2020新學期學校工作總結1500字
我校堅持“以人為本,以德為先”,不斷加強和改進少先隊自身建設與“五愛”教育,突出對學生日常行為習慣的養(yǎng)成教育、紀律法制教育、交通安全教育等,并積極組織開展了一系列豐富多彩的活動,培養(yǎng)學生們的愛國主義精神和良好的行為習慣。親愛的讀者,小編為您準備了一些新學期學校工作總結,請笑納!
新學期學校工作總結1
本學期,在鎮(zhèn)黨委政府和教育主管部門的正確領導下,在全校教師的團結協(xié)作和努力拼搏下,我校以教學常規(guī)管理為切入點,堅持科學發(fā)展觀,依法治校,認真抓好學校各項管理工作,著力構建和諧校園,較好地完成了本學期的工作任務?,F(xiàn)將工作總結如下:
一、強化師德師風建設,促進校園和諧發(fā)展
為了做好教師政治思想工作,學校采取多種形式,理論聯(lián)系實際,努力提高教師的政治思想道德素質。先后多次專題開會學習上級文件,要求教師在平時的教學工作中時時嚴格要求自己,時時自我反省,做學生的表率。通過堅持全校教師周三政治學習制度,提高教師的政治理論水平和貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策水平,在校內營造一種政治思想教育的良好氛圍。
二、堅持以教學為中心,努力提高教學質量
本學期教學工作堅持以教學質量為核心,以教學常規(guī)管理為切入點,強化本學期的教學工作。
1.規(guī)范教學秩序、強化教學常規(guī)管理。
學校以《績效工資考核辦法》為依據(jù),嚴格執(zhí)行教學“八個精心”,教師做到認真?zhèn)湔n、認真上課、認真布置批改作業(yè),認真輔導學生,教導處做到認真檢查、認真考核評價,強化教學過程每個環(huán)節(jié)的實效。除堅持每月進行一次教學常規(guī)檢查并及時通報檢查結果外,平時教學管理人員還對教師授課進行不定期的抽查。
2.抓好教師隊伍建設,提高教師素質。
加強校本培訓,不斷提高教師業(yè)務素養(yǎng)。我校積極參加鎮(zhèn)中心教研組組織的各項活動,積極研討備課、講座、聽課等多種形式的教研活動,成功舉辦了孔凡華教師作文講座和研討會。我校各教研組也根據(jù)各自的學科特點舉行了各種組內校本培訓學習活動。
3.嚴格執(zhí)行“減負”規(guī)定,向課堂教學要效益。
學校要求每位教師要樹立“四十分鐘質量意識”,充分利用好課堂教學平臺和優(yōu)質教育資源,利用現(xiàn)代化教學手段,切實提高教學質量。任課教師都能夠結合專業(yè)和學科特點,提升自己的專長,為全面提高教學質量發(fā)揮應有的作用。同時改進教學方式和學習方式,引導學生自主、合作、探究學習,注重培養(yǎng)學生的學習能力、獨立思考能力、創(chuàng)新能力和實踐能力,發(fā)展學生的個性特長,取得較好的效果。
三、發(fā)揮“家長學?!钡穆毮埽皶r更新家長教育觀念和教育方法
學校要求各位教師加強與留守學生父母或監(jiān)護人的交流與溝通;加強對貧困留守學生的資助工作;以“家長學?!睘槠脚_,建立關愛經驗交流制度,在中心校的統(tǒng)一部署下召開學生家長會,進行經驗交流,不斷探索新方法、新措施,提高對學生的教育管理水平。
四、多方籌措資金,積極改善辦學條件
今年,我校在市教體局、鎮(zhèn)中心校領導下,始終把義務教育均衡發(fā)展作為教育發(fā)展的重中之重,辦學條件發(fā)生了巨大變化,辦學水平正在不斷提升:
學校新建功能室__x平方米,用于新增設的科學實驗室、儀器室、圖書室、多功能教室等;新建沖水式廁所__x平方米,極大方便了師生的生活;原校園道路破損嚴重,今年重新重新鋪設水泥道路____平方米;重新粉刷教室內外墻壁,更換鋁合金門窗,室內吊頂和照明安裝,教室面貌一新;新建“社會主義核心價值觀”迎門墻一面,更換旗桿;新建籃球場__x平方米,平整操場,鋪設操場道牙;幼兒園地面鋪設花磚__x平方米,增添幼兒玩具,辦園環(huán)境得到改善。
五、加強學校后勤服務工作,強化安全管理責任
學校安全直接關系到廣大師生的生命安全,關系到社會和諧穩(wěn)定。
1.改善教學環(huán)境,堅持常規(guī)工作不放松。
①開學初及時發(fā)放了辦公用品;維修了學生損壞窗戶玻璃;及時修剪花草樹木;做好開學典禮的準備等。
②對各科室、各班級的財產和物品進行核查并登記入冊,落實固定資產的管理工作。本學期分兩次對學生使用的課桌凳進行了清理統(tǒng)計,在用的、閑置的、損壞的都做了詳細的統(tǒng)計并存放。
2.強化安全意識,緊抓安全工作不放松。
①開學初,簽訂了教職工特別是班主任安全目標責任書。
②對學校教學設施、體育設施、電路等,不定期進行了檢查,發(fā)現(xiàn)問題,及時整改。
③進一步完善了各項安全制度和應急預案,定期進行地震逃生演練等活動。
④加強門衛(wèi)安全保衛(wèi)工作,嚴格執(zhí)行學校各項管理制度,認真履行職責,嚴禁閑雜人等進入校園,確保校園安全。
六、工作中存在的不足和努力方向
回顧一學期來的工作,每一項成績的取得都離不開全體成員的共同努力。同時,工作中還存在一些不足:學生思想、行為習慣養(yǎng)成上還應不斷加強教育督促;教育觀念、教學方式方法、工作能力、管理水平和師德等方面還需要我們去不斷自我認識、自我提高;隨著績效工資的改革,學校的各項考核獎勵制度等需要調整修改完善,以真正起到激發(fā)全體教師的工作積極性作用。
在新的一年里,我校將依靠上級政府的支持,積極爭取上級撥款,力爭完成標準化學校建設,使學校環(huán)境和條件更加完善,校園更加平安和諧,力爭步入義務教育標準化建設先進行列。
1.加大投入力度,預籌建功能室322平方米,主要包括音樂教室70平方米(與舞蹈教室合用),美術教室70平方米,心理咨詢室18平方米,衛(wèi)生保健室14平方米,綜合實踐活動室70平方米,綜合實踐活動器材室25平方米,電教器材室30平方米,科技活動室25平方米。
2.大力開展植樹栽花種草,加強校園綠化、美化工作。預計增加綠化面積180平方米,乒乓球臺缺3個,增加功能室桌椅50套,繼續(xù)購置部分實驗、體衛(wèi)藝、信息教學儀器。
3.加強檔案建設,更新校園文化內容、搞好班級文化建設、增添餐廳文化內容。通過學校努力,使校園環(huán)境更加優(yōu)雅整潔,學校文化品位有一定程度的提升,整體辦學條件有一個明顯的改善。
4.加強教師隊伍建設,通過“師德師風引其正,科研教改促其精,制度改革使期優(yōu)”等措施,優(yōu)化教師隊伍,促進教師整體素質全面提升。學校積極開展教師的專業(yè)化培訓,促進教師專業(yè)素質的提高,通過培訓、繼續(xù)教育、讀書心得、校本教研等有效形式打造學習型團隊,塑造專業(yè)化教師隊伍。
5.學校認真貫徹落實《中小學幼兒園安全管理辦法》,完善以前的學校安全工作制度及各種安全預案;加強師生安全宣傳教育培訓,確保師生人身安全;積極開展學校安全工作自查,發(fā)現(xiàn)安全隱患,及時上報上級主管部門,并限期整改。通過一系列活動,切實加強學校安全教育工作,創(chuàng)建平安、文明、和諧校園。
