學(xué)校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部工作總結(jié)
學(xué)校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部工作總結(jié)
監(jiān)管社團(tuán)運(yùn)作，引導(dǎo)社團(tuán)動(dòng)向，指導(dǎo)社團(tuán)活動(dòng)開展。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您精心整理的學(xué)校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部工作總結(jié)。
學(xué)校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部工作總結(jié)1
一、總述
我們學(xué)習(xí)部四月份的工作主要是圍繞讀書節(jié)開展的，為了迎接讀書節(jié)，積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，激發(fā)我院學(xué)生的讀書興趣，根據(jù)我院學(xué)生的實(shí)際具體情況，我部有目的的開展了一系列有意義的讀書活動(dòng)。其次是一些學(xué)習(xí)部的常規(guī)工作，例如數(shù)學(xué)與土建學(xué)院的早晚自習(xí)查勤、優(yōu)秀班集體的評(píng)比工作等等。
二、分述
(一)讀書節(jié)活動(dòng)
1.《感恩于先》主題演講比賽
這次的主題比賽分為初賽和復(fù)賽兩個(gè)部分，初賽是先經(jīng)過各班的報(bào)名，在經(jīng)過我部的組織篩選后，最后確定參賽人員名單進(jìn)行的，一共39名同學(xué)參賽，演講的形式是琢各個(gè)上臺(tái)站立式演講，沒要求脫稿，限制時(shí)間為六分鐘，經(jīng)過這次比賽，一共選出了19名表現(xiàn)優(yōu)秀同學(xué);決賽是在初賽結(jié)束后四天進(jìn)行的，對(duì)初賽選出的19名選手，我們要求他們脫稿演講，并把活動(dòng)形式分為兩個(gè)部分：四分鐘的命題演講和一分半鐘的即興演講，活動(dòng)結(jié)束后，一共評(píng)選出兩個(gè)一等獎(jiǎng)、三個(gè)二等獎(jiǎng)和五個(gè)三等獎(jiǎng)，兩個(gè)獲得一等獎(jiǎng)的同學(xué)參加學(xué)校的比賽。
2.讀書格言征集展覽
這次活動(dòng)的形式，是在經(jīng)過各班的組織篩選后，根據(jù)他們上交的系列讀書格言，我部在進(jìn)行一次篩選工作后，再交給校團(tuán)委征集展覽的。我院一共有21條讀書格言上交到學(xué)校，具體評(píng)選工作還在進(jìn)行中。
3.“讀書之星”的評(píng)選
這個(gè)“讀書之星”的評(píng)選是學(xué)校每年都要舉行的評(píng)選活動(dòng)，學(xué)校對(duì)此都非常重視。
我部工作的主要工作是宣傳、篩選、修改、整理、上交，在我部成員的積極配合之下，我部對(duì)同學(xué)們進(jìn)行有關(guān)評(píng)選“讀書之星”方面的宣傳，對(duì)各班同學(xué)上交讀書材料進(jìn)行篩選，選出比較優(yōu)秀的作品，然后對(duì)這些作品進(jìn)行修改和整理，最后上交至校團(tuán)委。經(jīng)過這次的評(píng)選工作，數(shù)學(xué)學(xué)院、三個(gè)班級(jí)和四個(gè)寢室以及四位同學(xué)參加了校里的“院部、班級(jí)、寢室、個(gè)人”讀書之星的評(píng)選，評(píng)選結(jié)果還沒出來。
4.組織人員參觀校里的《感恩先行》主題演講比賽
5.舉辦讀書節(jié)的特色活動(dòng)
這個(gè)活動(dòng)需要說明的是：因?yàn)闀r(shí)間倉促，所以就把這個(gè)活動(dòng)加在辦公室的攝影大賽之中了。
(二) 常規(guī)工作
1.數(shù)學(xué)學(xué)院的早晚自習(xí)查寢及通報(bào)批評(píng)
2.土建學(xué)院的早晚自習(xí)查寢
3.優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級(jí)的評(píng)比
以上常規(guī)工作正常有序進(jìn)行。
三、心得與啟示
(一).好的方面
1. 活動(dòng)效果
這一系列開展的活動(dòng)都是有計(jì)劃、有步驟的正常進(jìn)行，整體效果較好。
2. 部門成員表現(xiàn)
