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學校年級組工作總結大全

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學校年級組工作總結大全5篇

一般的機關、單位,都會通過定期總結向群眾報告工作。企業(yè)則向職工報告工作,聽取群眾意見,接受民主評議。這樣,不僅使工作總結更加符合實際情況,而且也接受了群眾的監(jiān)督。下面小編給大家整理學校年級組工作總結大全,希望大家喜歡!

學校年級組工作總結大全

學校年級組工作總結大全1

一學期很快過去了,回顧這一學期來的工作,我們小班年段全體工作人員依據(jù)《綱要》精神,科學地組織幼兒一日生活。在園領導的關心支持和大家的共同努力下,我們圓滿地完成了教育教學工作和各項任務,現(xiàn)總結工作情況如下:

一、保教工作

小班孩子剛入園時存在普遍的分離焦慮,教師與保育員堅持每天用熱情親切的態(tài)度接待幼兒,幫助幼兒適應幼兒園的集體學習和生活,讓每個孩子都愛上幼兒園。保育員堅持每天定時做好消毒工作,為幼兒提供健康、安全的生活環(huán)境。

日常教學中教師以幼兒發(fā)展為本,認真學習、領會《綱要》精神。教師根據(jù)教學目標和幼兒的興趣與發(fā)展水平,認真制定周逐日計劃。根據(jù)小班幼兒特點以游戲形式貫穿教育教學活動,各班采取分組、集中和區(qū)域教學相結合的教學形式開展豐富多彩的教育教學活動,激發(fā)幼兒的學習興趣。我們建立起了一日活動的基本常規(guī),使幼兒能在園愉快有序的活動。利用各種材料,布置與幼兒發(fā)展相適宜的環(huán)境,組織幼兒和教師一起在墻面上涂畫剪貼,提高幼兒活動樂趣。本學期各班結合本班幼兒的興趣點,開展了豐富多彩的主題活動。有《___》、《___》、《___》、《___》等。

堅持保教并重的原則,各班教師與保育員密切配合,培養(yǎng)幼兒自理能力和良好的生活衛(wèi)生習慣。本學期許多幼兒都基本能自己穿外衣和褲,穿鞋子,自己吃飯收拾餐具,自己入廁等。保育工作在教育活動中各領域相互滲透,保教工作取得了較大的成效。

二、教研工作

組織每周一次的年段的教研交流活動,組織老師們業(yè)務學習。針對教學活動薄弱環(huán)節(jié)展開討論,找出差距,并在下一段的工作中整改嘗試,達到互相學習,共同進步的目的。針對小班幼兒的年齡特點以及教學難點,業(yè)務園長組織帶領我們年段教師集體觀摩、分析診斷尋找核心問題,探究問題的成因,討論克服的方法,努力提高和探索教學研究的針對性和實效性。

三、教師成長

小班教師隊伍以新教師為主。但是我們都能虛心好學,不懂就問。雖然都是新教師,我們還是能在工作中“傳、幫、帶”的學習方式。各班的.兩位老師之間配合默契,班級之間團結協(xié)作,真正做到取長補短,教學相長,共同提高。讓班級工作開展得有聲有色。通過小班各位老師的互相幫助和團結協(xié)作,我們圓滿地完成了園部和教研組布置的各項任務。

四、家長工作

開學初各班開展幼兒家庭訪問。了解各班幼兒在家基本情況。各班在家教園地定期向家長宣傳本月、周、半日的教育教學內(nèi)容、做做玩玩、保健知識及家教文章,以及家長的各種心得。各班級建立班級QQ群,充分利用網(wǎng)絡資源,將班級幼兒的活動照片、繪畫作品、周計劃、月目標、活動預告及時發(fā)布到網(wǎng)上,家長馬上就能看到,方便快捷。教師也充分利用家長資源,邀請部分家長參與晨間“親子共讀”活動,效果良好。

五、下階段工作展望

1、加強幼兒園安全相關活動的開展,進一步加強師幼安全意識。

2、豐富三大類游戲材料,繼續(xù)組織年輕教師學習如何有效開展三大類活動。

3、鼓勵教師更多地觀察反省自身的教育行為,將更多的思考帶到教研活動當中。

學校年級組工作總結大全2

我們年級組是全校唯一只有5個班的年級組,其中2個是教導處的領導,人數(shù)雖少,但學校布置的每一項活動我們都不折不扣地完成了。

文章組員們心急如焚,催促我抓緊排練。E和E老師管理學生午睡,童锍英老師負責排練,周彩琴和E老師負責學生的表演服,王艷萍老師負責老師的表演服,在明確了各自的任務后,每個人都非常認真地對待。在參與這個活動的過程中,我們感受到我們年級是一個團結的團隊,在這個團隊中,人人都是年級組長??谧镜奈乙恢睕]向她們說過謝謝,今天,我就借這個機會真誠地對她們說聲:“謝謝你們!”因為有你們的支持,我們組才能有條不紊地完成學校的各項工作;因為有你們的幫助,我們組才能順利地走過又一學期。

