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學(xué)校開展科技活動總結(jié)

時間: 彭永0 分享

學(xué)校開展科技活動總結(jié)5篇

科學(xué)要解決的問題,是發(fā)現(xiàn)自然界中確鑿的事實與現(xiàn)象之間的關(guān)系,并建立理論把事實與現(xiàn)象聯(lián)系起來;技術(shù)的任務(wù)則是把科學(xué)的成果應(yīng)用到實際問題中去。下面是小編給大家整理的學(xué)校開展科技活動總結(jié),僅供參考希望能夠幫助到大家。

學(xué)校開展科技活動總結(jié)

學(xué)校開展科技活動總結(jié)1

一、活動背景:

本月以科技文化藝術(shù)節(jié)為背景,開展各項競賽、娛樂項目,如以科普創(chuàng)新為主題的“紙橋承重”活動,此次活動歷時一個半小時,充分鍛煉和培養(yǎng)了同學(xué)們的創(chuàng)新和動手實踐的能力。

二、活動中存在的不足:

本次“紙橋承重”活動存在著一些問題:

1、參賽選手沒在規(guī)定的時間內(nèi)到場。

2、由于活動時間與講座的時間發(fā)生沖突,各班的親友團(tuán)人數(shù)太少。

3、觀眾太少,沒氣氛,小游戲搞得不太好。

4、在本次活動當(dāng)中我們不僅看到了活動時間的沖突,而且活動現(xiàn)場的細(xì)節(jié)做得不夠好、活動分工不夠明確,導(dǎo)致工作的滯后。影響了活動的開展。在以后的活動中我們要吸取本次活動的經(jīng)驗和教訓(xùn),進(jìn)一步提升我們的工作水平。

三、活動意義:

通過本次活動,充分鍛煉和培養(yǎng)了同學(xué)們的創(chuàng)新和動手實踐的能力,大大提高了我院學(xué)生參與活動的積極性,對以后學(xué)生組織活動具有重要的意義。同時對我部門工作經(jīng)驗的總結(jié)和積累也具有重要意義。在本次活動中,我們部門的成員都能積極地投入到工作當(dāng)中去,通過各種方法提高本次活動的質(zhì)量。部門成員的工作能力得到不同程度的鍛煉。在活動中以“科技文化”為主題在整個學(xué)院中營造了良好的科技文化氛圍,豐富了學(xué)生的業(yè)余生活。

四、活動建議:

抓好學(xué)委、做好宣傳。

通過學(xué)委會議,我們可以將活動的意義和信息及時地傳達(dá)到各個班級。另外,學(xué)委會議是唯一由人來宣傳的.宣傳途徑,它具有海報宣傳,網(wǎng)絡(luò)宣傳和橫幅宣傳等物化宣傳所不具備的優(yōu)勢。注意時間是否與別的活動沖突,并保證好觀眾的人數(shù)。

學(xué)校開展科技活動總結(jié)2

本學(xué)年我校堅持課內(nèi)與課外相結(jié)合,堅持校內(nèi)外教育相結(jié)合,堅持普及與提高相結(jié)合,堅持科技活動與藝術(shù)活動、體育活動相結(jié)合,與學(xué)科融合相結(jié)合,鼓勵學(xué)生積極參與、體驗、實踐,增強了學(xué)生對科學(xué)技術(shù)的興趣和愛好,使科技活動有效開展?;顒又形覀兞η笸ㄟ^全方位的教育、教學(xué)活動,努力加強對少年兒童的科技教育,不斷提高學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)。

一、加強管理,抓好領(lǐng)導(dǎo)隊伍建設(shè)

1、為了搞好學(xué)校的科技教育組織開展好科技活動,學(xué)校成立了科技活動領(lǐng)導(dǎo)小組,校長任組長。同時,學(xué)校在經(jīng)費上給科技組開展各項活動予以優(yōu)先的保障。

