學(xué)校班子工作總結(jié)
進(jìn)一步完善學(xué)校民主管理制度。在決策過程中,充分發(fā)揚(yáng)民主,切實(shí)從學(xué)校的發(fā)展、教師的利益出發(fā),做到“事前周密咨詢、事中集體充分討論、事后保障監(jiān)督”。嚴(yán)格執(zhí)行校務(wù)公開制度的規(guī)定,及時(shí)公示招生、收費(fèi)、職稱評(píng)定、獎(jiǎng)勵(lì)等方面的情況,自覺接受群眾的監(jiān)督。親愛的讀者,小編為您準(zhǔn)備了一些學(xué)校班子工作總結(jié),請(qǐng)笑納!
學(xué)校班子工作總結(jié)1
__年是我校更名為__學(xué)院第__屬小學(xué),歸屬學(xué)院黨委領(lǐng)導(dǎo)的第一年,也是我校圓滿完成第一個(gè)三年發(fā)展規(guī)劃任務(wù),謀劃第二個(gè)三年發(fā)展規(guī)劃的開啟之年。一年來,我校全面貫徹黨的教育方針,在學(xué)院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,按照科學(xué)發(fā)展觀的總體要求,緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展規(guī)劃工作目標(biāo),以提高課堂教學(xué)質(zhì)量和班級(jí)管理水平為重點(diǎn)落實(shí)內(nèi)容,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,全力打造具有鮮明儒家文化教育特色的品牌小學(xué)?,F(xiàn)就學(xué)校一年來的重點(diǎn)工作情況、取得主要成績(jī)以及下步工作初步打算匯報(bào)如下:
一、一年來的重點(diǎn)工作情況
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)得到加強(qiáng)
建設(shè)一支思想過硬、團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、能干事、干好事的領(lǐng)導(dǎo)班子,直接影響著學(xué)校發(fā)展的方向、速度和未來。對(duì)此,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)非常關(guān)心。在學(xué)院組織部的直接領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過考察、評(píng)議,在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上推選陳皓、高喆兩名同志任副校長(zhǎng),成立了新的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子。新領(lǐng)導(dǎo)班子深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,始終把學(xué)校發(fā)展作為第一要?jiǎng)?wù),著力提高領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的能力,秉承老班子的優(yōu)良作風(fēng),工作積極主動(dòng)、任勞任怨,工作踏實(shí),工作成效突出,圓滿出色地完成各項(xiàng)工作任務(wù),推進(jìn)學(xué)校又好又快發(fā)展。
2、中層管理隊(duì)伍建設(shè)取得新進(jìn)展
今年暑期,經(jīng)學(xué)院組織部批準(zhǔn),在自愿申請(qǐng)基礎(chǔ)上,經(jīng)過民主評(píng)議、學(xué)??己?,完成了新一輪中層干部聘任工作。新的中層管理隊(duì)伍,是在過去三年磨合的基礎(chǔ)上進(jìn)一步優(yōu)化組合,有些崗位進(jìn)行了調(diào)整,有些崗位也吸收了部分年輕成員。調(diào)整后各崗位工作人員很快進(jìn)入角色,積極開展工作,用他們實(shí)際工作成效證實(shí),這次中層調(diào)整是成功的,廣大教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是滿意的。對(duì)學(xué)校中層管理,本年度進(jìn)一步加強(qiáng),改進(jìn)目標(biāo)管理中的過程管理,要求各科室不定期匯報(bào)、交流工作,“工作簡(jiǎn)報(bào)”應(yīng)用于過程管理是我們今年管理的一大亮點(diǎn)。我們還改進(jìn)了中層科室考評(píng)方案,實(shí)行“群眾投票、領(lǐng)導(dǎo)打分、實(shí)績(jī)考察”的方式,實(shí)行全面客觀的評(píng)價(jià),有效的調(diào)動(dòng)了大家的工作積極性,提高了管理效率。
3、成功召開工會(huì)一屆三次會(huì)議,規(guī)劃學(xué)校第二個(gè)三年發(fā)展目標(biāo),完善學(xué)校制度建設(shè)
__年暑期,我校隆重召開工會(huì)一屆三次會(huì)議,在熱烈、祥和、民主的氣氛中,教師代表積極為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)言獻(xiàn)策,共同謀劃學(xué)校發(fā)展,共商學(xué)校發(fā)展大計(jì)。會(huì)上通過了《第二個(gè)三年發(fā)展規(guī)劃》《學(xué)校章程》《中層科室考評(píng)方案》《教師考評(píng)方案》等規(guī)章制度?!兜诙€(gè)三年發(fā)展規(guī)劃》為學(xué)校今后發(fā)展明確了目標(biāo),讓我們?cè)谛碌钠瘘c(diǎn)上又開始了新的征程?!秾W(xué)校章程》《中層科室考評(píng)方案》《教師考評(píng)方案》等規(guī)章制度,是我校制度建設(shè)再上新臺(tái)階的標(biāo)志,是我們多年經(jīng)驗(yàn)的提升。
4、圓滿完成了“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”活動(dòng)
按照__學(xué)院黨委的統(tǒng)一安排和部署,__年3月至7月,學(xué)校深入開展了學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)。為開展好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),確保學(xué)校實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展,學(xué)校專門成立了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,召開了全體黨員會(huì)議,認(rèn)真制定了《__學(xué)院第__屬小學(xué)關(guān)于深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)實(shí)施方案》。整個(gè)活動(dòng)緊緊圍繞“如何全面實(shí)施以校為本的新基礎(chǔ)教育改革”,“如何深入探索儒家優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代小學(xué)教育完美結(jié)合的特色發(fā)展之路”開展。經(jīng)過全體黨員的共同努力,圓滿地完成了學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的上級(jí)“規(guī)定動(dòng)作”,并在活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)形式和活動(dòng)實(shí)效上有所創(chuàng)新,有力地促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。
5、重點(diǎn)做好甲流防控,建設(shè)學(xué)校安全工作長(zhǎng)效機(jī)制
今年,面對(duì)甲型流感不斷蔓延,威脅師生健康和生命安全的不利局面,全校師生一起行動(dòng),思想上高度重視,行動(dòng)上絕不松懈,健全防控機(jī)構(gòu),制定防控方案,明確責(zé)任,落實(shí)措施,制定《__學(xué)院第__屬小學(xué)甲型h1n1流感的防控預(yù)案》,加大力度開展防控知識(shí)宣傳,建立家校防控機(jī)制,堅(jiān)持做好晨午檢和跟蹤調(diào)查,消毒,通風(fēng)、零報(bào)告等一系列具體措施。在全校上下的共同努力下,有效控制了疫情,保證了教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行。
6、加強(qiáng)班級(jí)管理,強(qiáng)化習(xí)慣養(yǎng)成教育,樹立良好的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)
