布)等細致工作。結合工作實際，科學制定每一輪面試筆試的問題和試卷，并對校會工作人員的儀表著裝、言談舉止等進行了嚴格培訓。為了使新生更快地適應校園生活，山西大學學生會微信平臺更是準備了系列的迎新專題，使大家暢游阡陌，行走山大;校學生會的整體簡介以圖片、文字、視頻的形式生動的向新生展示了校會的工作情況，進一步堅定了新生加盟校會大家庭的決心。在鼓勵新生踴躍報名的同時，我們更是嚴格執(zhí)行“公平、公正、公開的選拔原則，放低姿態(tài)，虛心接受領導老師尤其是廣大同學的意見和批評。進一步嚴格選拔流程，堅決杜絕“內定”“走后門”等惡劣行為。招新工作期間，所有信息和選拔結果及時在山西大學學生會微信平臺進行公示，嚴格選拔紀律，規(guī)范選拔流程，落實選拔“透明化”，得到同學們尤其是大一新生的一致好評。

今年的招新工作，從試卷下手，進行了突破性的改革?？碱}內容涉及時事政治問答，學校、學生會歷史相關知識考核，對共青團引領思想認識的考察以及解決具體問題的思維方式，更減少了關于學生會“死題”的數量，加入了大量考察應試者知識拓展的問題，并對基本的語言運用以及公文寫作進行初步考察。試卷中有關“四進四信”“SSAT考試成績取消”等熱點問題，更是考察了應試者對時事的了解和分析能力，以及自我認知水平，筆試試卷整體在去年的基礎上有了一個質的飛躍。

除此之外，我們緊緊把握“人才戰(zhàn)略”主線，結合塢城校區(qū)與大東關校區(qū)招生錄取人數的實際情況，認真分析，悉心研究，大力宣傳，最終報名人數突破20xx大關。本次招新，校學生會在主席團的正確領導和組織部的主導下，在各部門的通力配合下，團結協作、分工明確、緊張有序、高效推進，超出了預想的效果，共計2116人次，取得了令人驚嘆的成績?？偨Y今年的招新工作，校學生會積累了重要的工作經驗。我們將進一步完善校學生會招新工作機制，校對每一位報名者的基本信息。豐富“三輪選拔、部門協同、體系科學”的招新工作方法，繼續(xù)本著對學生會負責，對新生負責的工作態(tài)度，虛心接受廣大同學的批評意見，努力培養(yǎng)具有全面發(fā)展能力的青年領袖，共同致力于將學生會建設成為令同學向往、受社會關注、被各界認可的培養(yǎng)高素質青年精英領袖的學生組織。

“一處弛則百處懈”，相信在注入新鮮血液后的我們必將深入踐行山西大學學生會“求真、務實、創(chuàng)新、進取、服務、奉獻、有愛、互助”的核心價值觀，推動學生會轉型跨越發(fā)展，保持艱苦奮斗的作風，做到同心戮力，清醒自覺，勇敢篤行，貫徹始終!

新學生會工作總結4

0引言

隨著社會的不斷發(fā)展與進步，電工學專業(yè)設置有著非常明顯且重要的實際意義，電工學教學也是我校一直以來非常重視的關鍵學科。對此，如何有效地開展教學，提高學生的教學成效，則成為我們日常工作中的一項重要探討。對于教師來講，我們需要提高自身專業(yè)水準的同時，發(fā)現教育所面臨著的內外部教學環(huán)境的變化，整合教學資源，吸收與掌握更多行之有效的教學方式，來提高我們學生的學習成效。就當下實際情況來講，我認為多在電工學教學當中，多媒體的應用是非常必要且重要的研究課題。多媒體技術的出現，使學校的教學條件和狀況發(fā)生了根本性變化，收到了廣大師生的歡迎，也成為了我們提高課堂教學的重要途徑。所以說，多媒體課堂教學是教學發(fā)展的必然趨勢。然而，受傳統教學方法的影響，在某種程度上來講，阻礙了它的發(fā)展[1]。結合自身教學經驗與教學觀察，對多媒體教學在電工學教學中的應用方式進行了歸納與總結，詳情如下：

1將多媒體引進課堂教學，制作多媒體教學課件

在電力學課堂教學當中，我們可以通過多媒體來制作一些教學課件。優(yōu)秀的教學課件對教學質量的提高是有著非常重要的作用的，它不僅能夠通過完整的內容歸納、直觀形象的畫面感，從而引導學生從淺到深、循序漸進的學習，還可以通過數形結合、顏色與結構的變化與搭配等方式，來提高學生的學習熱情與興趣的同時，加深學生的認識與理解。

2通過多媒體向學生形象地解釋電磁物理現象

多媒體技術給傳統教學注入了新的教育思想和教學方法，把學生帶進了一個聲、像、圖、文并茂的新天地，大大提高了教學效果。過去的方式是將學生集中在教室里，由一位教師授課，教學內容的選擇權掌握在教師手里。而多媒體課堂教學是根據教學目的和教育對象的特點，通過教學策略設計，合理選擇和運用教學媒體，并與傳統教學手段有機結合，共同參與教學過程、突出教學重點、化解教學難點，形成合理的教學結構，使學生在最佳的情境中學習，從而較好地調動學生的積極性[2]。具體來講，比如在我們的教材內容之中，關于電磁物理現象的內容，既是難點也是重點?，F象是一種狀態(tài)，而片面化的語言怎么能完美地去還原呢？如果僅僅依靠教師的言語來解釋，即使是再生動的講解，學生的理解總感覺不是很到位，同時印象也相對來說不會深刻。如帶粒子的移動形成電流等電磁物理現象。對此，我們可以通過多媒體，制作相關動畫，模擬這種現象的產生、發(fā)展與形成的過程，并附加上其中的因果關系。

3利用多媒體來彌補我們在實驗操作中的不足

基于一些現實因素所限，我們在引導學生進行實驗操作的過程中，總會不免收條件所限而對于某些實驗或者實驗的某些特殊步驟無法動手實現或者親眼所見。對此我們可以借助多媒體，比如在“三相異步電動機”的學習中，采用三維動畫模擬技術，可以讓學生們清楚地看到旋轉磁場和轉子跟著磁場轉動的整體分布及動態(tài)變化等。這樣可以為學生的理論學習或者是實踐操作營造一種空間想象，而這種空間想象的養(yǎng)成也往往是學生提高自身創(chuàng)造力的一種關鍵起點或者說是必備素質。另外，我認為，這樣也可以幫助學生加深對知識的理解，拉近與實踐操作的心理距離，從而在學習過程中，達到游刃有余的最佳學習狀態(tài)。

4利用多媒體來做教學歸納等教學任務，提高學生的學習效率

多媒體技術給傳統教學注入了新的教育思想，改進了傳統的教學方法。我們近幾年的教學實踐表明：合理選擇和運用教學多媒體，并與傳統教學手段相結合，可以更好的突出教學重點，化解教學難點，形成合理的教學結構，使學生在最佳的情境中學習，從而較好地調動學生的積極性[3]。在傳統教學模式中，教師在寫作板書的過程中，既消耗時間，也顯得比較繁瑣。當然，必要的板書結構還是不能少的，對于大部分教學歸納等教學任務，我們可以主要依靠多媒體來實現。比如，對于內容章節(jié)框架結構、重要知識點的分類匯總等，以及我們課件需要進行的習題解答等，都可以將多媒體作為教師在教學活動中的一個好的“幫手”或者說是“伙伴”。讓學生在課堂僅有的時間內，接受更多、更直觀、更具針對性的信息。