新學期學校工作總結2
新學期已經開始,學校的各項教學工作已陸續(xù)進入正常運行。在本學期我擔任初一(10)班班主任一職。為了本學期能順利開展各項工作,根據(jù)學生的實際情況,這學期我的主要工作是圍繞端正班風、學風,全面提升我班各科成績?yōu)橹攸c展開。
1、全面配合學校工作,加快自身發(fā)展。
將遵照學校德育工作要求,著重加強確立健康的自我意識,自覺抵制不良行為思想的誘惑,形成良好的行為習慣和思想品德的引導,開展多種適合學生特點的教育活動,促使他們健康成長。堅持以師生的可持續(xù)發(fā)展為本,落實道德建設綱要,系統(tǒng)科學的開展生命教育,提升人文素養(yǎng),進一步落實弘揚民族精神教育。配合學校開展的各項活動。利用學校提供的各種德育資源,實現(xiàn)德育工作與教學工作結合,行為規(guī)范和自主管理相結合,以期不斷完善學生人格,實現(xiàn)主體價值的張揚和超越。
2、 加強班風學風建設,樹立良好的學習風氣。
① 抓好學生常規(guī),重新制定班規(guī)。要求我班學生早上按時到校;作業(yè)在進班時上交,并于第一節(jié)課前,由各科課代表把作業(yè)交到任課老師處,學習委員負責作業(yè)上交情況統(tǒng)計;上課注重紀律要求,認真聽講,積極提問;中午準時進教室,做好下午的課前準備工作;放學后認真做好值日生工作。
② 注重班級文化建設。根據(jù)班級特點布置班級環(huán)境;實現(xiàn)班級文化多元化,根據(jù)形勢要求,配合重大紀念活動及時更換班級黑板報。
③ 完善班級管理制度。全面整頓班干部隊伍,進行改組重建。完善班級獎懲制度,全面提高學生在紀律方面的自我約束力。
常言道:榜樣的作用是無窮的。我班擁有像劉青、文吉、李敏等這樣的優(yōu)秀的學生,用她(他)們的學習態(tài)度和精神做榜樣,影響班級中的其他同學。同時加強對后進生的愛護,引導這批學生自覺參加學習生活,激發(fā)他(她)們的學習激情,提高學習興趣與成績。平時充分利用課余時間對學生開展前途教育,深入學生當中做好思想教育,樹立正確的班風學風。
3、 建立班級公約和健全班干隊伍,充分利用公約的約束作用和小助手的輔助作用。
班級公約是規(guī)范學生行為的標準,利用此法可以有效的幫助班主任管理學生,更能為班干提供管理班級的依據(jù),這也能更好的發(fā)揮班干的小助手作用。任用班干應通過民主投票選舉,讓學生挑選自己信得過的學生擔任班干。對產生的班干明確各自的職責,團結協(xié)作,共同管理班級。同時設立紀律委員,加強紀律管理。
4、加強各學科教師的協(xié)調,全面提高各學科成績。
協(xié)調好各科之間的關系,使各學科教師能夠各盡其能,做好學生的輔導與教學工作,各門學科都能均衡發(fā)展,全面提高學生的各科成績。在學習方面我本學期主要從以下幾個方面來抓成績提高
1.抓好輔優(yōu)補差工作,對困難學生要多鼓勵和幫助,采用多種形式,補缺補漏。
2.努力抓抄襲作業(yè)的情況,做好早讀與晚輔導的安排。
3.與家長積極溝通,端正學生學習態(tài)度,及時了解學生思想狀況,鼓勵進取,爭做先進。
4.多對學生進行學習方法的指導,講究科學合理的學習方法,并且經常用事實和道理指導學生。
5.培養(yǎng)堅韌的毅力和克服困難的勇氣,努力在這一學期有大的進步。
以上是我本學期初的一些工作計劃,在教學工作中我會繼續(xù)向有經驗的老師學習帶班經驗,查漏補缺,爭取把本學期的班主任工作做的更好。
新學期學校工作總結3