“沒關系,我們支持你!”:很開心能夠與這些組員們共事:年輕上進的周彩琴老師、謙虛好學的E老師、勤勤懇懇的E老師、善解人意的E老師、任勞任怨的E老師、正直勤奮的E老師、善良務實的E老師。每一次組里有什么事情布置,總能夠及時到會;每一次有什么決定,她們都能夠以大局為重。是的,我們組里的老師不但對集體的事十分支持,還是一個特會包容人的集體!說實在的,每一次總結,我怕不能總結好,不能把我們年級組的一些特點,優(yōu)點概括好,但她們總是一致地說:“沒關系的!”的確,我們年級的老師都不太會表現(xiàn),大家都是默默地在自己的崗位上認認真真地工作著。不為別的,只為了對得起自己的良心,對得起自己班里的學生。

我非常高興自己能在這樣一個會包容人的集體里,他們雖然不會說些令你感動的話語。但他們都會用行動默默地支持你,無論你做得如何他們都會諒解你,都會寬容你。這一學期,我們彼此就是那么默契地一起攜手前進、一起合作完成了各項工作!

學校年級組工作總結大全3

本學期在學校領導的關心下,在年級全體師生的共同努力下,緊緊抓住“教學質(zhì)量”這個核心,以促進學生文明行為習慣為教育的主攻方向,加強教育教學的常規(guī)管理,以形成良好的班風、濃厚的學習為目標?,F(xiàn)就主要工作總結如下:

一、這學期主要的工作:

1、扎實有效的狠抓教學工作

老師們把教學工作放在首位,踏踏實實的工作,勤勤懇懇的鉆研,在平時工作中用自己的行動證明的一切,他們處處嚴格要求自己,一切聽從年級組的指揮,開會、學習、教研、上下課不遲到不早退,工作態(tài)度端正,嚴謹治學、虛心求教始終堅持人在崗上、崗在心中。正是由于大家對工作的積極熱情,充滿激情、高度負責,才使我們初一的工作進步明顯,成績突出。

2、扎實有效的抓好“高效課堂”工作

這學期我校實施“高效課堂”教學新模式,七年級組作為實驗年級扎實有效進行推進,年級組教師自學新課改“楊思”模式,大家觀念強、理念新、自身素質(zhì)高,學習能力強,能夠按照要求寫出高質(zhì)量的教案及教學流程,把我校的課堂推向了高潮,課堂效率更有效。年級組開會時,大家能暢所欲言、各抒己見,對于高效課堂的推進提出寶貴的意見,備課時、議課時大家深挖教材,積極發(fā)表自己獨特見解,相互交流,共同商議,最后議出高質(zhì)量的備課,使我校的課堂質(zhì)量有有了質(zhì)的變量。聽課評課大家積極認真,特別是年輕的教師,花費大量的時間去聽有經(jīng)驗老師的課,虛心向同事求教,來彌補自己的不足。

3、加強對班主任及各科任老師工作的督促指導檢查

七年級各班主任老師不怕困難,不怕吃苦,將自己的精力都獻給了學生。一班班主任袁媛老師,班上有幾個釘子戶,管理難度很大,但她能夠虛心聽取他人意見,不辭辛苦的在班上巡視管理,保證了班上大部分同學的學習。二班班主任張金紅家庭負擔重,教學任務也重,但她堅持發(fā)揚了一貫的“拼命”精神,經(jīng)常利用休息時間輔導學生,并對學生有著非常嚴格的要求。她班上的學生,表現(xiàn)出了良好的精神風貌。三班班主任張彥龍老師是中途接班,科任老師也有一定的變動。但張老師利用自己多年的工作經(jīng)驗想了很多辦法去轉變差生,使得學生的行為習慣逐步走上了正軌。四班班主任張建華老師每天都和學生工作在一起,時時刻刻關注他們的發(fā)展,同時又能注重對學生的分層次教育,學生的成績始終處于上升的趨勢。結合學校工作要求及本級組實際,開學以來,我們一直重視對學生的教育,所以不定時地召開本級學生會議(分層次進行),分別對他們進行思想教育,學習方法指導,住宿生紀律整頓,通過教育之后,各班的工作開展更加順利,各班日常行為、學生思想等都有了較明顯改變,班主任工作起來更輕松,學生學習氛圍更好,學習效率更高了。