5利用多媒體幫助學生掌握學習重點，提高學習效率

電工學是一門應用性的技術基礎課，教學內容以電工電子理論基礎知識為基本內容，理論性和實踐性較強。在電工學中有些內容比較抽象，如果采用純粹的黑板教學，學生不易理解。根據《電工學》自身的特點，針對不同教學內容、教學方法以及實踐環(huán)節(jié)等方面，合理使用多媒體輔助教學，可激發(fā)學生興趣，提高教學效果[4]?！峨姽W》理論性較強，且知識點較多，學生在學習過程中，領會教材本身就感到困難，更何況在短時間內找到適合自己的學習方法，從而提高學習效率了。通過多媒體，使這些較為碎片化的理論，做一些橫向對比與縱向聯系，幫助學生養(yǎng)成良好的學習方式的同時，將一些看似復雜的、用言語表達不清楚的感念通過多媒體形象化表達。從而活躍課堂學習氣氛，讓學生體會到學習的樂趣，從而激發(fā)學生的求知欲，也就是提高學生的學習動力，從而提高教學成效。

新學生會工作總結5

我是本學期學生會新媒體工作的負責人，在此我代表學生會向大家總結一下我們的工作情況。

一、工作目標

本學期學生會新媒體工作的目標是打造一個全方位、多元化的宣傳平臺，提高學生會的知名度和影響力，加強與廣大師生的溝通和交流。

二、工作內容

1、制定工作計劃

學生會新媒體工作需要有一個清晰的計劃和明確的目標。在本學期，我們制定了詳細的工作計劃，包括定期發(fā)布學生會的活動信息、與廣大師生互動、分享校園資訊等內容。

2、打造品牌形象

學生會是學校最具影響力的組織之一，學生會新媒體工作需要不斷提升品牌形象。我們通過優(yōu)化頁面設計、精選優(yōu)質內容、積極互動等方式，提高了學生會的知名度和美譽度。

3、開展宣傳活動

學生會新媒體工作的核心是宣傳。在本學期，我們開展了多種形式的宣傳活動，如舉辦線上活動、拍攝校園風景等，吸引了廣大師生的關注和參與。

4、維護平臺穩(wěn)定

學生會新媒體平臺的穩(wěn)定運行是我們工作的重中之重。在本學期，我們加強了對平臺的維護和管理，保證了平臺的穩(wěn)定運行和數據安全。

三、工作成果

在本學期的工作中，學生會新媒體工作取得了一定的成果。我們通過宣傳活動吸引了大量的師生關注和參與，同時也加強了學生會與廣大師生的溝通和交流。此外，我們的品牌形象得到了提升，為學生會的發(fā)展奠定了堅實的基礎。

四、不足之處

在工作中，我們也發(fā)現了一些不足之處，如活動策劃還有待提升、平臺用戶黏性還需要加強等。在未來的工作中，我們將繼續(xù)努力，不斷改進和提高工作水平。

最后，再次感謝大家對學生會新媒體工作的支持和關注，我們將一如既往地為學生會的發(fā)展貢獻自己的力量。

新學生會工作總結6

時光匆匆流過，轉眼間半年的時間就過去了。新的學期，新的挑戰(zhàn)，面對各種繁瑣而復雜的工作，我們沒有畏懼，更多的是飽滿的熱情與信心，相信只要始終堅持以“求真務實、多干實事”為原則，以“您的滿意，我的責任”為宗旨，就一定能把辦公室的工作做得有聲有色。在院團委的關心和領導下，院團委辦公室根據其工作職能在總結學期工作經驗的同時再結合本學期的實際情況制訂計劃如下：

一、立足常規(guī)工作，深入同學，擴大資源來源，提升辦公室工作質量

1、對辦公室的重新布置與美化，處理辦公室日常事務。

2、對學生會通聯表和辦公室值班表將進行調整。

3、對每周一次的例會做好通知、記錄，并且落實例會的決定。

4、重新制定并且完善辦公室的各項規(guī)章制度，特別是對財務管理制度與院團委各部門的考核制度的補充和修改。

5、與其它各學生會辦公室成員聯誼，交流其工作經驗及其它日常事務。

6、協助各部門開展工作，協調部門之間的關系。

7、繼續(xù)完善和發(fā)展一分錢基金會，擴大幫助面積。

二、活動總結

1、對每次活動進行考勤，建立起一套完整的檔案管理機制，建立起每個學生會部門、每個干事的考勤檔案制度，確保學生會的各項評優(yōu)、評獎活動有據可依。

2、收集各部門的工作計劃與工作總結，交于團委老師，審查后存檔。

3、妥善保管好各部門、各項活動的計劃、總結以及相關院團委學生會的所有資料，做好期末存檔工作。

以上是學生會辦公室本學期的工作計劃，辦公室盡己所能，作好本職工作

新學生會工作總結7

在過去的一學年里，土木工程與建筑學院新媒體宣傳工作在校團委的正確領導下，較圓滿地完成了既定的各項工作任務，同時積極開拓新的宣傳陣地，在新媒體領域實現了新突破。本學年，我學院的新媒體工作主要包括：新媒體工作隊伍的培養(yǎng)建設；PU平臺建設使用；微博、微信、公眾QQ這三大平臺的建設和推廣；對“團學蘇刊”，校團委平臺的推廣和響應等?，F就相關工作情況總結如下：

隊伍培養(yǎng)

新媒體平臺是學院緊跟時代步伐、學生興趣特點開展思想教育、輿論引導的新陣線。在過去的一學年我們不斷摸索總結，逐漸形成出了一支由學院團委書記領導，八位院學生會成員帶頭的新媒體精英工作團隊。我學院形成了每學期開學第一個月內更新學院新媒體平臺密碼，由院教師牽頭對院網絡宣傳員進行培訓，再由院網絡宣傳員對班級網絡宣傳員進行培訓，網絡宣傳員每周三定期召開例會討論周工作計劃的一系列工作培訓機制。

經過一系列的培養(yǎng)和建設，我院的這支網絡宣傳隊伍雖然僅占學員人數的0.9%，但是有著很高的運轉效率、執(zhí)行力和保密能力，他們肩負起了學院PU等四大平臺管理，聯絡各班新媒體平臺控制人，組織新媒體平臺培訓等工作。

PU平臺建設和使用

我院于20xx年9月正式引入并使用大學生PU平臺，經過努力與推廣截止到到20xx年6月9日學院1014名學生中有985名同學注冊使用PU平臺、實現了大一到大三同學的100%注冊使用，另外有38個團學組織注冊使用，形成了各個社團、大一到大三每班注冊，學院發(fā)聲各團學組織集體響應的良好氛圍。在不到一年的時間里我學院累計在PU平臺上發(fā)起活動143次、其中112次完結。

在使用方面，我院充分發(fā)揮PU平臺便于統計課外實踐學分、統計活動報名參加人數等優(yōu)勢，讓青馬工程培訓、學生會及社團活動、學生暑期社會實踐在PU平臺上發(fā)起并共享活動照片與新聞稿。PU平臺的推廣與使用有效擴大了學院活動的影響力，調動了學生參與活動的熱情。

新媒體工作

學院目前共有騰訊微博、公眾微信、公眾QQ三個新媒體平臺。騰訊微博注冊于20xx年，公眾微信注冊于20xx年3月，公眾QQ注冊于20xx年11月。在學院新媒體推廣方面，新媒體工作隊制定了以新媒體促活動、以活動提高新媒體關注度的方針措施?，F以20xx年4月9日至5月17日我院學生會舉辦的“土建學院院徽征集大賽”為例，大賽初期我們采用PU平臺報名簽到，大賽中期收到作品后PU