在整個(gè)活動(dòng)的開展過程中，部門成員都是盡心盡責(zé)去做的，不 管遇到什么樣的困難，我們都團(tuán)結(jié)一致，共同協(xié)作，一起解決的，這樣一來，我們不僅積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，而且也大大地提升了我們的耐心、積極性和團(tuán)隊(duì)意識(shí)等等。
3. 活動(dòng)成果
通過這些活動(dòng)的開展，不僅一定程度上激發(fā)了同學(xué)們的讀書興趣，鍛煉了同學(xué)們各方面的能力，而且也讓我們知道了同學(xué)們的優(yōu)缺點(diǎn)，對(duì)全院的學(xué)生有一個(gè)初步的了解。
(二)不足之處
當(dāng)然，任何事情并不能做到十全十美，我們也不例外，我們做的事自然也有一些做得不好的地方，以下幾點(diǎn)是需要我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦凶⒁獾模⒛苷业浇鉀Q方法的。
1. 部門內(nèi)
在“讀書之星”評(píng)選之間，由于我部成員一個(gè)小小的失誤，導(dǎo)致我院學(xué)生讀書借閱量的結(jié)果遲了兩天才發(fā)布。
2. 院部學(xué)生
(1)參加活動(dòng)積極性不高
從這幾次開展的活動(dòng)來看，參賽的人數(shù)很少是同學(xué)們參賽積極性不高的重要表現(xiàn)，以下數(shù)據(jù)可以說明這個(gè)問題：《感恩先行》主題演講活動(dòng)初賽只有39人參加，有些班級(jí)竟無一人參加;“讀書之星”的可作為評(píng)選材料無論是班級(jí)、寢室、還是個(gè)人都不是很多。
(2)學(xué)習(xí)主動(dòng)性有待提高
從以下兩個(gè)方面可以發(fā)現(xiàn)這個(gè)問題：我們數(shù)學(xué)學(xué)院沒有一個(gè)同學(xué)進(jìn)入學(xué)?！陡卸飨刃小分黝}演講比賽;“讀書之星”評(píng)選活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)讀書借閱量普遍不高，個(gè)人最高的只有一百零幾本，有些班級(jí)竟只有三百多本!
有問題并不可怕，至少我們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了其中存在的一些問題，那么我們接下來的工作可謂任重而道遠(yuǎn)，就是努力尋求解決這些問題的方法。只要大家齊心協(xié)力，就一定能夠走好接下來的路。
讓我們向著初生的太陽，和學(xué)習(xí)部一起成長!
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在學(xué)生會(huì)的第一份工作就是模擬招聘團(tuán)的報(bào)名工作，每天早上幫忙抬桌子，帳篷，累是有一點(diǎn)累啊。不過更多的是快樂啊，呵呵，為什么怎么說呢?因?yàn)槲腋杏X認(rèn)真工作，用心去投入進(jìn)去就會(huì)感到快樂，尤其是與其他同事在合作的過程中，雙方達(dá)成的默契與配合，時(shí)而不是的說笑，領(lǐng)導(dǎo)間或的鼓勵(lì)與幽默，也引起大家的歡聲與笑語。其實(shí)，讓我感觸最深的是當(dāng)天的守點(diǎn)，因?yàn)榍『檬俏錆h急劇降溫，被風(fēng)呼呼嘯嘯，還夾雜這零星小雨，坐在那是真的不爽阿，不過還好，我們幾個(gè)同事在一起聊天說笑，互相關(guān)心讓大家心里都感到欣慰。從這次工作中，我總結(jié)到在同事之間要相互支持與配合，個(gè)人要用心去工作，認(rèn)真進(jìn)自己的責(zé)任，而領(lǐng)導(dǎo)則要體諒下屬，鼓勵(lì)下屬。
其實(shí)，再學(xué)生會(huì)，工作也可以看出一個(gè)人的心態(tài)，因?yàn)椴煌娜藢?duì)待不同的工作是有不同的心態(tài)的，這就需要我們干事去調(diào)整心態(tài)了，去認(rèn)真思考了，有一句話說的好:你以什么樣的心態(tài)對(duì)待生活，生活就以什么樣的心態(tài)對(duì)待你。工作也是一樣的，我們要的是積極的去面對(duì)問題，解決問題。記得主席在理會(huì)上說過:在學(xué)生會(huì)，工作，激情過后，就應(yīng)該是監(jiān)守與責(zé)任了。是啊，做為一名學(xué)生會(huì)成員，只要在一天就要時(shí)刻監(jiān)守自己的崗位。
