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學(xué)校校本培訓(xùn)工作總結(jié)

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中職學(xué)校校本培訓(xùn)工作總結(jié)

學(xué)校行政負(fù)責(zé)服務(wù)熱線的接聽和電話轉(zhuǎn)接,做好來(lái)電咨詢登記工作,下面給大家分享一些關(guān)于中職學(xué)校校本培訓(xùn)工作總結(jié),希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

學(xué)校校本培訓(xùn)工作總結(jié)

學(xué)校校本培訓(xùn)工作總結(jié)(篇1)

我校的教科研工作在區(qū)教育局和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下正逐步走向規(guī)范化,在新的平臺(tái)上,緊緊抓住基礎(chǔ)教育改革這一發(fā)展契機(jī),從教育教學(xué)和教師發(fā)展的實(shí)際出發(fā),以科研興教為出發(fā)點(diǎn),以抓好科研課題研究為切入點(diǎn),以全面提高科研工作者的素質(zhì)為著力點(diǎn),充分發(fā)揮教育科研對(duì)整個(gè)教育教學(xué)改革的先導(dǎo)性、推進(jìn)性和保障性作用,認(rèn)真落實(shí)區(qū)教育局、區(qū)教科所工作計(jì)劃,較圓滿地完成了20__年工作任務(wù),教科研工作有了較大進(jìn)步。

一、推行課題實(shí)驗(yàn)研究,正確引領(lǐng)群眾性教育科研,保障我校教育科研工作的發(fā)展

目前,我校正式立項(xiàng)的教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題共9項(xiàng),其中省教教研室1項(xiàng),省教育學(xué)會(huì)4項(xiàng),市教育科學(xué)1項(xiàng),中央教科所課題3項(xiàng)。

在區(qū)教科所指導(dǎo)下,絕大部分課題已正式開題研究,進(jìn)展比較順利。學(xué)校引導(dǎo)實(shí)驗(yàn)教師轉(zhuǎn)變教育觀念,提高對(duì)課題的理性認(rèn)識(shí),不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),及時(shí)調(diào)整課題研究的方向和方法,搜集、整理和分析研究資料,注意積累資料,加強(qiáng)與其他相同或相近課題組的交流,寫出階段性實(shí)驗(yàn)報(bào)告或論文,不斷提高自身的教育科研水平,確保立項(xiàng)課題的順利結(jié)題驗(yàn)收。其中中央教科所3項(xiàng)課題順利結(jié)題。

二、參加20__年全市課題統(tǒng)一認(rèn)證,規(guī)范了教科研課題的研究工作

我校今年共有3項(xiàng)結(jié)題課題通過(guò)了市教科所組織的認(rèn)證,市教育局已發(fā)文《棗莊市20__年度教育科研課題認(rèn)證結(jié)果通報(bào)》(棗教函字〔20__〕98號(hào)),分別達(dá)到B級(jí)和C級(jí),進(jìn)一步加強(qiáng)了課題研究工作的管理,規(guī)范了教師的教科研行為。

三、加強(qiáng)教科研成果的推廣和應(yīng)用

課題研究中取得的多項(xiàng)成果,學(xué)校鼓勵(lì)教師注意總結(jié),并在學(xué)校推廣應(yīng)用,同時(shí)注意收集,學(xué)校計(jì)劃編輯成冊(cè),便于交流、應(yīng)用,推廣。

四、做好教科研校際交流工作

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,讓教師多次外出學(xué)習(xí),如13中、舜耕中學(xué)、奚中中學(xué)、西王莊中學(xué)等,讓老師走出去,開闊了視野,學(xué)到許多先進(jìn)經(jīng)驗(yàn);同時(shí)也請(qǐng)?jiān)S多優(yōu)秀教師來(lái)我校作報(bào)告,觀摩教學(xué),引領(lǐng)、指導(dǎo)工作。

五、認(rèn)真落實(shí)“市中區(qū)中小學(xué)教師行動(dòng)研究”工作

帶領(lǐng)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)全區(qū)教科研工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》(市中教發(fā)20__]72號(hào)文),許多教師非常積極,并申請(qǐng)了區(qū)級(jí)課題。