平臺簽到并在騰

微博、微信、公眾QQ發(fā)起網絡投票，后期頒獎典禮PU平臺報名簽到并抽取微信、微博幸運觀眾。最終微信平臺關注量由4月9日的80人漲到5月17日的102人，增幅27.5％；公眾QQ平臺由92人漲到108人，增幅17.4％；公眾騰訊微博平臺由141人漲到162人，增幅14.9％。

騰訊微博20xx年9月份的關注人數為132，到20xx年9月1日為止上升到170人，增幅29%，收聽120個省、校、學院組織官方微博，20xx—20xx年原創(chuàng)及轉發(fā)信息387條，做到了讓學生每天有東西可讀，其中轉發(fā)省、校團組織信息67次，有效擴大了省校團組織在學生中的影響。

當下微信平臺憑借其強大的信息推送功能，簡介明了的頁面正在飛速發(fā)展且有逆襲微博、貼吧之勢。我院新媒體團隊于20xx年3月21日成功注冊微信公眾平臺，借鑒了同濟大學學生會微信管理經驗，為我院微信平臺制定了以圖為主、貼合我院專業(yè)特點、提高同學文化品位，為學生就業(yè)考研指點迷津的高質量內容推送路線。短短半年不到的時間，年輕的微信平臺已深入人心。

新學生會工作總結8

在新的世紀里，機遇與挑戰(zhàn)并存，成功與失敗同在。讓我們攜起手來，像海燕一樣搏擊吧!相信自己，我就是最好的’，經濟系輝煌的明天也有我的一份!今天我為經濟系而驕傲，明天經濟系因我而自豪。最后：預祝新一屆學生會工作蒸蒸日上!希望本屆學生會主席能夠帶領這屆系學生會，積極進取，開拓創(chuàng)新，完成本屆未竟之事業(yè)!祝愿經濟系明天的事業(yè)更加輝煌!

在我系學生會主席任期即將屆滿之際，我回首往昔，比照今天，真是感慨萬千：從過去的經驗淺薄到現在的游刃有余，從過去的手足無措到現在的成竹在胸，從過去的一片空白到現在的豐富多彩，不論是我自身還是系學生會，都發(fā)生了驚人的、可喜的變化。對于一年以來學生會工作的總體歷程、基本經驗、深刻教訓和缺漏遺憾，我現將一年來個人工作總結報告呈現如下：即將舉行本屆系學生會最后一次活動——青年歌手大賽。希望本次活動能夠取得成功，為本屆系學生會工作畫上了一個圓滿的句號。

本屆系學生會是規(guī)范化建設的先驅，我們所有的工作成果和經驗教訓，都必將成為日后各屆的寶貴財富。大家也努力執(zhí)行這一方針，一方面詳細地記錄自己的工作歷程，另一方面注重培養(yǎng)新干部，為換屆交接工作鋪路。特別是通過我們后期舉行的幾項重大活動中，我們發(fā)掘了很多積極分子，鍛煉了一批后備力量。

本屆學生會工作的思考與啟示在本屆系學生會工作即將結束之際，回顧學生會一年來的工作歷程，我們深深地感到：每一項活動的順利舉行，均離不開系領導的指導，離不全體系學生會干部兢兢業(yè)業(yè)的奉獻，更離不開廣大同學對我們工作的理解和幫助。我們能夠取得這樣的成績也是廣大系學生會干部本著“無私、奉獻、高效、創(chuàng)新”的工作精神，把寶貴的時間和精力無私的投入到工作中去，把汗水和心血傾注到自己熱愛的崗位上，經受住了各種考驗，順利完成了各項任務。在這里，請允許我代表本屆學生會全體成員向關心和幫助學生會健康成長的各級領導，向長期關心并細心指導我們工作的老師致以崇高的敬意!向為系學生會工作付出辛勤汗水的全體學生干部及熱情參與系學生會工作的全體同學致以衷心的感謝!

新學生會工作總結9

隨著新學期的開始，我校又迎來了一批充滿青春氣息的新生。

伴隨著新生的來臨與對校園的熟悉，為了同學們能多多參加學校的活動，鍛煉能力。為了讓同學們在學校里能學到更多，更為了學生會工作更好的開展，我校進行了第十一屆學生會招新工作，也就在前段時候，招新工作圓滿成功地落下了帷幕。

能使新生更多地了解學生會，能夠積極參與學生會招新的競選，我們學生會擴大了宣傳力度，張貼出了海報及通知，學生會的主席及委員利用課余時間下到各個宿舍，并把重點放在大一新生寢室。學生會各成員為了宣傳力度能夠到位，他們不辭勞苦、耐心地講解著學生會的招新流程、各部門的設置及日?；顒?。

本次招新工作受到新生們的積極響應，報名現場異?；鸨?，另外還有很多人當場報名參加本次招新。

在第一輪面試中，同學們各抒己見，充分展現自我。首先由他們先自我介紹，緊接著是我們進行了不同的面試提問，他們時而緊張，時而舒緩，神態(tài)各異。更多的同學是以自信的勇氣和自我展現個人風采。經過他們激烈的演講，我們公正、公開、公平的評選，確定了進入復試的同學們的名單并張榜公布了他們的名字。

緊接著進入了第二輪面試，這次學生會準備更加充分得體，各方緊緊有條，各部門精細分配，統一協作，配合默契，進行了更一輪激烈的“戰(zhàn)斗”，在此次復試中，學生會成員提出各異的問題，偶爾讓他們展現下才藝，此時的他們更加展現出了膽量、素質、內涵、才華及語言組織能力和臨場放映能力。

截止9月28日，各部門均通過多輪面試，層層篩選，最終確定了各部門試用干事名單。競爭最為激烈的是實踐部，收到的報名表達50張之多，經過多輪面試有7個成了幸運兒。生活部從35人中錄取了7人，體育部從35人中錄取了5人，文娛部從30人中錄取了5人，學宣部從25人錄取了4人，安全部從26人錄取了2人。

新學生會工作總結10

隨著新學期的開始，我院又迎來了一批充滿青春氣息的新生。伴隨著新生的來臨與對校園的熟悉，為了同學們能多多參加學校的活動，鍛煉能力。為了讓同學們在學校里能學到更多，更為了學生會工作更好的開展，我院進行了20xx年團委、學生會招新工作，也就在前段時候，招新工作圓滿成功地落下了帷幕。

能使新生更多地了解學生會，能夠積極參與學生會招新的競選，我們學生會擴大了宣傳力度，張貼出了海報及通知，學生會負責人唐建明等各部門部長利用課余時間下到各個班，并把重點放在新生的教室中。學生會各成員為了宣傳力度能夠到位，他們不辭勞苦、耐心地講解著學生會的招新流程、各部門的設置及日?；顒?。

本次招新工作受到新生們的積極響應，報名現場異?；鸨?，另外還有很多人當場報名參加本次招新。

在第一輪面試中，同學們各抒己見，充分展現自我。首先由他們先自我介紹，緊接著是我們進行了不同的面試提問，他們時而緊張，時而舒緩，神態(tài)各異。更多的同學是以自信的勇氣和自我展現個人風采。經過他們激烈的演講，我們公正、公開、公平的評選，確定了進入復試的同學們的名單并張榜公布了他們的名字。

緊接著進入了第二輪面試，這次學生會準備更加充分得體，各方緊緊有條，各部門精細分配，統一協作，配合默契，進行了更一輪激烈的“戰(zhàn)斗”，在此次面試中，學生會成員提出各異的問題，偶爾讓他們展現下才藝，此時的他們更加展現出了膽量、素質、內涵、才華及語言組織能力和臨場放映能力。

截止10月x日，各部門均通過多輪面試，層層篩選，最終確定了各部門試用干事名單。競爭最為激烈的是生活部，收到的報名表達52張之多，經過多輪面試有21個成了幸運兒。秘書部從13人中錄取了4人，體育部從35人中錄取了7人，文藝部從40人中錄取了15人，學習部從23人錄取了15人，曲藝雜團社從28人錄取了12人，武術社從10人錄取了5人。

被錄取的同學將成為學生會的“試用干事”，并接受一個月(10月27號~11月24號)的考察，屆時將會再淘汰部分成員。希望所有試用干事積極工作，爭取正式成為學生會中的一員。

希望通過這次招新，能夠為了學生會輸送新的人才，提高學生會的工作能力。學生會能夠更上一層樓!!!