隨著時(shí)間的推移，我也對(duì)學(xué)生會(huì)的工作有力進(jìn)一步的了解與參與，與上上周參與生活部的查晚歸與查課，這些工作都是各部門合作完成的，沒有哪一項(xiàng)是一個(gè)部門獨(dú)自完成的沒，首先我感覺的是各部門應(yīng)該相互了解與支持，因?yàn)闆]有哪一個(gè)部門可以獨(dú)自完成自己部門的工作，這就需要合作了，而合作是把工作做到盡善盡美的基礎(chǔ)。干事之間也是一樣的。我第一次查晚歸的工作是我們部長羅仁榮帶我去的，我們部長真的挺不錯(cuò)的，她可以與她的干事打成一片啊，在我看來挺平易近人，挺和善的，我還有一個(gè)部長楊雪也特別優(yōu)秀啊，反正都很好了。
再查的時(shí)候，首先做到的就應(yīng)該是禮貌，因?yàn)闆]有一個(gè)人喜歡別人在自己的宿舍隨隨便便進(jìn)出，其次，就應(yīng)該是認(rèn)真了，再點(diǎn)宿舍人的名字時(shí)有可念錯(cuò)，難免會(huì)有點(diǎn)唬好意思啊，其中肯定會(huì)有個(gè)別同學(xué)不配合，這也就看我們干事的應(yīng)變水平了啊我們要友好的說明情況，問有什么沒有作到位和需要改正的地方，爭取進(jìn)一步完善工作質(zhì)量，當(dāng)然大部分同學(xué)是配合的。
當(dāng)然我首先是一名學(xué)生，然后再是一名學(xué)生干部，在我完成自己學(xué)習(xí)的同時(shí)，我應(yīng)該完成我的工作任務(wù)，當(dāng)然，這些都是我個(gè)人的一些心得而已，并不完全是對(duì)的，但至少從我的角度是這樣看的啊。然后我希望主席團(tuán)的安排工作應(yīng)該注意一些細(xì)節(jié)工作，有點(diǎn)預(yù)見性，同時(shí)希望在例會(huì)上給干事一些發(fā)言的機(jī)會(huì)。
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在這個(gè)忙碌、成長、收獲的季節(jié)里，在學(xué)習(xí)部各個(gè)成員的努力下，我們學(xué)習(xí)部和這個(gè)季節(jié)一樣，在忙碌的同時(shí)，也收獲了成長，積累了經(jīng)驗(yàn)，一路走來，我們學(xué)習(xí)部碩果累累。
我們學(xué)習(xí)部為了讓同學(xué)們?cè)趭蕵分袑W(xué)習(xí)，舉行了一系列活動(dòng)促進(jìn)大家的積極性，以下是我們學(xué)習(xí)部四月份總結(jié)。
一.我們學(xué)習(xí)部為促進(jìn)大家的學(xué)習(xí)樂趣，配合校學(xué)習(xí)部舉行了校辯論賽，在各場辯論賽中我們的賽手都是應(yīng)變自如，在與各個(gè)系的辯論賽中我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績，我們?cè)诔踬惿先〉昧巳B冠的優(yōu)異成績，并且“殺”進(jìn)了副賽，這樣的成績?yōu)槲覀兿等〉昧撕芎玫臉s譽(yù)。下一步我們會(huì)再接再勵(lì)，為復(fù)賽做準(zhǔn)備，取得更優(yōu)異的成績。
二.我們學(xué)習(xí)部還收取了各班的教學(xué)信息情況反饋表，各班情況表現(xiàn)很好，希望繼續(xù)保持，并上交了學(xué)校。我們將繼續(xù)努力做好本職工作。
三.在學(xué)習(xí)部內(nèi)部管理組織上，部長經(jīng)常和我們一起溝通。介紹一些我們不懂的地方，并很好的教我們?nèi)绾巫龊霉ぷ?，在哪些?xì)節(jié)里應(yīng)該注意什么，在哪些地方我們應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，大家經(jīng)常溝通換取意見等等。在這里我學(xué)到很多課本上沒有的知識(shí)。
當(dāng)然在這個(gè)月里，我們也有做的不足的地方。在組織協(xié)調(diào)上我們應(yīng)該加強(qiáng)與其他部門的交流與合作，在以后的工作里體現(xiàn)我們的整體性?；蛟S經(jīng)過更長的時(shí)間我們會(huì)解決這個(gè)問題。做的更好。
最后，用一句話總結(jié)這個(gè)月的工作就是，有付出，相信也有收獲。
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轉(zhuǎn)眼間擔(dān)任學(xué)習(xí)部部長一職已經(jīng)一年了。學(xué)習(xí)部是學(xué)生會(huì)的一個(gè)重要部門，在擔(dān)任部長職務(wù)的這一年里，我一直本著以“一切為了同學(xué)，為了一切同學(xué)，為了同學(xué)一切”的宗旨為同學(xué)們服務(wù)，并隨時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取工作中的教訓(xùn)，及時(shí)作了相應(yīng)的改進(jìn)。在本學(xué)期除了嚴(yán)格按照學(xué)校、學(xué)院的規(guī)章制度及相關(guān)要求開展日常工作之外，還成功舉辦了多次學(xué)生活動(dòng)，并取得了優(yōu)異的成績。