4、采取多渠道,全方位對學生進行管理

為了學生在校安全,能夠健康的生活,開學以來,就從生活習慣、勞動習慣、學習習慣、交往習慣四大習慣對學生進行入學教育,經(jīng)過一學期的努力,學生從各個方面都有非常大的轉變。堅持開好每周二的班會,對每周出現(xiàn)的學生違紀,各班及時處理,發(fā)現(xiàn)問題提前預防,督促學生養(yǎng)成遵守紀律的好習慣。堅持每一月開一次主題班會,有關安全、學習、飲食、網(wǎng)絡、禮儀、地震、交通、消防、心理健康、感恩等并讓學生寫好心得體會,從而真正讓他們認識到如何健康的生活。在各班主任的耐心教育下,每天早上只要學生到教室就開始早讀,就有朗朗的讀書聲傳出教室;晚自習同學們也能遵守紀律,上好每天晚自習。本學期,年級組定期召開了年級大會,讓學生明確學習目標,遵守學校校紀校規(guī),做文明中學生;召開了兩委會,讓各班班委明確自己職責,協(xié)助班主任做好班級工作。召開了校園安全教育,讓同學們把安全放在心上,做安全小衛(wèi)士。期末考試動員大會,讓同學的努力學習,以良好的心態(tài)迎接期末考試。

5、及時總結分析解決問題

針對本級組日常工作中出現(xiàn)的各種問題,我們均能及時處理,如學生在日常學習生活中出現(xiàn)的問題,我們就督促各班主任及時處理,各科任老師在日常教學工作中遇到的問題,如學生思想問題時,我們就配合各班主任共同做好學生思想工作,讓科任老師有一個了的教學環(huán)境,學生有一個好的學習環(huán)境。另外,我們還經(jīng)常進行自我分析及總結,如結合考試情況,我們要求各科任老師結合自己本科實際,做好分析、總結,及時改正、修訂相應教學計劃及方法。要求各班主任根據(jù)本班實際,要求學生做好自我分析,查找原因,及時予以糾正自身不足。通過這一系列活動,后半階段我級的各項工作得以順利開展,也取得了較好的成效。

6、加強與家長的聯(lián)系

根據(jù)實際,我們在期中考試后及時召開了七年級組學生家長會議,認真向家長們匯報我們的情況,做好分析、總結,讓家長放心,學生開心,老師增強信心。另外,我們還要求每位老師參加“大家訪”活動,通過電話和網(wǎng)絡技術手段,做到了“教師全員參與,學生全部到訪”,利用節(jié)假日和上班空閑時間經(jīng)常與家長進行溝通聯(lián)系,加強家校聯(lián)系,增進理解,共同促進,以上工作的開展進行,都取得了明顯效果。

7、組織老師和學生參加各種文體活動,增強學生體質(zhì),豐富學生的課余生活

如在本學期,我們組織老師和學生開展“班歌嘹亮、追逐夢想”合唱比賽活動,我們還組織學生開展第二套中學生校園集體舞———青春飛揚表演展示推廣比賽、廣播體操驗收比賽以及參加學校開展組織的征文比賽和“中華經(jīng)典”誦寫比賽等活動,大大提高學生的學習興趣、集體意識,增強班級凝聚力,也提高學生的綜合素質(zhì)。

二、工作中的不足

1、學生自覺學習的意識淡薄,不知道珍惜時間,因此還需要培養(yǎng)學生的學習習慣。學生水平參差不齊,學風不夠濃厚?,F(xiàn)在的中學生面臨的各方面的誘惑實在太多,游戲,電視,網(wǎng)絡等等,學校教育還得與家庭與社會共同努力,去引導學生自覺、主動、上進。

2、還有少部分學生平時不自覺學習,紀律觀念淡薄,集體意識不強,不尊重老師等現(xiàn)象,都要求我們級組在今后一個階段的工作中要引以為重視的。我們要堅持不懈、持之以恒地工作,切實履行好我們的職責,大力提高我們的工作效率,爭取讓領導滿意,讓家長放心。

3、少部分學生隨手亂扔垃圾,浪費比較嚴重,不注重儀容儀表,行為習慣還有待改進。

三、今后努力的方向

1、堅持不懈的抓好常規(guī)工作,一如既往的把教學工作放在首位,多培養(yǎng)學生的學習習慣,更有效的加強學生的行為習慣,杜絕遲到、曠課現(xiàn)象。