新學生會工作總結11

一、培養(yǎng)目標：差異化定位、避免同質化

隨著傳媒產業(yè)化的發(fā)展，各地高校新聞教育呈現出快速發(fā)展態(tài)勢。新聞傳播學類專業(yè)的教學點不斷增加、各高校辦學規(guī)模持續(xù)擴大。與此同時，新聞傳播類專業(yè)人才培養(yǎng)的同質化問題愈加突出，導致高校新聞傳播類專業(yè)人才與社會發(fā)展需要嚴重脫節(jié)。究其原因，是我們沒有對專業(yè)人才需求進行調研，造成人才培養(yǎng)目標同質化，導致某一類型人才培養(yǎng)過多！

地方高校在建設網絡與新媒體專業(yè)時，首先應明確網絡時代需要培養(yǎng)什么樣的人才。確定人才培養(yǎng)目標時，首先應該對新媒體是什么有清晰的認知。筆者認為，新媒體就是一個信息傳播平臺，這個平臺具有開放性、融合性、交互性等特點。其次，應該通過調研掌握本地區(qū)新媒體發(fā)展需要什么樣的專業(yè)人才。通過對教育部新專業(yè)公示的信息分析，鄭州升達經貿管理學院和四川外國語大學新專業(yè)的培養(yǎng)目標定位有別于其他高校。鄭州升達經貿管理學院將人才培養(yǎng)目標定位為培養(yǎng)具備新媒體廣告設計、策劃、傳播、管理能力的新型復合人才；四川外國語大學則將復合型涉外信息傳播人才作為其培養(yǎng)目標。

伴隨傳媒技術的日新月異，新疆傳媒產業(yè)呈現出蓬勃的發(fā)展趨勢，并對新疆經濟、政治、文化、教育等領域產生積極影響。與此同時，新疆各大媒體、地方名網、各級政府部門、企事業(yè)單位借助新媒體優(yōu)勢，積極構建全媒體化信息傳播平臺，以應對社會挑戰(zhàn)和滿足社會的期待。因此，新疆傳媒專業(yè)的發(fā)展也創(chuàng)造了可觀的就業(yè)崗位。為了深入了解新疆專業(yè)人才需求市場，昌吉學院通過向烏魯木齊市和昌吉州的政府部門、新聞與出版機構、學校、大型企事業(yè)單位、數字媒體機構、網絡公司等單位走訪和發(fā)放《昌吉學院開設“網絡與新媒體專業(yè)”就業(yè)市場調查》問卷，有效收回問卷370份。根據調研和問卷，昌吉學院確定了網絡與新媒體專業(yè)的人才培養(yǎng)目標是培養(yǎng)能夠從事新聞傳播工作、從事網站策劃、網站建設與管理以及信息的采集、編輯和傳播、進行輿情監(jiān)測的復合型高級專門人才。

二、依托校外實踐教育基地、打造雙師型師資隊伍

新聞傳播學是實踐性很強的學科。因此，該學科的師資隊伍必須具備一定的實踐動手能力，否則難以勝任實踐教學工作。目前，很多地方高校新聞教育師資隊伍缺乏媒體實踐鍛煉經驗，導致教師教學與實際嚴重脫節(jié)。美國新聞院校普遍重視師資的新聞實踐背景。哥倫比亞大學新聞學院對教師“有嚴格的發(fā)表作品方面的要求……（要求教師）經常在一些媒體如《紐約時報》、《華盛頓郵報》上發(fā)表新聞作品”。[2]密蘇里新聞學院的老師“有良好的職業(yè)經驗……教師包括了在報紙、廣播電視、廣告公司有專業(yè)工作經驗的教授……幾乎我們（密蘇里新聞學院）所有的教授，包括那些有博士學位的教授都有過一些專業(yè)經驗”。[3]

網絡與新媒體專業(yè)人才培養(yǎng)，離不開具有較強實踐能力的師資隊伍。依托實踐教育基地，是提升地方高校師資隊伍實踐能力的一個有效途徑。地方高?？梢猿浞职l(fā)揮實踐教育基地的作用，出臺相應政策和考核體系，引導教師到網站、報社、電視臺等實踐教育基地接受職業(yè)鍛煉，深入新聞生產一線，了解新媒體信息生產的最新動態(tài)，及時補充到專業(yè)課堂中去。同時，也可以聘請實踐教育基地的資深工作者，補充到高校的師資隊伍中去。這樣可以充分發(fā)揮雙方優(yōu)勢資源，做到理論與實踐相結合，課堂與社會相結合。

總之，有效依托實踐教育基地，打造雙師型師資隊伍有助于進一步開展高校實踐育人工作，是全面落實黨的教育方針，把社會主義核心價值體系貫穿于專業(yè)教育全過程，深入實施素質教育，提高高等教育質量的必然要求。

三、加強教學改革，科學設置課程體系

各高校在準確定位網絡與新媒體專業(yè)人才培養(yǎng)目標后，應緊緊圍繞人才培養(yǎng)目標，加大教學改革力度。在制定專業(yè)教學計劃時，要以人才培養(yǎng)目標為中心，形成與之配套的課程體系。在設置課程體系時，地方高校要避免課程體系與人才培養(yǎng)目標不一致；避免課程體系設置大而全，課程多而碎，特色不鮮明，重點不突出。

不管是工具融合，還是內容融合，新聞的真實、客觀、公正、全面的要求是不會變的。面對信息傳播平臺的不斷更新，新聞教育應當始終秉持傳統的新聞價值觀念和職業(yè)理念。同時，培養(yǎng)新媒體時代所需的專業(yè)技能和職業(yè)道德。因此，在設置網絡與新媒體專業(yè)課程體系時，要兼顧新聞理念教育、職業(yè)道德教育、專業(yè)技能掌握三個方面內容。課程設置立足行業(yè)發(fā)展需要，適當壓縮理論課時，重視實踐課程，貼近新聞生產實際。課程設置體系既要讓學生掌握扎實的新聞理論知識，接受良好的專業(yè)道德教育，又能培養(yǎng)實踐動手能力，使學生在就業(yè)中實現“上手快、后勁有”的可持續(xù)發(fā)展。

（一）整合新聞理論課程

新聞基礎理論課程設置應遵循適度、夠用原則。對于一個新專業(yè)來講，不能完全否定傳統課程體系，可以對傳統課程設置進行整合優(yōu)化，比如中國新聞史和外國新聞史就可以整合成一門課。同時，開設符合新媒體需要的前瞻性理論課程。通過專業(yè)理論課程的學習，讓學生掌握基礎理論和方法，具備學習的遷移能力，為后續(xù)業(yè)務技能學習等養(yǎng)成必備的理論素養(yǎng)。