一、日常工作：
1、負(fù)責(zé)每天上課的考勤工作,定期向輔導(dǎo)員匯報(bào)出勤情況,及時(shí)向遲到或曠課、次數(shù)較多的學(xué)生發(fā)出警告,并督促其改正。
2、召開各班學(xué)習(xí)委員會(huì)議。讓大家暢所欲言，把自己對(duì)學(xué)習(xí)的想法、問題、困難和其它好的意見表達(dá)出來，針對(duì)同學(xué)們學(xué)習(xí)中遇到的各種問題、疑難予以認(rèn)真細(xì)致的解釋、解答。對(duì)各種困難，我們能解決的，我們會(huì)積極主動(dòng)幫忙解決;我們不能解決的，我們會(huì)向系領(lǐng)導(dǎo)反映，以求得最好的解決方法，從而幫助大家端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自信心。
二、內(nèi)部建設(shè)
1、學(xué)習(xí)部內(nèi)部例會(huì)。學(xué)習(xí)部一貫堅(jiān)持學(xué)習(xí)部內(nèi)部例會(huì)制度。每兩周日晚八點(diǎn)在3406召開。內(nèi)容涉及每個(gè)成員各自分配的任務(wù)的進(jìn)展情況，有什么問題或困難，以及活動(dòng)結(jié)束后的總結(jié)，包括成績和不足，對(duì)不足的改進(jìn)等方面。對(duì)提出的問題全體成員集思廣益，爭取把工作做得更好，把最好的服務(wù)獻(xiàn)給大家。
2、培養(yǎng)干事
本學(xué)期的重點(diǎn)的是培養(yǎng)干事，為下一屆學(xué)生會(huì)培養(yǎng)優(yōu)秀的人才，因此，本學(xué)期把工作重心放在干事的培養(yǎng)上。從以前的“部長做，干事學(xué)”到“部長引導(dǎo)，干事做”再到“干事獨(dú)立完成，部長監(jiān)督”。如此一來，學(xué)習(xí)部干事經(jīng)過上個(gè)學(xué)期的培訓(xùn)鍛煉，到這個(gè)學(xué)期的實(shí)踐培養(yǎng)，干事的能力得到了很大的提高。
三、舉辦的活動(dòng)
為豐富大學(xué)生活，活躍校園文化氣氛，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，樹立我院積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)尚。本學(xué)期學(xué)習(xí)部活動(dòng)總結(jié)如下：
1、我和你 心連心 共建和諧校園”演講比賽
為了配合“春之華”校園文化節(jié)活動(dòng)，活躍校園氣氛。豐富同學(xué)們的課余文化生活，鍛煉學(xué)生的口才表達(dá)能力，增進(jìn)各民族之間的團(tuán)結(jié)和友誼。馬克思主義學(xué)院將舉辦由馬克思主義學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)主辦，學(xué)習(xí)部承辦的“我和你 心連心 共建和諧校園”演講比賽。
2、辦“身邊的好人好事征文”、“雷鋒之花開遍校園”系列活動(dòng)展板
3月團(tuán)總支學(xué)生會(huì)開展了“雷鋒之花開遍校園”系列活動(dòng)，學(xué)習(xí)部就這些活動(dòng)的征文、照片做了兩個(gè)展板。
3、協(xié)助教學(xué)辦老師組織開展“素質(zhì)教育”系列講座
為提高我院學(xué)生思想道德素質(zhì)，加強(qiáng)與改進(jìn)我院學(xué)生思想教育工作。我院于4月中旬到5月末開展了“素質(zhì)教育”系列講座，我部協(xié)助教學(xué)辦老師，組織開展這一系列講座。
4、畢業(yè)生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)
為了讓在校學(xué)生了解學(xué)習(xí)、就業(yè)、考研以及考教師資格證中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，消除在校學(xué)生的種.種困惑，我院于20xx年x月x日晚7點(diǎn)30分在民族學(xué)院第三教學(xué)大樓3406教室召開了畢業(yè)生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。由柏宇航，丹曲，楊力源，貢李華四位優(yōu)秀畢業(yè)生主講。通過與四位即將畢業(yè)的學(xué)長們交流，相信同學(xué)們一定可以明確自身目標(biāo)，看清前進(jìn)方向，汲取學(xué)長們?cè)趯W(xué)習(xí)工作中的成敗經(jīng)驗(yàn)，從各個(gè)方面磨練自己，發(fā)展自己，度過充實(shí)而又有意義的大學(xué)生活，為走向畢業(yè)走向社會(huì)做好積極準(zhǔn)備。