我雖然才任一個學期的班主任,但也嘗試著用自己的心血和汗水來管理每一個學生,因此也有一點做法和體會。
一、思想教育要嚴,個人發(fā)展要寬
一個班級的班風、學風的形成,在很大程度上取決于班主任思想教育成效,作為班主任的我,經常性的,有的放夭對學生進行愛國主義,集體主義教育。如學生一進高中就讓他們學習《中學生日常行為規(guī)范》《國旗法》等。通過學校的各種各樣的活動對學生進行愛校、愛集體、愛班級的教育,使學生能夠樹立正確的人生觀、是非觀和價值觀,明確學習目的,從而培養(yǎng)起學生們的學習興趣。例如,通過他們舉行的拔河賽教育學生要團結合作,要有凝聚力才能取勝,學習也如此。
二、通過家訪了解學生
通過家訪可以爭取家長對學生教育工作的支持和配合,從而提高教育質量。
全面經常地了解和研究本班學生,是做好班主任工作的基礎和前提。班主任工作,可以說就是從了解和研究學生開始的。只有這樣才能使教育工作做到有的放夭,熟悉學生是班主任工作取得成功的保證。班主任是學校與家庭聯(lián)系的紐帶,家訪是班主任密切與學生聯(lián)系的一種最常用的方式,勤于家訪,善于家訪是班主任帶好班的訣竊之一。當接到班主任工作的任務以后,就應該有計劃有步驟地對學生的家庭進行家訪。通過家記,對全班學生的家庭情況有大概的了解,如遇特殊問題,要進行速訪,對個別學生,根據(jù)需 要,還要常訪。例如,我們班的一學生剛開始時經常遲到,缺席。我就到他家家訪,了解他的家庭情況后開始細心的做他的思想工作、關心他、和他談心。慢慢地他的遲到情況,缺席情況減少了。
三、利用筆談的方式溝通師生感情,密切師生關系
和諧的師生關系,是搞好班級管理的重要前提,中學生心理發(fā)展還不成熟。他們渴望交流,但又相對封閉,渴望理解,卻又很少溝通,這在客觀上成為師生交流的障礙,針對學生的這一心理特點,我要還應學生兩周寫一次周記,學生寫的我跟他們保密,因此,他們在周記中無所不談。有的寫出了煩惱,有的寫出擔憂,有的寫出失去信心,有的寫出班上存在的問題。就這樣通過周記我和學生們進行心與心的交流。
四、讓學生成為班會的主人
班會上讓學生自己討論,演講“學習經驗”“紀律的重要性”“上網的利弊”等。
總之,我認為,班主任的德育工作直接影響到一個班級全體學生的成長,因此,作為班主任的我,要不斷加強自己的理論學習,組織能力和教育能力的培養(yǎng)。
新學期學校工作總結4
在即將過去的一學期里,__小學在__鎮(zhèn)中心學校的領導下,沿著期初制訂的目標,全體教師團結奮進,務實進取。這學期學校繼續(xù)遵循“以學生為根本,以質量為中心”的原則,在學校教學質量、教師管理、常規(guī)管理、班級管理上狠下功夫。一學期來,我們踏踏實實上好每一天班,勤勤懇懇做好每一件事,各項工作扎扎實實、順順利利、平平安安?,F(xiàn)在就從以下幾個方面予以小結,向各位領導匯報。
一、抓師德工作,建設和諧團隊
提高教學質量,關鍵是師資隊伍的建設。學校的發(fā)展,歸根到底決定于教師隊伍的素質。我們學校要求每一位教師在平凡的工作崗位上,都要努力做到八個字:敬業(yè)、好學、愛生、愛校。
我們利用每周例會的機會,組織教師政治、業(yè)務學習。本學期,我們以學習新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為契機,開展一次了師德教育。要求教師愛崗敬業(yè)。學校要求,每一位教師都要樹立作為一名人民教師的光榮感,安心本職工作、要為人師表,以自己的良好行為和形象為學生樹立榜樣,要有埋頭苦干的精神,將奉獻教育當做樂趣。