（二）強化融合新聞業(yè)務技能學習

面向新媒體行業(yè)崗位需要和技能需要，通過業(yè)務課程學習、實驗操作、專業(yè)實習、實訓等環(huán)節(jié)，提高學生的實踐動手能力。通過鍛煉，讓學生掌握新媒體行業(yè)發(fā)展所需的專業(yè)技能。同時，要注重理論知識與實踐學習的協調配合。在理論與實踐結合的過程中，時時處處潤物細無聲式地融入新聞理念教育和職業(yè)道德教育，構建“理論學習專業(yè)技能訓練—實踐能力考核”的實踐動手能力的培養(yǎng)模式。

（三）重視新聞職業(yè)道德教育

新聞職業(yè)道德是在新聞實踐活動中形成的規(guī)范和準則，是社會道德在新聞職業(yè)中的具體體現。由于利益驅使、媒體競爭激烈等原因，網絡時代出現了一些虛假新聞、有償新聞等新聞職業(yè)道德失范現象。因此，高校應該加強和重視即將步入新聞行業(yè)的專業(yè)人才，尤其是網絡與新媒體專業(yè)人才的新聞職業(yè)道德教育工作。高校向社會輸送的新聞專業(yè)人才，不僅僅要在業(yè)務技能上符合和滿足社會需求，在新聞職業(yè)道德上也要經得起社會考驗。因此，高校應該充分重視新聞職業(yè)道德的教育工作。新聞職業(yè)道德教育不是哪一門課程的教學任務，它應該是整個高校新聞教育體系的一項長期而全面的工作。

（四）新聞理念教育貫穿始終

新聞理念是新聞從業(yè)者所具有的一種社會責任擔當，是一種特有的新聞人的精神，真實、客觀、公正、全面是最基本的準則。缺乏新聞理念，有可能會導致職業(yè)道德滑坡。缺乏新聞理念，會影響新聞工作者的工作狀態(tài)。在一次調研活動中，某報社總編就指出，現在的新聞工作者新聞理念意識不夠，缺乏社會責任意識和擔當意識。該總編希望我們在網絡與新媒體人才的培養(yǎng)過程中，融入新聞理念的教育。新聞理念教育應該貫穿整個人才培養(yǎng)過程的始終，使其通過理論課、業(yè)務技能課、實習，甚至老師的新聞實踐活動，潛移默化地成為新聞專業(yè)學生的一種內在素養(yǎng)。

四、整合和優(yōu)化校內外實踐教學平臺

實踐教學平臺關系到理論與實踐的結合，關系到實踐動手能力的提升，關系到人才培養(yǎng)的質量。實踐教學平臺分為校內和校外兩個部分，校內實踐教學平臺包括實驗室、實訓場地等，校外實踐教學平臺是指高校的校外實踐教學基地。這兩個部分應在人才培養(yǎng)方面發(fā)揮資源互補作用。在媒體不斷融合的時代，更應該強調校內外實踐教學平臺的互補作用。高校在建設校內實踐教學平臺方面，不能也做不到大包大攬，因為我們始終趕不上科技發(fā)展的腳步。校內實踐教學平臺在人才培養(yǎng)中發(fā)揮基礎性作用，引導學生進行創(chuàng)新性實踐。學生利用校外實踐教學平臺進一步開拓視野和思維，將校內所學和校外實際更好地結合。我們在整合實踐教學資源時，應對校外實踐教學基地進行科學的分類，并進行功能定位等方面的評估，結合學生自身情況，有針對性地開展相應的實踐教學活動。

五、理論素養(yǎng)和實踐動手能力相結合的考核方式和考核標準

考核方式和考核標準是人才培養(yǎng)的指揮棒，起到引導作用。新聞專業(yè)教育應該將理論素養(yǎng)的考核和實踐動手能力的考核有機結合。偏重理論素養(yǎng)，實戰(zhàn)時無法有效發(fā)揮；偏重實踐動手能力，不利于長遠發(fā)展?？己藨撘岳碚撍仞B(yǎng)考核為橫軸，實踐動手能力考核為縱軸。實踐動手能力考核應以實戰(zhàn)成果為主要考核內容，理論素養(yǎng)考核應注重運用理論知識解釋現實問題，并提出有效的解決策略為主要考核方面。

總之，人才培養(yǎng)是一項系統工程。地方高校應該立足當地社會發(fā)展的需要，尤其是新媒體發(fā)展的需要，制定一整套科學合理的網絡與新媒體人才培養(yǎng)方案。同時，人才培養(yǎng)應該圍繞培養(yǎng)目標，做到各個環(huán)節(jié)的合理銜接。以科學嚴謹的辦學態(tài)度，以創(chuàng)新可持續(xù)的發(fā)展理念建設網絡與新媒體專業(yè)，培養(yǎng)符合社會需要的應用型復合人才。

新學生會工作總結12

一、新媒體的特點

移動互聯網正改變著人們的學習、工作和生活方式。數據顯示：截至20xx年底，我國網民規(guī)模已達到6.49億，其中使用手機上網的網民數量達5.57億，占全部網民總數的85.8%，手機已經成為第一大上網終端。伴隨著網絡技術的更新換代，新媒體呈現出了新的特點。

1.雙向互動的傳播方式

傳統媒體環(huán)境中“自上而下”與“自下而上”的信息流動相結合。在新媒體時代，除了網絡媒體可以作為議程設置的主體，公眾也可以作為議程設置的主體。例如，曾引起大量關注的華南虎事件。

隨著網絡信息的傳播逐漸從電腦終端走到移動客戶端，用戶用來連接新媒體的硬件設備越來越適應網絡的信息碎片化和互動模式，網民對于傳播過程的融入性越來越強。都使得媒體和受眾之間不再是單向灌輸，而是一種雙向聯動。

2.傳播內容豐富

隨著網絡生態(tài)環(huán)境的演變，網絡視聽節(jié)目產品的制作和傳播發(fā)生了很大的變化?！痘ヂ摼W視聽節(jié)目服務管理規(guī)定》將網絡視聽節(jié)目定義為“在新媒體平臺所孕育的文化產業(yè)發(fā)展到一定程度以后，孕育出的能為現代網絡受眾所觀賞的視音頻節(jié)目”，包括微電影、網制劇，以及網絡自制節(jié)目等形式。

作為移動互聯網媒體主要的傳播內容，網絡視聽文化產品的特點是：選題策劃迎合受眾、內容制作更加自主。相較于傳統媒體的策劃和制作，網絡視聽節(jié)目和服務更加迎合受眾的“口味”需求;在內容制作方面，制作主體不再單純地是媒體本身，也包括萬千“用戶”。

3.用戶主導傳播過程

在新的環(huán)境下表現為以下幾個方面：（1）網民組成結構正在發(fā)生變化。這個曾經以年輕著稱的群體，越來越多地融入了其他年齡段的人群。（2）用戶更加主導傳播過程。用戶“使用與滿足”心理產生了更強的主體意識和娛樂要求，以及對新聞事件更客觀、更理性的態(tài)度。（3）網民之間的互動從“個體議程”向“群體議程”進化，形成熱門話題以后被媒體選擇性傳播，即上升到“媒體議程”，這些話題在媒體平臺上形成一定的討論量以后，有可能產生更大的輿論影響力，帶領“公眾議程”，甚至影響更高的決策層面的“決策議程”[6]。

4.新技術廣泛用于新媒體

互聯網技術攜帶著天然的即時性和互動性，網絡產生的內容和服務也具有了明顯的互動功能。例如，app、超級電視、云存儲等新技術，將傳播的速度不斷加快，平臺融合更加通暢便捷，信息容量跨越式提高，信息儲存方式大幅度優(yōu)化，寬帶技術的不斷發(fā)展，音頻視頻的質量不斷提高，這些都促進了網絡新媒體不斷地推陳出新。

5.新媒體遇到的新挑戰(zhàn)