學(xué)校校本培訓(xùn)工作總結(jié)(篇2)

本學(xué)期總務(wù)處以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)、各有關(guān)處室的密切配合,以及全體師生大力協(xié)助和總務(wù)處的勤奮努力下,較圓滿的完成了本學(xué)期的工作。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)鞏固成績(jī)彌補(bǔ)不足,更好的完成下學(xué)期的工作,現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:

一、抓總務(wù)工作人員思想素質(zhì),提高后勤服務(wù)層次。

建立一支高素質(zhì)的總務(wù)后勤隊(duì)伍,是搞好學(xué)校后勤工作的關(guān)鍵??倓?wù)工作的好壞,關(guān)鍵在于總務(wù)人員的事業(yè)心、責(zé)任感和必須的業(yè)務(wù)能力。因此總務(wù)處積極組織后勤人員參加政治、業(yè)務(wù)及職業(yè)學(xué)校后勤管理規(guī)范的學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí),個(gè)人及集體素質(zhì)不斷得到提高,牢固樹立后勤人員“兩服務(wù)”的意識(shí),明確后勤在全校工作中的位置,服務(wù)質(zhì)量有了進(jìn)一步提高。

二、抓制度章程的建立完善,提高總務(wù)管理水平。

學(xué)??倓?wù)工作是一項(xiàng)理財(cái)管物的事務(wù)性、技術(shù)性工作,又是執(zhí)行財(cái)務(wù)制度、維護(hù)財(cái)政紀(jì)律的政策性、原則性很強(qiáng)的工作。為此,本學(xué)期我處完善管理體系,強(qiáng)化內(nèi)部管理,規(guī)范管理行為,完善物資管理章程,細(xì)化各項(xiàng)制度;加強(qiáng)學(xué)校小型維修管理,從維修審報(bào)、維修預(yù)算到維修過(guò)程監(jiān)管,維修帳目結(jié)算,加強(qiáng)程序化、規(guī)范化管理;制定校產(chǎn)管理制度,建立檢查制度,及時(shí)了解物資設(shè)備管理使用情況,并綜合各項(xiàng)情況報(bào)表,使管理落實(shí)到實(shí)處,以提高總務(wù)后勤管理水平。

三、加強(qiáng)學(xué)校基本設(shè)施的建設(shè),不斷完善教學(xué)設(shè)備,促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)改革。

(1)供熱設(shè)備的采購(gòu)、安裝、設(shè)施管理,工程總價(jià)18.8萬(wàn)元。

(2)硬化學(xué)校地面3079.1平米

(3)完成水泥花磚地面鋪設(shè)240.98平米。

(4)完成辦公樓、教學(xué)樓裝修改造鑲貼墻面磚574.87平米。

(5)全部完成鋁合金改造226.06平米

(6)搞好水電的管理和維修工作。

(7)加強(qiáng)學(xué)生宿舍的檢查和管理工作。

四、著重于學(xué)校財(cái)物的管理

本學(xué)年,總務(wù)處繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)校財(cái)物管理的力度,制定了較為詳細(xì)的校產(chǎn)管理、公物支領(lǐng)、公物檢查及公物損壞賠償制度等,明確了責(zé)任。做到經(jīng)常有人保管;壞了有人報(bào)告;毀了有人賠償;丟了有人查找。學(xué)校的財(cái)物都一一登記,指定專人負(fù)責(zé)。教室的物品,期初和各班主任簽定責(zé)任書,明確職責(zé),提出要求,期末對(duì)照。對(duì)于易損耗的物品由總務(wù)處統(tǒng)一管理,學(xué)生、教師領(lǐng)取物品時(shí)作好登記。對(duì)于財(cái)物的損害事先作好調(diào)查并及時(shí)進(jìn)行維修,學(xué)生故意損害財(cái)物在作好調(diào)查的基礎(chǔ)上,按規(guī)定要求學(xué)生照價(jià)賠償。購(gòu)買物品實(shí)行統(tǒng)一采購(gòu)制,所購(gòu)物品均作登記。由于措施到位本學(xué)年物品保管較好,確保了學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的正常開展。為了把消耗降到最低,我們加大了對(duì)節(jié)水、節(jié)電的宣傳力度,制定了相關(guān)的制度狠抓落實(shí)。