2、老師要更精心的準備好備課,設計更好教學流程,積極扎實有效推進高效課堂的開展,使每堂課都能高效率的完成。

3、做好學科之間整合工作,加強學科組之間學習,相互交流,以優(yōu)補弱,相互促進,達到強強補弱的效果,使我們每個學科都有所進步。

4、組織教師多學習,多教研,不斷提高教師的業(yè)務水平和專業(yè)知識,提升教師的綜合能力。

5、多組織班主任學習有關班級的管理知識,堅持一大周進行一次班主任經(jīng)驗交流,提高各班主任的管理能力。

總之,在工作中,我們七年級組用自己的團結、奮斗與熱情很好地完成了各項工作。七年級全體教職員工表現(xiàn)出了可敬的奉獻精神和可貴的團隊意識,在他們努力工作與無私奉獻下,年級組管理正常,教學有序,學生快樂學習、健康成長。這一切也是學校正確的領導和全體教職員工努力工作的必然結果。下學期,我們年級組會繼續(xù)努力,向著更高的目標前進。

學校年級組工作總結大全4

本學期中班年級組的工作按照學期初制定的計劃有條不紊地進行著,結合教研工作和教學工作的變動而有所變動。下面對本學期中班副班級的工作做一個總結。

一、取得的成績

1、根據(jù)上級的要求,開會討論重新調(diào)整了幼兒一日生活作息時間,更幼兒一日作息時間更加的合理化。做為副班年級組長,與主班年級組長一起承擔起監(jiān)督教師執(zhí)行新的作息時間制度的責任,使其真正得到落實。

2、對年級的環(huán)境創(chuàng)設老師們都非常認真的完成了工作任務,體現(xiàn)出了老師們相互合作的精神。

3、對區(qū)域材料的補充進行了討論并實施到實處,使班級環(huán)境創(chuàng)設更加符合幼兒的發(fā)展需要,區(qū)域材料投放更加多樣化,幼兒能夠玩出新花樣。

4、落實好每周的`安全教育活動,時刻警醒安全教育放在教育教學的第一位,使幼兒樹立自我保護的意識,從自身去防范危險事故的發(fā)生,從源頭去解決安全問題。

5、認真組織開展分享閱讀活動,不斷提高閱讀教學質(zhì)量。

6、配合教研組長組織好公開課評比活動,落實規(guī)范一日保教活動,落實常規(guī)管理,使各項工作正常化。

通過本學期的各項工作學習,老師們教育教學以及分享閱讀教學方面都取得了一定的進步,同時,對于區(qū)域材料的有了更進一步的學習。

二、存在的不足

1、全體副班教師在業(yè)務水平上面還有更大的提升空間,特別是新入職的老師,在教學能力上還是非常欠缺。

2、《指南》的學習不夠深入,對各年齡段幼兒應該達到的能力目標掌握不熟,導致在備課時教學目標脫離實際。

3、分享閱讀的教學本學期抓得不夠,各位老師之間對于教學上的交流較少,導致教學水平提不上去。

4、對于區(qū)域材料的投放還是不夠多,可創(chuàng)造性的材料較少。

三、改進措施

1、多組織公開課、教學觀摩課等等形式的活動來促進新教師的教學能力的提升。

2、組織老師們認真學習《指南》,以《指南》來指導教學活動,做到不偏離幼兒的年齡特征及教學目標。

3、多開展分享閱讀教學方面的交流活動,向?qū)<覍W習,向本園優(yōu)秀教師學習。

4、加大對區(qū)域材料的投放,特別是注重收集廢棄材料投放到區(qū)域中。

學校年級組工作總結大全5

在嚴重與繁忙之中,又一個學期曩昔了,回憶整個學期,咱們班教師都能仔細恪守本園的規(guī)章制度,酷愛幼兒,酷愛本職作業(yè),在自己的崗位上踏踏實實地作業(yè)。該學期,我班幼兒的日子自理才能顯著前進,幼兒的智力水平也得到很好的展開。家長作業(yè)展開得較順暢,家長生動支撐各協(xié)作,在家鄉(xiāng)共育下,幼兒在體、智、德、美等諸方面得到調(diào)和展開。逐步養(yǎng)成了杰出的衛(wèi)生習氣、學習習氣,有必定的日子自理才能,懂得禮貌待人,開始會恪守本班的慣例紀律,特別是在繪畫、音樂、英語等方面,我班幼兒較感愛好。在普通話表達才能方面也顯著有前進,單個幼兒太固執(zhí)、蠻不講理也有所改進?,F(xiàn)從以下幾方面總結本班一學期來的班務作業(yè)情況。