移動網絡新媒體同時也帶來了一定的挑戰(zhàn)：首先是內容制作的挑戰(zhàn)：在新環(huán)境下如何結合用戶的新特點生產出與時俱進的內容產品;傳輸技術的挑戰(zhàn)：網絡的安全性、可控性、可操作性，以及新的信號傳播方式，都為傳播技術提出了更高的要求;監(jiān)管環(huán)節(jié)的挑戰(zhàn)：監(jiān)管已經成為內容產品生產過程中的必要環(huán)節(jié)。政府對網絡的監(jiān)管工作是“精神食糧”的“質保”，是網絡環(huán)境必不可少的守衛(wèi)者和引導者。

二、 網絡新媒體的監(jiān)管現狀

我國的網絡監(jiān)管工作明顯不能與網絡的飛速發(fā)展相匹配，不能滿足民眾對網絡環(huán)境的要求。要尋找更加行之有效的管理方法，就要了解當下的網絡監(jiān)管情況。梳理網絡視聽的具體條例和監(jiān)管措施，將其分類如下：

1.關于申辦許可證資質的監(jiān)管

20xx年4月，廣電總局下發(fā)《關于加強互聯網試聽節(jié)目內容管理的通知》，“對于未取得許可證的電影、電視劇、動畫片、理論文獻影視劇，一律不得在互聯網上傳播?！?20xx年9月，總局要求“對未持有《信息網絡傳播視聽節(jié)目許可證》的網站和個人，責成其立即停止擅自開辦的互聯網視聽節(jié)目服務”。12月，整頓升級，包括BT中國、伊甸園、悠悠鳥在內的多家網站因“無證上崗”紛紛關停。

20xx年9月，廣電總局禁令：“將于20xx年4月1日起禁播未登記境外劇。要求用于互聯網等網絡傳播的境外影視劇，須依法取得《電影片供應許可證》，且播出內容健康、弘揚真善美”。

2.對傳播內容進行監(jiān)管的舉措

20xx年4月，廣電總局強調了“不允許網絡紅人、劣跡人物上電視節(jié)目做嘉賓”的意見。20xx年9月29日，總局正式要求“對劣跡一人的影視作品進行播出限制”。網絡劇、微電影和網絡視聽節(jié)目，也要封殺劣跡藝人。

20xx年7月，廣電總局《關于進一步加強網絡劇、微電影等網絡視聽節(jié)目管理的通知》要求“互聯網視聽節(jié)目服務單位按照‘誰辦網誰負責’的原則，在網絡劇、微電影等自制網絡視聽節(jié)目播出之前，應組織審核人員進行內容審核”。通過問責制，實行對內容和文化價值上的把控。

3.對傳播技術、設備的相關規(guī)定

20xx年7月，總局下發(fā)關于“嚴禁通過互聯網機頂盒向電視機終端提供視聽節(jié)目服務”的通知。“各持證網站嚴禁從事相關業(yè)務，不得以內容提供商的身份與非法開展互聯網電視業(yè)務的公司開展合作”。多屏時代，廣電的監(jiān)管措施也在多個渠道多項技術中逐步完善。

20xx年6月，廣電總局要求“關閉互聯網電視第三方視頻內容渠道”;7月，下達了“盒子最嚴整改令”：不僅要求“境外引進影視劇、微電影必須在一周內下線”，要求“所有互聯網電視盒子必須停止提供電視節(jié)目時移和回看功能”，更表示“未經批準的終端產品不準推向市場”。

4.其他網絡主管部門的有關規(guī)定

20xx年12月，中國信息產業(yè)部和國家廣播電影電視總局聯合頒布《互聯網視聽節(jié)目服務管理規(guī)定》，“自本月31號生效。在新《管理規(guī)定》之下，提供互聯網視聽節(jié)目服務的企業(yè)必須是受政府直接控制的國有企業(yè)”，廣電系統對于網絡視聽第一次鄭重“點名”。

20xx年11月6日，國家互聯網信息辦公室、國家新聞出版廣電總局聯合宣布“將首次專門針對網絡視頻有害信息開展清理整治專項活動”，并“及時公開專項行動的重點、進展及成效等”。

20xx年1月5日，國家新聞出版廣電總局印發(fā)了《關于推動網絡文學健康發(fā)展的指導意見》，這是20xx年我國文化傳媒領域出臺的第一個重大政策。

三、我國網絡監(jiān)管存在的問題

我國的改革正處于深化鞏固時期，多種文化思潮不斷相互沖擊。互聯網媒體帶來時代性變遷，政府實行網絡監(jiān)管的任務十分艱巨。主要體現在以下幾個方面：

1.傳統媒體和新媒體的監(jiān)管準則不一致。在我國，傳統媒體不論是在內容監(jiān)管、質量監(jiān)管，還是人員管理、業(yè)務流程管理上都實行嚴格的管理機制。然而，互聯網新媒體的運營機構，在內容制作、平臺運營、盈利模式等方面并沒有獲得太多的監(jiān)督，對于經營業(yè)務、運行流程等的管理更是基于不同的標準。

2.多頭領導，管理混亂。國家新聞出版廣電總局下設網絡視聽節(jié)目管理司，專門管理互聯網視聽產品和服務業(yè)務。同時，新媒體相關公司還會受到新聞出版總署（后與廣電總局合并）、文化部、新聞辦、工商總局的監(jiān)管指令，有時還會受到工信部、公安部和一些其它部門機構的領導。各個職能部門對于新媒體監(jiān)管工作的職責并不十分明確。

3.缺乏專項的法律法規(guī)。新媒體發(fā)展速度迅猛，政府對于相關法律的建設卻遠遠滯后，這為監(jiān)管工作有法可依造成了極大的阻礙。盡管有關部門已經出臺了一些管理條例、部門規(guī)章以及一些規(guī)范文件，然而，僅僅作為行政法規(guī)和部門規(guī)章，缺乏強制性的法律效力，給監(jiān)管帶來了很大的難題。

4. 網絡監(jiān)管的技術研發(fā)投入不足。監(jiān)管技術涉及硬件管理技術、檢測技術。新媒體革命的發(fā)展主要依托網絡信息的技術，包括數字網絡技術、互聯網寬帶技術、基于設備終端信號接收技術、視頻點播技術等。監(jiān)管技術無法覆蓋新媒體的每一個方面，降低了監(jiān)管效率和效果。

5.移動互聯網媒體發(fā)展的不斷深化，涌現出了無數個良莠不齊的“自媒體人”。新媒體用戶的門檻低，未經訓練的業(yè)余媒體人加入傳播隊伍，增多了信息流中的冗余信息和干擾信息，為新媒體平臺的監(jiān)管制造了更多阻礙，監(jiān)管工作更加復雜。同時，信息傳播不再局限于原來的平臺，而是跨平臺、跨地域傳播。這使得監(jiān)管工作需要多方協調。

6.缺乏科學合理的監(jiān)管標準和體系。我國媒介產業(yè)整體環(huán)境集中度較低，大型傳媒集團匱乏，小型傳媒公司遍布全國，缺乏必要的資源整合環(huán)節(jié)和有效管理。各個監(jiān)管部門之間需要協調，形成更標準化的體系、更有效的評價來對新媒體進行規(guī)范和管理。

四、互聯網媒體監(jiān)管的途徑和方法

1.我國網絡媒體的監(jiān)管途徑和方法

網絡新媒體發(fā)展到今天，要實行有效的監(jiān)督和管理體系，規(guī)范網絡受眾和媒體從業(yè)者的行為，營造更好的網絡環(huán)境。這個體系要做到：