本年度,為深化學(xué)校發(fā)展,學(xué)校調(diào)整了工作思路,把工作的著力點(diǎn)落腳到“班級(jí)”和“課堂”。學(xué)校提出“德育以孔子仁愛思想為核心,以爭(zhēng)做少年君子活動(dòng)為抓手”,重點(diǎn)落實(shí)在班級(jí)管理。為加強(qiáng)班級(jí)管理,學(xué)校組成以校長(zhǎng)、分管校長(zhǎng)、級(jí)部主任、班主任為主的德育隊(duì)伍;實(shí)行班主任交流月例會(huì)制度,總結(jié)推廣班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)教育方法;抓好執(zhí)勤隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)執(zhí)勤總結(jié)、反饋、表彰;開展“校園志愿者”活動(dòng)、“零廢紙活動(dòng)”、“特色班隊(duì)建設(shè)活動(dòng)”、“班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng)”等;充分利用校園之星評(píng)比、流動(dòng)紅旗評(píng)比,進(jìn)一步強(qiáng)化、規(guī)范班級(jí)管理。本年度還堅(jiān)持每月開展一次班級(jí)主題班隊(duì)會(huì)觀摩活動(dòng),班級(jí)主題班隊(duì)會(huì)給教育一片新天地,給學(xué)生一個(gè)大舞臺(tái),班主任老師的精心籌劃、良苦用心,孩子們的真誠(chéng)執(zhí)著、自信大方給每一位觀摩教師都留下深刻印象。
7、開展豐富多彩的校園活動(dòng)
充分利用重大節(jié)日、紀(jì)念日,開展豐富多彩的校園系列活動(dòng)。本學(xué)年開展了春、秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)、校園吉尼斯比賽、舉辦了首屆水果節(jié)、開展了讀書月活動(dòng)、第三屆全校學(xué)生才藝大賽,舉辦慶祝建國(guó)60周年師生書畫比賽、建隊(duì)六十周年“紅色故事演講比賽”等,成功改選了少先大隊(duì)委,加強(qiáng)了學(xué)生干部的管理。
組織開展了教工乒乓球比賽、羽毛球比賽、籃球比賽等多種多樣的文體活動(dòng)等;召開了“三八婦女節(jié)”慶祝及表彰大會(huì);重陽(yáng)節(jié)慰問退休教職工、組織外出活動(dòng),教師節(jié)慶?;顒?dòng)等。
8、增進(jìn)學(xué)校、家庭、社會(huì)聯(lián)系,構(gòu)建聯(lián)動(dòng)新模式
__年上半年家長(zhǎng)委員會(huì)成功進(jìn)行了第二次改選,下半年又分級(jí)部適時(shí)召開形式不同的家長(zhǎng)會(huì)。組織有經(jīng)驗(yàn)的教師為家長(zhǎng)做家庭教育方面的專題報(bào)告,幫助家長(zhǎng)提高家庭教育質(zhì)量,增進(jìn)家校溝通交流合作,共同促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)。同時(shí),外聘了__市公安局、司法局、駐區(qū)部隊(duì)、地稅局等多家單位領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任我校校外輔導(dǎo)員,開展活動(dòng),增進(jìn)交流,服務(wù)學(xué)校。
9、實(shí)施“決勝課堂”戰(zhàn)略,加強(qiáng)校本教研,提升科研水平,鍛煉教師隊(duì)伍
加強(qiáng)課堂教學(xué)常規(guī)管理,嚴(yán)格備課、上課、作業(yè)布置與批改、考試等教學(xué)環(huán)節(jié)的管理,根據(jù)各班級(jí)課堂教學(xué)的實(shí)際情況,加強(qiáng)重點(diǎn)學(xué)科、薄弱學(xué)科、重點(diǎn)年級(jí)、班級(jí)的質(zhì)量監(jiān)控與跟蹤管理,組織全體教師上好常規(guī)課、通評(píng)課,期末分項(xiàng)測(cè)評(píng)、業(yè)務(wù)檢查、家長(zhǎng)、學(xué)生問卷調(diào)查穩(wěn)步實(shí)施。本學(xué)年中,學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)、教研組長(zhǎng)、骨干教師經(jīng)常性進(jìn)行跟班聽課,進(jìn)行教學(xué)調(diào)研和指導(dǎo),并專門召開了一年級(jí)和畢業(yè)班教師會(huì)議、教學(xué)研討會(huì)議。
繼續(xù)深化校本教研活動(dòng)?!罢f、上、評(píng)”教研活動(dòng)卓有成效地開展;“精品備課夾”工程提升了教研水平;常規(guī)課堂教學(xué)的督査工作,促成學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成;教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和班主任管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),讓經(jīng)驗(yàn)實(shí)現(xiàn)共享;觀摩課、評(píng)優(yōu)課、示范課等教學(xué)比賽和教學(xué)展示,讓課堂展示了風(fēng)采。
繼續(xù)深化國(guó)家級(jí)課題《傳統(tǒng)文化與語(yǔ)文教學(xué)》、省級(jí)課題《走近孔子》、《我的月亮》等品牌課題的管理。本年度《在校園文化建設(shè)中,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)實(shí)驗(yàn)》等五項(xiàng)__市級(jí)課題順利結(jié)題;《傳統(tǒng)文化與語(yǔ)文教學(xué)》的結(jié)題申報(bào)工作也已完成。
持續(xù)開展青年骨干教師培養(yǎng)對(duì)象工程。一是有計(jì)劃地組織教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)。__年中,我校派出大批學(xué)科教師參加各種教研活動(dòng)。參加了__全國(guó)兩岸三地“同課異構(gòu)”教學(xué)研討會(huì)、南京“現(xiàn)代與經(jīng)典”全國(guó)小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、學(xué)校管理研討會(huì)、《傳統(tǒng)文化與語(yǔ)文教學(xué)》課題研討會(huì)等。二是鼓勵(lì)部分教師報(bào)名參加了__市繼續(xù)教育網(wǎng)上培訓(xùn),組織全體教師參加了__市教育知識(shí)競(jìng)賽等。三是評(píng)選部分教師參加第一批電教骨干教師培訓(xùn)等措施。加大了教師培訓(xùn)力度,促進(jìn)了教師的專業(yè)成長(zhǎng)。
10、實(shí)施開放辦學(xué),積極開展教育教學(xué)及管理交流。
李校長(zhǎng)到香港參加孔教學(xué)院儒學(xué)研討活動(dòng);__老師到香港支教;我校與__師范附屬小學(xué)、____職小開展了三地的教學(xué)聯(lián)誼活動(dòng);和__市書院街小學(xué)和田家炳小學(xué)的“同課異構(gòu)”教學(xué)觀摩活動(dòng)。
我校傳統(tǒng)文化教育工作和建設(shè)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)贏得了多方關(guān)注,__年來到我校指導(dǎo)參觀交流的領(lǐng)導(dǎo)和同行絡(luò)繹不絕。我們迎接了美國(guó)、加拿大、臺(tái)北市、香港教育參訪團(tuán)參觀訪問;接待了上海盧灣區(qū)、__一中分校、梁山泗水等縣教育局三十多個(gè)參觀考察團(tuán)。
我們還邀請(qǐng)山師__教授、__教授、曲師__教授探討學(xué)校發(fā)展思路。邀請(qǐng)__教育編輯部__教授來我校指導(dǎo)傳統(tǒng)文化建設(shè)工作。聘請(qǐng)ldc項(xiàng)目發(fā)起人康長(zhǎng)運(yùn)博士為我校顧問。
11、加強(qiáng)幼兒園管理,深化幼兒教育科研工作。
在做好幼兒園常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,精心創(chuàng)設(shè)的環(huán)境,體現(xiàn)教育性、藝術(shù)性;充分發(fā)揮青年幼兒教師的優(yōu)勢(shì),針對(duì)幼兒的良好習(xí)慣養(yǎng)成、自理能力培養(yǎng)、學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)等方面,設(shè)計(jì)長(zhǎng)遠(yuǎn)研究課題。針對(duì)幼兒特點(diǎn),注意動(dòng)靜結(jié)合、室內(nèi)外結(jié)合、知識(shí)性與趣味性結(jié)合,設(shè)計(jì)科學(xué)合理的幼兒系列游戲活動(dòng),通過不同層次的游戲活動(dòng),促進(jìn)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。
12、其他幾項(xiàng)工作
加強(qiáng)檔案和人事管理,建立起全體教師成長(zhǎng)檔案袋,做好各項(xiàng)證件及各級(jí)業(yè)績(jī)榮譽(yù)統(tǒng)計(jì)和管理工作。加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理,全面改進(jìn)后勤服務(wù)工作。加強(qiáng)對(duì)外宣傳,更新網(wǎng)站,充分利用校報(bào)、網(wǎng)站、媒體,加大教育宣傳力度。開始籌建數(shù)字化校園建設(shè),逐步實(shí)施無紙化辦公;開通了__市教育局公文傳輸系統(tǒng),到現(xiàn)在為止已經(jīng)初步實(shí)現(xiàn)應(yīng)用辦公現(xiàn)代化。學(xué)校一方面努力開源節(jié)流,一年來多方籌措資金,努力為學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展?fàn)幦「嗟慕逃度?,改善辦學(xué)條件。