5、第三屆師范生教學(xué)技能比賽
為進(jìn)一步提高我院師范生的專業(yè)技能，培養(yǎng)具有高綜合素質(zhì)、高競爭力的教育工作者，學(xué)習(xí)部開展了第三屆師范生教學(xué)技能比賽。本次活動(dòng)為師范生和有志走上教師崗位的同學(xué)構(gòu)建學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)開展師范生技能比賽，旨在提高同學(xué)們的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)技能。
6、辦誠信考試的展板
誠實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是當(dāng)代大學(xué)生基本的道德行為準(zhǔn)則。考試作弊不僅是對(duì)自己能力的否定和蔑視，對(duì)曉莊優(yōu)良學(xué)風(fēng)的褻瀆，更是對(duì)民族傳統(tǒng)美德的踐踏。面對(duì)近年來彌漫在社會(huì)上弄虛作假的不良風(fēng)氣，我們更應(yīng)該成為“立誠信根基·創(chuàng)優(yōu)良考風(fēng)·樹道德新風(fēng)”的先鋒模范。
四、不足之處
舉辦的活動(dòng)雖然總體來說還算成功，但其中也有很多的不足之處。主要表現(xiàn)策劃書和寫材料上面，很多細(xì)節(jié)問題沒有全面思考，工作也沒有及時(shí)向老師匯報(bào)。在以后的工作中我們會(huì)堅(jiān)決杜絕這一點(diǎn)以便更好的偉大家服務(wù)。
四、感謝
對(duì)本部舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，首先感謝系領(lǐng)導(dǎo)老師的幫助與支持。同時(shí)對(duì)積極參加活動(dòng)的班級(jí)及學(xué)習(xí)委員致謝。感謝同學(xué)們的幫助和熱情參與，同時(shí)對(duì)任評(píng)委的老師致以深深的謝意。也對(duì)支持本部工作的辦公室、體育部、宣傳部、文禮部致以誠摯的謝意。以后的工作還希望兄弟部的大力支持，更好的開展工作和活動(dòng)。
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隨著期末臨近，管理學(xué)院學(xué)生會(huì)20xx—20xx學(xué)年的各項(xiàng)工作也已接近尾聲。學(xué)習(xí)部作為管院學(xué)生會(huì)的重要分支機(jī)構(gòu)，一年來在院團(tuán)委和學(xué)生會(huì)主席團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)習(xí)部各位部長委員的齊心努力下，在其他各兄弟部門的大力支持下，各項(xiàng)工作順利進(jìn)行，部門建設(shè)進(jìn)一步完善，人員素質(zhì)進(jìn)一步提高，但是由于時(shí)間﹑精力和組織成員個(gè)人能力等各方面因素的制約，學(xué)習(xí)部本學(xué)年的各項(xiàng)工作中依然存在諸多問題?，F(xiàn)將學(xué)習(xí)部本學(xué)年工作總結(jié)如下，以期服務(wù)于學(xué)習(xí)部今后發(fā)展：
一.全年工作概況
(一).工作開展
1.xx級(jí)新生入學(xué)之初，為活躍文化氛圍﹑彰顯管院特色，我部舉辦了“管理學(xué)院第二節(jié)專業(yè)辯論賽”，活動(dòng)分為海選﹑初賽﹑復(fù)賽和決賽。經(jīng)過一個(gè)月的角逐，涌現(xiàn)出營銷﹑國貿(mào)等優(yōu)秀代表隊(duì)及一大批優(yōu)秀辯手。
2.院辯論隊(duì)的組建與培訓(xùn)。在新生辯論賽的基礎(chǔ)上，以大一優(yōu)秀辯手為主體組建了院辯論隊(duì)。隨后，邀請(qǐng)歷屆優(yōu)秀辯手對(duì)院隊(duì)進(jìn)行各種形式的培訓(xùn)，并在隨后與生命﹑電信﹑設(shè)藝等學(xué)院辯論隊(duì)進(jìn)行了友誼賽以增加交流﹑鍛煉隊(duì)伍。