（1）高度重視，提高認識，全員參與。從政府到網絡管理部門都要高度重視網絡監(jiān)管工作，將網絡監(jiān)管上升到國家安全層面。讓網民、網絡從業(yè)人員，認識到缺乏監(jiān)管的危害性和負面結果，認識到移動互聯網本身存在的問題和監(jiān)管的必要性。

（2）建立健全的法律法規(guī)，是實現監(jiān)管的根本途徑。我國媒體發(fā)展到現在，國家還未出臺專門的“新聞法”。雖然有《民法通則》、《刑法》、《廣告法》和《著作權法》基本法，和《全國人民代表大會常務委員會關于維護互聯網安全的決定》、《互聯網信息服務管理辦法》、《互聯網出版管理暫行規(guī)定》，以及《信息網絡傳播權保護條例》等涉及到新媒體的相關規(guī)定，但這些規(guī)章在法律上地位偏低。要完善新媒體的規(guī)范工作，就要對網絡監(jiān)管專門立法，出臺一部使用專業(yè)法律語言，占有基本的法律地位的新聞法。

（3）建立科學健全的監(jiān)管標準。在新媒體日新月異變化的今天，除了道德層面，監(jiān)管工作需要特別關心：信息弱勢人群，例如未成年人、不具辨別能力的人群等;易被侵犯的主體，如隱私權、生存權等。

（4）建立硬件監(jiān)管機制，全面提供技術支撐。大力研發(fā)和使用信號傳輸中所涉及的網絡開發(fā)技術、安全維護技術、環(huán)境監(jiān)測技術，以及重要網絡設備和一些重要的操作軟件。

（5）普及監(jiān)管理念，提高網民素質，使之遵守相關法律法規(guī)。首先，要爭取公眾對網絡監(jiān)管的理解和支持。其次，要引導和規(guī)范網絡意見領袖的言行，為網絡監(jiān)管提供助力。再次，要建立和維護政府公信力。最后，新媒體行業(yè)要堅守自己媒體人的社會責任，加強行業(yè)自律。

（6）必須尊重受眾，照顧到用戶對網絡視聽節(jié)目的體驗需求，結合媒體發(fā)展的目標，制定更加科學、更加“用戶友好型”的監(jiān)管措施。增加與用戶之間的溝通，疏通反饋渠道，更好地完善監(jiān)管工作。

（7）加快建設一支能勝任監(jiān)管工作的人員隊伍。相關工作人員要擁有一定的政策水平和法律常識，熟練使用網絡技術，熟悉新媒體業(yè)務，了解網絡傳播的規(guī)律。培養(yǎng)一批具有創(chuàng)新能力和媒體管理能力的復合型人才隊伍。

2.國外媒體監(jiān)管的比較和借鑒

由于國情不同，法律和國家制度有一定差別，新媒體的發(fā)展階段也有很大區(qū)別，各個國家對新媒體的監(jiān)管和監(jiān)管部門呈現出不同的特點。我們可以在各個國家對新媒體進行監(jiān)管的活動中，總結規(guī)律，借鑒方法。國外媒體的監(jiān)管歸納如下：

（1）美國的新媒體監(jiān)管主體是聯邦通訊委員會（FCC）特點是：FCC是一個獨立于政府的專門機構;設立職能機構：大眾媒介局、有線服務局、共同載體局及私人無線電局。分別負責廣播電視業(yè)內容的監(jiān)管、有線網絡、互聯網等信息業(yè)務的管理。FCC更多地管理新媒體的技術方面、內容監(jiān)管、業(yè)務服務等。

（2）日本郵政省主管電信事業(yè)，包括廣播電視。其中設置廣播行政局管理包括有線電視系統在內的廣播電視業(yè);電信局負責頻率分配和通信業(yè)務;通信政策局負責制定電信系統的各項基本政策和綜合性規(guī)則。它最大優(yōu)勢就是較為配套的電信和廣電的相關行政法律制度。例如，20xx年出臺的《電信業(yè)務廣播法》，從法律的層面保證了電信寬帶網絡，推動了IPTV等。

（3）英國的網絡監(jiān)管主要是由通信管理局（OFCOM）進行，監(jiān)管對象為內容、技術、頻譜分布、戰(zhàn)略及規(guī)劃發(fā)展，涉及電信、廣電業(yè)。

（4）同為歐盟成員國的法國，監(jiān)管模式卻不盡相同。法國將網絡和內容分設為兩個監(jiān)管機構：最高視聽委員會（CSA）和法國電子通信與郵政監(jiān)管局（ARCEP）。其中，CSA獨立于政府和議會，主管包括公營、私營、全國和地方的廣播電視節(jié)目內容;ARCEP卻是政府行政主管部門，管理網絡和頻道。然而值得特別提出的是，作為整體的歐盟，20xx年5月通過的《電視無國界指令》修改建議草案，（后更名為《視聽媒體業(yè)務指令》）它是歐盟統一的內容監(jiān)管方面的法律，涵蓋所有的媒體內容領域，包括電信、廣播、互聯網、VOD等。

我們可以從他們的監(jiān)管體系和演變軌跡中發(fā)現，新媒體技術、運營和服務業(yè)務是政府監(jiān)管的主要方面。新媒體發(fā)展到今天，要探索出屬于我國的網絡監(jiān)管的道路，除了需要遵循我國媒體發(fā)展的基本規(guī)律，還要將國外的監(jiān)管經驗，將之與我國已經實施了十幾年的監(jiān)管機制相結合，探索出一套與我國新媒體發(fā)展規(guī)律相契合的監(jiān)管體系。（作者單位：中國傳媒大學經濟與管理學院）

新學生會工作總結13

時間如白駒過隙，轉眼間距離我們公寓部長團改選已經一個學期了，在新一屆主席團的帶領以及我們衛(wèi)生部全體干事的一致努力下，我們衛(wèi)生部取得了不錯的成績，在此我對這學期我在衛(wèi)生部的工作進行了如下總結：

一、工作與學習

進入部長團的這一個學期里，我深感自己肩上的擔子重了很多，但在積極認真工作的同時，我從未對學習有過任何放松。在部長團里，與其他部長積極配合，以求高效率的完成工作：在部門里，作為部長的我，更是很好的帶動我們部門的干事進行工作。一個學期下來，我收獲很多，我們衛(wèi)生部也有了不小的進步。

二、主要活動總結

這個學期無疑是忙碌而又充實的一個學期，在本學期里我們在做好迎新招新的工作之后又陸續(xù)的迎來了迎評、茶花以及元旦等幾個重大的活動，當然其中也穿插著其他一些小的活動，現在我就對這些活動做一些簡單的總結：

1、招新。在整個招新過程中，我一直都在六號樓樓前，期間也發(fā)現了一些問題。首先就是大一新生對于學生會的認識不夠全面，特別是像我們公寓學生會這種高中所沒有的校級學生會，所以，我建議明年招新的時候可以在宣傳單上增加一些對我們公寓學生會知識普及這一板塊，這樣可以讓人們更好的了解我們公寓，參與我們公寓。

2、迎評。迎評是我們這個學期當之無愧的頭等的事，對剛進部長團的我們來說也絕對是一個不小的挑戰(zhàn)。在各位主席的帶領下我們很快找準了自己的位置，帶領自己部門的干事做好了迎評前的準備工作。在這個過程中，我對我們部干事的表現特別滿意，盡管我們衛(wèi)生部工作繁瑣，但干事們還會能做到隨叫隨到，積極性很高。