二、取得的主要成績(jī)及經(jīng)驗(yàn)
1、“名師”工程建設(shè)初見成效。__校長(zhǎng)被評(píng)為__省齊魯名校長(zhǎng)工程建設(shè)人選、__市十佳校長(zhǎng),__被評(píng)為__市特級(jí)教師,并被選派到香港支教;__被推選為齊魯名師講堂成員;有__等十幾位教師分別獲得__、__優(yōu)師和十佳、優(yōu)秀輔導(dǎo)員等榮譽(yù)稱號(hào)。一年來,教師共發(fā)表文章40余篇,參編著作5部,國(guó)家級(jí)、省市級(jí)獲獎(jiǎng)?wù)撐?0余篇。獲得省級(jí)、__、__三級(jí)優(yōu)質(zhì)課15人次。
2、一批“名學(xué)生”嶄露頭角。本年度評(píng)選表彰了我校首屆十佳金星少年、十佳校園志愿者、十佳才藝之星、十佳優(yōu)秀少先隊(duì)員;有20名同學(xué)分獲__市三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、“十佳”少先隊(duì)員和__學(xué)院“十佳學(xué)子”榮譽(yù)稱號(hào)。14名學(xué)生獲《__青少年》明星小作家、小記者等榮譽(yù)。
3、辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高,
__年,我校獲得省規(guī)范化學(xué)校、省教學(xué)示范校和省少先隊(duì)規(guī)范化學(xué)校等省級(jí)綜合榮譽(yù);還榮獲了__市素質(zhì)教育示范校、__教科研先進(jìn)單位,__市優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育示范校、體衛(wèi)藝先進(jìn)單位、辦學(xué)水平優(yōu)秀學(xué)校,__市雛鷹大隊(duì);__市幼兒園示范學(xué)校;__、__市紅旗大隊(duì),__市中華古詩(shī)文經(jīng)典誦讀優(yōu)秀學(xué)校等。
主要經(jīng)驗(yàn)是:
1、學(xué)校發(fā)展必須要依托地域優(yōu)勢(shì),根植儒家文化傳統(tǒng),走特色發(fā)展之路,在校園文化建設(shè)方面我們著力打造以儒家文化為主的傳統(tǒng)文化品牌。
2、緊密依靠上級(jí)領(lǐng)導(dǎo),積極爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持。
3、領(lǐng)導(dǎo)班子一定要團(tuán)結(jié)、要做事,目標(biāo)要明,思路要清,做事要實(shí)。教師隊(duì)伍建設(shè)是關(guān)鍵,相信老師、激勵(lì)老師、加大教師培養(yǎng)力度。
三、存在問題及下一步發(fā)展方向
1、改革任務(wù)需要進(jìn)一步落實(shí)。我們提出的或者試行的一些項(xiàng)目應(yīng)該說是有前瞻性的,但任務(wù)還有認(rèn)識(shí)不到位、落實(shí)不具體、效果不明顯等問題。
2、當(dāng)前,困擾學(xué)校發(fā)展的瓶頸是教師問題、規(guī)模問題。一是教師數(shù)量需要增加,我校辦學(xué)規(guī)模需要更多的師資力量。二是教師業(yè)務(wù)水平還需進(jìn)一步提高。
3、改善辦學(xué)條件,爭(zhēng)取更多資金。東開校門,南擴(kuò)校園的工作存在很大資金困難;教科研等還需加大資金投入。
總之,在即將過去的一年中我校領(lǐng)導(dǎo)班子與全體教職員工同心同德,攜手并肩,務(wù)本求實(shí)謀發(fā)展,真抓實(shí)干促質(zhì)量。第__小正以嶄新的面貌,昂揚(yáng)的斗志,迎接新的挑戰(zhàn)!
謝謝大家!
學(xué)校班子工作總結(jié)2
__x小學(xué)本著“規(guī)范、創(chuàng)新、改革、發(fā)展”的目標(biāo),為了創(chuàng)建“校風(fēng)優(yōu)良、環(huán)境優(yōu)美、質(zhì)量?jī)?yōu)秀”的學(xué)校,著力加強(qiáng)兩支隊(duì)伍建設(shè),特別是在“四好”班子建設(shè)上出實(shí)招,講實(shí)效,使學(xué)校班子的戰(zhàn)斗力和凝聚力進(jìn)一步增強(qiáng),學(xué)校工作也全面躍上了新的臺(tái)階。
一、 講學(xué)習(xí)。
虛心學(xué)習(xí),做到學(xué)習(xí)好。一是學(xué)習(xí)方向正確。(一)向書本學(xué)習(xí)。用理論作指導(dǎo)的實(shí)踐才少走彎路。(二)向同事學(xué)習(xí)。帶著問題,帶著相關(guān)人員走訪縣級(jí)相關(guān)部門和一些教辦,使主觀鑒之客觀,向行家學(xué)習(xí);每期初,我擬定調(diào)研提綱,教辦人員到聯(lián)系鄉(xiāng)座談,向各位請(qǐng)教學(xué)習(xí)。(三)向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。在實(shí)際工作中,采取“光干不爭(zhēng)說、先試后規(guī)范、先改再完善”的辦法得出“真知”,加以理性化提煉,便成了可行的經(jīng)驗(yàn)。(四)向歷史學(xué)習(xí)。二是學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富。班子內(nèi)重點(diǎn)開展了“三講”教育活動(dòng),學(xué)習(xí)了__同志“____”的重要思想,學(xué)習(xí)了局黨組和教育組關(guān)于班子建設(shè)和思想道德教育的文件特別是“十不準(zhǔn)”的有關(guān)內(nèi)容,學(xué)習(xí)教育政策法規(guī),學(xué)習(xí)教育管理理論,學(xué)習(xí)與素質(zhì)教育和課程改革相關(guān)聯(lián)的新的教育思想。三是學(xué)習(xí)方法靈活。堅(jiān)持了一月兩次的集中的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),每次學(xué)習(xí)都有一個(gè)主題,著重解決具體問題;并要求每位同志自覺學(xué)習(xí),寫好“六個(gè)一”讀書筆記;還采取“走出去,請(qǐng)進(jìn)來”的辦法提高班子素質(zhì)。學(xué)習(xí)效果明顯。通過學(xué)習(xí),大家轉(zhuǎn)變了教育思想和辦學(xué)思想,牢固樹立了為教職工服務(wù)的思想,樹立了正確的世界觀和人生觀,提高了遵紀(jì)守法的意識(shí)和依法辦事的能力,豐富了科學(xué)文化知識(shí)水平,提高了為教職工服務(wù)的工作能力。做到了以下幾點(diǎn):
1、每月一次集中學(xué)習(xí)。每學(xué)期由班子成員各主持一次班子的學(xué)習(xí)活動(dòng),主講人有講稿,其他人員有記錄,并展開了積極討論。
2、每半月一次班子會(huì)。學(xué)習(xí)文件,傳達(dá)會(huì)議精神,研討學(xué)校工作。
3、做好“兩個(gè)筆記”——學(xué)習(xí)筆記與工作筆記。每位班子成員高質(zhì)量了教育組和學(xué)校規(guī)定的“六個(gè)一”學(xué)習(xí)筆記。
4、每人每期寫好了一篇學(xué)習(xí)心得體會(huì)和一份工作總結(jié),在班子會(huì)和教師會(huì)上交流。
5、學(xué)校定期組織班子成員到兄弟學(xué)校進(jìn)行參觀和考察,取長(zhǎng)補(bǔ)短。
6、每人成員堅(jiān)持參加上級(jí)的培訓(xùn)提高、進(jìn)修學(xué)習(xí)活動(dòng),從各方面提高自身素質(zhì)。
二、 講團(tuán)結(jié)。
每一位班子成員顧大局、識(shí)大體,人人找準(zhǔn)了自己的位子。在工作中,能夠團(tuán)結(jié)、尊重、關(guān)心同志,誠(chéng)懇、虛心地接受同志的批評(píng);能夠顧全大局,服從組織安排,堅(jiān)持一個(gè)中心、執(zhí)行“四個(gè)服從”,維護(hù)整體利益;說話辦事時(shí)時(shí)處處維護(hù)班子的整體形象,凡是不利于班子團(tuán)結(jié)和影響班子整體形象的話不說,事不做。保證和維護(hù)了班子的團(tuán)結(jié)。為了搞好班子團(tuán)結(jié),大家說話辦事堅(jiān)持原則、相互配合、相互尊重、講究工作方法。在思想觀念上相互交流、生活上相互關(guān)心、言行舉止上相互尊重,工作中補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)。班子的凝聚力和向心力強(qiáng)。在班子內(nèi),大家團(tuán)結(jié)成一個(gè)整體,圍繞中心工作和校長(zhǎng)的思路程運(yùn)轉(zhuǎn);在全校,人心思齊,大家緊緊按照學(xué)校的安排運(yùn)作。具體做到了:
1、遵守集體主紀(jì)律是保證。人人服從集體和上級(jí),人人能要把交辦的事做好。
2、自覺維護(hù)個(gè)人形象和集體形象。不當(dāng)和事佬,不作尾巴主義,辦事講效率。從工作作風(fēng)上和生活作風(fēng)上嚴(yán)格要求自己。
3、工作中小事講理解,大事按規(guī)辦。有大局觀念,有角色意識(shí),旗幟鮮明地堅(jiān)決反對(duì)各種形式主義和自由主義。
4、重視民主管理和集體研究。自覺將個(gè)人統(tǒng)一到集體中,堅(jiān)決執(zhí)行好集體研究的事,搞好了校務(wù)公開,做好了賬目公布。
學(xué)校班子工作總結(jié)3
請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子將一年來所做的工作做以匯報(bào),敬請(qǐng)各位考核!