一、加強衛(wèi)生保健作業(yè),防備各種感染疾病,確保幼兒健康生長

一學期來,我班能做好每天晨檢和午檢作業(yè),每天親近調(diào)查幼兒的健康情況,并做好記載,生動展開各項戶外活動,前進幼兒身體的反抗才能,增強幼兒的體質(zhì)。一同加強對幼兒自理才能的培育,使幼兒學會了自己穿脫衣服、鞋襪,自己收拾床鋪,并經(jīng)過輪流當“值日生”的辦法,教會幼兒端菜、端飯、擦桌子等。讓幼兒把握更多的衛(wèi)生常識,我與本班教師一同,堅持確保每周一節(jié)健康教育活動,使幼兒把握更多的安全常識,如上樓下樓不推不擠、不在馬路上游玩。還結合夏日幼兒喜愛玩水的特色,教育幼兒一些玩水的安全常識。

二、仔細按方案展開班務作業(yè),確保完結教育教育使命

1、加強慣例教育,樹立杰出的班級慣例習

幼兒的一天日子都是學習,教育教育也貫穿于幼兒一天的日子中,幼兒一天日子是否能有序進行,當然取決于幼兒一日慣例的樹立。因而,作為班主任,我重視加強慣例教育,把樹立幼兒的杰出慣例放在辦理班級的首位,在幼兒的一天日子各個環(huán)節(jié)中都提出詳細的要求,并不斷地提示、催促幼兒按要求去做,一同還要求本班教師采納共同的要求去安排幼兒一天的日子,在本班教師的一同盡力下,我班幼兒的慣例紀律、學習習氣、日子習氣都較好,形成了杰出的班紀班風。

2、仔細按方案安排活動,確保教育質(zhì)量。

在教育上,我能仔細擬定各項教育方案,并按方案預備教玩具,仔細施行方案,做到以游戲為主,想方設法安排好幼兒每天各個環(huán)節(jié)的活動,使幼兒每天都過得愉快而充分。在教育辦法上,我更多地選用直觀教育、啟發(fā)式教育,引導幼兒多看、多想、多說、多著手,調(diào)集幼兒的多種感觀參加活動,然后調(diào)集幼兒的參加生動性。因而,我班幼兒對學習的愛好越來越濃,活動中愛動腦筋,生動講話,思想特別生動,智力水平顯著前進。

3、重視加強單個教育,做好培優(yōu)轉差作業(yè)。我班的幼兒特別生動好動,其間有單個幼兒動過了頭,常有打伙伴、不守紀律、不守規(guī)矩的行為。針對這種現(xiàn)象,我加強幼兒的單個教育。

4、生動參加教研活動,前進教研才能。本學期,我園進行了月末展現(xiàn),教師之間相互學習,吸收好的經(jīng)歷,經(jīng)過童話劇的辦法,讓孩子門對英語愈加感愛好。

三、親近聯(lián)絡家長,盡力做好家鄉(xiāng)同步教育作業(yè)

在家長作業(yè)方面,咱們堅持做到熱情招待家長,自動與家長聯(lián)絡,經(jīng)過多種途徑展開家長作業(yè)。因為春季各種感染病電熱的到來,我園采納了家長送幼兒入園時不能入園辦法,因而,教師與家長直接觸摸的時機削減,咱們便捉住晚接的時刻,多與家長串連,還常常經(jīng)過電話進行聯(lián)絡。本學期,咱們進行了一次家長會,一次家長校園上課,向家長們教授了一些育兒理論及常識,并結合我班實際情況,向家長宣揚幼兒園的教育教育內(nèi)容、辦法。每次活動我都能有方案、有安排地進行,在我與本班教師的發(fā)起下,家長非常重視,參加的生動性高,每次出勤率都在90%以上。經(jīng)過這些家鄉(xiāng)互動的活動,讓家長更了解幼兒園、了解教師、了解自己孩子在園的學習、日子,從而更支撐、協(xié)作咱們的作業(yè),到達家鄉(xiāng)同步教育的意圖。

本學期,在教師的一同盡力下,我班的班務作業(yè)得以順暢完結,幼兒在體、智、德、美、勞等諸方面也有了不同程度的前進。往后咱們將自始自終地持續(xù)聯(lián)合協(xié)作,爭奪把本班的作業(yè)做得更好,讓我班幼兒能更生動、高興地生長。

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