五、加強(qiáng)財(cái)會(huì)管理,做好財(cái)務(wù)工作。

財(cái)會(huì)人員嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家的財(cái)政法規(guī),認(rèn)真履行《會(huì)計(jì)人員職責(zé)》,本著對(duì)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)、對(duì)自己負(fù)責(zé)的精神,做到了帳目清楚相符,日清月結(jié)。做到了花錢有批示,記帳有憑證。在收費(fèi)方面嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)規(guī)定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象。

六、強(qiáng)化食堂、商店的管理工作。

加強(qiáng)食堂管理,責(zé)任明確,層層簽定責(zé)任狀。食堂無(wú)任何安全衛(wèi)生責(zé)任事故,受到上級(jí)檢查領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

七、注重校園環(huán)境及生態(tài)景觀建設(shè),榮獲“棗莊市綠色學(xué)?!睒s譽(yù)稱號(hào)。

今后工作的努力方向:

1、要加強(qiáng)內(nèi)部管理,合理分工,明確職責(zé),協(xié)調(diào)好其他部門工作。

2、增強(qiáng)后勤服務(wù)保障意識(shí),努力提高服務(wù)態(tài)度,服務(wù)檔次。

今后我們要繼續(xù)努力,爭(zhēng)取我校的后勤工作再上新臺(tái)階。

學(xué)校校本培訓(xùn)工作總結(jié)(篇3)

在過(guò)去的一年中,我鄉(xiāng)為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校禁毒、防艾工作,增強(qiáng)廣大學(xué)生禁毒、防艾意識(shí)及自覺(jué)抵制毒品、艾滋病侵襲的能力,我鄉(xiāng)把“禁毒防艾”工作納入學(xué)校重點(diǎn)工作來(lái)抓,將之視為實(shí)施素質(zhì)教育,貫徹公民道德綱要工作中的重要渠道,與學(xué)校法制教育內(nèi)容融合,扎實(shí)推進(jìn)“禁毒防艾”工作的開展,現(xiàn)將工作開展情況匯報(bào)如下:

一、組織健全機(jī)構(gòu),成立了學(xué)校禁毒、防艾教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

為了進(jìn)一步完善和加強(qiáng)德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),我鄉(xiāng)建立了禁毒、防艾教育機(jī)構(gòu),由鄉(xiāng)中心學(xué)校校長(zhǎng)親自擔(dān)任組長(zhǎng),各村校校長(zhǎng)為成員。分工到人,做到嚴(yán)格管理,把學(xué)校無(wú)吸毒,無(wú)販毒現(xiàn)象作為學(xué)校教育的一項(xiàng)基本工作目標(biāo),長(zhǎng)抓不懈。

二、制定了學(xué)校禁毒防艾教育工作的具體計(jì)劃

我鄉(xiāng)建立“禁毒防艾”教學(xué)工作制度,群策群為,制定了切實(shí)可行的防艾、禁毒工作計(jì)劃和教育工作時(shí)間表,讓工作有計(jì)劃、有秩序地開展,做到層層落實(shí),富有實(shí)效。

三、確定了以環(huán)境教育為核心,法制綜合教育為龍頭,常規(guī)管理不放松的工作思想

由于我鄉(xiāng)地處越南邊境線,周邊人員較復(fù)雜,給我們學(xué)校工作帶來(lái)了很大困難。另外,家庭教育力量較為薄弱,也給學(xué)校帶來(lái)了較大阻力,基于上述情況,我鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)下決心:把禁毒、防艾教育作為素質(zhì)教育的重要組成部分納入了學(xué)校德育教學(xué)計(jì)劃。從法制教育入手,增強(qiáng)學(xué)生法制意識(shí),掌握法律知識(shí),使學(xué)生知法、懂法、守法,學(xué)會(huì)用法律的武器保護(hù)自己,這是引導(dǎo)學(xué)生站在法制的高度上認(rèn)識(shí)“禁毒防艾”的重要性,年終工作總結(jié)《學(xué)校年終工作總結(jié)》。