一年來,學(xué)校正確貫徹黨的教育方針,本著辦人民滿意教育的宗旨,結(jié)合市區(qū)教育主管部門工作重點(diǎn),針對(duì)我校具體學(xué)情,師情制訂了“創(chuàng)品牌學(xué)校,辦一流教育,數(shù)樹區(qū)域旗幟,與外區(qū)市同類學(xué)校并軌發(fā)展“的工作目標(biāo)。在此基礎(chǔ)上確立“以科學(xué)精細(xì)化管理為龍頭,促進(jìn)師生身心健康發(fā)展,全面提高教育質(zhì)量”辦學(xué)特色,即工作思路。學(xué)校整體工作圍繞“健康為本,高校工作,快樂生活主旋律,從而提高三個(gè)質(zhì)量,即生存質(zhì)量、工作質(zhì)量、生活質(zhì)量。依法治校,以德立校,以師強(qiáng)校,以生共校,在全校師生中已達(dá)成共識(shí)??茖W(xué)、民主、平等、向上、奉獻(xiàn)、進(jìn)取成為學(xué)校的主線。人人擁有祥和的集體而驕傲。個(gè)個(gè)以溫馨的校園為自豪。已落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),作風(fēng)樸實(shí),以非職權(quán)影響力感召全校師生,同舟共濟(jì),開拓進(jìn)取?,F(xiàn)將所做工作匯報(bào)如下:
一、加強(qiáng)黨建工作,保證黨政工作目標(biāo)順利完成。
1、學(xué)校黨政工作目標(biāo)為“創(chuàng)品牌學(xué)校,辦一流教育,樹全區(qū)旗幟,與外區(qū)市同類學(xué)校并軌發(fā)展”為此目標(biāo)達(dá)成。學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)站在可持續(xù)發(fā)展的高度,堅(jiān)持以人為本的思想,確立了五同五互意識(shí),即“黨政同心、目標(biāo)同向、風(fēng)險(xiǎn)同擔(dān)、工作同步、指標(biāo)同?!奔啊盎プ?、互容,互學(xué)、互補(bǔ)、互讓”。強(qiáng)化班子成員以此為準(zhǔn)繩,嚴(yán)格自律團(tuán)結(jié)合作,勇于創(chuàng)新,銳意進(jìn)取。
2.學(xué)校每周一班子會(huì)在全體黨員干部匯報(bào)完工作及安排好學(xué)校每周中心工作之后,由校長(zhǎng)強(qiáng)化班子成員及中層以干部建設(shè)指導(dǎo)性建議,力求班子成員起到模范帶頭作用,尊上護(hù)下懂規(guī)矩(尊上司)講禮儀(護(hù)下屬)工作分工合作,補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái),到位而不越位,身先士卒帶領(lǐng)分管下層盡心盡力做好本職工作,顧大局識(shí)大體,以正直示范為己任維護(hù)師生公正權(quán)益及公平利益,不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)修養(yǎng),終身學(xué)習(xí)化思想提高自己理論水準(zhǔn)。從而提高解決問題能力。樹立挑戰(zhàn)困難信心進(jìn)而達(dá)到不約而同,不怒自威,不言而喻三個(gè)管理境界。
3.定期召開民主生活會(huì),勇于開展批評(píng)與自我批評(píng),每學(xué)期一次民主生活會(huì),黨員干部能以落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為主線,勇于剖析自己在工作中不足以及滯后思想,狹隘的偏激,取長(zhǎng)補(bǔ)短,集思廣益,使自己在以后工作中有更大績(jī)效。最大限度發(fā)揮了學(xué)校發(fā)展中的領(lǐng)導(dǎo)能力和管理作用。
4.在貫徹落實(shí)“深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀”實(shí)踐活動(dòng)中,書記率先垂范。制定了此項(xiàng)工作實(shí)施方案工作部署,召開了全體黨員會(huì)議,有計(jì)劃有步驟安排學(xué)習(xí)任務(wù),隨時(shí)召開總結(jié)會(huì)。按階段指揮實(shí)施,在區(qū)組織部局副書記抽檢中獲得極高評(píng)價(jià)。全體黨員在一線教學(xué)中用心做好常規(guī)工作。利用午休,下班,雙休日開展奉獻(xiàn),智力扶貧,經(jīng)濟(jì)扶貧工作,使部分學(xué)困生,厭學(xué)生回到集體中,增強(qiáng)了學(xué)習(xí)自信心和克服壞習(xí)慣的自制力。
5.工會(huì)活動(dòng)有聲有色。工會(huì)主席想群眾之所想,急職工之所急。教工之家豐富而溫馨。在全區(qū)迎國(guó)慶會(huì)操表演中精心組織,榮獲全區(qū)中小學(xué)二等獎(jiǎng),在局工會(huì)舉辦的踢毽球,跳繩,班主任定點(diǎn)投籃比賽獲中學(xué)組第一名。在學(xué)校日常工作中。為教師購(gòu)買毽球,羽毛球,為各組配置足籃球,乒乓球。在師生趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)中舉辦了拔河比賽,接力賽等活動(dòng)。在教師家庭出現(xiàn)婚喪嫁娶事情中。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都能及時(shí)到位送去關(guān)愛。
6.共青團(tuán)工作有聲有色。團(tuán)委書記能根據(jù)每個(gè)節(jié)日特點(diǎn)組織師生開展書畫展,優(yōu)秀文章評(píng)比展。負(fù)責(zé)主辦育才學(xué)報(bào),校園之聲廣播,學(xué)生入團(tuán)培訓(xùn)等工作。在學(xué)校工作中起到先鋒帶頭作用。
二.圍繞工作思路所做工作及措施
學(xué)校工作思路即辦學(xué)特色是以科學(xué)精細(xì)化管理為龍頭,促進(jìn)師生身心健康發(fā)展,全面提高教育質(zhì)量,為此我們采取相應(yīng)措施做了以下工作:
1、以科學(xué)管理為先導(dǎo),精確細(xì)化
<1>每學(xué)期學(xué)校工作安排重點(diǎn)之一是開好四會(huì)“教導(dǎo)例會(huì),總務(wù)例會(huì),班主任會(huì),各個(gè)組長(zhǎng)會(huì)”學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)本著有秩序,有能力,多參與共同管理的意圖,嚴(yán)格要求實(shí)驗(yàn)室,圖書室,校醫(yī)室,印刷室,總務(wù)后勤人員,各個(gè)班主任及教研組長(zhǎng),備課組長(zhǎng),工會(huì)組長(zhǎng),學(xué)年組長(zhǎng),分工明確,各司其責(zé),并賦予參與教學(xué)管理權(quán)力和義務(wù)。從而拓寬管理空間,增強(qiáng)參與意識(shí),細(xì)化管理范圍。學(xué)校如一艘平穩(wěn)巨輪經(jīng)得住風(fēng)浪挑戰(zhàn),乘風(fēng)破浪,快速發(fā)展。
<2>細(xì)化常規(guī)檢查。學(xué)校每周要對(duì)教學(xué)常規(guī)涉略各項(xiàng)進(jìn)行準(zhǔn)確檢查。表?yè)P(yáng)優(yōu)秀鼓勵(lì)后進(jìn)。其中大量工作在分管校長(zhǎng)及教導(dǎo)處主任干事并肩合作下能夠及時(shí)透明,維護(hù)了教師工作公平性。極大調(diào)動(dòng)教師工作積極性為學(xué)校教育質(zhì)量提高起到保障作用。
<3>干群集備制。即干部包學(xué)科、學(xué)年,和備課組一起集體備課(每周一次)。備課圍繞知識(shí)目標(biāo)達(dá)成,技能目標(biāo)形成,情感目標(biāo)完成三個(gè)方面。備教學(xué)思路教會(huì)學(xué)生分析解決問題的契入點(diǎn);備教學(xué)流程,轉(zhuǎn)化成學(xué)生學(xué)習(xí)能力;以情感目標(biāo)為紐帶,促進(jìn)前兩個(gè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。