2、學(xué)??朔щy,抽出老師參加科技輔導(dǎo)員的培訓(xùn),為科技活動的開展奠定了良好的基礎(chǔ)。同時擴(kuò)大科技輔導(dǎo)員隊伍,把一位勞技教師和一位自然教師吸收到科技輔導(dǎo)員隊伍中來,充實了科技活動的力量,為科技活動的開展奠定基礎(chǔ)。在配備??萍驾o導(dǎo)教師的基礎(chǔ)上,我校把科技活動納入學(xué)校的校本課程。老師們在學(xué)期初制定一套完整的教學(xué)計劃,每課時都有詳盡的備課,這樣為科技活動的開展提供了有效平臺。除此之外,還在四、五、六年級各班通過開展小干部培訓(xùn)建立班級科技活動小組。各小組根據(jù)校實際,開展豐富多彩的科普活動,這為全??萍蓟顒拥那袑嵱行У慕M織開展奠定了扎實的群眾基礎(chǔ)。

3、在計劃管理上,學(xué)校有明確的工作指導(dǎo)思想和總體規(guī)劃,并把科技工作列入學(xué)校的整體工作,并由此制定切實可行的學(xué)??萍冀逃媱?。

4、學(xué)??萍冀M在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下定期開展科技教研活動,并分別組織開展了富有成效的科技活動:魔方、科幻畫比賽、電腦繪畫競賽、金鵬論壇、青少年自然科學(xué)知識競賽等活動。這些活動的開展,激發(fā)了學(xué)生參與的興趣,培養(yǎng)了學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)。尤其魔方比賽,學(xué)生興趣十足,和老師一起比腦力比速度,大家在比學(xué)趕幫超的氣氛中參與了活動,愉悅了心情。同時活動的開展也帶動很多學(xué)生參與到活動中來,激發(fā)了孩子們的興趣及求知的欲望,取得良好的教育效果。

二、完善機(jī)制,在實踐中不斷充實

1、多年來,學(xué)校形成了一系列的獎勵機(jī)制,并且還在不斷完善和健全,使學(xué)校的科技教師受到很好的激勵,大家鼓足干勁,團(tuán)結(jié)一致,把學(xué)校的科技工作搞得有聲有色。

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視,使科技經(jīng)費專項專用,保證了各項科技活動、科技競賽的正常舉行??萍冀處煹年犖橐苍诓粩嗟膲汛?。

3、為學(xué)生提供展示平臺,激發(fā)學(xué)生自信。凡是參加科技活動競賽的同學(xué),學(xué)校利用每周的升旗儀式時間為所有參賽學(xué)生提供展示平臺,讓他們在國旗下把自己的參賽經(jīng)歷、參賽體會、參賽作品等進(jìn)行交流,讓孩子們在活動中找到興趣點、成功的愿望,增強自信,同時帶動其他方面的發(fā)展于提高。

三、重視常規(guī),落實科普教育工作

1、學(xué)校經(jīng)常利用校班黑板報、宣傳欄、校廣播站等多種形式對全校師生進(jìn)行科技教育,從而使科技意識深入人心,為學(xué)校科技教育的普及打下堅實的輿論基礎(chǔ)。

2、組織學(xué)生開展豐富多彩的科普活動,組織師生去科技館參觀,組織科技綜合實踐活動,通過活動大家不僅增長了見識,而且也在活動中提高了科普環(huán)保意識。

3、與此同時,我們認(rèn)真組織訓(xùn)練,積極參加豐臺區(qū)組織的各項科技競賽活動,爭取在比賽中獲得好成績。各項活動的開展,提高學(xué)生的動手能力,創(chuàng)新能力和科學(xué)意識,為孩子的終身發(fā)展服務(wù)。

四、因地制宜,抓好品牌項目建設(shè)