今年,各村校分別組織了“禁毒防艾”教育,法制教育活動(dòng)等:

1、組織全體學(xué)生觀看禁毒、防艾影片,“遠(yuǎn)離毒品,抵制__”圖片展。

2、開展“愛(ài)生命,不吸毒”的禁毒知識(shí)講座。

3、以“6.26”國(guó)際禁毒日為契機(jī),組織學(xué)生觀看相關(guān)毒品知識(shí),販毒分子等頻道。

4、了解艾滋病的有關(guān)知識(shí)等。

通過(guò)一系列活動(dòng),使學(xué)生樹立正確的法制觀。同時(shí)也把“禁毒防艾”貫穿于教育活動(dòng)之中。

四、采用多種形式相結(jié)合,使禁毒、防艾教育深入開展

1、每學(xué)期開展一次預(yù)防毒品、禁止毒品入侵的專項(xiàng)宣傳活動(dòng)并發(fā)給宣傳單和禁毒、防艾的小冊(cè)子。每學(xué)期請(qǐng)法制副校長(zhǎng)開展一次禁毒防艾知識(shí)專題課,通過(guò)健康教育等上好“禁毒防艾”知識(shí)。組織學(xué)生學(xué)習(xí)觀看禁毒、防艾教育片,把“禁毒防艾”知識(shí)傳授給每一個(gè)學(xué)生。

2、利用班會(huì)、思想品德課、校會(huì)、廣播、掛圖等途徑,廣泛開展宣傳“禁毒防艾”知識(shí)。學(xué)生大大地增強(qiáng)了“禁毒防艾”的意識(shí)。

3、注意教育合力的形式,與社區(qū)、家長(zhǎng)一道,共同對(duì)學(xué)生進(jìn)行“禁毒防艾”教育,明確家長(zhǎng)責(zé)任,共同關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)。另外,學(xué)校還積極配合社區(qū)工作,積極參與“無(wú)毒區(qū)”的建設(shè)。通過(guò)一個(gè)學(xué)年的努力,我鄉(xiāng)在“禁毒防艾”工作中積累了許多有效的經(jīng)驗(yàn),同時(shí)也取得了相應(yīng)的成績(jī)。禁毒、防艾工作任重而道遠(yuǎn),在今后的工作中,我們將按照上級(jí)要求,繼續(xù)不懈探索,不斷努力,充分發(fā)揮學(xué)校禁毒、防艾重要陣地的作用,為學(xué)生、社會(huì)的禁毒、防艾教育做出更多的貢獻(xiàn)。

學(xué)校校本培訓(xùn)工作總結(jié)(篇4)

提到綠色學(xué)校,人們首先想到的是滿目春意盎然的植被和花園般的校園。但在一校之長(zhǎng)的__眼里,綠色校園的寓意卻要豐富得多。 為了更好的落實(shí)新區(qū)與__學(xué)校有關(guān)共建協(xié)議,__年的6、7月份,陳校長(zhǎng)就帶領(lǐng)著調(diào)研組進(jìn)駐當(dāng)時(shí)的張江中學(xué),展開了學(xué)校更名、提升的一系列準(zhǔn)備工作。陳校長(zhǎng)注意到包括學(xué)校已成為聯(lián)合國(guó)教科文組織可持續(xù)發(fā)展教育(esd)項(xiàng)目成員學(xué)校在內(nèi)的原有特色,有意要把學(xué)校的跨越式發(fā)展與綠色學(xué)校掛上鉤。當(dāng)然,陳校長(zhǎng)眼里的綠色更多的是與學(xué)校的長(zhǎng)足發(fā)展聯(lián)系在一起:記得調(diào)研組召開的第一次校外專家座談會(huì)上,陳校長(zhǎng)就提出了自己的綠色學(xué)校理念:

第一,要把綠色理解為一種可持續(xù)的發(fā)展觀

第二,要把學(xué)校的發(fā)展與學(xué)校所在的張江地域文化和經(jīng)濟(jì)發(fā)展緊密的捆綁在一起

第三,學(xué)校要以啟動(dòng)綠色學(xué)校為契機(jī),大力挖掘綠色的辦學(xué)資源,為形成學(xué)校的校本化特色和校本化課程奠定基礎(chǔ)這一觀點(diǎn)得到了與會(huì)的 等專家的一致首肯。