這學期,我校教師在繁重的工作任務面前,任勞任怨。在我們學校許多老師帶雙主課,其中有快要退休的老年老師,也有兼任學校其他工作的中年教師…但是他們都能夠勤勤懇懇地做好本職工作,許多教師為了及時處理當天作業(yè),經常要遲下班四五十分鐘。
另外,為了激發(fā)教師的主人翁意識,營造團結和諧的校園氛圍,我們非常重視校務公開。只要是學校的重大事情,我們都嚴格按照民主管理的程序,在教師例會上公開討論,讓每一個教師都參與到學校的管理事務中來。正因為如此,教師們都把學校的事情當作自家的事情:垃圾池里的廢紙有教師主動去燒,操場有白色垃圾有教師主動帶領學生去撿,有學生追逐打鬧只要教師看見了會主動上去制止教育,發(fā)現(xiàn)某些不良現(xiàn)象會主動辦公室和教師們商量辦法……可以說,我們學校的全體教師“心往一處想,勁往一塊使”,各項工作能得到大家的響應,開展起來也就順利得多了。
二、抓常規(guī)管理,提高教學質量
教學質量是學校的生命線,我們老師理直氣壯抓教學。本學期,在中心學校的統(tǒng)一布置下,我們繼續(xù)一絲不茍抓常規(guī),千方百計提質量。為了更好地提高教育教學質量,我們主要采取了以下措施。
1、狠抓教學常規(guī),強化過程管理。教學常規(guī)的落實是提高教學質量的保證20__年第一學期學校工作總結20__年第一學期學校工作總結。因此,我們在教學管理中,要求教師嚴格按照教學常規(guī)的要求,備課、講課、布置與批改作業(yè)。學校對任課教師從這幾方面進行必要的引導和嚴格的檢查。這一點,多次得到中心學校檢查組的肯定。
2、堅持校本教研,提高課堂效率。課堂教學的優(yōu)劣是反映教學質量高低的主要因素,而提高課堂教學效率關鍵是依靠教師的業(yè)務素質。這學期我們的公開課活動要求每個教師認真做好“四個一”——寫一篇教案,說一課設計,上一節(jié)公開課,寫一篇反思。教師在聽課評課過程中,開誠布公地指出課堂教學的優(yōu)缺點,講課教師作自我反思和總結。我們這樣做的目的,就是要使全體教師遵循教育規(guī)律,鉆研業(yè)務,提高業(yè)務能力。非常幸運,中心學校組織的教壇新星送教下鄉(xiāng)在我校召開,我校教師觀摩了名師的課堂教學,引起了教師對自身教學的新一輪思考。此外,我校認真組織“備好課”專題校本培訓,引導教師走專業(yè)成長道路。由于措施得力,學校教研氣氛濃厚,在空堂和下課期間,教師探討的、大都是“如何教書,怎樣提高教學成績”的問題,還經常出現(xiàn)互相爭論的現(xiàn)象。本學期,年輕教師都撰寫了教育教學論文!。
3、抓好單元測驗和課外輔導,重視培優(yōu)和轉差工作。由于種.種原因,我校各個班級都不同程度地存在“差生較多、優(yōu)生群體小”的現(xiàn)象,這對期末考試的影響很大。但是,我們教師堅持“只講主觀,不談客觀”的原則,樹立“沒有教不好的學生,只有教不好的老師”的觀念,努力做好作業(yè)設計和批改,做好單元測試工作,一手抓差生轉化,一手抓優(yōu)生培養(yǎng),最大限度地提高學生的學科成績。
由于措施得力,我校在這次期末會考中總體成績穩(wěn)中有升。
3.進一步強化班級管理。以班級為單位,著重抓好班風學風建設,培養(yǎng)學生良好的道德品質、學習習慣和行為習慣。
4.營造良好的互研互學氛圍,扎實開展校本教研活動,鼓勵教師走專業(yè)成長道路以研促教,以研興校。
一學期已經過去,駐足回首之間,有喜也有憂。展望明天,道路漫漫且修遠,困難重重亦艱險。但我們堅信,有中心學校的正確領導和親切關懷,有全體教師的團結奮進和勤懇踏實,明天一定會更好!