3.“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽協(xié)辦工作。在校團(tuán)委的統(tǒng)一安排下，協(xié)助?？茀f(xié)舉辦了“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽，在為期半年多的比賽中我部負(fù)責(zé)管理學(xué)院參賽的組織宣傳、報(bào)名、團(tuán)隊(duì)組建、協(xié)調(diào)溝通等工作。
4.xx級(jí)學(xué)生英語四級(jí)模擬考試。xx年xx月，舉辦了旨在提高我院大二學(xué)生英語四級(jí)備考熱情服務(wù)于英語四級(jí)考試的“英語四級(jí)模擬考試”活動(dòng)，受到一致好評(píng)。
5.圖書推薦活動(dòng)。今年4月，由學(xué)習(xí)部委員自主策劃實(shí)施的圖書推薦活動(dòng)正式開始，通過在學(xué)生會(huì)會(huì)議室開設(shè)專欄推薦圖書并定期更新以提高人文，倡導(dǎo)組織文化。
6.組織院辯論隊(duì)參加第六屆“至博杯”大學(xué)生辯論賽。
7.“大四臨別贈(zèng)言”活動(dòng)。由委員提出創(chuàng)意，并由委員策劃組織實(shí)施。將在近期開展。
8.協(xié)助其他部門開展大型活動(dòng)。在校園紅歌會(huì)﹑校運(yùn)動(dòng)會(huì)﹑風(fēng)箏節(jié)和各類體育比賽中，學(xué)習(xí)部按照統(tǒng)一安排積極投入到協(xié)助工作中。
(二).部門建設(shè)
1.圓滿完成納新。新生入學(xué)初，在統(tǒng)一安排下開展納新，共吸收新委員13人。男生3人，女生xx人，組建了組織基礎(chǔ)。
2.建立完善部門例會(huì)制度，在學(xué)生會(huì)的統(tǒng)一要求下建立了學(xué)習(xí)部的例會(huì)制度，每兩周舉行一次學(xué)習(xí)部例會(huì)，時(shí)間為隔周的周三晚七點(diǎn)半，并進(jìn)行詳細(xì)的會(huì)議記錄。
3.建立委員考評(píng)制度，以評(píng)分制為主要形式建立了委員考核表，(隨后被秘書處制定的考核制度取代)。
(三).人員發(fā)展
1.從公文書寫開始培養(yǎng)委員工作能力。學(xué)習(xí)部每項(xiàng)活動(dòng)的策劃﹑總結(jié)均有委員參與撰寫，并由部長指導(dǎo)完善，是委員公文書寫能力有長足進(jìn)步。
2.以辯論賽為契機(jī)培養(yǎng)主持人。管院辯論賽主持人均由學(xué)習(xí)部委員擔(dān)任，旨在為管院學(xué)生會(huì)建立相關(guān)人才儲(chǔ)備。
3.學(xué)生會(huì)干部培養(yǎng)。在中后期的學(xué)習(xí)部工作中逐漸的涌現(xiàn)出一批責(zé)任心強(qiáng)、工作熱情高、工作能力強(qiáng)的委員，我們予以重點(diǎn)培養(yǎng)，以期更好地為管院學(xué)生會(huì)儲(chǔ)備干部人才。
二.全年工作反思
回顧學(xué)習(xí)部全年工作，基本上完成了期初的工作計(jì)劃和總體的目標(biāo)要求，部分工作中有不少亮點(diǎn)和好的工作思想﹑方法。但總體來看依然存在很多突出的問題有待解決。謹(jǐn)列舉如下：
(一).工作開展方面
1.活動(dòng)內(nèi)容單一，過多精力集中于辯論賽。
縱觀本年度學(xué)習(xí)部工作，真正談得上品質(zhì)和影響力的只有辯論賽，其他活動(dòng)則或因精力不足，或因時(shí)間不夠，或因重視不夠在數(shù)量和質(zhì)量上皆差強(qiáng)人意。這一點(diǎn)已成學(xué)習(xí)部工作的硬傷，亟待解決。
2.活動(dòng)缺乏創(chuàng)意，沒能“走出去”。
今年學(xué)習(xí)部的主要活動(dòng)大多是承襲上屆的活動(dòng)，雖在其基礎(chǔ)上有所改進(jìn)但也只是“炒好了冷飯”。創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容“烹出新的美味佳肴”仍是當(dāng)務(wù)之急。此外各項(xiàng)活動(dòng)影響力還數(shù)于有限，沒能與其他院系甚至校外組織產(chǎn)生必要交流。
3.部門觀念濃重，部門間協(xié)調(diào)困難。
委員對(duì)自己部門工作積極參與認(rèn)真對(duì)待，但對(duì)其他部門主要負(fù)責(zé)的工作卻缺乏積極性和責(zé)任感。其主要原因還是來自各部門干部的“門戶之見”。這種“門戶之見”稍有外露便會(huì)改變委員的工作觀念。從而加重各部門之間的工作協(xié)調(diào)難度和不信任感。這一點(diǎn)不僅在學(xué)習(xí)不出現(xiàn)其他部門也普遍存在。