3、茶花。茶話會是我們改選之后第一次所有部門聚在一起的那么一個活動，不管是對干事還是我們部長團的人來說，都是歷練自己的一次很好的機會。雖然這次茶話會有很多不足的地方，但正是從這些地方體現出我們自身的不足，我們可以從此次茶話會總結經驗，再把這些經驗用到元旦中去。俗話說的好，失敗并不可怕，更何況我們并沒有失敗。其實，總體來說，茶話會舉辦的還是挺成功的，也給我們留下了相當深刻的印象。

4、元旦。元旦之前我們可謂是做足了準備，我們部門也精心準備了節(jié)目，盡管最后節(jié)目并未入選，但至少我們曾經努力過。這次元旦晚會的成功舉辦就是對我們努力的一個肯定。我相信，有了茶花和元旦這兩次經歷，以后再舉辦什么活動，也肯定會很成功的。

5、其他。在這些活動期間，我們還舉辦了部門標志設計大賽、海報大賽以及諾亞方舟等許多有意義的活動，部門干事積極參與其中，充分的感受到了公寓的獨特魅力與溫情。特別是在部門標志設計大賽中，我們部表現良好，獲得第一名，從而更好的調動了干事的積極性。

三、 工作計劃完成情況

我一直都說我們部是一個比較特殊的部門，其實事實就是如此，新老干事比例將近1：1，我想在我們公寓找不出第二個部門了。雖然老干事不如新干事那么好管理，但我和周盛杰一直努力著，還好不管是新干事還是老干事的表現都讓我們感到很欣慰。特別是每次星光舞會的時候，老干事都會不厭其煩的教導新干事跳舞，這也使得我跟周盛杰的工作輕了很多，我想，這也是其他部門所沒有的優(yōu)勢吧。

一個學期以來，我們部干事的積極性一直都很高，當然，也不排除有個別混日子的。不過總體而言這一屆新干事比我們那一屆進步了很多。

我相信，在主席團的帶領下，我們衛(wèi)生部定會繼續(xù)努力，更加團結，共創(chuàng)佳績！

最后我想說的是，繁忙卻充實的第一學期的工作已經告一段落了，即使我們取得了不錯的成績，那也已經是過去式了，我們不能因此而止步不前，因為還會不斷有新的問題出現，需要大家一起去解決。希望在以后的工作中，老師和同學們也能給予我們支持，我們定會認真總結，不斷進步，更好的為公寓、為同學們提供服務。

衛(wèi)生部xxx

20xx年1月19日

新學生會工作總結14

紅梅映雪放，飛龍?zhí)ご簛怼Ｐ履旮枋⑹?，龍騰耀中華。12月25日晚，鉤深書院20xx元旦聯歡晚會在音樂廳隆重舉行。鉤深書院院長盛全生與400余師生觀看了晚會。

為了維護現場環(huán)境，我們紀檢部除表演節(jié)目的同學外，全體出動盡全力維持秩序。在到達音樂廳之前我們對工作作了比較細致的安排，以較多人員負責室內的秩序為主，其次我們部門還有兩位同學負責燈光

我部維持秩序的同學在下午5：30到達音樂廳聽從安排分散負責各部分的的秩序并協助生活部完成道具搬運及擺放的任務。由于演員大多數通過門廳進入舞臺，門廳處有很多沒有座位的同學在站著看節(jié)目，所以在門口有較多的人流擁堵情況。對此在節(jié)目快開始時，又及時調整人員比例，將進出音樂廳的門口作為重點，強化音樂廳內的秩序。在演出過程中，因為節(jié)目太過于精彩，部分在后面站著的同學向前走，影響了坐在后面同學的觀看和門口的出入秩序，我們開始勸誡同學，雖然工作做的很艱難，在我們堅持不懈下，這幾位同學還是聽從了我們的告誡。

整場晚會高潮不斷，贏的同學們的陣陣掌聲。最后，歌曲串燒壓軸全場，精彩的晚會圓滿結束。

這次任務對我們來說是一次挑戰(zhàn)，在此之前雖然我們有不少工作經驗，卻沒有這樣的工作經驗。面對困難我們迎難而上在工作中不斷改進，解決問題、努力將工作做得更好。我們也深刻的感受到了，與同學交流要有耐心，更要以理服人，要以身作則同學才會聽從。我們在工作中得到了生活部，學習部等的支持與幫助，讓我們的工作做得更好。

這次工作，讓我們部門每個同學的工作能力都上升了一節(jié)，相信我們以后在負責類似的工作會處理得更好。

新學生會工作總結15

一、納新前期

1.本屆學生會與往屆較有不同，充分做到了廣而告之的工作。在納新前期，由副主席、各副部長組成的院學生會宣傳小組進入到了大一新生軍訓處進行宣傳。主要目的有兩個：(1)代表全院學生對辛苦軍訓的大一新生進行問候;(2)代表院學生會全體成員宣傳院學生會，希望大一新生能對其進行了解，并積極參與隨后的納新大會。

2.與此同時，院學生會也與廣播站進行了溝通，取得了一致。讓廣播站幫助學生會開展宣傳工作。希望大一新生通過廣播站這個宣傳平臺，能及時、有效地了解院學生會新動向。

3.此外，在9.23(周五)和9.26(周一)中午、下午，院學生會在飯?zhí)瞄T口都設有院學生會納新咨詢處，方便大一新生領取納新表格和了解學生會各部門職責。

4.為了大一新生能更好更快的融入大學這個集體，院學生會文體部特別策劃、舉辦了“籃球聯誼賽”。在展現學生會人文關懷的同時，更加宣傳了院學生會，讓其在大一新生心中留下了深刻的印象，為后來的納新工作做好了鋪墊。

二、納新中期

9.26納新前期宣傳工作結束之后，9.27下午6:00，在204教室召開了“XX——XX屆院學生會納新大會”。本次大會嚴格依據院學生會內部條例，本著公平、公正的原則開展，基本分為初賽、復賽兩個賽程。

1.初賽(9月x日6：00)

為了彰顯院學生會的正規(guī)與正式，副主席特別為此次大會請到了原院學生會副主席宋x、原院學生外聯部副部長王x、鐵齒銅牙社社長何x、學生代表趙x、許x與各部副部長一起但任大會的評委。

參加初賽的新生采取自愿的方式逐一上講臺進行3分鐘自由演講，演講結束后，接受各評委的提問。提問的目的有兩個：

(1)對于性格內向，上臺緊張的同學采取鼓勵的態(tài)度讓他們盡可能的多一次表現自己的機會，使他們找到自信。

(2)對于那些本來有能力，較有自信的人，評委會以打比方的形式對其否定，然后提問，從而考驗他們的心理素質。

初賽總賽程共3個小時，雖然大會紀律不是很理想，但也從側面反映出院學生會的號召力和影響力。

2.復賽(9月x日12：30)

復賽人員與初賽基本一致，由秘書部負責通知。復賽在形式上也較初賽不同。此次復賽采取筆試的形式考核各參賽人員。試題由各副部長擬定，各部門依據其性質、職能不同，擬定的試題也不同。

賽后，各副部長根據各參賽人員筆試情況，討論并決定最終入選人員。9月x日，學習宣傳部講學生會干事名單以光榮榜的形式張貼在飯?zhí)瞄T前，表示祝賀和鼓勵。

三、納新后期

本次納新雖然有計劃、有目的的進行并結束了，但賽前、賽后，同學們的積極性有所減弱。所以，各副部長在賽后利用休息時間，與同學們進行了溝通、交流。充分發(fā)揮了院學生會積極主動性，主動服務學生、解決學生問題的職能。

總體來看，本次納新工作還是圓滿的結束了。正式因為院學生會各干部相互配合和大一新生的積極參與，本次納新才得到了預期的效果。在今后的工作中，院學生會副級以上學生會干部與學生會干事會互相學習，互相配合，積極、主動為全院學生服務。