新學期學校工作總結5
本學期,教科處以學校學年計劃為指導,結合教科處的工作職責與特點,緊緊圍繞“優(yōu)化、突破”這一主題,從“教師專業(yè)發(fā)展、備科組教研與科組建設、課堂研討與學情研究”等方面,務實、扎實地開展工作,尋求我校教研工作的突破。
一、促進教師專業(yè)發(fā)展
學校的核心競爭力在教師,學校教研能否有效,關鍵在于教師的發(fā)展動力與水平。特別是對我校而言,如何盡快促進一大批青年教師成長、成才,如何讓一大批高級教師、骨干教師發(fā)揮指導、引領作用,這將是學校能否保持良好的發(fā)展態(tài)勢,實現(xiàn)良性、特色、跨躍發(fā)展的關鍵。本學期,教科處主要從以下幾方面來促進教師的專業(yè)化成長。
1.對青年教師的培養(yǎng),形式更靈活,內容更豐富。本學期,教科處進一步完善了“師徒結對”工作,采取“一對一、一對多、多對一、多對多”等靈活的“師徒結對”形式。一位年青教師,可以選定一位師傅作為自己的導師,也可以拜幾位老師為師傅;同時,學校聘請了馮敏儀、賴淑英等12位校級青年教師為指導教師(他們都是學校的科組長或區(qū)市省級骨干教師)。青年教師每周三下午第八節(jié)課,分兩組集中于教科處,就工作中碰到的問題,采取自主、合作、探究的方式,同當周安排的兩位校級指導教師展開研討。研討的問題,有心理壓力方面的、有班主任工作方面的、有學科教學方面的等等。問題富有針對性,探討富有實證性,反饋富有時效性。這對于剛參加工作的新教師和新任畢業(yè)班的年青教師,幫助尤其大。如潘玉雯、陳剛、田斌等老師,他們在各自的班級管理和學科教學中,都有出色的表現(xiàn)。因為他們的好學與勤奮,甚至在許多方面,超越了老教師
2.對“新秀、骨干、名師”提出了更加具體的要求,任務驅動更明確。為幫助“教壇新秀”進一步提升教育教學能力和充分發(fā)揮“骨干、名師”專家式的引領作用,本學期,我們要求“教壇新秀”與相關的各級“骨干、名師”結成對子。同時,要求“新秀、骨干、名師”敢于承擔公開課、示范課,特別要求名師、骨干教師,要開展課題研究,要開設專題講座,要積極寫論文,不斷總結與傳承好的經驗,形成自己的教學風格與個性特點。本學期,作為教壇新秀,周旻老師參加語文課堂教學大賽,獲區(qū)第一名、市一等獎;谷躍飛等骨干教師為青年教師開專題講座。值得一提的是,教科處根據(jù)區(qū)名師辦的相關要求,成功組織了名師述職大會。在大會上,鄧校等6位省市區(qū)名師就他們的工作特點、成果作了詳細的匯報。不但展示了他們作為名師的風采,同時,也充分發(fā)揮了名師的引領、指導作用。這次述職大會,不僅是名師個人工作成果、教育思想的匯報會,也是一次成功有效的校本培訓會。
3.組織中青年教師舉行教學設計比賽和說課比賽,認真組織教師參加區(qū)市優(yōu)秀論文評比活動(在市獲獎的論文較多),重視科組教師集體參加市學科基本功解題大賽,并以此為契機,夯實、更新老師們的學科基礎。初步落實了教師學年“三個一”計劃和公開課網上管理、公示制度。
二、加強科組、備課組建設
本學期開學初,學校提出,我們的教研活動,要在級組統(tǒng)籌、科組規(guī)劃的基礎上,讓備課組成為核心、實體,切實提高學校教育科研的針對性與實效性?;谶@樣一種考慮,本學期教科處在以下幾個方面作了些努力:
1.積極參加佛山市品牌學科評比,推進我校品牌學科建設,提升我??平M教研實力。我校已經有語、數(shù)、物、化、生、地、信息等七個學科申報了佛山市品牌學科,目前申報工作進展順利,各科組的熱情很高、信心較足。各科組以此為契機,加強了科組資料的整理、科組經驗的交流、科組教師的專業(yè)發(fā)展、科組特色的形成,提升了科組的教研水平,增強了科組的凝聚力、協(xié)作力和工作落實能力。
2.制定了《佛山三中備課組長崗位職責》和《佛山三中科組長崗位職責》,以文本的形式,明確了科組長、備課組長的具體職責,引導科組長、備課組長各施其職;同時,再一次明確了各備課組活動的形式、時間與地點,利于形成常規(guī),也利于檢查落實。本學期以來,備課組教學研討的氛圍較好,備課組成為學科教研實體的構想,在工作實踐中得到初步的體現(xiàn)。
3.采取“走出去”的形式,加強科組、備課組與省內同類學校的交流與合作。在學校的大力支持下,本學期各科組都組織了全體組員到省內一些學校聽課學習,如語文科組去了清新一中,數(shù)學科組去了東莞實驗中學,等等。老師們在聽課、交流中學到了許多。在教學觀念、工作熱情、學科教研等方面,都受到了某種程度上的沖擊,老師們工作信心提高的同時,也增強了緊迫感與責任意識。另外,根據(jù)學?!凹訌娕c外校聯(lián)考,提高教學競爭力”的構想,本學期高一高二備課組與深圳寶安中學、東莞實驗中學展開了中段考試題交流,為實現(xiàn)真正的聯(lián)考邁出了實質性的一步。
三、加強課堂研討與學情研究
課堂是學校工作的主陣地,是提高教育教學有效性和提升學校競爭力的核心。而有效課堂的研究,就必須立足于對學情的充分把握。本學期,教科處試圖在學情研究、課堂研討方面尋求新的突破,將教研的觸角深入到學校工作的最核心之處。
1.加強了高三復習課有效課堂模式的構建。劉聞主任的高三復習課“自主評講”模式,湯濤老師的物理復習課模式等等,形成了我校的特色,并相繼在不同范圍得到推廣,獲得較高的評價。另外,區(qū)市組織的多場高三教學研討活動,在本校召開。省考試院秘書與市教研室教研員及全市各科高考中心組成員,到我校展開專題教研。我校以此為契機,展示我們的常態(tài)復習課,聽取各位專家的指導,加強高三有效復習課堂的精細化研究。
2.加強了高一級學情研究。針對我校生源情況的新變化以及本年高一生源結構的新特點,中段考后,教科處聯(lián)合高一級部,對本級學生就“對學校、班級、自己的總體評價”,“學習習慣的養(yǎng)成”,“作業(yè)、晚修、早讀、文理分科”等問題展開問卷調查。之后,對調查數(shù)據(jù)作了詳細分析,并形成了調查報告,為級部管理提供了有效的信息參考。
四、系統(tǒng)總結、提煉高三備考經驗
編輯《佛山三中20__年高考總結》,總結了我校20__年高考成功經驗。并在此基礎上對近四年我校的高考進行全面的總結,編輯出版《紅棉爭艷》高考專刊(第七期)。各班主任、備課組和級組提供的寶貴經驗為20__屆的高考備考提供了很好的借鑒,也總結了我校近幾年高考成功經驗,有些甚至成為我校的備考模式,為高考備考的可持續(xù)性提供支持。
教科處的工作,不能急功近利,也無法急功近利,講的是“磨刀砍柴”,“慢火燉湯”。過去一學期,我們在工作上,作了一些嘗試,有了一定的突破,但距離“科研興校”的目標,還很遠。我們還有許多工作需要不斷去突破。下學期,教科處要在學校的統(tǒng)一部署下,從課題的開發(fā)與開展、教研氛圍的營造、教師專業(yè)成長任務的驅動、教學公開周的舉辦、高三復習課的增效、高一高二教與學對“3+文綜/理綜”高考模式的適應等方面,謀求新的突破。
2020新學期學校工作總結1500字相關文章:
2020新學期學校工作總結1500字
下一篇:大學招生計劃總結