<4>教師培訓(xùn)制
我校教師培訓(xùn)目標(biāo):“能力強(qiáng)會(huì)創(chuàng)新,業(yè)務(wù)精勤研修,愛心濃多奉獻(xiàn),師德高塑英才”。學(xué)校利用周三下午對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)。借鑒魏書生民主教育,周泓的賞識(shí)教育,董進(jìn)宇的親子教育,孫云曉的心理教育,盧家楣情感教育,劉京海的成功教育,采取觀看光盤,閱讀事跡材料,校長(zhǎng)宣講等方式,開拓教師思路更新觀念,以現(xiàn)代化理念轉(zhuǎn)化教學(xué)模式,把握新課程改革的脈路,培養(yǎng)更多的優(yōu)秀接班人和建設(shè)者。在寒暑假,長(zhǎng)假,雙休日中,為教師留作業(yè),指導(dǎo)教師閱讀相關(guān)書籍,經(jīng)過一段時(shí)間培訓(xùn),教師自學(xué)習(xí)慣得到養(yǎng)成,研討氛圍得到加強(qiáng)。從而達(dá)到了學(xué)以立德提高境界,學(xué)以增智開闊眼界,學(xué)以致用改造世界三個(gè)層次。師資水平發(fā)展是學(xué)校打造品牌的生力軍。
<5>校長(zhǎng)的走課制。周五調(diào)研課
做為學(xué)校的負(fù)責(zé)人,對(duì)主體干部及相關(guān)管理人員提出聽評(píng)課,檢查要求,自己也責(zé)無旁貸。管理是一種示范是一種行動(dòng)。每天在處理好校內(nèi)外工作后堅(jiān)持每天聽3——5名同志課。走課制即聽同學(xué)科每名教師15分鐘左右,看教學(xué)進(jìn)度重難點(diǎn)處理是否統(tǒng)一,看預(yù)習(xí)作業(yè)是否充分有度,看檢復(fù)密度是否豐富多彩;看授課是否游刃有余,看學(xué)生狀態(tài)是否興趣盎然……。聽后對(duì)教師的課予以點(diǎn)評(píng),指導(dǎo),鼓勵(lì),以管理者激情融入教師的熱情,雙贏相長(zhǎng),相得益彰。每到周五聽課后檢查干部的集備記錄,聽課記錄,教研組長(zhǎng)聽課記錄(抽查)找部分組長(zhǎng)座談,了解教師思想狀況,對(duì)學(xué)校合理化建議及時(shí)調(diào)整工作偏差,多采取親民政策,使教師心悅樂服地工作。
<6>學(xué)生就餐安全監(jiān)管制。學(xué)校干部和學(xué)年組長(zhǎng)在錯(cuò)時(shí)就餐時(shí)分兩次接送看管學(xué)生注意車輛輸通,保證學(xué)生安全,文明有序就餐,學(xué)校干部坐在門口,然后是教師,里面是學(xué)生。集備晚了,干部教師對(duì)冷涼的飯菜從不計(jì)較。體現(xiàn)出管理是一種精神的情懷。
2.促進(jìn)師生身心和諧發(fā)展
(1)學(xué)校創(chuàng)辦了“育才學(xué)報(bào)”“校園之聲廣播”班報(bào),墻報(bào)等欄目,涵蓋了感恩教育,心理教育。師生的文章是心與心的溝通、靈魂與靈魂的交融,人格與人格的對(duì)話。在社會(huì)快速發(fā)展的今天,來源各方面壓力,困惑及特異家庭,使人們心靈彌漫陰霾,加強(qiáng)心理教育是解開桎梏內(nèi)心深處的枷鎖。因此,教師傳承知識(shí)同時(shí)更應(yīng)用智慧鑰匙解開學(xué)生心靈之鎖,從而,心平氣和以陽(yáng)光心態(tài)塑造陽(yáng)光人生。
(2)心理咨詢室。隨時(shí)指導(dǎo)學(xué)生青春期謎朦。正確珍惜友誼,集中精力學(xué)習(xí),摒棄早戀,網(wǎng)戀,自私狹隘,以健全人格,張揚(yáng)個(gè)性品質(zhì)。
(3)豐富多彩的第二課堂活動(dòng)。體育課,大課間是學(xué)生強(qiáng)身健體,培養(yǎng)欣賞美,鑒賞美的主陣地,為學(xué)生學(xué)習(xí)帶來興趣和快意。
(4)以情感教育為紐帶,促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展
時(shí)下校園暴力事件在園內(nèi)外各個(gè)層次校園中常有發(fā)生,心態(tài)失衡,意識(shí)偏激,情感喪失,道德淪喪是校園暴力的主要方面。初中時(shí)代是青春期發(fā)展的重要時(shí)期。因此,引導(dǎo)教師以情感紐帶掌控學(xué)生心理,在校報(bào)校長(zhǎng)論道欄目中指出了教師處理課堂行為問題幾點(diǎn)建議。以尊重平等對(duì)待學(xué)生,達(dá)到連而不接,合而不流境界,順勢(shì)糾偏,師生真正成為良師益友。
(5)校長(zhǎng)每月一次教師會(huì),學(xué)生座談會(huì)從責(zé)任感,使命感角度論談施恩教育(情感培養(yǎng))愛心教育(相容性)從而達(dá)到醍醐灌頂?shù)淖罡哳I(lǐng)域。
3.全面提高教育質(zhì)量,即取得成效
(1)學(xué)校經(jīng)過一年來艱辛努力,榮獲了省優(yōu)秀科研集體;省教育情報(bào)研討先進(jìn)集體,市行檢先進(jìn)集體,區(qū)關(guān)委先進(jìn)工作單位等光榮稱號(hào)。在承辦局黨代會(huì)工作中得到好評(píng)。
(2)教師方面,我校喬穎老師被評(píng)為全國(guó)優(yōu)秀班主任,李楠楠老師為省科研骨干,韓偉老師被評(píng)為市道德模范標(biāo)兵,李艷秋老師被評(píng)為優(yōu)秀青年教師,李哲,呂博等6名同志獲區(qū)榮譽(yù)。
(3)學(xué)生方面,黃垠博獲奧賽一等獎(jiǎng),才子健同學(xué)國(guó)畫作品獲國(guó)家獎(jiǎng)項(xiàng),尹航被評(píng)為十佳女孩。
(4)教育質(zhì)量方面,我校在幾次模擬考試及期中考試成績(jī)一直名列前茅。七年6班的初詩(shī)萌為全區(qū)期中考試頭名狀元。
三.存在問題
1.思想有待進(jìn)一步解放,觀念有待進(jìn)一步更新。我們將不斷完善工作機(jī)制,克服教師高原瓶頸現(xiàn)象,使教師淡泊名利,志存高遠(yuǎn),使奉獻(xiàn)成為一種習(xí)慣,助人成為一種風(fēng)尚,育人是一種責(zé)任,愛心是一種光澤,使教師思想境界隨時(shí)代而發(fā)展與提高。
2.改善落后辦學(xué)條件,適應(yīng)時(shí)代需求力爭(zhēng)和政府部門及教育主管部門破舊立新,在教學(xué)設(shè)施配備上多下功夫。
四.下一年工作展望
在市區(qū)教育主管部門正確領(lǐng)導(dǎo)下,深化改革創(chuàng)造機(jī)遇,使學(xué)校整體工作再創(chuàng)新高。采取開門辦學(xué)思路,與外區(qū)市同類學(xué)校接軌資源共享,全力打造質(zhì)量工程,承載起鐵西教育質(zhì)量提高的重任,向區(qū)域人民交上滿意答卷。
教育是一種責(zé)任,也是一種智慧。教育只有與國(guó)家發(fā)展和中華復(fù)興大業(yè)融合在一起,教育才有蓬勃發(fā)展空間。為此,我們要攜起手來同心同德。共同迎接一個(gè)絢麗多彩的教育春天。
學(xué)校班子工作總結(jié)4
過去的五年,我們緊緊依靠全體教職員工的勇氣和智慧,全力推進(jìn)“走出困境、建設(shè)強(qiáng)校、打造頂級(jí)強(qiáng)?!钡娜?jí)跳發(fā)展戰(zhàn)略,圓滿實(shí)現(xiàn)了“全市的龍頭、全省的示范、全國(guó)的重點(diǎn)”的“三全”奮斗目標(biāo)。在過去的一年當(dāng)中,學(xué)校教育事業(yè)碩果累累,捷報(bào)頻傳,大大弘揚(yáng)了校威,提振了士氣。從此我們的學(xué)校告別了弱小,走向了強(qiáng)盛,我們的師生拋離了自卑,扛起了自信。全體教職員工都為此付出了很多心血,理應(yīng)贏得足夠的尊重和榮譽(yù),得到更多的鮮花和掌聲。在此,我率領(lǐng)全體班子成員向你們敬禮!把我們發(fā)自內(nèi)心的敬意和祝福獻(xiàn)給你們!熱切盼望將來的日子,大家繼續(xù)精彩的表現(xiàn)!