1、在科普活動方面,每年都要舉辦學(xué)校科技周活動,內(nèi)容豐富,形式多樣,富有特色,學(xué)生喜歡,真正做到了人人參與。今年,學(xué)校組織了模型比賽、計算機(jī)多媒體制作比賽、科幻畫比賽、金鵬論壇、自然科學(xué)知識比賽等項目,激發(fā)了學(xué)生的環(huán)保意識科學(xué)創(chuàng)新意識。

2、學(xué)校舉行的各類科技比賽中,我們始終做到有布置、有發(fā)動、有評比、有表彰,從而使每次活動開展得富有成效,并力爭年年有進(jìn)步,年年有提高。而且科技組各位教師每人都有各自的特色項目,負(fù)責(zé)美術(shù)教育的韓麗曼和劉增老師每次指導(dǎo)的科幻畫都能以較高的水平參加比賽,并獲得較好成績。

學(xué)校開展科技活動總結(jié)3

為豐富學(xué)生課余文化生活,更好地發(fā)展他們的個性,真正實現(xiàn)從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變,為此成立了科技興趣小組,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力和動手實驗?zāi)芰橹饕繕?biāo),現(xiàn)將本學(xué)期興趣小組工作總結(jié)如下:

一、激發(fā)興趣,籌建小組

在全校各班廣泛宣傳,形成一股踴躍報名、爭入科技興趣小組的熱潮,在報名的基礎(chǔ)上通過選擇,挑選出一些有興趣特長的學(xué)生參加各科技興趣小組,同時準(zhǔn)備必需的器材,并制定好活動工作計劃,為下一階段的訓(xùn)練做好充分的準(zhǔn)備。

二、扎實工作,豐富內(nèi)容

圍繞計劃我們有步驟地深入細(xì)致地開展了工作,不斷豐富活動內(nèi)容,改變活動形式,引導(dǎo)學(xué)生在盎然高漲的情緒下參加各種活動。

三、注重動手能力,培養(yǎng)創(chuàng)造精神

在興趣小組活動中,我經(jīng)常利用實驗室的器材給學(xué)生做一些教材外的實驗,開拓學(xué)生的視野,同時讓學(xué)生也勤于動手,善于從自然界、從生活中發(fā)現(xiàn)問題,并找到解決問題的獨特辦法,這些辦法如果能做成實物就是發(fā)明創(chuàng)造。不要以為發(fā)明創(chuàng)造是科學(xué)家的事情,小學(xué)生也能成為發(fā)明家。

通過活動的開展,學(xué)生的動手動腦能力得到加強,濃厚的興趣得到培養(yǎng),愛科學(xué),學(xué)科學(xué),用科學(xué)的意識逐漸深入。

學(xué)校開展科技活動總結(jié)4

按上級有關(guān)文件要求,結(jié)合我校的實際情況,我校以提高青少年創(chuàng)新意識和實踐能力為主線,以宣傳科技知識、弘揚科學(xué)精神為主旋律,以“節(jié)約能源資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、保障安全健康”為主要內(nèi)容,認(rèn)真開展了各項科技活動,現(xiàn)總結(jié)如下:

一、加強領(lǐng)導(dǎo),深入宣傳

成立了以校長王活為組長,其他領(lǐng)導(dǎo)為組員的,科技活動周領(lǐng)導(dǎo)小組。召開了教師會,旨在解決廣大教師對科技活動周的思想認(rèn)識,讓全體教師從思想上高度重視,保證科技活動周實施方案的落實。

二、活動豐富,扎實開展

1、在國旗下講話,對學(xué)生講了科技活動的重要性,激發(fā)了學(xué)生對科技的興趣,調(diào)動了學(xué)生積極參與其中的積極性。

2、學(xué)校團(tuán)委出了一期專題黑板報。通過黑板報的形式,使學(xué)生增強了節(jié)約資源、保護(hù)生態(tài)、改善環(huán)境和安全健康的理念,逐步形成了科學(xué)、文明、健康的生活方式。