4.對(duì)其他部門工作缺少了解和認(rèn)識(shí)。
在校園紅歌會(huì)中學(xué)習(xí)部曾負(fù)責(zé)后臺(tái)組織工作，但因?qū)ぷ魅狈α私庠置δ_亂屢出差錯(cuò);在運(yùn)動(dòng)會(huì)中學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)篩選和上報(bào)稿件，但因沒有相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，篩選過細(xì)導(dǎo)致送交稿件數(shù)量較少„各部門之間缺少應(yīng)有了解已經(jīng)成為影響各部門之間協(xié)作質(zhì)量的重要瓶頸，應(yīng)予以足夠重視。
(二).部門建設(shè)方面
1.委員性別和專業(yè)結(jié)構(gòu)不合理。
納新時(shí)沒有充分考慮到委員性別和專業(yè)分部的問題，致使男委員只有三人，而且委員多集中在會(huì)計(jì)和國貿(mào)兩個(gè)專業(yè)，給隨后的工作帶來了很多困難。
2.例會(huì)制度實(shí)施不到位，例會(huì)效率不夠高。
在每學(xué)期后期，隨著部門工作減少例會(huì)次數(shù)也被大量壓縮，原有的例會(huì)制度在一定程度上被破壞，這必然在一定程度上降低了部門的凝聚力。另一方面雖然每次例會(huì)前我們都做了相對(duì)認(rèn)真的準(zhǔn)備，但部分例會(huì)的議事效率仍有待提高。
3.委員考評(píng)制度沒有真正落實(shí)。
委員考評(píng)制度對(duì)于提高委員凝聚力和工作積極性、規(guī)范委員行為具有不可替代的作用，但之所以沒有真正實(shí)行一方面是因?yàn)橹贫缺旧砜蓪?shí)施性太差，另一方面是因?yàn)椴块T干部缺少足夠的重視和實(shí)踐的膽魄。
4.沒能建立起組織文化，沒能有效地激發(fā)委員的工作熱情。我們一直試圖在學(xué)習(xí)部建立一種謙虛謹(jǐn)慎、踏實(shí)進(jìn)取的文化氛圍，雖然從委員的作風(fēng)來看取得了一定成效，但最終沒能形成相應(yīng)的組織文化。第二學(xué)期，隨著委員工作熱情的下降部門風(fēng)氣開始有了浮躁的苗頭，組織凝聚力進(jìn)一步下降，而作為部長，我們沒有及時(shí)有效的解決這一問題重新激發(fā)委員工作熱情。
(三).人員發(fā)展方面
1.對(duì)委員的“重點(diǎn)培養(yǎng)”過于盲目。
毋庸諱言，人才培養(yǎng)的重點(diǎn)就是為下一屆學(xué)生會(huì)培養(yǎng)學(xué)生干部。然而就學(xué)習(xí)部自身而言，選擇培養(yǎng)對(duì)象過于盲目。起初僅憑部分委員在某件事情中不錯(cuò)的表現(xiàn)就將其列為培養(yǎng)對(duì)象，難免有失片面，以至于后期難以確定重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象。給學(xué)習(xí)部今后發(fā)展帶來了一些不必要的風(fēng)險(xiǎn)。
2.很多計(jì)劃中的委員培訓(xùn)計(jì)劃未能實(shí)施。
后期的一系列要求委員發(fā)揮自主工作能力的活動(dòng)已經(jīng)告訴我們，委員的全面培養(yǎng)極其關(guān)鍵，而我們恰恰沒有做好這一點(diǎn)。
3.第二學(xué)期在發(fā)揮委員自主工作能力方面依然有欠缺。對(duì)部分活動(dòng)過問太細(xì)，限制了委員發(fā)揮的余地。在辯論隊(duì)負(fù)責(zé)人等工作安排上有沒有充分考慮委員能力特點(diǎn)，總體上也沒有形成重點(diǎn)培養(yǎng)的局面。
三.部門發(fā)展設(shè)想
通過在學(xué)習(xí)部一年的工作、思考和總結(jié)，對(duì)學(xué)習(xí)部以后的發(fā)展提出以下設(shè)想，希望有助于下一屆學(xué)習(xí)部的更好發(fā)展和管院學(xué)生會(huì)的蒸蒸日上。
1.尋求學(xué)習(xí)部工作、職能的準(zhǔn)確定位，從觀念上摒棄因循守舊。學(xué)習(xí)部準(zhǔn)確的工作職能應(yīng)從學(xué)生會(huì)整體和學(xué)院的大環(huán)境著眼、充分借鑒其他學(xué)院學(xué)習(xí)部優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)來進(jìn)行定位和思考。以往以辯論賽為中心、附帶開展其它活動(dòng)的工作定位已經(jīng)曝露出巨大不足，必須另辟蹊徑。下學(xué)年學(xué)習(xí)部工作可嘗試從宣揚(yáng)國學(xué)、文學(xué)等方面尋找切入點(diǎn)。循序漸進(jìn)的實(shí)現(xiàn)職能重新定位。此外培養(yǎng)演講、主持方面的人才也應(yīng)成為學(xué)習(xí)部的重要工作目標(biāo)。