同志們,20__年已經(jīng)正式啟航,明天應(yīng)有更多美好的期待,我們將以全新的視角,全新的理念,謀劃和設(shè)計(jì)學(xué)校的未來。
一、五年規(guī)劃目標(biāo):打造三張名片,提升學(xué)校品質(zhì),把一職建設(shè)成岳陽(yáng)教育的風(fēng)水寶地
同志說:改革是中國(guó)最大的紅利。我們學(xué)校也是一樣,這幾年學(xué)校的發(fā)展,無一不是改革的成果,而要繼續(xù)突破,書寫新的篇章,還得要靠改革。目前,師生對(duì)學(xué)校的認(rèn)同感、自信心都在不斷增強(qiáng),有很多讓我們感動(dòng)的同志,做出了很多讓我們感動(dòng)的事跡。但實(shí)事求是地說,仍有部分教師存在職業(yè)倦怠甚至是職業(yè)恐懼感,工作積極性遠(yuǎn)未充分調(diào)動(dòng);學(xué)生也相當(dāng)部分的存在學(xué)習(xí)倦怠甚至是學(xué)習(xí)恐懼感,學(xué)習(xí)仍然是被動(dòng)的。這種情況雖然在所有學(xué)校都普遍存在,有的甚至比我們學(xué)校更加嚴(yán)重,但不能因此就不引起足夠的重視。我們的學(xué)校還要繼續(xù)向著新的目標(biāo)邁進(jìn),我這個(gè)校長(zhǎng)也不想滿足于當(dāng)一個(gè)維持會(huì)長(zhǎng)。出現(xiàn)這種情況,顯然不能埋怨老師和學(xué)生,一切問題的根源,深究起來都在領(lǐng)導(dǎo)者的身上,我和我們整個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子都要勇于承擔(dān)責(zé)任。認(rèn)真分析,癥結(jié)還在管理理念、管理思路上,我們往往過于注重工作本身,忽略了做工作的人。人的心理狀態(tài)決定了工作狀態(tài),人的精神狀態(tài)決定了生命狀態(tài)。我們的老師、學(xué)生沒有充分享受到作為一名員工、學(xué)員這種身份所帶來的快樂、幸福和榮耀,他們就只可能處在被動(dòng)接受角色責(zé)任的狀態(tài)。我們要改進(jìn)教師的工作,改變學(xué)生的學(xué)習(xí),首先應(yīng)該改造師生的精神。精神改變命運(yùn),精神改變世界,當(dāng)然精神也能夠改變一所學(xué)校的品質(zhì)。因此,下一個(gè)五年,我們將換一種理念、換一種思路開展工作,將改革的觸角繼續(xù)向深層次推進(jìn),把精神層面的建設(shè)放在首位,推行走進(jìn)教師心靈的管理,實(shí)施走進(jìn)學(xué)生心靈的教育,把師生對(duì)幸福生活的追求,作為辦學(xué)的第一目標(biāo)。
當(dāng)然,有一點(diǎn)我十分清醒,精神改造遠(yuǎn)非易事,可能比造核武器還難。但我始終堅(jiān)信,必須這么去想,必須這么去做,想了做了總比沒想沒做的好。雖然不可幻想立竿見影,但只要不放棄,不懈怠,一天一天堅(jiān)持下去,一點(diǎn)一點(diǎn)積累下來,達(dá)到一定的程度,就會(huì)有一個(gè)質(zhì)變的過程,精神的核爆也就實(shí)現(xiàn)了。我有這么一種自信,我確信這份良苦用心能夠得到大家的認(rèn)可。真心換真心,真情換真情,如果我們內(nèi)心都懷揣一份感動(dòng)來工作,還會(huì)有什么責(zé)任值得去推卸,還會(huì)有什么擔(dān)子不可以承擔(dān)下來,還會(huì)有什么理由不做回我們最好的自己!憧憬五年后的一職,那個(gè)時(shí)候的我們,應(yīng)該是個(gè)個(gè)容光煥發(fā),精神抖擻,整個(gè)校園熱情四射,激情飛揚(yáng)。我等待著為你們驕傲!為你們自豪!為著這一天的到來,我們將著力打造三張名片:
(一)、實(shí)施修身工程,把學(xué)校建設(shè)成精神特區(qū)
河北一位全國(guó)非常有名望的校長(zhǎng)曾說:香港、澳門是政治特區(qū),深圳是經(jīng)濟(jì)特區(qū),學(xué)校就要建設(shè)成為精神特區(qū)。學(xué)校是教書育人的場(chǎng)所,是精神文明建設(shè)的前沿陣地,這塊地方如果受到污染,整個(gè)社會(huì)生態(tài)都會(huì)受到嚴(yán)重影響。學(xué)校理所當(dāng)然要成為精神特區(qū)。
要把學(xué)校建設(shè)成精神特區(qū),主要體現(xiàn)在三個(gè)方面:一是師生的精神品質(zhì)要高尚:要有善良之心、愛人之心、寬容之心、奉獻(xiàn)之心、廉潔之心、進(jìn)取之心,說到底就是要做一個(gè)好人;二是師生的精神狀態(tài)要飽滿:要充滿理想、充滿追求、充滿樂觀、充滿斗志、充滿激情,說到底就是要精滿氣足神旺;三是師生的精神生活要高雅:要遠(yuǎn)離庸俗、遠(yuǎn)離銅臭、遠(yuǎn)離低級(jí)趣味,說到底就是要拒絕一切不健康的生活方式。如果圈子里的人都有這么一種精神境界,那就成了一個(gè)真正的精神特區(qū),而這正是我心目中的理想校園。怎樣朝著這樣一精神高地攀登呢?