這也為日后學(xué)校確定“傳承大學(xué)文化、弘揚(yáng)張江精神、實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展”的辦學(xué)理念形成了有效的鋪墊。

同時(shí)身為地理特級(jí)教師和華東師大、上海師大兼職教授的陳勝慶校長(zhǎng),本身就是一位熱心環(huán)保事業(yè)的好教師,由他主編的上海市中小學(xué)環(huán)境教育拓展型課程教材《綠色探索者》已經(jīng)由市教委審定,由上海教育出版社正式出版發(fā)行。教材通過(guò)“全球關(guān)注的地球變暖”、“能源問(wèn)題與節(jié)能減排”、“循環(huán)經(jīng)濟(jì)與3r原則”、“不容忽略的‘地球之腎’”和“21世紀(jì)與生態(tài)文明”等五個(gè)專題對(duì)當(dāng)今世界共同矚目的環(huán)保話題作了詳盡且科學(xué)的闡述;教材在編排上不僅有“經(jīng)典閱讀”、“專家觀點(diǎn)”、“讓數(shù)據(jù)說(shuō)話”等章節(jié),更設(shè)置了“相關(guān)鏈接”、“案例聚焦”和“暢想與爭(zhēng)鳴”等教學(xué)環(huán)節(jié);在教材之首,還特別提示使用者要“為了我們共同心愿:節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境。請(qǐng)珍惜圖書,爭(zhēng)取讓更多的同學(xué)循環(huán)使用。”

學(xué)校校本培訓(xùn)工作總結(jié)(篇5)

學(xué)校還得到了張江鎮(zhèn)政府的支持,與上海市環(huán)境教育協(xié)調(diào)委員會(huì)一起發(fā)起、承辦了__年“張江杯”上海市青少年環(huán)保創(chuàng)意大賽活動(dòng);承辦了上海市環(huán)保教師專題研討會(huì);在張江科技活動(dòng)月的發(fā)起儀式上,來(lái)自華東師大二附中和我校的學(xué)生代表同臺(tái)向全市中小學(xué)生發(fā)出了“以實(shí)際行動(dòng)迎接綠色奧運(yùn)”的倡議,并得到青少年的廣泛響應(yīng);在上海市 社區(qū)水環(huán)境治理工作坊研討會(huì)上,做了主旨發(fā)言……

“張江杯”上海市青少年“綠色”創(chuàng)意大賽于__年4月份組織發(fā)動(dòng),來(lái)自全市17個(gè)區(qū)縣的近百所學(xué)校學(xué)生,圍繞綠色奧運(yùn)、科學(xué)世博的主題展開智力和智慧的競(jìng)逐,有17個(gè)區(qū)遞交了“綠色生活”創(chuàng)意方案274件,“綠色生活”創(chuàng)意作品158件,“綠色生活”創(chuàng)意畫322件,經(jīng)專家評(píng)委的認(rèn)真把關(guān)和細(xì)致比較、初審有創(chuàng)意方案217件、創(chuàng)意作品120件,創(chuàng)意畫205件參加復(fù)評(píng),最終評(píng)審出:創(chuàng)意方案一等獎(jiǎng)13件、二等獎(jiǎng)30件、三等獎(jiǎng)54件;創(chuàng)意作品一等獎(jiǎng)8件、二等獎(jiǎng)22件、三等獎(jiǎng)25件;創(chuàng)意畫一等獎(jiǎng)15件、二等獎(jiǎng)33件、三等獎(jiǎng)53件;同時(shí)還評(píng)選出優(yōu)秀組織獎(jiǎng)6件,于__年11月11日落下帷幕。在這其中,我校共獲得 獎(jiǎng)項(xiàng),有 位指導(dǎo)老師受到表彰。我校的組織工作受到了市環(huán)境學(xué)會(huì)、市青少年環(huán)保組織、市青少年科技指導(dǎo)中心、市少年宮等上級(jí)單位的好評(píng)。

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