2.從組織文化入手，建立“部門精神”。建設(shè)有“魂”的學(xué)習(xí)部。一個(gè)組織單位無論大小，都應(yīng)該具有一種在組織內(nèi)被普遍認(rèn)同的并被成員主動(dòng)用以規(guī)范自己行為的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)、行為風(fēng)格、為事態(tài)度和精神狀態(tài)。這種組織精神將會(huì)對(duì)激勵(lì)委員工作積極性、提高工作效率、增強(qiáng)部門凝聚力起到巨大的作用。本學(xué)年學(xué)習(xí)部上到部長下到委員，始終體現(xiàn)一種謙虛、踏實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)，這對(duì)學(xué)習(xí)部本學(xué)年工作起到了巨大的推動(dòng)作用。然而這種良好的氛圍卻沒有在第二學(xué)期得到很好的維持和深化。下學(xué)年學(xué)習(xí)部應(yīng)從納新開始，通過例會(huì)、私下交流、部門聯(lián)誼等一系列交流途徑從委員踏進(jìn)學(xué)習(xí)部起就努力去灌輸一種符合長遠(yuǎn)發(fā)展要求的部門精神。只有建設(shè)有“魂”的學(xué)習(xí)部才能談得上后續(xù)的一切工作。
3.從自身做起，從部長做起，摒棄門戶之見，充分利用學(xué)生會(huì)整體資源。
部門觀念過重、部門間缺少真正意義上的協(xié)作、難以形成合力，已經(jīng)成為削弱本學(xué)年管院學(xué)生會(huì)工作能力的一個(gè)重要原因。對(duì)其他部活動(dòng)漠不關(guān)心、部長護(hù)犢子、等這些現(xiàn)象將是學(xué)生會(huì)發(fā)展的巨大隱患。解決這一問題必須從各個(gè)部門入手。從學(xué)習(xí)部講，首先要從部長入手，毋庸置疑，委員的部門觀念、單掃門前雪的作風(fēng)來自部長。部長一貫都是一邊說著“管院是一家”一邊說著“這事是咱部的那事是別的部的”。試想這樣怎能讓管院學(xué)生會(huì)各部形成合力?部門間的協(xié)作絕對(duì)不是你干多我干少的計(jì)較，缺少了其他部門，任何一個(gè)部門都只能一事無成，所以部長必須把摒棄部門隔閡作為一項(xiàng)重要工作來做，從委員進(jìn)入學(xué)習(xí)部起給委員做好榜樣。寧要學(xué)生會(huì)整體合格的螺絲釘，也不要學(xué)習(xí)部桀驁的發(fā)動(dòng)機(jī)。
4.選人、育人、留人、用人。
這句話是從校學(xué)生會(huì)辦公室看到的，現(xiàn)在到處都在強(qiáng)調(diào)以人為本，而就學(xué)習(xí)部本身而言做得并不夠，首先是對(duì)委員的尊重不夠，辦活動(dòng)確定時(shí)間從來沒有認(rèn)真考慢委員訴求，安排任務(wù)也只是強(qiáng)硬下達(dá)，不在乎委員感受，更不要說偶爾對(duì)委員頤指氣使，甚至無端指責(zé)，不能在感情上感召委員、凝聚委員，我們談何留人、用人?
其次是對(duì)委員的培養(yǎng)不夠，部門戰(zhàn)斗力不是由部長的能力決定的，反而是取決于委員的工作表現(xiàn)。一方面只有提高委員能力才能提高整個(gè)部門的工作質(zhì)量。另一方面，只有使委員切實(shí)感受到自身的進(jìn)步才能激發(fā)他們的工作積極性。無論是學(xué)生會(huì)整體還是學(xué)習(xí)部這個(gè)小分支，主人永遠(yuǎn)都是委員，近百名委員永遠(yuǎn)大于十幾個(gè)部長和五個(gè)主席!
回顧學(xué)習(xí)部整年工作，感慨萬千。既有自豪之處也有遺憾之事。真理總是在實(shí)踐總結(jié)中發(fā)現(xiàn)的，而進(jìn)步總是在反思改進(jìn)中產(chǎn)生的。在此總結(jié)管理學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部20xx～20xx學(xué)年度工作，謹(jǐn)希望總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問題，找出方法，助管院學(xué)生會(huì)蒸蒸日上。
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