第一、讀書修身?!皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”。就在3月1日的中央黨校建校80周年慶典會(huì)上,同志說:國(guó)家要進(jìn)步,必須要學(xué)習(xí)。一個(gè)國(guó)家尚且如此,何況學(xué)校,何況老師。讀書是自我修身的第一要?jiǎng)?wù)。腹有詩(shī)書氣自華,讀書與不讀書的人,讀書多與讀書少的人,所表現(xiàn)出來的內(nèi)在氣質(zhì)和精神風(fēng)貌是截然不同的,有的人落眼就見其人品、人格的魅力,其來源就是讀書,就是其自身的修為。學(xué)校的圖書室、閱覽室都要建好,并定時(shí)開放,環(huán)境布置要溫馨,一本書,一杯茶,一種淡淡的心情,這樣的境界,能讓人安靜、放松,那些原本耿耿于懷的事,都會(huì)忘記,即使記起來,也不會(huì)再斤斤計(jì)較。我們要在全校師生中開展“一學(xué)期讀一本好書”的活動(dòng),書籍費(fèi)由學(xué)校負(fù)責(zé)。各種類型的書都可以讀,如果從修身的角度選擇,建議多讀點(diǎn)國(guó)學(xué)精品,特別是儒學(xué)典籍。古人就有半部《論語(yǔ)》治天下的說法,有一所名校的校長(zhǎng)就是用《論語(yǔ)》治校的。書不能關(guān)起門來讀,還要交流,感悟,應(yīng)用,發(fā)揮價(jià)值。我建議把老師會(huì)堂起名為“修身堂”,讓大家將自己學(xué)習(xí)的體會(huì)和人身感悟拿到修身堂去講座,做講座報(bào)告的同志,學(xué)校給與適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。還要設(shè)定一些屬于學(xué)校自己的頭銜,如“博士”、“學(xué)者”、“教授”等,頒發(fā)榮譽(yù)證書,用以尊重那些學(xué)識(shí)淵博、修為較高的同志。要通過各種辦法,形成一種讀書的風(fēng)尚和氛圍,讓讀書成為每一個(gè)人的追求、習(xí)慣,成為生命成長(zhǎng)的一種需要。
第二,信仰強(qiáng)魂。一個(gè)缺乏信仰的民族,不可能強(qiáng)大,一個(gè)缺乏信仰的組織,不可能強(qiáng)盛。信仰關(guān)乎心靈、關(guān)乎靈魂,能使我們的心靈變得干凈、善良,能使我們的靈魂有所依托,能使一個(gè)組織產(chǎn)生不可估量的凝聚力。談到信仰,也許我們會(huì)很茫然,我需要信仰嗎?天天兩點(diǎn)一線在校園和家庭里轉(zhuǎn),我能信仰什么?我需要信仰嗎?不要指望我有這么高的學(xué)問能把這個(gè)問題說清楚,但對(duì)我能信仰什么這個(gè)問題我是可以提一份建議的。這里我不想談?wù)涡叛觯诮绦叛?,只談我們一職的信仰。作為一職人,?qǐng)你信仰三個(gè)東西:一是一職的核心價(jià)值——“精誠(chéng)團(tuán)結(jié),堅(jiān)持理想,敢為人先,追求卓越”,這是我們的校園精神,也是我們共同的精神支柱,信仰她,大家的心就會(huì)往一處想;二是一職的理想校園——精神特區(qū)、幸福家園、文化強(qiáng)校,這是我們學(xué)校的發(fā)展愿景,也是我們共同的精神追求,信仰她,大家的力就會(huì)往一處使;三是一職的好人名字——真、善、美,這是我們做人的信條,也是我們共同的精神皈依,信仰她,大家的氣就會(huì)往一處聚。只要真正成了一種信仰,就會(huì)“神靈”附體,激發(fā)對(duì)于信念的無限渴望和執(zhí)著追求,當(dāng)每一個(gè)一職人都無怨無悔的奉獻(xiàn)時(shí),我們的理想還會(huì)遠(yuǎn)嗎?
第三、鍛煉養(yǎng)生。一個(gè)人的精神狀態(tài),是身態(tài)和心態(tài)的綜合反映,只有身心和諧健康的人,才有可能是朝氣蓬勃、激情洋溢的人,才有可能是樂觀豁達(dá)、積極向上的人。我們的工作壓力都很大,常感身心疲憊,不少同志的身心狀況令人擔(dān)憂。我們要把促進(jìn)師生身心和諧發(fā)展作為一項(xiàng)重要工作來抓。首先,要引導(dǎo)師生切實(shí)加強(qiáng)體育鍛煉。體育鍛煉強(qiáng)健體魄,增加體能,煥發(fā)精神。要多散步、跑步、做操、打球等等,這些鍛煉都會(huì)讓你延年益壽,受益無窮。學(xué)校要籌建一個(gè)教工健身中心,吸引教工積極參加體育健身。另一方面要組織年紀(jì)偏大的教工積極開展養(yǎng)生調(diào)理。養(yǎng)身調(diào)理能調(diào)和陰陽(yáng),和諧身心,防病治病??善刚?qǐng)中醫(yī)專家做養(yǎng)生輔導(dǎo),也可通過看電視、讀書、上網(wǎng)等途徑自學(xué)養(yǎng)生知識(shí)。養(yǎng)身調(diào)理貴在堅(jiān)持,到達(dá)一定境界,就會(huì)感到通體舒暢、氣血充盈、神采飛揚(yáng)、六根清凈。要在全校師生中形成一種鍛煉養(yǎng)生的熱潮,不斷提高生命質(zhì)量。
第四、活動(dòng)怡情。有些老師沉迷于抽煙喝酒打牌等不良習(xí)慣,有不少學(xué)生沉迷于網(wǎng)吧游戲、打架斗毆,嚴(yán)重影響身心健康、生命安全,也嚴(yán)重影響工作和學(xué)習(xí)。作為學(xué)校,要崇尚高雅健康的生活,要通過開展經(jīng)常性的有意義的活動(dòng),把師生從一些不文明的消費(fèi)和娛樂當(dāng)中解放出來。要把體育節(jié)、文藝節(jié)、技能節(jié)三節(jié)辦好,要把婦女節(jié)、青年節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦節(jié)的活動(dòng)安排好,要把各種各樣的社團(tuán)、俱樂部組織建立起來。我尤其希望大家在空閑的時(shí)候,多走向自然、親近自然、回歸自然,那些山山水水充滿詩(shī)意和禪意,進(jìn)到那個(gè)世界,獲得的便是另一種生命體驗(yàn)。我們?cè)谛鷩淌澜缟畹锰?,塵世的紛擾讓人不得安寧,有時(shí)候,我們的生命真的需要這樣一份靜養(yǎng)。
學(xué)校班子工作總結(jié)5
__年,在縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,在當(dāng)?shù)攸h政的關(guān)心支持下,依靠全校師生的共同努力,按照年初的計(jì)劃,抓好三支隊(duì)伍,突出三項(xiàng)工作,提升服務(wù)功能,學(xué)校各項(xiàng)工作得以平穩(wěn)有序的開展,現(xiàn)作簡(jiǎn)要總結(jié)如下:
一、抓好三支隊(duì)伍。
在上級(jí)的的領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)校校行政班子引領(lǐng)全校師生共同努力,學(xué)校工作才能開展并達(dá)到目的,取得成效。年初學(xué)校計(jì)劃就明確要求抓好學(xué)校行政隊(duì)伍、教師隊(duì)伍和學(xué)生隊(duì)伍,并依靠三支隊(duì)伍做好各項(xiàng)工作。
(一)抓好學(xué)校行政隊(duì)伍。
學(xué)校行政隊(duì)伍建設(shè)的目標(biāo)是“團(tuán)結(jié)進(jìn)取、開拓創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)”。本年度學(xué)校共有五名行政人員,??埔陨蠈W(xué)歷,平均年齡不到三十五歲,全部都是__籍人。
1、每周一下午的行政碰頭會(huì),行政人員都要統(tǒng)一思想,相互激勵(lì)為教育的發(fā)展和__的發(fā)展作貢獻(xiàn);堅(jiān)持民主管理,討論學(xué)校重大問題,形成集體意志;每學(xué)期至少召開一次行政人員民主生活會(huì)開展批評(píng)和自我批評(píng),這兩項(xiàng)常規(guī)工作的結(jié)果是,學(xué)校的行政人員持續(xù)多年都能團(tuán)結(jié)進(jìn)取。
2、學(xué)年初,行政會(huì)就討論通過了行政人員的工作分工。今年暑期,所有的行政人員都參加了縣教育局組織的學(xué)校行政人員培訓(xùn)班,兩個(gè)學(xué)期內(nèi)組織行政人員分別到__小學(xué)、高坪中學(xué)學(xué)習(xí)了行政工作經(jīng)驗(yàn),行政人員的行政能力得到了提高,能在日常工作中切實(shí)履行職責(zé),開拓創(chuàng)新。政務(wù)處在工作中充分發(fā)揮學(xué)生的自我管理作用,教務(wù)處在全片各村校中開展的集體備課活動(dòng),總務(wù)處的食堂校管工作,都具有新意,師生相對(duì)滿意。
3、所有的行政人員都擔(dān)任一門學(xué)科的教學(xué),并且蹲點(diǎn)到村小和教研組,深入師生,了解學(xué)生,每周一的行政碰頭會(huì)上要湊情況,據(jù)此達(dá)到求真,從而務(wù)實(shí)工作。
(二)抓好學(xué)校教師隊(duì)伍。