3、讀科普文章、寫科普文章、畫科幻繪畫。

4、通過此次“科技活動周”活動,能推動我校師生主動投身于學(xué)校的各項科技活動中去。讓我們更好地科學(xué)學(xué)習(xí)、科學(xué)生活、科學(xué)決策,科學(xué)地去做每一件事。總之,通過舉辦科技活動周,使學(xué)生接觸實踐、接觸生活、接觸社會,參加各種形式的科技活動,大大提升了學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)。校園里進(jìn)一步營造了尊重科學(xué)、崇尚科學(xué)、相信科學(xué)、依靠科學(xué)的良好氛圍。

學(xué)校開展科技活動總結(jié)5

一、明確辦學(xué)思想,加強創(chuàng)新教育工作

學(xué)校把科技教育作為學(xué)校工作的重要組成部分,專門成立了科技領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長負(fù)責(zé),由團(tuán)委書記和科技小組輔導(dǎo)員老師組成的校級青少年科技活動領(lǐng)導(dǎo)小組,帶領(lǐng)班主任,組織各班學(xué)生開展豐富多彩的科技活動。每學(xué)期學(xué)??萍蓟顒宇I(lǐng)導(dǎo)小組成員負(fù)責(zé)制定學(xué)??萍紕?chuàng)新活動計劃,開展相應(yīng)科技創(chuàng)新活動。注重發(fā)揮學(xué)校、社會、家庭三方面力量,并結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H情況,因地制宜,因時制宜,綜合推進(jìn)學(xué)校的科技創(chuàng)新教育。

二、超前思維,追求時代教育思想

學(xué)校特別注重的個性張揚和特長的發(fā)展,提倡學(xué)生在動中學(xué)、用中學(xué),積極參與社會實踐活動,走進(jìn)社會、了解社會;通過參加科技創(chuàng)新活動,培養(yǎng)自身的創(chuàng)新精神和實踐能力,成為身心健康、素質(zhì)高雅全面的中學(xué)生。學(xué)校舉辦了“科技藝術(shù)節(jié)”活動。學(xué)校教務(wù)處制定了實施方案,成立了組織機(jī)構(gòu),精心組織,認(rèn)真培訓(xùn),學(xué)生的科技熱情高漲。這無疑是對教育負(fù)責(zé)、對學(xué)生發(fā)展負(fù)責(zé),是體現(xiàn)新時期教育有力舉措。

三、專題講座引然科技文化氛圍

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識到培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識的重要性。通過《科技伴我成長,創(chuàng)新助我成功》專題講座,提高了師生對科技活動認(rèn)識,激發(fā)了儲存在師生心中的使命感和責(zé)任感。師生近距離的感受到科技的魅力,教師對青少年科技活動認(rèn)識提高了,學(xué)生對科技活動熱情被激活。于是學(xué)校組織學(xué)生報名、定時進(jìn)行輔導(dǎo)培訓(xùn),經(jīng)過活動的普及開展,一件件科技、藝術(shù)作品在學(xué)生手中誕生,就這樣學(xué)生科技活動在我校扎根繁衍。

四、內(nèi)激熱情、提高科技活動質(zhì)量

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在活動中認(rèn)真觀察,試圖發(fā)現(xiàn)校內(nèi)科技活動的熱心人。發(fā)揮學(xué)科互補優(yōu)勢,物理教師王作信、施麗鳳,化學(xué)教師孫紅霞、田銘艷,生物教師胡偉、魯榮忠,美術(shù)教師馬勁可以利用學(xué)科特點組織學(xué)生開展小發(fā)明創(chuàng)造、制作,也可以輔導(dǎo)學(xué)生繪制、設(shè)計等各種活動,應(yīng)該成為學(xué)校輔導(dǎo)學(xué)生科技活動的主力。從此,他們倆成為學(xué)??萍?、藝術(shù)、競賽的組織和輔導(dǎo)者,并樂此不疲。

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