本年度學(xué)校有三十五名教師,還聘請(qǐng)了三名代課教師,教師隊(duì)伍業(yè)務(wù)上參差不齊,年齡上兩極分化嚴(yán)重,初中部幾乎全是近三年來參加工作的年輕教師,而小學(xué)部教則全都將在三年內(nèi)退休。學(xué)校的教師隊(duì)伍建設(shè)遵循“精神上引領(lǐng)人,事業(yè)上成就人,待遇上留住人”的原則。
1、師德師風(fēng)教育是每周一的教工例會(huì)不可缺少的一項(xiàng)內(nèi)容,用年長(zhǎng)教師的現(xiàn)身說法,結(jié)合當(dāng)前的形勢(shì),激勵(lì)年輕教師立足本職,甘于奉獻(xiàn);
2、業(yè)務(wù)上則施壓力,給動(dòng)力,促成長(zhǎng)。學(xué)校提供充足的機(jī)會(huì)讓教師參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)能力。本年度派出教師參加省級(jí)培訓(xùn)六人次,市級(jí)培訓(xùn)十人次,縣內(nèi)培訓(xùn)及交流二十一人次,要求每人次回校后都要通過匯報(bào)課、講座或材料等形式匯報(bào)收獲。學(xué)校讓年輕人挑重?fù)?dān),九年級(jí)的任課教師全都是新參加工作的教師。學(xué)校也同時(shí)注重年長(zhǎng)教師的傳幫帶作用,指定年長(zhǎng)教師帶一名或幾名年輕教師。學(xué)?;ㄥX引入光纖,為教師提供重要的信息通道。
3、學(xué)校盡力讓教師感受到學(xué)校的溫暖。學(xué)校改善教師的辦公及生活條件,花七千多元為教師辦公室和教室安裝電扇,寒冷時(shí)節(jié)為教師辦室添置了四個(gè)烤火器,免費(fèi)為值周教師提供用餐,擠錢兌現(xiàn)工作量補(bǔ)貼。
(三)抓好學(xué)生隊(duì)伍
學(xué)校從一年級(jí)至九年級(jí),學(xué)生年齡差距大,身心成長(zhǎng)的特點(diǎn)不一,教育難度大,但學(xué)生的培養(yǎng)和成長(zhǎng),是學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
1、發(fā)揮學(xué)校、教師的主導(dǎo)作用。
教師在日常教育教學(xué)活動(dòng)中滲透德育,每周二下午最后一節(jié)班會(huì)課還要進(jìn)行專門德育,學(xué)校組織了“拒絕零食進(jìn)校園”、“我為學(xué)校作貢獻(xiàn)”專項(xiàng)活動(dòng),與此同時(shí),改善學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活條件,據(jù)此培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義、集體主義、團(tuán)結(jié)向上的精神和愛家、愛校的情感。
2、挖掘?qū)W生的主體作用。
學(xué)校通過團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、少先隊(duì)大隊(duì)部充分發(fā)揮學(xué)生的自我管理作用,團(tuán)結(jié)上進(jìn),自我提高。學(xué)校學(xué)生的環(huán)衛(wèi)檢查、紀(jì)律檢查,班級(jí)評(píng)比都以學(xué)生為主
二、突出三項(xiàng)工作
(一)以安全工作為前提
1、根據(jù)上級(jí)的有關(guān)精神,出臺(tái)了《__中心學(xué)校安全制度匯編》,并印發(fā)至各班、各村小,要求全體師生,明確職責(zé),遵守規(guī)范,確保安全。
2、讓安全成為了常規(guī),時(shí)時(shí)處處事事講安全。每次課間集會(huì),每周的班會(huì)都要強(qiáng)調(diào)安全,每學(xué)期都召開了一次女生大會(huì),上半年舉行了一次交通安全的講座,日常安全工作實(shí)行日巡周查月報(bào)。
3、逐步完善安全設(shè)施。
學(xué)校花近五千元安裝了路燈,購(gòu)置了四個(gè)消防應(yīng)急燈和兩個(gè)滅火器,花一萬多元為學(xué)生宿舍的鋁合金窗安裝了防護(hù)網(wǎng)。
(二)以“普九”為重點(diǎn)。
1、兩個(gè)學(xué)期開學(xué)初,學(xué)校都組織了教師入戶動(dòng)員輟學(xué)學(xué)生復(fù)學(xué)。
2、要求教師應(yīng)用新的教學(xué)理念,減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),避免學(xué)生厭學(xué)。
3、努力改善校園環(huán)境,把學(xué)校建設(shè)成學(xué)生的家園。
4、加強(qiáng)“普九”資料建設(shè),上半年已完成文化普查,其余資料也在不斷整理。
(三)以教學(xué)為中心
1、在教學(xué)常上嚴(yán)格執(zhí)行了縣教育局要求的“五制”。教務(wù)處印發(fā)《__中心學(xué)校關(guān)于認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)常規(guī)“五制”的實(shí)施辦法》,要求全校教師認(rèn)真做好,并不定期進(jìn)行了檢查。
2、教師間互幫互助。學(xué)校實(shí)行了集體辦公,提供互助機(jī)會(huì)和方便。下半年,校內(nèi)新來的教師均上了見面課,工作五年以上的教師都上了示范課,課后都進(jìn)行了議課。
3、加強(qiáng)校本教研。學(xué)校初中英語(yǔ)組申報(bào)了全國(guó)英語(yǔ)“四位一體”教研法的一個(gè)子課題,其余教研組都有一個(gè)校內(nèi)進(jìn)行教研的主題。
4、注重校際交流。本年度參加了的__小學(xué)、__小學(xué)、__小學(xué)和__小學(xué)的四校聯(lián)誼系列活動(dòng)和__中小學(xué)教學(xué)聯(lián)誼活動(dòng),并成功舉辦了一次四校聯(lián)誼的小學(xué)英語(yǔ)教研活動(dòng)和一次__中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)聯(lián)誼活動(dòng),均得到了領(lǐng)導(dǎo)和專家的肯定。
5、努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。全片的教育教學(xué)質(zhì)量提高不明顯,上半年中考遂中上線人數(shù)僅僅是較前兩年有突破,學(xué)校在著力想辦法,增強(qiáng)師生的質(zhì)量意識(shí),形成良好的學(xué)風(fēng),力爭(zhēng)取得好成績(jī)。
三、提升服務(wù)功能
學(xué)校為師生的教育教學(xué)活動(dòng)提供服務(wù),良好的服務(wù)必將推動(dòng)教育教學(xué)工作的前進(jìn)。
1、學(xué)校加強(qiáng)了食堂管理。從上半年起,學(xué)校食堂不再委托校外人員管理,而由學(xué)校指派一名職工負(fù)責(zé),飯菜質(zhì)量明顯好轉(zhuǎn)。
2、在上級(jí)關(guān)心和支持下建設(shè)的宿舍樓下半年已交付使用,師生的住宿條件得到了明顯改善。至下半年止,學(xué)生已全部用上了鐵架床。學(xué)校還興建了一棟簡(jiǎn)易學(xué)生浴室。
3、校門道路已經(jīng)硬化,師生出入方便。
4、校園內(nèi)新增了四張乒乓球臺(tái)、一個(gè)水泥球場(chǎng),學(xué)校還新購(gòu)了一批音體美器材,師生課后可擁有豐富多彩的生活。
四、不足與今后努力的方向
1、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。在我們的隊(duì)伍中,還存在著不上進(jìn)、不和諧的聲音;上班遲到早退、不參加集體活動(dòng)、工作時(shí)間上網(wǎng)打游戲看電影以及精力外移等現(xiàn)象依然存在。這就要求我們必須認(rèn)真對(duì)待并加以改正。為此我們要進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),特別是加強(qiáng)師德建設(shè),將“學(xué)高為師,身正為范”作為每一位教師的思想和行動(dòng)指南。
2、要加大教師培訓(xùn)力度,營(yíng)造科研氛圍,扎實(shí)開展教科研活動(dòng),以此提高全體教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
3、要進(jìn)一步更新教育理念。在我校,對(duì)學(xué)生簡(jiǎn)單粗暴的管理方式時(shí)有發(fā)生,不僅效果差,還帶來了負(fù)面的社會(huì)影響。所以,需要全教師要不斷更新管理理念,探索學(xué)生管理工作的新思路和有效方法,提高管理水平。
4、教育教學(xué)質(zhì)量離上級(jí)和群眾對(duì)我校的期望還差很遠(yuǎn),這需要我校每一位師生的努力。
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